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學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-26 13:13:47 培訓(xùn)總結(jié) 投訴 投稿

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)1

  安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn),預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,認(rèn)真開(kāi)展員工安全教育培訓(xùn)工作,現(xiàn)將20xx年安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)如下:

  一、安全教育基本情況

  xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類(lèi)載體開(kāi)展安全教育培訓(xùn),全年共組織安全教育培訓(xùn)16次, 人次,安全考核4次,達(dá)標(biāo)率100%,并建立安全教育一人一卡臺(tái)帳建設(shè),使全處所有員工充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性,逐步實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

  二、20xx年安全教育開(kāi)展情況

  為切實(shí)做好我處的安全教育工作,規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作,建立健全管理制度,確定專(zhuān)人,明確職責(zé),加強(qiáng)了對(duì)處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作,主要做好以下幾方面工作。

  (一)高度重視,專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

  溫州處歷來(lái)高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作,把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來(lái)認(rèn)真組織實(shí)施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系,年初制定了全年培訓(xùn)計(jì)劃,做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書(shū)管理;專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。

  (二)理論結(jié)合實(shí)際,做好內(nèi)部講師講課。

  xx年溫州處安全教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,聘請(qǐng)既有政策理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的.專(zhuān)家授課,同時(shí)又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師,促進(jìn)好的員工從“臺(tái)下”向“臺(tái)上”轉(zhuǎn)變,受到全體參訓(xùn)人員的好評(píng)。

  今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育,使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí),深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性;通過(guò)法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。主要包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí),促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作,使所有一線(xiàn)員工都具各崗位工種操作時(shí)所需要的專(zhuān)門(mén)安全技術(shù)知識(shí)。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等),有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作,使員工形成條件反射。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)2

  近年來(lái),校園安全問(wèn)題備受關(guān)注,學(xué)校及家長(zhǎng)都在積極探討如何提升學(xué)校的安全防范措施。為了加強(qiáng)中小學(xué)校園安全意識(shí),提高師生的防范意識(shí)和自救能力,我校特邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了一次全面的校園安全培訓(xùn)活動(dòng)。

  此次培訓(xùn)活動(dòng)主要圍繞火災(zāi)、地震、食品安全、溺水等校園常見(jiàn)安全問(wèn)題展開(kāi)。通過(guò)理論知識(shí)的講解、實(shí)際演練和案例分析等多種形式,使師生們深入了解了各種安全事故的發(fā)生原因、應(yīng)對(duì)方法以及應(yīng)急救援技巧。以下是我校此次校園安全培訓(xùn)的`總結(jié)匯報(bào):

  一、火災(zāi)安全培訓(xùn)

  火災(zāi)是校園內(nèi)最容易發(fā)生的事故之一,也是最為危險(xiǎn)的。針對(duì)火災(zāi)事故,我們邀請(qǐng)了消防隊(duì)員進(jìn)行火災(zāi)逃生演練,讓師生們學(xué)會(huì)如何正確使用滅火器、疏散逃生的方法和注意事項(xiàng)。我們還通過(guò)觀看火災(zāi)的案例分析視頻,讓師生們了解火災(zāi)事故的嚴(yán)重性,增強(qiáng)他們的火災(zāi)防范意識(shí)。

  二、地震安全培訓(xùn)

  地震是一種自然災(zāi)害,它來(lái)臨時(shí)往往讓人措手不及。為了讓師生們掌握應(yīng)對(duì)地震的正確方法,我們進(jìn)行了地震疏散演練,并邀請(qǐng)了地震專(zhuān)家為師生們講解了地震的危害和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)這次培訓(xùn),師生們了解到在地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己,如何迅速疏散到安全地帶。

  三、食品安全培訓(xùn)

  食品安全是關(guān)系到師生身體健康的重要問(wèn)題,為了加強(qiáng)對(duì)食品安全的防范意識(shí),我們邀請(qǐng)了食品安全專(zhuān)家為師生們講解了食品安全知識(shí),包括食品儲(chǔ)存、加工、烹飪和食用的注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)地查看學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生情況,師生們對(duì)食品安全問(wèn)題有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

  四、溺水安全培訓(xùn)

  溺水是夏季校園安全的一大隱患,為了提倡安全的游泳行為,我們進(jìn)行了溺水救援演練,讓師生們了解如何正確進(jìn)行溺水人員的施救。我們還邀請(qǐng)了水上救生員為師生們示范了正確的游泳姿勢(shì)和游泳安全常識(shí),讓師生們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己在水上活動(dòng)中的安全。

  通過(guò)此次校園安全培訓(xùn)活動(dòng),我校師生們提高了安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)了正確的應(yīng)對(duì)方法和自救技巧,為學(xué)校的安全保障工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),讓每一位師生都能在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)3

  今年11月9日是第XX個(gè)全國(guó)“119”消防宣傳日。中心小學(xué)提前準(zhǔn)備,早作安排,制定詳實(shí)的消防宣傳月活動(dòng)方案,開(kāi)展為期一個(gè)月的系列活動(dòng)。真正體現(xiàn)“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的.主題,突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高了全體師生的安全自護(hù)能力。

  學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)辦以“消防安全宣傳月”為契機(jī),結(jié)合本校實(shí)際,舉行“八個(gè)一”的活動(dòng):通過(guò)橫幅懸掛出一條“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的宣傳標(biāo)語(yǔ);開(kāi)展一次消防安全隱患大排查活動(dòng);進(jìn)行一次消防安全為主題的國(guó)旗下講話(huà);開(kāi)展一次“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng);組織一次“生命至上,平安和諧”的消防安全主題教育例會(huì)和班會(huì);舉行了一次消防安全自救自護(hù)的講座;組織一次消防安全宣傳展板;舉辦一次消防安全為主題的紅領(lǐng)巾廣播。

  通過(guò)開(kāi)展消防宣傳月系列活動(dòng),形成了“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的良好氛圍,進(jìn)一步深化了學(xué)!鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,必將為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)4

