【精選】暑假計劃錦集十篇
暑假計劃 篇1
這個暑假過的好開心!
暑假到了，大姑姑帶著我和弟弟，兩個表弟，還有表姐一起回老家過暑假。我們的老家在一個島上，叫平潭，也叫嵐島，可漂亮了。島上有隨處可見的石頭房子，還有美麗的.沙灘和無邊無際的大海，滿是石頭的小山，還有我們最愛吃的新鮮海鮮。好玩的事情實在太多了，我就挑一件來說說。
這天天氣晴朗，陽光明媚。大姑姑帶上我，弟弟，表姐，龍表弟，凡表弟，一起去爬我們最愛的那座山。一路上，剛開始是石頭路，挺好走的。路越走越陡峭，路邊長滿了雜草，我們走著走著就迷路了。姑姑憑感覺就隨便找了條路走，我們竟然找到了我們要去的地方——沙坡，一座都是沙的小山，雖然大家到了都大汗淋漓，氣喘吁吁，但是大家可興奮了，因為從沙坡上滑下來那可是很刺激的哦。我們五個趕緊沖上小沙坡，我跟龍表弟爬在最高，弟弟和凡表弟雖然小，可是爬的可快了，都快趕上我們了，妞表姐還在后面嘻嘻傻笑。我們爬到了山頂，就開始滑下來，那感覺太爽了，你們一定沒有玩過從沙子山滑下來吧!這時，一個叔叔拿著滑沙板來玩，我們跟叔叔借了板子，又爬到山頂去，我從山上滑下來，不小心吃了一嘴沙子，表弟他們都笑話我。我們還挖了一條沙子隧道，結(jié)果——被妞表姐破壞了。玩的時間總是很短暫的。很快，姑姑說吃午飯時間到了，我們要趕回家吃飯了。雖然我們不大情愿，還是跟姑姑回家去，只能下次再來。
我的暑假過的很開心，我的老家——平潭可好玩了，大家有空可以多來我們老家玩。
暑假計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新城鎮(zhèn)總校通知精神，我校將在暑假期間組織全校教師開展全員讀書活動，進一步營造校園氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升理論修養(yǎng)，促進專業(yè)成長。通過全員讀書活動的開展，進一步推動學(xué)校文化建設(shè)，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。
二、讀書活動的目標(biāo)
1．把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。
2．把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實踐，并能形成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平。
3.通過讀書活動，激發(fā)教師讀書的.興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。鼓勵每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。
4．努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書香型校園。
三、讀書活動對象
學(xué)校所有在職教師
四、讀書活動的內(nèi)容
1．教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶。如《五十六號課堂》《給教師的建議》等。
2．教育科研方法類書籍。作為科研興校的重要措施，教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力，通過讀教育科研方法的書籍，將先進的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識，將教學(xué)實踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。
3．學(xué)科教育理論圖書。教師需要不斷地專業(yè)成長，不斷地提高專業(yè)水平，通過學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展動態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識，及時調(diào)整教育思想和教學(xué)方法。
4．課程與教學(xué)論方面。隨著新課程改革的進一步深入，《走進新課程》、《致青年教師的一封信》等書籍要進一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。
5．其它方面的書籍。教師的職責(zé)是教書育人，教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識等對學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因此，教師閱讀要廣泛，知識面要寬泛。學(xué)校暑期將免費為每位教師提供圖書，并作好讀書筆記。
五、讀書活動的要求
利用假期休息階段，通過讀書活動，進行有效的教育理論儲備。針對所讀書籍，教師作出讀書摘記、讀書心得。
六、讀書活動的推進措施
1．開學(xué)初對教師的讀書筆記進行認真檢查，對于讀書筆記達不到合格要求的教師，要與之進行工作談話，督促其制訂出改進措施。
2．開學(xué)初舉行一次教師讀書交流會議，教師向同事介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。同時起到擴展教師讀書視野，為下一步的教師
讀書活動提供更加廣泛的讀書書目選擇。
暑假計劃 篇3
在學(xué)校里度過了一個緊張的學(xué)期，迎來了一個輕松多彩的暑假，真是令人向往!
