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法制學習心得體會(通用14篇)
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的法制學習心得體會,歡迎大家分享。
法制學習心得體會 1
社會在不斷的進步與發(fā)展,但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕需要我們能夠擺正思想,堅定信念勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。
目前,通過學習我們法律意識明顯增強工作質(zhì)量和工作效率明顯提升,存在的問題得到有效解決,通過安全法制教育的學習,可以時刻讓我們進行自我約束,增強防范意識,擺正自己的位置,明確自己的職責,能夠做到嚴以律己,盡職盡責,恪守職業(yè)道德。安全法制學習的目的不但是要求我們進行自我約束同時還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發(fā)事件的能力遇到險情能夠作到觸變不驚,臨危不懼,能夠機警的去應(yīng)對所面臨的`險境,能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題,能夠果斷勇敢的去化解各種危機,國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn),與不法分子斗爭,保護集體利益。
通過安全法制教育的學習,我們不但更新了觀念,改善了思想,同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢,我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗,只有在不斷的學習中才會進步,學習的過程也是我們成長的過程,更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去,在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印跡。
努力 強化安全法制意識,進一步做好法制宣傳教育工作,增強我們的法制觀念和自我防范意識,預(yù)防校園群體性的事件發(fā)生。最好不要從事宗教和非法宗教及傳銷活動;不酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品;佩帶管制刀具。保障自己身心健康,促進自己的德、智、體、美全面發(fā)展做好安全防范意識。不玩火,遵守紀律,增強安全意識,嚴格遵守學校的紀律,不用大功率,不吹吹風機。多學習了解安全的知識。
不管怎么樣都要有自我防范意識,不用慌張,要沉著冷靜,要敢于和不法分子做斗爭。要記得求救電話,一有機會就趕快逃跑。為了自己的生命安全,要努力去學習有關(guān)知識,以便遇事可以很快想到辦法逃脫。平時多鍛煉身體,增強體質(zhì),提高自己的能力。要學習更多的有關(guān)知識,不能盲目,無理頭?梢匀嵺`,要有一些防火的知識。我們要珍惜生命,珍愛他人。遠離火災(zāi)!
終堅持安全法制教育學習,不斷提醒自己作為一名學生所要履行的職責,重點加強安全法制教育學習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線,警惕各種腐敗思想的侵蝕,取經(jīng)驗教訓(xùn),時刻為自己敲響警鐘,進一步提高安全防范意識和自我防范能力。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。要牢牢樹立防患于未然的安全意識,從小事做起,及時處理好不安全因素,避免事故或災(zāi)難的發(fā)生。事情的發(fā)展是一個由小到大的過程,當存在微小的安全隱患時,如果不給予足夠的重視和正確及時處理。要認真履行學校職能,堅持以人為本、預(yù)防為主的原則。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,節(jié)約用電。
法制學習心得體會 2
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。
為了讓同學們更好地了解法律,學習法律,增強法制意識和維權(quán)意識,學校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說是一場及時雨,青少年違法犯罪的問題不僅是學校、公安局的事情,更是全社會的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者,在法律面前沒有敬畏之心,只憑一時沖動而鑄成大錯。
我們要從小樹立法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。“要慎重交友,無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”,這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的`啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學會做人,我們會一直受用!