  十多天學(xué)生安全專(zhuān)題培訓(xùn)即將結(jié)束了。通過(guò)此次培訓(xùn),自己感覺(jué)收獲較大!專(zhuān)家們從不同角度、不同層面、理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,全方位剖析了校園安全發(fā)生的原因,校園安全事故處理法律程序等。聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座,我更懂得了要依法確保校園安全,必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確校園安全防范的責(zé)任,對(duì)學(xué)校及周邊綜合治理,以?xún)艋桨残@的安全環(huán)境,構(gòu)建平安和諧校園。

  一、構(gòu)筑安全管理體系,健全安全管理制度。

  全員參與,齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求。學(xué)校要把安全工作列入各項(xiàng)工作的首位,校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人,成立安全工作委員會(huì),把安全工作分解、細(xì)化和落實(shí)到各部門(mén)各責(zé)任人,形成校級(jí)、部門(mén)、班級(jí)、責(zé)任人為主的管理體系。認(rèn)真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立健全安全管理制度,努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作,注重過(guò)程,狠抓細(xì)節(jié),落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格考核,考核納入績(jī)效。

  二、加強(qiáng)安全教育,做好安全預(yù)防工作。

  1、全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí),積極主動(dòng)地向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳校園安全。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ),在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園壁報(bào)、專(zhuān)欄、主題班會(huì)、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí),在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

  2、加強(qiáng)安全教育,預(yù)防和減少事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),掌握防范技能,從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去,有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  三、采取得力措施,嚴(yán)防易發(fā)事故的發(fā)生

  安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律,采取有力措施防止事故的發(fā)生。

  1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管力度,嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計(jì)、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān),不留任何安全隱患。

  在專(zhuān)業(yè)方面,廣告行業(yè)最注重的是實(shí)踐和傳播效果,需要我們不僅僅在專(zhuān)業(yè)技能上有著全面的知識(shí),而且要對(duì)市場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢(shì)、但是相對(duì)于綜合型的廣告公司來(lái)說(shuō)對(duì)市場(chǎng)的了解相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較缺乏的,而一個(gè)產(chǎn)品品牌的傳播的效果往往又決定于市場(chǎng)的反應(yīng),我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來(lái)看待傳播,這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)有深入的了解和認(rèn)識(shí)。

  因此,我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營(yíng)銷(xiāo)或者市場(chǎng)方面的人士來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),這樣我們就能以市場(chǎng)的眼光來(lái)思考品牌傳播,從而能更好的`為客戶(hù)服務(wù),公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面。

  第1是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

  第2是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

  使用爐火、燈火時(shí)應(yīng)注意不可靠近可燃物。城市居民在使用煤氣、液化氣后忘記關(guān)閉閥門(mén),或私自對(duì)液化氣倒罐而導(dǎo)致氣體泄漏,如遇明火、開(kāi)啟電器的電火花或靜電就會(huì)爆炸起火。使用液化氣時(shí),不能用火烤、開(kāi)水燙、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間,不能同時(shí)使用液化石油氣。因?yàn)闅馄恳坏┞,就容易釀成火?zāi)。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門(mén),大力整頓學(xué)校周邊的秩序,堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發(fā)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,“愛(ài)路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng),并貫通到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。

  3、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。我校在安全這方面一直做得很好,每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,堅(jiān)持早檢查,午檢查和下午放學(xué)檢查。

  4、積極開(kāi)展心理健康教育,防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對(duì)本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期地心理輔導(dǎo),保證學(xué)生的心理健康。

  5、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室的線(xiàn)路檢查,特別是要對(duì)校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長(zhǎng)的電路進(jìn)行檢查,對(duì)老化陳舊的電線(xiàn)、電纜要及時(shí)更新。

  6、嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發(fā)生。

  總之,安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本,安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福!我們今后將更關(guān)注安全,積極思考,不斷學(xué)習(xí),以便把我校安全工作搞得更好!

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)5

  “教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了,我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

  通過(guò)安全培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收。在此,談?wù)剛(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

  我參加的培訓(xùn)是由××承辦的,院方很重視,課程結(jié)構(gòu)安排得也很合理。經(jīng)過(guò)這20天的學(xué)習(xí),學(xué)員們開(kāi)闊思路,感覺(jué)受益良多,F(xiàn)將其中一些覺(jué)得有必要的感想?yún)R成文字,以作匯報(bào)交流。

  我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門(mén)的專(zhuān)題會(huì)議精神, “提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作!睘榇,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹(shù)立安全意識(shí)為主線(xiàn),以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

  為確保安全工作的`正常開(kāi)展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》, 落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線(xiàn)安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

  二、強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)

  校本課題的研究,教務(wù)處主抓。研究?jī)?nèi)容是教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。研究的結(jié)果以專(zhuān)題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對(duì)科研成果完成了匯編工作,作為考核教師工作的重要依據(jù)。

  安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂(yōu)患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

  通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”

  開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

  四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理

  1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

  圍繞新課程改革,組織全體教師完成好”四個(gè)一“培訓(xùn)任務(wù):參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì);上好一節(jié)課改匯報(bào)課;寫(xiě)好一篇課改經(jīng)驗(yàn)論文。

  我們這次培訓(xùn),讓大家知道安全從上到下都很重要,必須重視。原國(guó)務(wù)院副總理李常青講“生命不保,何談教育”原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)加了兩句話(huà)“何談發(fā)展何談幸福”我們一個(gè)小學(xué)關(guān)系到174個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到在座每一位教師的家庭幸福。我們要重視起來(lái)。

  2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了四項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。

  嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)6

  我校xxx日接到關(guān)于署期開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的通知后,學(xué)校高度重視,校長(zhǎng)于當(dāng)日上午召開(kāi)行政會(huì)議專(zhuān)題進(jìn)行安排部署,結(jié)合x(chóng)xx日縣級(jí)培訓(xùn)的內(nèi)容,學(xué)校利用各種會(huì)議分別對(duì)全體教工、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃伙食管理委員會(huì)和從業(yè)人員分批進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),培訓(xùn)具體情況如下:

  1、由校長(zhǎng)對(duì)全體教工進(jìn)行《食品衛(wèi)生法》和教育部、衛(wèi)生部等關(guān)于《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)的培訓(xùn)以及xxx教體發(fā)(20xx)xxx號(hào)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法的通知學(xué)習(xí),從而增強(qiáng)教工對(duì)食品安全和營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施重要性的`認(rèn)識(shí)。

  2、xxx日根據(jù)分工安排,召開(kāi)伙食管理委員會(huì)和食堂安全衛(wèi)生管理員會(huì)議,由總務(wù)處負(fù)責(zé)人就《食品安全法實(shí)施條例》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)等地方管理法規(guī)進(jìn)行解讀,明確每位監(jiān)管成員的工作職責(zé)和安全責(zé)任,努力提高監(jiān)管水平和能力。

  3、xxx日專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)校招聘的xxx名炊工人員進(jìn)行為期兩天的實(shí)施營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃食品安全培訓(xùn),由分管安全副校長(zhǎng)就營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃管理制度、營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃流程、資金管理辦法、營(yíng)養(yǎng)午餐食品安全應(yīng)急預(yù)案等制度進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由總務(wù)主任就營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃原料采購(gòu)、檢查驗(yàn)收入庫(kù)、保管、出庫(kù)登記、加工過(guò)程、衛(wèi)生消毒、留樣、炊工個(gè)人衛(wèi)生以及用餐安全逐項(xiàng)培訓(xùn),以規(guī)范營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié),確保營(yíng)養(yǎng)午餐安全運(yùn)行。

  培訓(xùn)達(dá)到的效果:

  1、通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)校營(yíng)養(yǎng)午餐食品安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)、管理制度、食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案更加健全,監(jiān)管人員和從業(yè)人員責(zé)任明確,工作到位,各種制度及工作流程圖均在食堂醒目位置懸掛,保證了各個(gè)環(huán)節(jié)有檢查有記錄。

  2、學(xué)校食堂食品原料采購(gòu)索證索票、進(jìn)貨檢查驗(yàn)收登記簽字臺(tái)帳健全。作到了定點(diǎn)采購(gòu),保證貨票齊全分類(lèi)按月裝訂保管。

  3、食堂餐廳內(nèi)外環(huán)境、加工場(chǎng)所、原料儲(chǔ)藏衛(wèi)生安全,為杜絕不合格和過(guò)期食品原料進(jìn)入食堂提供了制度保障。開(kāi)學(xué)后我們將加大檢查和落實(shí)的力度,確保學(xué)生每天吃上安全放心的營(yíng)養(yǎng)午餐。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)7

  學(xué)校是一個(gè)特別的場(chǎng)所,校園安全問(wèn)題始終以來(lái)都受到各級(jí)政府、教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視。國(guó)家和各地方都出臺(tái)了一系列的法律、法規(guī)加強(qiáng)學(xué)校安全治理工作。在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》中,也明確提出要加強(qiáng)安全教育和學(xué)校安全治理。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育事業(yè)的進(jìn)展,特殊是社會(huì)上發(fā)生的針對(duì)中小學(xué)、幼兒園的未成年學(xué)生的暴力犯罪行為,使校園安全問(wèn)題再次引起社會(huì)各方面特殊是中小學(xué)校長(zhǎng)的高度關(guān)注。為了加強(qiáng)校園的安全治理,為了學(xué)生的安全特進(jìn)展此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)。此次培訓(xùn),傾聽(tīng)專(zhuān)家們的精彩講解我感慨許多,收獲也許多,體會(huì)也許多,主要有以下幾點(diǎn):

  一、正確對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng),明確學(xué)習(xí)目的很重要。

  現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。作為一所學(xué)校的班主任必需做到依法執(zhí)教,用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有權(quán)威專(zhuān)家通過(guò)大量案例深入分析全國(guó)消失的安全事故存在的緣由以及解決的方法。讓學(xué)員的確學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等,在網(wǎng)上溝通互動(dòng),充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

  二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新奇、開(kāi)放,有利于學(xué)員自主、合作溝通學(xué)習(xí)。

  首先,我發(fā)覺(jué)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是實(shí)行了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,以自學(xué)為主。讓學(xué)員依據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)討論。就拿我來(lái)說(shuō),我對(duì)校園損害事故處理上比擬迷茫,也很感興趣。我反復(fù)聽(tīng)了如何處理校園損害事故講座,我深刻領(lǐng)悟的損害處理的原則方法,從中我提出了新的課題,就是學(xué)校目前處理學(xué)生損害事故是沒(méi)有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù),如何介定學(xué)校責(zé)任大小,賠償多少的問(wèn)題?有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端,無(wú)能為力。

  其次,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)治理平臺(tái),能有效地掌握制約學(xué)員必需遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,完成規(guī)定的學(xué)時(shí),有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)治理效果都要好一些。還有,平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)非常先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁(yè)、在線(xiàn)課堂、評(píng)論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式,便利學(xué)員學(xué)習(xí)溝通,也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合,既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的閱歷,又有他人對(duì)你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解,我們可以相互溝通,相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。

  三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的.內(nèi)容系統(tǒng)、全面,專(zhuān)家報(bào)告指導(dǎo)性非常強(qiáng)。

  從每個(gè)主題內(nèi)容看,專(zhuān)家能站在中國(guó)的最搞處,端詳全國(guó)大的范圍,匯合大量的典型安全事故案例,分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、緣由,總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法,指出了當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)安全工作存在的問(wèn)題,也提出了個(gè)人的建議和要求。我想,這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中肯定大有幫忙的。四、這次培訓(xùn)成效顯著,肯定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。

  一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性熟悉,增加了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)非?捎^,令人傷心。為我們每個(gè)校長(zhǎng)敲響了警鐘,更轉(zhuǎn)變了過(guò)去認(rèn)為,安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校安全治理的方針那就是積極預(yù)防、依法治理、社會(huì)參加、各負(fù)其責(zé)。

  二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的治理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的答復(fù)。

  總而言之,在學(xué)校安全工作中,肯定要明白安全無(wú)小事,到處是關(guān)鍵,時(shí)時(shí)要警覺(jué)!

