校園足球工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的校園足球工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園足球工作總結(jié)1
20xx已經(jīng)逝去，回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)校重視，責(zé)任到位
接到校園足球活動相關(guān)文件以來，學(xué)校高度重視，為確保我校校園足球活動有序的開展，學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，郝朝莊校長擔(dān)任組長，何順彪副校長擔(dān)任副組長，體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的順利進(jìn)行。幾年來，學(xué)校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程；同時，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施，形成合力，強力推進(jìn)此項工作確�；顒佑杏媱潯⒂薪M織、有序秩的開展。
二、做好宣傳，營造氛圍
在20xx年里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題；同時，通過學(xué)生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運動的氛圍，喚起師生的'關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、落實活動，認(rèn)真組織
20xx年10月，學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們將各年級的比賽落實到個人，實行個人負(fù)責(zé)制，制定好賽程，準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時，按照上級要求，認(rèn)真參加縣、市級聯(lián)賽。 四、抓好訓(xùn)練、成績斐然
開學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計劃、月計劃、周計劃，并按照計劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作；我們堅持每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。一分耕耘，一分收獲，在20xx年參加的各項比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績：
20xx年4月，參加的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名；
20xx年11月，參加開江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。
校園足球工作總結(jié)2
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，xx年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓(xùn)班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動儀式。
足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的'全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動學(xué)生進(jìn)行足球運動，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。
一、確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)。
強調(diào)廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機(jī)，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。
二、不斷召開校園足球工作會議。
成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國老師還負(fù)責(zé)校園足球建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊，確定了訓(xùn)練時間并堅持按時訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動，進(jìn)行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。
三、加大對校園足球的投資力度。
校領(lǐng)導(dǎo)對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門，購買了80套足球?qū)狗�，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請體育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。
四、校園足球活動：
1、我校積極主動進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進(jìn)校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了xx市校園足球工作現(xiàn)場會、推進(jìn)會，取得了預(yù)期效果，極大地推動了我校校園足球工作。
2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓(xùn)練和活動，積極參加比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。
3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓(xùn)練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認(rèn)可和支持，隊員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓(xùn)練計劃，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊員們不斷提高，成長迅速。
4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。
5、經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了xx年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊員精誠團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報。
6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。
五、遺憾和不足：
1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學(xué)合理。
2、經(jīng)費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動的需要。
3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
