初中中考的工作總結

　　一、貫徹新理念，堅持正確的復習導向

　　思想品德課的基本理念是：逐步拓展學生的思想視野，構建積極、健康、向上的思想體系；幫助學生過有意義的生活，做負責任的公民是新課程的追求；堅持正確的價值觀念的引導，激發(fā)學生獨立思考與積極實踐相統(tǒng)一是新課程遵循的基本原則。衡量是否樹立新理念的標準，不是看記住了幾條，而是看感悟了幾點，落實了幾點。只有經過深入學習研究新觀念，透徹領悟新理念，才能有針對性組織設計復課教學工作，把握中考的靈魂和方向。當前教材版本越來越多，中考試題越來越活，我們往往會產生一種錯覺：思品課更難教了，其實牽緊這條魂線，放手開展創(chuàng)造性教學工作，我們施展才藝的舞臺更大，這就是語文上講的“形散而神不散”，或者叫異曲同工，殊途同歸。

　　二、以綱據(jù)本，夯實基礎

　　綱指的是課程標準，本指的是《中考說明》，二者是指導中考命題的綱領性文件，它們規(guī)范著考試的性質、目的，考查的范圍、考點，對考生的能力要求，命題原則，考試形式，試卷結構，試題的技術指數(shù)和題型示例等重要內容。因此，我們在復習中特別重視學習研究考綱，特別是中考說明。具體辦法：

　　一是發(fā)揮教研組、備課組團隊作用，充分利用集體智慧，集思廣益，群策群力；

　　二是走出去，積極參加省、市縣各級中考研討會，這里要特別感謝我校領導不惜財力，鼎力支持我們的交流學習活動。這樣，每年備考復習，我們明確考試方向，知道考什么，清楚怎樣考，減少了盲目性，增強了針對性，提高了實效性。

　　嚴格按照課標和考試說明，把雙基落實好鞏固好，具體講，是將每個考點的三維目標逐個細化，該記的觀點、事實記牢記準，該培養(yǎng)能力的結合習題進行強化訓練，該感悟的指導學生悟深悟透。

　　三、講求方法，步步為營

　　我們對中考復習合理規(guī)劃，分步驟，按階段實施。

　�。�、全面復習階段，３月初——５月中旬。

　�、冱c、線、面結合，構建知識網絡。

　�、谕怀鲋攸c、強化主干。

　�、劬�講多練，考評結合。

　�。�、專題復習，５月中旬——６月上旬

　�、贌狳c材料力求多角度全方位。

　�、跓狳c專題的設問力求情境化，問題設置力求系統(tǒng)化，多角度，避免簡單重復。

　�、蹮狳c專題體現(xiàn)學生德育滲透，引導學生過有意義的生活，做負責任的公民。

　�、茴}型設置注重開放性，強調解題能力培養(yǎng)。

　�。场⒑笃趶土曤A段

　　這一階段注意以下幾點：

　�、購土暦此际斑z補缺。對學生易混淆的基本概念和原理一定要搞清，學生審題的能力技巧加以強化，語言表達能力一定要訓練，強調書寫整體規(guī)范，合理利用時間。

　�、谀�擬強化，實戰(zhàn)演練，選擇預測性試題，要求先覆蓋考點，突出重點，突破弱點，科學規(guī)范，難易適中的試題進行考前模擬，加強指導，總結經驗，提倡優(yōu)等生學生閉卷答題。

　�、壑笇�學生進行心理調適，輕松應對，要求做到：端正態(tài)度，樹立自信，注意休息，保證體力，放松心態(tài)，沉著應考。

　　四、關注社會熱點，重視活動課與能力培養(yǎng)。

　　１、復習中，我們優(yōu)選精選包括，社會熱點，生活熱點的問題，組織學生討論分析，鼓勵學生應用所學，發(fā)表觀點，并設計高質量的訓練題。培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力，引導學生堅持正確的價值觀念，激發(fā)學生獨立思考，積極實踐，強化德育功能，習題答案要求語言準確、簡潔、層次清楚。

　�。病⒏叨戎匾暬顒诱n教學學生能力的培養(yǎng)

　　首先，要求學生完整掌握和理解活動課的知識點。其次，創(chuàng)造條件，按活動課的要求付諸實踐，并預想可能出現(xiàn)的問題，對學生加以指導；培養(yǎng)學生的理解能力、分析綜合能力、歸納總結能力、邏輯推理能力、搜集和處理信息的能力，不走過場。

　　再次，活動形式力求動靜結合，富于變化，不斷提升學生感悟道德，進而達到積極踐行的目的。

　　最后把常見的活動如討論會、辨論會，建議書，倡議書等一般活動的主要環(huán)節(jié)、過程及書寫格式教給學生�？傊�，在“雙開”考試下，復習過程一定要注重培養(yǎng)提升學生的各種能力，不斷總結歸納常見題型的解題思路和方法，授學生以漁，使學生達到舉一反三，融會貫通。

　　五、關于資料選擇和習題編制。

　�。薄�優(yōu)選資料

　　陜西名牌，詳略得當，習題優(yōu)質。

　�。病⒕幹圃囶}。

　　發(fā)揮備課組的智慧，優(yōu)選基礎上，創(chuàng)造性自編自制，一部分課堂消化，一部分測評。

　　以上僅是我們的幾點體會，不妥處，請各位批評指正。

　　展望未來，我們任重而道遠，既面臨嚴峻挑戰(zhàn)，又面臨大好機遇，讓我們攜手奮進，共同為扶風教育事業(yè)輝煌的明天而努力奮斗。

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