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現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)總結(jié)

時間:2022-11-22 08:53:19 培訓(xùn)總結(jié) 投訴 投稿
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現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)總結(jié)

  以新課程改革為平臺,以電化教學(xué)為抓手。我;A(chǔ)教育的現(xiàn)代教育技術(shù)的能力與水平拓展提供了更為寬闊的空間,不僅給我校發(fā)展帶來了新資源,更重要的是帶來了新思路、新突破。為了搞好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,在基礎(chǔ)和經(jīng)驗不足的情況下,一邊學(xué)習(xí)、一邊實踐。下面將我們在這方面的探索向大家做個總結(jié)。

  一.提高認(rèn)識,加大投入

  我校認(rèn)真落實市教體局的指示精神,真抓實干,克服困難,確保實施工作人員、經(jīng)費(fèi)、措施三到位。培訓(xùn)初期,就成立了信息技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長親自掛帥,副組長為副校長楊俊和阮敬坤。領(lǐng)導(dǎo)小組在校本培訓(xùn)動員大會上強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)運(yùn)用能力的重要性,充分調(diào)動了各位教師的學(xué)習(xí)熱情。另外,學(xué)校今年又進(jìn)一步提升了我,F(xiàn)代化技術(shù)裝備水平,為學(xué)校信息技術(shù)能力培訓(xùn)的實施打下了堅實的基礎(chǔ)。

  二、強(qiáng)化培訓(xùn),落實校本

  1、有了先進(jìn)的電教設(shè)備只是起步,老師們掌握電化教學(xué)的技能是落實應(yīng)用的根本,為此學(xué)校在校本培訓(xùn)開始建立了培訓(xùn)計劃,對教師參加校本培訓(xùn)的情況加以記錄,規(guī)范管理,并加以考核,從制度上保證校本培訓(xùn)的高效實施,充分調(diào)動了教師運(yùn)用多媒體設(shè)備的積極性。

  2、為了提高培訓(xùn)效果,我們學(xué)校立足于校本培訓(xùn),走著“邊學(xué)邊教,邊教邊悟,邊悟邊用”的校本培訓(xùn)路子,充分利用我校的微機(jī)室,多媒體室,有計劃對教師進(jìn)行多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)教資源運(yùn)用、課件制作、從網(wǎng)上獲取信息等方面的培訓(xùn)。要求全體教師參加培訓(xùn),40歲以下的教師全部合格。視教師教育技術(shù)水平分層培訓(xùn),要求基礎(chǔ)較好的與基礎(chǔ)較差的教師結(jié)成對子,實施“一幫一”,最終達(dá)到人人會使用的目標(biāo)。

  3、為讓老師們更快捷的掌握培訓(xùn)的技能,學(xué)校運(yùn)用多種渠道開展培訓(xùn)。如,建立校本培訓(xùn)專題網(wǎng)站,將培訓(xùn)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上,讓老師們通過自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)交流的方式開展培訓(xùn)。并且聘請校外現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專家到我們開展專項技能的培訓(xùn)。

  三、落實應(yīng)用,強(qiáng)化培訓(xùn)效果在此次校本培訓(xùn)內(nèi)容的安排上

  以為課堂服務(wù)的原則,設(shè)置了遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)、電子白板運(yùn)用技能培訓(xùn)、班班通的運(yùn)用培訓(xùn)、ppt課間的制作。通過以上培訓(xùn),老師們基本掌握了遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,會查找、下載課程資源;并且將這些資源運(yùn)用到教學(xué)實踐中;熟悉了電子白板的常用功能,并掌握電子白板的基本操作技能;在電子白板下開展課程設(shè)計,會制作基于電子白板的教學(xué)課件;了解了班班通的組成及功能,熟悉班班通的操作技能;能夠制作簡單的ppt課件,為課堂教學(xué)添彩。

  為了加強(qiáng)培訓(xùn)的效果,在培訓(xùn)過后還對各位老師的應(yīng)用技能進(jìn)行各種考核和過關(guān)測試。如通過《現(xiàn)代信心技術(shù)應(yīng)用能力考試試卷》來檢測老師對于多媒體技術(shù)及設(shè)備基本知識的掌握;通過上傳教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件,讓老師在操作的過程中加強(qiáng)資源的交流和互學(xué)互助;通過“無生上課”的演示,既強(qiáng)化了現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用在課堂上運(yùn)用的重要性,也加強(qiáng)了老師們多媒體課件的運(yùn)用能力,更促進(jìn)老師們之間的學(xué)習(xí)。

  四、存在的不足和今后努力方向

  1、少數(shù)教師年齡偏大,利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)時有一定的困難。

  2、校內(nèi)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)人員對信心技術(shù)的應(yīng)用還不夠熟練。今后努力方向

  1、加大培訓(xùn)力度,提高管理員及廣大教師技術(shù)水平;

  2、開展教研活動,把信息技術(shù)培訓(xùn)納入“校本教研”“校本課程”以及“學(xué)科整合”的內(nèi)容之中。

  3、認(rèn)真做好資源應(yīng)用工作。定期檢查應(yīng)用情況,每學(xué)期總結(jié)表彰,促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的發(fā)展。

  4、做好資源建設(shè)工作。組織廣大教師積極制作課件,做好資源收集、整理、開發(fā)工作。

  總之,在今后的工作中,我們將充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,充分提高其利用率與服務(wù)價值,使其真正成為提高素質(zhì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升的必要手段。

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