關(guān)于總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合十篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇，歡迎大家分享。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、 頂崗實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是理論學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐相結(jié)合的重要形式，在學(xué)校中，我們學(xué)習(xí)連鎖企業(yè)的理論知識，但對社會實(shí)踐卻知之甚少，本次實(shí)習(xí)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力以及分析問題和解決問題的能力，將在校所學(xué)理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。同時(shí)頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)生最終完成學(xué)業(yè)不可或缺的階段，是綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的重要途徑。學(xué)校組織我們來到熱風(fēng)時(shí)尚連鎖管理機(jī)構(gòu)頂崗實(shí)習(xí)旨在進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識、加強(qiáng)對社會的認(rèn)知、增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，同時(shí)提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，為今后進(jìn)入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年11月7日至20xx年4月7日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
熱風(fēng)時(shí)尚連鎖管理機(jī)構(gòu)（熱風(fēng)北京大區(qū)一區(qū)北京市朝陽區(qū)現(xiàn)代城熱風(fēng)店 ）
四、實(shí)習(xí)單位和部門簡介
熱風(fēng)時(shí)尚連鎖于1996年始創(chuàng)于時(shí)尚之都——上海，至今已發(fā)展成為國內(nèi)知名的集設(shè)計(jì)、精選和銷售于一體，商品涵蓋鞋品、服裝、包、配飾及部分時(shí)尚生活用品的精選時(shí)尚零售連鎖品牌。hotwind?熱風(fēng)已擁有品牌商鋪近500家，銷售網(wǎng)絡(luò)覆蓋上海、北京、 深圳、廣州、南京、武漢、成都、重慶、哈爾濱、昆明、廈門、青島、西安等70多個大中型城市，并與眾多國內(nèi)外知名商業(yè)地產(chǎn)品牌形成戰(zhàn)略聯(lián)盟，如：萬達(dá)廣場、凱德置地、永旺、大悅城、恒隆地產(chǎn)、銀泰、萬象城等。并與天貓、京東、卓越、拍拍以及亞馬遜等線上平臺進(jìn)行合作，開設(shè)自己的電商旗艦店進(jìn)行產(chǎn)品的銷售和品牌推廣。 20xx年，hotwind?熱風(fēng)連續(xù)獲得“20xx中國高成長直營連鎖企業(yè)20強(qiáng)、20xx中國年度創(chuàng)新成長企業(yè)100強(qiáng)”，20xx年，hotwind?熱風(fēng)再次獲得“中國時(shí)尚品牌100強(qiáng)”等榮譽(yù)稱號，成為擁有良好的市場發(fā)展?jié)摿Γ⒅铝τ谕ㄟ^品牌經(jīng)營的不斷優(yōu)化成為精選、時(shí)尚、零售市場的領(lǐng)先者。其獲得的成功與熱風(fēng)人的努力是分不開的。
此外熱風(fēng)有自己的堅(jiān)持：
�。�1）以影響人們的生活態(tài)度為使命；
�。�2）以精選時(shí)尚零售第一品牌，成為一家具有良好品格的`公司為愿景；
�。�3）以誠實(shí)坦蕩、服務(wù)精神、專注與執(zhí)著、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、持續(xù)學(xué)習(xí)為公司價(jià)值觀；
�。�4）以客人第一、尊重同事、卓越運(yùn)營為公司基本經(jīng)營方針；
�。�5）以立大志、跟隨、敢作敢為、帶團(tuán)隊(duì)為管理者素質(zhì)；
�。�6）以真實(shí)的把客人當(dāng)客人，以服務(wù)客人為導(dǎo)向?yàn)榉⻊?wù)宗旨；
�。�7）以為客人送傘、正價(jià)商品可以為客人快遞、免費(fèi)維修等為公司特色服務(wù)。
五、頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
�。ㄒ唬╀N售員的主要工作內(nèi)容:引導(dǎo)顧客、介紹產(chǎn)品以及服務(wù)消費(fèi)者，幫助其正確選擇滿足他們需求的商品。
1． 每日準(zhǔn)備工作（9:40~11:00）：
（1）開早會（約10分鐘）；
�。�2）清潔貨架及背板（先將商品取下）；
（3）整理商品并清潔每一個商品（從上到下、從左到右）；
�。�4）檢查貨架是否補(bǔ)滿、整齊、清潔并整理；
�。�5）清潔用具歸位。
2．每日日常工作：
�。�1）新到的商品依次分類整理；
�。�2）巡視賣場，哪些貨物不滿、補(bǔ)滿貨架；
�。�3）接待客人、介紹店內(nèi)主打產(chǎn)品及促銷產(chǎn)品、給客人講述本店商 品的相關(guān)信息，通過在店內(nèi)與顧客交流向顧客宣傳貨品和熱風(fēng)形象，提高品牌知名度；
�。�4）時(shí)刻保持在賣場良好的服務(wù)心態(tài)，創(chuàng)造舒適的購物環(huán)境，積極 向消費(fèi)者推介，幫助其正確選擇滿足他們需求的商品；
（5）利用各種銷售技巧，營造賣場顧客參與氣氛，提高顧客購買愿 望，增加本店的營業(yè)額；
�。�6）收集顧客對貨品和本店的意見、建議與期望，及時(shí)妥善的處理 顧客投訴，并向店長匯報(bào)。
3．每日閉店前收尾工作（22:00開始）：
�。�1）整理及補(bǔ)充商品；
�。�2）清潔地面、桌面、營運(yùn)設(shè)備（收銀機(jī)、空調(diào)、飲水機(jī)、沙發(fā)、 貨架、試衣間、櫥窗及鏡子）店門前和走廊清潔。
�。ǘ﹤}庫人員主要工作內(nèi)容：知道鞋倉區(qū)域劃分原則、要做好營業(yè)前的準(zhǔn)備工作、出
樣、翻樣、擦鞋復(fù)位、接貨對單、調(diào)貨轉(zhuǎn)貨、退倉、 領(lǐng)物、找鞋服務(wù)、工作交接、營業(yè)結(jié)束后的收尾工作。保持良好的精神面貌、耐心服務(wù)
好每一位客人。
1．鞋倉區(qū)域劃分原則
�。�1）按男鞋、女鞋劃分區(qū)域擺放；
�。�2）按品牌劃分區(qū)域擺放；
（3）按鞋編碼中的年份、季節(jié)、流水號劃分、從左至右擺放；
�。�4）將銷售較好的當(dāng)季鞋款放置在貨架中部，方便拿取。
2．做好營業(yè)前的準(zhǔn)備工作
（1）整理好個人的儀容儀表；
�。�2）準(zhǔn)備好清潔工具；
�。�3）把對講機(jī)打開并分給同事。
3．出樣
�。�1）準(zhǔn)備好出樣所需要用到的工具（鞋底膜、鞋底標(biāo)、剪刀、謝謝 標(biāo)、特價(jià)標(biāo)等）；
�。�2）取鞋，男鞋右腳41或42碼，女鞋37或38碼；
�。�3）當(dāng)同樣款式的鞋有兩種以上顏色時(shí)，不同顏色均要出樣且尺碼 不同；
�。�4）將出樣鞋子的附件（塞紙、撐桿、干燥劑）放回鞋盒內(nèi)，并且 出樣要貼“謝謝標(biāo)”。
4．翻樣
（1）每周一、三、五要檢查倉庫里的每一款鞋是否出樣；
（2）視情況把部分樣鞋收回?fù)Q沒出過樣的鞋，保持鞋子的質(zhì)量。
5．擦鞋復(fù)位
�。�1）準(zhǔn)備一塊半濕的抹布、橡皮擦、磨砂粉等；
（2）將賣場收回的鞋清潔干凈；
�。�3）查看鞋子是否大小款式顏色與鞋盒上標(biāo)的相符；
�。�4）按照鞋子的款式進(jìn)行復(fù)位。
6．接貨對單
（1）接貨時(shí)要點(diǎn)清數(shù)量、在物流單上簽字、小心拉回門店；
（2）對單時(shí)要看清鞋子的款號、顏色、尺碼、數(shù)量是否與電腦數(shù)據(jù) 相符；
�。�3）查看鞋盒內(nèi)鞋子是否大小單只等。
7．調(diào)貨轉(zhuǎn)貨
�。�1）查看取出的鞋子是否與電腦單上的要求相符；
�。�2）查看取出的鞋子是否有質(zhì)量等問題。
8．退倉
（1）換季商品必須一次性退完；
（2）同款商品必須單款單色綁在一起、男女款要分開；
�。�3）遇到大小單只、嚴(yán)重質(zhì)量問題、掉鉆等現(xiàn)象的商品要綁好退到 次品倉。
9．領(lǐng)物
�。�1）記清時(shí)間，每周二領(lǐng)物；
�。�2）要領(lǐng)取當(dāng)前一周所需要的日常用品；
�。�3）平時(shí)注意查看倉庫短缺物品。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
短短的一周CAD實(shí)訓(xùn)飛似的過去了，雖然在有限的時(shí)間里只畫了4張圖紙，但總結(jié)一下，還是學(xué)到了很多東西。
