學校工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學校工作總結，歡迎大家分享。
學校工作總結1
20xx年，少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。
一、以少年兒童為本，大力加強未成年人思想道德建設
全盟各級共青團、少先隊組織認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、認真貫徹落實“八榮八恥”和自治區(qū)第五次少代會精神，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的職能作用，通過開展各類主題教育活動，結合少先隊的品牌工作，扎實有效地推進青少年思想道德建設。
一是狠抓青少年理論學習和理想信念教育。各級少先隊組織采用培訓班、座談會、知識競賽等多種形式，深入開展學習“三個代表”重要思想、“八榮八恥”、十六屆六中全會和自治區(qū)第五次少代會精神活動，引導和幫助廣大青少年構筑強大的精神支柱，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定廣大青少年為實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標而奮斗的理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
二是狠抓特色鮮明的`主題教育活動。結合“五四”、“六一”、長征70周年等重大節(jié)日和紀念日，通過組織團隊知識競賽、少先隊理論知識答題、18歲成人儀式等活動，深入進行愛國主義、“民族精神代代傳”等主題教育。額旗少工委結合榮辱觀教育舉辦了“我為隊旗喝采”歌詠比賽和中小學生日常行為規(guī)范知識競賽。
三是狠抓青少年教育陣地建設。在木仁高勒烈士陵園、阿盟博物館、東風航天城等地建立了青少年愛國主義教育陣地，通過祭掃烈士陵園、舉辦軍事夏令營等活動，使廣大青少年較好地接受愛國主義教育。阿左旗團委在巴彥浩特以博物館、檔案館、圖書館、歷史浮雕、青少年活動中心等十多個陣地為依托，建立了“青少年文化教育一條街”，培訓志愿講解員，組織青少年進行學習、參觀和建設，深化了青少年思想道德教育活動。額旗少工委在50%的居委會大院、物業(yè)管理小區(qū)建立少先大隊，建全了中、小隊5個，目前，均達到了五有標準（即有組織、有制度、有陣地、有輔導員、有活動）。
二、以“美麗的草原我的家”為主題，深入開展“民族精神代代傳”活動
“美麗的草原我的家”主題教育活動是搞好全盟少先隊工作的重中之重。我盟各級少先隊組織在盟團委、少工委的周密安排和精心組織下，開展了形式多樣、富有成效的主題教育和學習實踐活動，為廣大少年兒童搭建了成長平臺，將“民族精神代代傳”活動開展得有聲有色。
一是結合全盟少先隊工作特點，廣泛開展主題教育活動。阿左旗少工委聯(lián)合教育局組織全旗少先隊員以“美麗的草原我的家”為主題開展了“民族精神代代傳”主題隊會，舉行全隊升國旗儀式，教育廣大少先隊員弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國主義情操。開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列宣傳教育活動，將“民族精神代代傳”主題教育活動納入學校的日常管理和教育之中，為提高少先隊員弘揚民族精神的積極性和主動性，樹立正確的人生觀和價值觀起到了積極的促進作用。四月份盟少工委和青少年宮開展了以“愛科學、學科學、胸懷理想、刻苦學習、立志成才”為主題的“放飛理想、放飛希望”巴彥浩特地區(qū)中小學生風箏大賽，豐富了廣大中小學生的課外生活，充分調(diào)動了他們動手動腦的積極性和創(chuàng)造性。
二是積極推進青少年文化建設。阿左旗團委組織的消夏廣場文化活動、“民族精神代代傳”主題隊會、“知榮辱、樹新風、踐行文明”六一慶�；顒�；阿右旗團委開展的巴丹吉林沙漠文化節(jié)詩歌創(chuàng)作大賽、“六一”大型文藝匯演；額旗團委組織的社區(qū)文藝匯演、廣場歌詠大賽；吉蘭泰鹽化公司少工委開展的青少年文化藝術節(jié)等活動，深化了鄉(xiāng)村文化、校園文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化建設，宣傳了優(yōu)秀青少年文化成果，成為我盟建設民族文化大盟的精品活動，提升了全盟文化建設層次。
學校工作總結2
本學年根據(jù)學校人防工作計劃，組織學生認真學習了《人民防空法》，在縣人防辦的指導下，按有關要求，結合學校實際，積極開展人防教學教育工作。在具體工作中，根據(jù)學生特點認真開展人防知識教學，努力做到理論聯(lián)系實際，采取形式多樣的活動，不斷增強學生的人防意識，提高學生的自我防范和保護能力。取得了不俗的成績。
一、提高認識
把學校的人防教育作為一項重要工作來抓無需諱言，由于學校的教學體制還處于應試教育向素質(zhì)教育接軌的轉型期，不少學校對人防課開展的相當?shù)驼{(diào)，甚至存在人防知識教育可有可無的模糊認識。對此，我校要求全體體教師一定要充分認清人防教育的重要意義，扎扎實實地抓好人防教育工作，增強教師在新形勢下做好人防教育工作的信心。學校專門成立了以一把手校長為組長的人防工作領導小組，加強人防工作，著實將人防工作擺在重要的議事日程。
人防知識教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開展人防教育的重要意義已有充分認識。教師們普遍反映，人防教育課在培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展人防知識教育，有利于學生樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神；有利于學生學習軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野，改善知識結構、活躍思維方式；有利于磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。同時，我們也在更深層次認識到，在學校開展人防知識教育，不僅可以提高學生的國防觀念和人防意識，而且可以帶動家庭和社會，產(chǎn)生更多的.社會效應，從而提高全民國防觀念。
二、注重實踐，不斷提高學校的人防教育水平
在加強人防知識宣傳時，我們重點講授人民防空基本知識和技能，包括新時期人民防空的任務、地位和作用，現(xiàn)代高技術空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點和防護措施，核武器、化學武器、生物武器的毀傷因素和防護方法。以及疏散隱蔽撤離技能，使用人防工事的方法和程序等內(nèi)容。注重強化人防宣傳教育的德育功能，提高學生的愛國主義熱情。弘揚愛國主義精神，應始終作為在校學生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。注重強化人防宣傳教育的導向功能，喚起學生的危機意識和歷史責任感。未來戰(zhàn)爭，誰掌握了軍事領域里的高技術，誰就掌握了戰(zhàn)爭的主動權。在學校開展人防知識教育就是要讓青少年擔負起富國強兵的歷史使命和依法履行人防建設的現(xiàn)實責任。因此，我們注重結合實際、國內(nèi)形勢開展教育，比如結合1999年5月8日美國轟炸我駐南斯拉夫使館事件、20xx年4月1日中美撞機事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護措施得以保存的事例，用事實來說明開展人防教育的重要作用。再次，注重強化人防宣傳教育的社會功能。結合防空防災一體化工作開展教育，使在校學生的人防教育走平戰(zhàn)結合之路，確保學生能夠運用防空知識去處理現(xiàn)實生活中的突發(fā)事件，達到自救和互救的目的。
三、形式多樣，著實注重活動實效性
人防教育不能只是空洞的說教，學生沒有任何感性認識，必須建立在多種活動的活動的基礎之上，讓學生們在相對真實的實踐氛圍中，真正感受人防的重要意義。
�。�1）組織學生觀看時世新聞、相關電影以及歷史資料片，讓學生通過觀看來體會如何應對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。
