【精選】暑假計劃范文集錦六篇
暑假計劃 篇1
計劃一：
新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
計劃二：
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的`主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
暑假計劃 篇2
經歷了寢食難安的復習，經歷了驚心動魄的考試，一年一度的暑假在無數(shù)期盼的目光中又姍姍來臨。曾經用稚嫩的的肩膀扛著沉甸甸的書包在學校家庭兩點之間作了無數(shù)次來回丈量的機械運動的孩子們，你將去干什么呢？
補課：無可奈何沒商量
某學校一名初二學生告訴我們：“老師早就給我們布置了任務，7月5日開始補課，8月20日結束，中間休息一周�！�
筆者對市內213名不同學校不同年級的學生進行了問卷調查顯示：即將進入畢業(yè)班的學生有80%以上的要參加學校組織的暑假補課；非畢業(yè)班的同學則有相當一部分要么是參加各類培訓班、補習班，要么是由家長出面三五人聯(lián)合或單獨請家庭教師。在“是否自愿”一欄中，只有3%的同學選填了“無所謂”，更多的則是“學校要求”或“家長逼迫”。孝昌縣的一名學生說：“做呀背呀，搞了一學期的A、B、C，X、Y、Z，滿指望暑假輕松輕松，做一做自己喜歡的事，這下子又泡了湯。不是不準補課嗎？怎么還要補？”
某鎮(zhèn)中的一位教導主任無可奈何的說：“盡管上頭三令五申不準補課，但周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)寒暑假、節(jié)假日都在補，我們只好隨大流。要說補課能夠起多大作用還很難說，不過，明年考不上幾個伢，你就更難向社會向家長交待了�！�
在城區(qū)某中學校門口，當筆者問一位剛從家里趕來上晚自習的女生暑假準備去干什么時，她苦澀的一笑：“努力吧，準備考重點�！�
旅游：想說愛你不容易
“我想去桂林哪，我想去桂林，可是有時間的時候我卻沒有錢；我想去桂林哪，我想去桂林，可是有了錢的時候我卻沒時間�！币磺段蚁肴ス鹆帧氛玫莱隽松倌猩倥畟兿蛲笞匀欢掷щy重重的無奈和遺憾。
調查中我們發(fā)現(xiàn)，很多學生對附近的雙峰山、雞公山等旅游區(qū)的景點如數(shù)家珍，每年暑假，都要三五相邀到這些地方玩幾天。但他們對稍遠一點的三峽、張家界卻知之甚少。一名高三學生說：“不是我們不想去，主要是條件不成熟。一是父母不放心，不同意；二是我們沒有那個實力，包括經濟的和時間的�！蹦晨h一中高二學生張泉，語文成績特棒，今年四月份，他的'一篇作文在南京某雜志社的征文競賽中獲特別獎，暑期他將應邀參加雜志社舉辦的“文學之旅”夏令營活動，他早就盼望著到“石頭城”去看一看，這回終于如愿以償。
跟張泉相比，某中學的徐東春同學則沒有那么幸運。他從小就對歷史名人徐霞客、鄭和等佩服得五體投地。父親病逝的那年暑假，他心情很煩躁，于是偷偷地拿出一學期沒有過早節(jié)省下來的一百多元錢，騎自行車到九宮山去了一趟，十多天后，當他憑著驚人的毅力歷盡千辛萬苦回到家里時，母親為找他已經氣病臥床一個多星期，年僅十一歲的小妹栽秧時手也被蛇咬了。談到這些，東春至今仍充滿愧疚，但他還是說，外面的世界很精彩。今年參加中考后，無論如何也要到神農架去轉一圈，搜集一些資料。他發(fā)誓長大后，憑著自己的努力，走遍全國的名山大川，當一名現(xiàn)代徐霞客。說這些話時，他似乎比還在父母懷抱里撒嬌的同齡人要老成的多。
社會實踐：讓我歡喜讓我憂
在城站路一家酒店門前，筆者看到這樣一則招聘啟事：“本店急需招聘洗碟女工，年齡不限，試用期一個半月。”店主李某告訴我們，這實際上是“定向招生”。每年暑假都有很多在校生到這里找臨時工做，今年還沒有放假就已簽了五六份“用工協(xié)議”。
某中學一位姓林的女生氣呼呼地說：“本來指望賺點錢交學費，但老板故意整我們，生意不行時，按件算工錢，生意好時又說每天五元。顧客也是吆五喝六，一點也不尊重我們�！�
孝高學生程俊則對打工“別有一番滋味在心頭”。哥哥程鷹北大畢業(yè)后在深圳開了一家公司，每年暑假，程俊都要去干一兩個月。他深有感觸地說：“在那里，我學到了很多課本以外的東西，長了不少見識，得到很大的鍛煉�！钡瑫r對自己有一次獨自外出險些上當?shù)慕洑v仍心有余悸。他不無憂慮地說：“一些同學對五光十色的社會不能適應，要么是上當受騙，要么是吃盡苦頭一無所獲，身心都受到極大的傷害。”他呼吁青少年朋友們，不要過于天真，對打工抱太多的幻想，以致盲目外出，南征北戰(zhàn)，到頭來得不償失。
一直以來，長達兩個月的暑假成了被教育工作者和家長遺忘的角落。要么是幾本厚厚的暑假作業(yè)和復習資料，要么是到學校補、補、補，很少有人關心他們除此之外還作了一些什么。難怪學生不堪重負、怨聲載道，老師馬不停蹄、苦不堪言。為人父母、為人師長，我們只有調整視角、轉換觀念，提高認識，把暑假作為學生學校生活的延伸，科學合理的安排孩子的假期生活，才能讓他們過得輕松、過得愉快、過得充實。
暑假計劃 篇3
一：濃厚的閱讀興趣�？鬃釉f：“知己者不如好之者，好之者不如樂之者�！币馑季褪钦f，讀書的時候一定要有感覺，即先有讀書的興趣，然后才去讀書。對于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長，可以充當孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學知識，還是文學知識，這個內容家長一定要清楚，以便抽出時間陪學生到書店來選擇所需的書籍，以充實完善孩子的假期閱讀。
二：選擇性的閱讀。對于孩子感興趣的閱讀書籍，他們的閱讀會越來越廣泛，越來越充實。然而，不能說，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍。這是一個不對的思想。作為家長來說，協(xié)助孩子完成假期的閱讀，是一項艱巨而堅持的事情，一定要作為做實，這樣對于孩子閱讀方面的發(fā)展，會起到事半功倍的效果。對于孩子感興趣的閱讀書籍，家長可以讓孩子自主選擇來閱讀，除此外，家長要根據(jù)學生下學期的學習內容，來選擇一些針對性強的學習類的閱讀書籍。一方面充實課外閱讀，另一方面有針對性的閱讀知識性的書籍，一舉兩得，作為家長和學生，何樂而不為？
三：長期堅持閱讀。一朝一夕，三天打魚，兩天曬網，只憑一時的興趣進行的閱讀，是不能從閱讀中得到實實在在的實惠的。閱讀，尤其是長期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長知識，擴大視野，豐富課外生活，尤其深遠的長久的好處，是需要學生在今后的學習和生活中切身體驗出來的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質會與眾不同的。
四：正確的閱讀方法。一個正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時間，學到很多知識，一個正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。
1、選讀法。這種方法的運用一般是根據(jù)學生在課內學習或寫作上的'某種需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。
2、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說：“每句先逐字訓之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經據(jù)典，情節(jié)生動。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導學生精讀，要求學生全身心投入，調動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認真讀書的好習慣。
3、速讀法。速讀法就是對所讀的書報，不發(fā)音、不辨讀、不轉移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法，可以做到用最少的時間獲取盡量多的信息。當今科學突飛猛進，生活日新月異，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，這必然要求我們的工作講質量講時效。如果我們的學生只會字斟句酌地讀書，很難適應社會的飛速發(fā)展的需求。因此教會學生根據(jù)自己的閱讀需要，采用速讀法不諦是一種明智的選擇。