校園足球工作總結(jié)3
20xx年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)，扶持下，結(jié)合我校實際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實施和發(fā)展的細(xì)則。20xx馬上就要過去了，回首20xx我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，同時也有不足�，F(xiàn)對20xx年的工作做一梳理。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 制度健全
自校園足球活動開展以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長。成員由各年級組長等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動的各項規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會，對該月的工作進(jìn)行總結(jié)。
二、 師生齊參與
1．我校每周大課間有三次是足球活動，讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。
2．在各年級的體育課上都開了足球課，使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3．每學(xué)期各年級舉行“校長杯”足球班賽，制定政策鼓勵班主任參加，對取得前3名的'班級給與獎勵，并設(shè)公平競賽獎，優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。
三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項活動
我校積極參加校園足球的各項活動，堅決執(zhí)行上級單位下達(dá)的各項任務(wù)，積極配合有關(guān)部門努力開展好足球進(jìn)校園。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力
支持下，在學(xué)校部門的積極配合下，20xx年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運會的比賽任務(wù)。
四、校隊的訓(xùn)練和比賽
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門的支持下，堅持每周訓(xùn)練5次，全體教練和隊員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理。20xx年取得了一系列的成績：20xx年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的“市長杯”取得冠軍，7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
五．培訓(xùn) 交流 訪問
1.校長和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
2．指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
3.邀請校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
5．8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
20xx年我校在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下取得了一些成績。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進(jìn)校園活動開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
校園足球工作總結(jié)4
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局局和太平鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本，以快樂為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽。
校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂足球活動已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu)，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動。
學(xué)校開通了足球QQ空間，對所有人開放，主動邀請學(xué)生加為空間QQ好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解。
三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的.效果。
學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播學(xué)生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強了學(xué)生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位，下學(xué)期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題，把這個工作做實、做細(xì)，做得更好。我們相信，有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好！
校園足球工作總結(jié)5
xx年度全國校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）的比賽已于xx年6月圓滿結(jié)束。本年度聯(lián)賽得到了各個方面的重視。我市的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭。
一、聯(lián)賽方面
本年度為了開展好校園足球聯(lián)賽，市校足辦按國家校足辦下發(fā)的《關(guān)于開展校園足球聯(lián)賽的通知》的要求，下發(fā)了xx年度校園足球聯(lián)賽競賽規(guī)程，并以電子文檔的形式報國家校足辦。先后為700多名運動員辦理了登記注冊，精心設(shè)計和編印了xx年度全國校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）秩序冊。為保證小學(xué)組、中學(xué)組每年必須完成的比賽場數(shù)，我們將小學(xué)組34支球隊按地域分成3個小組、中學(xué)組分成2個小組，以雙循環(huán)加附加賽方式的進(jìn)行比賽。由于地理位置的關(guān)系，xx的冬季時間較長。我們將校園足球活動以及校園聯(lián)賽與學(xué)校第一學(xué)期、第二學(xué)期的工作同步進(jìn)行。校園足球聯(lián)賽中，結(jié)合xx市各布局學(xué)校的場地實際情況，采取了主客場的競賽辦法來組織比賽。
