美術(shù)教研組工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的美術(shù)教研組工作總結(jié)，歡迎大家分享。
美術(shù)教研組工作總結(jié)1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。現(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展教學(xué)研究。
我們美術(shù)組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認(rèn)真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績。
二、強(qiáng)化集體備課，認(rèn)真開展各項公開課
本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。上學(xué)期，我組李xx教師代表吉首市參加全州教師素養(yǎng)大賽決賽，取得了說課一等獎第一名、書法一等獎第一名、課件制作一等獎第六名，榮獲高中組全能選手獎，總分第二名的好成績。本學(xué)期xx老師上了一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課，取得了二等獎的好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量
我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的'多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。
四、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動
我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行高初中生特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加州市各級大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽，美術(shù)類一等獎13人、二等獎21人、三等獎24人。XX屆美術(shù)高考中，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率100%，二本過線率68%，創(chuàng)下我校最佳聯(lián)考專業(yè)成績。
五、重科研，深入學(xué)習(xí)無止境
本學(xué)期我組州“xx”科研規(guī)劃課題《xx民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用及研究》課題繼續(xù)深入研究，在XX年5月分別邀請了民間工藝美術(shù)大師xx（我組美術(shù)教師xx的岳父）、xx來我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動。XX年6月我組教師前往吉首市民族中學(xué)進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流。老師們在課題研究中不斷成長，xx老師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。
在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！
美術(shù)教研組工作總結(jié)2
時光飛逝如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過去了。在這一學(xué)年中，根據(jù)我們校的實際需要，我們擔(dān)任了美術(shù)課教學(xué)，教學(xué)的藝術(shù)在于創(chuàng)新。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，創(chuàng)新是一個民族發(fā)展不竭的源泉和動力，而勤奮的、扎實的科研工作是創(chuàng)新的重要途徑。本學(xué)期，我們加強(qiáng)了美術(shù)科研方面的工作�，F(xiàn)對一學(xué)年的美術(shù)課教學(xué)科研工作情況總結(jié)如下：
一.教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中，我們認(rèn)真遵照課標(biāo)的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自身所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提升了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我們重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我們認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我們充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。
在日常教學(xué)中，我們堅持切實做好課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。不同年級采
用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣。同時提升學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。我還針對學(xué)校民族特色教學(xué)對教材進(jìn)行了一些添加，精心設(shè)計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
二.美術(shù)教育科研方面
教育科研教研是教育發(fā)展的先導(dǎo)，而課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是教改的前沿，是獲得第一手資料的實驗室，也是檢驗新教法可行性的考場，是推動理論與實踐相結(jié)合的重要場所。因此，課堂教學(xué)改革就成了我們科研工作的重中之重。
1.我們非常重視集體備課，視之為講課能否高效的關(guān)鍵，視之為集思廣益、取長補(bǔ)短的過程。進(jìn)行說課，說明課題、重點、難點，把精力主要放到創(chuàng)新教法、解決重點難點的教法與學(xué)法的研究上。然后共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策，選取一個更利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的方法。每節(jié)課下來，我們都把一節(jié)課的心得和反思進(jìn)行交流，同時注意總結(jié)上學(xué)期的好經(jīng)驗好方法，并有所突破。并且，我們倆都能做到準(zhǔn)時參加和積極探討，對我們們提升課堂效率幫助較大。
2.在聽課方面采取了很多新的做法。新一輪的課改要求不斷地調(diào)整教師的教與學(xué)生的學(xué)之間的關(guān)系，教學(xué)模式取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的探索“美術(shù)欣賞與綜合能力同步提升”的研究活動。在評價方面，實行評價指標(biāo)的多元
化，重視課后反思和學(xué)生的評價。以此督促自身認(rèn)真?zhèn)湔n，提升教學(xué)能力。解決了如下問題：
1）、美術(shù)欣賞教學(xué)貫穿于美術(shù)課堂教學(xué)的全過程，將欣賞教學(xué)與其他類型的課業(yè)教學(xué)有機(jī)融為一體。達(dá)到審美教育寓課堂教學(xué)中，以美的作品潛移默化的達(dá)到對學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。
2）、美術(shù)欣賞與文化素養(yǎng)的結(jié)合，建立藝術(shù)教育的文化素養(yǎng)陣地。將美術(shù)經(jīng)典作品的欣賞與作品的文學(xué)性、思想性融為一體，多層面的欣賞作品。
3）、構(gòu)建素質(zhì)教育美術(shù)學(xué)科的綜合課堂教學(xué)模式，處理好幾個關(guān)系順利完成了縣教育局組織的新招美術(shù)教師培訓(xùn)和示范課的工作
3.一年來，積極進(jìn)行美術(shù)的研究工作。隨著人類社會進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，科技和信息成為支撐知識化社會的重要支柱，網(wǎng)絡(luò)成為傳播新知識新事物的主要載體，掌握高科技知識和最新實用技術(shù)將成為對勞動者的必然要求。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)講座。另外，我們還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《重新認(rèn)識傳統(tǒng)文化》等。通過學(xué)習(xí)讓自身樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)，外出聽課、聽講座等，使自身在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實自身、豐富了自身的知識和見識。為自身更好地教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
三.任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展了一系列的學(xué)生活動。同時還有很多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務(wù)。其中不但涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。為了響應(yīng)社會號召，還開展了“拯救地球低碳生活”展板。對于學(xué)校布置的每項任務(wù)，我們都以最大的熱情把它完成好。學(xué)生參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全校同學(xué)參與了繪畫比賽并制作成展板展示。
四.加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自身在工作中的不足：
1．在美術(shù)教學(xué)中，思考得不夠多，有時不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。
2．教科研方面，本學(xué)年增加了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自身心中的目標(biāo)。
