暑假工作計劃范文集錦七篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的暑假工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
暑假工作計劃 篇1
一個學期過的真快啊,不知不覺又到暑假了。暑假,要把實驗室的項目做好,希望開學的時候,我的程序有很大的'進展了,甚至于爭取能有篇小論文出來。因為項目的需要,都拒絕了劉老師的幫助請求了,因此一定要把項目做好,要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室項目外,一定要好好來武裝自己,很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍,php、算法導論、c++primer、stl源碼解析、大話設計模式、高級程序設計,呵呵,似乎我很貪婪,因此也經(jīng)常是啥都沒深入的學好,F(xiàn)在計劃下暑假兩個月的學習打算。
早上:7點起床
上午:8點-9點,英語單詞,英語是不能放下的。
9點-11點,專家系統(tǒng)
中午:11點-13點,午飯、午休等。
下午:13點-17點,專家系統(tǒng)。
晚上:17點-19點,晚飯等,在九度灌灌水,呵呵。
除此之外,看點文學書,提高下自己的人文素養(yǎng),呵呵。
5.幫家里做點事情。
6.暑期作業(yè)每天按計劃完成。
7.旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當然累點可以鍛煉身體磨練意志。
暑假工作計劃 篇2
一、放假時間
學生放假時間:7月18日起至9月1日止,9月2日開學。
教師放假時間:7月20日起至8月 25日止,8月26日正式上班。8月26日至8月30日,為校本培訓和市教師進修學院、縣教師進修學校安排教師集備時間。
二、暑假主要工作
1、加強領導,明確任務,落實責任。
組建假期工作領導小組,完善24小時值班值宿制度、重大安全事故報告制度、責任追究制度等相關制度。有專人查收網(wǎng)絡化辦公文件,完善學校網(wǎng)站建設,加強信息報送工作。制定假期工作計劃,明確任務,落實責任。放假前要召開有關會議,對假期工作進行部署。
2、強化安全教育,把安全教育工作做為假期工作的重要內(nèi)容。
做好假期學校安全、值班值宿和應急事件信息報送工作,領導帶頭值班值宿,值班值宿人員不得空崗、漏崗,要做好值班值宿記錄和外來人員登記,尤其要加強庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、電子備課室、實驗室等重點區(qū)域和重點時段的安全巡檢工作,防止儀器、設備的丟失、流失與損壞。學校在暑假前,要充分利用校園網(wǎng)、班團會、廣播、板報等形式,對師生進行一次全面的安全知識及遵紀守法和各種傳染病防控知識宣傳教育,教育中小學生遠離危險水域,堅決禁止野浴;教育學生不準駕駛機動車輛,不乘坐拖拉機、農(nóng)用車,以及無牌無證、超載超員的車輛;教育學生掌握食品安全知識,學會識別過期、變質(zhì)食品,防止食物中毒事件的發(fā)生;教育學生不到網(wǎng)吧上網(wǎng),引導學生充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,樹立網(wǎng)絡學習意識,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡游戲,幫助學生增強對不良信息的辨別能力,增加自護意識,防止上當受騙,全面提高師生自我安全防范意識和自我保護能力。采取有效措施,杜絕學生溺水、食物中毒、火災、交通事故和其他安全事故的發(fā)生。學校要召開一次班會和學生家長會,通報學校工作和假期安排等有關事項,進行安全教育,學校要與家長簽訂《假期學生安全承諾書》,明確假期的各項安全工作及責任。在確保廣大師生安全的前提下,暑假前,學校結合實際集中開展一次預防與應對地震、火災、洪澇災害、雷電等專項突發(fā)事件的應急演練工作,提高廣大師生遇到突發(fā)事件時的緊急避險逃生自救能力。學校放假前要對校舍進行全面細致的安全檢查,排除安全隱患,及時做好危房危墻險廁的改造工作,不能及時改造的要設立圍欄和警示牌,有施工現(xiàn)場的要加強對施工工地的管理。
對學生進行必要的`法律知識教育,大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,防止學生違法犯罪。要嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》,禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工,堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為,尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構在假期以社會“實踐”、“實習”為名組織在學的農(nóng)民工子女非法打工行為。
學校領導和相關部門在放假前要組織開展一次全面、細致的矛盾糾紛和校園安全隱患大排查工作。通過排查,全面摸清本本單位存在的各類矛盾糾紛的底數(shù),采取措施,確保本單位的穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。重要情況和重要信息要及時上報,不得瞞報、遲報和漏報。
暑假工作計劃 篇3
