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八年級信息技術教學工作總結15篇【集合】
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的八年級信息技術教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級信息技術教學工作總結1
本學期我兼任學校八年級信息技術的教學工作，現對本學期教學工作作總結：
一、本學期的主要教學內容：
本期主要涉及兩個大的方面：動畫制作和網頁制作。但由于條件限制，因此，課本上的主要內容以了解和演示呈現給學生，使學生在有限的條件下盡可能多的掌握基本知識，了解基本常識。除此之外，還補充了鍵盤、鼠標的基本操作、電子排版、文字處理和電子表格等基本知識。
二、本期主要做法：
�。ㄒ唬┱J真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”。
（二）增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
（三）虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的.課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
雖然做了大量的工作，但還存在很多方面的不足：
一是學生重視不夠，大多數學生以為計算機就是簡單的操作，對理論知識不夠重視。致使操作沒有理論依據，以至于亂操作，使機房很難管理。
二是教材難度大，于學生現有的知識水平脫節(jié)，學生掌握有難度。三是硬件設備達不到要求，致使多數內容無法上機操作。在今后的教學工作中，本人將揚長避短，扎扎實實搞好教學工作。
八年級信息技術教學工作總結2
本學期，我所從事的八班級7個班的信息技術教學工作，順當地完成了任務。本人在訓練教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，寵愛同學，努力做到把同學教好，讓同學成功成才。信息技術課，不僅僅是讓同學學會幾種操作，更重要的是要提高同學的信息素養(yǎng)。因此我在訓練教學方面主動加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作�，F將本學期的工作總結如下：
一、訓練教學方面
1、重視問題的提出和解決
在信息技術課的學習中，老師首先要組織同學從學習和生活中選擇和確定他們感到饒有興趣的專題，去發(fā)覺問題和提出問題，這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延長，也可以是對校外各種自然和社會現象的探究；可以是已經證明的結論，也可以是未知的學問領域。
2、讓同學在興趣中學習
在制作網站標志教學中，對于制作網站標志興趣大，電腦操作基本功好，美術基礎好的同學，我要求他們結合自己的興趣愛好來制作創(chuàng)意的標志，而對于少部分對該部分教學內容學習興趣不大的同學，我支配他們只要完成書本上的例子的`制作。由于難度不大，又有范例仿造，降低了制作網站標志在他心中的高度，所以這些同學基本能夠順當完成教學任務。
二、即學即用，因材施教
工具性是信息技術課程的突出特點，即學即用是信息技術課堂教學中激發(fā)同學學習興趣的重要手段。在教學中，我淡化學科系統(tǒng)性，將每一個教學模塊相對獨立出來，在每一個教學點后，我都盡量支配同學聯(lián)系生活學習實際，學以致用。同時，鼓舞基礎好的同學主動關心老師輔導基礎較差的同學共同進步。
三、調動同學的學習主動性
放下嚴峻的面孔，關愛同學，敬重同學的人格，包涵同學無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與同學公正對話、爭辯，增進了同學對老師的信任感。結合現實，講明學習好信息技術的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，留意培育學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊。
四、自身業(yè)務水平的提高
信息技術是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，所以對于我來說，不斷地接受新學問，不斷地在日常的設備維護中積累閱歷是特別重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網上查閱資料，我都特殊認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新穎的東西或軟件，在使用的過程中把握它們的操作方法，使用技巧。這對于平常的教學都是很有關懷的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是特殊有好處的。
今后，我還將一如既往的學習各種理論學問，增加實踐閱歷，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。
八年級信息技術教學工作總結3
辭舊迎新，轉瞬又是一個學期的結束，本學期我所教的是八班級（16）班的信息技術教學，并管理多媒體教室�；仡欉@一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要認真思索想方法解決�；仡櫛緦W期的工作，總結如下：
一、提高教學質量的具體措施
1、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。 開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學方案，并嚴格按教學方案進行上課。平常做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。