青春的美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛,用法律來維護自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵。
法制學習心得體會 3
今年我院積極組織全院同志加強學習社會主義法治理念,本人響應(yīng)院里號召,認真學習,對社會主義法治理念有了新的認識。
堅持社會主義法治理念,就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義與社會主義法制緊密結(jié)合起來,實現(xiàn)的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟文化事業(yè),管理社會事務(wù),保證國家各項工作都依法進行,維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向,堅持法律面前人人平等,樹立和維護法律權(quán)威,確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念,嚴格依法辦事,做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實踐。建設(shè)法治社會,必須不斷推進依法治省,把依法治國的.理念體現(xiàn)在各個方面、貫穿于各個環(huán)節(jié)、落實到各項工作。
堅持社會主義法治理念,就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念,把實現(xiàn)、維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點。要堅持以人為本的理念,在立法、執(zhí)法、司法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障。
法制學習心得體會 4
法制教育不僅僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓我們認識到法律不僅僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴,權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息,即法律就在我們身邊,我們學習生活的學校,家庭,社會有一個強大的保護網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學習,工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系。僅有自覺遵紀守法才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。
社會,它的含義是先進發(fā)達,而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中,學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前學生法律意識普遍比較淡薄,作為學生的我們應(yīng)當自覺學法、守法、用法,不斷增強社會職責感。學生犯罪早已不是什么新鮮事、人生會面臨多次選擇,當我們正處于十字路口不明白何去何從時,我們將作出如何的抉擇在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生,應(yīng)對那些選擇了不歸路的人們來說,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自我犯的過錯來警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女,這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們,告訴我們應(yīng)當樹立強烈的.法律意識,遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課,我學到了有關(guān)法律的基本知識,也提高了法律意識,更明白了用法律武器保護自我,用智慧的頭腦武裝自我?傊,法律教育深入人心,深得人心。
社會發(fā)展到今日,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,因為教育本事是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的全面素質(zhì),而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育,提高了我們大學生的素質(zhì),為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束,遵紀守法;另一方面,我們的學習生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。
經(jīng)過這次法制教育課程,不僅僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解,更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們應(yīng)對紛紜的社會,應(yīng)堅持法律,不可逾越之心;權(quán)益,務(wù)必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。
法制學習心得體會 5
通過學習中國法制史,我深深體會到了中國古代傳統(tǒng)文化中的儒家精神。
西周的法律制度的特點是禮法一元化,禮就是法,法律的精神就是儒家的,盡管此時儒家并未真正出現(xiàn)。而至春秋戰(zhàn)國,由于法家思想更符合現(xiàn)實,因此法家實際上取得了立法主導(dǎo)思想的地位,法律的精神主要在這一時段主要是法家。中國古代的法律儒家化肇始于漢代,漢武帝之前的法律是法家化的`法律以及黃老思想指導(dǎo)下的法律,漢武帝罷黜百家,獨尊儒術(shù),確立了儒家的官方地位,并通過春秋決獄,將儒家思想引入了司法領(lǐng)域。而其后的引經(jīng)注律更是以儒家經(jīng)典注釋律文,使法律儒家化。從魏晉至唐,是儒家思想進入法典的時期,這個時期通過立法行為,儒家思想進入了法典,具體表現(xiàn)有曹魏新律的八議制度,西晉的“準五服以制罪”,南北朝的官當、重罪十條以及存留養(yǎng)親制度的形成,這種禮法和一在唐律中正式形成,形成了“一準乎禮”的《唐律疏議》。
宋以后至清末是中國法制的進一步深化,此時儒家精神在中國法律中已經(jīng)定型,法律的演進也就限于形式上的演化,直至清末近代化才開始引發(fā)新的變化,打破原有“諸法合體,民刑不分”結(jié)構(gòu),引入民主憲政理念,逐步去除了法律中的儒家精神。
法制學習心得體會 6
這次培訓(xùn)中,我深刻體會到安保工作的重要性,我會嚴格要求自己,以身作則,對人對事一律公正對待,工作上做到一絲不茍,盡量做到讓公司和客戶滿意。
在工作上,認真學習自己的工作業(yè)務(wù),精益求精,作為一名xx隊員要有良好的職業(yè)精神和工作態(tài)度。在聽完法制教育的'演講之后,了解到了作為一名安保要時時刻刻遵紀守法,不能違法,更不能亂紀,不能做損害人民利益的事情。要有虛心、責任心及愛心。只有遵紀守法,才能做損人不利己的事情,更加不能做對社會和平不利的事情。
