學校教務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的學校教務(wù)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇1
“教學質(zhì)量是學校的生命線”。本期在工作中注重滲透：向管理要質(zhì)量，向管理要效率，促使教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學質(zhì)量。根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合學校實際情況，本學期主要完成了以下工作。
一、教務(wù)管理工作方面
1、時刻想到以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，加強了對教學過程的監(jiān)控，本期加強了巡課，教務(wù)處2人經(jīng)常巡，行政值周巡課。加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控和分析，期中、期末考都有分析。從而促進教學質(zhì)量的提高。
2、切實履行崗位職責，根據(jù)學校核定教務(wù)處崗位人數(shù)，明確各崗位職責,制定本學期工作目標和計劃，認真履行崗位職責，努力工作，提高服務(wù)質(zhì)量和效率
3、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)保障。為教師做好考試信息的'收集、整理、傳遞交流等服務(wù)保障工作；認真組織期中期末教學質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會，認真做好課程課時安排、教師教學成績分析和教學評價。
4、搞好學籍管理工作。繼續(xù)加強學籍管理工作，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，認真清理學生的檔案，包括建立整理學籍，；區(qū)教育局各種報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復學、轉(zhuǎn)學、休學等學生問題。繼續(xù)完善學籍信息采集，修訂，為上傳做好準備。
5、協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。配合教科室做好教研組、常規(guī)工作，教師參加各級進修和培訓工作，教師參加各級各類說課、研討課、評課活動，教師參加各級各類科研課題研究，進一步推動課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量。配合校辦公室、總務(wù)處、校團委做好各類工作。
二、教學常規(guī)工作
1、嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，制定課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等。開齊、開足、開好了各門課程，教師按課表上課，無隨意調(diào)課的情況。
2、認真落實教學過程管理。加強了“教學六認真”檢查，教學六認真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動等。本期采取了全面檢查和隨機抽查的形式，教師們都按要求完成。
3、做好考務(wù)工作。這學期的考試有期中、期末檢測，九年級月考，市區(qū)抽測，提前做好了安排，無違紀現(xiàn)象。
4、師生在教學中都能使用普通話，寫規(guī)范字。
三、得失分析
1、教學巡查的加強，教育教學行為更加規(guī)范。
2、嚴肅了考風考紀，學風更濃考風更正了。
3、教研活動開展得好。
4、對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)有一定成效。
5、應加強學籍管理，使流動更規(guī)范。
6、繼續(xù)加大宣傳，使學生在日常生活中也說普通話。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇2
一、強化職能，做好服務(wù)工作。
我堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，為領(lǐng)導服務(wù)突出超前性。牢固樹立為領(lǐng)導服務(wù)的超前意識，全面把握領(lǐng)導的思想脈搏，正確貫徹領(lǐng)導的意圖，當好助手。今年，我先后撰寫了校慶期間的系列文稿，并在很短的時間里組織初、高中語文組的老師編輯了“渦陽二中校慶五十周年師生文集”——《祝福母校》。并按照學校的安排擬寫《渦陽二中20xx——20xx第二學期》和《渦陽二中20xx——20xx第二學期教育教學》
二、是搞好配合，為科室服務(wù)突出主動性。
在開展重要工作中，我經(jīng)常與各級部、科室領(lǐng)導互通情況，以求統(tǒng)一認識，步調(diào)一致，排除干擾，共同圍繞教學中心工作搞好服務(wù)、當好參謀，形成合力，提高整體工作水平。在校慶活動期間，我和學校領(lǐng)導加班加點、協(xié)同作戰(zhàn)，在召開大型會議或上級領(lǐng)導來訪等工作上，我力求及時掌握信息，提前運作，盡可能為領(lǐng)導服務(wù)，減輕負擔。
三、強化形象，提高自身素質(zhì)。
為做好秘書工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。
一方面是注重思想建設(shè)講學習。受于校長的影響，我逐漸意識到要把加強思想政治學習放在自身建設(shè)的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此，我開始注意學習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的知識和文秘工作業(yè)務(wù)知識，增強了駕馭全局的工作能力。
另一方面是愛崗敬業(yè)講奉獻。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，于校長在這方面給我很大的影響，她每天早出晚歸，只要進了校門，就開始了連軸轉(zhuǎn)，常常是中午到了十二點多，晚上近十點，才離開學校。吃飯完全是應付，泡面、餅干成了她的家常便飯。校慶期間，她累得舊病復發(fā)，左手輸液，右手還電話不斷。我們都笑稱：于校長連生病的時間都沒有。這些都促使我去正確認識自身的.工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，尤其是校慶活動期間，每天連續(xù)工作十幾個小時，白天協(xié)助辦公室工作，晚上草擬文件、撰寫信息，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。在于校長和其他幾位校領(lǐng)導的幫助下，經(jīng)過半年來的學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進步。共撰寫領(lǐng)導講話16份，我在利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。
四、強化大局意識，拓展工作思路。
工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關(guān)鍵，推進各項工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通，堅持發(fā)文前多次校對，確保無誤。半年來，共起草學校文件2件，無一件出現(xiàn)問題。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇3
本年度在校領(lǐng)導的引導下，有年級組、教研組及備課組的配合，基本是在逐步落實"調(diào)整中創(chuàng)新，創(chuàng)新中發(fā)展"的思路，完成了計劃中提出的教學規(guī)范化管理，同時向更新教學觀念，提高教學質(zhì)量上邁進一步，另外青年教師崗位培訓也圓滿完成，具體如下：
一、教學管理規(guī)范化的完成
1、每周的課堂常規(guī)檢查一，做到及時檢查，及時落實出現(xiàn)的問題，使得問題逐漸杜絕。
2、每月的常規(guī)檢查二，監(jiān)督占用學生自習、大量增訂試題而增加學生經(jīng)濟和精神上的負擔的現(xiàn)象。