很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，寥寥無幾的幾個人散落在寬敞的教室里，顯得有點(diǎn)荒涼。即使覺得孤獨(dú)，但我還是堅(jiān)持每天按時(shí)上下課。憑著對CAD的愛好，在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，我都努力做到最好。
因?yàn)閷W(xué)了一個學(xué)期的CAD，所以現(xiàn)在不覺得CAD畫圖很難，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢�？偨Y(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
�、僭诋媹D時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖，而且要“善變”，因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫一個圖形是有很多種方法的，這時(shí)候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的方法了。
�、谠谧鲌D時(shí)，如果想快，就要遵循“整體—局部”、“先易后難”，就是先畫出大的部分，再加工小的部分;先畫容易的再畫難的。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。
�、垡心托裕瑸榱诉_(dá)到最準(zhǔn)確最美觀的效果，很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過修改再修改，一遍又一遍，所以一定要鍥而不舍。
�、芤獙W(xué)會“投機(jī)取巧”，也就是善于運(yùn)用CAD里面的“復(fù)制”命令，這也是徒手作圖無法與CAD作圖媲美的`地方。它可以幫你大大地節(jié)省時(shí)間。
實(shí)訓(xùn)的過程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下，知道原來墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過具體值(反省一下，是自己沒有打破沙鍋問到底的追求真理的精神)，現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時(shí)最好用多行文字去寫，而不是單行文字，那樣在需要修改的時(shí)候才不會那么麻煩。為了使圖更美觀，要因地制宜，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的時(shí)候，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那么多啊”之后，又覺得斗志昂揚(yáng)了。相信只要有信心，肯努力，沒有過不去的坎。想想萬里長城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我決定先畫俯視圖，畫完了先撇一邊，然后畫左視圖，畫完左視圖后，再把這兩個圖形“各就各位”，之后再去寫標(biāo)注文字、畫表格等。經(jīng)過努力和堅(jiān)持，終于竣工了�？粗鴿M滿的圖紙，自豪感也滿滿的。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測和嘗試。也許修改一次，標(biāo)出來的標(biāo)注不滿意，但嘗試多次，你就會慢慢摸清它的規(guī)律，理解它的含義，也就能很熟練地標(biāo)出令自己滿意的標(biāo)注了。這過程使我加深了對種種命令的了解，從而對CAD的操作更熟練了。
擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我在實(shí)習(xí)中了解社會對人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實(shí)習(xí)日子短對開AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入，對于CAD的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的最佳驗(yàn)金石。
看著自己的作品，為自己付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無私奉獻(xiàn)，還有同學(xué)們“一語驚醒夢中人”的指導(dǎo)。謝謝你們!
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好，我很榮幸作為教師代表為我院的寒假實(shí)習(xí)工作總結(jié)，同時(shí)也很高興有機(jī)會陪伴同學(xué)們共同經(jīng)歷這兩個月，體會打工生活的酸甜苦辣。我在上海這個時(shí)尚之都除了感受到它的獨(dú)特魅力之外，也感受到了它的殘酷之處。
說實(shí)話，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一波三折，但我非常高興的是，我院的大部分學(xué)生都經(jīng)受住了社會和生活的考驗(yàn)，使我們的實(shí)習(xí)工作得以圓滿的結(jié)束。
首先，我在這里要感謝我們的張貴忠院長，謝謝您對我的支持和信任，讓我有機(jī)會作這次的實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的負(fù)責(zé)人，初次作為帶隊(duì)老師，我感到自己責(zé)任巨大，但是由于張?jiān)洪L的鼓勵和幫助，使我對這次實(shí)習(xí)活動充滿了信心，剛到上海時(shí)由于住宿條件差，張?jiān)洪L隨后親自來到上海為同學(xué)們爭取空調(diào)和電視，可能大家不知道張?jiān)洪L有多辛苦，而我卻實(shí)實(shí)在在的見證了張?jiān)洪L為了大家的工資待遇和住宿條件的改善 。每天寢食難安，勞碌奔波，不辭勞苦，才使我的實(shí)習(xí)工作得以順利的完成。
其次，我也很感謝我可愛的同學(xué)們，謝謝你們對我的工作的支持和配合，特別是上海和常州的七個工作點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，讓我在第一時(shí)間得到每個工作點(diǎn)的最新動態(tài)，使我的工作得以順利而高效的開展。在這短暫的兩個月的打工過程里，有很多讓我感動的畫面至今還在我的腦海里重現(xiàn)，有的學(xué)生看見我的胃疼的時(shí)候，會默默的給我買瓶飲料，把自己買的好吃的`拿過來跟我分享，每次去超市看望大家，同學(xué)們的熱情讓我感覺到那時(shí)那刻在上海我們就是一家人。過年的時(shí)候，我們把各自好吃的都拿出來聚在一塊，邊打撲克、邊喝著我們自己做的 ‘飲料’，然后開始瘋狂的向?qū)Ψ揭t包。那個畫面讓我感到雖然你們沒和父母團(tuán)聚，但是這個新年依然有滋有味。當(dāng)然，也有不開心的事情，可能五年制的學(xué)生年齡有點(diǎn)小，有的學(xué)生還是會去網(wǎng)吧整夜上網(wǎng)，然后曠工而被扣工資，有的學(xué)生由于缺乏社會經(jīng)驗(yàn)也被社會上的騙子坑過，有的學(xué)生由于馬虎丟過錢，有的學(xué)生在超市算錯帳自己把錢墊上，等等，但是同學(xué)們，‘吃一塹長一智’你們有了同齡人沒有的經(jīng)歷，你們提早的知道這個社會的游戲規(guī)則和職場規(guī)則，這又何嘗不是一種財(cái)富呢？
再次，我也在這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中受益匪淺，明白了企業(yè)、公司、超市的一些職場法則，學(xué)到了在校園內(nèi)學(xué)不到的東西，開闊了自己的視野，鍛煉了自己的社交能力，同時(shí)也感受到了自己專業(yè)的危機(jī)感，在上海這個國際化大都市里，外國人滿街都是，英語成了必備的交流工具，這樣的環(huán)境給我最大的啟發(fā)就是我以后要更加努力的增強(qiáng)自己的專業(yè)能力，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓我的學(xué)生學(xué)到最直接、最實(shí)用的口語，為你們將來畢業(yè)找到一份更好的工作增加籌碼。
最后，在同學(xué)們剛剛發(fā)下來的最后一個月的工資表中，我看到最高的同學(xué)拿到了8000多工資，大部分也拿到了6500—7000多的工資，有的學(xué)生給自己的老爸老媽買了手表，項(xiàng)鏈，衣服之類等等，有的也為自己買了電腦和高檔手機(jī)，同學(xué)們、我覺得不管你是為父母花錢、還是為自己花錢，這都是一種驕傲，因?yàn)檫@是你們的勞動所得。我覺得同學(xué)們都能從這兩個月的打工生涯中，不管是從物質(zhì)還是生活閱歷方面，只要有所收獲，這樣，我們的實(shí)習(xí)活動就是有意義的，就是成功的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一個月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束。通過實(shí)習(xí)，使我在實(shí)踐中增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為我今后的教育教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)而又牢固的基礎(chǔ)。同時(shí)為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好的培養(yǎng)合格人才積累了經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)開始，以聽課為主。認(rèn)真聽課，做好筆記，從中學(xué)習(xí)講課教師的教學(xué)方法、教學(xué)理念、駕馭課堂的能力，學(xué)習(xí)他們熟練而又準(zhǔn)確的教學(xué)語言。其中最使我高興的是，在文言文講課方面收獲最大�，F(xiàn)總結(jié)以下四點(diǎn)：
