關(guān)于大學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) ，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇1
春節(jié)剛過，2月24日我就到公司開始了實(shí)習(xí)以及我的畢業(yè)設(shè)計撰寫工作。到現(xiàn)在基本撰寫工作算是基本完成。仿佛剛開始時的迷茫和不知所措還在昨天，到現(xiàn)在畢業(yè)設(shè)計工作的完成，其中的汗水與付出，是用語言無法表達(dá)的。當(dāng)然離不開老師和同學(xué)的耐心幫助。相信這一段時間的歷練，對我整個人生都有所幫助。 2月底，我正式到實(shí)習(xí)單位報到，開始了為期一個半月的實(shí)習(xí)。雖然剛剛開始在公司做一些瑣碎的事，但也在其中了解到土地整理工作的流程有了一個大概的了解。開始漸漸在一些項(xiàng)目中幫幫忙，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。最終也終于獲得機(jī)會參與項(xiàng)目的設(shè)計、踏勘以及測量工作。同時在這段時間內(nèi)我也按照蔡湘文導(dǎo)師下發(fā)的任務(wù)書和工作計劃表，與老師討論了論文的題目，最終題目確定為：新疆和田市某鎮(zhèn)6個村高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田整理項(xiàng)目可行性研究。也是我在公司實(shí)際參與到的一個項(xiàng)目。題目確定以后我就通過各種渠道收集相關(guān)的資料，學(xué)校圖書管，網(wǎng)絡(luò)，中國知網(wǎng)，都是重要的途徑。綜合收集到的資料以及在踏勘過程中收集到的資料，通過大約一個星期，終于把開題報告寫好了。在撰寫開題報告過程中，我也對我的項(xiàng)目有了更加深刻的了解，收集資料更有方向性和目的性。為下面論文的撰寫做好了準(zhǔn)備。這個過程中，老師一直在關(guān)心幫助我，為我解決困難，讓我的工作能順利開展。
5月，在完善過程材料的后，我開始真正的論文正文撰寫工作。這是一個相當(dāng)漫長的過程，對自己是一種極大的考驗(yàn)，幸運(yùn)的是我的導(dǎo)師給了我一貫的支持和幫助，時常抽空給我指導(dǎo)，讓我感到很感動。按照與老師討論后確定的提綱，我按部就班開始了第一章的撰寫，在公司大家也對我在論文中所遇到的問題提供的幫助。雖然論文的撰寫很累，但我還是有很大的動力。因?yàn)槲颐刻於加惺斋@，每天都在進(jìn)步。看著一章又一章的內(nèi)容都被我填寫，心里滿是成就感。這段時間的辛勤付出，終于把初稿提交給指導(dǎo)老師審閱，老師對我的論文提出了修改意見，并叮囑我一些同學(xué)們在論文撰寫過程中遇到的.通病，提醒我避免犯這些錯誤。在蔡老師耐心的指導(dǎo)下，進(jìn)過幾次修改，論文最終定稿。
6月初，所有要提交的材料都已準(zhǔn)備完畢。看著文件夾里所有的過程材料以及論文正文，這些文件從無到有，從粗糙到精細(xì)，反復(fù)修改的過程何嘗不是對自己的一種歷練，對自己能力是一種提升。在完成校對工作后，我把相關(guān)的文字、圖件進(jìn)行打印，并裝訂成冊�？粗@厚厚的畢業(yè)設(shè)計材料，心里的成就感油然而生。
雖然論文撰寫的工作已經(jīng)落下帷幕，但在這段時間對我的磨礪，對我整個人生都是一筆巨大的財富。對我來說，曾經(jīng)以為是幾乎不可完成的任務(wù)，如今我切切實(shí)實(shí)做到了，我克服了無數(shù)困難，也得到了很多人的幫助，特別是我的指導(dǎo)老師。這個過程我得到的不僅僅是完成論文撰寫任務(wù)，更多的是對我意志力的磨礪，端正我的人生態(tài)度。我把大學(xué)學(xué)到理論知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，達(dá)到了學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際的目的。在整個過程中，蔡老師的耐心指導(dǎo)讓我十分感動，我在指導(dǎo)老師蔡老師身上看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和一絲不茍的科研精神，對我產(chǎn)生了很大的影響，。
最后，我要感謝資規(guī)教研室的全體老師四年來對我的教誨和指導(dǎo)，也感謝四年來幫助我許多的XXXX班同學(xué)，我會謹(jǐn)記勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開拓的校訓(xùn)，今后我將會更加努力，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇2
任時光匆匆，光陰荏苒，度過了愉快的假期。懷著對大學(xué)的憧憬，來到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有幸加入了20xx級xx班這個大家庭。感謝老師，同學(xué)的對我的信任，讓我擔(dān)任我們班班長一職，讓我有機(jī)會更好的服務(wù)班級。作為班長，應(yīng)該對班級大大小小的事務(wù)都有一個周密的計劃和安排，只有這樣才能更好，更合理的處理好班級的事務(wù)和調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)，工作的積極性，亦便于把班級建設(shè)成一個溫暖的大家庭。因此，我作了以下工作計劃：
一、調(diào)適心態(tài)，循序漸進(jìn)。
剛剛來大學(xué)校，大多數(shù)同學(xué)都是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)，多多少少都會表現(xiàn)出不適應(yīng)。比如：有對這個嶄新的環(huán)境表現(xiàn)出不適的情況，想家，想父母，想自己以前的同學(xué)，朋友，覺得在這個新的環(huán)境里沒有家人，朋友陪伴，也沒有很快適應(yīng)新環(huán)境，沒有新朋友的.陪伴下倍感孤獨(dú)等。作為班委的我們就需要快速了解同學(xué)的情況，多與大家交流，傾聽大家的心聲，給他們帶去便利，讓他們感受到班級的溫暖，能夠讓大家盡快的步入大學(xué)生活的正軌。
二、學(xué)習(xí)學(xué)校制度，規(guī)范自身行為。
剛剛踏入大學(xué)，同學(xué)們都會表現(xiàn)出對大學(xué)生活的無限好奇，憧憬等，這很有可能會讓個別同學(xué)<或許就是這樣會有同學(xué)>不小心違反了學(xué)校的規(guī)章制度，所以我們可以開展主題班會組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，加速融入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個大家庭。每周的班會時間就可以利用起來總結(jié)這一周以來我們的行為，好的方面我們繼續(xù)保持，對于還存在的一些問題我們可以討論改善，不斷的進(jìn)步。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升自我能力。
我們可以根據(jù)每位同學(xué)學(xué)習(xí)成績，來成立一個學(xué)習(xí)互幫小組，每個小組選出一名小組組長，每位組長要對自己組同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有個了解，然后進(jìn)行對成績相對較差、偏科的同學(xué)進(jìn)行一個幫助學(xué)習(xí)，我們可以每月對每個小組進(jìn)行一個測試（或者檢查）讓同學(xué)們對自己的學(xué)習(xí)有個了解，哪里做得不足進(jìn)行加強(qiáng)，讓大家的整體成績得到一個全面的提升，我們可以評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，進(jìn)步最快的學(xué)習(xí)小組等，適當(dāng)?shù)莫剟�，可以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。配合各部班委組織一系列比賽，如辯論會、單詞競賽、英語演講比賽等，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
四、嚴(yán)抓紀(jì)律，調(diào)整班風(fēng)。
積極配合紀(jì)檢委員學(xué)習(xí)委員的工作，抓好同學(xué)們的上課出勤率，自習(xí)課的紀(jì)律，對遲到，無故曠課的同學(xué)作好思想工作，提高大家的出勤積極性，以便提高學(xué)習(xí)能力。配合團(tuán)支書，將每個星期四的組織生活或是政治學(xué)習(xí)活動辦得成功，爭取評選為優(yōu)秀班級。
五、努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。
積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師。經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
六、定期總結(jié)工作。
在工作的過程中，我會有許多地方做的不夠好，我很樂意接受同學(xué)們的建議，在以后的工作中不斷改善，提高為班級服務(wù)的能力。
在各個班委的相互配合下，同學(xué)的共同努力下，讓我們20xx級xx班成長為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明日之星！
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇3
作為當(dāng)代高校生，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)是很有道理的，而且是必不行少的。實(shí)習(xí)，一方面讓我們有機(jī)會對專業(yè)課學(xué)問進(jìn)行總結(jié)，便于查缺補(bǔ)漏，體驗(yàn)理論和實(shí)踐的區(qū)分;另一方面實(shí)習(xí)也是我們走上工作崗位前的培訓(xùn)，體驗(yàn)作為一個職工擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，幫助我們將來能盡快適應(yīng)工作崗位。個人之見，實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)后的總結(jié)，走上工作崗位前的培訓(xùn)。
一、實(shí)習(xí)――學(xué)后的總結(jié)
第一階段的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長清區(qū)人民醫(yī)院，我在內(nèi)科三病房區(qū)實(shí)習(xí)。這個階段的實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會接觸到西醫(yī)內(nèi)科，了解了常見內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、癥狀以及簡潔的臨床用藥，這也讓我們意識到自己所駕馭的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，并且書本上的記載與臨床是有出入的。 其次階段，在濟(jì)南精神衛(wèi)生中心進(jìn)行心理學(xué)實(shí)習(xí)。我在精神科三病房、心理科及門診都進(jìn)行了實(shí)習(xí)，感受頗深。尤其是在精神科三病房區(qū)實(shí)習(xí)期，病房里有八九十個病人，病種多樣。有時候主任查房時會給我介紹病人的典型癥狀。若當(dāng)時我感覺沒有把握，查完房我趕快翻看那位病人的病歷，再看看課本，結(jié)合起來，使自己對這個疾病有更深刻的相識。雖然我們沒有學(xué)習(xí)過精神病學(xué)，但我們學(xué)過變態(tài)心理學(xué)。經(jīng)過一段時間的`實(shí)習(xí)，我感覺自己對課本里講的癥狀部分駕馭的不好，簡單混淆。但在結(jié)合了典型的病例之后，加深了對疾病的相識。我還相識到以后無論學(xué)習(xí)什么學(xué)問，都要踏踏實(shí)實(shí)，結(jié)合實(shí)際，一步一個腳印的打牢基礎(chǔ)，不至于走上工作崗位后手足無措。
二、實(shí)習(xí)――崗前的培訓(xùn)
雖然實(shí)習(xí)崗位和工作崗位可能不一樣，但是我認(rèn)為許多地方都是相通的。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
(一)遵守規(guī)定