一、指導思想
以“參與、實踐、成長”為主題,以迎接建國60周年為契機,引導學生利用假期時間,積極參與社會實踐,服務社會,進而認識社會,了解社會;閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學作品,參與健康文明的網(wǎng)絡活動,接受先進思想,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;鍛煉身體,學習科技,增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下,讓中小學假期這一特殊的教育時段成為實施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
二、暑假時間
三、教師活動安排
1.各校黨員教師要從全局和戰(zhàn)略的高度,深刻理解、更加準確地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,按照局黨委的統(tǒng)一部署,利用假期積極主動地投入到深入學習和落實科學發(fā)展觀的教育活動之中,努力增強黨員意識,加強黨性修養(yǎng),提高自身素質(zhì),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,全面促進教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定,確保貫徹實踐科學發(fā)展觀活動取得實效,推動學校各方面工作的開展。
2.放假前,要集中2—3天時間,認真組織教師深入學習《教育法》《教師法》《義務教育法》,尤其是新頒布的.《遼寧省義務教育條例》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,增強教師依法從教意識和對師德建設重要性、緊迫性的認識,形成師德建設人人有責、從我做起的氛圍,以對學生的摯愛、對事業(yè)的責任,以人民教師的人格魅力和學識魅力,努力教書育人,為人師表,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。
3.繼續(xù)深入開展“千名教師進家庭”活動。教師要增加家訪和與學生家長溝通的次數(shù),認真聽取家長對學校和學生所在班級的意見,以此增加對學生、特別是貧困生、單親和離異家庭學生的關愛。學校領導班子成員要做出表率,帶頭到幫扶學生家庭進行家訪,特別是主要領導要帶頭深入學生家庭,征求學生家長對學校教育教學工作的意見。
4.做好下列暑假干部教師培訓工作:組織符合條件的教師攻讀沈陽師范大學教育碩士和專升本學習;參加市區(qū)組織的其它崗位培訓。
5.教師暑假結束上班后、至學生開學前的時間段,參加市區(qū)集中安排的教研活動及各教材教法培訓。各校要在新學期開學前安排好教師集中備課,每位教師至少備好一周的課程,并寫好教案。
6. 各校要組織開展教師進社區(qū)活動。一方面要大力開展關愛特殊青少年群體活動,針對有不良行為的學生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結對活動;另一方面要與未成年人學生家長溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法,提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻。
7.加強與學生家長的溝通聯(lián)系,確保學生的暑假安全。暑假前,各學校要以《致學生家長一封信》的形式,動員全體學生家長確實承擔起學生在校外的安全教育和監(jiān)護責任。各學校要組織召開一次學生家長會,與家長簽訂一份《學生暑假安全委托書》。假期,學校要通過家訪、學生返校等形式及時掌握學生的思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn),共同做好學生在校外的安全教育與安全防范工作。
四、學生活動安排
1.“60年光輝歷程”網(wǎng)上答題活動。為引導學生了解新中國成立60年來的光輝歷程,深化愛國主義教育,沈陽市中小學德育網(wǎng)將以建國60年來的重大事件、重要人物為主要內(nèi)容,以中小學生為主要對象,開展“60年光輝歷程”網(wǎng)上有獎答題活動。學生可直接登錄沈陽市中小學德育網(wǎng)(www.deyu.ln.cn)了解具體事宜,參加答題活動。
2.“知榮明恥,文明出行”中小學生社會公益日活動。8月22日,以“知榮明恥,文明出行”為主題,區(qū)青教辦與交警部門聯(lián)合開展“沈陽市中小學生社會公益日”活動,在我區(qū)的主要街道、社區(qū)通過多種形式廣泛開展宣傳教育活動。
開展青少年學生暑假“六個一”活動,即:回社區(qū)簽一次到,請社區(qū)作一次鑒定,參加一次社會實踐活動,做一件好事,讀一本好書,為環(huán)保做一件實事。
3.“我愛我的家鄉(xiāng)”征文活動。以“我愛我的家鄉(xiāng)”為主題,在學生中開展征文活動。要求學生積極參與省、市宣傳、教育等部門開展的各種教育活動,緊密聯(lián)系學習、生活實際,通過走訪、參觀、讀書、上網(wǎng)查閱資料等方式,了解社會、家庭發(fā)生的新變化、新氣象,寫作征文,抒發(fā)自己的內(nèi)心感受,表達對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情,征文體裁不限。9月5日前,將作文報中心小學德育處。