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)8

  20xx年,xx干部教育培訓(xùn)工作在黨委的高度重視和市委組織部的具體指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》,努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方法,整合培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)質(zhì)量,全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部、進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),干部教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),取得了較好成效,提供了人才保證和智力支持。

  一、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)的基本情況

  20xx年的干部培訓(xùn)工作,圍繞xx中心工作,認(rèn)真對(duì)待上級(jí)部門(mén)培訓(xùn)的同時(shí)也重視內(nèi)部培訓(xùn)。提高理論水平、政策法規(guī)、文化素養(yǎng)、綜合能力為重點(diǎn),xx舉辦各類(lèi)全體干部職工培訓(xùn)8次,參訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)到450人次。

  此外,處級(jí)以上干部參加培訓(xùn)共計(jì)111人次,局級(jí)干部參加織的培訓(xùn)9人次,處級(jí)干部17人次參加了上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn),企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員有50人次、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員有250人次參加了類(lèi)似培訓(xùn),圓滿(mǎn)完成了上級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。

  二、主要做法

  (一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。xx黨委始終把干部培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。每次培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí),xx領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,并作動(dòng)員和總結(jié),起到了督促帶頭作用,激發(fā)了干部參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  (二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在干部培訓(xùn)工作中,堅(jiān)持打破單一培訓(xùn)模式,在充分發(fā)揮內(nèi)部培訓(xùn)作用的同時(shí),努力向多層次、多類(lèi)型、多渠道方向轉(zhuǎn)化,采取組織研討、大會(huì)交流相結(jié)合,請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法,邀請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人、專(zhuān)家集中授課,同時(shí)采取外出參觀、黨校培訓(xùn)等形式,較好地調(diào)動(dòng)了干部參加學(xué)習(xí)的積極性,提高了培訓(xùn)教育效果。

  (三)努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理。堅(jiān)持計(jì)劃培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。建立干部教育培訓(xùn)的'激勵(lì)機(jī)制,把干部教育培訓(xùn)工作作為干部獎(jiǎng)勵(lì)、晉升級(jí)別、職務(wù)的重要依據(jù)。

  三、存在的問(wèn)題及建議

  干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī),但還存在一些不足和問(wèn)題,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:一是少數(shù)干部對(duì)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,有重干輕學(xué)思想,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。二是在培訓(xùn)內(nèi)容不能滿(mǎn)足干部多元化的需求。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上沒(méi)能很好地體現(xiàn)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,結(jié)合實(shí)際不夠緊密,不能很好地做到有的放矢、學(xué)以致用。

  針對(duì)這些問(wèn)題,下步我們打算:一是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,不斷提高干部對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)參加培訓(xùn)的自覺(jué)性。二是加大調(diào)查研究,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)思路,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,緊緊把握時(shí)代脈搏,切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式,增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和趣味性。四是強(qiáng)化約束機(jī)制,保證干部教育培訓(xùn)效果。

  四、20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃

  20xx年,xx干部教育培訓(xùn)工作緊緊圍繞“又好又快推進(jìn)開(kāi)發(fā)建設(shè)”這個(gè)目標(biāo),進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道,精選培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方式,切實(shí)提高全體干部的能力和水平。

  (一)以學(xué)習(xí)中央、省市有關(guān)重要會(huì)議精神及科學(xué)發(fā)展觀等為主要內(nèi)容。其中市管干部、處級(jí)干部按照要求參加輪訓(xùn);舉辦其他學(xué)習(xí)會(huì)3期,每期時(shí)間為半天。

  (二)黨委系統(tǒng)培訓(xùn)。舉辦2期,時(shí)間4天。培訓(xùn)對(duì)象為全體黨委委員、黨支部書(shū)記。

  (三)行政系統(tǒng)培訓(xùn)。舉辦8期,每期時(shí)間為半天。

  (四)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)部署及xx需要,積極組織干部參加規(guī)劃、建設(shè)、征地拆遷及招商、信息工作等各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高知識(shí)水平,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

  總之,在干部教育培訓(xùn)工作上,xx將從嚴(yán)管理,突出重點(diǎn),講透難點(diǎn),把握熱點(diǎn),不斷改進(jìn)教育培訓(xùn)方法,充分運(yùn)用多種途徑進(jìn)一步提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,切實(shí)提升干部整體素質(zhì)。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)9

  學(xué)校安全小者關(guān)乎個(gè)人、家庭,大者關(guān)乎群體乃至社會(huì),尤其是今年屢次發(fā)生的校園傷害學(xué)生事件引起了所有國(guó)民(尤其是教育部門(mén))的高度重視,為了貫徹落實(shí)“中央綜治維穩(wěn)電視電話(huà)會(huì)議”和“教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議”的精神,

  我校于六月份接到通知后,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即組織實(shí)施,劃分小組,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,形成書(shū)面材料。

  通過(guò)學(xué)習(xí),知道了自身有哪些不足,詳細(xì)排查了校園內(nèi)的不安隱患,使師生都能夠明確安全意識(shí)。

  現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、共同學(xué)習(xí)

  自教育局的《關(guān)于校園安全培訓(xùn)的緊急通知》下達(dá)后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,由校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠I(lǐng)導(dǎo)班子共同關(guān)注,全校教師一起學(xué)習(xí),先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤教師、幼兒園教師、空節(jié)教師共同學(xué)習(xí),后利用學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間組織全校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同學(xué)習(xí)。

  共同觀看了鄭增儀的《認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作》、王大教授的《如何處理校園傷害事故》等。

  后由集中形式改為分散形式,由各教師利用空余時(shí)間來(lái)自學(xué)。

  并將學(xué)習(xí)心得寫(xiě)成書(shū)面材料。

  二、以學(xué)促進(jìn),增強(qiáng)安保

  1、完善制度,落實(shí)責(zé)任

  制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)管理值班、學(xué)生跟車(chē)管理、門(mén)衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度,