3．對校興趣小組的培訓(xùn)還不夠，在時間、人員和效率上，小組還需要繼續(xù)努力，把興趣小組成績提升，爭取在全國、省、市各類比賽中多獲獎。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)教研組工作總結(jié)3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與引領(lǐng)下，盛澤實驗小學(xué)美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。本學(xué)期，教研組的工作又上了一個新的臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展教研活動
在新課程的背景下，我們美術(shù)組成員利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，通過電腦查閱資料、閱讀教育類雜志等方式來提高自身的理論素養(yǎng)。并利用教研活動經(jīng)常鉆研、探討，并且積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各類教學(xué)論文比賽，組內(nèi)有不少老師的論文在區(qū)級以上獲獎和發(fā)表。
另外，我們美術(shù)組的成員還積極參加校級、市級的教研活動，把握教改動向，認(rèn)真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。
二、強(qiáng)化集體備課，開設(shè)各項公開課
近幾年來，我們美術(shù)組不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。尤其是這個學(xué)期的“一課三磨”活動，開課老師認(rèn)真鉆研教材，備課、磨課，其余的美術(shù)組成員聽課、評課，給予實施性的建議，而開課的老師在聽取了其他老師的建議后，在第一次上課的基礎(chǔ)上對教學(xué)進(jìn)行了重構(gòu)，使教學(xué)進(jìn)一步完美。
三、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量
美術(shù)教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真完成學(xué)校的“七認(rèn)真”工作：認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，上好每一節(jié)美術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。我們的宗旨是讓孩子熱愛生活，讓孩子熱愛藝術(shù)，讓孩子大膽地表現(xiàn)！
四、開展興趣小組，組織競賽活動
我們美術(shù)組成員每周都積極組織學(xué)生開展“慧心課程”的.興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好不同，開設(shè)了“繪畫”、“陶藝”、“手工創(chuàng)意”等課程，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。另外，我們還積極組織學(xué)生參加各類繪畫、書法競賽，并在各類競賽中獲得了好成績。
另外，我們美術(shù)組承擔(dān)了學(xué)校的環(huán)境布置、�？庉嫛婷嬖O(shè)計、攝影、貼橫幅等各項工作。由于學(xué)�；顒迂S富，美術(shù)組老師經(jīng)常忙碌于活動現(xiàn)場，充分發(fā)揮自身的特長，聯(lián)合全校師生，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍�？傊�，我們美術(shù)組的工作瑣碎而繁雜，但我們一如既往地認(rèn)真完成各項工作。在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！
美術(shù)教研組工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了，隨著20xx年7月“雙減”政策的發(fā)布，我們美術(shù)老師的教學(xué)也要做出相應(yīng)的調(diào)整。在“雙減”政策下讓孩子放飛童心，真正切實的去感受美術(shù)帶來的樂趣，是我們美術(shù)老師新學(xué)期的新任務(wù)。那么該如何探索最有效減負(fù)增效途徑，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。帶著這樣的思考與追尋，這學(xué)期我們美術(shù)老師在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的專業(yè)水平。
1、堅持學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我們都積極學(xué)習(xí)。我們潛心研讀《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教育類書籍雜志；我們積極參加區(qū)級組織的教研活動和基本功訓(xùn)練；積極參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把“信息”帶回家，與組內(nèi)老師分享。另外，我們還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我們不斷學(xué)習(xí)。
2、日常教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
我組教師嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)，明確備課要求。學(xué)期初我們認(rèn)真制訂計劃，并認(rèn)真實施。我們認(rèn)真對待每一節(jié)課，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞和表現(xiàn)，大膽嘗試創(chuàng)新。課后及時研討，做到了高質(zhì)量、足數(shù)量。
每位老師都能做到美術(shù)作業(yè)的全批全改，并能對部分作業(yè)進(jìn)行個別評價和指導(dǎo)，及時記錄學(xué)生成績，在年級組內(nèi)進(jìn)行展示并將作業(yè)情況反饋給學(xué)生。
3、研課磨課，打造高效課堂
對于本學(xué)期的美術(shù)課程如何開展，我們經(jīng)常利用組內(nèi)教研時間，共同研討創(chuàng)新融合教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，觀摩名師示范課，遵循課程的感知規(guī)律，扎扎實實的開展課堂教學(xué)實踐活動，聚焦教學(xué)方式改革，讓美術(shù)課堂充滿創(chuàng)意的氣息。真正實現(xiàn)教育觀念的更新和育人角色的轉(zhuǎn)變。
4、繽紛社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生特長
新學(xué)期美術(shù)組開設(shè)了“巧手繪生活”、“創(chuàng)意線描畫”、“趣味畫石頭”、“軟筆書法”等社團(tuán)，社團(tuán)新穎獨特，獲得學(xué)生的'喜愛，在學(xué)校屢次的展示活動中獲得一致好評，學(xué)生的作品獲得來賓的一致夸獎。
5、藝術(shù)比賽，盡顯學(xué)生風(fēng)采
我們美術(shù)組組織學(xué)生參加了多個繪畫書法比賽：20xx年XX區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演（藝術(shù)作品類）比賽、“XX少年繪百年黨史”繪畫創(chuàng)作大賽、“身邊的榜樣”全國少年兒童圖文創(chuàng)作大賽，20xx區(qū)首屆“翰墨杯”迎新年現(xiàn)場書法比賽。帶領(lǐng)學(xué)生參與了全國少工委舉辦的“奧運我來畫”網(wǎng)上主題繪畫征集活動、“童心戰(zhàn)疫·寧聚一心”中小學(xué)抗疫主題海報征集活動。舉辦了校二十七屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽。
在20xx年XX區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演（藝術(shù)作品類）比賽中，我校共獲得一等獎6名、二等獎12名、三等獎2名，xx老師、劉老師、吳老師均獲得指導(dǎo)教師一等獎。
在“身邊的榜樣”全國少年兒童圖文創(chuàng)作大賽中，我校獲得優(yōu)秀組織獎，xx、陳老師獲得指導(dǎo)教師一等獎，劉老師獲得指導(dǎo)教師二等獎。我校共獲得一等獎5名、二等獎7名、三等獎13名。
在“XX少年繪百年黨史”繪畫創(chuàng)作大賽中，我校獲得優(yōu)秀組織獎，xx、劉xx、吳老師均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。我校共獲得一等獎45名、二等獎62名、三等獎62名。
6、任勞任怨，完成其他工作
本學(xué)期我們協(xié)助學(xué)校開展了一系列的活動。參與了江浦實驗小學(xué)教育集團(tuán)第一節(jié)運動會會標(biāo)的評選活動；參與了學(xué)校舉辦的XX區(qū)“雙減”工作推進(jìn)會的作業(yè)展示及課后服務(wù)社團(tuán)展示活動，幫助各教研組制作作業(yè)展板；認(rèn)真布置了一樓新美術(shù)教室兼餐廳，裝飾一新的新美術(shù)教室獲得全校老師的一致贊賞……對于學(xué)校布置的每項任務(wù)，我們都以最大的熱情把它完成好。
回顧20xx年，在踐行落實“雙減政策”中，江浦實驗小學(xué)的美術(shù)老師砥礪前行，不忘初心，讓教育回歸本位，讓藝術(shù)素養(yǎng)落地生根，以美立校，以美育人，讓美育促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
美術(shù)教研組工作總結(jié)5
時光匆匆，一學(xué)期又完畢了。我們美術(shù)教研組在校教誨處的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的通力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
開學(xué)伊始，遵照教誨處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，我們制訂了切實可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動。監(jiān)視教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氣氛空前濃厚。
學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評優(yōu)比賽，美術(shù)組有三位教師參加并取得了優(yōu)異的成績；同時組內(nèi)教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下成功舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。
1、按照教誨處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)展常規(guī)檢查，并不定時地進(jìn)展抽查，催促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)歷和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)展教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和開展學(xué)生特長。今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氣氛，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。