沒有規(guī)則不成方圓。任何單位都有自己的規(guī)章制度，只有每個職工都自覺遵守規(guī)章制度，工作才能順當(dāng)進(jìn)行。首先作息時間方面，兩個階段的實(shí)習(xí)都是在醫(yī)院進(jìn)行的。醫(yī)院里每天早晨都要交班，一般在八點(diǎn)，這就要求醫(yī)生和護(hù)士八點(diǎn)前到醫(yī)院，而且不能無故提前下班，擅自離崗。當(dāng)然作為實(shí)習(xí)生，我也不例外。其次服裝要求，在醫(yī)院里當(dāng)然穿隔離衣。我們專業(yè)沒有發(fā)，我借了一件很厚的長袖。五月份，天氣很熱，但還是堅持穿，而且?guī)?shí)習(xí)卡，因?yàn)檫@是我們的標(biāo)記。這也告知別人，我們是新來實(shí)習(xí)的，請多包涵。
(二)遵守職業(yè)道德
人有社會性，是講道德的。我們作為社會的一員，即將從事自己的職業(yè)，職業(yè)道德也是我們每個職工都應(yīng)當(dāng)遵守的。在醫(yī)院里，我們要對病人負(fù)責(zé)，關(guān)切病人，不卑視病人，真誠地為病人答疑解惑。
(三)學(xué)會愛護(hù)自己
我們做好工作的前提是先愛護(hù)好自己。不論是在精神科還是內(nèi)科，醫(yī)生都很重視病歷的書寫，因?yàn)檫@是解決醫(yī)患糾紛的證據(jù)，是愛護(hù)醫(yī)生的法寶。二者不同的一點(diǎn)是在精神科，更要留意自己的人身平安。因?yàn)榫癫∪藗耸遣回?fù)法律責(zé)任的。我在精神科病房實(shí)習(xí)的第一天，盧主任就提示我，當(dāng)病人走向你時，留意他的眼神不對就抓緊跑。曾經(jīng)就有一個實(shí)習(xí)生被精神病人打得頭破血流。其實(shí)，不只是醫(yī)生，其他職業(yè)也如此。只有在愛護(hù)好自己的前提下，才能搞好工作。
(四)搞好人際關(guān)系
當(dāng)今社會，人際交往越來越重要。一個人的力氣是渺小的，要完成一項(xiàng)工作，往往須要各個部門的共同努力。在醫(yī)院，醫(yī)生和護(hù)士須要協(xié)作，醫(yī)生下醫(yī)囑，護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行，當(dāng)有問題時抓緊向醫(yī)生詢問，共同為病人治療疾病。醫(yī)生和醫(yī)生之間也是須要溝通的。對一種疾病沒有把握時就要和其他醫(yī)生探討，或是請其他科室醫(yī)生會診，當(dāng)然這也是本著為病人負(fù)責(zé)的看法。除此之外，還有上下級關(guān)系，和其他單位的關(guān)系等。有一個廣泛的交際圈和良好的人際關(guān)系，不僅是工作所需，而且是生存所需。 只有經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們才知道前段時間的學(xué)習(xí)還有什么不足，那些地方還須要更加努力。只有經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們才能從各個方面鍛煉自己，提高自己，為將來能順當(dāng)走上工作崗位打下基礎(chǔ)。因此，我認(rèn)為，實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)后的總結(jié)，崗位前的培訓(xùn)。
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇4
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的大學(xué)時光已逝去，下面讓我來對本班工作進(jìn)行總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)總結(jié)
大學(xué)與高中之間存在著很大的差距，特別是在學(xué)習(xí)方面。完全依靠自覺，沒有老師會像高中那樣天天督促你，家人也不會像以前那樣時時提醒你。經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，我班同學(xué)都以融入到了大學(xué)這個群體中來了。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，理論必不可少，但實(shí)踐也是很重要的一部分。在思想與法律這門課程中同學(xué)們分別選擇了不同的課題做了社會調(diào)查，寫出來的實(shí)踐報告，大部分得到了老師的好評。
在社會學(xué)課上，我們班有一個很好的慣例。每次課后老師都會留出時間，讓我們分組討論社會的熱點(diǎn)問題，讓后說出自己的觀點(diǎn)與全班同學(xué)一起分享。同學(xué)們都很喜歡這一環(huán)節(jié)，一次每次發(fā)言之前都會精心準(zhǔn)備一番。老師也認(rèn)為我們在觀點(diǎn)的提煉和分析上有很大的進(jìn)步。
在大學(xué)里，作業(yè)很少。所以每一次同學(xué)們都自覺的完成。但還是有個別同學(xué)放松了對自己的要求，有時會欠交。大學(xué)商科也是比較自由的，所以有些同學(xué)在出勤方面對自己的管束不夠，請假次數(shù)比較多。雖然也對這些同學(xué)特性和敦促過，但總有些收效甚微。我想這跟同學(xué)們對按時到可得者要想了解不足有關(guān)吧。
對這一學(xué)起來的學(xué)習(xí)方面，我覺得做的比較好的就是學(xué)委及時傳達(dá)了學(xué)習(xí)上的一些通知。例如最后四周的教育講座，每一處都是我們班到得最齊最早。我認(rèn)為最大的問題經(jīng)濟(jì)上沒有把班上的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來。在一些學(xué)術(shù)問題的比賽中，班上報名參加的同學(xué)較少，每一次都顯得有些清冷。在有關(guān)消息方面的活動我們也舉行的較少，以致同學(xué)們
還停留在告知是那種被動學(xué)習(xí)的階段，自動學(xué)習(xí)的欲望不強(qiáng)。
二、班級活動總結(jié)
‘仙人溪燒烤活動’
這是第一次班集體外出活動，我們班委為了凝聚班級力量。讓同學(xué)們層高在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中慢慢過渡到大學(xué)多姿多彩的生活中來舉行了這次活動。在這次活動中，個班委積極策劃，詢問學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。這位本活動圓滿成功打下了基礎(chǔ)。此外班同學(xué)也積極配合，參與其中，為班委提供了許多良策。
把全班同學(xué)動員起來是活動的宗旨所在。在這次活動中我們做到了。但由于這是第一次活動，我們的方式、方法還稍顯生疏，活動的流程不夠流暢，但我們相信下次會跟好。
‘游森林公園’
為了創(chuàng)造更多的機(jī)會讓同學(xué)們加深了解，我班組織了一次游森林公園活動。這次活動我們采取了自愿的原則。活動期間班委們積極聯(lián)系車輛，查詢森林公園的相關(guān)資料，并邀請了我們的教官做導(dǎo)游，大家都玩得很開心，互相幫助、嬉戲，氣氛很好。
活動中由于時間倉促，計劃不夠周密，導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)上出現(xiàn)問題，人員確定方面不及時，結(jié)果活動前期出現(xiàn)了僵持狀態(tài)。雖然存在著一些不足但總體上看還是比較順利的。
‘平安夜晚會’
這是我們班級第一次度圣誕，跨新年。所以意義非凡。因?yàn)檫@不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友
誼，又能讓大家一起享受過年的.氣氛�；顒舆^程中大家積極參與游戲。演唱，互動很好。班委為這次活動策劃已久，把細(xì)節(jié)想得很周到每一個環(huán)節(jié)都能連接且較流暢。
本班于本學(xué)期舉辦了兩次團(tuán)會，主題分別是‘沐團(tuán)十八大春風(fēng) ，迎校五十年校慶’和大學(xué)生自業(yè)生涯規(guī)劃。經(jīng)過本班班會的精心組織，這兩次團(tuán)會開展的較為成功，也基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
三、團(tuán)會總結(jié)
本班與本學(xué)期舉辦了兩次團(tuán)會，主題分別是‘沐團(tuán)十八大春風(fēng)，迎校五十年校慶’和‘大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃’進(jìn)過本班委的精心組織，這兩次團(tuán)會開展的較為成功，也基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。首先談一下這兩次團(tuán)會舉辦的意義和目的把。第一次團(tuán)會舉辦是為了使全體同學(xué)了解團(tuán)十八大的精神，讓大家清楚現(xiàn)在國家賦予我們大學(xué)生何種時代任務(wù)，同時也向大家介紹一下20xx年我們大學(xué)生群體中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，鼓舞大家向這些人物學(xué)習(xí)。第二次團(tuán)會是就現(xiàn)今大學(xué)生就業(yè)困難，緊張壓力大而舉行的。通過向全班同學(xué)說明進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃對于大學(xué)生來說是非常重要的。在本次團(tuán)會上還組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)生涯規(guī)劃的方法，使同學(xué)們知道如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
在這兩次團(tuán)會中由于我們舉辦經(jīng)驗(yàn)不足，所以其中存在著一些缺陷。例如通知不及時導(dǎo)致的參與人員不齊、團(tuán)會活動的銜接不好等等。在以后的工作中我們會加以改正，讓以后的團(tuán)會開的有聲有色。
以上就是我們班這學(xué)期的工作總結(jié)�？偠灾�，我班在20xx年下學(xué)年舉行了很多活動。這不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余時間，也錘煉了班干部。我們堅信下學(xué)期將工作的更加出色。
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇5
不知不覺，我已走出大學(xué)校門來到新蒲5個多月，這段時間有快樂，有悲傷，但更多的就是公司帶給我的作為一個全新的工作者對社會對工作的認(rèn)知。 在此，僅就會計工作方面向各位領(lǐng)導(dǎo)，
各位老師做簡要匯報。
1、工作取得的主要成績;
我主要負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部員工和外派人員的報銷事宜以及記賬、信息化資料的錄入等方面內(nèi)容。這部分的核算主要以公司員工的各項(xiàng)支出、公司的物業(yè)供暖等費(fèi)用以及所繳納的各項(xiàng)稅金為成本，收取項(xiàng)目的管理費(fèi)用及辦理“外經(jīng)證”的手續(xù)費(fèi)為收入。由于集團(tuán)公司內(nèi)部員工眾多，票據(jù)流量大，每月平均230號(13冊)憑證;外派人員平均45天回公司匯報情況，順便辦理報銷事宜，而其票據(jù)以多、雜、亂為主要特點(diǎn)，我公司又一貫堅持稅局要求的“逢票必驗(yàn)”的原則，所以耗時較長。
對于審核票據(jù)真?zhèn)蔚膯栴}，我針對集團(tuán)財務(wù)的特點(diǎn)，建立了全國各地的查票系統(tǒng)，以便減少報銷所耗用的時間。對于審核完畢的票據(jù)，則采用由集團(tuán)財務(wù)劃撥，結(jié)算中心支付的合作與監(jiān)督并存的方法。另外，集團(tuán)財務(wù)每月要對員工工資、固定資產(chǎn)折舊以及各項(xiàng)稅金分類核算并計入相應(yīng)欄目。
為了應(yīng)對20xx年x月至3月會計師事務(wù)所的審計工作，我們對集團(tuán)公司從1月至11月的所有票據(jù)進(jìn)行了全面的盤查，對其假票錯賬進(jìn)行調(diào)整。
集團(tuán)財務(wù)每月出管理費(fèi)用報表給財務(wù)副總，大金額支出單獨(dú)明示，以便領(lǐng)導(dǎo)對公司大金額支出有初步了解;科目匯總報表給財務(wù)總監(jiān)，以調(diào)整集團(tuán)公司的收入支出，實(shí)現(xiàn)收入支出配比，做到合理納稅。應(yīng)收、應(yīng)付報表給結(jié)算中心便于往來單位辦理借款還款事宜。
另外，每月的第三個周五參加由二七稅務(wù)局組織的稅法課程，以便掌握最新的稅法知識，與工作相關(guān)的信息也會在第一時間在新蒲員工群中發(fā)布，確保工作的順利進(jìn)行。
最后，需要闡明的是，20xx年x月到10月，我在安全部負(fù)責(zé)施工人員安全教育、施工現(xiàn)場安全檢查和班組長項(xiàng)目經(jīng)理考核等資料的輸入、審核。由于信息化項(xiàng)目都是合同金額大于5000萬的項(xiàng)目，不同施工時期對各種工種的用量也不一致，加上前期施工現(xiàn)場人員較為分散，以零工和散工為主，教育資料沒有良好的保存下來。