�。�2）舉行形式多樣板報，讓學生自己交流自我防護的體會。
（3）結合課堂教學，使學生掌握化學事故的防護。
（4）開展各種演練，如消防、緊急疏散、野外活動、傳染病預防等，讓學生在具體的活動中，學會如何自我保護，相互救助。
�。�5）人防教育知識考核，通過閉卷方式測試學生人防知識的掌握，激發(fā)學生學習人防知識的熱情。
四、努力創(chuàng)新，把學校的人防教育搞得有聲有色
人防教育工作必須應貫穿于教育的始終，需通過多種途徑加以體現(xiàn)，我們學校根據(jù)具體情況制定了《突發(fā)事件緊急預案》、《外出活動緊急預案》、《傳染病事件緊急預案》、《食物中毒緊急預案》等一系列緊急預案，做到預防為主，把緊急事件的預防工作做細，做實，注重實效。
下一步我們的主要打算是：一是繼續(xù)抓好在校初二學生的人防教育，切實把教育內(nèi)容落實到教育計劃中，不僅要組織好考試，更要組織好有形教育；二是準備投入一定的資金，建設人防教育基地，模擬真實場景，使學生學到更多技能；三是要抓好延伸教育，在人防知識教育中融入平時生活的滅火、防煤氣泄漏、防化學事故、防恐怖主義等知識，確保人防知識教育更好地平戰(zhàn)結合。
我們將繼續(xù)在縣人防部門以及其他相關部門的指導下，富有成效地開展好各項工作，立足本校實際，進一步完善各項措施，各部門通力合作，努力使學校人防工作再上新臺階。
學校工作總結3
一、學校簡介
市第二中學，創(chuàng)建于1995年，是省級示范性高中。20xx年以來，僅用幾年時間，學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，迅速崛起，由全市“拖尾�！币卉S成為全國“明星�！�，發(fā)展之神速，在河北省尚屬首創(chuàng)。學校由東、西兩個校區(qū)組成，總占地面積210余畝，現(xiàn)共設教學班104個，正式教職工編制數(shù)為420人(以上數(shù)據(jù)截止日期為20xx年6月)，臨時教職工100余人，在校生9000余人。校訓是:超越永無止境。
二、學生生源與高考成績
20xx年中學招收的是桃城區(qū)中考排名1300名以后的學生(其中仍有部分生源流失)。將二、三流生源送入國家重點大學，中學創(chuàng)造了“低進優(yōu)出“的教育奇跡。20xx年，該校一本上線人數(shù)1019人，二本上線人數(shù)20xx人，其中有兩名同學考取北京大學，考入北京大學的劉善乾同學20xx年中考成績?yōu)?28分，在中市排6586名，守哲同學20xx年中考成績557分，在該市排名第1852名，20xx年高考，兩人分別以675分和669分的優(yōu)異成績順利跨入北大的校門。
20xx年高考，在學校二、三流生源沒有根本變化的情況下，又一次彰顯了該�！暗瓦M優(yōu)出”的辦學特色，一本上線1725人，二本上線3029人，名列全省第二，文科二本上線人數(shù)名列全省第一，一本上線率為60%(1725÷)，二本上經(jīng)率為%(3029÷)。
20xx年高考，學校一本上線2352人，全省第二，二本上線3996人，全省第一(不含特長生)，有4名和1名同學分別考取清華大學生北京大學。
三、特色化的級部管理
過去學校管理的關鍵與撐力在分管校長，在處室，但隨著學校規(guī)模擴大，執(zhí)行力顯得“不從心，不到位”的事情比比皆是，管理出現(xiàn)了“虛脫”現(xiàn)象。二中隨著辦學質(zhì)量的.提升，新生人數(shù)逐漸增加，辦學規(guī)模的擴大，需要新型的管理模式與之配套。學校采取了“管理核心多元化和管理
學校工作總結4
為鞏固除四害工作成果，確保全校師生在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學習，堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，完善各項環(huán)境治理措施，使四害孳生地得到有效控制�，F(xiàn)總結如下：
一、加大培訓力度
保證全年工作安全有效安全措施、除害技術是尤為重要的。因此加大對除四害人員的培訓力度，使其掌握除四害工作的基礎知識和方法，把除四害工作扎實有效安全地開展下去。
二、加強防制措施確保除害工作取得實效
1、滅蚊：全校各部門，各年級因地制宜集中人力、物力對相關部位進行徹底消殺。今年消殺繼續(xù)采用噴霧機藥物消殺方法。為保證消殺藥物的安全有效，藥品由�？倓仗幗y(tǒng)一向市愛衛(wèi)會采購。消殺范圍：暖氣溝、通風管道、廁所、污水管道和溫度超過18度溫暖潮濕的工作室等。
2、滅鼠：這次滅鼠活動以年級教研組為基本單位，由校總務處負責統(tǒng)一組織、負責發(fā)動相關部門人員在統(tǒng)一時間內(nèi)統(tǒng)一投藥。為安全起鑒,藥品由校統(tǒng)一向愛衛(wèi)會采購。對于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。在全校范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物，封堵樓前、樓后、垃圾道周圍、暖氣溝、上下水井周圍的鼠洞�？倓仗幇才艑Ｈ藨獙⒗债a(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。倉庫等場所是滅鼠的難點重點，因此要加大投藥、預防力度。投藥時要加強防護措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。
3、滅蠅：滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動師生共同參與。真抓實干將任務落實到人頭，要控制好坑塘、積水容器，處理好積水問題，保證蚊蠅不超標。
4、滅蟑螂：今年的.滅蟑螂工作將繼續(xù)同衛(wèi)生防疫監(jiān)督部門合作進行，采取自行投藥和專業(yè)消殺相結合的方法。
三、保障措施
1、提高認識、加強領導。校長室把這項工作落到實處納入日程，親自掛帥精心組織安排扎扎實實地做好這項工作。把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。
2、落實任務、明確責任。各部門層層落實責任制。把任務落到實處。按照責任分工高標準、嚴要求、高質(zhì)量地完成了今年的除四害工作。
3、深入發(fā)動、廣泛宣傳、全校參與。�？倓仗幰钊氚l(fā)動群眾、大造聲勢，營造良好的除害氛圍，大打一場除害殲滅戰(zhàn)。
4、克服困難、保證資金到位，積極購置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。
5、強化監(jiān)督，嚴格執(zhí)法。建立健全學校除四害領導組，由分管校長親自掛帥，除四害消殺專業(yè)隊伍，使除四害工作落實實處。
四、防治措施
堅持以環(huán)境防治為主，化學、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結合，突擊殺與長期鞏固相結合加大資金投入，落實除四害藥品、藥具、確保除四害的順利開展。學校在每年除四害的工作，加大投入，從有限的資金中拿出一定資金來保證除四害工作。
例：學校各部門清潔用具、消毒藥水、衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。
五、加強管理，定期檢查
1、開學、放假學校全面開展除四害工作突擊性檢查。
2、每周進行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
學校工作總結5
十月，秋高氣爽，正是干事創(chuàng)業(yè)的好季節(jié)。一個月來，在開好頭，起好步的同時，我們做好了一下幾方面工作：
1、做好檔案整理工作，迎接國家普九驗收。
2、做好常規(guī)治理工作。
(1)抓安全治理不放松。層層簽訂責任書，實行責任追究制。特殊對學校食堂、學生交通安全當作頭等大事來抓，確保師生平安上下學。
(2)重整放學路隊，抓好學生習慣養(yǎng)成。放學路隊是我們的形象工程，既能保證學生人身安全，又是社會對學校教學秩序評價的一個標準。我們組織師生召開了三個專題會議，學校與班主任、班主任與路隊長層層簽定責任，并由少先隊牽頭，每月選出文明路隊和優(yōu)秀路隊長給以表彰嘉獎，確保了師生交通安全。