3、每學期三次課堂教學評價及一次綜合問卷調(diào)查，既量化了教師的工作又驗證了工作的質(zhì)量。
4、期末考試開始實行定崗、定責，使得學校實驗室、圖書館、信息組、醫(yī)務(wù)、黨務(wù)工作照常進行。監(jiān)考、考務(wù)職責分明，質(zhì)量提高。
5、加強了教研組建設(shè)，每個教研組都在學期初明確教研課題，進行專項研討。
二、青年教師崗位培訓完成
本次培訓歷經(jīng)四期，一期：與優(yōu)秀教師座談。二期：專家指導，請市教研室各學科專家做現(xiàn)場教學指導，收效甚好；三期：教研組長示范課。四期：青年教師技能驗收，在團委、科研處的直接配合下，完成了"一堂課、一個教案、一個課件、一次演講、一篇論文"的"五個一"工程的技能驗收。
三、轉(zhuǎn)變觀念，為學生創(chuàng)設(shè)自主、合作、和諧的學習氛圍，幫助學生樹立服務(wù)社會的學習意識。
�、蓖庹Z組李威老師，課前三分鐘繞口令訓練，既調(diào)動了學生學習興趣，又糾正了發(fā)音，掌握了詞匯；化學組鄭宏老師，教學中的"新、實、精"的三字法，使學生學有所獲；語文組徐廷榮、于鳳云、張立立等老師能夠依據(jù)本學科特點，設(shè)計新穎、鮮活的知識框架和評論、朗頌、表演等活動教學，讓學生能夠在課堂上展現(xiàn)自己的個性，激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和求知欲。
⒉圓滿結(jié)束的第xx屆科技周，各學科組都能積極為學生創(chuàng)設(shè)讓他們展示個性，動手動腦，相互合作的學習氛圍，本次科技周參與的學生達74。6%，創(chuàng)我�？萍贾芑顒拥臍v史新高。
⒊積極備考的高三年級全體師生相互簽訂誠信之約，誠信、平等的和諧氣氛，無疑增進師生交流，提高了教師的威望 ，樹立了學生的迎考信心。
�、蠢顦涑�、王慧明、馬瑩等教師的雙語教學，贏得省市專家的好評，不僅推動我校的教改進程，同時為社會服務(wù)、與世界接軌的現(xiàn)代意識逐漸增強。
四、科研興校，教學質(zhì)量顯著提高
�、闭方M倡導的"在教學中教研，在教研中教學"，展示了政史教研組的教研實力，高三政、歷備課組就憑積累的經(jīng)驗和大綜合的實際，有針對性的編練習題，既減輕了學生課業(yè)及經(jīng)濟負擔，又縮小了同組內(nèi)的分差。
⒉高一英語備課組，團結(jié)協(xié)作，集體備課善始善終。
�、掣呷�、高二地理、高一語文備課組期末考試分差較小，達到學校所定指數(shù)。
⒋于鳳云所教的語文科成績超過年組特長班，所帶班級居普通班之首。潘麗慶所帶高三九班由接班時的第九名上升到第七名。
5、基本落實了家長開放周提出的意見和建議，得到了家長同志和同學們的肯定。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的提高離不開教科研，研究學生、鉆研教法、深化課改、轉(zhuǎn)變觀念是教務(wù)處及教研組工作的重中之重，我們將持續(xù)進行，達到讓更多的班級、學科能夠提高成績。
五、把握信息，提倡交流，促進發(fā)展
本學期先后接待承德二中、綏中一高領(lǐng)導、教師來校指導、參觀課堂教學；派高三備課組部分老師赴本溪高中學習取經(jīng)，赴遼陽高中參加競聘教的師考評。學習中增進友誼，開闊視野，更新觀念，取長補短，為自身發(fā)展創(chuàng)造了良好的學習條件。
另外，本學期圖書館實現(xiàn)微機化管理，舊雜志裝訂完畢，擴充了我校的圖書資源，雜志種類增多，為師生提供更充分的學習資源。實驗室100%開課，并保證了每節(jié)實驗課的及時、高效，加強了實驗器材的'管理，減少損壞、丟失。
六、工作中的不足
⒈大量使用成題的備課組不只一個，甚至每學期每學科達三種以上。
�、矝]能全面樹立"以提高學生的全面素質(zhì)為核心，為學生奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)為本"的現(xiàn)代教育理念，對學校計劃中提出的"四個觀念"的轉(zhuǎn)變理解不透，甚至跟本就不知道。
�、硞�別老師因教學或質(zhì)量問題，經(jīng)常被家長投訴，直接影響了學校的對外形象。
�、唇萄薪M考核中，個別教師集體觀念不強，影響本組年終考核成績。
⒌期末考試，學科間、班級間的分差較大，引起重視。
如：高一物理（100分）差8分，地理（100分）差9分。
高二數(shù)學（150分）差8分，物理（100分）接近8分，化學（100分）差8分，政治（100分）差10分，生物（100分）差6分。
高三數(shù)學差8分。
高一普通班間高低分差51分；高二普通班間高低分差61分。以上不足將列入教務(wù)處新學期工作計劃，有待克服、改善。
總之，本學期工作的順利完成及成績的取得不僅得益于各部門的支持，更得益于我們這支高素質(zhì)的教師隊伍，正是這支隊伍的愛崗敬業(yè)、探索發(fā)展、同舟共濟，才有31中的今天，相信明天會更輝煌。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇4
1、組織做好了20xx屆護考輔導班相關(guān)工作，包括召開動員大會、相關(guān)教學安排、返校摸底與模擬考試和分析講評等工作。
2、督促、指導了各系部推進20xx級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制修訂工作。
3、做好了清明、自考、五一勞動節(jié)等放假前后的相關(guān)教學工作安排。
4、啟動了本學期網(wǎng)絡(luò)通識選修課程選課工作。
5、督促、指導了各系部做好20xx屆高職學生畢業(yè)設(shè)計工作，督促各系部確定了20xx屆高職學生畢業(yè)設(shè)計指導老師名單。
6.協(xié)助招生就業(yè)處做好了有關(guān)自主招生工作，按要求做好高職單招、對口升學單招的考題組卷和考務(wù)安排等工作。
7.做好了20xx年英語應用能力等級考試報名工作。
8.做好了20xx屆康復治療技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、藥學等專業(yè)實習學生返校進行畢業(yè)考試及未及格科目補考工作。
9.牽頭組織做好了湖南省護理專業(yè)技能競賽賽點籌備工作。
10.撰寫了新版教師手冊初稿。
11.做好了青年教師導師制的督查工作。
12.做好了專業(yè)帶頭人、課程負責人、青年骨干教師的津貼發(fā)放工作。
13、組織做好了20xx年護理、助產(chǎn)專業(yè)學生的實習護送工作。
14、組織做好了北京二家實習醫(yī)院實習生先在長沙縣一醫(yī)院實習等待赴京的協(xié)調(diào)工作。
15、與相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系，做好了參加省技能競賽的學生暫不下實習的協(xié)調(diào)工作。
16、組織做好了20xx年優(yōu)秀實習生、畢業(yè)生的評選工作。
17、做好了實習學生請假等日常管理工作。
18、協(xié)助各系部完成了4月份的見習工作。
19、配合紀檢監(jiān)審處做好了20xx年教學、非教學工作量的審計工作，做好了3月份教學工作量和非教學工作量的`初步統(tǒng)計工作。
20、按照督導室要求做好了第一輪評估資料的準備工作。
21、協(xié)助相關(guān)部門做好了外網(wǎng)建設(shè)工作和世界大學城個人空間建設(shè)工作。
22、做好了領(lǐng)導交辦的其他工作及上級有關(guān)部門臨時下達的相關(guān)工作。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇5
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結(jié)束了。回顧自我本學年的工作，最深的體會就是自我的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學生成長記錄袋、禮貌學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六(x)班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自我，努力提高自我的政治思想覺悟和教育教學管理水平。
二、教育教學方面