4、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或對閱讀的重點、難點部分劃記號，作注釋，寫評語。俗話說：“不動筆墨不讀書�！蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言、精彩生動的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進自己設立的“詞庫”中，為以后的作文準備了豐富的語言積累。同時還可以對自己訂閱的報刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共，思與讀隨。在閱讀的過程中，要學著用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內容，并及時記下自己讀書的感受和疑點�？傊x書要做到“手腦并用”閱讀才將會變得更精彩、更有實效。 閱讀的書籍不同，而采用的閱讀方法也不一樣；閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。我們應該注重教會學生根據(jù)個人不同的閱讀習慣，閱讀目的、性質，選擇合適的閱讀方法，靈活使用。我相信，學生的習作水平一定會越來越高，知識一定會越來越豐富。
朱永新教授曾說過：“閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們；閱讀，讓博學和睿智拯救我們；閱讀，讓歷史和時間記住我們。閱讀，讓吾國之精魂永世傳承�！钡拇_，讀書足以怡情，足以博采，足以長才。充分利用學生的假期進行有計劃的閱讀，確實是一項有收益的活動。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng)，打造人生底蘊的重要手段之一。 營造書香氛圍，致潤物無聲之效；選擇閱讀書目，提高孩子的人文素養(yǎng)；教給閱讀方法，品成功之樂；拓展閱讀空間，讓馥郁的書香聯(lián)結家庭，家校一體化，建書香社會，生命也會因閱讀而更加精彩。
暑假計劃 篇4
又是一年的暑假來臨，面對兩個多月的假期時間，很多人都會想出各種各樣度過的方式方法。實在說來，兩個多月的空閑時間，對于大部分人來說都比較多。如果就那么閑著什么事情也不做，說實話也很是浪費。因此，意識到這樣情況的朋友總會想到各種各樣的安排活動。小人才疏學淺，且見識鄙薄，就此分享自身一些膚淺的觀點吧：
一，旅游。暑假時間跨度很大，選擇在其中的一段時間旅游，也沒有什么如同往常一些短時間假期一般的旅游景點爆滿情況，而且咱們又有寬裕時間來調整作息，非常放松舒適。其實與暑假旅游比較類似的還有一些暑期夏令營的活動，只不過這類的夏令營通常是讓學生吃苦訓練的，比如軍事夏令營、籃球夏令營、足球夏令營等等。而普通的旅游是讓大家前往享受生活的，會安排豪華舒適的酒店，有美食可吃、有美景可賞、有美人相伴。。。當然了，旅游再舒適也不可能旅游兩個月，這樣的旅游花費太大，因此咱們還需要安排其他時間。
二，作業(yè)。對于一名明智豁達的學生來說，寫作業(yè)是一件非常有趣的事情。因為學習就包括了學與習，學是瀏覽認知各類信息，而習則是將這些信息在大腦當中反復運用從而鞏固成為自己的學識，寫作業(yè)就是鞏固知識的方法，因此寫作業(yè)就是學習當中的重要部分。通常每個學校在暑假開始時候均會給學生安排一定的`暑假作業(yè)，以讓同學們能夠充分將在校學到的知識點加以鞏固成為自身的知識。
三，運動。就小人而言，目前比較喜歡籃球這項運動。只是說到籃球，小人覺得自身打球是比較晚了，自身是在高三階段才差不多算是真正有接觸籃球。大家想一下，高三已經接近18周歲了，已近成年才接觸打籃球，小人也感到比較無奈。因為在應試教育大環(huán)境當中，加上小人生長于農村，幾乎沒有什么籃球設施可供小人使用。因此即便有心打籃球，也很難能夠提升什么籃球水平。通常來說，一個孩子能夠小學接觸籃球并有機會打球就很不錯了。然而小學生打球如果沒有一個懂籃球的人在前面引導，小學生也不能夠打出什么水準來�？傊曰@球為例子跟大家說的這些事情，暑假是身體成長的很好時間，這個時候打籃球運動有助于長高長壯，這是美好的事情。