有的人要乘著暑假期間去國外旅游，增長見野;有的人要乘著暑假期間大玩特玩電腦游戲;有的人要乘著暑假去上暑期班增長本領(lǐng)。反正，每個人都有很多計劃在暑假實行。
暑假雖然是令人放松的，但是同樣也不能掉以輕心，把學(xué)習(xí)成績落下。那么，怎樣才能度過一個既充實又愉快的暑假呢?我為此特意制定了一個暑假學(xué)習(xí)計劃：早晨起床比往常稍微晚一些，6：30起來，吃完早飯后再讀一個小時的英語或語文，一天一天的換;讀完之后便寫暑假作業(yè)，到了下午我便騎車去老師家補課。
暑假是豐富多彩的'，也包含了酸甜苦辣。
酸：在暑假里，我的時間似乎都已經(jīng)被占得滿滿地了，被瓜分為好幾塊，東一塊，西一塊，只留下狹窄的縫隙讓我喘氣。
甜：當(dāng)然，暑假也有許多開心的事情。例如在家玩會兒電腦，去鄉(xiāng)下避避暑，去田野捉捉蝴蝶，采采野花，捕捕魚蝦，好不快活。
苦：因為是放暑假，所以作業(yè)也特別多，而且還有課外作業(yè)。使得我天天寫，日日寫，忙的不亦樂呼。
辣：父母限制的我上網(wǎng)的時間，還加多了我的暑假作業(yè)，好傷心啊!
這就是我的暑假生活，那你的暑假生活又是怎樣的呢，是不是和我一樣豐富多彩?
暑假計劃 篇4
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。
走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動時間：
暑假
四、活動內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；
2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；
3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙；
4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事；
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)�；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
五、活動心得：
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的'本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
暑假計劃 篇5
當(dāng)緊張的期末過去，我們就會迎來快樂的暑假。
在這個暑假，我要學(xué)會做飯，學(xué)會獨立生活。因為媽媽經(jīng)常說：“菲菲，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)著做點事，要學(xué)會自己獨立生活�！彼缘确攀罴倭耍乙欢ㄒ驄寢寣W(xué)習(xí)做飯，然后給爸爸媽媽做頓豐盛的晚餐。于是，我的腦海中就有了千奇百怪的想法……
想著想著，腦海中浮現(xiàn)出媽媽做飯的景象：先舀了一碗米，倒進盆里用自來水淘凈，然后再給鍋里倒上一瓢水，打開火，望著火苗……慢慢的水燒開了，把米倒進鍋里蓋上鍋蓋，大約過了十來分鐘，會聞到米飯的香味，再煮十分鐘左右，香噴噴的大米粥就做好了。
接著，腦海中又浮現(xiàn)出另外一個畫面：我廢了九牛二虎之力終于做好飯了，等爸爸媽媽下班回來后，看見桌上香噴噴的米粥，他們驚訝的直瞪眼睛，然后會問：“菲菲，這是你做的.粥嗎？真的嗎？”爸爸媽媽一邊吃著粥一邊說：“菲菲真是長大了，能干活了。這米粥還蠻好吃的……”望著爸爸媽媽幸福的樣子，我心里樂開了花……
這就是我暑假準(zhǔn)備要做的事，我已經(jīng)下定決心要把它做好。相信從這件事中，我會學(xué)到許多知識，收獲濃濃的親情。
暑假計劃 篇6