身為一名安保隊員,要懂法知法,不能違法犯罪,不僅要在崗位上盡職盡責,也要在生活中遵紀守法,有法律意識才能營造和平良好的社會。這次的法治安全教育培訓(xùn),讓我獲益匪淺,在法律知識層面上也學到了許多,并且深刻體會到了遵紀守法的重要性。
法制學習心得體會 7
近日,學校開展了相關(guān)法制宣傳活動,讓學生們學習法制報,俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,誠然,“規(guī)矩”在此可以理解為約束我們的法律法規(guī)。
一件件血淋淋的事實顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度,讓學生們認真學習《河北法制報》,讓同學們知法守法。
當然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個請打的'法律保護網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系,只有自覺遵紀守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。
遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學全面的法制教育增強青少年的權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
法制學習心得體會 8
當前,全國政法系統(tǒng)正在廣泛深入地開展社會主義法治理念教育活動。這是黨中央從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)全局出發(fā),著力加強政法隊伍思想政治建設(shè),推進社會主義法治建設(shè)作出的一項重大決策。在分院及院黨組的部署下,參加了由分院及本院組織的教育動員大會及專題輔導(dǎo),深刻領(lǐng)會開展教育活動的重要意義,進一步明確開展法治理念教育的重要性、必要性,提高了思想認識,澄清了模糊理念,進一步增強開展社會主義法治理念教育活動的積極性、主動性和自覺性。下面,就自己前一階段的學習,結(jié)合檢察機關(guān)的工作實際,簡單總結(jié)自己對依法治國及社會主義法治的初步理解。
在中央政法委社會主義法治理念教育讀本中強調(diào),依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,是我黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,樹立依法治國理念,就是在全社會和全體公民、特別是執(zhí)法者中養(yǎng)成自覺尊重法律、維護法律尊嚴、嚴格依法辦事的思想意識,使廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟文化事務(wù),管理社會事務(wù),保證國家各項工作的依法進行,逐步實現(xiàn)社會主義民主政治的規(guī)范化、程序化和法制化。
我深深體會到,社會主義法治理念,是科學的、先進的法治理念,是社會主義法治的精髓和靈魂,是立法、司法、執(zhí)法、守法和法律監(jiān)督等法治領(lǐng)域的基本指導(dǎo)思想,是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國思想的統(tǒng)一體,其中,依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求,公平正義是社會主義法治的價值追求,服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命,黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。建設(shè)法治社會,必須牢固樹立和始終堅持社會主義法治理念。
開展社會主義法治理念教育,必須落實依法治國方略,這是其核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來,實現(xiàn)民主的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟文化事業(yè),管理社會事務(wù),保證國家各項工作都依法進行,維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向,堅持法律面前人人平等,樹立和維護法律權(quán)威,確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念,嚴格依法辦事,做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實踐。建設(shè)法治社會,必須不斷推進依法治省,把依法治國的理念體現(xiàn)在各個方面、貫穿于各個環(huán)節(jié)、落實到各項工作。
堅持社會主義法治理念,就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念,把實現(xiàn)、維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點。要堅持以人為本的理念,在立法、執(zhí)法、司法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán),做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法,保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。
堅持社會主義法治理念,就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的'一個基本特征,也是社會主義法治的價值追求。在建設(shè)法治社會的實踐中,要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據(jù),從源頭上防止社會不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴大,并在執(zhí)法、司法活動中堅持合理合法、及時高效、程序公正的原則,建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協(xié)調(diào)社會各個階層相互關(guān)系的基本準則,依法逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系;把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中,堅持權(quán)利與義務(wù)的對稱,保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù),所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上,使遵紀守法成為公民的自覺行為,使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作,不斷強化服務(wù)大局的各項措施,為社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供強有力的法治保障。我國是一個法制統(tǒng)一的國家,建設(shè)法治社會要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進,保證國家憲法和法律在浙江的嚴格實施,保證黨的路線方針政策在浙江的貫徹落實,確保我省的法治建設(shè)有利于維護國家利益,維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局,正確處理服務(wù)大局與嚴格依法履行職責的關(guān)系,正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系,正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關(guān)系,追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
