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體育班班主任工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的體育班班主任工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體育班班主任工作總結(jié)1
為全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的要求，切實(shí)提升學(xué)生的身體健康水平和體育文化素養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我班認(rèn)真落實(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，積極開展了主題為“陽(yáng)光體育，快樂成長(zhǎng)”的活動(dòng)，取得了良好的效果，班級(jí)獲得學(xué)校長(zhǎng)跑比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲得個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
1.貫徹要求，制定計(jì)劃。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)省“千萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”精神，成立了以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)和體育委員組成的“陽(yáng)光體育，快樂成長(zhǎng)”工作小組，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，制定了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，組織本班學(xué)生開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。我班充分利用班報(bào)宣傳等陣地，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，廣泛地向?qū)W生宣傳“健康第一”的理念，使“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心，使“長(zhǎng)跑是一項(xiàng)全身性運(yùn)動(dòng)，對(duì)全身各器官系統(tǒng)都能產(chǎn)生良好的影響”等道理人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了陽(yáng)光體育活動(dòng)在學(xué)生中的`影響力和感召力。
二、強(qiáng)化落實(shí)，積極開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
我班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，按照活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，做到人員、時(shí)間、器材設(shè)備“三落實(shí)”，師生共同參與。
1.明確要求。把開展長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)
合，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度，并把測(cè)試報(bào)告書作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書的重要內(nèi)容。把開展冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和提高學(xué)生體育素質(zhì)相結(jié)合，通過活動(dòng)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
2.精心組織。把長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。具體措施如下：
�。�1）堅(jiān)持利用每天大課間時(shí)間繞學(xué)校大操場(chǎng)跑步 1000米。
（2）堅(jiān)持利用體育活動(dòng)課時(shí)間繞學(xué)校大操場(chǎng)跑步1000米/節(jié)。
（3）學(xué)生做到利用課余、雙休日時(shí)間自行鍛煉，每周跑步不少于4000米。
（4）利用寒假學(xué)生自覺跑步，1000米/天。
�。�5）積極開展跳繩、踢毽子、乒乓球等陽(yáng)光體育活動(dòng)。
�。�6）制定了學(xué)生長(zhǎng)跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。
�。�7）引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)體育成就，了解我國(guó)長(zhǎng)跑項(xiàng)目發(fā)展水平和為國(guó)爭(zhēng)光的體育明星的愛國(guó)精神。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過報(bào)紙、電視了解世界長(zhǎng)跑明星。
�。�8）及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，在班級(jí)開展評(píng)比“長(zhǎng)跑每周一星”活動(dòng)，并利用宣傳欄開辟專欄，宣傳涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人及事跡。
3.做好服務(wù)。針對(duì)小學(xué)生年齡小的身心特點(diǎn)，在組織長(zhǎng)跑活動(dòng)中注意做好各項(xiàng)服務(wù)工作，根據(jù)氣候環(huán)境，提醒注意事項(xiàng)。注重過程，確保安全。
1.認(rèn)真制定切實(shí)可行的安全預(yù)案。以小組單位，落實(shí)安全工作責(zé)任制，不要到路面不平整的道路上活動(dòng)。不僅保證活動(dòng)有序開展，而且保證取得實(shí)效。