xx年度校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）第一階段比賽從xx年10月9日開始至1月28日結(jié)束，第二階段比賽從xx年4月12日開始到6月14日結(jié)束。來自市內(nèi)的34所小學(xué)代表隊、 6所中學(xué)代表隊的700多名運動員參加了比賽。校園足球活動讓孩子們懂得了怎樣踢球、怎樣做人、怎樣才能成為一名優(yōu)秀的運動員。增進(jìn)了學(xué)生健康，促進(jìn)了素質(zhì)教育，為校園足球活動在xx市的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、組織管理方面
一是認(rèn)真組織好聯(lián)賽前校長、指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。為不斷提高校園足球活動指導(dǎo)員的執(zhí)教能力，推動校園足球活動的深入開展，提高青少年足球運動水平，為足球長遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。我市分別于xx年1月（第一期）、xx年7月（第二期）在xx市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校舉辦了xx年度全國校園足球活動（xx賽區(qū)）各級各類人員培訓(xùn)班和D級教練員培訓(xùn)班，并且在法庫縣對法庫縣的體育教師進(jìn)行了校園足球培訓(xùn)，為校園足球活動走進(jìn)法庫縣奠定了基礎(chǔ)。市校足辦、教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)、足球指導(dǎo)員共計80余人參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班得到了國家校足辦大力支持和高度重視。培訓(xùn)班嚴(yán)格的按照全國青少年校園足球講師培訓(xùn)教學(xué)計劃的要求對指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。
二是加強聯(lián)賽的管理，確保聯(lián)賽順利進(jìn)行。xx市校足辦嚴(yán)格執(zhí)行全國校足辦的`指示。從這個賽季開始，要求各個布局學(xué)校參賽隊員必須辦理二代身份證原件。堅持每個比賽日每個場次都派專人到比賽場地監(jiān)督指導(dǎo)，以保證校園足球聯(lián)賽的“公平、公正”。
三是加大處罰力度，促進(jìn)校園足球健康的發(fā)展。校園足球從xx年在xx市各布局學(xué)校開展以來，xx市校足辦一直嚴(yán)格的考評各布局學(xué)校。
三、增強校園足球聯(lián)賽安全意識。
為了保障校園足球聯(lián)賽能在安全的環(huán)境下進(jìn)行，特制定了校園足球聯(lián)賽安全應(yīng)急預(yù)案。切實保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，防患于未然。校園足球參賽運動員在活動和比賽中要求各校園足球布點學(xué)校在聯(lián)賽中嚴(yán)格把關(guān)，對所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的了解。堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立安全意識，不斷提高各校園足球布點學(xué)校處置運動員安全事故的能力和水平。
四、完善工作中的不足
回顧xx年度校園足球聯(lián)賽工作，其中個別單位對開展校園足球聯(lián)賽活動認(rèn)識不足，影響了校園足球的普及與提高。在今后的工作中，要對其加大宣傳和管理力度，提高各布點學(xué)校的認(rèn)識和參與的積極性。
另外還要進(jìn)一步加強各布局學(xué)校對參賽運動員二代身份證的管理理工作。
校園足球工作總結(jié)6
為認(rèn)真踐行習(xí)“美麗中國夢”，貫徹落實教育部和國家體育總局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國校園足球活動的通知》及《關(guān)于開展校園足球活動的通知》精神，配合我�！瓣柟怏w育運動”的開展，特制定x中心小學(xué)校園足球活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“健康第一”為思想，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，努力打造校園足球傳統(tǒng)學(xué)校，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校園足球后備人才。
二、工作方針
學(xué)校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)
(一)為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立x中心小學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，學(xué)校教管中心領(lǐng)導(dǎo)任副組長，學(xué)校體育教師任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組;
(二)成立宣傳組、后勤組，由xX主任負(fù)責(zé);
(三)成立競訓(xùn)組，由體育組xX組長負(fù)責(zé);
(四)成立年級興趣小組，并上報校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、職責(zé)分工
(一)宣傳組負(fù)責(zé)足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員，要造成區(qū)內(nèi)響當(dāng)當(dāng)，市內(nèi)有影響;
(二)競訓(xùn)組負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo)，比賽的組織及參賽運動員的報名、保險、注冊管理，積極參加區(qū)內(nèi)和市內(nèi)比賽，并力爭進(jìn)入前六名;
(三)后勤組負(fù)責(zé)開展活動所需器材與用具的準(zhǔn)備，爭取市足球場地改造直撥資金。
五、工作要求
1、提高對“校園足球活動”重要性的認(rèn)識。
各班要把開展此項活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。
要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
3、加強安全保護(hù)工作。
(1)在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程、運動負(fù)荷的控制等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全;
(2)足球活動前一定要做好準(zhǔn)備動作，穿便于足球運動的鞋子和服裝;
(3)加強對足球興趣小組，特別是參賽運動員的參賽投保，必須在每次大賽前為運動員投意外傷害險。
4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。
宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進(jìn)個人及先進(jìn)班級。
六、工作計劃
(一)抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍
1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地在黑板報中設(shè)置專欄，利用紅領(lǐng)巾廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學(xué)生感受到足球文化;
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進(jìn)學(xué)生對足球運動的`了解。