堅持社會主義法治理念,就要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導(dǎo),而是要從理念上更好地強化黨的意識、執(zhí)政意識、政權(quán)意識,通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來更有效地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的領(lǐng)導(dǎo),通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性。建設(shè)法治社會,必須旗幟鮮明地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展社會主義民主、建設(shè)社會主義法治,把黨依法執(zhí)政的過程作為實現(xiàn)人民當家作主和實行依法治國的過程,作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過程,作為建設(shè)社會主義政治文明的過程,把加強黨的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于法治社會建設(shè)的全過程。
貫徹實施依法治國方略,是一場從思想觀念到實際行動的深刻革命,也是一個漫長而艱巨的歷史過程。檢察機關(guān)作為履行執(zhí)法職能實施法律監(jiān)督的國家專門機關(guān),肩負著推進依法治國方略實施的重要使命。檢察干警必須牢固樹立依法治國理念,自覺用這一理念指導(dǎo)執(zhí)法行為。
法制學習心得體會 9
我通過教師法制教育學習,堅定了學法和用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學生的信念。在教師法制學習的過程中,我有以下幾點體會:
一、注重職業(yè)道德:
真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學生,以學生為本,是現(xiàn)代教育的根本,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,學為人師,行為世范,每一位教師應(yīng)為教書育人,完成崇高使命愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。
二、學習充分認識到學法用法的重要性:
作為人民教師,要做到依法施教,依法育人,自覺遵守學習法律知識,宣傳法律知識,貫徹法律知識。當然,前提是要增強自覺的法制觀念,提高自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法,在教育教學過程中,認真履行職責,不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力,業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到“為人師表”自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立楷模形象。
三、我堅持理論和實踐相結(jié)合,嚴格依法執(zhí)教:
這是學好法和用好法的關(guān)鍵。學法是前提,用法是目的。只有把學法和用法有機的結(jié)合起來,才能做好教書育人的工作,使學生健康成長。因此,在今后的工作中,要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),必須嚴格按照學校的管理制度去教育和處理,對學生進行教育,使學生明白是非曲直,做到防微杜漸。
四、加強法制意識教育,增強青少年法制意識尤為重要:
目前,我國小學生和中學生犯罪率率增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果,作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的'。一部分小學生和中學生正處于青春期時,正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動,自我控制能力差、做事情欠缺考慮:而且他們的人生閱歷淺,社會環(huán)境又非常復(fù)雜,社會上對小學生的誘惑的東西太多,對一部分小學生和中學生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西,網(wǎng)面上負面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導(dǎo),他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。
作為教師,我們的目標就是讓小學生和中學生健康快樂的成長。學有所獲,學有所成。所以應(yīng)當對小學生和中學生進行法制教育,增強青少年的法制意識,使小學生和中學生將來成為一名遵紀守法的公民。
法制學習心得體會 10
《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》于20xx年3月29日審議通過,4月1日起施行?酥莞黢v村工作隊緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,迅速傳達學習《自治區(qū)去極端化條例》,利用國旗下宣講200余次,入戶宣傳500余次,同時發(fā)揮報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信、村村通大喇叭等載體,不斷把“去極端化”宣傳教育工作引向深入,形成濃厚的學習氛圍。
自治區(qū)煤炭工業(yè)管理局(新疆煤礦安全監(jiān)察局)駐阿克陶縣克孜勒陶鄉(xiāng)其木干村工作隊組織村“兩委”班子成員、管寺干部、愛國宗教人士、“四老”人員、村民小組長及部分村民300余人,開展《自治區(qū)去極端化條例》大宣講,引導(dǎo)干部群眾牢固樹立去極端化思想,自覺抵制和反對極端化。村黨支部書記烏吉艾麥提·薩迪爾表示:“作為一名基層黨支部書記,首先要把《條例》內(nèi)容學透、學懂、學精,才能更好的貫徹落實到實際工作中去,才能更好的向村民做好宣傳講解工作,讓大家能清楚的認識到什么是極端化,什么是不能做的!
