媒體工作總結15篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的媒體工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
媒體工作總結1
本周的工作正式開始與媒體接軌，也讓我對本職工作有了初步的認識，雖然只是表面的接觸，文章對一年的工作進行了兩方面總結，詳細內容請看下文媒介專員個人年度工作總結。
我感覺到了這份工作蘊含的“技術含量”不低于其他任何一項工作，它需要長時間的深入挖掘，不斷整合。也正是因為這樣，我對它也真正開始產(chǎn)生濃厚的興趣。以下是本周工作事件的'總結
在固定的版塊內容，堅持原創(chuàng)的內容，堅持轉發(fā)最有熱度的新聞，新鮮、有趣、價值。微博模板已經(jīng)更換成功。并在婦女節(jié)時發(fā)布了節(jié)日的圖片是企業(yè)生活化的信息，以后會多一點這樣的博文。但還是忽略了水軍號的作用，下周一定不能忘記。
投票活動在周四上午結束，本次活動共有164人參與。周三開始投票人氣陸續(xù)上漲，尤其在超過100人次以后，人氣提高速度逐漸攀升，由此可以看出，投票活動在人氣積累到一定階段：≥100人時，可以增加活動人氣;與節(jié)日相關的活動越臨近活動日被關注的數(shù)量也會攀升。
2、微博樣本調查
針對新項目的需求，搜集微博上與項目主題相匹配的人的言論，作為項目調查的樣本。通過此次搜索，更顯明了微博的一個“聚集”作用，一個“發(fā)現(xiàn)目標客戶”的作用，所以現(xiàn)在在選擇關注的粉絲時更注重粉絲的特點，有目的地進行關注，這樣以后就可以用微博很容易地找到我們的目標客戶或可以合作的對象，本周加大了了對各類媒體、編輯，行業(yè)知名人物等的關注。
媒體工作總結2
21世紀，科學技術迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學生對知識的需求，提高教學質量，增進教學效果。近幾年一直在努力改進思想政治理論課的教學方法，大力推進多媒體等現(xiàn)代化教學手段的運用。
一、教學方法的改進
教師通過開展“相約在周三”活動，積極探索混合式教學模式，教學方式力求多樣化。思想政治理論課課程特點、教學目標、教學對象決定了教學方式的多樣性。我部每位教師結合課程特點、學生實際和自己特長，確定教學方式。又通過開展“精彩一課”活動，增進了教學的效果。還有的教師開展了專題研討活動、進行案例教學，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學、研究式教學等方法，均取得了較好的效果。
精講是思想政治課教學的主要方式。如李教授“精講一課”以深入淺出的語言“道出”了馬克思主義理論的科學性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識“述出”了馬克思主義理論內容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的`現(xiàn)實指導性�！熬室徽n”活動充分調動了每一位任課教師的積極性、主動性，鼓勵教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學方式。
二、多媒體教學的運用
多媒體教學改變了傳統(tǒng)教學“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調，優(yōu)化了課堂教學，提高了教學質量。在思想政治理論課教學中運用多媒體技術進行授課，是教學手段現(xiàn)代化的重要標志和必然要求。教師運用多媒體教學是逐步推進的。
自20xx年開始在教師授課過程中就安排了電教等多媒體形式，通過電教片的放映既豐富了單純課堂教學的內容，又吸引了學生的注意力，提高了學生學習的興趣。20xx年以來開始運用多媒體技術進行教學，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進行多媒體課件的制作。教師在李校長的帶領下，認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材，積極動手制作多媒體課件，取得了較好的教學效果。