2.班主任堅(jiān)持與學(xué)生在校園內(nèi)共同活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況。關(guān)心每一位同學(xué)的身體健康，做到科學(xué)鍛煉，并教育學(xué)生同學(xué)之間相互關(guān)心，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。如，長(zhǎng)跑前應(yīng)做“熱身”活動(dòng)，如深呼吸，做做下蹲運(yùn)動(dòng)，讓上肢、下肢關(guān)節(jié)和肌肉都放松、有彈性，防止運(yùn)動(dòng)損傷。起跑時(shí)，不要驟然加速，應(yīng)先慢后快。對(duì)于那些體質(zhì)差、不經(jīng)常鍛煉的學(xué)生，剛開始可走一段跑一段，讓身體有個(gè)適應(yīng)過程。長(zhǎng)跑時(shí)要保護(hù)好足部，一律穿運(yùn)動(dòng)鞋；跑步過程中，如感到不適，腿發(fā)沉、胸發(fā)悶，要適當(dāng)降低跑速，調(diào)節(jié)好呼吸等。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我班陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)真正做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容，展現(xiàn)了體育活動(dòng)的群眾性、普及性，真正形成了人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、團(tuán)結(jié)拼搏。同時(shí)，我班將陽(yáng)光體育與良好的班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生寫日記、作文，交流活動(dòng)所得。同學(xué)們都表示，通過開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了意志品質(zhì)，而且提高了身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，收獲很大。由于我班活動(dòng)開展得扎實(shí)，班風(fēng)純正，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
體育班班主任工作總結(jié)2
20xx—20xx學(xué)年第六個(gè)學(xué)期開學(xué)兩個(gè)星期后，我我擔(dān)任高一六班主任。在學(xué)校易控制，可以時(shí)說是軟硬不吃；他們流淚自覺不自覺地向老師忍住心扉。這給班主任的思想工作帶來一定的難度。經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心管理，慢慢將他們引上了正軌，現(xiàn)在班上不論是學(xué)習(xí)還是體育訓(xùn)練氣氛都很好，班級(jí)班風(fēng)列本年級(jí)前五，取得了較好的教育效果�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作小結(jié)如下：
一、切記“為人師表”：
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”，這句話強(qiáng)調(diào)了榜樣的作用，而一位教師就是一個(gè)表率！作為教師要時(shí)刻注意自身的高尚情操、學(xué)識(shí)、消極影響體認(rèn)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響。其優(yōu)點(diǎn)要注意一些小事、細(xì)節(jié)，切不可自己覺得沒什么、無(wú)所謂，其實(shí)學(xué)生的眼睛一直大學(xué)生盯著呢。他們?cè)谛闹性u(píng)價(jià)你，在背后議論著你。教師要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教師吸引力；要有儒雅的舉止及浩然之氣，讓自己的神韻、風(fēng)采使學(xué)生折服。這樣才能上所讓學(xué)員從情感上接納你，為你的班主任教育工作打下良好的基礎(chǔ)。教師的榜樣對(duì)學(xué)生是榜樣無(wú)聲的教育和有力的鞭策！
二、要在觀念上才擺正師生位置，充分尊重學(xué)生：
在傳統(tǒng)教育中，教師的地位是擁有絕對(duì)權(quán)威的。教師多以“我”為中心去其要求學(xué)生，容不得學(xué)生的半點(diǎn)違抗。而今天，學(xué)生要求教職員拋棄“警察形象”。教育者不能再以為當(dāng)了教師就有權(quán)威，就能高高凌駕于學(xué)生之上；也不能再成天板著一幅面孔，擺著“班主任天生不會(huì)笑”的形象，而要放下架子，與學(xué)生平等對(duì)待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵(lì)他們、幫助他們，做他們的摯友。讓他們感受到你的鼓勵(lì)你的笑，你的尊重你的愛，從而敞開心扉，接受你，聽你的話，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要運(yùn)營(yíng)管理好班級(jí)，就要培養(yǎng)和建立師生之間相互信任、相互尊重、相友愛的人際關(guān)系，后進(jìn)生的班主任更要堅(jiān)持不歧視、不放棄，以更多感召的理解和尊重來感化他們。比如：現(xiàn)在學(xué)生都也以留長(zhǎng)發(fā)為時(shí)髦，他們把頭發(fā)那哥幾乎比什么都寶貴，由于體育生天天訓(xùn)練出汗，天天要洗頭，基于這一特征，我因勢(shì)就導(dǎo)，自己堅(jiān)持勤理發(fā)，為學(xué)生做榜樣，我班上的男生全部高二剪成了平頭。
三、教育引導(dǎo)要講究實(shí)用原則：
高中生對(duì)教師的教育不再是聽而不問、信而不疑，全盤接受。他們深受家庭、社會(huì)的影響，他們的功利性、實(shí)用性目的非常細(xì)化。他們不想聽你的金玉良言“那在社會(huì)上不是這么回事”，他們希望有實(shí)實(shí)在在意想不到的好處。這時(shí)期的教育如能針對(duì)學(xué)生這一心理加以誘導(dǎo)，那么班主任的工作將會(huì)輕松得多。故意如班里一好同學(xué)替一位故意曠課的同學(xué)請(qǐng)假，批評(píng)她，她振振有詞：“我這是幫助同學(xué)，同學(xué)之間，其次特別是好朋友之間互相幫助，難道有錯(cuò)嗎？”她認(rèn)為同學(xué)有難而不幫是會(huì)被排斥的。這時(shí)跟她灌輸親密關(guān)系正確的友誼觀呀、誠(chéng)信呀，她是聽不進(jìn)的。只能告訴她：“同學(xué)之間互相幫助是對(duì)的。”先肯定她的做法。再告訴她：
1、幫助同學(xué)是為了同學(xué)好，而不是縱容同學(xué)的壞毛病；
2、幫助同學(xué)的方法要行之有效，方法不當(dāng)，等于沒幫；
3、幫助同學(xué)的前提是自己不要犯“法”。“你現(xiàn)在的做法問問有沒有幫到她？”該學(xué)生不出聲了，她認(rèn)同了我的說法。
四、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體強(qiáng)占優(yōu)勢(shì)的為極少數(shù)的贊同人言論和意見。它以議論、褒貶等形式確實(shí)或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中符合具有的普遍社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無(wú)形的力量幫助影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響，常常往往比班主任個(gè)人的力量要有效率得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它學(xué)長(zhǎng)是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致黨務(wù)工作，在集體活動(dòng)中承接的。我下述采用了以下一些上列方法。