一.疏通詞句變老師串講為學(xué)生自讀。
初中教材的文言文選文，多數(shù)短小精悍、注解詳盡、淺顯好懂。學(xué)生在自讀課文過程中，只要認(rèn)真閱讀注解，少量查閱古漢語字典，便能疏通讀懂課文。因此，在課文詞句的疏通上，老師從不串講，而是要求學(xué)生自讀。學(xué)生在自讀課文中碰到難詞難句不理解，就作好記號，先在小組上討論解決，如仍不能解決，則在全班質(zhì)疑。學(xué)生提出的疑難，教師盡量讓其他學(xué)生回答，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑解難的興趣和能力。一般來說，提出的疑難有百分之九十的其他學(xué)生能夠回答，少數(shù)疑難經(jīng)過教師引導(dǎo)也能解答，只有百分之五的問題需要老師解答。這樣就充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生自覺誦讀古文的習(xí)慣，逐漸提高了學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力。
二.理解文意變老師繁瑣分析為學(xué)生誦讀領(lǐng)悟。
傳統(tǒng)的文言文教學(xué)，除老師對詞句的串講外，還有對課文內(nèi)容的詳細(xì)分析。怕學(xué)生不理解課文的內(nèi)容，總是喋喋不休地在課堂上分析。其實(shí)，學(xué)生如果沒有熟讀課文，即使老師講得眉飛色舞，分析得頭頭是道，學(xué)生也留不下多少印象。如果學(xué)生對課文進(jìn)行了熟讀，甚至達(dá)到成誦的程度，他們自會從誦讀中感知和領(lǐng)悟文意。即使內(nèi)容比較含蓄的課文，也能經(jīng)教師的一“點(diǎn)”便得到領(lǐng)悟。于猗老師在《面面觀》中說：“要返復(fù)誦讀，把無聲的文字變成有聲語言，讀出感情，讀出氣勢，如出自己之口，如出自己之心�！闭嬲_(dá)到這種境界，文意將會自見。因此，不必對文言文的文意作過繁的分析。有時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對課文的層意和整篇文章的大意進(jìn)行大致的了解，也是為了更好地指導(dǎo)學(xué)生誦讀，達(dá)到理解記憶，加快記憶的速度。當(dāng)快要熟讀成誦時(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生都能從中領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容，這只要從 學(xué)生誦讀的表情中便可得知。
三.要對學(xué)生的誦讀進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。
文言文教學(xué)以誦讀教學(xué)為主要途徑，誦讀教學(xué)的一個關(guān)鍵，就是要對學(xué)生誦讀進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)。它包括糾正學(xué)生的讀音，要求學(xué)生讀清句讀，讀出語氣，理解文章層意，粗知文章思路，找準(zhǔn)文章支撐點(diǎn)，變換朗讀方式等，最終達(dá)到提高閱讀淺顯文言文的能力。具體方面有以下五個環(huán)節(jié)；
指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀清句讀，讀出語氣和語勢。誦讀的目的是為了更好的理解文章，如果讀錯了字音和句讀，就不能正確的理解句意，甚至曲解文意；如果讀不出語氣和語勢，就不能恰切地理解作者寄寓文中的喜怒哀樂之情和沉郁頓挫、奔騰激越的感情。
讀準(zhǔn)句子的節(jié)奏，也就是理解語句的大意，分清哪里該停頓，哪里不能停頓。停頓錯了，意思理解就會發(fā)生錯誤。
讀出語氣和語勢就是要讀出文章的感情和氣勢，表現(xiàn)文章中抑揚(yáng)頓挫、跌宕起伏的節(jié)奏感。而要讀出語氣和語勢，一個重要的方面是了解虛詞所表達(dá)的感情、哀嘆、喜悅等語氣，還有就是讀出那些結(jié)構(gòu)齊整，運(yùn)用對比、對稱等修辭手法的句子所表達(dá)的感情，從而領(lǐng)會作者的立場、觀點(diǎn)和思想。
2.利用支撐點(diǎn)。就是在粗知內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，首先記準(zhǔn)若干關(guān)鍵語，包括名句、佳句以及段落層次的起接和衍接上下文的語句。學(xué)生找出這些支撐詞句再去誦讀，背誦的速度就快了許多。
3.靈活運(yùn)用誦讀方式。任何一種單一的呆板的方法都會造成人們對個別事情的抵觸，收不到預(yù)期的效果，指導(dǎo)學(xué)生誦讀也是一樣。我們在指導(dǎo)學(xué)生誦讀時(shí)，不能只要求學(xué)生單一的齊讀或自讀，而應(yīng)該靈活運(yùn)用多種誦讀方式，激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，使學(xué)生在興奮感中愉快地誦讀，這樣就能加深學(xué)生對文句的印象，加快學(xué)生背誦的速度。一般來說，誦讀方式可分為領(lǐng)讀、齊讀、分組讀、自讀，而應(yīng)以自讀為主。
四.教師范讀范背課文。
榜樣的力量是無窮的，教師要求學(xué)生背誦課文，自己做到先背，這就給學(xué)生樹立了一個榜樣，使得那些不很愿意背書和背書速度比較慢的同學(xué)，也在老師的帶動與鼓舞下，加大了對誦讀課文的投入，提高了誦讀文言文的興趣，最終把背誦課文變成了自覺的行動。
雖然短短的一個月時(shí)間，我對文言文誦讀教學(xué)的.努力探討和具體操作，取得了一些成績：
1.極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。以前的學(xué)生怕學(xué)古文。一是因?yàn)楣盼碾y學(xué)，二是古文難背。而現(xiàn)在新教材新教法，由學(xué)生被動地聽課變?yōu)樽约褐鲃拥貙W(xué)，使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)的主動性養(yǎng)成了自讀文言文的習(xí)慣；大量的古文段篇的背誦和積累，提高了學(xué)生的語感能力，使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)古文并非是高不可攀的事。
2.提高了學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力。由于發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文習(xí)慣。又由于學(xué)生背誦了一定數(shù)量的文言文段篇，積累了較豐富的文言文語言材料，學(xué)生的語感能力得到了提高，閱讀淺顯文言文的能力也相應(yīng)地得到了提高。
在實(shí)習(xí)的時(shí)侯，我除了上課以外，還在圖書館里讀了許多書，還跟電教老師學(xué)了很多關(guān)于多媒體方面的知識。我經(jīng)常穿梭在學(xué)校的微機(jī)室、多媒體室，由開始的好奇，到后來熟練地操作。又掌握了一項(xiàng)教學(xué)手段。
古人云： “知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是至關(guān)重要的。要做到快樂學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí)，我常常是提前幾天備課，查資料，寫教案，每一個環(huán)節(jié)都考慮仔細(xì)。但是還是覺得講課時(shí)發(fā)揮不理想。老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有較好的氣質(zhì)。用自己的氣質(zhì)去影響學(xué)生，言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。在課堂教學(xué)中，教學(xué)進(jìn)程掌握不好，有些問題應(yīng)該給學(xué)生思考的時(shí)間，而我急于求成，全說出來了。這一點(diǎn)做的不好。教學(xué)的進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容的性質(zhì)、重要性、大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我組織開展了“我做文明公民”的主題班會。開始，我遇到了許多困難，比如學(xué)生不發(fā)言，還有些學(xué)生沾染社會上不良習(xí)氣，不配合工作，令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。的確，這種方法可以勉強(qiáng)維持現(xiàn)狀而已，這也無疑加深了老師和學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生厭學(xué)。作為一名教師，教書是為了育人，必須有誠心、愛心、耐心，而不能用粗暴的方法。要想方設(shè)法的創(chuàng)造和諧的氣氛。最后，我用引導(dǎo)、溝通、交流的方法，使這次主題班會圓滿結(jié)束。從那次以后，那些搗亂的學(xué)生喜歡和我交流，還給我出了很多好主意。