所以，大部分的安全教育卡、檢查記錄、技術(shù)交底等資料都是靠大家手工書寫而成，工作量著實(shí)不小。后期，資料輸入完畢，對每個附件、每條信息進(jìn)行“點(diǎn)開”、“關(guān)閉”的復(fù)核也是一個相當(dāng)繁瑣的過程。令外，安全部也獨(dú)樹一幟得采取了工作流審批工作，成為信息化的一大亮點(diǎn)。
2、工作中存在的不足
我是剛畢業(yè)的學(xué)生，許多在書本上學(xué)到的知識在實(shí)際工作中找不到適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)應(yīng)用出來，對于工作中的會計操作也有些不熟練，實(shí)際辦理各種稅務(wù)、工商等方面的證明則是需要在老師的帶領(lǐng)下才能完成。
票據(jù)方面，經(jīng)過盤查后，發(fā)現(xiàn)有票據(jù)應(yīng)附有的附件丟失例如，培訓(xùn)費(fèi)發(fā)票的培訓(xùn)通知書、超市購物的小票等此類現(xiàn)象。
會計核算方面，我發(fā)現(xiàn)集團(tuán)公司與黃河灘核算較為混亂，往來賬保證金的會計核算有紕漏，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也因?yàn)闀嫼怂惴椒ǖ目杀刃栽瓌t，我不能貿(mào)然做出調(diào)整。另外，集團(tuán)財務(wù)并沒有百分百的`切合信息化，還是以手工做賬為主，輸入新中大資料并沒有起到對賬和簡單核算的效果。
另外，由于公司對固定資產(chǎn)的管理不嚴(yán)密，許多賬面上有數(shù)額的固定資產(chǎn)，實(shí)際上不確定它的報廢情況。攤銷完畢的固定資產(chǎn)也沒有報廢清單作為原始憑據(jù)來作固定資產(chǎn)清理的會計實(shí)務(wù)操作。
3、20xx年的工作思路及建議。
1.20xx年我計劃將集團(tuán)公司的各項(xiàng)費(fèi)用每月除出具以上所述報表外，按部分、分項(xiàng)目做出不同的歸集整理，便于明了地反映集團(tuán)內(nèi)部財務(wù)狀況。
2.處理報銷事宜時，做好票據(jù)及其基本附件的審核。
3.將集團(tuán)財務(wù)手工做賬與信息化新中大結(jié)合起來，以便更直觀的反應(yīng)集團(tuán)的收入支出情況。
4.對固定資產(chǎn)作出一定的賬務(wù)調(diào)整
5.希望能有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，掌握更多關(guān)于稅務(wù)、會計事務(wù)等方面的知識。
4、總結(jié)
半年中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的對我工作上的包容與指點(diǎn)，在未來的歲月里，我必將用我的責(zé)任心與使命感完成我的工作，為新蒲集團(tuán)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了，我們的工作隨著期末的到來也接近尾聲。這個學(xué)期的工作使我們學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足.由于5.12地震使部分工作未按計劃進(jìn)行，但并沒有影響到我們的主要工作。
在本學(xué)期里，由我部室積極配合校女工部，在慶祝國際“三.八”婦女節(jié)的同時，喜迎奧運(yùn)的到來.我部室開展了以“超越夢想一起飛”的'主題活動。在這次活動中讓同學(xué)們感受到了節(jié)日的快樂，也讓同學(xué)們對婦女節(jié)有了更深的了解，并對奧運(yùn)會有了更深的了解。
三月下旬，我院首屆體育節(jié)開幕，我部室全力協(xié)助文藝部搞好節(jié)目，讓開幕式的節(jié)目更有吸引力。當(dāng)天雖然下著小雨，我們的開幕式依然辦得精彩。
四月中旬，為校文化藝術(shù)節(jié)的順利開展，我部室積極征收手工藝品，調(diào)動了大家的積極性，也讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己動手的能力。其中十字繡-日本女，榮獲本項(xiàng)大賽手工藝品-二等獎。
五月，一個悲痛的數(shù)字，在5月12日四川.汶川發(fā)生了8級大地震，令千千萬萬的人喪失生命，無家可歸，使孩子們失去了親人，沒有了家園。我院極力組織為災(zāi)區(qū)捐款捐物的大型活動，本部室當(dāng)然也義不容辭，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，整理衣物，點(diǎn)數(shù)捐款。這也是我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡的微薄之力，相信在全國人民的努力幫助下，災(zāi)區(qū)人民一定能渡過難關(guān)，因?yàn)橛形覀兇蠹以谶@里為他們加油！
災(zāi)區(qū)人民面對地震是如此的堅強(qiáng)，他們是值得我們學(xué)習(xí)的，而全國同胞眾志成誠幫助災(zāi)區(qū)的精神，使我們將會更加的努力工作，珍惜今天所擁有的一切。地震震不垮我們的意志，活著的人們將倍加珍惜。
在下一年里，我們將再接再厲，不斷爭創(chuàng)新的輝煌！
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇7
時間流水般飛逝，眨眼間我們步入大學(xué)已一年了，我作為學(xué)習(xí)委員感觸非常的深，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西，首先我要感謝支持我的敬愛的老師和廣大親愛的同學(xué)們！
透視開學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多，感觸非常的深厚，站在學(xué)年的末端回望自己所走過的一小段大學(xué)路，真的，但每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚(yáng)時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己夢想的階梯。下面我就對我們班的學(xué)習(xí)工作做以下詳細(xì)的總結(jié)。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律，因?yàn)槲蚁耄际谴髮W(xué)生了，應(yīng)該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好，因?yàn)橐粋�班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？
一、在這一年中我了解了學(xué)習(xí)委員的工作，我一直認(rèn)真做好每一次工作，隨著日子加深我的認(rèn)識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結(jié)：
1、能夠積極地配合老師工作，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，提醒那些沒及時來上課的同學(xué)。
3、配合其他班委的工作。
4、認(rèn)真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
5、每月做好考勤記錄，評優(yōu)時提供有用的記錄。
6、無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
二、感想反思
如果要用4個字來總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任學(xué)委的感受，莫過于“困難重重”了。
而更重要的是，如若自己的成績只屬平庸，進(jìn)行日常管理或是學(xué)習(xí)指導(dǎo)時必定缺乏威信，難以使人信服。對于學(xué)委，自身對于成績的要求以及因工作而耽誤的學(xué)習(xí)時間擺在那里，其所需要面對的困難和承受的壓力可見一般。然而，最大的困難，則是進(jìn)入大學(xué)以后大家心里的改變。大學(xué)往往強(qiáng)調(diào)人的綜合能力，這與大學(xué)生活之“小社會”的`稱號是相符的。然而大部分，甚至可以說是絕大部分的同學(xué)，錯把“判斷一個大學(xué)生是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)已不單單是學(xué)習(xí)成績”理解成“一個大學(xué)生的主要任務(wù)已不是學(xué)習(xí)”。與高三相比學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。誠然，以一個高三學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求一個大學(xué)生是可笑的。但是許多同學(xué)聲稱“已經(jīng)成年，應(yīng)該自己管理自己”，卻并沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的自制力。當(dāng)情況發(fā)展到已無法完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)而班委出面干預(yù)時，又往往認(rèn)為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學(xué)委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學(xué)交作業(yè)的學(xué)委無奈淪為討作業(yè)的“追債者”……
這份總結(jié)，不求能解決怎樣的問題，展示怎樣的功績，只希望每一位看過此總結(jié)的人，對于大學(xué)生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題，能夠有所想，有所思。
最后我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進(jìn)一步的提高。也希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中愉快的度過美好的大學(xué)時光，也會把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶！
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇8
中南民族大學(xué)培訓(xùn)工作總結(jié) 根據(jù)文化部的工作布署，中南民族大學(xué)成為"中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓(xùn)計劃"試點(diǎn)單位之一，主要承擔(dān)剪紙項(xiàng)目的培訓(xùn)工作。中南民族大學(xué)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群（剪紙）培訓(xùn)班于20xx年7月20日開班，8月19日結(jié)業(yè)，時長一個月。培訓(xùn)地點(diǎn)在中南民族大學(xué)校園內(nèi)。通過前期精心策劃、準(zhǔn)備和暑期一個月的實(shí)施，中南民族大學(xué)圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)情況介紹
�。ㄒ唬⿲W(xué)員情況介紹 此次培訓(xùn)班學(xué)員主要是來自湖北省武漢市、孝感市、鄂州市、仙桃市和竹山縣掌握剪紙基本技藝，個人愿意長期從事剪紙傳承工作，年齡在50歲以下的項(xiàng)目從業(yè)人員。學(xué)員共60人，其中武漢市8人、孝感市14人、鄂州市17人、仙桃市16人、竹山縣5人；男性15人，女性45人；從事剪紙1年及以下的有23人，2—5年的7人，5—10年的5人，10年以上的11人，時間最長的學(xué)藝45年，最短的學(xué)藝8個月；其中4人被認(rèn)定為市級傳承人（學(xué)員情況見附表4）
�。ǘ┙虒W(xué)情況介紹 1。課程情況。中南民族大學(xué)根據(jù)培訓(xùn)班的"強(qiáng)基礎(chǔ)、拓眼界"的定位，緊緊圍繞剪紙項(xiàng)目屬性，特別是湖北剪紙的地域特點(diǎn)，對培訓(xùn)班課程進(jìn)行優(yōu)化，強(qiáng)化文化史、美術(shù)史、荊楚地域文化、非遺、剪紙風(fēng)格、色彩與設(shè)計等方面的課程。除基礎(chǔ)性課程外，還根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，設(shè)置了素質(zhì)拓展、社會交往禮儀禮節(jié)、心理健康與調(diào)適、剪紙作品市場開發(fā)、剪紙工具制作與裝裱等理論與實(shí)踐拓展課程，深受學(xué)員歡迎。實(shí)踐課采取小班教學(xué)，60名學(xué)員共分6個小組，每小組10人，各設(shè)小組長1名、指導(dǎo)老師1名。為了發(fā)揮實(shí)踐課的作用，我們將實(shí)踐課分解成幾個相互銜接的部分，形成教師與學(xué)員互動、剪紙大師與學(xué)員互動、學(xué)員之間互動三位一體的實(shí)踐教學(xué)模式。