媒體工作總結3
本學期，本人擔任了多媒體教室的管理工作。多媒體教室僅建成三年多，我又是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理經(jīng)驗，，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來吃力，現(xiàn)將本期來的`管理工作總結如下：
一．制定制度，管理
�、俦緦W期接手管理初中多媒體教室以后，本人制定了的《多媒體教室管理制度》，按制度管理和使用多媒體教室。
②使用先申請，使用后有記載。
二．多媒體硬件設備的
現(xiàn)在的網(wǎng)絡病毒、教師對信息技術的使用等多的原因，多媒體教室的電腦總會有那樣的問題，我從各了多媒體教室的設備，從而了學校多媒體教室的使用。
三．多媒體電腦軟件系統(tǒng)的
�、贋槔蠋焸兡苁褂糜刹煌孕⊙孕☆l道制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種言小言小頻道制作系統(tǒng)和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾硌孕⊙孕☆l道資源，還在D：盤了言小言小頻道文件夾，E：盤了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前先查毒，了電腦的安全。
四．設備使用培訓
學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，安排老師培訓。本人便經(jīng)常每次老師上課前的對上課老師簡單的設備操作培訓。使老師能使用設備。
五．財產(chǎn)安全管理
為學財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．衛(wèi)生管理
多媒體教室使用頻繁，不節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經(jīng)常督促班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。了教室的衛(wèi)生整潔。
媒體工作總結4
xx日報社作為黨的輿論陣地，在新的世紀要很好地完成黨和人民賦予的使命，堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，學好理論顯得特別重要。報社十分重視理論學習，以培養(yǎng)一支學習型的隊伍，建設一個創(chuàng)新型的媒體，作為理論學習的出發(fā)點和落腳點，不斷規(guī)范學習制度，形成濃厚的學習氛圍，較好地促進了各項工作。
一、統(tǒng)一思想，充分認識創(chuàng)建學習型報社的重要性二十一世紀是一個新技術、新經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時期，是一個充滿變革的不斷超越的時期。肩負著宣傳黨和國家的路線、方針、政策，傳播“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，傳播先進文化重任的新聞工作者，既是這場變革的接受者，更是變革的參與者和創(chuàng)造者，因此，這支隊伍必須是一支具有改革創(chuàng)新精神和實踐能力，適應知識經(jīng)濟時代要求的學習型隊伍。
復刊20年來，在市委、市政府的正確領導和社會各界的關心支持下，《xx日報》從四開四版的小報發(fā)展成為對開八版彩色印刷日報，成為全省報林中較有影響力的地市報，關鍵是有一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的新聞工作者隊伍。但是，報社黨委也清醒地認識到，與市委、市政府和人民群眾的期望相比，報社新聞工作者隊伍素質還有較大的差距。
