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學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)

時(shí)間:2023-09-24 07:26:51 工作總結(jié) 投訴 投稿
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學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)1

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)

  我局把做好未成年人保護(hù)工作納入了重要議事日程,成立了區(qū)未成人社會(huì)保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)了《市區(qū)關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知》,建立完善了相應(yīng)的未保工作機(jī)制。村(社區(qū))成立了未成年人保護(hù)點(diǎn),并落實(shí)了負(fù)責(zé)人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立未成年人社會(huì)保護(hù)工作站,區(qū)成立了未成年人保護(hù)中心。

  二、密切組織,實(shí)施救助

  我局認(rèn)真做好符合低保、孤兒政策規(guī)定條件的學(xué)生家庭的救助工作。

  (一)城鄉(xiāng)低保工作。城市低保家庭中的未成年人19人,1-5月份年累計(jì)發(fā)放低保金3.66萬(wàn)元。農(nóng)村低保家庭中的未成年人448人,1-5月份年累計(jì)發(fā)放低保金63.84萬(wàn)元。

 。ǘ┕聝汗ぷ。孤兒接受九年制義務(wù)教育及生活補(bǔ)助范圍工作,超齡孤兒在校生斷續(xù)享受孤兒生活補(bǔ)貼,按月發(fā)放全區(qū)5名孤兒生活保障金,1-5月份年累計(jì)發(fā)放孤兒生活保障金2.03萬(wàn)元。

  (三)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。每年開(kāi)展兩次農(nóng)村困難留守兒童和未成年困境兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)(“秋季助學(xué)”關(guān)愛(ài)活動(dòng)、“寒冬送溫暖”關(guān)愛(ài)活動(dòng)),“秋季助學(xué)”關(guān)愛(ài)活動(dòng),為114名農(nóng)村困難留守兒童和未成年困境兒童發(fā)放了總價(jià)值約5.5萬(wàn)元的衣服114套、書(shū)包114個(gè)、大米2850公斤(114袋)、食用油1140公斤(228桶);“寒冬送溫暖”關(guān)愛(ài)活動(dòng),為184名農(nóng)村留守兒童和未成年困境兒童發(fā)放了大米184袋(25公斤1袋)、菜籽油368桶(5公升1桶),純牛奶368件,共計(jì)7.9萬(wàn)余元的救助物資,送去了黨和政府的溫暖和關(guān)愛(ài)。通過(guò)關(guān)愛(ài)活動(dòng),使農(nóng)村留守困難兒童在生活上得到了幫助,未成年困境兒童在心里上得到了撫慰,起到了良好的效果。

  三、完善機(jī)制,制定制度

  認(rèn)真做好單親、貧困家庭中的未成年子女和孤殘兒童保護(hù)工作,我局加強(qiáng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及區(qū)級(jí)各部門(mén)的聯(lián)系和溝通,互通信息、資源共享,建立健全未成年人保護(hù)機(jī)制。一是建立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村(社區(qū))未成年人隨訪(fǎng)和定期回訪(fǎng)制度。二是建立家庭指導(dǎo)服務(wù)和監(jiān)督機(jī)制。三是建立失去依靠未成年人的家庭、學(xué)校、社會(huì)回歸機(jī)制。四是完善困境未成年人及其家庭生活救助機(jī)制。及時(shí)掌握單親、貧困家庭未成人和孤殘兒童的.保護(hù)情況,有針對(duì)性地進(jìn)行各種形式的保護(hù)工作,并制定了幫扶、教育措施,切實(shí)解決了衣、食、住、行和學(xué)習(xí)等困難問(wèn)題。

  四、存在的主要問(wèn)題

  我區(qū)的未成年人保護(hù)工作雖然取得了一定成績(jī),但仍存在一些問(wèn)題和不足。一是全社會(huì)共同參與的工作體系還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是部門(mén)幫扶力度有待加強(qiáng)。三是工作流程有待進(jìn)一步規(guī)范。