暑假計劃的目的性可以分為兩個部分來考慮：
第一個部分就是無意識的目的，也就是說，我們安排的計劃其實并非有一個方向，完全是按照自己的洗樂在進行安排，但是卻在無意之中成為了我們實現(xiàn)目的的基礎(chǔ)。舉個例子，比如說我們在暑假之中計劃了出去游玩，把我們出去游玩并沒有什么特殊的含義，但是當(dāng)我們回到學(xué)校之后，卻發(fā)現(xiàn)今年的暑期實踐正是寫一篇旅游日志，那么這就相當(dāng)于是陰差陽錯提供了便利。別看這個事情發(fā)生的`如此偶然，事實上，在我們的生活中這種事情時刻在發(fā)生。()
第二個部分就是完全是為了目的性而創(chuàng)造的暑假計劃，比如說，以大學(xué)生的新聞專業(yè)為例，很多學(xué)生會選擇在暑假的時候為自己計劃在報社或者電視臺工作，當(dāng)然有可能他們確實是有樂趣為此而努力，但是通過在這些地方的學(xué)習(xí)能夠積累到足夠的經(jīng)驗，這將會在暑期實踐結(jié)束以后，回到學(xué)校之時，提供豐富的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，在某些論文和實驗的完成過程中得心應(yīng)手，也會擁有更多的資源，就是一個有目的性的假期計劃。
當(dāng)然我們也應(yīng)該知道，無論我們對于我們的假期是否有目的，假期的主題方是我們自己，是選擇放松自我，還是為了將來考慮進行實踐，這兩者都無可厚非，我們只要知道，只要我們自己覺得滿意，怎樣來安排，都會有著它特殊的意義。
暑假計劃 篇7
首先，在暑假一開始，我會進行為期兩個星期的實踐培訓(xùn)，這個是由我們學(xué)院所組織的，是每位學(xué)生都需要進行的一項暑期實踐活動。其次，我在我的暑假計劃安排里安排了一份暑期兼職活動，做的是一名書店的店員，以此來為兩個月后暑期結(jié)束后的大學(xué)生活積累一些資本。
我的暑假的計劃里還有一個為期一個星期的旅行，我會使用我的山地車從杭州一起騎到云南，再經(jīng)過蘇州，當(dāng)然目的地也會因為時間的調(diào)整而調(diào)整，不過按照計劃的話會至少會進行一個星期以上的.騎行之旅。
另外，在我的暑假的計劃行程安排中還有一次回鄉(xiāng)下的探親之行，那已經(jīng)是我第五個年頭沒有回老家，所以我打算在今年暑假回一趟老家，見一見許久未見的家人，說起來，即便是母親，回老家探親的機會也是寥寥可數(shù)，所以如果可能的話也會帶上母親一起回去。
行程安排基本就是如此，當(dāng)然也并沒有算上和朋友聚會玩耍的時間，因為這些部分已經(jīng)作為閑散時間算進去，就不必再一一列舉了。
以上就是我的暑假的行程安排和相應(yīng)的計劃，以此來為大家做參考，希望每一位都能夠有自己制定了滿意的計劃安排，讓我們的暑假過得充實而有意義。
暑假計劃 篇8
一、時間安排
小學(xué)放假時間： XX年7月17日—8月30日； 8月31日正式開學(xué)，教師放假時間：XX年7月20日—8月22日，8月23日上班。
二、返校時間
8月23日9：00
三、活動內(nèi)容
1.助力“創(chuàng)模”三個一活動（此項活動在3——5年級開展）
今年是我市創(chuàng)建全國環(huán)保模范城的關(guān)鍵一年，為了能夠使我市的“創(chuàng)�！背晒ν瓿桑瑢W(xué)校特在假期組織全校同學(xué)開展助力“創(chuàng)模”三個一活動。
�。�1）想一個金點子或宣傳語。想一個能夠有效的改善丹東環(huán)境的金點子或宣傳語。
�。�2）制作一份手抄報。以創(chuàng)建環(huán)保模范城為主題，制作一份手抄小報。
�。�3）寫一篇征文。圍繞倡導(dǎo)綠色文明的生活，保護自然環(huán)境，節(jié)約能源為主題寫一篇征文。要求字數(shù)500字，封皮寫好作文名稱，班級，姓名。