(3)做好教學工作規(guī)劃，仔細開展聽評課。在以教研組為單位的小組聽評課的同時，學校組織全體教師進行了為期兩周的第一輪優(yōu)質(zhì)課大賽。領導帶頭講課，教師人人參加，準時進展評課討論。最終針對聽評課進展了校本教研活動，以后如何聽課，如何記錄，如何評價一節(jié)課，教師們暢所欲言，對以后課堂教學起了很大的.促進作用。
(4)布置安排了區(qū)、校教研活動。特殊對校級教研活動進展了重點安排，并于13日、27日進展了兩次討論。就“如何聽評課”、“如何讓學生走進經(jīng)典”兩個專題進展了討論。
(5)少隊工作。做好感恩教育，做好少先隊工作規(guī)劃，從教師做起，學校印發(fā)了《中華二十四孝故事》，做到人人知曉，人人會講。要求班主任每天向學生講一個古代孝敬親人的故事，人學生學會感恩，學會做人。
3、連續(xù)做好新教育試驗工作。
本月，我校主要以“中華經(jīng)典誦讀”為試驗課題，師生共同參加試驗。學校制定有活動方案、活動規(guī)劃、考評細則。師生人人參加，學生分年級分目標閱讀，教師指導閱讀方法，學校跟蹤評價，家長與孩子進展親子共讀，把閱讀由學校推向社會，樹立全民閱讀意識。
4、組建學校籃球隊、長跑隊。
學校工作總結6
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，聯(lián)校把安全工作列入重要議事日程，聯(lián)校校長直接抓，分管副校長具體抓，聯(lián)校具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制、由聯(lián)校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書、聯(lián)校與各學校層層簽訂責任書，明確各自的職責、還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任、將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度、貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善聯(lián)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度、建立聯(lián)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度、嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則、對涉及聯(lián)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立聯(lián)校安全意外事故處置預案制度、聯(lián)校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
聯(lián)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合、我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好聯(lián)校安全保衛(wèi)工作，聯(lián)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果！
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是聯(lián)校安全工作的基礎、我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作、聯(lián)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動、利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育、還利用聯(lián)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育、聯(lián)校積極推行一周安全提醒，聯(lián)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項、增強家長的安全意識、通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學、12周歲以下禁止騎車。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任
開展常規(guī)檢查、每學期開學以后，聯(lián)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一、根據(jù)上級的安排，我們定期對聯(lián)校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況、同時結合聯(lián)校安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育、特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患、聯(lián)校還重申了安全管理制度，使全聯(lián)校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情、本學期我們針對這一現(xiàn)象，召開了多次行政會商討教育的良方、我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘;另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的`轉變。
七、積極舉行法制知識展示活動
利用報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育、大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的、通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動、從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
八、全力做好校務公開工作
1、這學期我聯(lián)校根據(jù)上級文件精神推行“陽光收費”、認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的聯(lián)校收費項目和標準必須向社會公示，沒有公示的收費，學生可以拒絕交納，切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
2、同時推行“陽光招生”、招生工作要切實做到公開、透明，嚴格制止和新生入學相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。
3、落實集體采購和招投標公開、在認真抓好校務公開十項內(nèi)容的基礎上，突出抓好教材采購、大宗物資采購、基建工程招投標情況和資金使用情況等方面的公開工作。
4、落實教師及學生評優(yōu)評先公示制度和教師評級制度，接受群眾、教師、學生的監(jiān)督。
5、設立校務公開意見箱、監(jiān)督電話，接納家長得意見，并及時反饋意見。
學校工作總結7
一、強化意識，激活教科研工作興奮點
1、學校領導高度重視：學校始終把教研工作放在首位，校長親自上陣抓教研，親自參與搞教研。各部門分工明確，教科室具體負責教科研管理工作，教導處、教研組、課題組、骨干教師都參與課題研究。領導的重視，喚起了教師參與教科研的積極性，激活了學校教研工作興奮點。校本管理、校本研究從細小的問題、身邊的問題著手，老師們消除了x課題研究高深莫測x的畏難情緒，95%以上的教師參與到了課題研究中來，既細化了課題研究又體現(xiàn)了教科研的實效性。
3、激勵機制落實到位：為激勵廣大教師積極投身教育科研，教科所完善了教科研獎勵制度，每學期評比先進教研組、先進備課組和教科研先進個人。為了對在課題研究中表現(xiàn)突出的教師給予鼓勵，我校上學期還特別評選出了帥春榮等5名x睿智教師x。