(二)抓好足球運動的普及、訓(xùn)練及各項活動
1、根據(jù)情況組建年級足球隊，安排訓(xùn)練
(1)年級足球興趣小組利用每周二、周四的上午陽光體育活動時間進(jìn)行訓(xùn)練，及時和班主任溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長的支持;
(2)利用每周三的少年宮活動時間進(jìn)行訓(xùn)練;
(3)在體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識;特別是針對足球興趣小組成員強化訓(xùn)練;
(4)在區(qū)、市比賽前一個月利用節(jié)假日及每天早7點到8點進(jìn)行強化訓(xùn)練;
(5)利用陽光體育課外體育活動時間組織不同年級、班級進(jìn)行足球趣味比賽(如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等);
(6)每學(xué)期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽(五人制小場地)，通過足球運動的特性對學(xué)生開展意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽等方面的教育;
(7)定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學(xué)生參與足球活動的熱情;
(8)組織學(xué)校教師隊與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽，增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動。
七、日程安排
3月7日前：宣傳動員，挑選隊員，組建校園足球隊。3月12日前：做好完善場地、配備器材等準(zhǔn)備工作。 3月16——9月30日：開始訓(xùn)練。 10月：強化訓(xùn)練并參加區(qū)級比賽。 11月：強化訓(xùn)練并參加市級比賽。12月：總結(jié)評比。
校園足球工作總結(jié)7
已經(jīng)逝去，回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)校重視，責(zé)任到位
接到校園足球活動相關(guān)文件以來，學(xué)校高度重視，為確保我校校園足球活動有序的開展，學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，郝朝莊校長擔(dān)任組長，何順彪副校長擔(dān)任副組長，體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的順利進(jìn)行。幾年來，學(xué)校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程；同時，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施，形成合力，強力推進(jìn)此項工作確�；顒佑杏媱�、有組織、有序秩的開展。
二、做好宣傳，營造氛圍
在里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題；同時，通過學(xué)生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運動的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、落實活動，認(rèn)真組織
10月，學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學(xué)校的'校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們將各年級的比賽落實到個人，實行個人負(fù)責(zé)制，制定好賽程，準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時，按照上級要求，認(rèn)真參加縣、市級聯(lián)賽。
四、抓好訓(xùn)練、成績斐然
開學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計劃、月計劃、周計劃，并按照計劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作；我們堅持每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。一分耕耘，一分收獲，在參加的各項比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績：
4月，參加的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名；
11月，參加開江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。
校園足球工作總結(jié)8
20xx年3月，中國足球史上一個里程碑式的文件——《中國足球改革發(fā)展總體方案》出爐。作為中國足球改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，它將大力助推校園足球的發(fā)展，將"從娃娃抓起"從口號落實為明文規(guī)定。
中國青少年身體素質(zhì)持續(xù)下降已經(jīng)成為不爭的事實，基礎(chǔ)素質(zhì)遠(yuǎn)遜于日本等發(fā)達(dá)國家。青少年超重肥胖、視力不良、心肺功能不足等問題日益突出。在這樣的背景下從國家戰(zhàn)略推動校園足球?qū)τ谔嵘嗌倌晟眢w素質(zhì)，改善國民體質(zhì)有著毋庸置疑的積極影響。不過，筆者認(rèn)為此次校園足球的全面推廣和普及也將會對中國青少年心理素質(zhì)的提升起到更加深遠(yuǎn)的意義。
由于過去若干年我國計劃生育政策的嚴(yán)格實施，城市中獨生子家庭已經(jīng)非常普遍，這些孩子由于社會關(guān)系簡單，人際交往機(jī)會有限，加之城市中活動空間有限，生活環(huán)境相對封閉，出現(xiàn)心理問題的比例不斷增高。據(jù)統(tǒng)計我國17歲以下的青少年中，至少有超過3000萬人存在各種情緒障礙和心理問題。近年來，新一代青年人承受壓力能力差、缺乏團(tuán)隊精神和社會責(zé)任感也經(jīng)常被人們所詬病。
足球作為世界第一運動，深受世界各國各年齡段的人們喜愛。青少年如果能夠積極參與到足球運動中將會在以下幾個方面對于改善和提高青少年心理素質(zhì)起到積極作用。
首先，足球是一項非常講求分工協(xié)作的團(tuán)隊運動。青少年在參與這項運動的過程中能夠有更多的機(jī)會鍛煉與人交往和溝通的能力，因為在參與這項運動過程中需要與教練、隊友、對手甚至裁判進(jìn)行良好的溝通，對于青少年拓展人際交往，拓展社交范圍起到積極的作用。在團(tuán)隊運動中形成的團(tuán)隊責(zé)任感和榮譽感對于今后步入社會也是一種重要的素質(zhì)養(yǎng)成。
其次，足球是競爭性很強的競技體育項目，團(tuán)隊的勝負(fù)體驗感往往高于個人項目的勝負(fù)體驗感。在參與足球運動過程中，青少年勢必會體驗到勝利的喜悅和失敗的苦澀，有成就感也會有失落感。對于一直受到家長呵護(hù)的孩子們，能夠更早的'接受到這種真實的心理體驗，將會是人生成長過程中寶貴的財富，今后成長過程中遇到各種壓力和挫折的時候也都能夠更加從容的應(yīng)對。
最后，足球運動是一項高對抗、快節(jié)奏的運動。運動員首先需要應(yīng)對比賽中高度緊張的氣氛，并且需要高速運動和對抗中快速準(zhǔn)確的作出判斷和選擇。經(jīng)常參與這項運動，對于提高青少年應(yīng)對各種復(fù)雜場面的心理素質(zhì)有一定幫助，同時會使他們在應(yīng)對突發(fā)事件時表現(xiàn)的更為沉穩(wěn)與果斷。