2、上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。
3、在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思索在現有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫好教案上課。收到較好的效果。
4、在教學中，我時常爭論同學的思想進展變化，為了提高同學學習信息技術的興趣，在不影響教學的狀況下，自己從光盤上或到其它網站去找了一些有利于同學智力進展的小玩耍，把這些玩耍在同學完成學習任務后給同學玩，讓同學既鞏固了所學學問，又提高了學習興趣，并有助于同學智力進展。經本學期實踐，取得了很好的效果。同學不但把握了規(guī)定的信息技術學問和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從玩耍中學到了許多其它的學問。信息技術課已經成了同學特別寵愛的課程之一。
二、加強自身修養(yǎng)。
21世紀的社會，特別是信息技術，隨時都在變化。我不敢有所退步，于是我主動學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行訓練教學。此外，利用業(yè)余時間認真學習網絡學問，學習制作課件、網站，為學校的訓練教學服務。
三、存在的問題和今后的努力方向
1、信息技術學科不僅是一門嶄新的'學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學進展較緩慢，沒有現成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
2、部分同學對學習信息技術有畏難心情，不擅長動手操作，影響了今后的學習。
3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，留意對同學力氣的培育，學問上做到課課清、段段清。
4、加強機房紀律和機器使用道德方面的訓練，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
6、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機的熟識上有更大進步。
7、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。訓練教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的共性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、爭論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
總而言之，本學期的各項工作都圓滿完成并取得了確定的成果，同時我自己從力氣上也得到了確定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務力氣
八年級信息技術教學工作總結4
本學期，我所從事的八年級7個班的信息技術教學工作，順利地完成了任務。本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。現將本學期的工作總結如下：
一、教育教學方面
1、重視問題的提出和解決
在信息技術課的學習中，教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題，去發(fā)現問題和提出問題，這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會現象的探究；可以是已經證明的結論，也可以是未知的知識領域。
2、讓學生在興趣中學習
在制作網站標志教學中，對于制作網站標志興趣大，電腦操作基本功好，美術基礎好的學生，我要求他們結合自己的'興趣愛好來制作創(chuàng)意的標志，而對于少部分對該部分教學內容學習興趣不大的學生，我安排他們只要完成書本上的例子的制作。由于難度不大，又有范例仿造，降低了制作網站標志在他心中的高度，所以這些學生基本能夠順利完成教學任務。
二、即學即用，因材施教
工具性是信息技術課程的突出特點，即學即用是信息技術課堂教
學中激發(fā)學生學習興趣的重要手段。在教學中，我淡化學科系統(tǒng)性，將每一個教學模塊相對獨立出來，在每一個教學點后，我都盡量安排學生聯(lián)系生活學習實際，學以致用。同時，鼓勵基礎好的學生積極協(xié)助老師輔導基礎較差的同學共同進步。
三、調動學生的學習積極性
放下嚴肅的面孔，關愛學生，尊重學生的人格，包容學生無知的過錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來與學生平等對話、討論，增進了學生對老師的信任感。結合現實，講明學習好信息技術的重要性和必要性，從思想上就樹立堅決的學習動機。由易到難，注重培養(yǎng)學習興趣，多表揚，不偏袒；多激勵，不打擊。
四、自身業(yè)務水平的提高
信息技術是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是非常有好處的。
今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經驗，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。
八年級信息技術教學工作總結5
在過去的一年中，我擔任了八年級信息技術教師的職務。在這一年中，我不斷地努力工作，不斷地探索和嘗試新的教學方法和策略，以便讓我的學生能夠更好地掌握信息技術知識。在這篇總結中，我將分享一些我在教學過程中所學到的經驗和教訓。
首先，我發(fā)現在教學過程中，要盡可能地讓學生參與進來。這不僅可以提高學生的學習興趣，還能幫助他們更好地理解和掌握所學的'知識。為此，我采用了很多互動式的教學方法，如小組討論、課堂演示、實驗課等。這些方法不僅可以讓學生更好地理解所學的知識，還可以幫助他們培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。
