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春季生物教研組工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的春季生物教研組工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
春季生物教研組工作總結(jié)1
本學(xué)期,生物組全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)貫徹落實各級教育工作精神,進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,團結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)樂教,以教書育人為本,積極投身教研教改活動中, 努力打造“四主”高效課堂。針對本學(xué)期的工作,總結(jié)為如下幾個方面:
一、明確工作目標,制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
開學(xué)前,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,召開了教研組,備課組會議,學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排,明確了工作目標,總結(jié)上學(xué)期的成績與不足,制訂了生物教研組本學(xué)期的工作計劃。七、八年級備課組不定時進行集體備課。充分進行集體討論,加強教研組老師的交流合作,增強組內(nèi)凝聚力。
二、常規(guī)教學(xué)計劃有序地進行。
由于生物科是中考科目,特別是八年級面臨地生會考,各老師都加強了課堂教學(xué)的常規(guī)工作,認認真真地上好每一節(jié)課,扎實地抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在常規(guī)教學(xué)檢查中,各位老師都能按照進度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。備課能按學(xué)校要求實行電子備課,有的還寫在備課本上,雙重備課。根據(jù)本科的特點,在課堂上充分利用直觀教具和多媒體,教學(xué)方法靈活。堂上完成練習(xí),學(xué)生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學(xué)生對生物科的興趣濃厚,學(xué)習(xí)熱情高,師生關(guān)系良好,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績普遍提高。特別要提到的是在組內(nèi)各老師的努力下八年級地生會考再創(chuàng)新的輝煌。
三、積極參與教研教改活動。
1.按照市教研室的要求,我們學(xué)校是第二片區(qū)生物復(fù)習(xí)研討課的舉辦學(xué)校。接到通知后,我們?nèi)M成員(特別是八年級備課組的4位老師)就積極行動起來,認真打造了一節(jié)復(fù)習(xí)研討課(田合云老師講課),同時認真研究《生物新課程標準》和研讀《20xx年xx州生物中考考試大綱》,細讀近年的.中考試題和雙向細目表,制作試題,探討、修改再探討,團結(jié)協(xié)作,不辱使命,高質(zhì)量地完成了本次任務(wù),獲得了教研室領(lǐng)導(dǎo)了高度評價。
2. 組內(nèi)教研氣氛濃厚,按照教導(dǎo)室的安排,聽取了向云老師的展示課,同時各組員不定時的也分別聽取了其他老師的隨堂課,教師們都虛心相互請教教學(xué)方法、經(jīng)驗,主動向有經(jīng)驗的、教學(xué)效果好的教師學(xué)習(xí)新的方法,互相學(xué)習(xí)、共同提高。組內(nèi)定時組織教研活動,討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容,進一步抓好備課、聽課工作,完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見。
四、今后的努力方向
在今后的教育教學(xué)工作中,生物教研組將一如既往的團結(jié)在學(xué)校的周圍,繼續(xù)努力工作,將進一步加強學(xué)生的思想品德教育,教育學(xué)生樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和探索精神。加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),提高學(xué)生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體,注意利用本土資源,進一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,激發(fā)學(xué)生的求知欲。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),群策群力、團結(jié)協(xié)作,努力爭取更大的進步。
春季生物教研組工作總結(jié)2
本學(xué)期圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念“書香校園、品牌學(xué)科、提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量”為教育指導(dǎo)方針;以“穩(wěn)定、提高、發(fā)展、”為指導(dǎo)思想,以“精講、多議、精練,實現(xiàn)課堂教學(xué)增值”為課堂教學(xué)模式改革為方向,提高教育教學(xué)質(zhì)量,高度重視教育科學(xué)研究的作用,探討與研究課程改革中面臨的各種問題,并以課題研究帶動教師隊伍的建設(shè),促進課堂教學(xué)改革的發(fā)展。現(xiàn)對一學(xué)期以來生物教研組所做的工作進行總結(jié)。
一、學(xué)期初制定的教學(xué)目標達成情況