從時代的發(fā)展要求來看，學歷結構、文化結構、專業(yè)結構和能力結構都還有一定的差距；從員工結構來看，專家型、開拓型、創(chuàng)新型、復合型的人才數(shù)量不多，在采編、經(jīng)營、行政等方面的業(yè)務能力還需要進一步提高。為了適應新形勢和新任務的需要，報社必須努力建設學習型新聞工作者隊伍，大幅度提高他們的整體素質和業(yè)務能力，充分發(fā)揮他們的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提升新聞報道和宣傳工作水平，充分發(fā)揮黨和人民的喉舌作用。
創(chuàng)建學習型組織，已成為黨報事業(yè)發(fā)展的當務之急，是報社能夠承擔起市委提出的為學習宣傳貫徹黨的十七大精神營造良好的理論氛圍、輿論氛圍，唱響加快海西綠色腹地建設進程、全面建設小康社會的主旋律，邁開xx全面建設小康社會新步伐這一神圣使命的重要保證。
二、建章立制，積極營造創(chuàng)建學習型組織良好環(huán)境報社內部形成濃厚的學習氛圍，工作人員有較強的學習意識，主要靠一套學習制度來規(guī)范和促進。在三項學習教育活動中，報社制定了《xx日報社關于獎優(yōu)獎學的相關規(guī)定》，專門就理論學習作出具體規(guī)定，使學習要求以制度的形式進行規(guī)范。
建立黨委中心組學習制度。報社成立了黨委學習中心組，黨委成員率先垂范，帶頭學習，在自學的同時，中心組堅持每月集中學習交流一次。
２００8年，胡錦濤同志“6.20”“6.３0”重要講話發(fā)表后，報社及時組織專題學習，并結合工作實際，提出貫徹意見。黨的十七大召開后，報社黨委把學習貫徹十七大精神作為首要任務來抓，明確提出采編人員要“學先一步、學深一層、學以致用”的要求，黨委成員帶頭學習鉆研十七大報告精神，聯(lián)系實際談體會。
在今年開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們嚴格按照市委的要求，高標準、高質量地開展教育活動，收到明顯成效，得到市委指導檢查組的充分肯定和好評。建立學習活動日制度。
報社黨辦根據(jù)上級黨委的部署，結合報社實際，每半年制定中心組學習計劃，每月制定報社的理論學習計劃，每周制定“黨員活動日”學習計劃，做到長計劃短安排、學習內容具體明確。報社規(guī)定每周二上午集中學習，實行點名簽到。
今年以來，先后收看了中央電視臺《百家講壇》熱播節(jié)目《胡雪巖的啟示》、電教片《在新的歷史起點上——科學發(fā)展觀高端講壇》、《生態(tài)文明研究》、《使命》、《懺悔錄》等，既拓寬了干部員工的視野，又起到了一定的警示作用。建立日常學習經(jīng)費保障制度。
報社每年為工作人員提供一定的經(jīng)費，用于購買相關書籍、學習材料，以及學習活動補助等。去年以來，各黨支部充分運用學習經(jīng)費，開展“南平發(fā)展我知道”知識競賽、考察采風、學習心得交流、業(yè)務探討等多項活動，增強了黨組織的凝聚力和向心力，為推進報業(yè)改革與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
通過各種學習制度的建立，報社干部職工學習理論的自學性不斷提高，運用科學理論解決實際問題的能力日漸增強，善于從政治上觀察形勢、思考問題，具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力。
三、創(chuàng)新載體，努力提高創(chuàng)建學習型組織能力水平理論學習能否持久堅持、能否收到實效，關鍵要看是否結合業(yè)務工作來開展，這樣學習才能有針對性�！秞x日報》是市委機關報，報社的中心任務、中心工作是辦好《xx日報》。
報社根據(jù)上級黨委各個時期的部署，結合業(yè)務工作開展理論學習，使干部職工學有所得、學有所用。在堅持常年抓好政治理論學習的同時，報社注重創(chuàng)新開展業(yè)務知識學習的載體，提高工作人員的業(yè)務素質和工作能力。
評選“三星”。報社不斷完善績效考評機制，建立以質量為導向的考核體系，每月評選“編輯之星”、“記者之星”、“服務之星”，評定“策劃獎”、“重稿獎”以及好標題、好版面、好稿件等，重獎好新聞，力求從采編運轉到版面制作上做到更有活力，更出新彩。10月以來，報社先后有115人次榮獲各類明星，他們成為報社工作人員學習的榜樣。
