- 相關(guān)推薦
初中作文教學設(shè)計教案優(yōu)秀
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設(shè)計，教學設(shè)計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。寫教學設(shè)計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的初中作文教學設(shè)計教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學目標：
通過片段訓練，使學生能進行細致的描寫。
二、教學重點：
片段練習
三、教學難點：
通過片段練習，掌握進行細致描寫的技巧。
四、教學設(shè)想：
演示實驗、練習、分析、片段練習、方法
五、教學過程：
（一）組織教學、課堂導入：同學們在學習語文的過程中，感到最可怕的是寫作文，往往膠盡腦汁而無處下筆，搜腸刮肚找不到一個詞語。其實，你們都是幸運的，因為前人留給我們太多的寶藏，“孔子的‘三人行，必有我?guī)煛�，李太白的杯中酒，曹雪芹筆下的十二金釵，只要我們能多讀好書，再掌握一定的作文技巧，又何愁寫不好作文呢？這節(jié)課，就讓我們一起解決作文中的一個難題：“怎么進行細致的描寫”？
（二）講授新課
1、教師演示：教師手拿一個紙飛機，用力射出去，然后飛機掉教師演示到了地上。
要求：
（1）同學們要仔細觀察，然后用一段話進行描寫。
�。�2）同學們之間交流、分享。
2、摘錄例句：
a、老師把紙飛機用力的射了出去，飛機在空中飛了一圈，掉到了地上。
b、老師右手拿一個紙飛機，高高向斜后方舉起，身體向右傾斜45度角，右腳后退一小步，頭微微抬起，向斜上方看，用力的將飛機射了出去。飛機在空中像一個翩翩起舞的女子，畫了一道優(yōu)美的弧線，輕輕地站在了地上。
3、分析：這兩段話，你認為哪段寫的好？為什么？
4、教師引導分析：得出“描寫三原則”。師總結(jié)：描寫是什么呢？我認為描寫就是把你看到的東西，可能是一個人、一件物品、一個場景，告訴沒有看到的人。如果你要告訴別人什么，首先一定要告訴別人。師總結(jié)：描寫時，除了告訴別人“有什么”“怎么樣”外，還要告訴別人“像什么”（板書：像什么）運用一定的修辭，這樣才能使你的作文生動形象�！坝惺裁础笔刮覀兠靼琢嗣鑼懙膶ο�，“怎么樣”使描寫具體起來，而“像什么”使描寫變得更形象、生動，這三點就是描寫三原則。
5、下面，同學們按照描寫的三原則，檢驗一下自己剛剛的描寫，進行修改。
6、教師讓同學們將自己修改后的片段讀出來，然后同學之間進行互評，教師讓同學們將自己修改后的片段讀出來。
7、美文共賞：朱自清的《春》分析：春天里“有什么”？春天里“怎么樣”？春天的事物“像什么”？
8、作業(yè)：每人發(fā)一張圖片——小鴨游水圖，讓同學們課后按圖片所畫進行描寫練習。要示：用詞準確，100字左右。
9、板書設(shè)計：
三式妙法巧繪大千世界
1、有什么（對象）描寫三原則：2、怎么樣（細致）3、像什么（修辭）
10、教學反思：
通過本節(jié)課對描寫的練習，同學們都有一個感覺：原來作文很簡單。這也是這節(jié)課，我要告訴同學們的一個道理——作文并不難。但也有一部分同學詞句匱乏，以后教學中，一定要加強詞句的積累。
【初中作文教學設(shè)計教案優(yōu)秀】相關(guān)文章：
初中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計02-14
初中語文優(yōu)秀教學設(shè)計02-05
初中歷史教學設(shè)計優(yōu)秀10-18
初中數(shù)學教學設(shè)計模板優(yōu)秀10-01
初中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計9篇04-09
初中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計6篇03-26
初中數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計10篇02-17
初中教學設(shè)計03-09