  制定了火災(zāi)事故、群x性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工,

  形成人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系,平時(shí)利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、宣傳欄、校園廣播、電視等途徑,做好宣傳。

  為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念,主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)“安全第一,預(yù)防為主”意識(shí),在思想上建立起一道安全防護(hù)線(xiàn),

  制定了安全工作責(zé)任追究制度,明確各類(lèi)人員的安全責(zé)任,特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施,做到制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明,保證學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

  2、配套硬件,完善設(shè)施

  徹底解除校舍方面的安全隱患。

  學(xué)校按上級(jí)教育、衛(wèi)生部門(mén)要求,對(duì)學(xué)校食堂、用水設(shè)施和原教學(xué)樓的照明線(xiàn)路、校園網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)施進(jìn)行了升級(jí)改造,添置了多個(gè)滅火器,設(shè)置了安全警示標(biāo)語(yǔ),安排執(zhí)勤教師和學(xué)生。

  3、加強(qiáng)檢查,排除隱患

  我校地處城郊結(jié)合部,學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村,針對(duì)學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié),我們加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查。

  在檢查中,一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì),明確檢查范圍、重點(diǎn),對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無(wú)安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可投入使用。

  對(duì)檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,確保其正常使用。

  二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。

  學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí),做到時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。

  建立并嚴(yán)格執(zhí)行“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”,并詳細(xì)記載檢查情況。

  對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患,立即采取措施,切實(shí)整改。

  學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī),從業(yè)人員持證上崗,定期進(jìn)行體檢,統(tǒng)一著裝。

  食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購(gòu),嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。

  對(duì)食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣(mài)等,學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施,有專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

  學(xué)生的餐具堅(jiān)持每餐消毒,做到安全保潔。

  三是每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日等,學(xué)校都要組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)在使用過(guò)程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械,并立隨時(shí)進(jìn)行維護(hù),假日中安排專(zhuān)人進(jìn)行值班巡查,切實(shí)預(yù)防校園安全故事的發(fā)生。

  4、安全教育,常抓不懈在狠抓安全管理的同時(shí),我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題,將安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故的.發(fā)生。

  一是通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話(huà)”和每日晨會(huì)、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、法律知識(shí)及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育,

  還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng),如“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“自辦安全手抄報(bào)展評(píng)”、聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員為師生“以案說(shuō)法”、觀看安全教育圖片展、作文競(jìng)賽等多種形式,提高學(xué)生的安全意識(shí),擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。

  二是加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。

  對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間的監(jiān)控,印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,共同做好如傳染病防治、小學(xué)生寒暑假的教育和管理等,與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通,

  向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。

  通過(guò)努力,我校實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生遵紀(jì)守法率達(dá)100%;學(xué)校無(wú)校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患,無(wú)火災(zāi)事故,無(wú)入室盜竊事件,無(wú)治安問(wèn)題,無(wú)嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件,無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

  為建設(shè)“和諧校園”“平安校園”,確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)10

  為貫徹落實(shí)省市《關(guān)于做好學(xué)校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會(huì)議精神,現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報(bào)。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)消防安全責(zé)任制

  我校以提高消防安全意識(shí)為主線(xiàn),建立和健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制,實(shí)行安全工作責(zé)任制,與班主任簽定安全責(zé)任書(shū),層層落實(shí)、責(zé)任到人,實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治,把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開(kāi)校園消防安全排查,對(duì)查出的安全問(wèn)題,及時(shí)整改。

  二、完善消防安全制度,加強(qiáng)消防安全管理。

  為規(guī)范學(xué)校消防安全管理,我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度:如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設(shè)立以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為安全檢查員每天檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào);校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。通過(guò)細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段,使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

  三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)防范管理。

  我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班,督促檢查安全隱患,以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求,滅火器更換了干粉,保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查,不存盲區(qū),不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位,如教室、電腦室、圖書(shū)室等部位,查出隱患,及時(shí)整改。

  四、強(qiáng)化消防安全教育,樹(shù)立消防安全意識(shí)。

  我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神,有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。

  一、利用每天晨會(huì)和每周集會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí),帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。

  二、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào),學(xué)生的班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)等途徑,大力宣傳消防方面的知識(shí)。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù),做到人人都知道火警報(bào)警電話(huà)119,人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能。

  三、開(kāi)展一次教職工滅火實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng),提高了全校師生的.消防意識(shí),使他們了解消防基本知識(shí),掌握消防基本技能。

  四、在提高師生消防意識(shí),掌握消防知識(shí)的同時(shí),我校開(kāi)展一次消防疏散演練活動(dòng)。通過(guò)消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力,也進(jìn)一步提高了消防隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。

  在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防安全制度,對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)11

  在新的時(shí)代背景下,安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外,在《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。

  尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,這既是貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定,加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要,同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,鞏固和健全我國(guó)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),減少災(zāi)害的發(fā)生,降低災(zāi)害損失,維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

  通過(guò)分析近年來(lái)我國(guó)中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位,學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外,目前我國(guó)安全教育還存在急需規(guī)范的地方,如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,缺乏系統(tǒng)性,內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門(mén)也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,還沒(méi)有完全建立起來(lái)與開(kāi)展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,實(shí)施不力、隨意性強(qiáng),缺乏有效性和針對(duì)性等等問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題,國(guó)家已經(jīng)從國(guó)家層面來(lái)著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的`內(nèi)容與實(shí)施過(guò)程,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,確保中小學(xué)生的人身安全。

  加強(qiáng)學(xué)校安全教育是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防,積極預(yù)防”的方針,要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來(lái)抓,使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識(shí),獲得安全知識(shí),學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能,養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。

  學(xué)校安全工作無(wú)小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教,我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念,堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,辦好讓人民放心的教育。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)12

  學(xué)校師生的安全不僅關(guān)系到學(xué)校能否開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作,更關(guān)系到和諧校園,平安校園的創(chuàng)建,關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定,因此,我校一向重視安全教育工作,對(duì)教師開(kāi)展安全教育培訓(xùn),制定了相關(guān)計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際,有條不紊地開(kāi)展教育活動(dòng)。