擔任xx小學部教導主任職務(wù)，協(xié)助校長做好學校各項工作，投入到一線，擔任五年級主科課程的教學，同時抓好學校的教導工作。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校，彌補了前幾年教具空白的局面，積極參與教育教學改革與研究，派教師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動，讓外出學習的教師回校后嘗試作課交流，帶動教師們創(chuàng)辦小學部《古城新苗》�？�，開設(shè)形式多樣的校本課程，組織大家學習新課程改革理論，認真學習現(xiàn)代教育教學技術(shù)，使用先進的教學設(shè)備和暢言教學助手做好備、教、批、輔、考工作，調(diào)動了學困生學習的積極性，培養(yǎng)了學生們良好習慣的養(yǎng)成。
三、在出勤方面
堅持出全勤，認真上好每一天班、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，積極完成教體局和學校安排部署的工作。
四、在成績方面
經(jīng)過自我的努力，改變了過去散漫的現(xiàn)象，學生學習習慣有了好轉(zhuǎn)，學習風氣有了改變，師生們的積極性有了很大的提高。
五、不足方面
1、對學生缺少長期而扎實的.訓練，沒有構(gòu)成良好的訓練計劃。
2、在教學管理中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導;團體備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進一步完善的。
3、教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。加大對課堂教學的檢查力度。
4、對小組合作學習的研究深入度不夠，沒有制定有效的學習、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實處。今后，積極開展小組合作教學，把我校的課改推向更深的層次。
今后，要全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展夢想。進一步樹立堅定的信心，突出重點，突破難點，努力把工作做得更好。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇6
培訓學校教務(wù)管理工作總結(jié)示例如下：
1.制定教學計劃和課程表
制定教學計劃和課程表是教務(wù)管理工作的基礎(chǔ)，需要根據(jù)學校的定位和目標，結(jié)合學生的實際情況，制定詳細的教學計劃和課程表，確保教學內(nèi)容的科學性和合理性。同時，還需要定期檢查和更新教學計劃和課程表，以確保其與實際情況的一致性和準確性。
2.管理課程資源
課程資源包括教材、教具、實驗設(shè)備、教學軟件等，它們是課程實施的基礎(chǔ)。教務(wù)管理工作包括課程資源的采購、庫存管理、配送和在使用中的反饋和改進等方面。需要制定課程資源采購和使用的標準和規(guī)范，確保課程資源的質(zhì)量和效率。
3.管理學生信息
學生信息包括學生姓名、學號、性別、年齡、學歷、聯(lián)系方式等，這些信息是學校管理的基礎(chǔ)。教務(wù)管理工作包括學生信息的收集、存儲、管理、查詢和反饋等方面。需要制定學生信息管理的標準和規(guī)范，確保學生信息的完整性、準確性和安全性。
4.管理教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校教學管理的`核心，它關(guān)系到學生的學習成果和學校的聲譽。教務(wù)管理工作包括教學質(zhì)量的評估、監(jiān)控和改進等方面。需要制定教學質(zhì)量評估和監(jiān)控的標準和規(guī)范，對教學質(zhì)量進行實時的評估和監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，以保證教學質(zhì)量的不斷提高。
5.管理教學活動
教學活動是學校教學管理的重要環(huán)節(jié)，包括課堂教學、課外活動、考試和評價等方面。需要制定教學活動的標準和規(guī)范，確保教學活動的科學性、規(guī)范性和有效性。
6.管理學校運營
學校運營包括教學、管理、服務(wù)等各個方面。教務(wù)管理工作包括學校運營的監(jiān)督、管理和改進等方面。需要制定學校運營監(jiān)督和改進的標準和規(guī)范，對學校運營進行實時的監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，以保證學校運營的穩(wěn)定和高效。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇7
一、身正為范，給校長當好助手
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校及教研，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實，努力工作
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的.管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務(wù)，制定教學，中心教研組會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明；協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學
教導處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長的倡導下，一年來，教務(wù)處對學校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，結(jié)合《華池縣中小學教學管理實施細則》起草修訂各類管理和考核制度20余種，有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。
做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是《教師結(jié)對幫扶》研究課題，被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題，提高了老師的綜合業(yè)務(wù)能力，學校認真制訂了教職工業(yè)務(wù)學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和記載四落實，期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，目前有15名教師正在進行本科學歷進修。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。我讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇8
20xx年度，教務(wù)處在學校黨政的正確領(lǐng)導，各學院、相關(guān)部門配合和支持下，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神，扎實有效地開展各項工作，經(jīng)過全處人員和全校教務(wù)管理系統(tǒng)全體同志的共同努力，學校本科教學管理工作取得了較大的成績，現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：
一、認真做好本科教學各環(huán)節(jié)管理，確保兩校區(qū)本科教學運行秩序
教務(wù)處始終把維護兩校區(qū)本科教學運行的正常秩序作為全處工作的基本任務(wù)，通過全處人員認真細致的工作，為學校本科教學質(zhì)量的.穩(wěn)定和提高提供了有力保障，實現(xiàn)了學校本科教學的良好秩序。
1、遵循教學規(guī)律，嚴格按照培養(yǎng)方案下達并科學合理落實本科教學計劃。完成了兩校區(qū)兩個學期的本科教學計劃的錄入、下達和落實工作。
2、組織召開期初、期中、期末本科教學工作議會，做好期初、期中、期末教學工作檢查，召開各年級學生座談會，全面了解學生對本科教學的反映，開展教師教學質(zhì)量評估。