“三星”的評選，有效地促進了報社“比學習、比業(yè)務、比質量、比貢獻”的`良好風氣的形成。強化培訓。
報社要求35歲以下在編在崗采編人員未達到本科文憑的，在三年內必須達到本科文憑；鼓勵員工進行深造，參加各種學術交流；通過“請進來，走出去”的方式，加強對員工的培訓。報社從全國各地邀請理論界的專家學者教授、改革取得成效的報業(yè)集團的領導和新聞界的資深人士到報社授課講座。
先后邀請了香港文匯報海外版主編郭慶忠，福建日報劉見聞、任君翔、黃世宏，海峽都市報陳朝暉等資深媒體人到報社授課。報社工作人員在與專家學者面對面的交流學習中，掌握了前瞻性的觀點、理論，拓寬了視野，增長了見識。
激發(fā)活力。報社有意識地給年輕人壓擔子，讓他們在艱苦環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，增長才干。
先后組織一批年輕人到抗冰救災等現(xiàn)場采訪報道，使年輕人直接經(jīng)受這些急、難、險、重任務的考驗，在同基層群眾同甘苦、共患難中磨煉意志，汲取群眾的智慧和力量，不僅寫出了一批血肉豐滿、生動感人的現(xiàn)場報道，而且積累了知識，增強了駕馭復雜局面的本領。同時，報社積極推進內部人事、分配制度改革,為創(chuàng)建學習型組織、建設高素質的采編隊伍注入新的活力。
，我們結合事業(yè)單位機構改革，積極推進報社內部人事、分配制度改革。在人事制度上，采取因事設崗、以崗定責的辦法，實行競爭上崗、雙向選擇的全員合同聘用制，真正建立能上能下、能進能出、擇優(yōu)聘用、嚴格監(jiān)督、充滿活力的用人機制，以激勵德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出；在分配制度上，貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，實行基本工資和效率工資相結合的分配制度，把職工的工作實績（效率）與收入緊密掛鉤，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬的精神，以激勵采編人員多寫好稿、多出精品。
通過深化人事、分配制度改革，進一步增強全體職工的緊迫感、危機感和進取心，培養(yǎng)職工不斷學習、終身學習的動力和毅力，健全學習型組織的激勵機制。報社工作人員通過加強政治理論和業(yè)務知識學習，在學習中提高，在學習中探索，在學習中出成果。
近年來采寫出一批較有分量的作品，并在全國各級新聞評獎中獲獎，僅就有18件作品在省級新聞評獎中得獎。以來，報社有36人評上高中級專業(yè)技術職稱，一人入選省宣傳思想文化系統(tǒng)首批“四個一批”人才，三人入選省新聞出版系統(tǒng)首批新世紀高層次人才，一人獲省優(yōu)秀新聞工作者稱號，一人被授予省青年五四獎章，四人入選市優(yōu)秀人才。
媒體工作總結5
20xx年是我來到公司的第三個整年，我從剛畢業(yè)就進入公司，是公司培養(yǎng)了我，也可以說我是和公司相伴成長起來的，我非常高興的看到，我們的公司在大家共同的努力下越來越茁壯，我們的業(yè)務越來越廣泛，團隊聯(lián)系也愈加緊密。
這一年里，我既輔助其他同事主管的項目工作，我也獨立帶領團隊做項目執(zhí)行，內心十分感謝領導和同事在工作中對我的支持和幫助。20xx年，我參與了更多的項目工作，承擔了更多的工作職責，遇見了更多有趣的人和事，我的工作技能愈加專業(yè)的同時，也發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不足。
現(xiàn)就我個人的工作情況作簡要總結，希望對明年的工作和生活有所啟迪。20xx年我共參與公司活動、賽事、媒體項目17個，主要負責的工作有以下幾個方面：主要負責或協(xié)助執(zhí)行公司活動、賽事、媒體項目工作，云南省體育記者協(xié)會秘書處的具體工作，盤龍區(qū)老年人體育協(xié)會的公眾號發(fā)布及活動執(zhí)行，各類活動通稿和采訪稿件的編寫，公司參與投標、詢價及磋商項目的文件的處理工作，公司財務的對接和聯(lián)系工作以及公司的行政事務。