我校的美術(shù)教研工作，嚴(yán)格按照教育部新制定的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為根底；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。教研組中的每位成員，都以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)新課改，把握教改動向。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)書籍，進(jìn)一步端正教育理念，提高認(rèn)識，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的開展方向。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學(xué)素質(zhì)的同時，加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)的提高。
本組美術(shù)教師均能在熟悉新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉學(xué)生的根底上制定教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度，課前準(zhǔn)備充分認(rèn)真查找資料，收集圖片或制作范圖，能熟練制作出課堂所需的課件。大家均能準(zhǔn)時上下課，沒有拖堂和體罰學(xué)生的情況，語言標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)構(gòu)造根本都能到達(dá)科學(xué)、合理、優(yōu)化、效果良好。學(xué)生根本上是全員參與課堂活動，大都能把握好講與練的關(guān)系和時間合理分配。本組老師十分認(rèn)真地落實學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)。扎扎實實地出色地完成了各自的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生美育方面的素質(zhì)得到應(yīng)有的提高。
學(xué)期初本組組織各位老師學(xué)習(xí)新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)任務(wù)，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，推動各位教師在認(rèn)真鉆研教材的根底上的集體備課活動。在學(xué)部以“開好課、上好課”帶教研的要求下本組也積極參與并擬定了全組和個人開公開課的時間方案表，使得大家互相啟發(fā)互相協(xié)作，互相促進(jìn)，積極實施方案，學(xué)期末已評出姜德老師上的公開課《穿花衣服的熱帶魚》一課為學(xué)期優(yōu)秀課。
本組認(rèn)真組織教科研活動，實行目標(biāo)管理，扎扎實實搞好每2周一次的教科研活動，深入課堂，每位老師爭取每周聽課1—2節(jié)，并認(rèn)真做好評價。定期舉辦各種形式的`研究課并組織教師相互聽課，加強(qiáng)組內(nèi)經(jīng)歷交流。本組還認(rèn)真落實學(xué)校教育信息化的推進(jìn)工作，在課堂上熟練地大量地使用電教設(shè)備教學(xué)。
“藝術(shù)節(jié)”本就是本組老師十分重視和投入的一項工作，本組每個老師都能十分積極投入的去做，無論從舉辦繪畫展覽，還是舉辦中小學(xué)藝術(shù)比賽活動，大家都十分認(rèn)真，與其它學(xué)科的活動小組相比，是相當(dāng)出色的。
1、本期我校繼續(xù)成立書法美術(shù)興趣小組，并每周進(jìn)展兩次培訓(xùn)工作。
2、學(xué)校配合區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽，于4月份在學(xué)校大操場舉行了書法、美術(shù)現(xiàn)場比賽。
3、取得的成績?nèi)纾阂�、產(chǎn)生大量優(yōu)秀美術(shù)作品布置教室及校園。二、學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異的成績。
除了干好主要的教學(xué)，教研工作，本組還在校園方面積極做好布置、美化等工作；積極參加比賽，在第五屆市青少年活動中心舉辦的繪畫比賽上取得了優(yōu)異成績，為學(xué)校爭了光。另配合學(xué)校的六一活動，做了大量的道具及設(shè)計好了舞臺背景。
回憶本學(xué)期來的教研工作，我們看到了教改、課改的希望，同時也感到身上責(zé)任的重大，信息技術(shù)、綜合性美術(shù)活動課的開展還處于探索階段，工作積極性亟待進(jìn)一步提高，才能適應(yīng)當(dāng)前根底教育教研改革的不斷深入。我們相信我們一定會改變思想，更新教育觀念，大務(wù)教研、科研之風(fēng)，共同推進(jìn)美術(shù)組教研工作的開展，開創(chuàng)美術(shù)教研工作的新場面。
美術(shù)教研組工作總結(jié)6
在這一學(xué)期里，我們美術(shù)組全體教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和教育教學(xué)法規(guī)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，圓滿地完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班級任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷提高自身素質(zhì)。
所有美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步，注意提高師德修養(yǎng)，在實際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對學(xué)生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。 平時老師經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《少兒美術(shù)》、《書法報》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，我們還積極參加各級教研活動。通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等活動，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
二、切實提高教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的`提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。本學(xué)期，xx南片美術(shù)公開課活動在我校成功舉辦，我校秦曉渠老師上了《近大遠(yuǎn)小》一課，秦老師是一位極富教學(xué)智慧的年輕教師，他合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)好重點難點，充分挖掘貼近生活實際的、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)資源，精心設(shè)計教學(xué)活動，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生合作、思考、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、創(chuàng)新……整堂課輕松幽默，笑聲陣陣，獲得了聽課老師們的高度評價。
三、認(rèn)真組織鄉(xiāng)村少年宮活動
為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極開展第二課堂活動，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，培養(yǎng)國畫興趣人才同時也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力，適應(yīng)課改要求，活躍學(xué)校的美術(shù)活動，我們組建了國畫小組。這學(xué)期國畫小組學(xué)員以三年級學(xué)生為主，教師能根據(jù)學(xué)生年齡特征和國畫基礎(chǔ)精心備課，認(rèn)真組織，細(xì)心輔導(dǎo)，使小組各位成員迅速上手，掌握了基礎(chǔ)的國畫知識，提高了國畫技法。并經(jīng)常開展小型的展覽和比賽，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心，用更大的熱情投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
四、獲得成績
在xx市首屆“我是小小消防員”作文、繪畫競賽中，殷名涵同學(xué)獲得一等獎，指導(dǎo)老師是顧新怡老師。在第十屆xx區(qū)青少年科技大賽科幻畫比賽中，楊xx、王xx兩位同學(xué)獲得二等獎，指導(dǎo)老師分別是秦xx、顧xx老師。在xx區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫攝影藝術(shù)大賽中，張xx同學(xué)獲得三等獎，輔導(dǎo)老師是顧xx老師。
美術(shù)教研組工作總結(jié)7
一年匆匆而過，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展敘事研究。
我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實驗，做好實驗的各種資料收集工作。積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育實踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。其中程廣維、劉靜、宋麗、胡立等老師的業(yè)務(wù)筆記書寫了近兩萬字。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極制作課件。并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《書法》、《美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。
2、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)
本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。
3、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動