二、創(chuàng)新思路，開創(chuàng)教科研工作新局面
1、以x自主x為前提，營造實效教研的氛圍。
從上一學年開始，我們追求教研方法的實際性，教研主體的多元性，促進教師主動發(fā)展、和諧發(fā)展，讓教研組活動規(guī)范化、制度化。我校把校本教研和課堂教學有機的結合起來，提出x問題即研究，研究即工作，教研找問題x的`校本教研新思路。讓老師們自主申報：制定x研究課題申報表x，發(fā)放到各教研組，老師們根據(jù)自己平時教學中遇到的突出問題，自主提出研究專題;自由申請：制定x研究課執(zhí)教申報表x，發(fā)放到每位教師手中，自由申請執(zhí)教研究課。讓同伴研究更加實際化，讓教研內(nèi)容體現(xiàn)科學性、基礎性、思考性、應用性、實踐性，真正讓教研活起來，讓教師動起來。
2、以活動為載體，豐富校本教研的內(nèi)涵。
教研活動實效化：根據(jù)老師們申報的研究專題扎實開展教研活動，并重新設計教研活動記載表，有教學設計、課后反思、個人困惑三個板塊，由執(zhí)教教師填寫;教師評課記錄表，有片段實錄、片段賞析、教學建議三個板塊，由教研組聽課教師填寫。然后組織教研組成員說課、議課。
這樣，改變了過去老師們礙于面子，不提、少提反面意見甚至是只參與不發(fā)言的虛假教研局面，老師們肯定什么、不同意什么，都能真正做到有無不言、言無不盡。
學校工作總結8
根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假個人計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結。
一、假前召開大會，做好學期工作總結，強化法制安全教育，做好安全工作總結
放假前，我校通過召開全校家長會和學期休業(yè)式等形式，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長參與共同做好學生的安全防范和管理工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。假期期間學校也加大了對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時正點，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系，開展家訪活動
開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時間進行了家訪活動，有的通過電話或網(wǎng)絡等方法進行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學生100多人次。
三、積極組織學生參加各種培訓、學習和比賽。
1、參加“區(qū)學生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽。20xx年6月26日上海市金山區(qū)學生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學的“陽光伙伴”隊員們在教練的精心指導下，一鼓作氣，團結合作，奮勇拼搏，跑出了9'67的最佳成績，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎。
2、參加區(qū)小學生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐，我校女子足球隊獲得第一名，男子足球隊獲第四名。
3、舉辦20xx暑期隊干部培訓。為進一步提高我校少先隊隊干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊工作方法和自己的工作職責，提高少先隊工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五個半天進行了“20xx暑期隊干部培訓”活動。來自二、三、四年級的大、中隊干部41人參加了學習培訓活動。本次培訓活動內(nèi)容豐富多彩：少先隊基本知識的學習；隊干部的工作方法、為人民服務的思想和意識等方面的指導；十分鐘隊會開展；模擬紅領巾廣播演播；自建小隊、自取隊名口號、自設隊標；參觀舊校址；黑板報的設計、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊干部們學得很認真，每位參加隊長學校學習的隊長們將設計一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓內(nèi)容在內(nèi)的類似黑板報小樣作為學習的成果在7月20日返校時上交。相信在新的學期，同學們一定會學以致用，以滿懷的熱情為廣大興小少先隊員服務。
4、舉行黑板報知識專題培訓。黑板報是少先隊工作的一個重要陣地，它以新穎的'版面，快捷的報道，靈動的視角，折射出社會萬花筒，對少先隊員進行著形式多樣的教育。為使各中隊的黑板報更上一臺階，7月4日，我校少先隊大隊部邀請了校美術教師曹冬根老師為隊干部們進行“如何出好黑板報”技能和技巧培訓。曹老師利用多媒體生動的演示，深入淺出的講解，使隊干部們對黑板報主題的選擇，素材的收集，版面的設計，色彩的運用，刊頭、刊尾、版面設計、字體、插圖的要求等等有了新的認識。
5、鼓號隊培訓。七月七日至十一日，烈日當空，驕陽似火，但是我們學校二年級的二十六位新鼓號隊員卻熱情高漲，他們發(fā)揚不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊員，動作規(guī)范，整齊劃一，個個精神抖擻，認認真真地正在進行鼓號隊訓練。
學校工作總結9
本期以來，固始二中一直把安全工作放在首位，時時緊繃安全教育這根弦，通過對宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了平安和諧的工作、學習和生活環(huán)境。以下是安全工作總結：
一是開展多種形式的宣傳教育，提高師生的安全意識和防范能力。
通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語、各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄、召開例會和主題班會等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識。這一系列宣傳活動，有效地豐富了全校師生的安全知識，使安全工作深入人心。
二是強領導與監(jiān)督，全面落實安全制責任。
1、成立安全工作領導小組。由校長王家讓親自掛帥，學校領導擔任領導小組成員，加強管理。統(tǒng)一指揮安排，統(tǒng)一組織落實。
2、落實安全責任制，做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的`良好局面。
3、加強檢查督促，清除安全隱患。
三是突出安全工作重點，思想?yún)R報專題杜絕安全事故的發(fā)生。
1、加強了學校門衛(wèi)工作管理，確保了財產(chǎn)和人身安全。
2、加強了學生集會、體育課和課外活動的管理，確保了無群體事故的發(fā)生。
學校工作總結10
歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。__學校的教學研究工作在各級領導關懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發(fā)芽，成長著�；仡櫛緦W期的教研工作，無不感慨良多�，F(xiàn)就其中的點滴做一個小結，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應起的.作用。
學期伊始，20xx學校教教辦、學校領導就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑，研工作總結11篇一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進。同時，學校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都為馬鞍學校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學之中，為教學服務，為馬鞍學校的振興服務。