總之，足球運動在提高青少年身體素質(zhì)的同時對于精神層面成長的幫助也是作用顯著的。伴隨著校園足球政策的層層落實和推進(jìn)，必將會有越來越多的青少年參與到足球這項運動中來。對于基層的足球教育工作者除了在強調(diào)競技層面輔導(dǎo)，也需要關(guān)注青少年在參與這項運動中心理的反應(yīng)和變化，有針對性的進(jìn)行心理輔導(dǎo)和教育。推進(jìn)校園足球是一項系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。愿我們的青少年不但能享受到足球運動的快樂，更能奠定他們?nèi)松晒Φ幕�。（李娟妮�?/p>
校園足球工作總結(jié)9
20xx-20xx年度全國校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）的比賽已于20xx年6月圓滿結(jié)束。本年度聯(lián)賽得到了各個方面的重視。我市的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭。
一、聯(lián)賽方面
本年度為了開展好校園足球聯(lián)賽，市校足辦按國家校足辦下發(fā)的《關(guān)于開展校園足球聯(lián)賽的通知》的要求，下發(fā)了20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽競賽規(guī)程，并以電子文檔的形式報國家校足辦。先后為700多名運動員辦理了登記注冊，精心設(shè)計和編印了20xx-20xx年度全國校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）秩序冊。為保證小學(xué)組、中學(xué)組每年必須完成的比賽場數(shù)，我們將小學(xué)組34支球隊按地域分成3個小組、中學(xué)組分成2個小組，以雙循環(huán)加附加賽方式的進(jìn)行比賽。由于地理位置的關(guān)系，xx的冬季時間較長。我們將校園足球活動以及校園聯(lián)賽與學(xué)校第一學(xué)期、第二學(xué)期的工作同步進(jìn)行。校園足球聯(lián)賽中，結(jié)合xx市各布局學(xué)校的場地實際情況，采取了主客場的競賽辦法來組織比賽。
20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）第一階段比賽從20xx年10月9日開始至11月28日結(jié)束，第二階段比賽從20xx年4月12日開始到6月14日結(jié)束。來自市內(nèi)的34所小學(xué)代表隊、16所中學(xué)代表隊的700多名運動員參加了比賽。校園足球活動讓孩子們懂得了怎樣踢球、怎樣做人、怎樣才能成為一名優(yōu)秀的`運動員。增進(jìn)了學(xué)生健康，促進(jìn)了 素質(zhì)教育 ，為校園足球活動在xx市的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、組織管理方面
一是認(rèn)真組織好聯(lián)賽前校長、指導(dǎo)員 培訓(xùn) 工作。為不斷提高校園足球活動指導(dǎo)員的執(zhí)教能力，推動校園足球活動的深入開展，提高青少年足球運動水平，為足球長遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。我市分別于20xx年1月（第一期）、20xx年7月（第二期）在xx市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校舉辦了20xx-20xx年度全國校園足球活動（xx賽區(qū)）各級各類人員培訓(xùn)班和D級教練員培訓(xùn)班，并且在法庫縣對法庫縣的體育教師進(jìn)行了校園足球培訓(xùn)，為校園足球活動走進(jìn)法庫縣奠定了基礎(chǔ)。市校足辦、教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)、足球指導(dǎo)員共計80余人參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班得到了國家校足辦大力支持和高度重視。培訓(xùn)班嚴(yán)格的按照全國青少年校園足球講師培訓(xùn) 教學(xué)計劃 的要求對指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。
二是加強聯(lián)賽的管理，確保聯(lián)賽順利進(jìn)行。xx市校足辦嚴(yán)格執(zhí)行全國校足辦的指示。從這個賽季開始，要求各個布局學(xué)校參賽隊員必須辦理二代身份證原件。堅持每個比賽日每個場次都派專人到比賽場地監(jiān)督指導(dǎo)，以保證校園足球聯(lián)賽的“公平、公正”。
三是加大處罰力度，促進(jìn)校園足球健康的發(fā)展。校園足球從20xx年在xx市各布局學(xué)校開展以來，xx市校足辦一直嚴(yán)格的考評各布局學(xué)校。
三、增強校園足球聯(lián)賽安全意識。
為了保障校園足球聯(lián)賽能在安全的環(huán)境下進(jìn)行，特制定了校園足球聯(lián)賽安全應(yīng)急預(yù)案。切實保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，防患于未然。校園足球參賽運動員在活動和比賽中要求各校園足球布點學(xué)校在聯(lián)賽中嚴(yán)格把關(guān)，對所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的了解。堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立安全意識，不斷提高各校園足球布點學(xué)校處置運動員安全事故的能力和水平。
四、完善工作中的不足
回顧20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽工作，其中個別單位對開展校園足球聯(lián)賽活動認(rèn)識不足，影響了校園足球的普及與提高。在今后的工作中，要對其加大宣傳和管理力度，提高各布點學(xué)校的認(rèn)識和參與的積極性。
另外還要進(jìn)一步加強各布局學(xué)校對參賽運動員二代身份證的管理理工作。
xx市校園足球辦公室
20xx年7月
校園足球工作總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間，校園足球的開展已進(jìn)入第三個年頭�；仡檸啄陙淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽和安全與宣傳三個方面來談?wù)劊倚Ｗ闱蚬ぷ魇侨绾握归_的。
一，思想工作。它包括個人和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領(lǐng)導(dǎo)對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導(dǎo)笑著說。于是我義無反顧地上路了。當(dāng)需要場地器材經(jīng)費時，輪到我反復(fù)做領(lǐng)導(dǎo)的`思想工作了。費盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領(lǐng)導(dǎo)言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學(xué)生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習(xí)成績，包括科任教師在內(nèi)也是如此。問題的焦點是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，如果學(xué)習(xí)成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經(jīng)常保持聯(lián)系，盡量說服班主任的支持。經(jīng)過各方面的大量思想工作的準(zhǔn)備，班級和校級足球隊總算組成功。