新疆能源集團駐烏恰縣黑孜葦鄉(xiāng)坎久干村工作隊組織工作隊員、村干部開展《自治區(qū)去極端化條例》學習討論,原文學習了《條例》七章五十條內(nèi)容。駐村工作隊隊長李建軍表示,全體駐村工作隊員要先學一步、學深學透,采取每周一升國旗、“農(nóng)牧民夜校”、村民大會等多種形式,開展《條例》大宣講、大學習、大討論,用法律知識教育引導(dǎo)群眾學法遵法,用宗教正信正本清源、駁斥邪說謬論,教育引導(dǎo)群眾確立正信正行,自覺抵制和遠離極端化。
克州人民政府駐阿克陶縣加馬鐵熱克鄉(xiāng)賽克孜艾日克村工作隊采取領(lǐng)學及宣講的方式,召開群眾政策宣教大會,800余名村民參加大會,學習宣講了《致廣大柯爾克孜族牧民的一封信》、“三個通告”及《自治區(qū)去極端化條例》。宗教人士吾不力卡斯木·吾斯曼說:“作為宗教人士,必須做到明辨是非,遠離非法宗教活動,對與非法宗教活動要敢于發(fā)聲亮劍,同時有責任、有義務(wù)去團結(jié)和帶領(lǐng)廣大信教群眾,聽黨話,感黨恩,跟黨走,珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活,全力維護社會穩(wěn)定!
克州司法局駐阿圖什市格達良鄉(xiāng)庫爾干村工作隊利用周一升國旗宣講、集中學習討論、入戶一對一宣講等形式開展學習宣講《自治區(qū)去極端化條例》。工作隊隊長海熱拉·麥麥提說:“去極端化工作是貫徹總目標、落實總目標的重要舉措,《去極端化條例》的頒布實行明確了什么叫極端化,極端化的`主要表現(xiàn),明確了各部門的職責及法律依據(jù),我們要全力做好宣傳教育,讓基層群眾遠離極端化!
克州銀監(jiān)分局駐阿克陶縣皮拉勒鄉(xiāng)阿克提其村工作隊,組織村干部、村黨員和6名宗教人士學習了《自治區(qū)去極端化條例》,并向他們發(fā)放《自治區(qū)去極端化條例》維文版,讓廣大信教群眾了解15種極端化的表現(xiàn)形式,堅決遏制消除宗教極端思想和極端行為。宗教人士艾孜提艾力·阿卜杜熱合曼說:“作為宗教人士我一定會按照《條例》要求做好宗教工作,向信教群眾宣傳《條例》的內(nèi)容,用實際行動遏制消除宗教極端思想!
克州郵政系統(tǒng)駐阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)庫爾干村工作隊和村“兩委”班子、住村管寺干部利用周一升國旗儀式,向群眾宣講了《去極端化條例》。村黨支部書記庫爾班·買買提表示:“作為一個少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部,要旗幟鮮明的的反對民族分裂,要做政治上堅強,行動上落實的干部,引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立去極端化思想,自覺抵制和反對極端化,全力維護社會穩(wěn)定和長治久安。”
克州人大機關(guān)駐阿克陶縣阿克陶鎮(zhèn)其克爾鐵熱克村工作隊利用周一升國旗儀式,組織村干部、村民、駐村工作隊員、住村管寺干部、包村包戶干部600余人對《致廣大柯爾克孜族牧民的一封信》、“三個通告”及《自治區(qū)去極端化條例》進行宣講。工作隊隊長阿布力米提·衣干白地表示:“去極端化工作是一項長期艱巨的工作,《去極端化條例》的施行,明確界定了什么叫極端化,極端化有哪些表現(xiàn)方式,明確了法律依據(jù),我們要進一步做好群眾的宣傳教育工作,讓基層群眾明白,哪些能做,哪些不能做!