1、在本學(xué)期初我組針對各年段的具體情況,從平均分、及格率、優(yōu)秀率等方面制定期中考、期末考試要達到的教學(xué)目標,從各年段的期中、期末考試的質(zhì)量分析上看,各年段基本達到了預(yù)期目標,其中初一年段、初二年段總體教學(xué)成績較好;高一年各方面距期初目標的要求還有一定距離,還需進一步分析原因,改進教學(xué)措施,提高教學(xué)質(zhì)量;高二年完成文科班的生物會考100%通過,優(yōu)良率達到75%以上,達到甚至超過期初制定的目標要求,理科班生物教學(xué)成績較好,達到預(yù)期目標要求;高三年生物學(xué)科的教學(xué)達到學(xué)校的高考要求,不拖后腿
2、各年級生物科期末考試教學(xué)成績情況分析表
。1)試卷來源:高中部高一、高二為本校自主命題,初中采用磁灶鎮(zhèn)統(tǒng)一考試卷。
(2)從上述表中可以看出各年級平均分在 65-87 分之間,高中部高一年總體成績較好,初中A率60%左右,平均分80多分,成績均較好。
二、教師隊伍建設(shè)方面
本教研組圍繞學(xué)校以“穩(wěn)定、提高、發(fā)展、”為工作思路,通過開展“精講、多議、精練,實現(xiàn)課堂增值”的教學(xué)模式,提高本組教師的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期開展的教學(xué)研討活動包括:
1、成立傳幫帶,以老代新活動。如嚴欽風(fēng)老師指導(dǎo)謝登峰老師等;
2、通過組內(nèi)各教師開設(shè)公課,組內(nèi)評議課、組內(nèi)研討課等多種形式的教研活動,促進本組教師的共同進步和專業(yè)發(fā)展。
3、協(xié)助學(xué)校辦公室,組織本組教師參加“中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)”并安排謝登峰老師為學(xué)習(xí)小組組長,指導(dǎo)其他老師撰寫教學(xué)設(shè)計。
4、組織本組葉世茂老師師和謝月煌老師參加全國教育等級技術(shù)考試,并且均獲得“初級中學(xué)生物教育技術(shù)”證書。
三、教學(xué)常規(guī)的落實和開展情況
1、落實教師作業(yè)批改情況:本學(xué)期協(xié)助學(xué)校教務(wù)處,對本組教師進行定期抽查2次學(xué)生的作業(yè)及教師批改學(xué)生作業(yè)情況,發(fā)現(xiàn)本組教師均有認真批改學(xué)生的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量適中,但也存在一些問題,如部分教師存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象,學(xué)生作業(yè)批改次數(shù)偏少;批改不夠詳細等問題;及時與個別教師交談,要求其整改。
2、 教師教案編寫及組織單元考試情況:協(xié)助學(xué)校教務(wù)處、在期中、期末分2次對本組教師的教案、教師手冊進行檢查,發(fā)現(xiàn)本組內(nèi)教師均能認真?zhèn)湔n、教案大都完整,課后有教學(xué)反思;各年段均有進行過單元測試;其中初一年4;初二年8次;高一年4次;高二理科班4次;高三16次;高三畢業(yè)班和初二生物會考班次數(shù)較多。
3、組內(nèi)教師均能按要求開展第二課堂活動、研究性學(xué)習(xí)活動、學(xué)科競賽活動、選修課活動等。
4、本學(xué)期的4月23日組織初二年學(xué)生進行生物實驗考查,通過率達到100%,在5月7日組織高二年學(xué)生進行生物實驗技能考查,通過率亦達到100%。
5、本學(xué)期洪振忠老師的課《尿的形成》在我校第8周開展的優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲得三等獎的`好成績。葉世茂老師在6月16日開設(shè)的《種群基因頻率的改變與生物的進化》公開課,教學(xué)效果良好,獲得本組教師的一致好評。
四、校本教研情況
本學(xué)期的教研活動一期都沒落下,期期如期開展,各備課組的活動開展得亦是有聲有色,按學(xué)校教研處得要求,各備課組均至少形成5份得電子檔集體備課綱要;;生物實驗開課情況良好,實驗教學(xué)取得較明顯的進步。如每周四的備課組活動、教研組活動都能正常進行,黑板報按時按質(zhì)完成;本組教師經(jīng)常相互聽課,并及時研討,互相提高;如本學(xué)期葉世茂聽課18節(jié),謝月煌聽課15節(jié),柯清江14節(jié),嚴欽風(fēng)15節(jié)、吳蘭金老師16節(jié)、洪振忠老師15節(jié)、謝登峰老師16節(jié),均達到學(xué)校的要求。本組教師按時按量圓滿完成自己的教學(xué)工作。
此外,本組還多次接受學(xué)校委派外出學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)等活動,這些活動包括:泉州市教科所舉辦的“20xx年泉州市高考生物教學(xué)會議”;由晉江市教師進修學(xué)校舉辦的“教育技術(shù)培訓(xùn)會”;由晉江市教育局舉辦的“晉江市高三生物科協(xié)作組會議”,晉江市教師進修校組織的,在紫峰中學(xué)開設(shè)的生物學(xué)科“同課異構(gòu)”活動。通過外派教師參加校外教學(xué)研討活動,為本備課組帶來了一些新思想和新觀念,提高本了教研組教師的教學(xué)素質(zhì)。
總之,我們生物組在過去的學(xué)期中,團結(jié)協(xié)作,在教育教學(xué)工作中都取得了一定的成績。雖然我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔,例如青年教師多,教學(xué)經(jīng)驗不足,擔任班主任的老師較少等等;今后,我們組將繼續(xù)努力,在做好自己的本職工作的同時,爭取在其他各方面取得更大成績。
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