  根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)及時(shí)對(duì)學(xué)校的安全管理和教育工作進(jìn)行了研究,并通過(guò)以下幾個(gè)方面落實(shí)教職工安全教育培訓(xùn)工作:

  一、成立安全教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的安全教育培訓(xùn)。學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員結(jié)合我校地處山塬結(jié)合部,周?chē)伟箔h(huán)境比較復(fù)雜,以及學(xué)生上下學(xué)家長(zhǎng)接送,學(xué)校進(jìn)出人員復(fù)雜等情況進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的研究,并把進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全管理和安全教育作為工作的重點(diǎn),開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn)。

  2、明確各部門(mén)責(zé)任和任務(wù),針對(duì)不同對(duì)象開(kāi)展教育工作。總務(wù)處主要負(fù)責(zé)對(duì)門(mén)衛(wèi)、保安、后勤和食堂工作人員的培訓(xùn)。政教處處主要負(fù)責(zé)對(duì)教師的培訓(xùn),對(duì)班主任和大型活動(dòng)組織者的培訓(xùn)。

  二、加強(qiáng)安全教育,組織安全實(shí)踐,提高安全意識(shí)。

  1、、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。為了提高我校師生的安全意識(shí),我們利用晨檢和升旗時(shí)的國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的安全教育。并結(jié)合安全管理和學(xué)生安全進(jìn)行了專(zhuān)題的講解,要求師生要樹(shù)立安全意識(shí);校長(zhǎng)還多次在教職工會(huì)上,結(jié)合學(xué)校在安全環(huán)節(jié)上暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的宣講。通過(guò)不同形式的宣講,進(jìn)一步提高了師生對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)

  2、學(xué)校利用例會(huì)組織全體教師培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)有簽到表,培訓(xùn)資料,讓教師明確各自責(zé)任,提高責(zé)任意識(shí)。

  3、政教處組織班主任召開(kāi)班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)《學(xué)生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責(zé)任書(shū)》等,明確班主任職責(zé),簽訂相關(guān)責(zé)任書(shū)。

  4、總務(wù)處對(duì)門(mén)衛(wèi)、食堂工作人員、飲水工作人員定期進(jìn)行安全培訓(xùn),明確各自崗位責(zé)任,建立責(zé)任追究制,做到職責(zé)到人。

  5、積極開(kāi)展安全工作演練,提高應(yīng)急處理能力。為了落實(shí)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,我校利用課間操時(shí)間進(jìn)行了演練。從全方位檢驗(yàn)《應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)施情況,當(dāng)師生聽(tīng)到疏散信號(hào)后,全校學(xué)生在老師的疏導(dǎo)下安全、快速地疏散到操場(chǎng),在疏散的過(guò)程中,沒(méi)有一人受傷,疏散工作取得了成功,為師生今后遇到突發(fā)災(zāi)害積累了經(jīng)驗(yàn)。

  6、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和交通民警,來(lái)我校開(kāi)展針對(duì)性的'宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校聘請(qǐng)派出所民警作為我校法制副校長(zhǎng),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,來(lái)我校檢查安全設(shè)施情況,并組織教師參加法制安全講座,從實(shí)際的事例中接受教訓(xùn),引起感悟,提高認(rèn)識(shí)。桐川交警支隊(duì)的警員也來(lái)我校進(jìn)行交通宣講,從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

  只有全體教職員工提高了安全意識(shí),增強(qiáng)了安全技能,學(xué)生的安全才能有所保障。通過(guò)培訓(xùn),全體教師明確了安全是學(xué)校的生命線(xiàn),掌握了一些基本的安全技能,學(xué)校的安全得到了有效保證。

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)13

  一、 安全工作總結(jié)

  “學(xué)校安全重于泰山”。 校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體主要做了以下幾方面的工作:

 。ㄒ唬 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。

  學(xué)校從學(xué)期開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)李行德任組長(zhǎng),副組長(zhǎng),組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。以鄢財(cái)寶為安全員,成立安全辦公室,具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度,明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任,確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái),在“防非”、防火和處理突發(fā)事件中起到了良好的組織作用,使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。

 。ǘ 廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,提高安全意識(shí)。

  學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展各種活動(dòng),并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。

  (三) 完善制度,強(qiáng)化管理,健全管理網(wǎng)絡(luò)。

  為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展,根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、家長(zhǎng)接送聽(tīng)課制度等各項(xiàng)制度,分工到人,責(zé)任到人,簽定了安全責(zé)任書(shū),并與學(xué)?己讼鄴煦^,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

 。ㄋ模 立足防范,變“堵”為“疏”。

  本學(xué)期來(lái),我室一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本。”的方針,做足做好“防”文章,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)?赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

  二、 教務(wù)工作總結(jié)

  從事教務(wù)處工作半年多來(lái),最真切的感受便是忙碌而充實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各個(gè)任課老師的支持下,本學(xué)期,我本著“腳踏實(shí)地,抓好常規(guī);穩(wěn)中求新,務(wù)求實(shí)效”的工作原則,認(rèn)真踏實(shí)工作,做到合理調(diào)配,真誠(chéng)服務(wù),保證了學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作的正常展開(kāi)。下面我從四個(gè)方面對(duì)我本學(xué)期的工作做一下總結(jié):

  (一)對(duì)教務(wù)工作的新認(rèn)識(shí)

  由于我接觸教務(wù)管理工作時(shí)間不長(zhǎng),自己對(duì)這個(gè)崗位工作方法和工作重點(diǎn)認(rèn)識(shí)很少,一年來(lái)的工作,讓我對(duì)教務(wù)這個(gè)工作崗位有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),感覺(jué)到它有如下兩大特點(diǎn):

  1.責(zé)任重大:教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)工作的“總調(diào)度”,室肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃真正實(shí)施的重任;平時(shí)還要接受來(lái)自教育局和上級(jí)部門(mén)布置的臨時(shí)的或階段性的工作和檢查,只有慎密地組織工作計(jì)劃、切實(shí)地安排工作程序才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。