在實(shí)習(xí)中，我不僅僅限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)，展開了大量有益的活動，豐富了實(shí)習(xí)生活。例如組織了一次“富門寒教”“寒門富教”的辯論會。我也準(zhǔn)備了大量的資料。辯論會開始，沒有激情，沒有一點(diǎn)“火藥味”。我及時(shí)拋專引玉，辯論很快進(jìn)入高潮。大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的熱情。
這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，嘗到當(dāng)教師的酸甜苦辣，悲淚歡笑。有成功之處，也有失敗的地方。但我已經(jīng)用心了，用心不等于一定成功。今后，作為一名教師應(yīng)該站好自己的三尺講臺，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，樹立宏偉的人生理想，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，育人為本。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去，可我還會回頭看一下我在那里留下的腳印，我相信那不是我旅途的歸宿，而應(yīng)該是未來和希望的開始。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。
這是一個新的起點(diǎn)，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西開始變得明確，但又好像缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。
白沙中心中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教育的關(guān)懷和支持。現(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎懲制度，升留級制度。
學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實(shí)行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進(jìn)學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級的英語教學(xué)。
一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我是邊聽課邊講課�，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)。也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…
每天都過得很急、很滿、很充實(shí)，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時(shí)，我又會默默地反復(fù)問自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時(shí)候，我是否調(diào)動了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎?我又有些什么收獲呢?……
一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個細(xì)節(jié)，教會每一個學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當(dāng)然來松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的經(jīng)驗(yàn)還無法與那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。
記得教導(dǎo)主任說過：教師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準(zhǔn)備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課。
發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實(shí)踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課-堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。
在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識上的飛躍。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時(shí)間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫�，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。
二、教育調(diào)查實(shí)習(xí)
在實(shí)習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動，鍛煉自己的演講，我認(rèn)為每個班級都有每個班級的'氣質(zhì)、性格或者說靈魂。教師應(yīng)針對不同班級的特點(diǎn)，適時(shí)改變授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的倆個班級為例：一班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，我就應(yīng)嚴(yán)格要求，并在講課過程中適當(dāng)使用幽默。二班紀(jì)律不錯，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個人魅力，增加自身神秘色彩。
課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵他們，讓們動起來。不過，有時(shí)倆個班的紀(jì)律很差，課堂氣氛活躍的有點(diǎn)過頭，學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺。針對此類班級，我認(rèn)為應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。具體班級具體分析，真正有效地進(jìn)行課堂教學(xué)活動。
不知不覺，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了。在這段時(shí)間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認(rèn)識到自己的不足，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多。在實(shí)習(xí)鍛煉過程中，我不僅學(xué)到了很多在書本里沒有的知識，還更加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標(biāo)，端正了我的工作態(tài)度。
考驗(yàn)了我的工作熱情和耐性，更加堅(jiān)定了我的工作決心。這段時(shí)間以來，我也感受到自己在多個方面的不同程度有了提高和進(jìn)步，好的開始是成功的一半，相信在接下的實(shí)習(xí)鍛煉計(jì)劃過程中，我會以飽滿的熱情，爭取學(xué)到更多的知識，保質(zhì)保量地完成基成鍛煉工作。
通過這次教育實(shí)習(xí)，讓我真正在實(shí)踐中去深化理論知識，去感悟體驗(yàn)作為人民教師的幸福與欣慰!更重要的是它能夠很好的鍛煉我的意志，提高我的工作能力，為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。這段快樂卻又短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光在忙碌而又充實(shí)的中結(jié)束了，但它帶給我的影響和幫助將會陪伴我一生。
卻也深深地感到了自己專業(yè)知識的不足，只有在實(shí)踐中才能體會到書到用時(shí)方恨少的痛苦。不過經(jīng)歷了痛苦能認(rèn)識到自己的不足是十分重要的收獲。從基礎(chǔ)的東西一步步做起，有利于知識的清晰和整合，擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，將使對事件會分析更加細(xì)致。很多細(xì)小的差別都需要在實(shí)際的工作接觸中才能夠發(fā)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，卻滿懷不舍。在此我謹(jǐn)向思賢學(xué)校全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!實(shí)習(xí)生活很是難忘，領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷、老師的一言一行，學(xué)生的勤奮刻苦，都已深深地刻在我的腦海里，更重要的是學(xué)校的教學(xué)管理制度，老師、同事們認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)的工作精神也必將永遠(yuǎn)激勵著我。
讓我在真誠的說一聲謝謝，感謝你們給予我的溫暖，感謝你們的指導(dǎo)!誠摯的祝福學(xué)校全體師生身體健康、萬事如意!