工作中，我始終堅持積極學習的工作態(tài)度，這一年我學習了許多的辦公技巧；各類文件的編寫能力也有了一定的提升；擁有了更多的項目執(zhí)行和媒體策劃工作經(jīng)驗；商務談判、招投標工作也愈加熟練；掌握了公司財務以及行政工作知識。所有技能的提高都是為了更好地完成工作任務，擁有更專業(yè)的工作能力，幫助我解決更多的實際問題。
其次，我發(fā)現(xiàn)在多次項目執(zhí)行工作中，我養(yǎng)成了問題導向思維，在困難發(fā)生的時候，積極的尋找解決方案，不浪費時間在計較個人得失和對錯上面，這樣的工作態(tài)度，使我在項目工作中格外樂觀和積極，也能辯證的看待工作中遇到的難題和瓶頸。
我一直都清楚自己的兩個短板：一是沒有時常將工作記錄和總結的習慣，二是工作里時有粗心的毛病。我回顧今年的工作筆記以及工作落實情況，發(fā)現(xiàn)我的工作記錄愈加完整清晰，因粗心而產(chǎn)生的失誤，雖也偶爾發(fā)生，但相比以前的確是有了進步。我希望在新的一年的工作中，能夠繼續(xù)加油改掉這兩個壞毛病，有意識的培養(yǎng)自己記錄工作筆記的習慣和細心檢查的習慣，也希望許老師能夠抽空督促，和同事相互檢查，互相提醒。
還有一點不足，必須要單獨提出來，20xx年我逐漸在大的'項目活動中，擔任項目經(jīng)理的角色，在備受信任的同時，深感責任重大，在項目工作中，常為了達到更好的活動效果，對同事性子較急，耐性不夠，做的不好的地方，還請大家多擔待。在明年的工作中，我也會努力克服急躁情緒，與大家建立良好的合作關系。
關于20xx年的工作目標，我希望我能夠擁有更加專業(yè)的工作能力，能夠更加快速、順暢、從容的完成上級領導分配的工作任務。在上半年好好磨練技能，在下半年努力完成工作，希望能夠承擔更加重要的工作任務的同時，時間分配更加合理，能夠出色的完成工作任務，學習新的技能，生活中也能夠有更多的時間去鍛煉身體、感受生活、陪伴家人。
新的一年，我也將繼續(xù)學習，用專業(yè)的工作方法和積極的工作態(tài)度，與許老師，與公司同事一起努力，一同迎接這個注定不尋常的20xx年，達成我們共同的目標。
媒體工作總結6
按上級部門要求精神，切實做好學�，F(xiàn)代遠程教育和多媒體設備應用的工作，努力提高教學質量，逐步做到教育的信息化，結合我校實際，對我校本年度的遠程教育與多媒體應用工作的開展情況做下述總結：
一、遠程教育與多媒體設備應用工作開展情況
現(xiàn)代遠程教育工程的實施，多媒體教學設備投入的加大，順應了時代的發(fā)展需求，填補了農(nóng)村學校教育資源匱乏的空白，為我校運用信息化手段開展教育教學工作開創(chuàng)了一片廣闊的天地。
現(xiàn)代遠程教育工程與多媒體教學設施既是一個信息量大、質量高、資源全面和便利教學的系統(tǒng)工程，它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質的教育資源以及科學的教學方法迅速地傳遞給我們，讓我校學生享有高質量的教育，極大地豐富了教學方式的內容，有效地推動了教育教學工作的提高。
二、我校所做的工作
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認識，加強對遠程教育與多媒體教學的組織和管理。
1、合理分工，明確責任，成立專門的領導小組。
我校首先成立了以校長為組長的遠程教育與多媒體教學工作的領導小組，全面負責這項工作的籌劃與建設。要求每位教師每天堅持上好電教課，并將教師的使用記錄及使用效果納入年終量化考核。其次，由范校長具體分管遠程教育工作，包括：遠程教育資源接收、下載、刻錄、微機的定期殺毒，統(tǒng)計教師的教學使用記錄等。
2、建立了較完善的使用制度和管理制度。
為了規(guī)范我校遠程教育與多媒體設備和資源的使用，提高使用效率，我校出臺了管理制度，這項制度主要從設備的規(guī)范使用及衛(wèi)生方面提出嚴格要求，以確保操作安全和室內衛(wèi)生清潔。
�。ǘ﹪栏窆芾恚龠M使用。
1、領導小組成員對教師使用情況進行不定期檢查，包括教學效果、教案、使用記錄等，對發(fā)揮不力的人員進行必要的批評教育。