老師每周一至周四下午開展興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，展示校園。激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。胡立、程廣緯、武海霞輔導(dǎo)彩畫教學(xué)，宋麗、賈俊杰老師輔導(dǎo)的工藝制作小組，林終遠(yuǎn)、劉靜輔導(dǎo)素描小組，徐暉、桑中峰輔導(dǎo)的國畫書法小組。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式
切實提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。狠練基本功，加強(qiáng)課堂演示，向40分要質(zhì)量。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
我組開展了面向全體學(xué)生在教學(xué)中滲透環(huán)境藝術(shù)教育，為迎接各級領(lǐng)導(dǎo)參觀檢查，我組教師認(rèn)真組織學(xué)生完成好素描、書法、彩畫、國畫創(chuàng)作，把書法美術(shù)教室作品布置一新，充實了跟多高質(zhì)量的學(xué)生書法繪畫作品，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。配合教導(dǎo)處成功舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)。為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的'休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校教師講課制作教具、宣傳板報設(shè)計、張貼標(biāo)語、布置學(xué)生美術(shù)作品展覽等等。
6、取得成績:
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。徐暉老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課獲得縣一等獎，胡立、劉靜等年輕教師的美術(shù)教學(xué)在自己的不懈努力和老教師的幫助下也由的長足的進(jìn)步。在去年，我們組教師輔導(dǎo)的美術(shù)特長生先后近百人次獲得國家、省市、縣級各類獎項，由徐暉老師輔導(dǎo)的學(xué)生徐雨晨、張佳睿分獲全國中小學(xué)生書畫攝影大賽一、二等獎。由林宗遠(yuǎn)、胡立、劉靜、程廣偉輔導(dǎo)的劉書辭等十幾名學(xué)生在濟(jì)寧市中小學(xué)藝術(shù)展演活動中分獲多項一、二等獎勵，劉靜、程廣偉被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。
7、存在不足：
反思本學(xué)年來的工作,在看成績的同時,也在思量著我們在工作中的不足:
在美術(shù)教學(xué)中,思考得不夠多,有時不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。
教科研方面,本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
對校興趣小組的培訓(xùn)還不夠,在時間、人員和效率上,小組還需要繼續(xù)努力,把興趣小組成績提高,讓學(xué)生學(xué)到更多的美術(shù)技能。
8、今后的努力方向：
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。
�。�3）、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。
�。�4）、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強(qiáng)集體備課活動的組織，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理。
�。�5）、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。做好校隊和興趣小組工作，通過老師們的積極努力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，做到多出人才出好人才，多出好的書畫藝術(shù)作品
�。�6）樹立終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件、教具和教學(xué)掛圖。
�。�7)、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰�、教育科研能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。
�。�8）、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
（9）、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助學(xué)校做好有關(guān)板報宣傳工作。
(10)、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
總之，今后我們研組工作總將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市乃至全省最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。
美術(shù)教研組工作總結(jié)8
在新課程理念的引領(lǐng)下，我們遂寧一小美術(shù)教研組著力從教育教學(xué)、學(xué)校校園文化著手，以學(xué)生生活體驗為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組�，F(xiàn)就本學(xué)期所做的工作作個總結(jié)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展教學(xué)研究。我們組的五位美術(shù)老師平常工作都很忙，可就算這樣，老師們還是一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，把握教改動向，認(rèn)真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并自行征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績：
2、強(qiáng)化集體備課，認(rèn)真開展各項公開課
本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。其中黃英老師代表學(xué)校參加了太和鎮(zhèn)賽課活動，并取得優(yōu)異的成績，其中也離不開各位美術(shù)老師的辛勤勞動。
3、上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量
我們教研組的'老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更要注意“兒童在課堂上的生活”，我們也正是朝著這個方向努力的。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。
4、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動
我們每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
平時注重培養(yǎng)美術(shù)的好苗子，利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。本學(xué)期組織學(xué)生參加了很多比賽，“科學(xué)幻想畫比賽”、“四川省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”等等。其中科學(xué)幻想畫比賽有6人次獲一等獎、二、三等獎多人，我校美術(shù)組教師共輔導(dǎo)四幅科學(xué)幻想畫獲遂寧市一等獎，四川省二等獎和三等獎各二人次。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
我們組的老師在完成正常的教育教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了學(xué)校的校園文化建設(shè)，如學(xué)校的宣傳、歡迎黑板、各級各類版面制作、各項大型活動的標(biāo)語橫幅等等。雖然我們的工作任務(wù)繁多，但我們每一位老師都無怨言，各項工作都能按時、按質(zhì)、按量完成。
在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！
美術(shù)組.
20xx-1-
美術(shù)教研組工作總結(jié)9
緊張繁忙的一個學(xué)期匆匆地過去了，一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自我要求嚴(yán)格。在思想上和行動上和中央堅持高度一致，努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，及時理解關(guān)心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，構(gòu)成良好的師德、標(biāo)準(zhǔn)，平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。追憶往昔，展望將來，為了下學(xué)期更好的工作，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情景總結(jié)如下：
一、本學(xué)期教學(xué)
本學(xué)期我擔(dān)任二年級二個班的美術(shù)課，根據(jù)學(xué)生狀況的不一樣，這就要求老師的教學(xué)要方案周密，因班而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達(dá)教學(xué)效果的事半功倍。我按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開場之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，自始至終能按照方案進(jìn)展教學(xué)，至期末考試前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自我的教學(xué)程度，并經(jīng)常與同行交流，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完美，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性