培訓(xùn)班總學(xué)時為160學(xué)時。其中，基礎(chǔ)知識課共66學(xué)時，占培訓(xùn)總學(xué)時的41%；技術(shù)實(shí)踐課共80學(xué)時，占總學(xué)時的50%；參觀考察占5%；開班與結(jié)業(yè)（交流與座談）等占4%�；A(chǔ)知識課分為文化基礎(chǔ)知識專題課（26學(xué)時）和專業(yè)基礎(chǔ)知識專題課（40學(xué)時），文化基礎(chǔ)知識專題課包括《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概述》（2學(xué)時）、《中國文化史專題》（4學(xué)時）、《民間美術(shù)史專題》（4學(xué)時）、《民間工藝史專題》（4學(xué)時）、《中國民俗》（4學(xué)時）、《荊楚文化》（4學(xué)時）、《非遺基礎(chǔ)知識》（4學(xué)時）等，專業(yè)基礎(chǔ)知識專題課包括《素描基礎(chǔ)》（6學(xué)時）、《造型基礎(chǔ)》（6學(xué)時）、《色彩基礎(chǔ)》（6學(xué)時）、《湖北傳統(tǒng)美術(shù)圖案賞析》（4學(xué)時）、《中國傳統(tǒng)圖案寓意分析》（4學(xué)時）、《剪紙風(fēng)格介紹與實(shí)踐》（10學(xué)時）、《剪紙作品市場開發(fā)》（4學(xué)時）等。
2。教師情況：根據(jù)我校綜合性大學(xué)的特點(diǎn)和培訓(xùn)課程的需要，對任課教師和實(shí)踐指導(dǎo)教師進(jìn)行了優(yōu)選。95%以上的基礎(chǔ)知識課程教師是中南民族大學(xué)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀教師，他們在關(guān)聯(lián)課程的研究領(lǐng)域獲得博士學(xué)位、碩士學(xué)位，大多數(shù)具有高級職稱，且在本科教學(xué)中多次獲得優(yōu)秀或深受學(xué)生好評。許多教師具有培訓(xùn)班課程講授的豐富經(jīng)驗(yàn)。為了有針對性地教學(xué)，我們在課前對老師進(jìn)行了培訓(xùn)，講解辦班目的，培訓(xùn)原則、定位、要求等。
培訓(xùn)班任課教師和各類工作人員共36人。文化基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師17人，其中教授9人、副教授4人、講師3人、其他（政府職能部門領(lǐng)導(dǎo)）1人，博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師7人；實(shí)踐課指導(dǎo)教師6人；攝影（視頻拍攝）與宣傳報道人員5人；班主任及其他行政人員（管理）、服務(wù)人員8人。
（三）學(xué)員結(jié)業(yè)情況介紹 60名學(xué)員不懼武漢酷暑，堅持修完課程計劃規(guī)定的所有課程，學(xué)習(xí)成績合格，均被授予結(jié)業(yè)證書，其中12人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，被授予"優(yōu)秀學(xué)員"稱號。
（四）學(xué)員結(jié)業(yè)作品情況介紹 除實(shí)踐課習(xí)作外，培訓(xùn)班要求每名學(xué)員結(jié)業(yè)時提交至少兩篇結(jié)業(yè)作品，其中一篇為傳統(tǒng)題材的剪紙作品，另一篇為"中國夢"主題的作品。結(jié)業(yè)作品要求傳統(tǒng)剪紙技藝與現(xiàn)代生活相結(jié)合，體現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的文化學(xué)、美學(xué)、設(shè)計、色彩等基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。
為了全面、充分展示學(xué)員們的學(xué)習(xí)收獲，培訓(xùn)班舉辦"中南民族大學(xué)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群（剪紙）培訓(xùn)班教學(xué)成果展"。教學(xué)成果展分為"培訓(xùn)花絮"、"傳承宣言"、"地方風(fēng)韻"、"楚風(fēng)師承"、"學(xué)員新作"、"創(chuàng)意作品"六大部分，記錄了培訓(xùn)班的精彩瞬間，表達(dá)了傳承人群的神圣宣言，陳示了湖北各地剪紙的風(fēng)韻與師承關(guān)系，展現(xiàn)了學(xué)員感悟時代、貼近生活的創(chuàng)意佳作。
（五）學(xué)員管理情況介紹 我們對學(xué)員進(jìn)行專業(yè)化的管理。中南民族大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（職業(yè)培訓(xùn)中心）具體多年的培訓(xùn)班辦班經(jīng)驗(yàn)，工作人員素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。他們?nèi)虉允貚徫�，在培�?xùn)班每一環(huán)節(jié)都精心安排，環(huán)環(huán)相扣，使整個培訓(xùn)工作一氣呵成。培訓(xùn)中心有專門的培訓(xùn)教室，內(nèi)有空調(diào)、多媒體教學(xué)設(shè)備等。每門課，相關(guān)工作人員必須做到：課前對任課教師的信息進(jìn)行搜集整理，對教師講稿與課件進(jìn)行審核；課中對任課教師進(jìn)行介紹，并對課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)；一名工作人員在課堂全程提供在場服務(wù)。
培訓(xùn)班自開班以來，成立了班委會、學(xué)習(xí)小組，實(shí)行以班委會管理為主、班主任全面負(fù)責(zé)、各地領(lǐng)隊(duì)協(xié)助管理的管理機(jī)制。班委會負(fù)責(zé)班級日常管理。實(shí)踐活動分小組，由組長牽頭組織，以熟帶生，以老帶少，互幫互學(xué)，在學(xué)員內(nèi)部形成"老手帶新手"、"高手爭更高"的局面。集體活動充分發(fā)揮班委作用，如課堂考勤、外出考察、課余活動組織、結(jié)業(yè)布展策劃等都有班委會學(xué)員參與。
�。┖笄诒Ｕ锨闆r介紹 我們?yōu)閷W(xué)員提供人性化的服務(wù)。在學(xué)員進(jìn)校前，我校繼續(xù)教育學(xué)院多次與學(xué)校后勤保障處溝通協(xié)調(diào)，做好對接工作，將全部學(xué)員（包括家在武漢的學(xué)員）集中安排在學(xué)生公寓住宿，每個房間配有空調(diào)，集中新購置一批褥子、空調(diào)被等臥具供學(xué)員免費(fèi)使用。為保障學(xué)員充足睡眠，盡量減少彼此影響，可住四人的公寓間僅安排兩人住宿，并提供熱水洗澡。每層樓提供飲水機(jī)、洗衣機(jī)等。為學(xué)員學(xué)習(xí)方便，在暑期專門為學(xué)員開通免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)一提供飯卡、水卡供學(xué)員消費(fèi)，學(xué)員憑學(xué)員證可以到圖書館借書或查閱資料，也可以去游泳館游泳，享受校內(nèi)本科生一樣待遇，免費(fèi)使用我校所有公共資源。
二、教師及學(xué)員心得體會 下面從三個方面對教師及學(xué)員心得體會進(jìn)行介紹。
1，意義。教師及學(xué)員普遍認(rèn)為這次培訓(xùn)班意義重大，它有力地推動了我國非遺傳承、促進(jìn)了文化交流。柏貴喜教授認(rèn)為，中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)班是文化部傳承中華優(yōu)秀文化的一次創(chuàng)舉，意義重大。對于教師來說，在傳道、授業(yè)、解惑的同時，也受到了一次文化的洗禮；對于學(xué)員來說，受大學(xué)文化之熏染，承藝術(shù)大師之指點(diǎn)，悟剪紙傳承之真諦，拓藝術(shù)創(chuàng)新之視界，收獲更大。何紅一教授認(rèn)為，這次培訓(xùn)班不僅對湖北剪紙傳承具有推動作用，而且促進(jìn)了湖北各地不同風(fēng)格剪紙的交融與相互學(xué)習(xí)。
學(xué)員對這次培訓(xùn)班意義也有深刻的認(rèn)識。學(xué)員王錦芳說："在培訓(xùn)的對象上，不再限于傳承人和工作人員層面，而是延伸到社會上的愛好者和有志于參與剪紙等相關(guān)項(xiàng)目的人群，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)意義上的師傅帶徒弟和小范圍的培訓(xùn)，切合了"文化遺產(chǎn)人人保護(hù)，保護(hù)成果人人共享"的主旨。"（摘自王錦芳結(jié)業(yè)總結(jié)）學(xué)員夏祖康也說："本次培訓(xùn)班雖說是一個試點(diǎn)班，但播下的是一顆顆非遺傳承的種子，傳承接力棒已傳到我們的手中，我們感受到一種無形的壓力和責(zé)任，但我們在教授們的講座中找到了解答，找到了做好非遺傳承的力量之源！同時，從我們班上年輕人的身上，看到了希望和未來，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)員，也許明天，他們將成為非遺傳承懂業(yè)務(wù)的好領(lǐng)導(dǎo)，好專家，好教授！也將看到，今天播下的種子，將會在荊楚大地上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！"（摘自夏祖康結(jié)業(yè)總結(jié)）
2，收獲。學(xué)員們普遍認(rèn)為，培訓(xùn)班豐富了知識，開闊了視野。"科學(xué)系統(tǒng)設(shè)置的教學(xué)課程，深入淺出的教學(xué)方法，對水平參差不齊的剪紙傳承人群，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對性，通俗易懂，深受學(xué)員們一致好評。學(xué)員的知識面，剪紙技藝得到了質(zhì)的升華，真正達(dá)到了湖北省非遺處江處長在開班時所提出的："向教授們學(xué)文化，向大師學(xué)技藝，向高手學(xué)本領(lǐng)"的初衷。（摘自夏祖康結(jié)業(yè)總結(jié)）學(xué)員徐惠斌也認(rèn)為"文化部、文化廳及中南民大相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為此次培訓(xùn)作了精心的準(zhǔn)備，周密的部署，定期的座談。。。。。教授們授課時理論和實(shí)踐相結(jié)合，課堂生動活潑，簡單易懂，并用圖片逐一展示，讓我們直觀清晰地了解剪紙的發(fā)展歷程。"（摘自徐惠斌結(jié)業(yè)總結(jié)）許多學(xué)員通過培訓(xùn)，剪紙技藝的提高使他們對非遺有了全新的，甚至是顛覆性的認(rèn)識。
學(xué)員在拓展課程上收獲不亞于專業(yè)課程，學(xué)員李琳寫道："張老師用一些有趣的案例引導(dǎo)我們明白了一個團(tuán)隊(duì)需要具備的元素，領(lǐng)導(dǎo)、共同的目標(biāo)、信念、凝聚力、對彼此的信任等缺一不可。我們六十人抱著將剪紙技藝更好的傳承下去的目標(biāo)相聚于此，就是一個團(tuán)隊(duì)，今后我們只有精誠合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能讓湖北的剪紙開出更燦爛的藝術(shù)之花。"
3、感動 許多學(xué)員對中南民大、民大教師表達(dá)了自己的感動。"年過六旬的何紅一老教授，放棄暑期難得照顧年邁母親的機(jī)會，冒著酷暑，身體力行，傳播知識，教授技藝。記得第一次上剪紙實(shí)踐課的時候，學(xué)員們剪刀不夠，她急忙跑回辦公室，將自己心愛的剪刀奉獻(xiàn)出來，供學(xué)員們使用，細(xì)小的舉動，感人至深，折射出一位老教授愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神！班主任洪新蘭院長，犧牲無數(shù)休息時間，全身心投入學(xué)員們的學(xué)習(xí)、生活工作之中，竭盡全力為學(xué)員提供一切方便，無微不至地照顧大家生活！還有許多值得贊頌的教授，輔導(dǎo)老師感人的事例，我不能一一言表，但從她們的身上都能體現(xiàn)出中南民大對我們剪紙傳承人群的關(guān)心和大力支持，全體學(xué)員深受鼓舞和感動！"（摘自夏祖康結(jié)業(yè)總結(jié)） 雙腿殘疾的毛明月對于師生之情、學(xué)友之誼感受最深："由于我身體不便，來之前擔(dān)心能不能適應(yīng)這里的生活環(huán)境，試探性的給接待老師打了電話，說明了自己的情況。當(dāng)我來學(xué)校報到時，驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校將我的宿舍安排在一樓，還將床鋪放下來了。上課時要上樓，同學(xué)們爭先恐后幫我拿學(xué)習(xí)用具，幫我倒茶水。使我體會到同