3、認真做好教室調(diào)度，教師調(diào)停課，考試組織和安排，校外人員旁聽和中關(guān)村地區(qū)高校聯(lián)合體選課等工作。
4、組織各學院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學位資格，順利完成了本科生畢業(yè)及學位會相關(guān)準備工作。
5、開展優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)評選工作，從20xx級學生畢業(yè)論文中共評選出98篇優(yōu)秀論文。
6、開展了20xx級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，共有111名同學轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學習。順利完成了20xx級學生的碩士研究生推免工作，共推薦免試生254名。
7、受理了本科生境外學習和實習管理。做好優(yōu)秀本科生國際交流項目申報工作，共有4個項目獲批，5名學生被派出。
8、認真做好我校與新疆財經(jīng)大學聯(lián)合培養(yǎng)學生管理(包括日常學習、生活和其他部門協(xié)調(diào)管理，目前第三期12人正在學習)、選派教師赴西藏大學財經(jīng)學院任教等對口支援西部高校工作。
9、完成本學期教材發(fā)放和教材供應商的招標工作。共發(fā)放本科生4個年級300個班、10020人次;56個函授站點，9000多學生的教材。
10、認真做好教學督導的聯(lián)絡(luò)工作，發(fā)揮教學督導的作用。
11、做好學校職稱評審、基金辦公室各項獎勵評獎有關(guān)材料的審核工作。
12、完成了其它各項日常管理工作，如定期召開本科教學管理工作例會、確定年度分專業(yè)招生計劃和簡章、審核教師教學工作量、學生成績蓋章、校歷制作、教學管理委員會辦公室、外請教師、課題經(jīng)費、課程講座、本科生畢業(yè)實習、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補助、大學外語四六考務(wù)、大屏教務(wù)信息管理和教學檔案整理等工作。
二、積極推動“本科教學工程”在建項目的建設(shè)工作
各年度“本科教學工程”各在建項目均取得了階段性建設(shè)成果;同時認真組織申報20xx年度教育部和北京市“本科教學工程”項目。先后獲批2門國家級精品視頻公開課，“法學教育實踐基地”建設(shè)項目與全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基項目，1個市級校外人才培養(yǎng)基地，9項北京市教育教學成果獎，2名北京市教學名師獎。完成了20xx年北京市共建項目經(jīng)費預算工作，共申報預算380萬元，并獲批北京市共建項目經(jīng)費376萬元。另外，組織申報了國家級精品資源共享課(2門)、專業(yè)綜合改革試點(三個)、教育部教學指導委員會委員(46人)、國家級教師教學發(fā)展中心和“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師(高等學校)”項目。此外，完成了《 “十三五”本科教學工程建設(shè)規(guī)劃及實施意見》的起草工作。
三、認真做好“財經(jīng)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”國家教育體制改革試點項目相關(guān)工作
一是配合學校圓滿完成教育部兩次關(guān)于國家教育體制改革的匯報工作，撰寫了兩次匯報工作的報告。
二是先后四次向教育部報送國家教育體制改革項目的階段性總結(jié)材料。
三是組織開展教育方式方法改革與研究系列活動，開展教學方法與手段改革征文活動，共有61篇文章獲獎;積極籌備教學方式方法改革與研究研討會。
四是組織召開國家教育體制改革試點學院工作會，指導試點學院具體開展人才培養(yǎng)模式改革。
四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教學質(zhì)量報告的編制
上半年，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學校本科教育教學質(zhì)量調(diào)研工作，撰寫了質(zhì)量報告，總結(jié)了典型經(jīng)驗材料，整理了本科教學質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學校本科教學基本情況調(diào)查分析，形成了《本科教學基本情況分析報告》。下半年，編制首份我校本科教學質(zhì)量報告，即“20xx年度本科教學質(zhì)量報告”，如期上報教育部。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學質(zhì)量報告”在我校是首次，學校領(lǐng)導高度重視，為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié)，召開了部門協(xié)調(diào)會，開展了學生學習滿意度調(diào)查等，幾易其稿，經(jīng)學校批準如期上報教育部。
五、大力推進文化素質(zhì)教育
遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“科學人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補、理論實踐平衡”的育人理念，按照“以講座培訓拓寬學生視野、以多元課程促進知識融合、以原著經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟、以科研訓練塑造創(chuàng)新思維、以學科競賽促進實踐能力、以校園氛圍彰顯文化價值”的方針，協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位實施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程，著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程，倡導開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練課程，大力推動“讀書會”等經(jīng)典導讀活動;科學實施國家級、北京市級和校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，精心組織籌辦20xx年北京市大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽，積極推動、組織、支持學院組織學生參與各級各類學科競賽活動;下半年，繼續(xù)在沙河校區(qū)舉辦了五期“大學生如何做科研系列講座”活動，有力提升了學生對科研創(chuàng)新的興趣;開展了漢語應用水平測試，策劃出版《文心》等校園文化刊物等，初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合、互補共生的素質(zhì)教育實施體系。
六、教學基本建設(shè)取得多方面成績
——完成了20xx級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培養(yǎng)方案的申報工作。
——專業(yè)建設(shè)規(guī)范開展。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄，進行了本科專業(yè)整理工作，目前全校共有43個本科專業(yè);組織申報了本年度本科新專業(yè)申報工作，共申報了7個專業(yè)。
——課程建設(shè)不斷深入。全校評出3門校級精品視頻公開課，并積極組織第二批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報工作。
——教材建設(shè)取得一定成績。我校有6本教材被評為第一次“十三五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。同時，完成了教材供應商的合同續(xù)簽，確保了下一年度教材的供應。
——教學研究持續(xù)深入。組織開展20xx年度校級教育教學改革立項工作，共有58個項目立項。組織了20xx年度校級教育教學改革項目結(jié)題工作。組織開展了校級教學成果獎申報工作，共有39個項目獲批校級教育教學成果獎。及時組織申報了北京市教育教學成果獎的申報。