二，足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽。足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術(shù)為主，通過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，將足球教學(xué)內(nèi)容落到實處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)相長；并要求學(xué)生每個月，要看二場足球直播或轉(zhuǎn)播，同學(xué)之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓(xùn)練學(xué)校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機(jī)，走出去請進(jìn)來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和積極性。通過校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學(xué)生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進(jìn)一步的推廣。
三，安全與宣傳。安全問題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學(xué)生們一起仔細(xì)清理場地與器材，再三強調(diào)安全細(xì)則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領(lǐng)導(dǎo)親自保駕護(hù)航，我當(dāng)然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴(yán)重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人能力有限，無法建設(shè)校園足球網(wǎng)站，及時把我校的足球動態(tài)向外界反饋，我為此感到非常遺憾！
歲月如歌，歌如歲月。在風(fēng)雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續(xù)遠(yuǎn)行。都云球者癡，誰解其中味？
閘口小學(xué)
二0XX年4月10日
校園足球工作總結(jié)11
我校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。健全工作機(jī)制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。
完善規(guī)章制度，制定了校園足球工作組織實施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度。
學(xué)校配齊配強體育師資，能滿足教學(xué)工作需求，并有2名足球?qū)ｍ楏w育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓(xùn)的機(jī)會，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。
體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。制定了獎懲措施，能夠保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘方面享受同等待遇。
場地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的.需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。
學(xué)校設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，年生均體育教育經(jīng)費符合不低于10%的要求，保證體育和校園足球工作的正常開展。
我校教學(xué)理念先進(jìn)。深化學(xué)校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)。
開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本材料，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。
營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。
成立足球組織。學(xué)校有足球隊，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。每周利用周四周五下午的時間，開展特色活動，學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽。學(xué)校支持學(xué)生發(fā)展，鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。
校園足球工作總結(jié)12
一、20xx年我校足球大事回顧
三月 組建新一屆校園足球隊兩支u-10，u-13，上報參賽名單。
四月 參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。
五月 補交我校申請達(dá)州市校園足球布點學(xué)校申請。
六月 為配合校園廣播操比賽，足球隊解散。
九月 校園足球隊再次集訓(xùn)，備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。
十一月 參加達(dá)州市足球領(lǐng)隊，指導(dǎo)員培訓(xùn)，
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接，完善我校申報的相關(guān)手續(xù)
參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽
日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載，
硬化足球場地
參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽
十二月 完善我校五人制足球場地，
籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽
茶埡賽區(qū)開賽，圓滿完成比賽接待任務(wù)
日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載
校園足球隊?wèi)c祝元旦足球?qū)官?/p>
總結(jié)表彰
二、經(jīng)驗