學(xué)的`友情和人間溫暖。學(xué)習(xí)期間恰逢我的個人作品展開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知后高度重視，在學(xué)習(xí)課程安排滿額的情況下，特別安排一個下午組織全體同學(xué)參觀我的個人展，看到同學(xué)們驅(qū)車而來，對我的作品給予高度評價，我從內(nèi)心里感謝培訓(xùn)班的同學(xué)們和中南民族大學(xué)的支持和鼓勵。"（摘自毛明月結(jié)業(yè)總結(jié)） （詳見附件5：學(xué)員感悟）
三、試點(diǎn)工作培訓(xùn)中遇到的問題及解決的方式
1、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足問題：培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總額略低于預(yù)算（文化部劃撥的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)略有不足），文化部規(guī)定的任課教師的課酬與工作人員加班勞務(wù)費(fèi)用額度偏低。針對此情況，中南民族大學(xué)做出預(yù)案，從相關(guān)專項(xiàng)費(fèi)中劃撥一部分經(jīng)費(fèi)，用于支持培訓(xùn)工作。
2、對于特殊學(xué)員的服務(wù)與管理：這次培訓(xùn)班有三名特殊學(xué)員，一名雙腿殘疾，一名聾啞，一名有輕度自閉癥。為了使培訓(xùn)班整體順利進(jìn)行，讓這三名學(xué)員能順利完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)有所得、學(xué)有所獲，我們將他們安排與班委成員住一間宿舍，實(shí)行一對一幫扶。學(xué)校對三名學(xué)員實(shí)行特殊的人性化服務(wù)。
3、學(xué)員層次不齊問題：這次培訓(xùn)班60名學(xué)員，文化程度、學(xué)藝年限、年齡及職業(yè)等均不同，如學(xué)藝年限，有的在40年以上，有的僅8個月；文化程度，有的為初中畢業(yè)，也有大學(xué)畢業(yè)與研究生畢業(yè)。針對這種情況，我們對課程講授內(nèi)容與方式進(jìn)行了調(diào)整，在課堂教學(xué)與實(shí)踐互動中采取以老帶新、以熟帶生的方式，互幫互學(xué)，共同成長。
四、對此次試點(diǎn)培訓(xùn)工作的評價
文化部組織的培訓(xùn)計劃意義重大、定位明確，試點(diǎn)培訓(xùn)組織工作有序、指導(dǎo)方法得當(dāng)、過程監(jiān)督有力。培訓(xùn)班試點(diǎn)單位中南民族大學(xué)高度重視培訓(xùn)工作，精心組織教學(xué)，科學(xué)合理安排學(xué)員的學(xué)習(xí)與生活，其間組織了一系列有特色的、意在提高培訓(xùn)質(zhì)量的創(chuàng)意活動，取得了良好的培訓(xùn)效果，圓滿地完成了文化部交給的培訓(xùn)任務(wù)。對于試點(diǎn)培訓(xùn)工作有如下幾點(diǎn)認(rèn)識。
1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持是動力。在培訓(xùn)班舉辦過程中，得到文化部、湖北省文化廳、中南民族大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持與幫助。在6月16日上海大學(xué)協(xié)調(diào)會上，文化部項(xiàng)兆倫副部長對中南民族大學(xué)剪紙項(xiàng)目培訓(xùn)班的前期策劃、定位及相關(guān)準(zhǔn)備工作給予鼓勵與指導(dǎo)；文化部非遺司馬盛德副司長及張勍倩主任、張曉莉副處長分別率團(tuán)于5月30日、7月11日對中南民族大學(xué)辦班條件、前期準(zhǔn)備進(jìn)行考察，對中南民族大學(xué)良好的辦班條件、充分的準(zhǔn)備工作給予肯定。8月13日，張兵副巡視員率團(tuán)對培訓(xùn)班舉辦進(jìn)程進(jìn)行考察，現(xiàn)場旁聽老師授課，召開座談會，對培訓(xùn)班的教學(xué)條件、教師配備、課程設(shè)置特色、服務(wù)管理等方面的工作給予肯定，并對下一步工作提出要求。
湖北省文化廳直接指導(dǎo)和參與了培訓(xùn)班工作，文化廳李耀華副廳長在培訓(xùn)班舉辦期間現(xiàn)場考察課堂，組織座談會，解決培訓(xùn)班舉辦過程中的問題；文化廳非遺處江清和處長、黃樹清副處長、夏雙喜副處長多次到中南民族大學(xué)協(xié)調(diào)工作，特別是江清和處長在培訓(xùn)班策劃、課程安排、培訓(xùn)班招生、聘請傳承人授課及聯(lián)系參觀單位等方面做了大量工作。
中南民族大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)班工作高度重視，在接到文化部和湖北省文化廳關(guān)于啟動"中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓(xùn)計劃"的通知后，校黨委書記陳達(dá)云、校長李金林作出重要指示，學(xué)校成立了以杜冬云副校長、趙文副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開協(xié)調(diào)會，討論培訓(xùn)班的相關(guān)事宜，確定具體的分工。同時，學(xué)校為辦好培訓(xùn)班在人、財、物等方面提供支持，從人文基地建設(shè)費(fèi)中劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，作為培訓(xùn)班經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持是辦好此次培訓(xùn)班的極大動力。
2、突出特色是亮點(diǎn)。培訓(xùn)班按照文化部的統(tǒng)一要求招收學(xué)員、設(shè)置課程、遴選教師、舉辦活動等，堅持強(qiáng)基礎(chǔ)、拓眼界的原則，堅持問題導(dǎo)向、作品導(dǎo)向，重基礎(chǔ)培訓(xùn)、案例教學(xué)，力求通俗易懂，總體上達(dá)到了補(bǔ)傳承人群文化修養(yǎng)之缺，補(bǔ)美術(shù)基礎(chǔ)之缺，補(bǔ)設(shè)計意識之缺，補(bǔ)市場意識之缺，的目的。在培訓(xùn)過程中，我們突出如下特色：
�。�1）突出地域特色。剪紙藝術(shù)是我國歷史悠久、傳承廣泛、特色鮮明的藝術(shù)之一。20xx年，中國剪紙經(jīng)聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會的審批列入第四批《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，成為人類重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。"鏤金做勝傳荊俗"，荊楚地區(qū)自古盛行剪紙。晉唐以降，薪火相傳，荊楚剪紙演化成我國剪紙百花園中風(fēng)格獨(dú)具的一朵奇葩，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。湖北各地剪紙風(fēng)格各異，以沔陽（今仙桃市）雕花剪紙最為典型。沔陽雕花剪紙、特別是藝人制作的"花樣子"，既具備我國南方剪紙細(xì)致、秀麗的共有藝術(shù)特征，又有荊楚大地、江漢平原剪紙的尚赤、崇圓、求全的典型審美特征與藝術(shù)特點(diǎn)。圍繞湖北剪紙在全國的獨(dú)特性和湖北各地剪紙差異性的特點(diǎn)，我們在課程設(shè)置上，一是突出了荊楚文化、江漢民俗的教學(xué)；二是湖北各地剪紙風(fēng)格和中國各地剪紙風(fēng)格的介紹，讓學(xué)員既了解湖北各地剪紙的差異性和內(nèi)在聯(lián)系，也了解中國剪紙乃至世界剪紙的歷史與各地的風(fēng)格，開拓了學(xué)員的視野。
（2）突出民族特色。中南民族大學(xué)充分發(fā)揮在民族學(xué)學(xué)科教學(xué)與研究的優(yōu)勢與特色，在相關(guān)課程教學(xué)中，向?qū)W員適度介紹少數(shù)民族藝術(shù)形式、圖案內(nèi)涵、剪紙風(fēng)格等方面的內(nèi)容，將少數(shù)民族文化元素與湖北剪紙相結(jié)合，拓展了學(xué)員的文化視野。
�。�3）拓展特色課程。中南民族大學(xué)剪紙基礎(chǔ)課程除設(shè)文化基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)，增設(shè)了素質(zhì)拓展、社會交往禮儀禮節(jié)、心理健康與調(diào)適、剪紙作品市場開發(fā)、剪紙工具制作與裝裱等實(shí)用的特色課程，深受學(xué)員的喜愛。
�。�4）三位一體的實(shí)踐課。為了發(fā)揮實(shí)踐課的作用，我們將實(shí)踐課分解成幾個相互銜接的部分，形成教師與學(xué)員互動、剪紙大師與學(xué)員互動、學(xué)員之間互動三位一體的實(shí)踐教學(xué)模式：一是教師與學(xué)員互動：一般在上午由教師講授相關(guān)理論知識，下午學(xué)員在指導(dǎo)老師或任課老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作，學(xué)員將理論課的知識應(yīng)用到剪紙的實(shí)踐之中。二是聘請剪紙大師現(xiàn)場指導(dǎo)，先后聘請了湖北各地不同風(fēng)格剪紙代表性傳承人劉士標(biāo)、江先孝、葛海、馬佑譜、王雋、徐惠斌等人現(xiàn)場教學(xué)。三是學(xué)員自我研討，在相互交流中成長。這次培訓(xùn)班的學(xué)員文化程度與剪紙技藝水平各不相同，湖北各地剪紙風(fēng)格有異，實(shí)踐課中，各地學(xué)員相互交流，相互切磋，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
�。�5）開展特色項(xiàng)目與活動。在培訓(xùn)過程中，我們還開展許多有創(chuàng)意的特色項(xiàng)目與活動。
一是編寫培訓(xùn)方案與培訓(xùn)指南。培訓(xùn)指南詳細(xì)說明了學(xué)員報到時間地點(diǎn)、課程安排、作息時間、學(xué)員分組、平安校園及培訓(xùn)紀(jì)律等。
二是舉行隆重的開班與結(jié)業(yè)儀式。在開班儀式上對學(xué)員進(jìn)行了培訓(xùn)班意義、目的、定位，學(xué)習(xí)要求以及紀(jì)律方面的教育；在結(jié)業(yè)儀式上不僅對培訓(xùn)班進(jìn)行總結(jié)，而且舉行學(xué)員論壇，暢談感受與收獲。
三是搭建交流平臺。用于學(xué)員之間、學(xué)員與老師之間的交流；培訓(xùn)期間，共舉行了五次交流座談會，根據(jù)培訓(xùn)進(jìn)程，每次座談會都設(shè)定主題；創(chuàng)辦"培訓(xùn)班簡報"（班級通訊），設(shè)培訓(xùn)資訊、交流座談、學(xué)員感悟、特色活動等欄目，記錄培訓(xùn)班的精彩瞬間和學(xué)員學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四是組織參觀考察。組織學(xué)員參觀了中南民族大學(xué)民族學(xué)博物館、湖北省博物館、學(xué)員金俊安工作室、學(xué)員毛明月個人剪紙展、剪紙大師劉士標(biāo)工作室、高龍博古城國家非遺武漢傳承園等。
五是做好教學(xué)檔案。一是對基礎(chǔ)知識課堂進(jìn)行全程攝像，對一些有特色的、重點(diǎn)課程請專業(yè)的攝像人員進(jìn)行攝像，并按教育部精品課程的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編輯；另外對部分實(shí)踐課堂和學(xué)員活動進(jìn)行了攝像與拍照。二是對老師的培訓(xùn)教案與PPT課前審查，課后存檔。
六是舉辦創(chuàng)意畢業(yè)展覽。畢業(yè)展展出了學(xué)員創(chuàng)意板塊與創(chuàng)意作品。
�。�6）進(jìn)行特色管理。此次培訓(xùn)班學(xué)員身份獨(dú)特，大部分學(xué)員為高中、初中學(xué)歷，年齡較輕，未進(jìn)過大學(xué)校園；一部分學(xué)員是地方文化干部、中小學(xué)教師和剪紙從業(yè)人員，在職進(jìn)行培訓(xùn)，已成家立業(yè)。為了提高管理效率，我們嘗試將本科管理方式與干部培訓(xùn)管理方式相結(jié)合，對培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行管理。如按照本科班級的編制，進(jìn)行班級與宿舍管理，設(shè)班主任、班委和組長，強(qiáng)調(diào)作息時間等；同時強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性與自我管理，如按照干部培訓(xùn)的方式，實(shí)行按桌簽排課堂座位，要履行嚴(yán)格的請銷假手續(xù)，不得無故缺課；充分發(fā)揮帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、年長學(xué)員的組織作用，以老帶少，以熟幫生，相互促進(jìn)。
