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中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得1
在班級(jí)管理中，我對(duì)安全管理高度重視，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，采取多種措施強(qiáng)化班級(jí)安全管理。頗見(jiàn)成效，先簡(jiǎn)單談一下自己得看法。
一、主題班會(huì)，滲透常識(shí)。
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識(shí)十分缺乏，尤其是生活安全常識(shí)。為此，我定期召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，并著力滲透安全常識(shí)。每次召開(kāi)班會(huì)，我都提前充分地準(zhǔn)備安全常識(shí)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)議程，重在讓學(xué)生參與其中，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)和掌握各類(lèi)安全常識(shí)。此外，還特別重視安全知識(shí)的交流：從課間游戲到上樓下樓，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)渠道搜集到了大量的安全知識(shí)，在班會(huì)課上自由地相互交流。
通過(guò)主題班會(huì)這種集中教育，全體學(xué)生的安全知識(shí)豐富了，生活實(shí)踐中自我防護(hù)的能力增強(qiáng)了，在班內(nèi)形成了"講安全、議安全"的濃厚氛圍。在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，孩子們之間能相互提醒，相互救助，這種集中教育達(dá)到了良好的教育效果;
二、安全監(jiān)督，排查隱患。
課間活動(dòng)時(shí)間是校園安全事故的多發(fā)時(shí)段，教師常常鞭長(zhǎng)莫及。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。于是，我通過(guò)民主選舉，選出了三名責(zé)任心強(qiáng)的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員。讓他們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)，留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動(dòng)，有危險(xiǎn)傾向或事故跡象及時(shí)向老師報(bào)告，并對(duì)教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)的物品安全進(jìn)行細(xì)心觀察，如有安全隱患就及時(shí)向老師匯報(bào)。
通過(guò)設(shè)立安全哨兵，班內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預(yù)防，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。
三、安全典型，以身示范。
塑造典型，說(shuō)白了就是樹(shù)立榜樣。通過(guò)民主評(píng)議，我班每學(xué)期評(píng)出三名安全文明之星，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。安全文明之星不僅品德好，更重要的`是言行舉止文明規(guī)范。課上會(huì)學(xué)習(xí)，課下會(huì)游玩，玩得快樂(lè)安全。通過(guò)塑造典型，來(lái)引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，樹(shù)立榜樣帶領(lǐng)他們開(kāi)展安全有意義的活動(dòng)。安全文明之星正引領(lǐng)著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進(jìn)。
正是在這樣的"學(xué)人優(yōu)點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)榜樣"的氛圍中，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂(lè)，找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活，不斷提高和完善了自我。
四、家校聯(lián)手，打造平安。
實(shí)踐證明，抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨(dú)角戲是行不通的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。只有家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái)，才能為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天。
為此，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個(gè)學(xué)生心理和行為上有異常，便及時(shí)和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通情況，交流信息，及時(shí)采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外，還向家長(zhǎng)公布自己的聯(lián)系電話(huà)，一旦孩子出現(xiàn)反常問(wèn)題，便于家長(zhǎng)及時(shí)與我溝通。這樣，便避免了一些不良事情的發(fā)生。
總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受，通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識(shí)，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。
中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得2
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全，一個(gè)多么古老的話(huà)題;幸福一個(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這項(xiàng)安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍，全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍，全世界死于車(chē)禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車(chē)禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車(chē)禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景，誰(shuí)還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無(wú)處不在?違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的`人身安全;超速行駛無(wú)視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車(chē)，害人又害己，杯中一滴酒，親人兩行淚，連無(wú)辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄，安全知識(shí)匱乏，無(wú)證駕車(chē)、違法超車(chē)會(huì)車(chē)、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái)，一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤(pán)，控制好腳下飛旋的車(chē)輪，守好道路交通安全的第一道防線(xiàn)，不開(kāi)霸王車(chē)、不違規(guī)超車(chē)會(huì)車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天!
中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得3
一．在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全
在教室內(nèi)活動(dòng)，還有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
1．防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2。防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3。防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4。防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易掩手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。
5。防火災(zāi)。不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
6。防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
二．課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1�；顒�(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。
2�；顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操，托托排球等。
3�；顒�(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三．上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1。短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體產(chǎn)沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)?yán)重受傷。
2。跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。
3。在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的'前端有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。
4。在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器材下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)和后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，做雙手提杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。
5。在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器材前要有跳板，器材后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器材旁站立保護(hù)。
6。前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7。參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的
中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得4
一、充分利用班會(huì)課。
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
二、抓好平時(shí)的安全教育。
在小事中滲透安全意識(shí)，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的時(shí)候，教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞；上下臺(tái)階要慢行，不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會(huì)活動(dòng)，教育指
導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。
三、以學(xué)�；顒�(dòng)為依托，開(kāi)展安全教育。
學(xué)校安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識(shí)的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件，可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)�；陌踩逃�。在活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上，利用黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式生動(dòng)活潑地開(kāi)展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺(jué)中就掌握了大
量的安全知識(shí)�；顒�(dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識(shí)，還提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
四、制定班規(guī)，嚴(yán)肅班紀(jì)。
良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開(kāi)始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，我制定了班級(jí)規(guī)定，提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則，即：不玩危險(xiǎn)物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
五、參加學(xué)校常規(guī)活動(dòng)，文明守紀(jì)，安全第一。
參加學(xué)校的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時(shí)，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助 壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊(duì)秩序，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，做到迅速、整齊。同時(shí)，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全，不在外逗留
六、學(xué)會(huì)自護(hù)。 教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有效的`方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會(huì)豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方
法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件。
七、細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。學(xué)校是公共場(chǎng)所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)；規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安
全隱患的區(qū)域活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。
八、要發(fā)揮家庭的教育作用。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的行為方式有重要的影響，家長(zhǎng)的言傳身教，可使其安全意識(shí)得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時(shí)，我班加強(qiáng)與家庭的合作，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)互通信息，形成合力，必要時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)，
以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
九、校外安全，不容忽視。
在搞好校內(nèi)安全的同時(shí)，教育學(xué)生記住常用電話(huà)號(hào)碼。遇到危險(xiǎn)，冷靜處理，不慌張，動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。要學(xué)會(huì)判明是非，不從事
各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。
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