其次，我發(fā)現在教學過程中，要注意學生的個性差異。每個學生都有自己的學習方式和習慣，有些學生喜歡聽課，有些學生喜歡看書，有些學生喜歡動手實踐。因此，在教學過程中，我盡可能地采用多種教學手段，以便讓每個學生都能夠找到適合自己的學習方式。
另外，我還發(fā)現在教學過程中，要注重實際應用。信息技術是一門實踐性很強的學科，只有通過實際應用，學生才能真正掌握所學的知識。因此，在教學過程中，我盡可能地讓學生參與到實際項目中，如網站制作、軟件開發(fā)等。通過這些實際項目的實踐，學生不僅可以更好地理解所學的知識，還可以培養(yǎng)自己的實際操作能力。
最后，我認為在教學過程中，要注重學生的綜合素質培養(yǎng)。信息技術不僅僅是一門知識學科，還涉及到很多其他方面的素質，如創(chuàng)新能力、團隊合作能力、溝通能力等。因此，在教學過程中，我盡可能地注重學生的綜合素質培養(yǎng)，通過各種活動和項目，幫助學生培養(yǎng)自己的綜合素質。
總之，我認為在教學過程中，要注重學生的參與、個性差異、實際應用和綜合素質培養(yǎng)。通過這些方法和策略，我相信我能夠幫助學生更好地掌握信息技術知識，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
八年級信息技術教學工作總結6
本學期我擔當八班級810.812.813.802.815.816.817.818，9個班信息技術教學工作，盡管不是主課，但教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。并且關懷訓練處統(tǒng)計早午讀各班成果，以及和我們科組共同完成全校的成果統(tǒng)計�，F對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，以便促進教學工作更上一層樓。
一、 認真?zhèn)湔n，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定接受應用的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。
二、 增加上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入到到淺出。
在課堂上特別留意調動同學的主動性，加強師生相互溝通，充分體現同學的主作用，讓同學學得簡潔，學得輕松，學得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力氣，讓各個層次的同學都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并時常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。
四、主動推動前進素養(yǎng)訓練。
目前的考試模式照舊比較傳統(tǒng)，這準備了老師的教學模式要停留在應試訓練的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學力氣的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力氣結合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮同學的`創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力氣。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。
存在的不足是，同學的學問結構還不是很完整，不系統(tǒng)，再加上同學們年紀小，自律力氣不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內容的進行有確定的難度，這些都有待以后改進。
八年級信息技術教學工作總結7
轉眼間，一個學期的工作已經結束，回顧過去，展望未來，感慨良多，下面我對本學年的工作做一總結：
一、思想認識
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，思想上和工作努力向先進教師學習，積極追求進步。積極參加各項學習，關心國家時事政治，努力提高思想覺悟，通過自己的努力，不斷克服缺點，爭取得到更大的進步，使自己真正成為一個令學校滿意、家長放心、學生信任的教師。
二、教學工作
本學期，我擔任八年級4個班的《信息技術》教學工作和計算機網絡教室及全校電腦網絡的日常管理維護工作。為了提高自己的教學水平，我堅持經�？措娔X報、信息技術書籍，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件和課例學習，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的'知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思
想覺悟，并順利完成教育教學任務。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
1.根據學校信息辦和保衛(wèi)處要求，每班擠出3個課時認真指導學生參加陜西省網絡安全知識競賽活動。雖然大多數學生受家庭條件限制，只能利用學校機房上網參賽，但在我的精心指導下，他們既能學到豐富的安全知識，也在競賽中取得了良好成績。
2.積極管理維護好全校電腦網絡正常運行。
我校共有電腦一百多臺，網絡分布兩幢大樓，日常管理維護任務量大。為了保證電腦正常使用和網絡暢通，我做到了隨叫隨到，熱心服務，及時排除故障。
3.平時我還注意加強對計算機的日常維護工作，保障教學工作能正常開展。
三、其他工作