克州質(zhì)監(jiān)局駐阿克陶縣布倫口鄉(xiāng)托卡依村工作隊與村“兩委”班子、包村包戶干部、寺管會干部利用升國旗儀式開展《去極端化條例》宣講,對《去極端化條例》的重大意義、極端化和極端主義概念,極端化十五種表現(xiàn)形式以及違反《條例》應(yīng)承擔的法律責任等內(nèi)容進行講解和舉例說明。工作隊隊員梁軍說:“工作隊作為服務(wù)群眾的基層基礎(chǔ),要緊扣“1+2+5”總體目標任務(wù),學習好、宣傳好、實施好《去極端化條例》,不折不扣的落實好自治區(qū)的各項政策,推進去極端化不斷取得實效。”
法制學習心得體會 11
x月x日,學校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》,xx學院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實施,舉證了大量的案例,充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權(quán)利,使我受益匪淺。
作為教師,學習《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容,知道執(zhí)法是重要的權(quán)利義務(wù),學法是重要的必修課,護法是重要的基本職責。教師在現(xiàn)實教育工作中充當重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德,要知法、懂法、守法,按法律法規(guī)去規(guī)范教育學生。教師是作為社會成員,應(yīng)具備社會公德,作為家庭成員,應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性,有人稱教師是:“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責備也日益增多,這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng),有系統(tǒng)的理論知識,有較強的責任感和事業(yè)心,有高尚的道德情操,有博大寬廣的胸懷,還要有甘于清貧的孺子牛精神,有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格。
但教師究竟是人而不是神,老師的言行也不是放之四海而皆準的真理,我們提倡教師要講究職業(yè)道德,要摒棄那些功利的、腐朽的'思想,簡單粗暴的方法,既要教書,又要育人,把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責任勇敢的承擔起來,在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異,用多樣化的、積極的方法調(diào)動學生的積極性,避免與學生發(fā)生沖突,多鼓勵,少批評,多表揚,少諷刺、譏諷學生,不體罰或變相體罰學生,使學生感到家庭的關(guān)愛,從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定,加大對未成年人的保護力度。
對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下,根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點,因材施教,因人而異,有的放矢,教育工作方式方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,不能用老套套,要注重改進方式,不斷創(chuàng)造一些新的教學方法,把學校、家庭、社會教育結(jié)合起來,把社會各方面的力量整合起來,將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化,用規(guī)范化建設(shè)來提高維護未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
法制學習心得體會 12
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。
今天學校邀請了在監(jiān)獄工作的蔣警官為我們做了《法制講座》報告會,作為即將步入社會的學生,我很珍惜這次來之不易的機會!這次的講座很精彩,讓我受益良多!
蔣警官用他十幾年的從警經(jīng)歷和工作經(jīng)驗,用同學們身邊發(fā)生的真實案例,做了深刻的講解,教育我們不要走上歧途。
通過講座,使我們明白法律是一種特殊的行為規(guī)則,規(guī)定了我們什么能做,什么不能做,什么必須做。不遵守法律輕則違法,重則犯罪。
聽了講座,使我認識到青少年的'自我保護能力較差,辨別是非的能力較弱,再加上一些不法之徒的引誘、教唆,青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢,已成為一個嚴重的社會問題。作為新時代的青少年必須提高自我保護意識,增強對法律的認識,依法維護自身的權(quán)益。
通過這堂講座讓我受到了很大的啟發(fā),作為一名青年學生,作為一名國家公民,我們應(yīng)該知法、懂法、守法、用法,爭做新時代德、智、體、美全面發(fā)展的好學生、好公民。要珍惜在學校的美好時光,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,認真學好文化知識和操作技能,時刻樹立“違法亂紀可恥,遵紀守法光榮”的思想觀念,時刻做到增強法律意識、提高法治素養(yǎng),自覺維護法律權(quán)威。
法制學習心得體會 13
聽了一節(jié)生動有趣的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。
一個個典型的實例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,造成他們現(xiàn)在的樣子,根本原因是他們的法律意識太差,總認為自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實例中,有很多人只是一時沖動,為了解氣,才范下了故意殺人罪,當初如果平下心來仔細想想,自己該不該做這些事,也就不會像現(xiàn)在這樣。
犯了罪,一關(guān)就是幾年,十幾年,甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命,每個人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的.且失去自由的屋子里,那一生將會有一道抹不去的陰影,陷入無底深淵,不能自拔。
青少年犯罪,不僅虛度了自己的青春年華,還會連累到自己的所有家人,因為他們把一切都交給了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以,我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識,增強法制觀念,并且要加強控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,做一個合法的好公民。
平時要從自我做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。
不過我想,那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要盡可能的幫助他們,讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護,從而給他找回自信。
法制學習心得體會 14
通過這次網(wǎng)絡(luò)學習,讓我認識到法制教育不僅要向?qū)W生宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系,只有自覺遵紀守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。
換個角度講,法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的`代價。
遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從學生身邊的事件起,從他們身邊的事做起,我們要根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結(jié)合,通過科學全面的法制教育增強學生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,為學生的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境,進一步增強學校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏。
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