我校足球活動有序的開展，主要有幾個點：1、足球團(tuán)隊緊密團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開會議，商討組隊參加達(dá)州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜，訓(xùn)練，參賽，住宿，交通等方面進(jìn)行周密安排;協(xié)調(diào)老師，班主任和教練之間的關(guān)系;補交申報足球布點學(xué)校的手續(xù);自費派老師參加達(dá)州市組織餓領(lǐng)隊、指導(dǎo)員培訓(xùn);籌備資金完成足球場地的硬化、畫線;比賽期間，親自帶隊抓好安全，鼓勵隊員積極參加比賽，為校爭光，做球隊忠實的觀眾;籌備達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃，畫線，設(shè)計開幕式，為圓滿完成比賽任務(wù)作保障。2、校園足球團(tuán)隊緊密團(tuán)結(jié)，配合協(xié)調(diào)。足球活動在今年邁上一個新臺階，與我們這個團(tuán)隊分不開。我校具體負(fù)責(zé)的幾位老師，分工明確，各司其職，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有條不紊的完成了各自的工作，訓(xùn)練安排，日志更新，協(xié)調(diào)關(guān)系，攝影宣傳，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，圓滿完成任務(wù)。3、學(xué)生參與由于我校足球活動開展較早，在96年就曾組建由足球隊，學(xué)生的參與性較高。積極參加足球活動的人數(shù)較多，在訓(xùn)練比賽中，充分體現(xiàn)出了學(xué)生對足球的.熱愛。特別是達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦，極大地鼓舞了學(xué)生的參與性，學(xué)生積極地參加到足球活動中來。
三、不足
學(xué)生家長對足球活動的認(rèn)識不到位，支持不夠。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系上處理不和諧，部分教師對足球活動進(jìn)校園的理解不夠，學(xué)生在足球活動中體現(xiàn)出來的一些行為習(xí)慣還需糾正，對體育精神，團(tuán)隊意識還需培養(yǎng)，教師自身的足球技術(shù)水平還有待提高。
新的一年即將開始，在達(dá)州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園足球活動一定會更上一層樓。
校園足球工作總結(jié)13
1、在訓(xùn)練中培養(yǎng)少兒運動員堅強的意志品質(zhì)，確保其更好的投入到運動訓(xùn)練和比賽中
意志品質(zhì)是足球運動員不可缺少的重要素質(zhì)之一，在足球比賽中，意志品質(zhì)具有舉足輕重的作用。沒有良好的意志品質(zhì)，再好的技、戰(zhàn)術(shù)也難以發(fā)揮，因此對于運動員意志品質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，應(yīng)在青少年時期給予足夠的重視和發(fā)展。足球運動員的良好意志品質(zhì)的主要表現(xiàn)，在于意志行動的自覺性、果斷性、堅韌性和自制力等方面。培養(yǎng)這些良好的意志品質(zhì)應(yīng)采用正確的方法貫穿到運動訓(xùn)練過程中，比如提高運動員對訓(xùn)練和比賽的認(rèn)識、增強運動員的責(zé)任感和事業(yè)心、在訓(xùn)練中采用逐步增大訓(xùn)練難度的方法、應(yīng)用恰當(dāng)?shù)莫剳褪侄渭安捎梅e極的心理暗示等等。
2、培養(yǎng)少兒良好的訓(xùn)練動機(jī)和穩(wěn)定的訓(xùn)練興趣，使其在運動訓(xùn)練過程中始終保持主動性
兒童、少年接觸訓(xùn)練初期一旦意識到自己喜歡足球運動，需要足球訓(xùn)練時，就會產(chǎn)生各種參加足球訓(xùn)練活動的動機(jī)，從而引發(fā)穩(wěn)定的訓(xùn)練興趣。興趣不僅能吸引少兒去從事足球訓(xùn)練活動，而且能在活動中激發(fā)少兒自覺、主動、積極地思考問題，促進(jìn)思維的發(fā)展，提高訓(xùn)練的效果。教練員在運動訓(xùn)練中可利用少兒萌生的低水平階段的興趣，在訓(xùn)練內(nèi)容和手段上保持鮮明、變化、新異，以滿足這種對足球運動的直接興趣，讓他們產(chǎn)生積極的情緒體驗，促使其不斷地形成和發(fā)展間接興趣。同時可安排觀看一些高水平的足球比賽，與稍高水平的足球隊比賽等內(nèi)容來開拓少兒的足球信息空間。在這一過程中可注意啟發(fā)少兒的興趣與個體的理想、目標(biāo)相一致，使直接興趣和間接興趣二者有機(jī)結(jié)合，形成濃厚、持久、穩(wěn)定的訓(xùn)練興趣。
3、在訓(xùn)練中要注重對少兒運動員思維能力的培養(yǎng)，使其在比賽中產(chǎn)生良好的預(yù)見性和靈活的創(chuàng)造性
足球運動員的思維活動總是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，能否預(yù)見局勢、審時度勢，是靈活地執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)配合，在“動態(tài)”中對問題做出及時、迅速的判斷并采取行動的前提。因此在足球訓(xùn)練中教練員不僅要傳授技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，而且要善于啟發(fā)誘導(dǎo)，以生動的'語言、形象的比喻、精彩的示范來引導(dǎo)少兒運動員建立正確的足球思維方式和良好的預(yù)見能力。同時在訓(xùn)練中要適當(dāng)?shù)慕o運動員一些自主的練習(xí)空間，鼓勵他們大膽嘗試，通過不斷的練習(xí)，培養(yǎng)運動員動作的靈活創(chuàng)新能力。
4、良好的足球意識是運動員成長不可缺少的重要因素
校園足球工作總結(jié)14
在今年的7月21日至28日，我有幸參加了省校足辦舉辦的第四期校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班，地點是鄭州師范學(xué)院。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽了專家、教授的講解，足球講師的技能傳授，職業(yè)裁判員的言傳身教，鄭州名師的大課間活動介紹，豐富的教學(xué)內(nèi)容，多變的教學(xué)方法，使我在這有限的時間內(nèi)獲益匪淺�，F(xiàn)將我的所感所悟總結(jié)如下：
一、知涵義、找差距
通過校足辦主任劉言和教授對校園足球特色學(xué)校的具體要求的講解，讓我明白校園足球活動的實施，使學(xué)生多了一種身體素質(zhì)鍛煉的手段和方式，校園活動更加多樣化。在對照“十個一”的要求中，我們學(xué)校有兩點落實起來困難較大，其中之一是建設(shè)一塊足球場地，這需要上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才能實現(xiàn);其二是有一名專業(yè)足球教師，因為我們區(qū)現(xiàn)在有且只有一名專業(yè)教師，我是通過培訓(xùn)有了一些足球方面的專業(yè)知識，需要一定的時間去實踐才能勝任。
二、足球教學(xué)一定要遵循科學(xué)化、循序漸進(jìn)的原則
在培訓(xùn)期間，我跟著講師學(xué)習(xí)了足球教案的設(shè)計和編寫，并將那時的教案拿來在課堂上進(jìn)行時間，發(fā)現(xiàn)效果很不理想，理由是我們的.學(xué)生是初學(xué)者，制定的起點太高，學(xué)生接受不了。面對這樣的現(xiàn)實，我認(rèn)真對照教學(xué)大綱，結(jié)合我校的實際情況，重新設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，讓我們的課堂教學(xué)設(shè)計更科學(xué)，一定遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，一步一步向前推進(jìn)。