  五、下一步工作打算

  下一步工作中,我們將在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作,不斷完善未成年人保護(hù)機(jī)制,認(rèn)真開(kāi)展未成年人社會(huì)保護(hù)工作,為維護(hù)未成年人合法權(quán)益、推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。一是進(jìn)一步加大未成年人社會(huì)保護(hù)工作宣傳,提高社會(huì)各方面對(duì)未成年人社會(huì)保護(hù)工作的知曉度。二是進(jìn)一步強(qiáng)化部門(mén)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))聯(lián)動(dòng)機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)未成年人社會(huì)保護(hù)工作的常態(tài)化。三是進(jìn)一步加大對(duì)困境未成年人的救助力度,努力解決困境未成年人的實(shí)際困難。四是制定完善未保專(zhuān)干和社工定期回訪(fǎng)制度。五是結(jié)合各種“送溫暖”活動(dòng),加大未成年困境兒童、農(nóng)村困難留守兒童的關(guān)愛(ài)和救助。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)2

  學(xué)生有差異,教師有差別,學(xué)校內(nèi)部肯定存在教育不均衡的現(xiàn)象?s短差距,讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展;加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收創(chuàng)建小組

  下設(shè)六個(gè)工作組:

  (1)學(xué)校校園文化組

  (2)教育均衡發(fā)展檔案組

  (3)圖書(shū)儀器衛(wèi)生組

  (4)油漆粉刷組

  (5)安全、接待組

  (6)材料購(gòu)置組

  二、采取緊急硬件建設(shè)措施

  1、投入6800元公開(kāi)招標(biāo)教樓安電工程,簽訂工程合同,教樓安裝了照明線(xiàn)路和日光燈。

  2、投入3500元制作宣傳版面、標(biāo)語(yǔ)和室牌。

  3、教師不顧路途遙遠(yuǎn),風(fēng)雨無(wú)阻加班加點(diǎn),尹長(zhǎng)友、萬(wàn)勇帶病堅(jiān)持工作整理教育均衡檔案材料,中午啃一袋方便面。

  4、投入2200元購(gòu)置材料布置辦公室、教室、檔案室、圖書(shū)室。

  5、投入2800元及時(shí)粉刷教室(多功能室)及外墻、刷油漆。

  6、投入7800元為豐富校園文化,添置宣傳欄兩個(gè),布置了版面。

  7、投入6000元進(jìn)行樓房補(bǔ)漏。

  8、由于院墻長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹雨打,風(fēng)化,院墻倒塌20多米,及時(shí)維修院墻花2800元。

  9、擬建幼兒園一所,投資38.5萬(wàn)元。由于條件限制,操場(chǎng)在校外得不到充分利用。

  我們決定采取了以下做法:

  1、假期粉刷各個(gè)教室。

  2、召開(kāi)鄉(xiāng)鄰群眾會(huì)做好操場(chǎng)的清理工作。

  3、安裝多媒體一臺(tái)。

  4、購(gòu)大型潛水泵一部解決師生吃水難的大問(wèn)題。

  三、優(yōu)化教育資源

  隨著政府對(duì)教育投入地增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長(zhǎng)足地發(fā)展,老百姓口碑越來(lái)越好。本學(xué)區(qū)的孩子不再到外校擇校,并出現(xiàn)了回流現(xiàn)象。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局的規(guī)定,學(xué)生家長(zhǎng)持戶(hù)口本報(bào)名;轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)校長(zhǎng)簽字方能辦理學(xué)籍手續(xù)。近三年我學(xué)區(qū)學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。我們正在探索小班化教學(xué)模式,讓本學(xué)區(qū)的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。

  四、加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)

  我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足三級(jí)課程,特別加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。課程實(shí)施的薄弱課程是校本課程,因?yàn)闆](méi)有教材。難以推進(jìn)的是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,因?yàn)榱?xí)慣了班級(jí)授課制的教師不知道怎么指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。對(duì)這兩個(gè)課程校長(zhǎng)親身參與,親自上課。

  1、加強(qiáng)校本課程研究,形成學(xué)校特色。我校的校本課程是《家鄉(xiāng)贊歌》。我們的校本課程成果顯著。

  2、推行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,發(fā)展師生綜合能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程我們由班主任任課,因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的教材,教師實(shí)施起來(lái)還是有一定的困難,老師們一起制定了課程實(shí)施計(jì)劃,共同備課,大家在探索的`過(guò)程中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