  2.事務(wù)繁雜:教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師,日常教學(xué)的管理,教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整,教育教學(xué)情況的檢查,調(diào)課安排,各種考試的組織,課程設(shè)置的研討,教育教學(xué)研討活動(dòng)的組織安排,實(shí)習(xí)活動(dòng),學(xué)生報(bào)名繳費(fèi)、班級(jí)上課安排、與家長(zhǎng)溝通等事務(wù),協(xié)助校長(zhǎng)室安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。因?yàn)槭聞?wù)繁多,所以要學(xué)會(huì)掌握工作運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律,從多項(xiàng)事務(wù)中抓住主要工作帶動(dòng)次要工作,從而讓工作的條理性更強(qiáng),讓學(xué)校教育教學(xué)能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

 。ǘ┍緦W(xué)期教務(wù)工作的完成情況

  面對(duì)如此繁雜但又重要的工作,唯有樹(shù)立全心全意為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的思想方能把它做好。因此,本學(xué)期教務(wù)處始終本著服務(wù)至上的宗旨,結(jié)合教學(xué)培訓(xùn)工作體制要求及學(xué)校發(fā)展需要,完成以下幾方面工作:

  第一,期初進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),為整個(gè)學(xué)期工作打下基礎(chǔ)。特別是新老師的培訓(xùn)工作;

  第二,課職務(wù)的安排與調(diào)代。

  1、排好課表,并及早分發(fā)到各教師、各班級(jí),,通知家長(zhǎng),確保教學(xué)工作正常開(kāi)展。

  2、為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作做好“后勤”保障工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教師特殊情況,比如上級(jí)部門(mén)的教學(xué)檢查工作,學(xué)校的招生工作,老師的招聘工作,家長(zhǎng)的溝通工作等等,為保證各項(xiàng)工作的'順利開(kāi)展,作好調(diào)代課的安排和協(xié)調(diào)事宜,既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,又讓教學(xué)工作正常開(kāi)展。

  第三,更為合理地修訂了本校各種教育教學(xué)各種規(guī)章制度,這樣既符合學(xué)生心理與生理特點(diǎn),又符合家長(zhǎng)及社會(huì)的要求,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得開(kāi)心,玩得開(kāi)心,讓學(xué)生身心素質(zhì)共同得到成長(zhǎng),也使得學(xué)校的管理更加科學(xué)合理。

  第四,為學(xué)校對(duì)外開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備與組織工作。包括文字資料的輸入保存、復(fù)印印刷、邀請(qǐng)與接待工作、活動(dòng)情況的記錄等。

  第五,做好每月課時(shí)統(tǒng)計(jì)、作業(yè)的檢查,考務(wù)的考評(píng)等工作。

  第六,細(xì)心、耐心完成教育教學(xué)類(lèi)檔案的匯總,使得學(xué)校檔案健全完備。

  第七,做好各教師,家長(zhǎng),學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作。既做到上情下達(dá),下情上達(dá),又做到公平公正公開(kāi)待人處事,增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識(shí)和管理力度。

  第八,做好期末結(jié)課典禮,學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),下學(xué)期續(xù)班等工作,提高了學(xué)生的積極性,加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,爭(zhēng)取了社會(huì)對(duì)我校辦學(xué)的理解支持,取得了良好的社會(huì)效益。

  第九,做好新生報(bào)名的接待與編班、教師分配工作。

  第十,與各處室教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,努力營(yíng)造快樂(lè)、積極、向上的工作氛圍。

  (三)不足之處

  在學(xué)期接近期末之際,為更真實(shí)有效地進(jìn)行工作總結(jié),更好開(kāi)展下學(xué)期的教務(wù)工作,本人通過(guò)反思,總結(jié)出在本學(xué)期工作中存在如下問(wèn)題有待改進(jìn):

  1、如何更好地提高教學(xué)的效果應(yīng)該想更多的有效地措施,包括提高教師的積極性和主動(dòng)性,提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果,提高學(xué)生的興趣等;

  2、如何更好地?cái)U(kuò)大學(xué)校影響,提高學(xué)校的知名度,以吸引更多的學(xué)生,這是我工作的主要目的,應(yīng)該多想辦法。

  3、本人工作時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)不足,不夠成熟穩(wěn)重,今后也要大力改進(jìn)。

  總之希望大家多多幫助,我會(huì)更加努力工作。謝謝!

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)14

  近年來(lái),校園安全問(wèn)題備受社會(huì)關(guān)注,為了提升學(xué)校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,我校開(kāi)展了一系列中小學(xué)校園安全培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn),師生們深刻認(rèn)識(shí)到了保障自身安全的重要性,掌握了多種安全防范技能,提升了校園整體安全水平。以下是我們對(duì)中小學(xué)校園安全培訓(xùn)的總結(jié)匯報(bào)。

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  本次中小學(xué)校園安全培訓(xùn)活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容:

  1. 安全意識(shí)教育:通過(guò)專(zhuān)家講座、安全演練等形式,向師生們傳達(dá)校園安全的重要性,引導(dǎo)他們養(yǎng)成保護(hù)自身安全的好習(xí)慣。

  2. 應(yīng)急逃生演練:組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)、地震等緊急情況下的逃生演練,讓他們掌握正確的逃生技巧和逃生路線(xiàn)。

  3. 知識(shí)普及:向?qū)W生普及各種安全知識(shí),包括交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等,讓他們了解各種安全隱患及應(yīng)對(duì)方法。

  4. 自我保護(hù)技能培訓(xùn):教授學(xué)生一些簡(jiǎn)單實(shí)用的自我保護(hù)技巧,如如何避免被陌生人騙子、如何應(yīng)對(duì)校園欺凌等。

  二、活動(dòng)效果

  1. 提升了師生的安全意識(shí):師生們深刻認(rèn)識(shí)到了保障自身安全的重要性,更加注重安全問(wèn)題,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種安全知識(shí)。

  2. 增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力:學(xué)生們掌握了多種自我保護(hù)技能,提升了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,增強(qiáng)了自身安全防范意識(shí)。