3、大學(xué)綜合優(yōu)勢是關(guān)鍵。中南民族大學(xué)是國家民委直屬的綜合性高等院校，基礎(chǔ)與特色學(xué)科專業(yè)較為齊全，有歷史學(xué)、美術(shù)學(xué)、民俗學(xué)、民族學(xué)等與培訓(xùn)項(xiàng)目直接有關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域，不僅有較強(qiáng)的專業(yè)課教師，而且可以根據(jù)需要遴選出優(yōu)秀的文化基礎(chǔ)課教師。因此，這次培訓(xùn)班95%以上的課程是由中南民族大學(xué)教師開設(shè)的，而且大部分都是高職稱、高學(xué)歷、有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。
4、奉獻(xiàn)精神是保障。中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓(xùn)計劃是一項(xiàng)利國利民利文化的公益事業(yè)，高校應(yīng)發(fā)揮作用，為此做出貢獻(xiàn)與努力。中南民族大學(xué)為辦好此次培訓(xùn)班共投入教師與工作人員30余人。由于今年試點(diǎn)班在暑期舉行，天氣炎熱，加之在假期，相關(guān)教師與工作人員均有科研與學(xué)習(xí)任務(wù)。但為了服務(wù)工作安排，完成教學(xué)與管理任務(wù)，很多教師冒著酷暑，犧牲休息時間，放棄外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會，推遲調(diào)研計劃，或加班熬夜完成科研任務(wù)，目的是騰出時間把培訓(xùn)班的課上好，把服務(wù)與管理工作做好。沒有奉獻(xiàn)精神，培訓(xùn)班的工作就沒辦法完成。在培訓(xùn)班舉辦期間，涌現(xiàn)出許多樂于奉獻(xiàn)的感人故事。如何紅一教授，已年屆60，得知文化部剪紙培訓(xùn)班在中南民族大學(xué)舉行，主動放棄假期去美國與愛人、孩子團(tuán)聚的機(jī)會，推遲自己眾多的科研計劃，全身心地投入培訓(xùn)班的工作，受到學(xué)員們的好評與愛戴。
五、對培訓(xùn)工作的意見及建議
1、增加與調(diào)整經(jīng)費(fèi)預(yù)算。一是擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)額度，以解決既定的受訓(xùn)人員（60人）與培訓(xùn)時間（30天）經(jīng)費(fèi)不足問題。二是對經(jīng)費(fèi)預(yù)算指導(dǎo)項(xiàng)目的比例進(jìn)行調(diào)整，根據(jù)相關(guān)政策，擴(kuò)大授課教師授課費(fèi)和人員費(fèi)的開支比例。
2、出版學(xué)員優(yōu)秀作品。由文化部統(tǒng)籌，組織編寫出版培訓(xùn)班學(xué)員優(yōu)秀作品集系列（叢書），或由文化部劃撥一定經(jīng)費(fèi)資助條件成熟的高校編寫出版培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員優(yōu)秀作品集。
3、適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)時間。培訓(xùn)時間放在暑期，有天氣、人員配備等諸多不便，建議對培訓(xùn)時間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，除暑期外，其他時間也可開設(shè)培訓(xùn)班。從成本上說，暑期學(xué)員因住學(xué)生宿舍，可降住宿成本，但因天氣較熱，又值假期，其他成本相對較高，若在平時，因住學(xué)校招待所，住宿成本雖提高，但飲食、講課費(fèi)及管理成本等可降低，經(jīng)費(fèi)總體上可達(dá)到平衡。
4、擴(kuò)大培訓(xùn)領(lǐng)域與受訓(xùn)人員范圍。在堅持試點(diǎn)班培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)定位、原則、方式等基礎(chǔ)上，視條件成熟情況，可適當(dāng)擴(kuò)大培訓(xùn)領(lǐng)域與受訓(xùn)人員范圍。一是創(chuàng)造條件使各試點(diǎn)高校培訓(xùn)項(xiàng)目在全國招收學(xué)員；二是條件成熟的高�？稍谠圏c(diǎn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上擴(kuò)展傳統(tǒng)技藝的培訓(xùn)項(xiàng)目。三是擴(kuò)大受訓(xùn)人員范圍。各高校均有許多對傳統(tǒng)技藝感興趣的大學(xué)生，他們是傳統(tǒng)技藝潛在的傳承人群，由于文化程度高，又有培訓(xùn)的諸多便利條件，將傳承人請進(jìn)教室，加上基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)，可以將一些有潛力、有興趣、有基礎(chǔ)的大學(xué)生培養(yǎng)成傳承人。四是傳承人群培訓(xùn)項(xiàng)目可擇機(jī)擴(kuò)大到傳統(tǒng)技藝以外的重要的、適合于培訓(xùn)的非遺項(xiàng)目。
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇9
長期以來，社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。XX年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視
認(rèn)真組織假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實(shí)踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實(shí)踐活動登記表，各系學(xué)生會（分團(tuán)委）積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實(shí)踐活動，熱情的參加了社會實(shí)踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、 緊密結(jié)合實(shí)際
多形式開展社會實(shí)踐活動今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
�。ㄒ唬� 從組織形式上看，主要有兩種形式：
１．分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
�。玻w組織。組成社會實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開展社會實(shí)踐活動。今年共派出6個小分隊(duì)和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計系赴荔浦縣社會實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
�。ǘ⿵纳鐣䦟�(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3．開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實(shí)踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。
4．開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8．考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開展考察實(shí)踐活動，加強(qiáng)對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9．開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項(xiàng)，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實(shí)驗(yàn)�？傊衲甑�.社會實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實(shí)踐有幾個特點(diǎn)：
（1）社會熱點(diǎn)問題調(diào)查；
�。�2）結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實(shí)踐。
三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評比表彰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、相互交流。
提高我院大學(xué)生社會實(shí)踐的層次和水平。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學(xué)生社會實(shí)踐的內(nèi)容、方式、特點(diǎn)、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實(shí)踐的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實(shí)踐報告，召開社會實(shí)踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實(shí)踐報告。
四、經(jīng)驗(yàn)和收獲
1．學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實(shí)踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實(shí)踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會實(shí)踐，并組成社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實(shí)踐活動的展開，并把社會實(shí)踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實(shí)踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
2．各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實(shí)踐作為自身的一項(xiàng)重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時學(xué)院注重社會實(shí)踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3．大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇10
20xx年的7月15日我們來到了清遠(yuǎn)英德的一中，在這我度過了09年暑假的最完美時光。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無限的感動……這是一個解決問題的過程，同時這是我的成長過程。作為支教組的組長，我承擔(dān)的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因?yàn)槲蚁嘈懦砷L收獲也多。
從方案開始著手寫到最終的當(dāng)?shù)貙?shí)踐，風(fēng)風(fēng)雨雨，一向努力~
從一到達(dá)時的衛(wèi)生打掃到最終的送車離別，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無限感動~
從陌生相聚、相識到一起生活、一起挑戰(zhàn)，友誼天長地久~
還記得，一到學(xué)校，我們看到我們的宿舍那個不好開口的臟呀！可是我們齊齊打掃二小時搞定了全部衛(wèi)生。比較下，真是有成就感��！呵呵~然后就是我主持啟動儀式，與學(xué)生初次見面，與學(xué)校主任交涉，開始忙碌咯。學(xué)校的主任很愿意幫忙我們，多謝主任了！這次下鄉(xiāng)，麻煩主任很多事情了，主任很熱心，總是盡最大的潛力幫我們，十分感激！在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨�！吃飯前唱�?duì)歌，呵呵~很開心！接下來的日子，重新安排課程，上課，與學(xué)生相處，解決支教組問題，與其他組一起搞戶外活動，與隊(duì)友的相處等等，整個過程，有開心，有委屈，有歡笑，有淚水，還有汗水，有感動，有不舍……