很久以來一些家長與學(xué)生對美術(shù)課都不重視，之所以無視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實，美術(shù)課是一門根底課，與其它課嚴(yán)密相關(guān)。社會的不斷進(jìn)步，美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心”理解，而科學(xué)的學(xué)習(xí)美術(shù)也會進(jìn)步到一個新的認(rèn)識高度。美術(shù)的學(xué)習(xí)大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀確定是很不夠的，還必須具有綜合、確定、想象、聯(lián)想的本領(lǐng)，并具有必須的思想程度，認(rèn)識程度，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。
2、上好每一堂課
我認(rèn)真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，明確了小學(xué)美術(shù)必需要求掌握的學(xué)習(xí)資料，理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進(jìn)展繪畫、手工的練習(xí)。每次備課時，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成假設(shè)干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，增強(qiáng)了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的歡送課。
3、做好課后輔導(dǎo)
加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗，經(jīng)過他們的示范作用，帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)步學(xué)生的課堂熱情。由于個別學(xué)生的根底差、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的'訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開場。我在課中著重抓根底訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握根底的層次不一樣而采用多種訓(xùn)練方法，使他們感覺到在歡樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握必須的訓(xùn)練規(guī)律。異常是兒童畫學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，以及手工作品的設(shè)計，使他們留下了許多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與記憶。
總之，訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原那么，做到精講多練，處處表達(dá)老師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時在課中對他們進(jìn)展思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)全面開展，突出一技之長。
4、美術(shù)作品比賽活動的開展
本學(xué)期組織學(xué)生參加了全國中小學(xué)美術(shù)作品大賽，有16人獲獎，參加本市現(xiàn)場書畫大賽，有2人獲獎。
二、存在的問題
在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生耐心不夠，輔導(dǎo)上沒有做到有針對性。在教學(xué)環(huán)節(jié)上沒有細(xì)摳，沒有精心設(shè)計，平時示范較少。因工作忙，沒有更多的時間與學(xué)生交流。
總之，一學(xué)期來工作獲得了一些微缺乏道的成績，做得不夠的地方卻不少。教學(xué)是一門藝術(shù)，是沒有止境的，今后，我將為這門藝術(shù)上下求索，再辛苦亦無所怨悔。
美術(shù)教研組工作總結(jié)10
時間如流水，一學(xué)期完畢了。本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)和教研部門的指導(dǎo)下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)。在教學(xué)探究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評價探究及教育科研諸方面作了大量的工作，按打算完成了各項任務(wù)，收到較好的工作效果。
一、根本工作狀況概述：
開學(xué)初，美術(shù)教研組遵照學(xué)校要求，結(jié)合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實際狀況，確立本學(xué)期的專題研討內(nèi)容為展示環(huán)節(jié)在教學(xué)活動中的有效組織與實施，針對這一主題，我們通過學(xué)校聽課活動綻開研討，謹(jǐn)慎做了以下幾方面的工作：
(一)扎實進(jìn)展師資培訓(xùn)，提升實施新課程水平。
本學(xué)期加大了老師崗位技能和新課程的培訓(xùn)力度，把傳播課改、指導(dǎo)課改、開展課改活動作為應(yīng)盡的職責(zé)，通過各種教研和培訓(xùn)活動開展課改傳播和指導(dǎo)。以探究、解決新課程試驗過程中的實際問題為
目標(biāo)，總結(jié)了以往的學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)歷，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容，以“以人為本、問題中心、雙向互動、研訓(xùn)一體化”的多元化老師培訓(xùn)模式，組織好各層次的學(xué)科培訓(xùn)活動，增加了老師培訓(xùn)工作的科學(xué)性、實效性、針對性。
1、謹(jǐn)慎做好初、中學(xué)美術(shù)課改新理念的解讀與培訓(xùn)工作，在全區(qū)中學(xué)教研活動中組織開展新課程新教材培訓(xùn)和教學(xué)觀摩研討溝通活動4場，使廣闊中學(xué)美術(shù)老師進(jìn)一步理解了新課程理念和新教學(xué)要求。
2、謹(jǐn)慎做好小學(xué)新課標(biāo)試驗教材教法的滾動培訓(xùn)工作。本學(xué)期我科擔(dān)當(dāng)了培訓(xùn)授課及組織工作任務(wù)，共舉辦了4場中小學(xué)課改專題輔導(dǎo)報告。工作中克制了種種困難，保質(zhì)保量完成了近101名美術(shù)老師的培訓(xùn)任務(wù)。
(二)加強(qiáng)教研管理，，推動新課程實施
加大了教學(xué)教研工作的監(jiān)控檢查和指導(dǎo)管理的力度，謹(jǐn)慎探究新課程平穩(wěn)實施的方法與措施。加強(qiáng)科學(xué)管理教研工作意識、質(zhì)量意識和效勞意識，為基層學(xué)校效勞，為老師成長效勞。
1、以課程改革為核心，深化基層，視導(dǎo)、調(diào)研各校實施新課程、開展校本教研、開展性教學(xué)評價探究等狀況，重點進(jìn)展了“中小學(xué)美術(shù)教學(xué)及老師現(xiàn)狀”“中小學(xué)美術(shù)新課程實施現(xiàn)狀”的調(diào)查探究。
2、深化課改一線了解課改狀況，進(jìn)展有針對性的指。教研員共深化到幾十所中小學(xué)進(jìn)展課改狀況調(diào)研，通過聽課、訪談、問卷調(diào)查及與學(xué)校和老師進(jìn)展互動式研討溝通，探究了解了課改現(xiàn)狀，總結(jié)了經(jīng)歷，發(fā)覺了典型，探究了問題，探究了解決問題和困難的方法，切實增加視導(dǎo)、調(diào)研工作的實效性，收到了明顯的效果。
(三)加強(qiáng)課改教學(xué)探究，大力推動課程改革
1、在前兩學(xué)年探究的根底上，接著深化開展了新課程教學(xué)和探究、合作、自主、體驗性學(xué)習(xí)方式的教學(xué)探究和實踐活動，教研員通過聯(lián)合數(shù)名骨干老師共同合作，以課題探究為抓手，作了有效的探究和實踐，取得了有益的經(jīng)歷并剛好把探究的經(jīng)歷傳遞給廣闊的一線老師。
2、接著組織開展小學(xué)“老教材新用法新教學(xué)”的探究，提倡“穿老鞋、走新路”，開學(xué)初即對老教材的運用教學(xué)目標(biāo)的調(diào)整提出了導(dǎo)向性的要求，提出了詳細(xì)的分年段教學(xué)建議，具有較強(qiáng)的可操作性和可行性，受到廣闊老師的歡送。
3、謹(jǐn)慎組織新課改課堂教學(xué)觀摩研討活動。
深化開展了美術(shù)新課程教學(xué)探究活動，重點進(jìn)展了美術(shù)新課程下教學(xué)和學(xué)習(xí)方式及評價方式方法的探究和探究，形成了一批可供操作的教學(xué)案例。在此根底上，舉辦了4場海珠區(qū)中小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)探究課例展示溝通和研討活動，組織全區(qū)101多名中小學(xué)美術(shù)老師進(jìn)教學(xué)觀摩。分別由5中、中大附中、北大附中、金碧一小、江南一小等5所學(xué)校的小學(xué)、初中、中學(xué)美術(shù)骨干老師供應(yīng)展示了新課改優(yōu)質(zhì)試驗課共7節(jié)，為了確保觀摩活動展示的試驗課的質(zhì)量，我科對其中全部課都進(jìn)展了詳細(xì)的指導(dǎo)，付出了心血。7節(jié)觀摩堅持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中老師留意創(chuàng)設(shè)問題
的情景，留意充分調(diào)動學(xué)生的踴躍性，活潑學(xué)生的思維。踴躍引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)展分析比擬，造就視察分析概括和審美及綜合運用學(xué)問的實力。
二、研討主題
在傳統(tǒng)教學(xué)中，礙于場地、學(xué)校條件、教師精力等各種緣由，這個環(huán)節(jié)常被教師們處理的簡潔潦草。常規(guī)課上許多美術(shù)教師都會在下課前收集個別優(yōu)秀學(xué)生作品，進(jìn)展展示，簡潔評講。這樣的實施方法，存在著許多問題：
第一，沒有展示臺，教師時時是拿著學(xué)生作品，展示講解，說完了又換下一張，學(xué)生對全部的作品沒有全面的觀賞，甚至許多沒有完成作業(yè)的學(xué)生還在用心于自己的作業(yè)，教師的評講很無效;
其次，評價性語言的缺乏，教師時時用“畫得好”、“真不錯”、“有想法”來評價學(xué)生作品，這樣的評價語言沒有給學(xué)生準(zhǔn)確的指示，究竟好在哪里?不錯在哪里?想法在哪里?聽的學(xué)生還是一頭霧水，這樣的評價語言是不能使學(xué)生獲得進(jìn)步與開展的;
第三，教師為了節(jié)約時間，代替學(xué)生發(fā)言，干脆進(jìn)展評述，學(xué)生習(xí)慣了教師長期的代替思索，失去了自己的判定與思索，無疑是對學(xué)生美術(shù)鑒賞實力的一種消磨;