——教學手段不斷更新，不斷提升和改進系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進行下達教學計劃和選課。組織學生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時，進行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護。
——進一步規(guī)范和加強實驗課程和實踐教學。今年共批準63個教學實踐活動項目。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實習工作，共派出980名學生先后奔赴工行北分的128個營業(yè)網(wǎng)點。
雖然取得了一定的成績，但還是存在一些問題：一是有些工作推進的力度需要進一步加大，如如何防范考試違紀作弊屢禁不止問題、有些教學管理制度更新不及時問題、某些教學管理細節(jié)考慮不周的問題、教務(wù)管理系統(tǒng)信息安全問題等;二是需要進一步加強與各教學單位的溝通和配合，高質(zhì)量地完成各項本科教學管理工作。教務(wù)處全體同志將努力工作，開拓進取，切實在下一年度的工作中解決上述問題。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇9
轉(zhuǎn)眼間，一學年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學習，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領(lǐng)導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)如下：
一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關(guān)學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領(lǐng)導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務(wù)。
二、轉(zhuǎn)變觀念，更新方式，推進課程改革，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日常口語打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月，xx縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。
3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確保活動圓滿完成。
4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教。活動分初賽和決賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。
5、組織教師進現(xiàn)代教學設(shè)備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
三、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。
2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、巡查經(jīng)�；Ｃ刻煸�、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。
5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。
四、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。
1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。
2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。
3、學校領(lǐng)導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。
通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有xx等4位老師的論文在盛國家級刊物上發(fā)表，xxx等8位老師的教育敘事、教學案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手。特別是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學習和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。
五、幾點體會。
通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、要教育好學生，或組織好學校的.教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、學校的領(lǐng)導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領(lǐng)導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領(lǐng)導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。
總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領(lǐng)導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作！
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇10
本年度教務(wù)處圍繞學校工作總目標（爭創(chuàng)省四星級高中）和學校工作具體目標（增強“四個意識”，做好“八項工作”），在教學管理上，繼續(xù)在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學內(nèi)功，取得了較顯著的成效。
在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點做了以下幾點工作：
一、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度
1、針對學校教學現(xiàn)狀，多方聽取意見，起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法，組織學科組、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程。學校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學校。
2、對認真上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學生、家長舉報，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告；二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次；三是由教務(wù)處直接抽查，做好評估記錄。
4、根據(jù)不同年度，提出了不同教學目標達成度，加強了各年級教學質(zhì)量的監(jiān)管，責任到備課組，責任到個人。
二、切實抓好提升教學質(zhì)量的工程
1、本年度，我們開設(shè)了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作。
2、各科教學做到“低起點，小坡度，生基礎(chǔ)，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實提高了教學質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅。