1.教師的教學業(yè)務水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數(shù)學組、英語組、理化組，并在此基礎上展開教研活動，要求教師一學年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實行集體備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學習取長補短，相互探討共同進步，教學技能逐漸成熟，教學藝術得到提升。因而，在本學期舉行的初一語文、數(shù)學、英語新課標探討課
學校工作總結11
在本年度中，我校在上級教育主管部門的正確領導和細心指導下，堅持落實科學發(fā)展觀，更新教育觀念，努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、教學管理精細化、德育工作目標化、學校發(fā)展特色化�，F(xiàn)將本學年工作總結如下：
一、加強兩支隊伍的建設
學校的發(fā)展關鍵是教師。我校立足于打造一支求真、務實、團結的領導班子和思想過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。
1、重視行政班子自身建設，強化服務意識。
（1）、抓好班子思想建設，學校的行政領導時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學校負責、對學生負責，不以權謀私。
�。�2）、行政領導能集中主要精力，深入教學第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學情況。積極參與教育教學活動，及時解決教育教學中的具體問題，在參與中實現(xiàn)教育思想的引導，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學活動中體驗成功。
�。�3）、行政人員每周定期組織開會交流，及時總結工作中成功的做法和舉措，反思不足之處，隨時糾正。
2、在改革實踐中自我完善，提高教師素質(zhì)。
�。�1）、加強師德建設，樹立師表形象。開展師德教育活動，通過多種形式的學習、講座、經(jīng)驗交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。
（2）、深化課改理念，強化校本研訓。明確培訓重點，注重培訓實效，使校本培訓成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學校圍繞新課程改革，通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會、外出培訓、專題匯報、骨干教師作教學經(jīng)驗介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導自己的教育實踐。
（3）、青年教師的培訓，充分發(fā)揮學科帶頭人及教學能手的幫扶作用，采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過開展課堂教學觀摩、開放課等活動，加速新教師在思想和業(yè)務上的成熟。
二、制定、落實各項學校規(guī)章制度
質(zhì)量是學校的生命線。提高教學質(zhì)量既是學校工作的出發(fā)點，又是學校工作的歸宿。而教學質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。
1、建立健全學校管理制度。
本學期初，我們在已有的基礎上，進一步修訂、建立健全學校各項管理制度，達到制度化管理的目的。
2、學習和宣傳。
利用全校教師會議和每周的周會時間，帶領全體教職工學習學校的各項規(guī)章制度，做到每位教職工心中有數(shù)，知道在學校生活、工作期間，該做什么，不該做什么。
3、落實制度。
為了更好的實行管理制度，學校行政領導、各科室明確職責，分工到人，對各項規(guī)章制度的執(zhí)行進行檢查和督促。
三、強化教學常規(guī)管理
1、優(yōu)化對教師教學過程的管理。
�。�1）備課管理：要求教師嚴格按學校備課要求按時、優(yōu)質(zhì)備課。
�。�2）上課管理：規(guī)范教師教學常規(guī)，保證學生活動時間，優(yōu)化課堂教學過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優(yōu)化學法指導。
2、優(yōu)化學生學的過程管理。
優(yōu)化學生的學習過程是提高教學質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
（1）重視學生預習自學能力培養(yǎng)。
�。�2）加強學生學習過程的指導。
�。�3）開展學生互幫互學活動。
3、教學常規(guī)落實。
我校一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，將教學常規(guī)納入月量化考核中，占月績效考核85﹪。教學副校長領導的考評小組對教學過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。
4、立足課堂陣地，提高課堂教學效益。
課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質(zhì)量的'提高。
堅持深入課堂，每位教師每學期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學研究課。實行行政領導推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進行教學反思，注重平時教學得失的積累，從實踐中學習，在反思中進步。對課堂效益不高、教學方法陳舊的，集中了教科室、教研組長、骨干教師一起聽課會診，實事求是地分析，提出不足和改進意見。
四、實現(xiàn)德育工作目標化
1、強化目標意識，將德育內(nèi)容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此以德育副校長領導的德育處從守紀律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。由夏校長主抓，不定期組織部分教師和學生進行檢查，檢查結果納入班級考核中。一學期下來，學生的行為習慣有了明顯的改觀。
2、抓好隊伍建設，強化德育意識。繼續(xù)做好班主任培訓工作，開展班主任師徒結對，定期召開班主任例會，不斷提高班主任工作水平和能力。加強學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生的積極能動性，在原有值日制度基礎上，不斷完善檢查、評比項目，及時公布，每月總結，結果與考核掛鉤。
3、以活動為契機，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。
學校通過每周升降旗活動、文明班級、文明宿舍的評比等一系列活動，促使學生的行為習慣有了明顯的改觀，集體榮譽感明顯增強，形成了良性競爭的好局面。
五、注重安全教育，提高學生意識
1、切實加強安全教育。為保證師生安全，爭創(chuàng)“平安校園”，學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律，設立紅領巾監(jiān)督崗和流動崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級，每周升降旗都安排固定的時間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應急預案，并成功進行了預防地震、火災逃生的演練，提高學生自我保護的學習實踐能力，讓學生學習安全知識，掌握自護本領，提高自護自救能力。發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育。請啦井派出所和啦井交警大隊的民警到校進行安全知識講座，增強了學生的安全意識。