4.“我來做家務”自我體驗活動。各校要結合學習好少年馬鵬飛活動,引導學生結合自己的實際情況,開展學做家務活動,每人確定一個目標,制訂實踐計劃,在暑假結束后以班級為單位進行自我總結。
5.“節(jié)約紙張、保護環(huán)境”青少年科學調(diào)查體驗活動。為增強學生節(jié)約意識和社會責任感,各校要組織學生積極參與“節(jié)約紙張、保護環(huán)境”——20xx年青少年科學調(diào)查體驗活動。通過開展家庭、小組、班級、網(wǎng)站等系列體驗活動,對家庭、學校和社會存在的浪費紙張現(xiàn)象進行調(diào)查,找出原因,提出建議,并通過網(wǎng)絡提交活動信息和成果(www.scienceday.org.cn)。
6.開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”攝影書畫大賽活動。組織引導學生深入企業(yè)、農(nóng)村、商場等經(jīng)濟社會各個領域,全面了解改革開放以來我市和沈北新區(qū)取得的豐碩成果,加強對學生的愛國主義教育和民族精神教育。 【小學暑假工作計劃】相關文章:查看更多>> 學校工作計劃
暑假工作計劃 篇4
各位家長、同學:
暑期少先隊為大家安排了豐富的實踐活動,請家長指導隊員認真參與,過一個安全、有意義的暑假。
一、 活動時間:暑假期間(7.4—8.28)
二、 評比方式
開學報名時統(tǒng)一將作品交給班主任老師,開學初大隊部將選出最優(yōu)秀的作品進行校內(nèi)展示并給予白帆幣獎勵。
三、 活動內(nèi)容
必修內(nèi)容
1、“好書伴我成長”讀書活動
A活動內(nèi)容:這學期剛清理過的小書架里有沒有你還沒有讀過的好書?暑假期間,讀一本(或多本)新書吧!看完后,制作一張精美的、吸引人的好書推薦卡,為下學期的跳書活動提前做好準備吧!
B注意事項:1、如果選的書很長,如《上下五千年》等,可以按自己能力和時間看一部分,并只制作這一部分的好書推薦。
2、還記得我們在這個學期和家長共同簽署的承諾書嗎?一定注意選書要求哦!
3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,每天閱讀半小時。
選修內(nèi)容(在活動2、3中二選一)
2、“美食小白帆”實踐活動
A活動內(nèi)容:每個家庭都有自家的私房菜譜,暑假期間,在家長的`指導下,學做一道特色、可口的家庭菜。在制作菜肴過程中,用照片記錄制作步驟,制作成菜譜。
B活動要求:(1)制作4張A4大。M向)、圖文并茂的菜譜,打印上交并保留電子稿。(2)為菜譜命名:如“糖醋排骨——李明家庭”。(3)菜譜制作為四步:第一張,制作材料展示并介紹;第二張,清洗、切的步驟與方法;第三張,關鍵的做菜步驟說明;第四張,擺盤或最后成品照片。(4)活動必須是隊員親自參與,菜譜菜式新穎、步驟清晰為佳。
3.“揚帆起航”體驗活動
A活動內(nèi)容:暑期在家長的帶領下進行一次或長或短的旅行,參考當?shù)氐穆糜谓榻B,在A4紙上用你喜歡的方式制作一份旅游宣傳單,如《武漢一日游攻略》等。
B 活動要求:(1)可以制作城市或景點的宣傳單。(2)旅游攻略包含:城市或景點介紹、圖片、地理位置、歷史、交通、特色、項目、網(wǎng)址、聯(lián)系方式等,可根據(jù)自己了解的內(nèi)容盡力完成。(3)自己手工制作,可用照片剪貼,小報形式呈現(xiàn)。
暑假工作計劃 篇5
一、活動目的:
標準的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們,單純依靠教師是搞不好教育的,必須和家長密切配合,家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一,是學校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學生的素質(zhì),管理好班級,必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的,必須也要了解學生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際,特制訂本學期家訪工作計劃如下。
二、本班學生家庭教育情況分析
本班有46名學生。大部分居住在農(nóng)村,學習基礎較差。學生素質(zhì)的高低往往也和家長的素質(zhì)有著密切的.關系,會教育孩子的家長,
他的孩子的素質(zhì)是不低的。往往把自己的思想強加在孩子身上,把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己,能明白家長的苦衷,而卻不去理解孩子的心理,不知道教育應遵循兒童的心理特點,往往會發(fā)生一些本不該發(fā)生的事,甚至會發(fā)生令家人后悔終生的事。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們,沒有挨打的學生寥寥無幾。學生家庭教育狀況不容樂觀,家長們對教育的投入很少,除了給孩子交學費以外,就很少有其他的教育投資了,更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄,課本以外的知識了解的很少,給教師的教學帶來一定的難度。不少家長認為教育孩子是老師的事,把孩子交給老師就算完事了,孩子的成績好壞和自己沒關系,沒有認識到家庭教育的重要性,更沒有意識到自己所肩負的責任,把教育孩子的事推卸的干干凈凈。