我嚴格要求自己，工作實干，服從學校的工作安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成學校給予的其他各項任務，在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
信息技術課程是一個新興的學科。在課程改革推進的今天,我要努力做到信息技術課程為其他學科服務,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱，盡可能使信息技術課程為相關學科服務。
八年級信息技術教學工作總結8
本學期我兼任學校八班級信息技術的教學工作，現對本學期教學工作作總結：
一、本學期的主要教學內容：
本期主要涉及兩個大的方面：動畫制作和網頁制作。但由于條件限制，因此，課本上的主要內容以了解和演示呈現給同學，使同學在有限的條件下盡可能多的把握基本學問，了解基本常識。除此之外，還補充了鍵盤、鼠標的基本操作、電子排版、文字處理和電子表格等基本學問。
二、本期主要做法：
�。ㄒ唬┱J真?zhèn)湔n，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，并對教學過程的程序準時間支配都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”。
�。ǘ┰黾由险n技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入到到淺出。在課堂上特別留意調動同學的主動性，加強師生相互溝通，充分體現同學的主作用，讓同學學得簡潔，學得輕松，學得快樂；在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`同學學習需求和學習力氣，讓各個層次的同學都得到提高。
（三）虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并時常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。
雖然做了大量的工作，但還存在很多方面的不足：一是同學重視不夠，大多數同學以為計算機就是簡潔的操作，對理論學問不夠重視。致使操作沒有理論依據，以至于亂操作，使機房很難管理。
二是教材難度大，于同學現有的學問水平脫節(jié)，同學把握有難度。三是硬件設備達不到要求，致使多數內容無法上機操作。在今后的教學工作中，本人將揚長避短，扎扎實實搞好教學工作。
八年級信息技術教學工作總結9
本學期我擔當八班級的信息技術教學工作和衛(wèi)星小站管理工作�；仡欉@個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順當地完成任務。一學期來，認真、踏實、懇切地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以同學利益為動身點，讓同學在本學期的學習中能學有所得，把握了確定的計算機打操作技巧�，F就本學期所做工作作如下總結：
一、思想政治方面
主動參預政治學習，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，留意自己思想道德水平的提高。平常主動參預學校組織的各類會議及本組開展的教研活動，主動參預升旗儀式。遵守老師職業(yè)道德，時刻留意自己的一言一行，維護老師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團結協(xié)作，快樂的開展工作。
二、教學工作，一絲不茍
�。ㄒ唬└愫脗湔n
備課對于每門課程的教學而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的學問進行全面的爭論、歸納、總結，并依據教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的學問具有可操作性；同時，還將每個學問點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓同學對學問點產生精確、完整的熟識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課。
上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和締造性思維，使同學有舉一反三的力氣。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對學困生進行手把手的輔導，課后準時做課后記，找出不足。
（二）抓好教學過程不馬虎
信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給同學看。這樣比單純地告知同學步驟，再讓他們去練效果更好。由于在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在老師機上演示，同學通過網絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時留意了同學力氣的培育，主要是能讓同學做的.就讓同學做，包括演示操作盡量讓同學來做，同時許多操作都接受應用讓同學先練習，再歸納，后總結的步驟來。 由于學校學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給支配的課時也很有限，一周只支配一節(jié)課，因此要讓同學很好把握電腦學問，必需留意40分鐘的教學效率。這就要求我要認真支配每節(jié)課，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題相關的課外學問，并很好的結合，在課堂教學中加以運用。課堂上留意同學的興趣度，接受應用多種教學方式調動同學的參預熱勁，營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的同學接受應用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓舞同學多問。對那些把握力氣較強的同學，多激發(fā)他們學習新學問的熱忱。