3、打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了xxxx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學生xxxx人，�？苮xxx人，升學率為xxxx%。
4、打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了xxxx級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。
5、抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人；全國英語競賽三等獎14人；全國中學生xxxx科技競賽獲二、三等獎7個；xxxx省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名；在xxxx省第xxxx屆“xxxx杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。
6。完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達95、1%，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。
三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革
1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中，我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質(zhì)保障、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。
2、在新課程教學管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《xxxx高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次。
3、成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課，擴大了教師、學校的影響。
4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。
5、由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學校的前列，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。
6、近半年來，我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設(shè)了新課程示范課。
7。歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校xxxx、xxxx兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課，受到好評。
四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關(guān)材料
1、圖書館、實驗室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理、盤存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的`管理方案。
2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息，對照標準，查漏補缺。
五、不足與需要改進的方面：
1、學生課業(yè)負擔還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重；
2、在提倡主備課的前提下，個性化的教學風格還需要進一步的強化。
3、搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇11
xx學年，我校以局工作安排為指導，以提高教師的教學實踐能力和教育科研能力為目標，將科研與研修相結(jié)合，在學校的市級課題《對農(nóng)村小學生進行學校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導下，結(jié)合本校實際，組織教師開展了積極的校本研修。教師在實踐中學習，在反思中進步，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程，促進了教師的提升，推動了學校的發(fā)展。
一、確立了明確的研修目標
隨著二期課改的全面開展，“運用 ‘課程資源’，深入二期課改”成為推進新課程改革的新亮點，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者，為使教師們正確認識“課程資源”的.開發(fā)與利用的價值與意義，使他們具有“整合有效資源，拓展課堂教學，提高教學效益”的實踐能力，我們確立了本項研修專題。
根據(jù)我校倡導的“研修目標人本化、層次化”的原則，我們制定的研修目標為：1、適應教育對教師提出的新要求，使教師形成科學的課程資源觀，充分認識綜合實踐活動中的課程資源價值，提高我校教師整合課程資源的能力。2、將學科教學與綜合實踐活動有效結(jié)合，真正行之有效地推進課程教學改革，提高課堂教學效益。3、著力于校本課程的開發(fā)與研究，圍繞 “小學綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題，在“立足校本，整合資源，拓展課堂”方面形成學校特色，并最終以校本課程形式推廣、運用。
二、建立了完整的管理機制
1、完善組織架構(gòu)
我校成立了“中心小學校本研修領(lǐng)導小組”，成立了以校長為第一責任人、教導主任李素文為具體負責人，各教研組為實施者，每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡(luò)，召開了全體教師參加的研修工作會議，落實相關(guān)的研修事宜。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容，聘請教研室教研員為輔導員，提高了本項研修的質(zhì)量。
2、提供研修保障
一是經(jīng)費保障。我們設(shè)立了專項教師研修經(jīng)費，教師外出活動有規(guī)定的報銷標準，教師專業(yè)研修有一定比例的費用報銷。
二是資源保障。我們提供了研修所需的教材、書刊、雜志等作為理論學習的資料;根據(jù)階段研修需求，提供相應資源，如：配合學科課堂教學研修階段的需求，我們讓本校學科帶頭人喬鳳霞上課，聘請教研員作實踐指導及點撥;爭取各種機會，提供經(jīng)費，參加市級項目研修及外區(qū)縣兄弟學校的各類相關(guān)研討活動……
3、規(guī)范管理制度
一是建立研修檔案資料。與研修考評制度相結(jié)合，為教師考核提供依據(jù)。我們將本項研修活動資料裝訂成冊，便于審核和管理。
二是嚴格研修項目實施。我們認真檢查教師的研修過程，對教師的參與率、目標達成率等作了嚴格的記錄及考評;認真記錄每次研修內(nèi)容，并及時總結(jié)，以矯枉過正;認真開展動員、階段性總結(jié)及全面總結(jié)，以提高研修效率。
三是建立研修獎懲制度。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)和考核的必備條件，對教師研修學習的出勤率、學習態(tài)度、學習成績等與學校的月考、年度考核直接掛鉤。
三、制定了充實的研修內(nèi)容
針對本研修項目，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容，要求每個學科組根據(jù)學校的研修方案選擇各學科研修內(nèi)容，并作相應的記錄，每個教師都能認真分析自己的實際情況，明確自己的研修目標，并能以實際行動朝著這個方向努力，使目標真正起到了導向作用。根據(jù)培訓計劃給每位教師配備相應學習資料，一本學習筆記本，要求教師每次學習作好筆記，自己安排自主學習內(nèi)容。
四、采用了靈活的研修形式
本項研修，針對不同的研修模塊，我們采用了靈活、有效的研修方式，效果良好。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇12
