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曾國藩簡介

時(shí)間:2023-08-09 19:10:31 劍鋒 學(xué)習(xí)總結(jié) 投訴 投稿
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曾國藩簡介

  曾國藩是中國近代史政治家、理學(xué)家、戰(zhàn)略家、文學(xué)家,湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥,下面小編為大家整理了曾國藩簡介,歡迎閱讀!

  曾國藩簡介

  中文名稱:曾國藩

  性別:男

  所屬年代:清代

  生卒年:1811—1872

  相關(guān)事件:太平天國湘軍

  相關(guān)人物:李鴻章洪秀全

  生平簡介

  曾國藩(1811——1872年)是中國歷史上最有影響的人物之一,他從湖南雙峰一個(gè)偏僻的小山村以一介書生入京赴考,中進(jìn)士留京師后十年七遷,連升十級(jí),37歲任禮部侍郎,官至二品。緊接著創(chuàng)見因母喪返鄉(xiāng),恰逢太平天國巨瀾橫掃湘湖大地,他因勢在家鄉(xiāng)拉起了一支個(gè)性的民團(tuán)湘軍,歷盡艱辛為清王朝平定了天下,被封為一等勇毅侯,成為清代以文人而封武侯的第一人,后歷任兩江總督、直隸總督,官居一品,死后被謚“文正”。曾國藩所處的時(shí)代,是清王朝由乾嘉盛世轉(zhuǎn)而為沒落、衰敗,內(nèi)憂外患接踵而來的動(dòng)蕩年代,由于曾國藩等人的力挽狂瀾,一度出現(xiàn)“同治中興”的局面,曾國藩正是這一過渡時(shí)期的重心人物,在政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面產(chǎn)生了令人注目的影響。這種影響不僅僅僅作用于當(dāng)時(shí),而且一向延至今日。從而使之成為近代中國最顯赫和最有爭議的歷史人物。

  主要影響:

  政治:

  面對(duì)康乾盛世后清朝的腐敗衰落,曾國藩認(rèn)為:“國貧不足患,惟民心渙散,則為患甚大。”對(duì)于“士大夫習(xí)于憂容茍安”,“昌為一種不白不黑、不痛不癢之風(fēng)”,“痛恨次骨”。他認(rèn)為,“吏治之壞,由于群幕,求吏才以剔幕弊,誠為探源之論”;诖,曾國藩提出,“行政之要,首在得人”,危急之時(shí)需用德器兼?zhèn)渲耍L(fēng),行禮治之仁政,反對(duì)暴政、擾民,對(duì)于那些貪贓枉法、漁民肥己的官吏,一定要予以嚴(yán)懲。

  軍事:

  曾國藩從輪船的制造,到海軍的建制,從水兵的招募與訓(xùn)練,到海軍經(jīng)費(fèi)的籌集和水師章程的制訂等,都作了許多的探索。以后海軍的發(fā)展基本是按曾國藩制訂的藍(lán)圖進(jìn)行的。例如,江蘇巡撫丁日昌當(dāng)時(shí)提出在吳淞、天津和南澳建立三支外海水師的設(shè)想,當(dāng)即就得到曾國藩的贊同和支持,曾國藩在給丁日昌的信中稱這是“舉一事而數(shù)善備,實(shí)屬體大思精”。曾國藩對(duì)中國海軍建設(shè)的籌劃與支持,促進(jìn)了中國近代海軍的形成和發(fā)展,促進(jìn)了中國海軍的近代化

  經(jīng)濟(jì):

  對(duì)于關(guān)系國運(yùn)民生的財(cái)政經(jīng)濟(jì),曾國藩認(rèn)為,理財(cái)之道,全在酌盈劑虛,腳踏實(shí)地,潔己奉公,“漸求整頓,不在于求取速效”。曾國藩將農(nóng)業(yè)提到國家經(jīng)濟(jì)中基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位,他認(rèn)為,“民生以穡事為先,國計(jì)以豐年為瑞”。他要求“今日之州縣,以重農(nóng)為第一要?jiǎng)?wù)”。

  外交:

  曾國藩對(duì)道、咸以來外交內(nèi)治的批評(píng)固屬痛切,對(duì)同治中興方案的設(shè)計(jì)則尤具建設(shè)性。他的方案有兩部分:一是治標(biāo),“以后仍當(dāng)堅(jiān)持一心,曲全鄰好,惟萬不得已而設(shè)備,乃取義善全和局。”簡言之,就是在近代化的事業(yè)未成前,不輕易言戰(zhàn)。盡管這仍是在不平等條約下的“和局”,但國力未充實(shí)以前,只能暫且忍耐。二是治本,曾國藩主張接受西洋文化的一部分,即近代的軍事技術(shù)和科學(xué)工藝,同時(shí)應(yīng)平息各種無謂的內(nèi)訌,以求實(shí)精神,勵(lì)精圖治,積極改良內(nèi)政。曾國藩認(rèn)為,道、咸以來,外人的每一次戰(zhàn)爭都有相當(dāng)?shù)能娛、政治、?jīng)濟(jì)和外交的準(zhǔn)備,而中國的反擊則無充分準(zhǔn)備,這就是西洋列強(qiáng)總是得心應(yīng)手而中國之所以屢戰(zhàn)屢敗的根源之一。所以,消除外患的根本辦法在于自強(qiáng)。與其孤注一擲,不如切實(shí)整頓內(nèi)政,羽毛豐滿后再相機(jī)反擊,這種見解未嘗不是穩(wěn)健之策。

  曾國藩和當(dāng)時(shí)洋務(wù)派的主和外交,必須和他們的自強(qiáng)主張聯(lián)系起來看。如果盲目地主和,就等于是投降,這和盲目地主戰(zhàn)一樣短視和危險(xiǎn)。洋務(wù)派的主和,實(shí)際上是為自強(qiáng)的政策謀求長期的和平環(huán)境,“隱忍徐圖”的自強(qiáng)之道,是中國在面臨強(qiáng)敵時(shí)最為理性的選擇。何況,曾國藩還主張對(duì)不同的情勢予以區(qū)分。他認(rèn)為對(duì)外關(guān)系應(yīng)該著眼于大局,不應(yīng)該在小事上糾纏。

  在和戰(zhàn)之外,還有更詳細(xì)的策略,比如“爭”字。爭關(guān)乎國計(jì)民生的重大原則問題。同治六年(1867年),他主張:以列強(qiáng)“所要求各事言之,……鐵路、輪船、行鹽、開棧等事,害我百姓之生計(jì),則當(dāng)竭力相爭,始終不可移易”,“如果洋人爭辯不休,盡可告以即使京師應(yīng)允,臣等在外仍必以全力爭回;即使臣工勉強(qiáng)應(yīng)允,而中國億萬小民,窮則思變,與彼為仇,亦斷非中國官員所能禁止!庇墒怯^之,曾國藩在外交上是既講原則,又講策略的。而其“以民制洋”的策略,在現(xiàn)代外交中經(jīng)常被運(yùn)用。

  教育:

  中國第一所近代教育的學(xué)校要數(shù)同治元年(1862年)創(chuàng)辦的京師同文館,但是這所學(xué)校開始主要目的是培養(yǎng)外交人材,同治五年(1866年)才加設(shè)科學(xué)館。在推動(dòng)中國科技教育近代化方面,曾國藩的貢獻(xiàn)是大的。在曾國藩的主持下,江南制造局不僅是一個(gè)大型的近代機(jī)器企業(yè),而且它又是一個(gè)傳播先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的中心。

  首先,為了探索西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的根柢,徐壽等人創(chuàng)議翻譯泰西有用之書。曾國藩接受這一建議,于同治五年(1866年)設(shè)翻譯館。該館先后翻譯出版了西方近代科技等方面的書籍百數(shù)十種“泰西聲、光、化、電、營陣、軍械各種實(shí)學(xué),遂以大明,此為歐西文明輸入中國之溢觴”。這些書籍的翻譯出版,不但為培養(yǎng)中國近代科學(xué)人材作出了貢獻(xiàn),而且對(duì)近代思想界也有相當(dāng)大的影響,康有為、譚嗣同最初接觸西學(xué),就是從這些書籍入門的。

  其次,開創(chuàng)了中國的職業(yè)教育。當(dāng)時(shí)西學(xué)初入中國,工人的近代科技知識(shí)很少,這對(duì)引進(jìn)和消化西方近代生產(chǎn)技術(shù)來說是一個(gè)大障礙。為了提高企業(yè)工人的技術(shù)素質(zhì),制造局一創(chuàng)辦,就附設(shè)了一所機(jī)械學(xué)校,原叫畫圖房,后改稱為工藝學(xué)堂,注意生產(chǎn)技術(shù)力量的培養(yǎng)。這既是中國近代學(xué)校的先驅(qū),也是中國近代職業(yè)教育的嚆矢。

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