1、有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀。
2、運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
3、運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯(cuò)誤的輿論。
4、經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。
5、組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)、讀報(bào)時(shí)間宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并幼兒教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的.問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級(jí)教育工作計(jì)劃，總結(jié)班級(jí)工作；討論討論班級(jí)成員共同敬愛的問題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件等等。
五、積極主動(dòng)地和各科積極主動(dòng)學(xué)生聯(lián)系，學(xué)校協(xié)調(diào)夜校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中會(huì)，我尊重他們的聲望，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們說成當(dāng)作班級(jí)的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾之時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育工作學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我的領(lǐng)銜下，德、智、單細(xì)胞各方面各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無(wú)故曠課；教室、宿舍、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò)；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的學(xué)業(yè)成績(jī)，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。俗語(yǔ)說“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭(zhēng)取在以后的工作中此后不斷學(xué)習(xí)，不斷提高、完善。
體育班班主任工作總結(jié)3
在公立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，評(píng)議本學(xué)期我們特長(zhǎng)班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、講授各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)又紅又專的人才。
我在班級(jí)開展了 “哪些行為我們應(yīng)該唾棄或改正”、“你最崇敬的人能是誰(shuí)？”“你以為人成功的最為最關(guān)鍵因素是什么？”等活動(dòng)。利用班會(huì)課要求學(xué)生對(duì)上面提出的問題進(jìn)行不斷地，通過討論不斷地澄清大學(xué)生思想上的高中學(xué)生模糊意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件此校及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作。我班是特長(zhǎng)班，學(xué)生的文化下功夫比較差，思想非常復(fù)雜、學(xué)生思想財(cái)務(wù)壓力也非常大，沒有已經(jīng)形成良好的班風(fēng)。為了使學(xué)生卸下思想包袱，一方面組織我每周組織學(xué)生進(jìn)行一次娛樂活動(dòng)，以此放開學(xué)生緊張的心情。另一方面我為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由于跟班勤、管理方法得力，班級(jí)風(fēng)氣沒過多久步入正規(guī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)比中，我班的成績(jī)總是名列前茅。
三、積極開展好兩課、兩操、兩活動(dòng)，保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。
高三學(xué)生的精神壓力大，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)勢(shì)在必行。為了保證活動(dòng)效果，每天早上跑操活動(dòng)我總是親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起進(jìn)行活動(dòng)。由于保證了中學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)可以保證量，學(xué)生普遍感到憂傷放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。
四、密切課任教師間的關(guān)系、共同全面落實(shí)學(xué)生的思想工作。為了做好學(xué)生的'思想組織工作，我也常經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師實(shí)施交流，了解學(xué)生課堂個(gè)股表現(xiàn)，特別注意了解不斷進(jìn)步學(xué)生的進(jìn)步情況，以便學(xué)員課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
五、大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的知識(shí)好壞直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次開考年考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法輔導(dǎo)、個(gè)體情況分析，有計(jì)劃、有步驟地克服小學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高自尊心學(xué)生應(yīng)試的自信心。