2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學校成立安全檢查小組，由熊副校長牽頭，總務部門協(xié)助，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然。學校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，人防、物防派上了用場。
3、認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》，進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作，提高學生的健康意識。加強學生飲食衛(wèi)生管理，確保學生的人身安全。
4、落實周末學生離校簽離工作，確保學生返家途中的安全。
六、夯實后勤工作
1、領導得力，組織健全。開學初，學校成立了以后勤副校長為組長，總務主任、事務長、生活指導處主任為副組長，后勤人員為成員的后勤工作領導小組，全面安排、實施學校后勤工作。
2、建立健全后勤工作各項規(guī)章制度，學習、貫徹、落實、執(zhí)行，確保學生在校安全。
3、圍繞學校中心開展正常工作。俗話說兵馬未到，糧草先行。學期開學前，后勤方面的同志總要提前上班，做好開學各項準備工作。
4、學生養(yǎng)成教育常抓不懈。
七、存在的問題和努力的方向
1、課堂教學還存在不少問題，要繼續(xù)進行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實處，使師生的課堂教學行為得到根本性的轉變。
2、學生的行為習慣、學習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
3、學校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止。
4、加強與教師的溝通，消除個別政令不通的現(xiàn)象。
沒有最好，只有更好，我們?nèi)w教職員工以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦啦井人民滿意的教育，培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。
學校工作總結12
20xx年xx月，從教十余年的x老師，從自己心愛的教學的崗位上轉崗至校園保安崗位。當時他的目的很單純，就是想著為學生的成長摯起一把安全的大傘，讓孩子們都能健康快樂的成長，在什么樣的崗位還不是一樣的，能做一名校園保安員，他感到光榮!
轉崗到x中學任校園保安員后，每天在學校里守護著全校師生的平安。他積極熱情地配合公安機關維護校園秩序，協(xié)助做好相關治安管理和安全宣傳工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。堅持做好出入人員和車輛的查驗登記、校園安全隱患排查、巡邏守護等安保工作，積極認真履行校園保安員的工作職責，工作勤勤懇懇，干事踏踏實實，受到了學校領導和公安干警的一致好評。
生活中態(tài)度和藹、樂于助人是優(yōu)秀品質(zhì)。無論誰遇到困難或者遇到不高興的事兒，那張憨厚的臉馬上會出現(xiàn)在誰的面前。在校門口為同事?lián)斡陚悖瑤屯抡湛次锲�，對未及時接送走的學生噓寒問暖在xx中學校園里，以人緣好、威信高而贏得學校領導和學校同事的.一致贊同。在x中學領導眼里，只要是上班領導就一百個放心，許多同事沖著他說，現(xiàn)在又不是什么特殊時期，何必那么認真，他笑著說出了最樸實也最感人的一句話：不怕一萬，就怕萬一啊!從事保安工作后，由于工作的特殊性，也為了更好地保障學生的安全，每天剛蒙亮，他就撇下還在睡夢中的孩子，就從家中出發(fā);傍晚近6點才能回到家中，托著一身的疲憊，盡一個孩子父親應盡的教管責任和義務。如今孩子快3周歲了，最粘的就是爸爸，每次爸爸下班，孩子一把就投進他的懷抱不松手。這也難怪，孩子長這么大，一天到晚能和爸爸玩的時間有多少啊，多么希望爸爸每天能多陪他一會兒。如此早出晚歸，不但不能很好地孝敬、照顧父母，還把年幼的孩子，全權托付給家中母親照看。他知道母親不會埋怨他，因為，他的父母一輩子對他說的的道理就是：做事就要認認真真，做人應當踏踏實實，樹立好榜樣，不給自己、家人抹黑。
很平凡，他只是萬千校園保安人員中的一名。很光榮，他在平凡的崗位上詮釋著一個保安員應有的責任，為校園及周邊安全奉獻著自己的光和熱。
學校工作總結13
為了仔細落實教學常規(guī)管理制度，全面提高學校的教學質(zhì)量，依據(jù)教育處工作支配，結合學校的實際教學狀況，在第九周進行了教學常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查狀況以及本月的其他教學工作總結如下：
一、教學常規(guī)檢查狀況
備課、課堂教學、作業(yè)批改
二、備課方面：
優(yōu)點：
優(yōu)點：
總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時間來學習課標和鉆研教材，課前都考慮到學生的狀況，教案真實有效，注意因材施教。大部分教案目標明確，重難點把握精確到位，體現(xiàn)教法、學法，教學過程清晰，課前打算充分，教學環(huán)節(jié)清晰，有具體的板書設計，課后反思剛好、具體、深化、能依據(jù)實際狀況有感而發(fā)，集體備課基本能做到二次備課，備教材、備學生，單元質(zhì)量檢測分析表填寫具體。其中曹璐、郭燕、金貞花、張銀姬等老師的教案充分體現(xiàn)了學生的主體性，教學環(huán)節(jié)的設計科學，教學后記具體，有肯定的閱歷借鑒性，后記中融入了大量的思索，并且有肯定的深度；金恒杰老師工作嚴謹、踏實，教案寫詳案，課后小記具體。問題：
個別老師沒有按要求備，不是一課時一教案，三維目標不明確，教案的重難點把握不準，對于學情分析、教學環(huán)節(jié)的.設計意圖、板書設計和課后反思也時有時無撰寫不剛好；少數(shù)老師的反思形式化，針對性不強，對以后的教學無多大的幫助，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用；部分老師作業(yè)設計較少，作業(yè)形式單一。
改進看法：
1、教學設計要體現(xiàn)特性，教后反思要寫得實在而有針對性，要有理論性的東西，不能只言片語。施教前必需將教案細致閱讀，仔細修改。仔細鉆研教材，不斷轉變自己的教學觀念，備課時要備教材，也要備班級學生的學習狀況。
2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際狀況，仔細舍取，而不能照搬照抄。
3、課后反思既要有肯定的數(shù)量，也要有肯定的質(zhì)量，每次上完課要仔細總結反思，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財寶。
三、作業(yè)狀況
優(yōu)點：
在檢查中發(fā)覺大多數(shù)老師能根據(jù)要求去布置作業(yè)，課后作業(yè)、作文、練習冊能剛好仔細地批改，批改有日期、等級和少量激勵性評語，學生能根據(jù)老師的要求去訂正。漢語組：曹璐、姜貞順、張銀姬老師作業(yè)要求規(guī)范，進行了其次次的批改，批改質(zhì)量好，學生的作業(yè)本整齊。還有3年級、5年級的學生作文水平特別高，這與曹璐、姜貞順兩位老師仔細對待作文課和仔細評改作文是分不開的。數(shù)學組：數(shù)學組的老師們大部分都進行了批閱及復批，特殊是崔燕、樸月花兩位老師基本做到了只要有錯就跟蹤改錯，而且有時還運用了修正紙使得作業(yè)特別整齊，還能留下錯題當作錯題資源。
問題：
同時也發(fā)覺一些老師在批改中不夠細致，沒有撰寫激勵性評語。數(shù)學作業(yè)種類單一，梯度不夠明顯，有些內(nèi)容看不出是否批閱。部分漢語老師的內(nèi)頁格式不正確，如沒有課題，作文批改不剛好，評語寥寥草草一行字，學生的作文質(zhì)量也存在不高的現(xiàn)象。
改進看法：
1、上個月已經(jīng)提出批改作業(yè)不要用一個大鉤，應當給每一道小題目都要打上一個鉤，這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。并且批閱后最好寫上時間，最終所寫批語要規(guī)范、清晰、給學生以榜樣示范。對作業(yè)的評價最好不用分數(shù)。
2、對于作業(yè)封面要求老師對學生進行教化，要整齊、不允許涂涂劃劃。