第四，當(dāng)教師把優(yōu)秀作品評講完，將作業(yè)退還給學(xué)生，對他們沒有更多的嘉獎鼓舞方法時，長此以往，學(xué)生就會失去努力完成好美術(shù)作業(yè)的激情，對他們而言畫好畫壞一個樣，這對于造就學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好，是特別不利的。
三、深化開展教育科研，推動課改向縱深開展
本學(xué)期我科本著以科研促教研，以教研促提高，以提高促開展的思路，在我科和區(qū)美術(shù)教研會和中心教研組內(nèi)開展了以下四個美術(shù)重點教科研課題：
(1)美術(shù)新課程各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)試驗探究;
(2)信息技術(shù)與美術(shù)課堂教學(xué)整合的探究;
(3)開展性美術(shù)教學(xué)評價的探究;
(4)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的'探究。
1、加強(qiáng)學(xué)科課題探究的推動力度，重點開展了“美術(shù)開展性教學(xué)評價”“自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的探究”等課題的探究，通過做好課題探究打算的制定、實施、檢查、小結(jié)，召開匯報會、溝通會，促進(jìn)了探究工作的深化，取得了有較大管用價值和推廣價值的探究成果。
2、抓好課題探究典型。加強(qiáng)對我室試點學(xué)校寶賢小學(xué)和我科試點小學(xué)金碧一小等學(xué)校的指導(dǎo)和協(xié)助，對試點學(xué)校老師實施探究的工作狀況加強(qiáng)跟蹤、調(diào)研，檢查工作進(jìn)程，確定成果形式，剛好發(fā)覺問題并指導(dǎo)學(xué)校調(diào)整實施策略，剛好總結(jié)和推廣經(jīng)歷，樹立了踴躍開展課題試驗的先進(jìn)學(xué)校典型，發(fā)揮科研試點學(xué)校和老師的先導(dǎo)和示范作用，推動了科研工作的開展。
3、舉辦了開展性教學(xué)評價探究成果評比活動，共收到68件參評成果，其中較具探究價值和水平較高的有十幾篇。通過開展活動，調(diào)動了區(qū)內(nèi)廣闊美術(shù)老師參加課改教學(xué)評價的學(xué)習(xí)、探究和實踐的踴躍性。
4、在評價探究成果評比活動的根底上，舉辦了一場全區(qū)開展性教學(xué)評價探究經(jīng)歷成果溝通展示活動，篩選出符合新課程理念的、有較高價值的新型教學(xué)評價探究范例和探究成果，進(jìn)展了剛好的推廣與實踐應(yīng)用，使到會的教師受到了啟發(fā)。
在本學(xué)期開展的各項工作中，我組教師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的締造和開展空間，在實踐中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長。
美術(shù)教研組工作總結(jié)11
一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲，俗語說“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實，幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組全體教師以課程教材改革為中心，以推廣實施工作為重心，以教育教學(xué)工作為抓手，開展課堂教學(xué)研究，真正做到立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以“加強(qiáng)美術(shù)教研組建設(shè)”為重點
教研組是開展教學(xué)工作的核心基地，因此，加強(qiáng)對教研組的建設(shè)是我們工作的重點。平時教研組活動必須做到“四個定”：定時間、定內(nèi)容、定主講人。在教研組活動中，我們不斷總結(jié)，積極探索，《美術(shù)教學(xué)評價應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式，以此確保教研組活動能扎實、有序、有效的開展。
1、備課。
1）有整體計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考，區(qū)級各年級的教材分析，清楚知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必須培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須掌握的知識，必須訓(xùn)練的能力。期初，第一、二周定出學(xué)期教學(xué)計劃，整體架構(gòu)，每個單元的教學(xué)內(nèi)容。
2）規(guī)范備課，在平時的教學(xué)和教研活動中不斷進(jìn)行細(xì)讀，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳教學(xué)策略，對教學(xué)課件在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。
2、上課，切實做到充分準(zhǔn)備，鉆研教材。
二、以教學(xué)展示為契機(jī)
為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)宗旨，以自主—創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。在我的帶領(lǐng)下研究教材，老師們相互切磋，共同探討。本學(xué)期教研內(nèi)開展隨堂聽課活動（第11周、15周教研組研討課2節(jié)），得到聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。
三、以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為根本
“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的根本，所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手，全面提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
1、作業(yè)與輔導(dǎo)質(zhì)量，課堂作業(yè)規(guī)范，教師批閱學(xué)生課堂作業(yè)并實時記載，期末綜合評定學(xué)生學(xué)業(yè)。
2、規(guī)范備課，教后感想，教后感想就集中針對上述研究課題進(jìn)行總結(jié)集體商討。
3、各年級教學(xué)質(zhì)量落到實處。每學(xué)期學(xué)生成績考察，均做好詳細(xì)記載，及時反饋，老師們從中了解自己教學(xué)中長處與不足使自己今后的`教學(xué)有目標(biāo)。
四、豐富學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
為提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會，我們組織學(xué)生積極參加課外各類市，區(qū)級美術(shù)競賽活動，繪畫、陶藝等項目，還利用課余時間為學(xué)生作輔導(dǎo)，在師生雙方的努力下，我們在集體與個人上都獲得許多獎項。
20xx學(xué)年度擔(dān)任美術(shù)組長，認(rèn)真鉆研教材，撰寫教育教學(xué)文章，每學(xué)期舉辦校繪畫競賽活動，參加區(qū)級繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成績。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動節(jié)繪畫比賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動節(jié)陶藝創(chuàng)作評比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽，徐傳恩入選作品。20xx年7月將參加上海市中小學(xué)陶藝創(chuàng)作大賽評比。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)少兒美術(shù)繪畫大賽，評選出各年級一二三等共54人獲獎。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)“校園泥巴”學(xué)生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導(dǎo)室美育教育督導(dǎo)檢查。20xx年5月青村小學(xué)“校園泥巴”項目組獲得第四屆“真愛夢想杯”全國校本課程設(shè)計大賽特等獎。
所有的成績都來自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創(chuàng)輝煌。俗語說“一分耕耘，一分收獲�！痹诟冻龊顾耐瑫r，我們也收獲沉甸甸的成績和榮譽。
總之，擔(dān)任美術(shù)教研組長一年來，在本組全體教師的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，取得了一些令人欣慰的可喜成績，我將為之而繼續(xù)努力。把自己的愛心全部獻(xiàn)給學(xué)生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠心育人，就一定能取得豐碩的成果。
美術(shù)教研組工作總結(jié)12
一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲。俗話說：“春的耕耘，秋的收獲”，回顧一學(xué)期的工作，我們有著幾分充實，幾分感慨……我們組的老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，扎扎實實地完成了學(xué)校的各項教研、教學(xué)、教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在活動中彰顯特色，實現(xiàn)價值。
為了濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，提高同學(xué)們的美術(shù)素養(yǎng)，我們組先后了舉辦了“墨雅杯”書法比賽活動、“為校園墻添無彩色”美術(shù)比賽活動和“安全校園漫畫展”。經(jīng)過這幾次活動，我們深感“做的過程就是結(jié)果�！蔽覀兘M從活動之初的計劃、發(fā)動，對學(xué)生一個個的耐心輔導(dǎo)，再到初評，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評，再到總結(jié)、表彰，作品上墻，我們都是一絲不茍，認(rèn)真對待。一共收到書法作品100多幅，美術(shù)作品200多幅，精品漫畫作品30多幅，看著單調(diào)而空曠的墻壁因同學(xué)們的作品而變得多姿多彩，哪怕累得腰酸背痛，磨破了手指頭(裝畫時)也值得。漫畫展也受到了來校參加活動的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。