2.繼續(xù)開展開展“讀好書伴我成長”活動
要求全校同學(xué)在假期中，閱讀《愛的教育》和《成語故事精選》兩本書，保證每天至少讀書一小時。要求3——5年級同學(xué)寫一篇讀后感，開學(xué)后上交，各班級利用讀書課進行交流，學(xué)校及區(qū)教育局要進行檢查。
3.“我們愛科學(xué)”參觀活動
寒假期間丹東市科技館于8月1日——8月31日的每周二至周五面向全市中小學(xué)生免費開放，開放時間上午：9:00——11:00；下午：2:00——4:00，319XX、319XX。有興趣的`同學(xué)可以在家長陪同保證安全的情況下去參觀。
4.我是文明小市民活動
�。�1）學(xué)校面向全校同學(xué)征集文明乘車、文明行走、文明騎車等文明宣傳語。每人編寫一條。
（2）觀看丹東電視臺《人間真情》欄目（生活頻道周六20:05首播，周日7:00重播，新聞頻道周日11:40重播），3——5年級針對一期節(jié)目寫一篇觀后感。
（3）文明小隊活動。各中隊在假期以小隊為單位建立“文明小使者”服務(wù)隊，利用暑假時間深入社區(qū)、街道，開展文明宣講，志愿服務(wù)等活動。
5. 體育藝術(shù)伴暑假活動
在暑假中繼續(xù)堅持開展體育藝術(shù)2+1活動。體育：雙搖 1年級每人每天跳30—50 個；2—3年級每人每天跳40—80個 4—5年級50—120個。并結(jié)合花繩 直搖交叉10個 左側(cè)甩+直搖 右側(cè)甩+直搖10。藝術(shù)：暑假按自己班級特色在家完成一份作品開學(xué)上交。
中富小學(xué)少先大隊
暑假計劃 篇9
暑假出去旅游，估計是每個學(xué)生最夢寐以求的吧，自助旅行最好要有一份計劃，以下是我的云南的自助旅游計劃：
(一)“自助游”
這一個暑假，我和媽媽還有我媽媽的老同事一家人，大小共六人，一起來云南游玩。我今天寫的第一篇日記——“自助游”，就是發(fā)生在我們剛到昆明時的好玩的事。
我們來到了云南昆明的時候，準(zhǔn)備到那里有名的滇池去游玩一番。因為我們的人數(shù)很多，就只好租了一輛面包車來當(dāng)交通工具。
我們上了車以后，那位四十來歲的女司機就把汽車緩緩地開了起來。面包車走走停停，從寬敞的大路拐進了熱鬧的小路，街上人來人往。大約有十分鐘，忽然一個人橫著竄了出來，司機當(dāng)時被嚇的不知所措，竟然忘記了剎車。我們幾個人坐在車?yán)镆哺o張起來。我在旁邊急地大喊：快剎車!快剎車!媽媽，你來開吧。場面非常危險，馬上就要撞到那個人身上了。不過還好，車擦過那個人的身子給急剎住了。有驚無險!我們才敢出口氣，把懸著的心放了下來。
事后交談中才知道，司機才拿駕駛證一個月，還不熟練。算得上馬路“女殺手”。我真佩服她有膽量。后面我媽媽的同事說，“算了，我來開吧”。換成老司機，一路上我們才有說有笑。雖然歷經(jīng)“磨難”，總算安全的到達了目的地。
“自助游”真是又驚險又有趣啊!
(二)大理途中
這是我在云南的第二天。
我們跟著旅游團來到了我們的第一站——大理。我們到的時候已是深夜十二點三十分了，而且導(dǎo)游還讓我們第二天早上六點鐘就起床，所以我從一開始就對我們的導(dǎo)游有很大的伊見。第二天早晨我硬撐著起床了。因為沒有睡夠，所以我一上車又進入了迷迷糊糊的.半睡狀態(tài)。途中不知怎么回事，我醒來了一下，就聽到了我們的導(dǎo)游的經(jīng)典名句“上車睡覺，下車尿尿”，這下我對導(dǎo)游更煩了。
啊，終于到達目的地了，終于可以呼吸新鮮空氣了，這里是我們在大理的第一站(對不起，我忘記地名了)。這是一個風(fēng)景十分美麗的地方，而且這里的水是從山上流下來的，也就是泉水，我用手輕輕的摸了一下流水，又嘗了一口，啊!真是太涼快了，就像在空調(diào)房里面喝一杯北極運來的水一樣，十分的清爽，我都有想跳下去的想法了。
雖然有滿肚子的怨言，但是能看到這么美的風(fēng)景，也值了!