2、組織教師在業(yè)務學習時間學習電腦及遠程教育知識，主要內容有：網(wǎng)絡資源共享，如何制作電子表格，如何制作課件等等。優(yōu)化使用人員分配，鼓勵上進心強，業(yè)務水平高的.教師多上課，上好課的同時，積極指導，帶動業(yè)務技術較低的教師在這方面有所作為。通過實踐，全校教師基本掌握并且在平時的教學過程中逐步達到熟練水平，教師的教學水平有了很大的提高。
3、遠程教育與多媒體教學對整個教學工作的促進。利用遠程教育資源開展備課活動，使教師的教學方式和教學方法有了很大改進，促進了教師工作的
積極性和創(chuàng)造力，課堂教學效果明顯提高，給我校的教學工作注入了新的活力。
三、取得的成績
在遠程教育與多媒體教學的促進下，我校教學成績進一步提高，贏得了領導對我校遠程教育與多媒體教學工作的肯定。
四、面臨的困難和存在的問題
1、教師使用遠程教育與多媒體設備的熟練程度有待提高。
2、教學資源庫建設還不完備，教學資源還比較缺乏，制約了對教育資源的開發(fā)和利用。如學校目前使用的播放設備還是電視，沒有多媒體投影設備。
3、對遠程教育與多媒體設備應用工作的管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。
總之，現(xiàn)代遠程教育與多媒體應用工作是一項以現(xiàn)代化技術為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將在上級的正確領導下，進一步總結經(jīng)驗，克服困難和不足，不斷探索和創(chuàng)新，使我�，F(xiàn)代化遠程教育與多媒體工作得以進一步完善和提高。
媒體工作總結7
對于過去的一個月，新媒體通過官方微博平臺直播了學院的許多重要活動。主要如下：江服秋季運動會暨健美操大賽的時事圖文轉播；江服書畫作品聯(lián)展的拍攝與宣傳；大學生綜合招聘會的宣傳與發(fā)布；第二屆藝術與傳媒分院寢室裝扮大賽的宣傳；藝術與傳媒分院首屆“致我們終將逝去的青春”朗誦比賽活動的宣傳與賽后總結；通過這些活動的直播，部門成員熟悉了新媒體的發(fā)布流程，以及在一些特殊條件下，怎么去解決問題。 微博是新媒體主要工作點，需要發(fā)布學院學生會、團中央的新浪微博。對于這個月，微博一直在更新，當然也遇到了許多困難與挫折。
學生會微博，主要發(fā)布的是校園生活、新聞、活動、考試考證、時事一節(jié)每次活動的現(xiàn)場直播。主要存在的問題有：活動直播方面，遇到的撰稿和活動照片的質量問題；微博只有一人更新，更新的頻率得不到保障；活動節(jié)目的撰稿問題�；顒拥恼掌|量，由于部員不能熟練的使用相機造成了照片模糊、光線不足，導致微博的照片質量不高；微博更新不夠及時，也沒有充分利用好這個平臺，未能真正領悟到這個平臺的.優(yōu)點；微博的內容與板塊太死板，內容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務；沒有充分大會微博應有的作用。
團中央新浪微博，主要發(fā)布的校園新聞、后動、團的動態(tài)等內容。存在的主要問題有：內容個新問題，因為團中央的微博主要發(fā)布的是關于團中央的動態(tài)，所以必須要團中央的新聞部更新；各個人負責的板塊內容錯詞、錯句太多。這是工作人員的疏忽，我們應該從自身找問題，做到 不犯同一錯誤，每句話、每個字都要細心審核，避免同樣的低級錯誤。
總結以上問題，為了擁有一個好的平臺為大家提供服務，下個月要注意這些問題爭取把微博做得更好，做到為廣大師生服務。
新媒體的責任很大，不管是微博還是別的平臺。因此我們要保持不滅的積極性再往后的工作中，更加努力，更加上進。既然知道了自己的不足，就要在以后的工作中，糾正自己的錯誤，提高工作的效率，增強自身的素質，在接下來的工作中，在形式、內容上需要更加貼近大學生、服務同學、聯(lián)系同學、深入同學、發(fā)動同學、引導同學，我們所有成員都會以服務同學為己任，兢兢業(yè)業(yè)、積極配合學校開展各項工作。
包含總結匯報、旅游景點、文檔下載、教學研究、黨團工作、專業(yè)文獻、資格考試、it計算機、工作范文、外語學習以及新媒體工作總結等內容。
媒體工作總結8