佳績(jī)只能說明過去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的數(shù)學(xué)方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便管理模式將自己的管理水平推向更高的層次。
體育班班主任工作總結(jié)4
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代社會(huì)，對(duì)于我們大學(xué)生來說，首先考慮的事情是學(xué)習(xí)，因此很容易忽略體育方面的鍛煉，影響了身體健康，同學(xué)們的身體素質(zhì)越來越差。為了解決這一問題，我們班協(xié)助學(xué)校和學(xué)院做了很多的工作，下面就簡(jiǎn)要介紹一下。
開學(xué)伊始，我們參加了學(xué)校的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過選拔，75%的運(yùn)動(dòng)員均出自我們班。為了給學(xué)院爭(zhēng)光，我們班的同學(xué)自發(fā)的組織起來進(jìn)行訓(xùn)練。他們不顧烈日，雨打，風(fēng)吹都始終堅(jiān)持訓(xùn)練，十分辛苦。但是，他們的努力沒有白費(fèi)，他們都取得了一定的成績(jī)。其中最值得一提的是我們班的包娜同學(xué)，她身體瘦弱，以前從未參加過三千米的比賽，但是在最終的決賽中，她堅(jiān)持跑完了全程并獲得了第七名的好成績(jī)。她代表的不僅僅是他個(gè)人也是我們這個(gè)集體，有毅力，堅(jiān)持不懈是我們二班人的優(yōu)良品質(zhì)，我們會(huì)繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
之后我們參加了學(xué)校組織的理工杯籃球賽。我們班的女生都積極地排練啦啦操為男生加油，還有的同學(xué)為男生做后勤服務(wù)工作，男生們則利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。雖然最后的成績(jī)不是很理想，但是我們打出了自己不拋棄不放棄的可貴精神。在活動(dòng)中，同學(xué)們不僅鍛煉了體魄而且也增強(qiáng)了班集體的凝聚力，我相信這對(duì)我們班今后的學(xué)習(xí)和生活都是很有好處的。
在學(xué)校組織的排球賽中，我班成員占整個(gè)隊(duì)伍的一半。女生們犧牲自己的休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，由于以前沒有接受過專業(yè)的訓(xùn)練，每一次訓(xùn)練后他們的胳膊都是又紫又腫。雖然這樣，可是他們?nèi)匀粓?jiān)持訓(xùn)練，從不叫苦從不喊累。但是最終的比賽中我們遇到的都是個(gè)頭高又有技術(shù)的專業(yè)隊(duì)員，因此成績(jī)?nèi)匀徊焕硐�。但是同學(xué)們都很享受這個(gè)過程，每次提起都還回味有余，反倒讓同學(xué)們對(duì)體育更加有興趣了。
我們還參加了定向越野，尋找歷史足跡活動(dòng)等活動(dòng)，這些活動(dòng)都統(tǒng)一結(jié)合實(shí)際，突出特色，活動(dòng)形式都有創(chuàng)新，而且深入革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生既懷愛國(guó)之情，又樹報(bào)國(guó)之志。同時(shí)，在學(xué)生會(huì)各老師及干部的大力推廣、積極動(dòng)員下，豐富了活動(dòng)形式，擴(kuò)大了參與范圍，在活動(dòng)中增強(qiáng)了個(gè)人參與感及團(tuán)隊(duì)合作精神，集競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂性、學(xué)習(xí)性三位一體。同學(xué)們對(duì)于參與這些活動(dòng)都表示出了極大地?zé)崆椋m然獲得的成績(jī)各有不同可是參與之中獲得的樂趣都是相同的，讓同學(xué)們對(duì)體育都產(chǎn)生了濃厚的興趣。
下學(xué)期我們也參與了很多其他的活動(dòng)，首當(dāng)其沖的是校足球賽。雖然我們班參賽的只有一個(gè)男生，可是同學(xué)們的熱情都很高。我們自發(fā)地都去體育場(chǎng)為我們?cè)旱哪猩佑�，同學(xué)們冒著雨為我們?cè)簠群爸Ｖ档靡惶岬?是，我們?cè)诒緦玫淖闱蛸愔羞M(jìn)了我們學(xué)院的第一、二個(gè)進(jìn)球。雖然我們最終還是不敵強(qiáng)大的對(duì)手（小組賽和足球賽的冠軍比賽）但是我們突破了自我，這也是一種進(jìn)步。
湖南省組織了百公里義行活動(dòng)，這是一個(gè)全省性的活動(dòng)，報(bào)名參與的人數(shù)非常多，其中就不乏我們班的同學(xué)。她們有的是和自己班級(jí)的同學(xué)組成一組，有的是和其他院系的人一組，無(wú)論他們的隊(duì)友是誰(shuí)他們都出色的完成了義行活動(dòng)。她們都是英雄！這些英雄的名字分別是：
我們班級(jí)的同學(xué)還踴躍參加了由設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院主辦的環(huán)校跑活動(dòng)。雖然大家都是瘦小的女生，但是大家都沒有因?yàn)檫@個(gè)而感到一絲的恐懼。她們?cè)诒荣愔袏^力拼搏，取得了的驕人成績(jī)。
在春意正濃時(shí)，我們班積極參與了學(xué)院組織的趣味跳繩比賽。比賽中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力，心往一處想，勁往一處使，在集體項(xiàng)目中發(fā)揮出色，大繩項(xiàng)目獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)，名列總體第四名；默契配合項(xiàng)目年級(jí)第一名，總體第三名；及班級(jí)活動(dòng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。出了集體獲得年級(jí)第一名的好成績(jī)，我班同學(xué)在個(gè)人項(xiàng)目中也有著不俗的表現(xiàn)：李亞湘同學(xué)獲得個(gè)人最快速度金馬獎(jiǎng)；黃韻琴同學(xué)分獲個(gè)人最快速度銀馬獎(jiǎng)和個(gè)人最高難度銀獎(jiǎng)；曾妮、李玲獲得個(gè)人最快速度銅馬獎(jiǎng)。
部分同學(xué)也參加了學(xué)校舉辦的游泳比賽，雖然她們?cè)隗w力、速度、技術(shù)方面都不如專業(yè)游泳隊(duì)員，但是這種重在參與和頑強(qiáng)拼搏的精神卻深深印刻在每一位同學(xué)的心中！
通過各種活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的興趣平，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間通過各種形式進(jìn)行體育鍛煉。和其他同學(xué)結(jié)伴一起跑步的，和同學(xué)一起打兵乓球的，打排球的，打羽毛球的，跳繩的，踢毽子的等等情況都非常普遍。同學(xué)們的身體素質(zhì)都得到了一定的提高，感冒等流行性的疾病得病率都很少。