  3.增強(qiáng)輔助學(xué)科師資力量,實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)科都有帶頭人。我校體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品社、微機(jī)每個(gè)學(xué)科都由專(zhuān)職教師任課,在教師配備上,考試學(xué)科與非考試學(xué)科的師資力量均衡。對(duì)于這些學(xué)科的教師我們不要求他們?nèi)姘l(fā)展,但一定要有一技之長(zhǎng)。以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

  五、實(shí)現(xiàn)資源共享

  教師之間存在知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等多方面的差異,如何保證學(xué)生享受校內(nèi)角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。

  (1)加強(qiáng)師德建設(shè),使每位教師都愛(ài)教育、愛(ài)孩子。小學(xué)教師之間知識(shí)、能力差異不大,關(guān)鍵是有沒(méi)有愛(ài)心。我們?cè)谌w教師中樹(shù)立五種精神:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)評(píng)出教風(fēng)楷模,使大家學(xué)有榜樣。

  (2)開(kāi)設(shè)校園中的百家講壇,提升校本培訓(xùn)的品質(zhì)。

  (3)組內(nèi)教研,實(shí)現(xiàn)資源共享。我校每個(gè)教研組長(zhǎng)都是學(xué)校的骨干教師,他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)組內(nèi)教研。示范課、精品課、研討課、競(jìng)賽課、調(diào)研課幾乎每周都有,老師們有均等的鍛煉機(jī)會(huì)。在每一節(jié)課前,組長(zhǎng)都要帶領(lǐng)大家一起備課,達(dá)成共識(shí)后,一起搜集資料、制作課件。有的組1人先講完課后,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,馬上進(jìn)行研究,尋找新的方案,其他的老師在不斷完善的基礎(chǔ)上課越講越好。在家長(zhǎng)開(kāi)放日中,家長(zhǎng)趕上什么課聽(tīng)什么。結(jié)果老教師上課游刃有余,中青年教師各具特色,青年教師成長(zhǎng)迅速,所有的開(kāi)放課都受到家長(zhǎng)的贊譽(yù)。我們靠不斷的提高贏得了家長(zhǎng)的信任。

  六、讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功

  學(xué)生在受教育的過(guò)程中,受遺傳因素、家庭環(huán)境、性格差異、心理因素、智力發(fā)展水平、學(xué)習(xí)方法的不同等表現(xiàn)出的教育成果存在較大差異。作為教師我們一方面正視差異,另一方面因材施教盡量縮小差距。即便是不能彌補(bǔ),也要讓每個(gè)孩子在不同方面體驗(yàn)到成功。

  首先,教師尊重學(xué)生的人格,一視同仁地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。備課充分考慮學(xué)生差異,分層教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容有一定的梯度。

  其次,逐步開(kāi)設(shè)選修課程,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功。

  我校以教育均衡發(fā)展為契機(jī),使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到全面提升,學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高,教師隊(duì)伍和諧發(fā)展,學(xué)生得到差異化發(fā)展,努力辦出人民滿(mǎn)意教育。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié)3

  20xx年,XX市第四十六中學(xué)在上級(jí)黨委政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)政策法規(guī),砥礪前行,成就輝煌。

  一、學(xué)校均衡發(fā)展工作成績(jī)突出

  一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作得到了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的好評(píng),先后通過(guò)了城區(qū)、XX市、自治區(qū)均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。

  先后榮獲20xx-20xx年度先進(jìn)基層黨組織、第一屆XX市文明校園、良慶區(qū)平安校園先進(jìn)單位、20xx年初中畢業(yè)班工作評(píng)估一等獎(jiǎng)、XX市良慶區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、20xx年紅豆校園文學(xué)創(chuàng)作征文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  二、積極建設(shè),完成均衡發(fā)展各個(gè)指標(biāo)

  1、經(jīng)過(guò)建設(shè),學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積符合要求。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢,學(xué)生公寓樓三幢,綜合辦公樓三幢,學(xué)生飯?zhí)靡淮。其中?0xx年新建竣工了教學(xué)樓一幢,學(xué)生宿舍樓一幢。