在課堂上我會多關注同學的動手實踐，依據本書的教學內容的特點，在教學中應更多去開發(fā)同學的動手力氣，在教學中對此我特別重視，在講完每個案例留確定時間給同學自主操作，老師在巡察的過程中賜予指導，有時也可將某一同學作品做呈現，加以評講，例如初二（四）班的楊錦超同學，課堂上主動回答老師的提問，動手力氣強。同時每節(jié)課結束前預留確定時間讓同學完成老師所布置的任務，真正熬煉同學的動手實踐力氣。
（三）與各老師聯(lián)系，合理支配利用衛(wèi)星小站
對于衛(wèi)星小站管理工作，做到課前預約、登記，保證了老師間爭用衛(wèi)星小站的沖突；對其設備進行不定期維護，保證設備的正常使用。
總的來看，本學期的教學工作都完成了任務。
八年級信息技術教學工作總結10
學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現總結如下：
一、教學方面
１、備課
開學初，依據學校要求，認真寫好教學方案，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的`學問內容，我主動制作課件，預備各種直觀教學軟件，搜集制作各學問點優(yōu)秀案例呈現給同學。
�。病⑸险n
二、主動推動前進素養(yǎng)訓練。
目前的考試模式照舊比較傳統(tǒng)，這準備了老師的教學模式要停留在應試訓練的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學力氣的培育，把傳受學問、技能和進展智力、力氣結合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力氣。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。
八年級信息技術教學工作總結11
本學期我擔當八班級14個班級的信息技術教學。在這半學年的教學工作中，通過自己不斷地學習、實踐、反思，在訓練教學理念、訓練教學工作及訓練教學爭論力氣等方面有了新的進步。
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。
本人嚴格依據“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”，“愛校、愛崗、愛生”，“團結協(xié)作、樂天奉獻、勇于探究、主動進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待同學做到：民主公正，公正合理，嚴格要求，急躁訓練；對待同事做到：團結協(xié)作、相互敬重、友好相處；對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。
二、貫穿課改理念，運用迅速而靈敏多樣的教學方法和手段，提高教學質量
通過學習，更新了訓練教學觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現了訓練教學理論的升華，尤其對信息技術學科課程的基本理念有了深刻理解：
1、引導同學自主學習
現代訓練強調同學的主體性作用，老師只起到主導作用。建構主義認為“學問不是通過老師傳授得到的，而是學習者在確定情境即社會背景下，借助其他人的關懷，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得�！彼^“信息作品”就是利用計算機軟件和自身的才智有方案、有動機的制作出來的具有確定思想的作品。讓同學沿著這樣一個正確的標準去吸取新穎的學問。第一步就是確定目標信息作品。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學習Word，這就在于我們的目標信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。
2、對不同基礎的同學選擇實行分層施教法
現代訓練承認個體差異。我們學校同學來自全市各個區(qū)域。由于地方差異，有的同學從學校就開頭學習計算機，而有的同學對鼠標的操作都還不熟。為此，我針對不同層次的同學提出了不同的學習目標，盡量避開部分同學因學習目標過高形成心理壓力。同時，我充分調動同學的主動性，讓同學發(fā)揚協(xié)作精神，水平高的同學要關懷水平低的同學共同完成規(guī)定的任務。
3、培育同學締造力、競爭力以及實踐力氣
計算機作為信息技術的工具，實踐是根本。培育同學的'實踐力氣也是信息技術教學的一個目標。為此，我在教學中時刻留意給同學充分的動手時間，而且留意培育同學的創(chuàng)新思維，盡量不限制同學的思路。所以在教學過程中，有許多內容我只提要求，不講方法，讓同學分成組爭辯，然后選派代表把爭辯的結果上來演示給大家看，最終還評出最佳方法、最佳作品、最具創(chuàng)意獎等。
三、加強訓練教學爭論，發(fā)揮輻射、示范作用
作為一名信息技術訓練工，確定要緊跟時代潮流，不斷更新學問，把握最先進的技術。只有這樣才能取信于同學，才能為同學締造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境。為此，我有方案、有目的、有成效地組織和開展信息技術訓練教學學習、實踐工作，搞好集體備課，使全組老師的教學水平整體得到了提高。 本學期結束了，新的旅程即將開頭，我將連續(xù)努力，爭取訓練教學水平再上新的臺階！
八年級信息技術教學工作總結12
學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面
１、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
�。�、上課
二、積極推進素質教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的.層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