在20xx——20xx學年度第二學期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據(jù)開學初制定的學校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習，開展課件教學。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，以“三個代表”重要思想為指針，在上級教育部門的關(guān)心和精心指導下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長和發(fā)展為出發(fā)點，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質(zhì)量有了進一步的提高，教學質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。并貫徹了全面發(fā)展的原則�？偲饋碚f，教務(wù)處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。具體情況如下所述：
一、教師的備課情況。
依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的'要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，教師人人寫出了教后反思。教研組查教案3次，教務(wù)處進行月查。且有詳實記錄，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務(wù)。
二、教師的上課情況。
本學期來，教務(wù)處任采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課有接手機現(xiàn)象，知識性錯誤2次，對以上現(xiàn)象給予了指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務(wù)處經(jīng)常組織空堂教師聽課、評課，教務(wù)處規(guī)定每位教師每學期聽評課不得少于10次，班子成員不得少于15次，查聽評課筆記。教務(wù)處認為，教師們都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學效率。有力的提高了教育教學質(zhì)量。
三、作業(yè)的批閱情況。
作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。
本學期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)5次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務(wù)。完成工作任務(wù)的好壞直接與績效工資掛鉤兌現(xiàn)。
四、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
搞好教學工作今年面對遠程教育地普及工作，我們學校在大力爭取外援的基礎(chǔ)上，也鼓勵老師們自己購買電腦，并多次組織老師們進行電腦的技能培訓，充分利用現(xiàn)有的條件，在網(wǎng)絡(luò)教室上課，雷長勝老師、向長寶老師還利用自己的電腦，讓學生聽看央教資源的實況，然后根據(jù)自己班上的實際情況進行補充訓練，取得了較好的效果。
五、本學期的班主任工作。
在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進行了審閱存檔。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學生。
六、教研活動情況。
本學期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學初，學校組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動。
七、體文藝工作。
本期開展了豐富多彩的文藝活動，以少先隊為陣地，每月開展一次文藝匯演，展示了學生的才華。九月還舉行了秋季運動會，學生在比賽中賽出了團結(jié)，賽出了風格，賽出了友誼。展示了奧運精神在我校延伸。
另外，教務(wù)處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。開展教研活動4次，語文教研組8次，數(shù)學教研組8次。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫教學論文一篇，寫教學工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。教學論壇一月一次。效果較好。
八、課程的教授情況及教學成績。
在十八周止，我校的除統(tǒng)考課程教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語、數(shù)、英三學科迎接鄉(xiāng)期末統(tǒng)一考試。回思一學期，工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。
九、存在的問題：
1、學生的行為習慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。
2、教學成績有待進一步提升。
3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
一學期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實更完善。
我們知道，離黨和人民的要求相差很遠很遠，但我們有決心、有信心、也有恒心達到我們的目的�；仡櫼粚W期教學工作，在教育局、中學校委會的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。
學校教務(wù)工作總結(jié) 篇13
一年來，教務(wù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在校長和主管校長的正確指導下，在各學院密切配合下，在學校職能部門的大力支持下，完成了各項教學工作任務(wù)。
一、質(zhì)量工程項目建設(shè)
1、特色專業(yè)建設(shè)
20xx年建成國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個（農(nóng)業(yè)水利工程），省級特色專業(yè)建設(shè)點2個（工程管理、藝術(shù)設(shè)計）。
2、精品課程建設(shè)
20xx年建成省級精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，液壓與氣壓傳動）。
3、教學團隊建設(shè)
20xx年建成1個教學團隊（機械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學團隊）。
4、實驗示范中心建設(shè)
20xx年申報2個省級實驗教學示范中心（工程機械和大學物理，12月20日答辯）。
5、參加教育部2項重大調(diào)研：大學生實習基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計劃（全國104所高校，河南省5所高校）。
二、青年骨干教師項目
20xx年，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點資助項目立項（通過率100%）。
三、學校教育教學
1、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計劃，進一步明確“平臺+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實踐、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才），保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2、歷時6個月的時間，開展“教育教學示范活動”，先后邀請首屆國家教學名師、學校教學名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進行教育教學示范和觀摩活動，開展教育教學研究征文活動，500多位青年教師參與，征文124篇。最后評選出5個優(yōu)秀組織單位，25篇教育教學論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一、二、三等獎。