我們不僅用心組織校內(nèi)的藝術(shù)活動，還鼓勵、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加各級各類比賽活動。在“陽光下的成長”美術(shù)比賽活動中，有54名同學(xué)獲得區(qū)級獎勵;在“長沙市第四屆漫畫比賽”活動中，李幸臨同學(xué)獲得市一等獎(中學(xué)組天心區(qū)僅3名同學(xué))、謝瑤同學(xué)獲得市二等獎，尹佳寧等3名同學(xué)獲得市三等獎。讓同學(xué)們在比賽中歷練自己，在比賽中感受到成功的喜悅。
2、依托邀約課，讓教研成為常態(tài)。
美術(shù)組全體老師人人上邀約課，每次上邀約課的老師都是精心準(zhǔn)備，無論是教具的制作，還是課件的設(shè)計都是用心打磨后再呈現(xiàn)。上完課后，馬上利用空課或課間空隙，甚至是午休時間評課。評課時各抒己見，推心置腹，上課的`老師也都能虛心地接受組內(nèi)老師的建議，為的是共同提高教學(xué)能力，教研氛圍很濃厚。除此之外，我們還利用每周一升旗儀式之后的一節(jié)課時間進(jìn)行教研活動，一起探討活動的開展方案，作品的輔導(dǎo)方法，課堂中的困惑等等，每周都有確定的主題，為的是怎樣將各項工作落實到位，怎樣盡快提高組內(nèi)的教研水平，為學(xué)校的藝術(shù)特色貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3、多層次培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)。
美術(shù)組的老師對待學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熱情非常的高，哪怕是冒著酷暑頂著嚴(yán)寒，坐個一兩個小時車，也不愿意錯過每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。市教科院組織了三次高規(guī)格的中學(xué)優(yōu)質(zhì)美術(shù)課展示，區(qū)藝體中心每隔一周就會組織“新青教師比武”。這樣的活動，直觀、可借鑒性強(qiáng)，美術(shù)組的老師們都覺得很受益。除了聽課、培訓(xùn)以外，老師們對各種畫展也很感興趣，無論是老師的(如湖南省美術(shù)展)還是學(xué)生的，只要一聽到消息，大部分老師都會擠時間去看看，總會有收獲的。
4、搭建平臺，加快青年教師成長。
美術(shù)組的老師非常年輕，絕大部分是90后，如何讓青年教師快速成長成為了我們重點關(guān)注的問題�！霸诨顒又袣v練，在比賽中成長”這是我們組對青年教師的總指導(dǎo)思想。趙珊老師為了參加“創(chuàng)新杯”教學(xué)競賽，在組內(nèi)進(jìn)行了一個多月的磨課，大家群策群力，直言不諱，最終趙老師以第一名的好成績獲得特等獎。更重要的是，趙老師通過這次比賽活動，無論是教學(xué)姿態(tài)還是課堂語言的組織都有很大提升，更難能可貴的是她對如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位有了更深層次的體會。組內(nèi)多名老師積極參加“改革開放40年”漫畫比賽，其中劉曉嘉老師的作品獲得長沙市優(yōu)秀作品獎，她的設(shè)計水平也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分肯定。雖然過程艱辛，但還是感受到了成功的喜悅。本學(xué)期還鼓勵組內(nèi)老師積極上交作品，美化學(xué)校三樓連廊，大膽地把自己的作品展示出來。這是對老師的肯定，也是對老師的鞭策，平時要多擠時間畫畫，不斷提高自身專業(yè)水平。
5、改進(jìn)不足，讓來期工作更好。
一個團(tuán)隊的成長需要一個過程，反思過往，我們也還有許多需要改進(jìn)的地方。如需加強(qiáng)組內(nèi)老師的基本功訓(xùn)練，要讓每位老師寫得一手好字，并各有所長。來期需將社團(tuán)工作細(xì)化，落實到位，充分挖掘同學(xué)們的藝術(shù)才能，彰顯學(xué)校素質(zhì)教育特色。
一學(xué)期來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事對美術(shù)組工作的支持。今后，美術(shù)組將會以更新的姿態(tài)，積極投入到素質(zhì)教育的浪潮中，綻放夢想，攜手同行。
美術(shù)教研組工作總結(jié)13
20xx學(xué)年是不斷改良，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的一年。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但是也有很多缺乏，在未來的時間里美術(shù)組全體老師在課改不斷完善的道路上，將更好地學(xué)習(xí)和運用新理念，新方法，讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個臺階。
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氣氛空前濃厚。
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報，并催促教師針對錯誤及時整改，使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。本學(xué)期組織了5—6年級的繪畫比賽均受到了學(xué)生的歡送。
我校五位同學(xué)在全國第九屆生肖（甲午年）個性化郵票青少年設(shè)計大賽中分別獲吳江賽區(qū)三等獎。
我校吳同學(xué)的繪畫作品《古韻今風(fēng)繪姑蘇》在吳江區(qū)“情系蘇州”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品征集活動中獲獎。
3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
在省第十一屆“藍(lán)天杯”征文比賽中吳雪華老師的.論文《構(gòu)建差異評價，促進(jìn)差異開展》三等獎。
吳老師的論文《培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的策略》發(fā)表于20xx年第7期《文化博覽》。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氣氛。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進(jìn)行教學(xué)。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，催促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和開展學(xué)生特長。
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面開展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氣氛，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。
美術(shù)教研組工作總結(jié)14
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“修德澤人”理念的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組著力從教育教學(xué)、校本教研以及學(xué)校校園文化著手，以學(xué)生生活體驗為載體；以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入；以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征；以美術(shù)要素為媒介；以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。發(fā)揮每一位組員的各項潛力，策劃校園文化建設(shè)�；仡欉@一年，一直堅持做到以下幾點：
一、做好各項日常工作。
首先檢查各項備課、計劃，并進(jìn)行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實，認(rèn)真制訂計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分，作業(yè)認(rèn)真批改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的'審美能力和想象能力。
二、抓好本學(xué)年的教改教研工作。
教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。
上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
四、認(rèn)真做好課外興趣小組工作。
每學(xué)期都認(rèn)真組建好課外興趣小組，每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者，一周開展一到兩次活動，每次興趣小組活動都能做到內(nèi)容、時間、輔導(dǎo)老師三落實�；顒佑袑哟�、有重點。低年級組主要學(xué)習(xí)兒童畫；高年級組主要學(xué)習(xí)素描，效果明顯。在專用美術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
美術(shù)教研組工作總結(jié)15
一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又緊張。在教學(xué)中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受美術(shù)課給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與孩子共同進(jìn)步，共同成長�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們結(jié)合本園實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：以紙漿創(chuàng)作為主的美術(shù)興趣班活動;“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動;骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項文化宣傳、繪畫等臨時工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認(rèn)真、扎實的工作態(tài)度，面對教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團(tuán)結(jié)互助，互相取長補(bǔ)短，有很多收獲。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。
2、根據(jù)本學(xué)期教研重點，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組教師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