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
歷時(shí)近半年的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我感悟很多，卻不知道從哪說起。記得剛來包河刑警一隊(duì)的時(shí)候，我抱著對公安事業(yè)的憧憬，下決心一定要本著以學(xué)習(xí)為目的，虛心接受民警的指導(dǎo)，認(rèn)真干好工作。這對于我一個毫無社會經(jīng)驗(yàn)的在校學(xué)生來說，第一次接觸公安工作的實(shí)踐的確是一個不小的挑戰(zhàn)，何況實(shí)習(xí)單位又是一個基層刑警隊(duì)。公安工作的忙碌出乎我的意料，實(shí)習(xí)的第二天就被派出去抓捕嫌疑人，這是我來到刑警隊(duì)上的“第一堂課”，我當(dāng)時(shí)是又興奮又擔(dān)心，因?yàn)檫@不是學(xué)校的演練而是一場真實(shí)的抓捕行動，在得到準(zhǔn)確情報(bào)后，我們沖進(jìn)了嫌疑人所住的賓館房間，可惜人已經(jīng)逃跑了。盡管行動失敗，但我卻感受到了刑警生活就是這樣，忙碌中充滿了激情和挑戰(zhàn)。
漸漸的`我學(xué)會了接處警，錄入案件，做受害人詢問筆錄等公安業(yè)務(wù)，為民警減輕了一定的工作壓力，當(dāng)然工作的辛苦也曾讓我感到煩惱，但起碼讓我覺得自己也派上了用場。在刑警隊(duì)工作的日子里，周圍的一切都是那么的新鮮，那么真實(shí)，有時(shí)真實(shí)的讓我無法接受。整天面對的是社會的陰暗處，接觸的都是違法犯罪分子。這讓我感受到了不小的壓力，精神總是保持著高度的緊張。但我深知這一切對于我來說都是學(xué)問，無論為人處事還是辦理案件每個人都有自己的方法和優(yōu)勢，尤其是業(yè)務(wù)知識，在我和經(jīng)驗(yàn)豐富的民警交流中認(rèn)真學(xué)習(xí)，往往他們會告訴我很多曾經(jīng)辦理的典型案件。在工作中遇到類似的我會很快聯(lián)想到他們的處理方法。事實(shí)證明基層民警在警力嚴(yán)重不足的現(xiàn)實(shí)情況下，超負(fù)荷的工作已不能滿足現(xiàn)實(shí)工作的需要，所以很多理論往往不能與實(shí)踐相結(jié)合，在基層的公安工作中民警總結(jié)了自己的一套經(jīng)驗(yàn)方法，有些可能違背了書本知識，但這卻是最科學(xué)最實(shí)際的方法。我們刑警隊(duì)總共20人，平均一天接十幾起案件，如果每個案件都調(diào)查的話，每個人即使一年365天不睡覺的工作也查不完，所以往往先查有線索的。對待嫌疑人也是一樣，我們想盡一切辦法讓其自己供述罪行。如果按照書本上的講的推行沉默權(quán)的話，那么工作將無法開展。實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)會了思考，在處理事情上
在實(shí)習(xí)工作結(jié)束之際，我的心情十分復(fù)雜，離開了曾于同事并肩作戰(zhàn)的刑警隊(duì)，我感到一絲的不舍。在這里留下過自己的汗水，我們同甘共苦相處了5個月，為保一方平安獻(xiàn)出了自己的一份力量。同時(shí)我又感到一絲激動，因?yàn)閷?shí)習(xí)的收獲將是我一生的財(cái)富。這里是我結(jié)束學(xué)生時(shí)代的終點(diǎn)，也是我從事公安工作的出發(fā)點(diǎn)。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
為了增加自我社會經(jīng)驗(yàn)，我于畢業(yè)前找到一份工作，是在佛山順德的靈動外國語學(xué)校做課程顧問。靈動外國語學(xué)校是在XX年由覃校長策劃創(chuàng)辦，XX年春與佛山正式運(yùn)作的國際精英人才培訓(xùn)學(xué)校。運(yùn)作以來，連年以"專業(yè)誠信、國際品質(zhì)"的課程贏得學(xué)員、家長的良好口碑，先后被評為全國五家優(yōu)秀青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，XX年起連年被評為廣東省先進(jìn)的民間組織，是中國教育質(zhì)量優(yōu)秀品牌學(xué)校。這家學(xué)校主要是采用外籍老師配助教，小班教學(xué)結(jié)合的互動融入式教學(xué)方式，創(chuàng)造一個的輕松愉快的純語言環(huán)境，感受異國風(fēng)情，同時(shí)，為學(xué)院提供全程個性化服務(wù)與活動，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)員更好的學(xué)習(xí)英語。
在靈動外國語學(xué)校實(shí)習(xí)，我是課程顧問，即前臺文員，我的工作職責(zé)是接電話，還有接待客戶，介紹學(xué)校課程與收取有關(guān)費(fèi)用。在這里首先要有服務(wù)意識與理念，了解學(xué)校的課程，也就是學(xué)校的賣點(diǎn)，這才是工作開始的第一步。
其次，要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的員工來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)椋@里是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
第四，要學(xué)會虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
第五，要學(xué)會以禮待人。
上班第一天，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。在新的工作崗位，接第一位顧客電話時(shí)，我的心情既激動又緊張。激動的是，鍛煉自己的機(jī)會終于來了，緊張的是，害怕自己會出差錯，這樣會令顧客不滿意和不開心。接第一位顧客電話時(shí)，我做的第一件事就是向這位顧客問好："hello, ling dong shun de school,您好，請問有什么可以幫到您呢?"說完，我緊張地等候顧客的反應(yīng)，生怕受到冷落。沒想到這位顧客聽了我的話后，不但沒有冷
落我，反而客氣地對我說"你是新來這家學(xué)校的吧，以前好像不是你接電話的。20xx年實(shí)習(xí)報(bào)告心得總結(jié)20xx年實(shí)習(xí)報(bào)告心得總結(jié)。我是學(xué)員的家長，我想問一下我孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)英語的情況。"。我馬上反應(yīng)過來說："小姐，你好!我請助教跟您說一下吧!""好的!"然后，我就把電話交到了助教手上。接完了第一個電話，我那緊張的神經(jīng)頓時(shí)得到舒緩，而且還覺得很高興，因?yàn)檫@是我踏上社會，踏上成功的第一步。我受到了更大的鼓舞，并暗暗下定決心：一定要努力工作，絕不辜負(fù)顧客對我的期望。在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到
了很多做人的道理，對我來說受益非淺。
作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的.基石。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的"特點(diǎn)"，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移
到工作上。
這3個月，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^ 。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的"特點(diǎn)"抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。不要怕困難，做了也許沒機(jī)會，但沒做肯定沒機(jī)會。"曾經(jīng)真的想過放棄了，不過最后我還是咬牙挺過來了。他們不也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色，這么走了丟人是小，可我心有不甘卻是真的，我不想就這么走了，雖然是個實(shí)習(xí)的大學(xué)生，但也要對得起自己的工作，在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費(fèi)了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。"通過那一次下定決心，我又回到工作間開始了自己的工作。我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作，這對我以后的工作中會有很大的幫助，現(xiàn)也就談
談我的見解：
1、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，都應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系，心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。20xx年實(shí)習(xí)報(bào)告心得總結(jié)
三,實(shí)習(xí)成績評定
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定采用綜合評定,按平時(shí)實(shí)習(xí)成績(各科實(shí)習(xí)成績)占40%,
畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合考試成績占60%計(jì)算.