  2、擴(kuò)大了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積。

  學(xué)校將教師宿舍樓外的一片20xx平方米的荒地硬化,建設(shè)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。創(chuàng)造性地將新建的教學(xué)樓與學(xué)生宿舍樓的一層架空,騰出大片地方作學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地。目前,學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地稍有不足,但喜人的是擴(kuò)征土地即將完成。學(xué)校積極配合政府部門(mén)擴(kuò)征土地30畝,該辦理的程序基本完成,現(xiàn)在進(jìn)入最后關(guān)鍵的時(shí)刻。屆時(shí),校園面積將拓寬二分之一強(qiáng),值得期待。

  3、學(xué)校擁有完備的功能室,教學(xué)儀器設(shè)備、體衛(wèi)藝器材設(shè)備、信息技術(shù)裝備齊全;瘜W(xué)、物理、生物實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室等功能室齊全。擁有三間電腦室,可提供一人一機(jī)上課;每間教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備,為教師進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)提供保障。

  4、圖書(shū)總冊(cè)數(shù)十萬(wàn)多,生均45冊(cè)。擁有寬闊的閱覽室供學(xué)生讀書(shū)。

  5、教職工配備完善,崗位設(shè)置合理。

  學(xué)校現(xiàn)有43個(gè)班,學(xué)生2300人,教職工170人,其中高級(jí)教師16人,中級(jí)教師76人;研究生5人,大學(xué)本科132人,遠(yuǎn)高于規(guī)定學(xué)歷比例要求。教職工完全可以提供高質(zhì)量教育教學(xué)服務(wù)。

  三、主要措施

  (一)強(qiáng)化責(zé)任,建立健全工作保障機(jī)制。

  學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入重要議事日程,科學(xué)規(guī)劃推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)了目標(biāo)責(zé)任制度,完善了義務(wù)教育各項(xiàng)管理制度,為學(xué)校教育均衡、持續(xù)、健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  (二)爭(zhēng)取上級(jí)大力支持并給予財(cái)政保障,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  1.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的大力支持是完成均衡發(fā)展工作的強(qiáng)有力后盾。

  一年來(lái),XX區(qū)長(zhǎng)、XX長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)?疾旎üぷ鳌⑿@文化建設(shè),提出許多切實(shí)可行的措施,解決了學(xué)校面臨的許多困難,由此建成了一幢教學(xué)樓、一幢學(xué)生宿舍樓。幫助學(xué)校擴(kuò)征土地,加快了進(jìn)度。

  2.城區(qū)、XX市均衡發(fā)展檢查組多次到學(xué)校調(diào)研,提出整改意見(jiàn),為學(xué)校均衡發(fā)展工作出謀劃策,促進(jìn)學(xué)校完成工作任務(wù)。

  3.良慶區(qū)教育局配備了大量設(shè)備給學(xué)校,裝備了學(xué)校功能室、圖書(shū)室、閱覽室、教室等,為推動(dòng)學(xué)校均衡發(fā)展提供了物質(zhì)上的保障。

  (三)多措并舉,保障入學(xué)機(jī)會(huì)平等。

  一是將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育問(wèn)題納入義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃。對(duì)符合《XX市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作的通知》(南府辦〔20xx〕23號(hào))文件要求并辦理了相關(guān)手續(xù)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,學(xué)校全部接收就讀,保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受到義務(wù)教育的'權(quán)利。進(jìn)城務(wù)工人員子女在我校就讀同其他學(xué)生一樣享有同等權(quán)利,納入學(xué)生正式學(xué)籍管理,同樣參與評(píng)優(yōu)評(píng)先等。

  二是建立健全農(nóng)村留守義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。學(xué)校建立留守兒童專(zhuān)門(mén)檔案,注重留守兒童的心理健康教育,通過(guò)開(kāi)通親情電話(huà)等形式,滿(mǎn)足留守兒童對(duì)親情的心理需求,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童,幫助孩子健康成長(zhǎng)。

  三是保障殘疾少年接受義務(wù)教育的權(quán)益。切實(shí)做好殘疾兒童少年隨班就讀工作,充分關(guān)愛(ài)他們,給他們送溫暖,給予他們應(yīng)有的尊重和權(quán)利。

  四是落實(shí)學(xué)生資助政策。建立健全義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策體系,完善工作機(jī)制,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生平等接受教育的權(quán)利。我校根據(jù)上級(jí)要求,把好申請(qǐng)關(guān),將補(bǔ)助款發(fā)放到真正困難的學(xué)生手中。