四，休閑。人不是機器，即便是機器運行一段時間以后也需要關機冷卻一下。人切切需要休息，這是萬分正確的事情。人在經歷了一學期的繁重學業(yè)工作以后，暑假恰好可以休息調整一下。這個時候買些自己喜歡吃的水果、零食，比如在家里邊看電視邊吃西瓜，也可以晚上補充夜宵，餛飩、水餃、雞腿、蛋糕、牛排等。并且通常暑假的傍晚是比較清涼的，就可以跟家人一起坐到陽臺上面吹吹涼爽夜風，享受一番天倫之樂。其實很多人勞苦一輩子圖得什么，切切是圖這樣一個全家歡樂的愜意夜晚，能夠全家老小坐在陽臺上吹吹涼爽夜風，一起吃吃西瓜、香蕉、蘋果，然后互相聊聊家長里短，或是看看電視。在小人的淺薄觀念當中，再沒有比這樣的家庭狀況更加美妙的了。
五，思考。平常的人們每天工作節(jié)奏很快，工作壓力很大，如果有空閑時間一定也要用點時間去觀察世界觀察生活，去思考自己的人生，思考我們自身為什么會來到這個世界，又是為什么會遇到眼前這許許多多的事情。通過回顧過去，回想生活細節(jié)，大家會發(fā)現(xiàn)自己其實忽略了很多東西，又可能這些忽略掉的東西切切關系到我們的生命。人有這樣一顆大腦，絕不僅僅只是用于腦力勞動的，更是要我們思考自身切實存在的奇妙生命。
暑假計劃 篇5
復習內容：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。
第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的`幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
大綱詞匯：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過現(xiàn)在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書，如果有的話還是用新的比較好。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1 .5小時的時間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。
新東方詞匯課堂，1 .5小時/天，12月開始學習，安排在這個時候主要是復習兩個月了，已經有些基礎了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。
歷年真題是復習的核心內容，1 .5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。
暑假計劃 篇6
令人放松的暑假如期而至，也許大多數(shù)同學都和父母旅游。我有些許羨慕，卻也只能回歸現(xiàn)實。宅在家的我有了兩個新的計劃（也不是新穎）。
一、我想寫本小說。
二、開學后教師節(jié)不是快到了嗎，我不知該送什么禮物給老師。（正思考著要買還是手工）。
說干就干，第一個計劃，是寫小說，我正寫一部校園小說，名叫《夏日調味劑》，主要講的是主角竺子琳在開學時，有兩個男生，第一個叫逸然，是偶然撞到的，后轉進子琳所在的班級，給子琳講述了他的好友顧銘（子琳同桌），顧銘從小父母離婚，他跟隨父親，父親沒怎么管他，他就相當于是個孤兒。轉進班級后，性格高冷，但后來知道子琳的家境后就變了個人。子琳從小母親不在世，父親后想找個媽媽，子琳回絕，后又慢慢接受……（我才寫到第四章，內容有些凌亂。我會慢慢整理的'）。唯一的問題是，我有點不會投稿，上網查閱后，我搜到了一個起點中文網，還沒實施。
第二個計劃，我決定是我去買小禮品。我想了想，我手工不太好，即使做出來也只是紙，很浪費，沒有利用價值，遲早要丟，還浪費材料錢（嘿嘿）。所以我決定買個小禮品得了，簡單有價值。我在網上查了查，說可以買支鋼筆、果籃、水杯或絲巾。（知道我為什么沒提花嗎？因為花遲早會枯萎，沒用，雖然我知道那是對老師的一片心意，也有寓意。）我最近去書城看書，由于某個原因，我看見那里有家小禮品店。目前計劃正慢慢實施……
我的暑假計劃就這些，好像有點凌亂，望海涵，哈哈。
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