作為支教組組長，一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程。我不得不再重新安排，重新設(shè)計、寫教案。這讓我很擔(dān)心、很著急。因?yàn)槲蚁胱龅阶詈�，不求轟轟烈烈，但求默默努力、盡如人意得做好。所以前兩天的時間，我很挑剔，也不經(jīng)常和學(xué)生接觸，一向?yàn)槲覀冎Ы探M的整個教學(xué)計劃的安排而擔(dān)心。真的很愁，可是又不能說出來。每個組有每個組的忙碌和問題要解決。我作為組長，必須要自己承擔(dān)好，做好支教這一塊的工作！雖然我們支教組做事情低調(diào)，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力；我們很團(tuán)結(jié)，每一天晚上都要進(jìn)行小組討論，互相幫忙，共同解決問題。所以，因?yàn)橛辛宋覀冎Ы探M的每一個人的共同努力，一切都順利地進(jìn)行著。作為組長，我有組長的職責(zé)。不僅僅僅要負(fù)責(zé)課程的安排，還要管理好學(xué)生和組員。我會根據(jù)組員不一樣的特點(diǎn)來安排課程，也結(jié)合自愿原則，期望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標(biāo)之一。
最基本的我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。對著學(xué)生不管上課前有多委屈，情緒多不好，一旦上課我都會調(diào)整好情緒，以最好的狀態(tài)應(yīng)對學(xué)生，上好課程。我負(fù)責(zé)的課程有英語口語、趣味語文、主題班會、中學(xué)生禮儀等。雖說課堂上會出現(xiàn)有個別學(xué)生不聽課，但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦！我一向相信多鍛煉就會有提高！多努力就會有收獲！重新備課，真的很難。既要思考學(xué)生的特點(diǎn)和理解潛力，又要想好講授表現(xiàn)的方式，還要準(zhǔn)備課件和超多的資料。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn)。我相信我們支教組每一個人在教學(xué)上都有很大的鍛煉。我也是！呵呵~但我認(rèn)為我那里在不知不覺中提高的。
這一次的下鄉(xiāng)，我的大部分精力是在怎樣處理一個組的事情，而在自己教學(xué)上沒有個性的.關(guān)注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何讓其他的組員上好課。在我們其中一個上課的時候，其他不上課的都會在后面聽課，下課后給上課教師提出自我的意見和推薦。我認(rèn)為我這個要求還是挺好的，這樣才能互幫互助，互相提高。開始我在全組也進(jìn)行了反思，得知自己與學(xué)生的接觸并不多，之后進(jìn)行改善，獲得了很多學(xué)生的友誼。然后在我們組的交流討論中，我得知我上課就應(yīng)多關(guān)注發(fā)言比較少、與教師少互動的學(xué)生，不忽視每一個學(xué)生。我盡量改，對每一個學(xué)生都要公平。我后期做到了。這是我的一個提高，呵呵~自己表揚(yáng)下~
在生活上，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺等等，日夜的相處，感情更深。我十分記得，在吃飯前，飯桌上的樂趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑，飯桌上的推薦，就差點(diǎn)沒有延伸到飯桌會議了，呵呵~很開心！還個性記得我們的一次自己包餃子、自己煮，大家一起吃餃子火鍋，那個樂呀！哈哈~還有吃西瓜！我還常到隔壁宿舍混吃，呵呵~與隊(duì)友、組員的相處也很好！相互之間的微笑、鼓勵，給了我很大的動力。我們支教組一起共事，有飯桌歡笑、宿舍娛樂，也有委屈淚水。但當(dāng)我們中有人情緒不好的時候，我們都會關(guān)心開導(dǎo)她，溫暖她。真的很有幸和她們一起下鄉(xiāng)。在這一段時間，問題那么的多，還有不理解和委屈，但我們一起走過了，我們收獲了！值得！最終晚會后的深夜全隊(duì)與指導(dǎo)教師一起聚餐慶祝很開心，我不會忘記！
在情緒的管理上，我有時做得還是很不好的。一開始是著急、緊張，自然表現(xiàn)出的是很嚴(yán)肅，整天想著怎樣解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一節(jié)課。有時候我還很挑剔，追求完美，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持，感想她們每一個！有時我也有委屈，被誤會是件很不是滋味的事情，可是為了整個隊(duì)伍的利益，不得不忍！這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進(jìn)，懂得抑制住自己不好的情緒。之后，我反思自己。我常笑啦，友好微笑對人，不管是誰，誰都會感到舒服的。個性要說的是，我在情緒很糟的時候，還要去上課，要去應(yīng)對可愛的學(xué)生們。我會很快的調(diào)整自己的情緒。我認(rèn)為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生。而學(xué)生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失。于是我會用熱烈的笑臉對著學(xué)生們，燦爛地對著學(xué)生們笑，用最好的情緒上好每一次課。
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇11
自從20xx年7月正式簽訂勞動合同至今，時光在每一天精彩的故事中不知不覺地流過。從學(xué)生到員工，心中從此多了一分責(zé)任、一份信念：從這一刻起，“新進(jìn)大學(xué)生”的好奇已逐漸遠(yuǎn)去，取而代之的是“員工”的責(zé)任。如果說，實(shí)習(xí)期是在努力讓自己早日完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變;那么在見習(xí)期，我真正開始全身心地以一名員工的要求來規(guī)范自己的行為，秉承并發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化。一路走來，留下了值得細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、從觀察到實(shí)踐：學(xué)會做人
告別了實(shí)習(xí)期的懵懵懂懂，自在勞動合同上簽下了自己名字的那一刻起，我已經(jīng)完成了“自己是員工”的身心準(zhǔn)備;也就是從那時起，我以更積極主動的姿態(tài)去迎接生活方式的改變，建立新的、符合崗位角色的行為模式。做了幾次的“鴨子”被“趕上了架”，電話聯(lián)系工作時不再氣喘吁吁，變得有條不紊;接待領(lǐng)導(dǎo)時不再忐忑不安，變得熱情周到;出門辦事時不再茫然無措，變得干凈利索;在單位里和其他領(lǐng)導(dǎo)、員工交往時不再青澀害羞，變得落落大方。
這一切的改變，不是在一夜之間發(fā)生的，而是經(jīng)過多次教訓(xùn)被“嚇”出來的。實(shí)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變，除了要在生活中做個有心人，細(xì)細(xì)觀察在日常生活中特定場合下的各種行為規(guī)范和約定俗成的交往藝術(shù)，更要感謝我們領(lǐng)導(dǎo)、老員工對我的言傳身教，讓我能夠及時調(diào)整自己的心態(tài)、及時調(diào)整自己的行為規(guī)范，克服性格中消極的一面，更好更快地從一個“外人”成為 “內(nèi)群體”的一員。
二、踐踏實(shí)地，學(xué)會做事
從去年7月份到今年4月份，我在延安項(xiàng)目部，客服了工作地點(diǎn)離家遠(yuǎn)念家的情緒，以飽滿的熱情投入到現(xiàn)場施工的工作中。我在隧道工區(qū)跟著師傅葉禮剛進(jìn)行見習(xí)工作:首先，認(rèn)真熟悉圖紙、施工規(guī)范，熟悉施工工序，做到理論與實(shí)際工作結(jié)合。接著，師傅安排我到質(zhì)檢員的崗位上，對隧道的關(guān)鍵施工工序進(jìn)行把關(guān)，并給監(jiān)理報檢，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的耐心引導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會了工作的要領(lǐng)，懂得了哪個施工部位應(yīng)嚴(yán)抓、哪個施工部位可以稍微放松點(diǎn)要求，學(xué)著與施工隊(duì)及監(jiān)理進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保施工工作的順利進(jìn)行。然后，隨著我工作的熟悉，我給自己提出了更高的要求，向師傅請教怎么編寫施工方案及技術(shù)交底，學(xué)著以技術(shù)主管的眼光去看待問題、解決問題，為項(xiàng)目部的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的熱量。經(jīng)過這幾個月的見習(xí)工作，我對隧道的施工工序、施工要點(diǎn)、怎么編寫施工方案和技術(shù)交底、施工時需要嚴(yán)格把關(guān)的工作有了一定的了解。
今年5月份迄今，我被公司安排到蘇軌土方項(xiàng)目部上工作，雖然工程不大，但有一個大業(yè)主和四個小業(yè)主，里面需要協(xié)調(diào)的工作很多。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了這里需要做的工作。熟悉了車隊(duì)的管理、現(xiàn)場的管理、安全保潔的管理、驗(yàn)工計價的工作及資料的管理，復(fù)雜的關(guān)系給我提出了更大的要求，也給了我一個好的鍛煉機(jī)會。
總之，經(jīng)過一年多的工作學(xué)習(xí)我初步了解了項(xiàng)目的運(yùn)作方式，了解了工程項(xiàng)目到什么階段需要做哪些技術(shù)準(zhǔn)備。勞動力準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備等。在施工現(xiàn)場不斷深化學(xué)習(xí)，將書本知識努力與現(xiàn)場實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工技術(shù)和施工方法，認(rèn)真向有豐富現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)管理方法。不斷接觸新事物，施工現(xiàn)場是個大熔爐，在施工現(xiàn)場多鍛煉，有利于施工技術(shù)水平的提高，現(xiàn)場管理水平和處理突發(fā)事件的能力。雖然見習(xí)已經(jīng)過去，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標(biāo)一個技術(shù)全面的項(xiàng)目管理者努力。
三、從看重到看淡：調(diào)整心態(tài)
和大多數(shù)剛畢業(yè)的年輕人一樣，我也渴望獲得成功、渴望得到榮譽(yù)、渴望遠(yuǎn)離不完美。然而，隨著工作量增大，這樣那樣的小錯在所難免，“成功完成工作”背后的“不完美”日益增多，給我的'帶來了一定的困惑。
通過和領(lǐng)導(dǎo)、前輩們交流心得，我逐漸認(rèn)識到：成功完美是一種追求，是我在工作中所要追求的目標(biāo);而現(xiàn)實(shí)中，在日常的工作中，首先考慮的，是把事情圓滿地做好。過分追求毫無意義的完美，往往會帶來心理上的落差，久而久之會失去信心。
因此，我及時調(diào)整了工作心態(tài)，雖然一如既往在每一件事情上全心投入，但更多的是在忙碌的過程中享受工作，而不是過多考慮在工作之后可能會得到的什么。如此，我如釋重負(fù)，不會將工作看成是壓力，反而將它當(dāng)成一種不可間斷的生活節(jié)奏。
四、從現(xiàn)在到未來：上下求索
見習(xí)期只是我職業(yè)生涯中的起步，未來還有更廣闊的天地等待我去開拓�，F(xiàn)在的我依然存在著技術(shù)有待提高、相關(guān)業(yè)務(wù)知識有待充實(shí)、人際交往能力還需提高等問題，為打造一個更好的自己、打造一個真正合格的企業(yè)員工，朝著我的目標(biāo)一個技術(shù)全面的項(xiàng)目管理者努力。
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇12
轉(zhuǎn)眼大三，我的班長任期也即將結(jié)束，回首在相思湖開荒的這一年，感慨頗多，現(xiàn)就任班長職務(wù)一年，小結(jié)如下。