二,職業(yè)態(tài)度(醫(yī)德)考核評分標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)習(xí)醫(yī)生職業(yè)態(tài)度(醫(yī)德)考核評價(jià)的評定,主要根據(jù)實(shí)習(xí)生工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評定.具體應(yīng)叢思想素質(zhì),醫(yī)德醫(yī)風(fēng),工作表現(xiàn),勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助,禮貌尊師和完成任務(wù)等方面進(jìn)行全面衡量,綜合評定.實(shí)習(xí)結(jié)束前三天,實(shí)習(xí)醫(yī)生必須寫好自我鑒定,在科主任或區(qū)長召集指導(dǎo)教師參加的總結(jié)會議上報(bào)告本人的收獲和存在問題,然后由病區(qū)領(lǐng)導(dǎo),兼職教師共同評定此項(xiàng)成績.按優(yōu)(85-100分),良(75～84分),及格(60～74分),不及格(60分以下)四級登記.
標(biāo)準(zhǔn)分為四級(優(yōu),良,及格,不及格),現(xiàn)就如何掌握評分標(biāo)準(zhǔn)提出如下意見,供教師在評定時(shí)參考用.希望老師在執(zhí)行中不斷總結(jié),完善.
1.發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神,有高尚的醫(yī)療道德準(zhǔn)則.
(1)一切醫(yī)療活動能從有利于病人身心健康出發(fā),處處體現(xiàn)人民醫(yī)生為人民的宗旨,不說(做)有損于病人身心健康的話(事).盡量減少以及杜絕由于自己的學(xué)習(xí)而增加病人痛苦甚至有損病人健康的行為.
(2)深人了解病情,做好相應(yīng)的解釋工作,動員病人積極配合治療,增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心.
(3)對病人一視同仁,不以職務(wù)高低,衣著貴賤為標(biāo)準(zhǔn)對待病人,自覺尊重當(dāng)?shù)厝罕姷牧?xí)俗,并能婉言謝絕病人或其家屬的一切饋贈.
2.遵紀(jì)守法,執(zhí)行各種操作規(guī)程,按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù).
(4)遵守國家法令及實(shí)習(xí)所在醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度.
(5)嚴(yán)格執(zhí)行各種技術(shù)操作規(guī)程,自覺接受所在醫(yī)院院風(fēng).院紀(jì)的約束,做到不打折扣,老師在場與不在場一個樣.
(6)積極參加規(guī)定的各種醫(yī)療活動,如交班,查房,病例討論,專題講座以及積極參加危重病人的搶救工作等.
(7)嚴(yán)肅認(rèn)真,保質(zhì)保量完成所管病人的病歷書寫,病情記錄,出院總結(jié),交接班小結(jié),值班以及上級醫(yī)生交待的各項(xiàng)任務(wù).
3.虛心好學(xué),禮貌尊師,團(tuán)結(jié)互助.
(8)學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研精神,虛心向一切內(nèi)行的人學(xué)習(xí),并自覺地進(jìn)行臨床思維鍛煉,取得醫(yī)院醫(yī),護(hù),工及傷病員的贊揚(yáng).
(9)待人接物講文明,講禮貌,尊敬醫(yī)院教職工,處處保持儀容大方整潔.保持病(轉(zhuǎn)載自，請保留此信息。)房環(huán)境安靜,關(guān)心體貼病人,聽取他人意見不斷改進(jìn)工作方面起表率作用.
(10)與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,互幫互讓共同提高,摒棄一切無原則的糾紛而鬧不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象.
4.遵守醫(yī)院作息制度,愛護(hù)公共財(cái)物.
(11)每天均能提前上班了解病情進(jìn)行醫(yī)療活動,不遲到早退及曠課.
(12)遵守醫(yī)院生活管理制度,搞好宿舍安全及宿舍衛(wèi)生,自覺遵守宿舍的值日制度.
(13)愛護(hù)醫(yī)院及科室的設(shè)備和公共設(shè)施,努力維護(hù)病區(qū)的整齊,清潔和安靜.
優(yōu):在實(shí)習(xí)過程中,表現(xiàn)突出,全面達(dá)到上述要求并得到科室醫(yī)護(hù)人員公認(rèn)者可評為優(yōu).
良:較好地達(dá)到上述要求,但在上述四項(xiàng)13條要求中有1條沒有做好,經(jīng)老師教育后立刻改正者可評為良.
及格:實(shí)習(xí)過程,基本達(dá)到上述要求或有下列違例行為,經(jīng)老師教育有改正表現(xiàn)者評為及格.
(1)無故曠實(shí)習(xí)或值班一次者.
(2)遲到早退累計(jì)達(dá)三次者.
(3)無故不參加搶救班者.
(4)對經(jīng)管病人病情不了解,離開病歷不能匯報(bào)病情者.
(5)與醫(yī)院工作人員或病者吵鬧一次者.
(6)醫(yī)療差錯一次,但未造成后果者.
(7)犯有其他違例行為者.
不及格:實(shí)習(xí)期間未能達(dá)到上述四項(xiàng)要求或有下列情況之一者:
(1)無故曠實(shí)習(xí)三天或遲到早退累計(jì)達(dá)三天者.
(2)向病人或其家屬索取財(cái)物者.
(3)打架斗毆,破壞公共財(cái)物,有盜竊行為者.
(4)不遵紀(jì)守法,違反實(shí)習(xí)醫(yī)院規(guī)章制度造成不良影響者.
(5)違反操作規(guī)程,造成醫(yī)療差錯或事故者.
(6)考試作弊或協(xié)同作弊者.
(7)犯有其他違紀(jì)行為,造成不良后果者.