計算機和網(wǎng)絡是當今先進生產(chǎn)力的標志，其在教育領域的引入對傳統(tǒng)的教育思想、教學內容、教學方法和課程體系產(chǎn)生巨大的影響。傳統(tǒng)教育“以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心”的教學模式已不適應于新課程體系的需求。為培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新人才，我們在生物化學教學中引入多媒體課件教學模式，經(jīng)過3年的教學實踐，得到了非常好的效果，通過多媒體教學，使難于理解的生化機理通過圖象、圖表、文字、數(shù)據(jù)與動畫演示結合融為一體，直觀地表現(xiàn)出來。激發(fā)了學生的學習興趣，使學習變得輕松愉快，學習成績得到了大幅度提高。
一、多媒體在生化教學中的特點
通過總結，我們認為，多媒體在生化教學中的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1 豐富的表現(xiàn)力
在傳統(tǒng)的生物化學教學中始終離不開一本書、一支筆、一塊黑板的模式，很多時間都花費在對抽象、難理解的概念性問題的講解，在平時的教學中，學生的思維活動水平常常會逐漸下降，思維處于關閉狀態(tài)，這并不是學生自身的問題，而是傳統(tǒng)教學手段的弊端shy;shy;——枯燥、乏味。通過使用多媒體教學，使一些生化事件的時間順序、空間結構和運動特征形象直觀地展示出來，如蛋白質、核酸等大分子物質的結構、酶的作用機理等通過高清晰度圖片的展示，使一些抽象的原理變得簡單，使學生一目了然。學生對知識的掌握更加準確。由于多媒體在表達抽象的概念、復雜的變化過程和運動形式上比傳統(tǒng)教學有著更強、更豐富的表現(xiàn)力，加深了學生對知識點的理解和記憶，收到了良好的效果。
2 交互性強
多媒體課件在生物化學教學中的引入，增強了教學過程的交互性，使單向的教學活動變?yōu)殡p向和多向的教學活動，可以通過學生的理解和意圖，運用適當?shù)慕虒W策略，指導學生進行有針對性的學習。充分利用了信息量大的功能，為學生提供了豐富的背景資料，拓寬了學生的認識深度，通過對真實情景的再現(xiàn)和模擬，培養(yǎng)了學生的探索、創(chuàng)造能力。教學效果可以及時得到反饋，迅速發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，可以及時調整教學策略，加強學生在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，提高了教學質量。
3 共享性好
我們將生物化學多媒體課件上網(wǎng)，為學生的`課外復習提供方便，并進行網(wǎng)上學習指導和疑難解答，拓寬了教學范圍，實現(xiàn)了區(qū)域范圍的傳送和教學，通過內部網(wǎng)絡，實現(xiàn)與其它教師和同學共享。學生可以通過靈活方便的交互界面來操縱控制學習，從而提高教學質量。
二、考核結果和教學效果調查問卷分析
我們從生物科學專業(yè)20xx級甲班20xx級乙班開始使用多媒體課件進行教學，與20xx級甲班的學習成績進行比較，這三個班由相同的教師授課，對學期末的考試成績進行分析和問卷調查，將結果用SAS軟件作統(tǒng)計學分析，統(tǒng)計結果見下表：
表1 兩種教學方法期末考試成績比較（x±s）
班級
人數(shù)
教學手段
記憶題（25%）
理解題(45%)
綜合應用題(30%)
生物20xx甲
37
傳統(tǒng)方法
17.324±3.401
32.856±5.243
21.369±4.342
生物20xx甲
36
多媒體法
18.031±2.781*
34.869±5.352*
23.514±3.294*
生物20xx乙
30
多媒體法
18.562±2.653*
34.873±5.424*
23.610±3.437*
兩種方法考核結果經(jīng)統(tǒng)計分析比較0.05>P>0.01，差異顯著(*)。
表2：兩種方法教學效果調查問卷分析
調查項目
生物科學20xx級甲班
生物科學20xx級甲班
生物科學20xx級乙班
良好
一般
差
良好
一般
差
良好
一般
差
直觀性
54.3
25.2