在這學期中,將通過家長與學校最大程度上的配合,用我們的理論與經(jīng)驗指導家長如何教育孩子,也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標的完成,家訪工作起了很大的作用,因此特將本學期的家訪工作制定如下:
三、家訪目的要求
1、了解學生的家庭教育情況,了解學生在家的表現(xiàn),
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。
6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。
8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結經(jīng)驗教訓。
四、家訪重點
1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
3、問題生,隨機家訪。
五、家訪時間安排
家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外),主要安排在雙休日,一天可訪問1—2人。
暑假工作計劃 篇6
新學期我們班三位老師將加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導,遵守園里的規(guī)章制度,服從領導安排,做好本職工作,關注幼兒的成長與發(fā)展,結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學新方法,關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。
一、班級情況
本學期我班幼兒人數(shù)為 38人,男孩 19名,女孩 19 名。其中一名幼兒去上學前班,我班將添加一名幼兒。
我班三名老師,保育老師將換為薛老師。
通過近兩周的觀察,孩子們都明顯的'懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多,樂于做 值日生 工作,樂于幫助他人,學會了分享,喜歡運動(活動量偏大)。非常喜歡游戲,且很投入,所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日,勞逸結合讓孩子們把周五稱為 快樂的一天 。根據(jù)上學期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進行,是在游戲中進行,學習認識一些簡單的字。至于寫字,教育者明確表示杜絕幼兒園小學化。
二、教育教學
本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識
創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?茖W合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
暑假工作計劃 篇7
沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園,本來在普通人眼中的”鐵飯碗”職業(yè)—教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰,為了能夠跟得上教育發(fā)展的步伐,使自己能夠和學校教育有機的融合,特制定本假期自我提高計劃如下:
一、自我現(xiàn)狀分析:
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)當了12年的教師,期間雖然角色上有所改變,但是對教育的那份熱情還沒有退卻。靜下心來認真分析一下自己,總覺得給自己的壓力不那么強了,進取的心似乎弱了些,是時候調(diào)整自己了。
二、本學期提高目標:
1.思想修養(yǎng)方面:時刻以黨員教師的標準嚴格要求自己,不做違背教育規(guī)律的事,不說與教師身份不相宜的話,為人師表。
2.教育教學方面:
(1)認真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的執(zhí)教能力。
(2)繼續(xù)探索”生活化、情境化”的創(chuàng)設方法,掌握”生活化、情境化”的課堂風格。
(3)重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。
(4)加強基本功的訓練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。
(5)利用現(xiàn)代化設備,借鑒網(wǎng)絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。
三、為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施:
1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的.心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
4、起到骨干教師作用。
5、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
總之,我會本著一顆學習的心,本著謙遜學習的態(tài)度,在新的工作崗位完成好自己的工作。
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