3、堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。
�。�1）校院二級教學督導情況：課堂聽課3100多人次，其中校督導團2600多人次，院督導2500多人次；學生學習狀態(tài)測評2600多班次；擬引進教師試講200多人次；新任青年教師驗收、試講近300人次；職稱晉升人員教學質(zhì)量評價600多人次；畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯檢查和課程設(shè)計檢查300多班次。
�。�2）學生信息員提交信息反饋意見表700多份，召開信息員座談會4次。學生信息員圍繞教師課堂和實踐教學、學生學習、教學管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議。對這些意見和建議，教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個人，并落實整改。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名，新聘任118名。
�。�3）學生評考700多個考場，評考優(yōu)良率超過95%。對出現(xiàn)問題考場所涉及到的學院在《教學簡報》中予以通報。
�。�4）組織教學管理人員對考試課程的考場進行巡視，共巡視近20xx個考場。通過巡視，我�？硷L總體良好。
�。�5）畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查：隨機抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計（論文）送外校盲審，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評價，對評價偏差稍大的學院和個人，已責成寫出整改措施。隨機抽取的'5份畢業(yè)論文經(jīng)大學生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗，我校36%的重復率遠低于同類院校。
（6）先后出臺5項保證教學質(zhì)量的管理細則：
《畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查評估管理辦法》；
《二級教學督導實施管理辦法》；
《考試管理實施細則》；
《規(guī)范和加強多媒體教學管理辦法》；
《素質(zhì)類選修課管理辦法》。
4、青年教師教學技能培養(yǎng)。完善和加強青年教師教學技能培養(yǎng)，出臺《青年教師助課驗收管理辦法》，實行校院二級培養(yǎng)模式，學院主要負責培養(yǎng)，學校組織檢查驗收，把好新任青年教師上講臺關(guān)。20xx年檢查驗收57人，其中49人通過檢查驗收，通過率為86%。對首次未通過青年教師實施再培養(yǎng)。
5、加強學風建設(shè)，貫徹“以生為本”，促進學生成長成才。
�。�1）加強學生科技創(chuàng)新訓練。20xx年出臺了《科技實踐創(chuàng)新課管理辦法》、《開展科學文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開課，開展講座36場；鼓勵和支持學生參加科技創(chuàng)新競賽活動，協(xié)同校團委、數(shù)學與信息科學學院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學建模競賽，組織學生參加國家數(shù)學建模競賽，并獲得國家2等獎2項，省級1等獎2項，省級2等獎7項；協(xié)同機械學院組3個隊參加省大學生工程實踐科技競賽。
�。�2）開展第二學士學位專業(yè)教育。首屆152人通過省教育廳審核，攻讀第二學士學位。
�。�3）鼓勵學有余力學生主動學習，出臺《跨專業(yè)選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》。
（4）深入學生調(diào)研，解決實際問題。先后召開4次學生座談會，及時解決學生學習過程中存在的問題，例如新校區(qū)開辟早讀教室，花園校區(qū)開辟考研復習專用教室，規(guī)范教師多媒體教學，組織大型問卷調(diào)查等。
（5）評選優(yōu)良學風班。20xx年全校有52個班級申報，評選19個優(yōu)良學風班，首次將�？瓢嗉壖{入評選范圍，并明確科技創(chuàng)新導向。
6、加強教學管理制度化、科學化，制定、修訂教學管理規(guī)章制度（《全日制本科生學士學位授予辦法》、《大學生科技創(chuàng)新學分和素質(zhì)學分實施辦法》、《第二學士學位管理辦法》）。
7、組織4次近3萬人次國家級大型考試（CET46和計算機等級考試）；近萬人次參加重修、補考考試。
8、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極申報新專業(yè)（申報核工程與核技術(shù)和俄語2個本科專業(yè);教育廳評審已通過>，申報新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個;已通過教育廳審核，上報教育部評審>）。
9、教改立項。圍繞培養(yǎng)方案的修訂，凝練26項教育教學改革研究課題學校立項建設(shè)。
四、存在的主要問題
1、對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認識不清晰、學生的主體地位體現(xiàn)不到位。
2、各學院在青年教師教學技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量、層次、重視程度、培養(yǎng)措施）。
3、對教學工作的中心地位、教學質(zhì)量的核心地位認識不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低、領(lǐng)導干部聽課問題）。
4、學風、教風建設(shè)須進一步加強（學生目標不明、動力不足、方向不清；教師上課“胡言亂語”，對教學規(guī)范執(zhí)行不力）。
5、教育教學研究成果需要進一步豐富，教學改革力度不夠（例如考核評價方式、教學方法方式、如何教會學生自主學習）。
五、20xx年主要工作
1、學習國家、省教育工作會議精神，貫徹落實《規(guī)劃綱要》，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
2、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè)，做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評審工作。
3、積極穩(wěn)妥推進二級教學管理，理順管理機制和體制，實行教學目標管理責任制，加強教學管理人員培訓，做好教務(wù)系統(tǒng)升級，促進和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，增強服務(wù)意識，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強教學督導，創(chuàng)新督導模式，保證教學質(zhì)量。
5、做好各項教學獎勵評選工作（優(yōu)良學風班、教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等）。
6、加強學風建設(shè)，尤其是考風考紀教育，組織好各級各類學生考試，實施聯(lián)動促學，鼓勵和支持大學生參加科技創(chuàng)新競賽。
7、加強青年教師技能培訓工作，實施青年教師工程實踐培養(yǎng)計劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作。
8、加強教學質(zhì)量工程項目建設(shè)，開展教育教學研究，深化教學改革（課程考核方式、學生學習評價方式、教師教學模式等），做好20xx年省校教改立項。
9、開好20xx年教學工作會議。
10、辦好第11屆青年教師講課競賽。
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