3、積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享。
我們組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識。通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，認(rèn)真撰寫教育隨筆，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。
2、“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動
為了引起家長對幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教育的認(rèn)識和重視，強(qiáng)化家庭配合的意義，增進(jìn)家長與幼兒間的互動，提升幼兒興趣和熱情，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動，我組成員共同討論制定了活動方案。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師們的大力配合下活動順利開展。
活動中，共收到作品237件，小班家長設(shè)計的有110件、中班家長設(shè)計的有127件，經(jīng)過各班老師的初評，每班上送10件，再有園領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)班老師進(jìn)行復(fù)評。評選中，老師們本著公平、公正的原則，逐一對作品進(jìn)行分析，首先把小制作、小發(fā)明排除，然后根據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對每幅作品進(jìn)行分析、討論，最后評選出優(yōu)秀作品35件，其中“最佳創(chuàng)意”獎15件;“最佳創(chuàng)作”獎20件。
3、舞臺布置
“祖孫同樂共話端午”活動時，我組教師再顯集體智慧，利用中午和放學(xué)時間共同布置舞臺。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶，大家都認(rèn)真的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時間，但老師們毫無怨言，因為我們的目的只有一個，就是把工作圓滿、出色的完成。
今后我們繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去，我們還存在著許多不足，我們會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好。
三、以活動促教學(xué)。
根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔(dān)任“跟進(jìn)式”研討課的執(zhí)教者。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動《快樂的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸�！�;朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護(hù)動物》。組內(nèi)老師認(rèn)真?zhèn)湔n、積極上課，為聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下深刻印象!大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動，調(diào)動了教師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。
四、開展美術(shù)興趣小組活動。
本學(xué)期，我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組活動，共有29位幼兒參加了美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力，為了不辜負(fù)家長們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動，都十分認(rèn)真地對待，精心準(zhǔn)備。由于本學(xué)期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”，需要分步驟、分小組活動，我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型，還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計、著色，我是來回指導(dǎo)。從課前準(zhǔn)備到課后整理，我們?nèi)焕蠋熎滩煌！Ｍ瑫r，我們還須針對幼兒自身水平的差異，提出不同的教學(xué)要求，并分別進(jìn)行指導(dǎo)。在我們精心地輔導(dǎo)下，增強(qiáng)了孩子對美術(shù)的興趣，是每個孩子都能得到不同程度的提高。
五、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)：
開學(xué)不久，我組就接到了樓道布置的.任務(wù)。我們確定主要是折紙藝術(shù)，作品由大班的孩子提供，我們美術(shù)組的老師在課余時間利用孩子的作品進(jìn)行樓道裝飾。四月雖已進(jìn)入春季，可由于天氣的特殊，樓道里還是穿梭著刺骨的冷風(fēng)，但老師們一個都沒有退縮，雖然手被風(fēng)吹的冰冷，身體都有點不自覺的發(fā)抖，大家還是認(rèn)真的工作著，反復(fù)的對比擺放，直至達(dá)到理想效果。
時光飛逝，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，在全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人滿意的成績，為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促發(fā)展。
本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計劃，緊密結(jié)合我組教科研課題《讓日照農(nóng)民畫走進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課堂》,認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動，并根據(jù)課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學(xué)中，根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認(rèn)知情況，開展不同的教學(xué)活動。在教學(xué)活動中，我們努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課,認(rèn)真上課,課后及時反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：焦自花老師在《設(shè)計制作請柬》一課中，積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)兒童的審美情趣。
我們還繼續(xù)堅持老教師對青年教師和兼職教師的“傳、幫、帶”活動，經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課、評課活動，經(jīng)常抽空聽她們的課，課后及時認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法，適當(dāng)?shù)倪\用到自己的課堂中;對好的地方和不足之處認(rèn)真做出評價，每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的都傳授給青年教師。我們組按照教導(dǎo)處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討、集體備課，及上好研討課，并組織好教師在學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)科論壇上進(jìn)行反思交流。并充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的一流教學(xué)設(shè)備，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中，嘗試自己制作一些實用的電腦課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富活躍課堂。
二、以活動促特色，以務(wù)實促成績。
在搞好教學(xué)工作的同時，美術(shù)教師組建了美術(shù)興趣小組，書法興趣小組。做到有計劃、有目的、有內(nèi)容，普及與提高并重;為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境，營造濃郁的藝術(shù)氛圍，使他們熱愛美術(shù)藝術(shù)，從而樂學(xué)、愛學(xué)、敢賽、善賽。全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
三、其他及獲得的榮譽：
1、20xx年4月焦自花老師執(zhí)教校級公開課《扇面畫》。
2、20zz年5月任增波老師組織參加了全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽。
3、20xx年3月21日，韓麗洙老師參加了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽。
4、我組教師積極利用業(yè)余時間大練專業(yè)基本功，并參加了上級組織的各項畫展，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評
5、在第12屆“星星河“全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中，我校王曉燕同學(xué)獲繪畫一等獎，陳榮旗、張齡筱獲繪畫類二等獎。黃墩初級中學(xué)獲集體組織優(yōu)秀獎。
展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們美術(shù)組全組教師會團(tuán)結(jié)實干，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，創(chuàng)造機(jī)會多和其他組的老師交流學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗和教育教學(xué)方法，使我組老師不斷的進(jìn)步，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對美術(shù)組的肯定和支持，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會再創(chuàng)佳績，創(chuàng)造新的精彩!
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