在上述的一系列活動(dòng)中，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)而且還學(xué)到了很多東西，這將會(huì)使他們?nèi)松缆飞系囊还P寶貴財(cái)富。我相信，我們班的工作一定會(huì)做得更好，取得更好的成績(jī)！
體育班班主任工作總結(jié)5
20xx-20xx學(xué)年第二個(gè)學(xué)期開學(xué)兩個(gè)星期后，我我擔(dān)任高一六班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在級(jí)主任的教導(dǎo)下下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)：
這些步入青年初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批判心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己已經(jīng)是大人了，與其揚(yáng)帆班、普通班學(xué)生相比相對(duì)散漫一些。他們力求擺脫對(duì)成人的依賴，老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以教師為中心，不再絕對(duì)服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，不易控制，可以說是軟硬不吃；他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來一定的難度。經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心管理，慢慢將他們引上了正軌，現(xiàn)在班上不論是學(xué)習(xí)還是體育訓(xùn)練氣氛都很好，班級(jí)班風(fēng)列本年級(jí)前列，取得了較好的教育效果�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作小結(jié)如下：
一、切記“為人師表”：
“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”，這句話強(qiáng)調(diào)了榜樣的作用，而一位教師就是一個(gè)榜樣！作為教師要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響。特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺得沒什么、無(wú)所謂，其實(shí)學(xué)生的眼睛一直盯著呢。他們?cè)谛闹性u(píng)價(jià)你，在背后議論著你。教師要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力；要有儒雅的舉止及浩然之氣，讓自己的神韻、風(fēng)采使學(xué)生折服。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，為你的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。教師的榜樣對(duì)學(xué)生是無(wú)聲的教育和有力的鞭策！
二、要在觀念上擺正師生位置，充分尊重學(xué)生：
在傳統(tǒng)教育中，教師的地位是擁有絕對(duì)權(quán)威的。教師多以“我”為中心去要求學(xué)生，容不得學(xué)生的半點(diǎn)違抗。而今天，學(xué)生要求教師拋棄“警察形象”。教育者不能再以為當(dāng)了教師就有權(quán)威，就能高高凌駕于學(xué)生之上；也不能再成天板著一幅面孔，擺著“班主任天生不會(huì)笑”的形象，而要放下架子，與學(xué)生平等對(duì)待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵(lì)他們、幫助他們，做他們的良師益友。讓他們感受到你的鼓勵(lì)你的笑，你的尊重你的愛，從而敞開心扉，接受你，聽你的話，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班級(jí)，就要注意培養(yǎng)和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關(guān)系，后進(jìn)生的班主任更要堅(jiān)持不歧視、不放棄，以更多的理解和尊重來感化他們。比如：現(xiàn)在學(xué)生都以留長(zhǎng)發(fā)為時(shí)髦，他們把頭發(fā)看得比什么都寶貴，由于體育生天天訓(xùn)練出汗，天天要洗頭，基于這一特征，我因勢(shì)就導(dǎo)，自己堅(jiān)持勤理發(fā)，為學(xué)生做榜樣，我班上的男生全部剪成了平頭。
三、教育引導(dǎo)要講究實(shí)用原則：
高中生對(duì)教師的教育不再是聽而不問、信而不疑，全盤接受。他們深受家庭、社會(huì)的影響，他們的功利性、實(shí)用性目的非常明確。他們不想聽你的大道理“那在社會(huì)上不是這么回事”，他們希望有實(shí)實(shí)在在的好處。這時(shí)期的教育如能針對(duì)學(xué)生這一心理加以誘導(dǎo)，那么班主任的工作將會(huì)輕松得多。如班里一好同學(xué)替一位故意曠課的同學(xué)請(qǐng)假，批評(píng)她，她振振有詞：“我這是幫助同學(xué)，同學(xué)之間，
特別是好朋友之間互相幫助，難道有錯(cuò)嗎？”她認(rèn)為同學(xué)有難而不幫是會(huì)被排斥的。這時(shí)跟她灌輸正確的友誼觀呀、誠(chéng)信呀，她是聽不進(jìn)的。只能告訴她：“同學(xué)之間互相幫助是對(duì)的�！毕瓤隙ㄋ淖龇�。再告訴她：
1、幫助同學(xué)是為了同學(xué)好，而不是縱容同學(xué)的壞毛�。�
2、幫助同學(xué)的方法要行之有效，方法不當(dāng)，等于沒幫；
3、幫助同學(xué)的前提是自己不要犯“法”�！澳悻F(xiàn)在的做法有沒有幫到她？”該學(xué)生不出聲了，她認(rèn)同了我的說法。
四、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體強(qiáng)占優(yōu)勢(shì)的為多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多。
正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的.。我具體采用了以下一些方法。
1、有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的談話：革命書籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀。
2、運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
3、運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯(cuò)誤的輿論。