  五是抓好控輟保學(xué)工作,提高九年義務(wù)教育鞏固率。學(xué)校與城區(qū)教育局,學(xué)校與教師簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。實(shí)行校長(zhǎng)包校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、科任老師包學(xué)生的四包責(zé)任制,對(duì)存在輟學(xué)可能的對(duì)象在開(kāi)學(xué)前后通過(guò)電話(huà)、手機(jī)短信、走訪(fǎng)家庭等形式,盡最大可能減少學(xué)生的流失;學(xué)校把學(xué)生鞏固率與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教師績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤,強(qiáng)化學(xué)校相關(guān)人員的責(zé)任。與小學(xué)進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接,確保小學(xué)生升入初中。

  (四)創(chuàng)新教師培訓(xùn)機(jī)制,著力提高教師素質(zhì)。

  一是加大教師的培訓(xùn)力度。積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,學(xué)校派出一大批教師外出培訓(xùn),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班,中層領(lǐng)導(dǎo)參加主任培訓(xùn)班,教師參加學(xué)科培訓(xùn)班。

  二是以課改為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作;A(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)有利于師生共同發(fā)展的工程,充分利用實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)的有利時(shí)機(jī),加大對(duì)教師培訓(xùn)的工作力度,使教師與課改一同成長(zhǎng)。同時(shí)與市內(nèi)的優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)子,定期開(kāi)展交流活動(dòng),讓學(xué)校教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,在活動(dòng)中受到教育,在交流中得到提高。

  四、存在的主要問(wèn)題

  校園建設(shè)用地不足。學(xué),F(xiàn)有校園面積41.5畝,達(dá)不到生均34平方米的國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將積極配合各級(jí)部門(mén),加快征地進(jìn)度。

  五、今后的措施和辦法

  (一)依法治校,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,在軟件上推進(jìn)義務(wù)均衡教育的發(fā)展。

  1、規(guī)范辦學(xué)行為。合理配備各年級(jí)師資,確保學(xué)生接受公平的教育;減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定,不以任何名義和方式違規(guī)補(bǔ)課;加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97%以上。

  2、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。突出德育效果,形成立體化的德育管理網(wǎng)絡(luò),主題突出、措施有力、形式多樣、活動(dòng)豐富、特色鮮明;開(kāi)展校園文化建設(shè),積極打造師生共享的精神家園;落實(shí)體育、藝術(shù)常規(guī)教學(xué),開(kāi)展大課間和陽(yáng)光體育等豐富多彩活動(dòng)。

  3、提升教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)技能考核,注重師德建設(shè)過(guò)程,鼓勵(lì)、引導(dǎo)教職員工踐行師德規(guī)范,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,樂(lè)于奉獻(xiàn),增強(qiáng)職業(yè)幸福感;鼓勵(lì)并選派教師參加國(guó)家、自治區(qū)、XX市等各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng);建立教師激勵(lì)機(jī)制和教師身心健康關(guān)愛(ài)制度,定期組織教師進(jìn)行常規(guī)體檢,關(guān)注教師身心健康。

  4、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生。關(guān)注留守少兒或隨遷子女,建立留守少兒或隨遷子女檔案,形成親屬監(jiān)護(hù)、學(xué)校幫護(hù)、社會(huì)關(guān)護(hù)、法律保護(hù)的工作合力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航;建立和完善義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度,規(guī)范發(fā)放手續(xù),嚴(yán)格臺(tái)賬管理,大力宣傳資助政策,不斷擴(kuò)大受助面,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有書(shū)讀,讀好書(shū)。

  (二)爭(zhēng)取上級(jí)支持,在硬件上力求達(dá)到義務(wù)均衡教育的標(biāo)準(zhǔn)。

  繼續(xù)征地,解決校園面積狹小帶來(lái)的各種問(wèn)題。現(xiàn)學(xué)校校園面積41.5畝,達(dá)不到生均34平方米的國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將繼續(xù)配合各級(jí)黨委政府,派出專(zhuān)人協(xié)助做周邊群眾的工作,希望盡快完成這項(xiàng)利民利教的工程。

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