3、要重視學生的閱讀積累，要求中高年級學生每周必需閱讀一至兩本課外書，并做好好詞佳句的抄寫以及讀書筆記。
4、要加強對寫字課的指導。嚴格要求學生的寫字姿態(tài)、運筆依次，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
學校工作總結14
在本學年度，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，與城鎮(zhèn)學校保持同步發(fā)展�，F(xiàn)總結如下：
一、完善學校管理機制，規(guī)范學校管理
1、本學期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。
2、加強學校制度建設，重點對學校各項工作職責、考核評價制度等逐步進行了修訂和完善，特別是師德考核制度的建立重申了學校其他各項管理制度和崗位責任，同時注重制度管理和人文管理的結合，強化激勵性。
3、狠抓班子建設，增強依法治校意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。
4、立一盤棋思想，努力形成勤政務實、團結實干、無私奉獻的領導集體。依制度規(guī)范管理學校，學校管理走上了科學化、規(guī)范化。目前，學校的各項工作有了很大的進步，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。
5、抓好德育工作
開展公益活動和勤儉節(jié)約教育、開展自覺遵守社會公德教育、開展愛國主義教育。
二、樹立“以研興�！币庾R，推進課程改革的深入
教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師要加強學習，提高認識，更新觀念，轉變角色。
（一）改進業(yè)務學習
1、組織好教師集中學習。學校每周的業(yè)務學習安排在周一的例會舉行。由學校統(tǒng)一安排集中業(yè)務學習計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。
2、指導好教師的`個人學習。
�。�1）學習內(nèi)容：即讀學校安全管理，教育理論專著、讀教育教學期刊、各科課程標準。
�。�2）學習要有方向，帶著問題學，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。
（3）讀書筆記要摘抄與教學有關的內(nèi)容并有自己的學習心得，字數(shù)每學期不少于5000字。
3、組織教師積極參加各類的培訓。
�。ǘ┲匾曊n題實驗管理
本學期，我校的教研課題在全體教師的努力下已經(jīng)結題。
�。ㄈ⿲W校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作，努力提高教研實效。
（1）校性公開課：學校在本學期開展多次教學觀摩研討活動。
2、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評，每位老師全學期聽課都超過15節(jié)。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風采，尋找成長的靈感。
三、增強“以績強�！币庾R，促進教學質(zhì)量提高。
教學工作是學校的中心工作，學校加大了教學管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學行為，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。
�。ㄒ唬┩晟茩z評制度
本學期，學校教學工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結合的辦法考評教師的教學工作。我校在接受中心校檢評時，多位老師獲得優(yōu)級的好評。學校不定時的檢查，對做得好的給以肯定，做得不到位的給予友情提醒。
（二）強化過程管理
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學目標，明確制定教學目標的依據(jù)；備教學的重點、難點及學生能力、情感的發(fā)展點，明確教學的主功方向；備教學程序，明確課堂教學的結構；備教法學法，明確教與學的思路。
2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學校加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科，堅決做到：學生、教師、教室、教導處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導處說明，得到同意后方可進行（教導處要登記調(diào)課情況）。
3、學校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋教學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。
4、每位老師應針對教學設計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。
5、學校加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學期，學校每月進行一次教學常規(guī)的檢查。并根據(jù)檢查的情況作了總結。
�。ㄈ┘訌娰|(zhì)量的提升
1、教學質(zhì)量穩(wěn)中求升.由于本學期我們加大了質(zhì)量檢測的力度,所以期末全校的考試積分在去秋的基礎上繼續(xù)保持不敗的記錄，位居全鎮(zhèn)第一。
2、智力競賽成績連續(xù)幾年，始終位居榜首。
四、存在的問題及下學期工作設想
1、存在問題：學校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步完善學校教育教學工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學習積極性不高，科研意識不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強教書育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生素質(zhì)落實在每一項工作當中。
2、工作設想：
�、龠M一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過程，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時反饋和調(diào)整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化發(fā)展。
�、谶M一步加強師資隊伍建設，持續(xù)抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設更多便利條件，搭建有效的學習平臺，完善學校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。
③繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行為習慣養(yǎng)成與德育教育的關系。繼續(xù)加強班風、校風建設，通過積極開展各項評比活動，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進校園“三風”建設，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
�、苓M一步加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。
�、葸M一步加強后勤隊伍的建設和管理，關心師生的校園生活，保證師生的校園生
本學期我們雖然開展了一些活動,采取了一些重要舉措,但是與上級的要求和其他學校相比,我們?nèi)匀淮嬖谥艽蟮牟罹?指導工作有時力不從心,力度欠缺;另外個別學生基礎較差,短時間見效較慢,需要我們下大力氣加強輔導和檢測.下一步,我們準備加強學校教研機構,扎實深入地開展教學研究工作,以課堂教學改革為突破口,把各項工作做得再深再細,力求做到“人盡其才,物盡其用”,使學校的各項工作都能出色完成。