一、幾件大事
先來回顧一下我這學(xué)年來為班級做的幾件大事。
�。ㄒ唬┝鉴P江秋游
這是我上任后為班級做的第一件大事，親自參與策劃，親自去包車，親自采購物資，基本都是親力親為，也許很累，但當(dāng)天看到大家炒菜、燒烤、火鍋升起的縷縷青煙和大家的笑容交相輝映的時候，便知道一切都值得，只要大家開心滿意，我們班委才會真正開心。這張集體照中沒有我，往后的很多集體照中也沒有我，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)拍照嘛。當(dāng)你愿意付出，承擔(dān)起為大家“拍照 ”這個角色的時候，我相信你便是一個值得大家信賴的人。
（二）感動女生節(jié)
女生節(jié)，是我校的一個特色節(jié)日，所以我也必須整出點(diǎn)新意來。于是女生節(jié)前一晚，我?guī)ьI(lǐng)全班男生，下去掛了這條充滿大愛的橫幅——“無論你們以后是誰的女人，你們永遠(yuǎn)是我們計科1141班的女生！計科1141班3。7女生節(jié)宣”。女生節(jié)當(dāng)天，微博，空間整整被這條橫幅刷了一天的屏，我班徹徹底底火了一把，我班女生成了無數(shù)女生羨慕的對象，男生則成為了浪漫有愛的代名詞，但這些都不是我想要的，我那天晚上對著通訊錄一個一個給女生們派發(fā)短信祝福到12點(diǎn)半的目的也只有一個，讓你們?yōu)槭俏覀儼嗟呐械津湴粒覀冇嬁?141永遠(yuǎn)是一個充滿愛的集體。日后畢業(yè)了，偶然間翻見這張昏黃的相片，看著這些稚嫩的臉龐，想起那些年為你們做過瘋狂的事，心里該會是滿滿的感動吧。
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一個偶然的機(jī)會，得到一個商機(jī)，在大家的配合下，我為班級拉來近1000元經(jīng)費(fèi)，一千元雖然不多，但也足夠讓大家一個學(xué)期不再繳納班費(fèi)了，各項(xiàng)活動有資金的保障，才能更順利進(jìn)行。這件事告訴我，作為一個leader，只要對集體好的，就要勇敢去做，不要嫌麻煩，不必太在乎別人的看法，要堅持自己的判斷，并用成果證明你的判斷。
（四）氣排球宿舍戰(zhàn)
由于我班這學(xué)期未組織春游，所以我提議班級可以組織一次氣排球團(tuán)體賽，并讓組織委撰寫了策劃書，最終確定了以一個男生宿舍搭載一個女生宿舍為一組的形式，獎品則是利用上回來回來的外聯(lián)資金特意加大了份量，蘋果、雪梨、桃子、李子、果凍、棒棒糖、牛奶、飲料等應(yīng)有盡有，提高了大家的參賽熱情。事實(shí)證明，這場比賽非常成功，即使烈日，大家的參與度也非常高，獲得了輔導(dǎo)員和班主任的高度贊揚(yáng)。這件事也啟發(fā)了我，其實(shí)大家的熱情都有，只不過看是否有人肯出來牽頭帶領(lǐng)大家。
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在馬哲老師的鼓勵下，我獨(dú)自策劃了這個“計科1141班版本的‘一站到底’”活動，看著同學(xué)們在宿舍積極的背題庫，更增加了我執(zhí)行的信心。比賽當(dāng)天，緊張的答題氣氛，選手們從容作答的姿態(tài)，觀眾們積極的搶答以及老師臉上一直浮現(xiàn)的笑容，無疑，這場財院班級中獨(dú)有的活動又獲得了成功。老師在期末還給了我們班很多同學(xué)高分。從中我也學(xué)到，年輕人，有機(jī)會就應(yīng)該多嘗試，做一些不一樣的事情，不嫌苦不嫌累，不要人云亦云，要勇于創(chuàng)新。
（六）重返明秀
在相思湖駐滿一年之后，我院經(jīng)學(xué)校安排，重新遷回明秀校區(qū)。搬校區(qū)可是一項(xiàng)浩大的工程，三點(diǎn)鐘睡四點(diǎn)鐘起五點(diǎn)鐘搬校區(qū)是那天大多數(shù)人的寫照。那天所有人都很累，但是沒有一個人喊累，沒有一個人鬧脾氣。我要求男生必須先幫所有女生搬完之后，才能搬自己的，男生們毫無怨言。女生的搬完之后，還有很多女生主動過來幫男生搬行李，這是令我非常感動的。此次搬校區(qū)，我班沒出半點(diǎn)亂子，一切按計劃圓滿完成。雖然很累，但是我還是很享受和大家一起工作一起流汗的感覺。最后一班崗，我穩(wěn)穩(wěn)站住。
二、幾點(diǎn)不足
上述就是我為班級做的幾件大事，做得好的地方就不說了，下面談?wù)勎疫@一年來做的不好的地方。
1。學(xué)習(xí)不好。似乎我們這兩任班長學(xué)習(xí)都不是很好，沒能夠在這方面做出榜樣，帶頭去營造這種學(xué)習(xí)氛圍，所以這也是我下一年要立志改變的`一個方向。
2。業(yè)務(wù)繁忙。因?yàn)槲疑砑娑嗦�，業(yè)務(wù)較多，所以有時候一些班務(wù)沒時間打理，在此也特別感謝那些為我分擔(dān)的班委們。
3。要求太高。在學(xué)生會待過與沒待過的人，在處理問題的能力上是的確存在差距的。一些我看似簡單的工作，安排下去，下面的人很多時候都不能給我滿意的答案，甚至有時候我相當(dāng)無語。但是這也讓我明白，永遠(yuǎn)不要以要求自己的要求去要求別人，互相理解互相包容，才是王道。若這一年中有什么過于苛責(zé)大家的地方，在此向各位致歉了。
三、幾點(diǎn)希望
對下一學(xué)年班級的發(fā)展，我提出了幾點(diǎn)希望。
1。提高學(xué)風(fēng)。通過以身作則，少數(shù)帶動多數(shù)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2。提高服從意識。無論學(xué)校、學(xué)院或者老師布置什么任務(wù)，都要服從并落實(shí)工作，不要在這種問題上跟上級爭辯，因?yàn)楹翢o意義。
3。提高積極性。至于如何帶動同學(xué)們的積極性，打造一個活力班級，就是下一任班長需要思考的方向了。
開學(xué)我也大三了，需要完善一個更好的自己。每個地方可以學(xué)習(xí)的東西都是無限的，但是每個地方可以學(xué)到的東西又都是有限的。這一年當(dāng)班長，收獲很大。能為班級爭取的，我都不竭余力，自己再苦再累也沒有關(guān)系，只要大家開心，或者上級夸一句“計科班的同學(xué)不錯”，一切就都值得。在此，特別感謝這一年來各位老師和同學(xué)們對我工作的理解與支持，謝謝你們！
相信計科1141班在下一屆班委的帶領(lǐng)下，一定會走得更好！
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇13
大二的第一個學(xué)期里多得各位班干的努力支持，同學(xué)們的積極配合，還有老師的指導(dǎo)，所以，我工作起來還是很順利的。
本學(xué)期做過的事：收了一次班費(fèi)，組織了同學(xué)一次迎亞運(yùn)的團(tuán)日活動，為同學(xué)申辦文明宿舍評比，辦醫(yī)�？ǎ瑤椭瑢W(xué)們辦理火車票優(yōu)惠IC卡。
對班級的意見與建議：全班同學(xué)的活動積極性不強(qiáng)，難得有機(jī)會全班一起搞活動，卻有些人毫無興趣，并且沒有參加，就算班干如何去說都沒什么作用。同學(xué)們應(yīng)該多多參加這些活動，不然到了畢業(yè)都不知道班上有哪些人。然后我覺得班里應(yīng)該多搞活動，因?yàn)樵诖髮W(xué)里，很難得有機(jī)會全班人聚在一起，上課不同，而且大多數(shù)都是以宿舍為單位，溝通不多。一個活動是可以很好把一班人團(tuán)聚在一起，而且可以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)大家的交流，增進(jìn)感情。班上沒有開展過旅游，本來想好的，最后又是沒有實(shí)行。
不足之處：老實(shí)說，挺多的。上次申辦那個文明宿舍就搞得一團(tuán)糟，不是自己的辦事能力差，原因是我記錯了截至的.日期了。總體來說，我對自己的能力還是挺有信心的，老師交代的事通常都能完成，不過，自己有點(diǎn)怕麻煩，遇上麻煩事就會很煩煩煩，自己會一萬個不情愿去做那件事，可是，就算我真的不愿意，但是我都會完成，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。然后是，不怎么發(fā)表自己的意見，希望自己以后能改正一下。檢討完畢~~
最后是謝謝老師一個學(xué)期以來的指導(dǎo)與照顧，thanks！
關(guān)于大學(xué)工作總結(jié) 篇14
“艱辛如人生，實(shí)踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。 XX年7月9日至10日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動——xx縣水庫水質(zhì)調(diào)查。第一次參加社會實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。
兩天的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
9日，我們乘坐綠皮小火車到了xx縣，中午簡單的吃了飯，下午在旅店休息之后，去水務(wù)局了解薊縣當(dāng)?shù)赜盟闆r，“引灤入津”工程以及水庫的管理運(yùn)行狀況，由于之前組長已經(jīng)帶領(lǐng)我們搜集了相關(guān)的資料，關(guān)于“引灤入津”我們每個人都有了各自的理解和認(rèn)識，所以到水務(wù)局以后，找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，我們與其非常順利的交談，我們的深刻認(rèn)識和嚴(yán)謹(jǐn)求知的精神給水務(wù)局工作人員留下了深刻印象，同時，他們的對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度也深深感染了我們，他們認(rèn)真仔細(xì)，深入淺出的回答我們的問題，這樣不僅提升了我們對于本專業(yè)的認(rèn)知水平，而且對于水庫我們也有了更深的了解。這對于我們的第二天的水庫調(diào)研做了鋪墊。
與水務(wù)局的工作人員告別之后，我們來到薊縣人員比較密集的`地方進(jìn)行宣傳，我們先后在xx縣鼓樓廣場和府君山地質(zhì)公園進(jìn)行保護(hù)水資源宣傳，我們拉開關(guān)于保護(hù)水資源的條幅，活動吸引了很多群眾，我們向大家說明來意，并且向當(dāng)?shù)厝罕姺职l(fā)調(diào)查問卷，大家非常理解支持我們的保護(hù)水資源行動，積極配合我們的活動，讓我大為感動，感到我們社會還是充滿正能量的。這讓我們對于第二天的水庫之旅充滿信心。
第一天的社會實(shí)踐就這樣結(jié)束了，我們每個人都收獲了很多，我們接觸到各個年齡各個階層的人，并成功去與他們交流，這本身就是一種鍛煉，我們在很多人面前能夠去自如表現(xiàn)自己，這有助于促進(jìn)我們的心理素質(zhì)的提高，最重要的是我們了解到很多實(shí)際專業(yè)知識，大大增長了我們的見識。
10日，我們來到實(shí)踐的最終目的地---xx水庫。我們開始認(rèn)真的進(jìn)行取水樣的工作，為求得精確數(shù)據(jù)，我們的組員親自下水，在保證安全的水域進(jìn)行取水，這樣可以避免岸邊的一些干擾因素，在不同的地點(diǎn)取水樣，并且制作標(biāo)簽標(biāo)明水樣地點(diǎn)，我們將水樣準(zhǔn)確避光保存，從水庫離開就馬不停蹄的趕上回天津的客車，回到學(xué)校進(jìn)行水樣的檢驗(yàn)。
在學(xué)校，我們在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，用專業(yè)的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)設(shè)備來對水的濁度和酸堿度進(jìn)行檢驗(yàn)，我們認(rèn)真的記錄，仔細(xì)分析，不僅對水庫的水樣做出正確的分析，而且對于專業(yè)也有了更深的認(rèn)識。老師對我們此次活動做了總結(jié)，指出我們的優(yōu)點(diǎn)與不足，我們虛心聽取老師意見，就這樣，圓滿完成了此次暑期社會實(shí)踐活動。
第二天，可以說“時間緊，任務(wù)重”，不僅取到水樣，還要趕回學(xué)校進(jìn)行水質(zhì)分析，我們雖然有點(diǎn)累，但是收獲頗豐，取水樣時，體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，每個人各司其職，保證了工作的高效有序，回到學(xué)校，水樣分析，又是對我們動手實(shí)踐能力的鍛煉。
我們非常開心能夠參加這次暑期實(shí)踐，不僅向當(dāng)?shù)厝罕娦麄髁吮Ｗo(hù)水資源，提升群眾意識；而且加深對給水排水專業(yè)的認(rèn)識，這對于今后的專業(yè)學(xué)習(xí)是非常有幫助的。我覺得當(dāng)代大學(xué)生就得多多參加這樣的實(shí)踐活動，增長見識，開闊眼界。我會努力去學(xué)習(xí)，去探索，去超越。
我們?nèi)w組員都期待著下一次的暑期社會實(shí)踐，希望能夠再一次提升自己的思想認(rèn)識與動手能力。
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