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政治教學工作總結

時間:2022-10-07 04:07:38 工作總結 投訴 投稿

關于政治教學工作總結三篇

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家整理的政治教學工作總結3篇,希望能夠幫助到大家。

關于政治教學工作總結三篇

政治教學工作總結 篇1

  一.指導思想及工作原則

  教學研究是學校教學工作的重要組成部分,是改進課堂教學效益和提高教學質量的關鍵。為提高學生課堂學習的積極性,顯著提高教學質量,本學期來,我組全體教師在深刻領會和學習任校長、王文發(fā)老師在全校教研工作會議上講話精神的基礎上,圍繞高*政治學科教學中的重點問題,開展了各項各類教學科研活動,通過教研促進教學,通過教研構建骨干教師隊伍,通過教研實現提高教師自身素質發(fā)展的需要,從而扎實推進素質教育。

  二.教研活動及工作成效

  第一.新學期之始,我組全體教師召開專題例會,研討新學期政治教研組教研工作計劃,,認真落實、嚴格執(zhí)行,做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。本學期來我組先后召開10次教研工作專項會議,積極開展組織布置本學期的教研活動。

  第二.積極抓好“三課”常規(guī)教學,完善聽課評課制度。本學期來我組先后舉行了6次校級公開課教學,而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課會議,各任課教師發(fā)表意見,肯定本文來自網優(yōu)點,指出不足,不斷引導教師提高教學能力和教學質量。

  第三.積極抓好備課組建設,搞好集體備課。學期之初,在征取廣大教師的`意見和建議的基礎上,我組在高一、高二、高三三個年級分別安排各年級的政治學科備課組長(高一劉繼虎、高二高啟蓮、高三范竹發(fā)),并開展在備課組長領導下的集體備課活動,集體備課次數三個年級均在12次以上。

  第四.積極抓好試題庫建設。本學期以來,我組所創(chuàng)建的《高*政治學科題庫》初現雛形,其中高一、高二、高三年級各建質量較高的試題70道(包括選擇題和非選擇題),并做到難度適中,內容豐富且準確,具有一定的適應性和可操作性。相信,在今后的學期教學中題庫建設會得到進一步豐富與完善,為廣大教師教學與教研提供便利。

  第五.積極鼓勵教師開展課題研究和校本教研。本學期以來,我組教師在認真學習汪校長、任校長關于校本教研培訓會議上的講話基礎上,著手進行校本教研和積極撰寫教學論文,其中范竹發(fā)老師的教育教學論文《談學習的動力和毅力》一文在“燭光教育教學論文”大賽評比中獲優(yōu)秀論文一等獎,該論文已被收錄于《中華教育科研文選》。

  第六.堅持“把專家請進來,把教師帶出去”的工作原則。我組借二*政治特級教師吳望民老師來分校上課的機會,特地請吳老師對分校高一、高二兩個年級的課堂教學進行指導,并提出意見和建議。同時,我組鼓勵全體教師“走出去”。本學期以來,我組教師多次前往**參加校級交流和學術年會,范竹發(fā)老師還前往蕪湖參加了由安徽師范大學舉辦的20xx年政治高考形勢研討會。在縣多媒體課件制作大賽中,我組范竹發(fā)老師、高啟蓮老師獲縣多媒體課件制作大賽二等獎。

  最后,我組教師在日常教學過程中,還積極推進教學方法、教學手段的改進,所有教師都能采用多媒體輔助教學。高一年級還舉辦了學生時事政治知識競賽,有10名同學在本次大賽中獲獎。各年級備課組還在學生中積極發(fā)展課外興趣小組,極大地增強了廣大同學學習政治的興趣。

  總之,教研是學校教學工作的重要組成部分,**二中當涂分校政治教研組本著“以教研促教學,以教研抓質量”的工作宗旨,積極開展了各類各項富有成效的教學研究活動,取得了令人興奮的豐碩成果!在今后的教學工作中,二中分校政治教研組全體教師將會進一步開拓創(chuàng)新、與時俱進,讓教研組工作取得新的更大的進步,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組!

政治教學工作總結 篇2

  本人擔任初二級六個班的政治科任,一學年來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。現將本年度政治教學工作總結如下,敬請各位指導。

  作為科任,能認真制定教學工作計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的.人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

  通過一學年努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學年授課時間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學年教學成績未達所想。

  在以后的教學工作中,要不斷進行工作總結,從中吸取教訓及經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教學工作總結 篇3

  本學期,本人擔任初二年級六個班和初一年級兩個班的政治課教學任務。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

  在思想上,愛國愛黨,積極上進。我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,注意提高自己的思想覺悟,認真遵守教師職業(yè)道德。我深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

  在教學工作中,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好課。并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照初中思想政治課程標準進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  作為思想政治課的老師,明白自己在教學工作所起的重要作用,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

  在課堂教學活動中,注意發(fā)揮學生的主體作用;通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,觀察和分析實際問題的能力、表達能力;激發(fā)學生學習政治的興趣。結合現實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題,讓學生共同探討,發(fā)表自己的看法。

  在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。 把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的`榮譽。作為一名普通的思想政治教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,我雖然不是擔任畢業(yè)班的教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發(fā)現問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的內容對學生進行愛國主義思想教育。

  在期末的復習時間里,本人能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,經過自己的辛勤努力,在期末的考試中,所任教的班級都取得了很好的成績。

  20xx—1—22

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