  3. 加強(qiáng)了學(xué)校的安全管理:學(xué)校建立了健全的安全管理制度,加強(qiáng)了對(duì)校園安全工作的監(jiān)督和管理,提升了校園整體安全水平。

  三、下一步工作

  為了進(jìn)一步提升學(xué)校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,我們將繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)校園安全培訓(xùn)活動(dòng),并做好以下工作:

  1. 不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際情況定制不同形式的培訓(xùn)活動(dòng),吸引學(xué)生參與,提高培訓(xùn)效果。

  2. 加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作,共同維護(hù)學(xué)生的安全,形成良好的安全保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

  3. 定期組織安全演練,檢驗(yàn)師生們掌握的安全知識(shí)和技能,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),確保校園安全。

  通過(guò)此次中小學(xué)校園安全培訓(xùn)活動(dòng),我們深刻認(rèn)識(shí)到了校園安全工作的'重要性,也意識(shí)到了只有師生攜手合作,共同努力,才能建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。我們相信,在全校師生共同努力下,學(xué)校的校園安全工作將迎來(lái)更好的發(fā)展,我們的學(xué)生將能夠在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。感謝各位師生的支持和配合,讓我們攜手共建一個(gè)安全、和諧的校園!謝謝!

學(xué)校安全培訓(xùn)總結(jié)15

  這次培訓(xùn)成效顯著,一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。

  學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,是國(guó)家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是,近年來(lái),在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往給學(xué)校管理帶來(lái)巨大困擾,甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,造成這些事故的原因很多,想創(chuàng)造一個(gè)絕對(duì)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的,但是我們可以預(yù)測(cè)這些不安全因素,及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備,防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位,把"安全第一,預(yù)防為主"作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除,建立相對(duì)有效的安全事故處理流程,最快處理突發(fā)的安全事故并對(duì)安全事故發(fā)生的原因展開(kāi)調(diào)查,進(jìn)行研究,以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生,以保障師生的安全,保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,首先要了解學(xué)生安全事故的特點(diǎn)和造成原因。學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別,在校安全事故的主體都是不滿(mǎn)18歲的未成年人。從身心發(fā)展角度來(lái)看,這一年齡段的學(xué)生特別頑皮、好動(dòng),對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇,對(duì)未嘗試過(guò)的事情躍躍欲試。活動(dòng)范圍大,喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場(chǎng)所。本身又不具備成年人自我保護(hù)能力和預(yù)見(jiàn)行為后果的能力,膽子很大,容易受到傷害而不計(jì)后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生,學(xué)生的'注意品質(zhì)、認(rèn)知、情緒、判斷能力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷,都可能造成事故的發(fā)生,而對(duì)于這些心理缺陷是可以通過(guò)安全教育糾正的,安全教育對(duì)事故預(yù)防是明顯有效的,這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率,安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對(duì)策,作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容,從而制定安全教育計(jì)劃,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方,是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域,如果在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的,每個(gè)學(xué)生又涉及一個(gè)家庭,影響范圍很廣,很難控制。因此,學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點(diǎn)工作來(lái)抓,首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機(jī)制,主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置,學(xué)校醫(yī)務(wù)部門(mén)、學(xué)生管理部門(mén)及任課教師具體實(shí)施。教育學(xué)生身體不適及時(shí)向老師報(bào)告并進(jìn)行醫(yī)治,學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見(jiàn)傳染病或未知傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門(mén)上報(bào),對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行必要隔離和醫(yī)治,對(duì)接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查,并按衛(wèi)生防疫部門(mén)要求進(jìn)行消毒處理,防止疫情擴(kuò)散,并在疫情過(guò)后進(jìn)行密切觀察,防止疫情反復(fù)。另外,平時(shí)也要多注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育,并對(duì)學(xué)生食堂、宿舍、教室等場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒,以確保學(xué)生身體健康。

  在安全教育的方法上,不宜只一味的說(shuō)教,容易引起學(xué)生反感甚至干脆引不起學(xué)生注意,聽(tīng)而不聞,安全教育就成了無(wú)用功,白費(fèi)力氣而不見(jiàn)效果。安全教育的形式要力求多樣化,適合學(xué)生年齡特點(diǎn),讓學(xué)生樂(lè)于接受,使學(xué)生具有認(rèn)真的安全態(tài)度并主動(dòng)進(jìn)行安全防護(hù)。如某寄宿學(xué)校將安全教育和少先隊(duì)雛鷹獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái),在開(kāi)學(xué)初制定"安全章"的爭(zhēng)章條件,充分的宣傳后,學(xué)生主動(dòng)爭(zhēng)章,期末進(jìn)行評(píng)章,給符合爭(zhēng)章條件的學(xué)生頒發(fā)"安全章",并進(jìn)一步評(píng)選"安全班"、"安全年級(jí)",以激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)自護(hù),提高安全意識(shí),端正安全態(tài)度,爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵。還可以進(jìn)行如"安全在我心中"征文、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)評(píng)比、廣播比賽、小劇表演等多種形式的安全教育。

  這些安全教育涉及的方面很廣,頭緒繁多,很容易發(fā)生遺漏、重復(fù)等問(wèn)題,因此要在開(kāi)學(xué)初即制定好計(jì)劃,每月每周的安全教育內(nèi)容要安排有序,在教育過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,并以各種形式落實(shí)到每位教師和學(xué)生,要做到人人清楚安全教育的主題和內(nèi)容。特別要注意防止安全教育"一陣風(fēng)",發(fā)生事故了就說(shuō)一說(shuō)、搞個(gè)活動(dòng),沒(méi)事兒了就不聞不問(wèn)了,等到下次發(fā)生事故時(shí)再說(shuō)。這樣永遠(yuǎn)是"亡羊補(bǔ)牢",不能解決根本問(wèn)題。按照安全教育計(jì)劃進(jìn)行安全教育,并根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整,把安全教育當(dāng)作一項(xiàng)日常工作來(lái)抓,時(shí)刻提醒每一位老師和學(xué)生把安全放在第一位,只有這樣才能做到防患于未然。

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