(三)大理、麗江游
今天，我們說昨天沒有說完的大理、麗江游吧。
我們一邊走一邊拍照，一路上拍到了不少的美麗風(fēng)景，其中有幾張還是我自已拍的呢。
我們坐在一艘漁船上，過了幾十分鐘，我們到了一座小島上。這是一個獨立的小島，不過上面的建筑感覺還是非常現(xiàn)代的，而且舞蹈家楊麗萍還在此建了一棟別墅呢。我們在島上看到了許多的綠色植被，甚至有沙漠才生長的仙人掌，并且仙人掌開的像一個怪物一樣，一個長在另一個上面，十分得奇怪。令我驚奇的是看到鸕鶿。一個老漁翁搖著一艘小船，船舷上站著幾只鸕鶿，他們真的想書上寫的那樣下水捕魚，上來后把魚吐出來。我仔細看，發(fā)現(xiàn)鸕鶿的脖子上都系了一根繩子，原來是漁翁事先訓(xùn)練好的。
在島上我們還品嘗了一種當(dāng)?shù)靥赜械男〕�，就是烤土豆。奇怪�?難道土豆也可以烤?后來我媽媽問了半天才知道，原來要先煮，才來再烤的。雖然很怪，但味道很香。
這個云南旅行計劃你是否滿意呢?每個地方在每個人的眼里都不一樣，所以我們要自己走出去。
暑假計劃 篇10
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光悄悄流逝，又到了暑假。過完這個暑假，我就將以嶄新的一面迎接初中生活。下面的學(xué)習(xí)將越來越緊張，我必須在暑假制定一份詳細而又嚴(yán)密的計劃。如下：
1、目標(biāo)：我現(xiàn)在所要做的、所能做的就是努力打好小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認真復(fù)習(xí)，查漏補缺，多做練習(xí)，學(xué)著去喜歡學(xué)習(xí)，真正知道學(xué)習(xí)不是為了家長，而是為了自己。還有一個十分重要的目標(biāo)，那就是學(xué)習(xí)一種樂器。四年級時，爸爸因為怕我以后太過勞累，負擔(dān)太重，所以沒有要求我繼續(xù)上電子琴課，現(xiàn)在的時間用來學(xué)正好綽綽有余。
2、實際行動：現(xiàn)在，萬事俱備，只欠行動，行動也是最實際的。我決定在這段期間認真看數(shù)學(xué)知識集錦上的例題及分析，接著，完成爸媽布置的數(shù)學(xué)精粹題，提高做題的速度和質(zhì)量。然后，在剩下的.時間里看一看課外書，增長知識，提高生活素養(yǎng)，懂得人生道理！
最后，就要去上電子琴，上完回來后都要鞏固今天和前面學(xué)習(xí)的知識，以防遺忘。
當(dāng)然，現(xiàn)在我的個子不高，要想長高，不被別人瞧不起、嘲笑，就好好鍛煉，趁空余時間多去游泳，晚上可以去溜冰，和爸爸打羽毛球。還有，可以在業(yè)余生活中多做做思維的鍛煉，比如和爸爸下一下象棋、圍棋、五子棋，增強腦部的發(fā)育。
3、暑假時間的分配：我的計劃將從7月12日開始執(zhí)行，天天都要過得充實而又多彩，不要整天無所事事，要行動起來，不然等開始上初中的話，我就趕不上別人了，所以要從現(xiàn)在開始抓緊一分一秒，不得怠慢！
計劃我都已經(jīng)定好了，我相信，只要通過我的不懈努力，一定可以功夫不負有心人！
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