中山大學(xué)關(guān)于醫(yī)學(xué)臨床實(shí)習(xí)若干問題的規(guī)定
根據(jù)教育部和廣東省教育廳有關(guān)文件精神,實(shí)習(xí)醫(yī)生除嚴(yán)格遵守學(xué)生手冊規(guī)定外,還應(yīng)遵守臨床實(shí)習(xí)期間的規(guī)章制度,為了做好臨床實(shí)習(xí)期間的管理教學(xué)和管理工作,現(xiàn)將臨床實(shí)習(xí)期間教學(xué)和學(xué)籍等有關(guān)規(guī)定重申如下,望各附屬醫(yī)院,教學(xué)醫(yī)院全體師生切實(shí)執(zhí)行.
一,考勤
(一)臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段,所有學(xué)生必須依時(shí)參加,不得曠課,遲到或早退,不得擅自離開病房或診室.因故離開,應(yīng)經(jīng)上級醫(yī)師的同意,并向護(hù)士告知去向,才能離開.
(二)學(xué)生實(shí)習(xí)期間請病假,事假,考研假,就業(yè)假以及借假等,按《中山大學(xué)醫(yī)科實(shí)習(xí)生請假暫行管理辦法》執(zhí)行.
(三)實(shí)習(xí)小組長負(fù)責(zé)登記考勤,每周向班主任匯報(bào)一次.無故經(jīng)�；蜻B續(xù)曠實(shí)習(xí)者應(yīng)給予教育或紀(jì)律處分.無故連續(xù)曠實(shí)習(xí)2~4天或累計(jì)達(dá)10至20學(xué)時(shí)者,給予警告或以上處分;無故連續(xù)曠實(shí)習(xí)5~6天或累計(jì)達(dá)21至30學(xué)時(shí)者,給予嚴(yán)重警告或以上處分;無故連續(xù)曠實(shí)習(xí)7~8天或累計(jì)達(dá)31至40學(xué)時(shí)者,給予記過或以上處分;無故連續(xù)曠實(shí)習(xí)9~10天或累計(jì)達(dá)41至50學(xué)時(shí)者,給予留校察看或以上處分;無故連續(xù)曠實(shí)習(xí)11天以上或累計(jì)達(dá)51學(xué)時(shí)以上(含51學(xué)時(shí))者作退學(xué)或勒令退學(xué)處理.
遲到或早退累計(jì)達(dá)三次等于曠實(shí)習(xí)一次(半天).曠實(shí)習(xí)二次(含二次)實(shí)習(xí)科目醫(yī)德評價(jià)不能評為優(yōu)秀;曠實(shí)習(xí)累計(jì)達(dá)九次者取消該科考試資格,待實(shí)習(xí)結(jié)束才準(zhǔn)予補(bǔ)考一次.不管何種原因缺實(shí)習(xí)科目實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)到1/3者,必須補(bǔ)該科實(shí)習(xí),考試合格方準(zhǔn)畢業(yè).由于無故曠實(shí)習(xí)受到嚴(yán)重警告及以上處分者,該門實(shí)習(xí)課程作不及格論,實(shí)習(xí)結(jié)束后補(bǔ)回該科實(shí)習(xí)和考試.
二,考試
(一)各門課程(含選科,小科)實(shí)習(xí)結(jié)束前必須舉行轉(zhuǎn)科考試.
(二)轉(zhuǎn)科考試及記分辦法
內(nèi),外,婦產(chǎn),兒科實(shí)習(xí)結(jié)束前要取得下列成績合格才準(zhǔn)通過。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
城市公園是城市綠地系統(tǒng)的重要構(gòu)成部分，為城市居民提供必要的戶外活動空間，并對維護(hù)城市生態(tài)平衡方面作用巨大。城市公園有不同的類型，根據(jù)“城市園林綠地分類標(biāo)準(zhǔn)”城市公園分為5個中類和13個小類。不同城市在公園綠地的建設(shè)和管理上存在較大的差異。
一、目的'
通過對成都市綜合公園（自選，建議一個班一個）的現(xiàn)場認(rèn)識，以點(diǎn)代面，了解城市綜合公園的設(shè)置、布局與使用情況，為綠地系統(tǒng)規(guī)劃中公園綠地系統(tǒng)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容
現(xiàn)場調(diào)查與記錄，分組對公園進(jìn)行踏察。
具體操作方法和調(diào)查內(nèi)容：
按本課程分組要求進(jìn)行分組，每組推舉一名組長和一名副組長，報(bào)任課老師。
1、入園游人統(tǒng)計(jì)：
四個組各負(fù)責(zé)一個出入口，在休息日（六或日）和工作日（抽時(shí)間進(jìn)行觀察）從早上7：00開始觀察統(tǒng)計(jì)。
一班四個小組觀察時(shí)段為7點(diǎn)―8點(diǎn)，9點(diǎn)―10點(diǎn)，12點(diǎn)―13點(diǎn)，14點(diǎn)―15點(diǎn)，17點(diǎn)―18點(diǎn)
二班四個小組觀察時(shí)段為8點(diǎn)―9點(diǎn)， 10點(diǎn)―12點(diǎn)， 13點(diǎn)―14點(diǎn)， 15點(diǎn)―17點(diǎn)， 18點(diǎn)―19點(diǎn)
觀察記錄內(nèi)容為各時(shí)段各出入口入園游人的數(shù)量、性別構(gòu)成、年齡構(gòu)成（老、中、青、少）、
2、公園體育、游樂設(shè)施情況調(diào)查
各小組單獨(dú)對公園的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行調(diào)查，包括設(shè)施名稱、數(shù)量、可利用程度、游人使用情況及游人評價(jià)（詢問游園者）。
3、休息設(shè)施情況調(diào)查
各小組單獨(dú)對公園內(nèi)各類休息設(shè)施進(jìn)行調(diào)查，包括設(shè)施名稱、數(shù)量、可利用程度、設(shè)置位置、游人使用情況及游人評價(jià)（詢問游園者）。
4、引導(dǎo)標(biāo)識和衛(wèi)生設(shè)施情況調(diào)查
各小組單獨(dú)對公園內(nèi)各類相關(guān)設(shè)施進(jìn)行調(diào)查，包括設(shè)施名稱、數(shù)量、設(shè)置位置、效果、
游人評價(jià)（詢問游園者）。
5、游人活動情況
各小組單獨(dú)對公園內(nèi)各種群體性活動進(jìn)行調(diào)查，包括活動人群的年齡、群體的性別構(gòu)成及活動方式（內(nèi)容）、活動時(shí)間段。
6、人流集中區(qū)域統(tǒng)計(jì)（場地設(shè)置和使用情況）
通過調(diào)查，在公園平面圖中標(biāo)明人流和活動人群集中的區(qū)域。
三、報(bào)告要求
1、封面
2、正文
報(bào)告部分：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、結(jié)果與分析。
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