八年級信息技術教學工作總結13
一、本期同學學習狀況
同學大多來自農村，信息閉塞，學問面狹窄，對外界了解甚少；大多數同學家庭沒有電腦。在基礎學問和基本技能方面，由于同學家庭條件、社會背景和學習力氣存在差異，有的同學在計算機的某一方面具備了較高的水平；有的已把握了確定的計算機學問和技能；少數同學學習態(tài)度不夠端正或自我把握力氣不足，電腦開機就想玩玩耍或閑聊，計算機學問把握得不夠好。在學習興趣方面，有的同學是“電腦迷”，有的對電腦無所謂，有的卻厭煩信息技術課。從本學期的教學狀況來看，雖然多數同學對信息技術課有深厚的興趣，但教學成果仍不夠理想，還需連續(xù)努力。
二、本期訓練教學主要工作回顧
1、認真制定教學方案，踏踏實實備好課。依據我校計算機硬件狀況和同學的`實際水平，制定出切實可行的教學方案，并嚴格執(zhí)行。依據同學的現狀，結合學校的硬件設施，備好每一節(jié)課。
2、把生本訓練的理念運用到課堂教學中。事先布置前置作業(yè)，課堂上用學習任務進行驅動，以活動、爭辯的方式為主，同時保證同學有足夠的時間上機進行練習。進行了分層次教學的嘗試，把教學對象、教學目標、教學方法、教學活動、教學評價進行分層。依據同學的個體差異，有針對性地進行教學。
3、為了提高同學學習信息技術的興趣，成立了多個課外興趣小組，并使用或電子郵件適時進行指導。同學不但鞏固了所學學問，而且提高了學習興趣，增加了學習信念。
4、在教學中或教學之余以各種形式對同學進行思想訓練，包括信息技術的法制訓練、倫理道德訓練、學習目的訓練、互幫互學助人為樂訓練等，并同時留意輔導差生，激勵優(yōu)生，分層次進行訓練。
5、輔導工作要常抓不懈，這是信息技術課的特點準備的。努力輔導差生，增加他們的學習信念，同時又激勵優(yōu)生，使他們再接再厲取得更好的成果。
6、認真學習訓練理論，特別是教材教法學問，吸取他人先進的訓練思想和先進閱歷，主動進行教學方法爭論。如多次參預了區(qū)電教館的教學業(yè)務培訓，各種教學比武，相關教學研討會等。
三、本期教學主要措施與閱歷
1、認真?zhèn)湔n，備同學、備教材、備教法、備軟件。依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后準時進行總結，寫好教學后記。
2、依據同學的個體差異，接受應用分層訓練的方法，有針對性地進行教學，充分調動同學的主動性，是不同層次的同學都有所提高。
3、不斷學習，主動進取。信息技術學問日新月異，老師必需時常進行業(yè)務學習，包括信息技術學問和信息技術教學學問。
4、認真做好信息技術課外興趣小組的指導工作，形成你追我趕、互幫互學的學習風氣。實踐表明，興趣小組的做法，效果的是很好的。
四、本期存在的主要問題與反思
1、極少數同學對學習信息技術有畏難心情，懶于動手操作，影響了學習成果。對一些“電腦迷”，引導、輔導都還不夠，以后要加強這方面的工作。
2、大部分同學家庭沒有電腦，學�；A又差，以后還要加強課外輔導，適當多開放電腦室，供同學學習信息技術。
3、部分同學學習態(tài)度不端正，一摸電腦就想玩玩�；蜷e聊。因此，要連續(xù)加強思想訓練。
八年級信息技術教學工作總結14
本學期即將結束，回顧這一學期，本人努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
一、教學方面
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點，難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網查資
料，集思廣益。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學生。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作課件，網站，為學校的教育教學服務。同時，
幫助其它老師制作多媒體課件。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清，段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的`教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須
以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
八年級信息技術教學工作總結15
轉眼間，20xx-20xx學年度第一學期的教學工作又接近尾聲了，現將本人本學期的收獲與感想做個簡單的工作總結，同時也梳理下自己的一學期來的教學工作情況，希望在今后的工作上有所提高。
本學期，我擔任高一年級1至9班共九個教學班的信息技術學科的教學工作，在有了過去三年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利許多了，收獲了一些小小的教學經驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發(fā)多的發(fā)現自己的不足，通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要。下面我就總結一下這學期信息技術教學的心得體會。
一、教學方面：
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
二、個人學習：
在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的'機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段明。
2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
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