面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，加大教育科研和教學改革的力度，加強現(xiàn)代教育技術和創(chuàng)新實踐的教育，充分發(fā)揮學�，F(xiàn)有教育教學資源的有效利用率，加強教學流程的監(jiān)控管理，使學校的教育教學走上良性發(fā)展的軌道。
學校工作總結15
xxxx年度，我�！熬C治”管理工作在上級有關部門的關心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)將“綜治”工作如下：
一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，讓創(chuàng)安工作人人都有責任去管。
為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、教務處、各科室具體分工負責組織實施。
首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了楊樹民主中學安全保衛(wèi)組織機構，以副校長為組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責任去管的良好局面。
學校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。
二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。
為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領導小組的統(tǒng)一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了楊樹民主中學安全工作管理網(wǎng)絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托， 要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。
1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防范侵害”為主題，設計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統(tǒng)教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
2、突出重點，抓實開展
在安全教育與管理過程中，根據(jù)學校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，微機室、多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛(wèi)生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結合，每日考核，每周評比，規(guī)范物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設計，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的`蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進行監(jiān)督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯(lián)系制度，推廣“成長日記”，記錄學生每天在校的學習、身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。
2、群防群治，常抓不懈。
為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。
一 是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請了法制副校長。
二 是設立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強學生的維權意識。
三 是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于校門口時有社會青年向學生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象，成立保衛(wèi)組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，確保學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。
四 加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培養(yǎng)”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣，行為習慣，衛(wèi)生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報、手抄報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔，學校配備了隨班教師參與管理。
四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。
為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了注冊登記簿，如：《治安保衛(wèi)會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設施登記簿》、《危險物品領用登記簿》、《問題學生情況登記簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。
�。ㄒ唬╅_展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設施隱患。學校要求各處室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏�？倓仗幗M織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。政教處對教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。
�。ǘ╅_展專項檢查，關注學生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律——以“勞逸結合，促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創(chuàng)活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣。通過活動，使學生的學習環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。
（三）開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。校團委和學生會能組織學生會干部、青少年維權崗人員開展突擊檢查，檢查和收繳學生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學生除了談心活動外，更是小心防范，做到有備無患。
我校在綜治工作中取得一定的成績，這與上級部門的熱心指導是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結果。但以后的工作中我們絕不會放松“安全教育”這根弦，我們會做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭取為學生創(chuàng)設一個更好的學習生活環(huán)境而努力，為打造“楊樹民主平安和諧學�！� 而努力！
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