【精華】暑假計劃范文匯編5篇

暑假計劃 篇1

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

　　2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！

　　4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

　　6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

　　7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

　　8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

　　也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。

　　孩子，加油！

　　另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

　　一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

　　二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的'主動權(quán)越來越大。

　　三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

　　四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離

　　了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1． 自己知識和能力 2．每個階段的學習時間 3．學

暑假計劃 篇2

　　早上：7點起床

　　上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。

　　9點-11點，專家系統(tǒng)

　　中午：11點-13點，午飯、午休等。

　　下午：13點-17點，專家系統(tǒng)。

　　晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。

　　除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)。

暑假計劃 篇3

　　一學期的緊張學習結(jié)束了，剛剛考完期末考的我們終于是解放了，接下類就是兩個月的快樂暑假時間，這個暑假，我決定過的和往常不一樣，我制定了一份暑假計劃，將兩個月的假期都寫進我的暑假計劃里面。

　　首先在爸爸媽媽的`幫助下，定好學習計劃、作息時間，每天保證上下午各一個小時的學習時間。認真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書不少于一小時，把讀書的收獲記下來.我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。

　　我已經(jīng)是小學生了，應該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母分擔些家務勞動。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領，不能私自去游泳。星期天，讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話，我覺得去重慶看望親戚不錯，回來的時候順便去北京動物園。

　　我的暑假計劃就是這樣子的了，你覺得有什么改進的地方嗎!

暑假計劃 篇4

　　暑假計劃的目的性可以分為兩個部分來考慮：

　　第一個部分就是無意識的目的，也就是說，我們安排的計劃其實并非有一個方向，完全是按照自己的洗樂在進行安排，但是卻在無意之中成為了我們實現(xiàn)目的的基礎。舉個例子，比如說我們在暑假之中計劃了出去游玩，把我們出去游玩并沒有什么特殊的含義，但是當我們回到學校之后，卻發(fā)現(xiàn)今年的.暑期實踐正是寫一篇旅游日志，那么這就相當于是陰差陽錯提供了便利。別看這個事情發(fā)生的如此偶然，事實上，在我們的生活中這種事情時刻在發(fā)生。()

　　第二個部分就是完全是為了目的性而創(chuàng)造的暑假計劃，比如說，以大學生的新聞專業(yè)為例，很多學生會選擇在暑假的時候為自己計劃在報社或者電視臺工作，當然有可能他們確實是有樂趣為此而努力，但是通過在這些地方的學習能夠積累到足夠的經(jīng)驗，這將會在暑期實踐結(jié)束以后，回到學校之時，提供豐富的理論基礎和實踐經(jīng)驗，在某些論文和實驗的完成過程中得心應手，也會擁有更多的資源，就是一個有目的性的假期計劃。

　　當然我們也應該知道，無論我們對于我們的假期是否有目的，假期的主題方是我們自己，是選擇放松自我，還是為了將來考慮進行實踐，這兩者都無可厚非，我們只要知道，只要我們自己覺得滿意，怎樣來安排，都會有著它特殊的意義。

暑假計劃 篇5

　　還有一年即將高考，面對高考，同學們都有自己獨特的看法，雖然期末考試還沒結(jié)束，但已有正準備高二升高三的同學制定了暑期生活計劃表，下面是一個同學的暑期計劃，也希望其他即將高考的學生也能夠像他這樣，為第二年的`高考做好準備。

　　考試結(jié)束7月8日：完成語文、數(shù)學暑假作業(yè)，除作文和不會做的題之外。

　　7月9日7月18日：參加課外輔導，野外拓展訓練。

　　7月19日：休息

　　7月20日7月26日：完成理綜暑假作業(yè)，并開始抽空按著精品班里名師們講授各科高效學習方法預習高三課程。

　　7月27日8月5日：完成英語暑假作業(yè)。

　　8月6日8月10日：學習運用用精品班里學到的萬能解題公式補完暑假作業(yè)中未完成的部分。

　　8月11日8月29日：預習高三課程，并完成買回的四大本練習冊。

　　8月30日8月31日：休息，調(diào)整心態(tài)，準備開學。

　　希望自己再接再厲，堅持下來，突破自己，考出一個好成績。

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