三、開發(fā)大課間
以前我們的大課間實施主要以跳繩、做操為主要內(nèi)容，現(xiàn)在要我們將以足球為主要內(nèi)容融入到大課間去，雖然可以借鑒鄭州金水區(qū)農(nóng)業(yè)路小學(xué)、金橋小學(xué)的案例，但由于我校建筑布局不合理，場地空間有限，對這樣活動的開展確實有很大的阻礙作用。所以，我們要從實際出發(fā)，將大課間的形勢和內(nèi)容認(rèn)真的驚醒合理設(shè)計，采用靈活多變的方式予以實施。
四、缺乏實踐和經(jīng)驗
趙講師是一位國家級裁判員，她主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)裁判判罰和規(guī)范判罰手勢，我學(xué)習(xí)回來之后，缺乏實踐，主要是沒有足球比賽，再者執(zhí)法起來手勢是否規(guī)范，學(xué)生能否明白其所代表的含義，這一切都需要時間來磨合、驗證。同時，對于校級聯(lián)賽，我們還需要摸索、實踐，不斷去借鑒、去嘗試、去總結(jié)，從中找到適合自身的聯(lián)賽制度。
我回來以后，在實際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：主要缺少實踐，無論是系統(tǒng)訓(xùn)練上，還是比賽組織和裁判執(zhí)法上，我們有太多的不足，需要多次的學(xué)習(xí)和臨場實踐，希望上級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造更多的機(jī)會。
校園足球工作總結(jié)15
王英希望小學(xué)園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著，，為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗。
一、主要做法
（一）真抓實干，使開展校園足球工作落到實處
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓(xùn)工作，開展青少年校園足球活動校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)介紹，使校長和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識；三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負(fù)責(zé)，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
（二）建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu) 1、成立聯(lián)賽組委會
由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。 2、不斷提高辦賽水平
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學(xué)校赴賽區(qū)參賽。 3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中，分工明確、職責(zé)明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達(dá)賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強保障。
二、主要工作體會
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}，甚至?xí)䦟⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
(一)爭取領(lǐng)導(dǎo)對校園足球的重視
如何開展校園足球？開展校園足球有沒有必要？是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔茫闱蚴购⒆觽冏兊糜懈星�、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊協(xié)作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌娝刭|(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的'戰(zhàn)場，經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
�。ǘ┘訌娊叹殕T隊伍建設(shè)
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認(rèn)識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機(jī)遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
�。ㄈ┑荣惓煽�，注重普及工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來，足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球建設(shè)情況進(jìn)行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
三、存在的困難
�。ㄒ唬﹫龅卦O(shè)施嚴(yán)重不足
在賽學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的草皮場地很少，大多數(shù)是水泥和土場地，條件比較落后，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求，對今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。 （二）師資力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師，很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ╅_展校園足球的學(xué)校布局不合理
學(xué)校參賽路途遙遠(yuǎn)，造成經(jīng)費負(fù)擔(dān)過重和不安全隱患，對長期開展校園足球不利。
(四)經(jīng)費不足制約著校園足球的發(fā)展
雖然開展校園足球全國校足辦，省、市校足辦撥出專項資金用于活動的開展，但是從青少年足球活動長遠(yuǎn)發(fā)展來看還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不能根據(jù)實際逐步增加這方面的投入。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，蘭州市的校園足球活動剛剛起步，已經(jīng)有了一個良好的開端，但也會遇到困難和挫折，會存在這樣那樣的問題，歷史的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們：人就是為解決困難和戰(zhàn)勝困難而生的。在全國和省校足辦強有力的支持下，有體教兩局的緊密協(xié)作，有省、市校足辦的精誠團(tuán)結(jié)，有各布點學(xué)校校長、教練員的積極參與，有我們大家對足球的熱愛，中國的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。新的一年校園足球聯(lián)賽即將打響，預(yù)祝比賽圓滿成功！
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