關(guān)調(diào)電視，在涼席上吹著風(fēng)扇窗明幾凈，提醒幸福 。明天就要上班了，總結(jié)一下我那逝去的青蔥歲月。省醫(yī)的老師我沒遇見一個扯淡的，我相信人之初性本善，下面對以下老師提出表揚(yáng)。排名不分先后。神外步星耀 周偉 刑亞洲 柴昌 程姓研究生，普外二 宋玉成（表面兇神惡煞，實(shí)則也不是不可接近，心地善良脾氣暴燥，與宋老師、范縣外科主任等二三進(jìn)修老師于飯店飲酒，好酒常有，而斯人不在。韓明陽老師，大書特書。韓，大男孩，他喊我朱曉松，我喜歡這個美麗的誤會，故意不糾正，我不姓朱，“曉松”“曉曉松”“曉萬世松”，忘不了再我污染了一套手術(shù)衣，基本干凈的穿好了第二套手術(shù)衣，正在污染第二雙手，套時(shí)被宋叫停，韓老師幫我求情。謝謝。韓教我換藥，教我實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)，讓我利用我年齡小的優(yōu)勢。每次上手術(shù)時(shí)，韓老師都提著那個裝著洗澡巾洗發(fā)水等的袋子，穿越漫長的`病房走廊，喊“朱曉松，走，上手術(shù)去！”我屁殿屁顛的跟著韓去手術(shù)室。骨科王振王紅強(qiáng)，陳迎新進(jìn)修老師，我和陳是朋友，一起壓馬路，呵，我們不是同志 。泌外三的范志強(qiáng)博士劉中華，李長健，那個不知名的老護(hù)士也不錯，誰說護(hù)士是實(shí)習(xí)生的天敵？護(hù)士姐姐護(hù)士妹妹護(hù)士阿姨都挺和藹可親。劉主任在學(xué)識上征服了我，在人格魅力上也征服了我。劉主任，六點(diǎn)半查房，手術(shù)回來再查房，親自接待病人，對我們實(shí)習(xí)生也尊重和藹，無科室大主任的架子泌外三關(guān)鍵字 尿道下裂。吃個冰糕去明天再寫況紅艷，二內(nèi)呼吸二最嚴(yán)厲的老師，我每天都要挨一次以上（含一次）的批評。說我的5寫象8等等，但是況老師經(jīng)常在查房的時(shí)候結(jié)合面前的病人給我講大量的知識，我也是實(shí)習(xí)最心的科室，收獲最大的科室。感謝況。
我比較推崇有思考能力的人，我把我的醫(yī)學(xué)問題都記在小本上，自己查書或問老師，在二內(nèi)呼吸記了好多，況的功勞不可沒。還有趙麗敏，人博士，有人說女碩士是李莫愁，女博士是滅絕師太。趙麗敏博士哪有一點(diǎn)滅絕師太的影子，
總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
每個快畢業(yè)的大學(xué)生都會面對工作實(shí)習(xí)，其目的主要是讓我們走向社會的一個過度。今年我也加入了實(shí)習(xí)的大軍，我所學(xué)的專業(yè)是裝潢設(shè)計(jì)，所以找了一家裝飾公司學(xué)習(xí)。這個公司是即裝飾設(shè)計(jì)與施工為一體的大型裝飾工程公司，是房地產(chǎn)開發(fā)商與消費(fèi)者之間的橋梁，在這里實(shí)習(xí)會使我得到更好的鍛煉，而這種既有科學(xué)知識的嚴(yán)謹(jǐn)，也有藝術(shù)的魅力。
實(shí)習(xí)的五十天很快就要結(jié)束了。再回首這豐收的一個月，我感到十分的欣慰，它使我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野增長了見識，為我即將走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了表達(dá)自己收獲的喜悅，我將分開幾個部分講一下自己的感受報(bào)告實(shí)習(xí)的情況。
本次實(shí)習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習(xí)，都在同一地點(diǎn)，但課程內(nèi)容不一樣所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉，實(shí)地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用，張老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、方法，和它的有缺點(diǎn)，讓我們課堂上學(xué)到的知識有一個實(shí)踐的機(jī)會，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，通過這個過程，對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗(yàn)，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。
第二天我們參觀了水文站，秦站長為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經(jīng)比較冷了，樹葉落了滿地，站長衣服穿得比較薄，但一點(diǎn)不覺得冷樣的，滿臉發(fā)紅，兩只大手熟練得操作著儀器，精神讓我們感動。然后我們又自己用簡單的方法測量了流速。
第三天我們小組做了討論，整理了數(shù)據(jù)。這次實(shí)習(xí)的住宿條件不是很好，晚上不脫衣服睡在床上也覺得冷，但吃的很好，又便宜又吃得飽。周圍沒有好的景色，讓我們感到了水土保持就是這樣一個非�，F(xiàn)實(shí)的事業(yè)，在有限的條件里做著基本的科學(xué)工作，它的作用卻非常巨大。張老師對我們做了很多的指導(dǎo)，一直帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實(shí)地
在公司這35天我是慢慢的進(jìn)入工作角色的，由開始的`學(xué)習(xí)簡單的繪圖到成為同事們的助理，再到參與到項(xiàng)目中來，干一些有用的事情。這些漸漸的進(jìn)步是同事們給與我的肯定，也是我努力的結(jié)果。我得的不僅僅是知識，還得到了走向社會的自信，下面簡單介紹一下我在合成行所參與的一些工作：
一直跟項(xiàng)目經(jīng)理做一期底越豪華歐式樣板房的工作。剛開時(shí)我只能作一些雜事，給同事們打打下手，過了幾天就跟經(jīng)理去已經(jīng)做完的xx,花費(fèi)了三天時(shí)間，手繪草圖，量尺寸，用于做xx的竣工圖，寫竣工報(bào)告。實(shí)習(xí)期間有外出考察，外出考察的主要任務(wù)就是考察下一期的工地以及消費(fèi)市場，做好記錄和拍照工作。
還有其他時(shí)間我的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何高效，快速地掌握繪圖技能，還有一些具體的施工常識，以免以后的工作中設(shè)計(jì)出來的圖紙合適，合理，且合乎人們審美標(biāo)準(zhǔn)。我知道了如何具體的施工和施工的步驟，如何設(shè)計(jì)的更合理和人性化，注意到了很多以前我容易忽視的細(xì)節(jié)，以便在以后的工作和學(xué)習(xí)中不出笑話，不出差錯，在設(shè)計(jì)的道路上要比別人早一步，做的更好更周到。
當(dāng)我掌握的一些基本的繪圖技能和施工常識之后，經(jīng)理便放手讓我干一些局部裝修修改的繪圖工作，我先是去要改動的地方拍照，做記錄，后量尺寸，手繪草圖，后上機(jī)做改前大樣圖，然后聽從經(jīng)理，工長和監(jiān)理的意見做改動后的圖紙，接下來做該改動地方的技術(shù)!沒有界限，只要你肯學(xué)就肯定能進(jìn)入到這個知識的領(lǐng)域中來。這對我以后的工作生活是一個很好的啟示，只要努力你就可以得到你所想要的東西!
經(jīng)過35天的實(shí)習(xí)工作，不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更得到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和對生活的自信。如今自己已經(jīng)喜歡上了競爭的環(huán)境，通過這次成功的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在自己以后的競爭生活中會走的更穩(wěn)、更好。
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