4、經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。
5、組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)、讀報(bào)時(shí)間宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級(jí)工作計(jì)劃，總結(jié)班級(jí)工作；討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件等等。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無(wú)故曠課；教室、宿舍、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò)；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī)，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。俗語(yǔ)說“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭(zhēng)取在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高、完善。
體育班班主任工作總結(jié)6
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確
我校在工作中高層領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來科研工作捉。首先中同把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和組隊(duì)參加重大的重大體育活動(dòng)，則協(xié)同在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)校監(jiān)除了親自掛帥區(qū)外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育組織工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所再次出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校"兩操、一課"的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育此項(xiàng)工作發(fā)展進(jìn)一步發(fā)展。
長(zhǎng)期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來非常重要，做起來次要，相當(dāng)嚴(yán)重忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)持之以恒貫徹"首在體育"的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得則表示的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓書刊體育教研組安排用書，確保體育課維護(hù)教學(xué)活動(dòng)的`正常采取。
1、建立激勵(lì)制度，再說活動(dòng)體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(zhǎng)期以來，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的布齊。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅紊碛袄蠋煹嫩欅E。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任整日做了大量的工作�，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)上，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我�？朔巳藛T少，取得了單列學(xué)校第二名的好成績(jī)。
二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)教育工作
1、抓好體育課教學(xué)的整個(gè)過程管理。
體育課是一門學(xué)科，而且是一門"主課"。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到構(gòu)想學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)大體技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和"放羊式"教學(xué)。
2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好體育鍛煉每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
�、抛サ媒虒W(xué)進(jìn)度和備課；
⑵抓常規(guī)紀(jì)律；
⑶抓安全教育；
�、茸ミ\(yùn)動(dòng)密度；
⑸抓鍛煉實(shí)效；
⑹抓聽課評(píng)課。
3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。
體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。大學(xué)生只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入競(jìng)技體育課程內(nèi)容之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的低年級(jí)實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
三、建設(shè)一支具有極好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好棋牌教學(xué)工作的有力科研工作保證
教研組是學(xué)校落實(shí)授課工作，開展教學(xué)研究和教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。構(gòu)想有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
�、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育其他工作小結(jié)。
�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
�、堑捏w育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
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