20.5
85.0*
10.7
4.3
86.2*
9.7
4.1
趣味性
51.6
26.3
22.1
88.3*
5.9
5.8
88.7*
5.6
5.7
信息量
58.9
28.7
12.4
89.7*
6.3
4.0
90.1*
5.8
4.1
教學內容
59.9
23.9
16.2
88.6*
6.2
5.2
89.5*
6.3
4.2
課堂氣氛
58.6
12.6
28.8
88.9*
6.3
4.8
88.8*
7.4
3.8
圖文并茂
57.6
3.6
38.8
89.1*
6.5
4.4
89.3*
7.7
3.0
教學效果
55.4
22.6
22.0
88.7*
6.7
4.6
88.9*
6.3
4.8
教學質量
60.8
25.3
13.9
89.8*
5.9
4.3
88.7*
6.8
4.5
學習興趣
61.9
12.3
25.8
88.4*
5.8
5.8
89.1*
6.3
4.6
課堂吸收率%
58.1
21.6
20.3
79.5*
5.9
14.6
83.2*
6.5
11.3
兩種教學方法效果經(jīng)問卷調查分析，SAS軟件統(tǒng)計結果為P<0.01，差異極顯著（*）。大多數(shù)學生對多媒體授課教師基本滿意，認為教師教學經(jīng)驗豐富，對多媒體教學很投入，能結合多媒體技術進行創(chuàng)新教學，充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代化教學的優(yōu)勢互補。
多媒體在生物化學教學中的成功應用，是對傳統(tǒng)教學的改進和提高，但對于生物化學教學而言，當前階段有許多實驗是計算機所不能取代的，它只是一種手段或工具。我們將繼續(xù)總結教學經(jīng)驗，創(chuàng)新教學方法，推廣教學成果，將傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢與多媒體教學的優(yōu)勢充分結合起來，更好地為生物化學教學做出貢獻。
媒體工作總結9
本學期以來，本人大量使用了計算機輔助教學，共上多媒體課25節(jié)，上傳課件和教學設計10套，多媒體教學的大量使用，使我們的教學注入了新鮮的血液，讓我們的課堂變得更富有生氣。尤其是對初中的物理復習，更是富有實效，使每堂課的容量增大了，能夠更好的展示知識網(wǎng)絡，便于學生對知識回顧與記憶。
通過總結，我認為，多媒體在物理教學中的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
傳統(tǒng)教育“以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心”的教學模式已不適應于新課程體系的需求。經(jīng)過多年的教學實踐，得到了非常好的.效果，通過多媒體教學，使難于理解的物理原理和物理現(xiàn)象通過圖象、圖表、文字、數(shù)據(jù)與動畫演示結合融為一體，直觀地表現(xiàn)出來。激發(fā)了學生的學習興趣，使學習變得輕松愉快，學習成績得到提高。拓寬了教學范圍。
學生對知識的掌握更加準確。由于多媒體在表達抽象的概念、復雜的變化過程和運動形式上比傳統(tǒng)教學有著更強、更豐富的表現(xiàn)力，加深了學生對知識點的理解和記憶，收到了良好的效果。
多媒體課件在物理教學中的引入，增強了教學過程的交互性，使單向的教學活動變?yōu)殡p向和多向的教學活動，可以通過學生的理解和意圖，運用適當?shù)慕虒W策略，指導學生進行有針對性的學習。充分利用了信息量大的功能，為學生提供了豐富的背景資料，拓寬了學生的認識深度，通過對真實情景的再現(xiàn)和模擬，培養(yǎng)了學生的探索、創(chuàng)造能力。教學效果可以及時得到反饋，迅速發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，可以及時調整教學策略，加強學生在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，提高了教學質量。
在傳統(tǒng)的物理教學中始終離不開一本書、一支筆、一塊黑板的模式，很多時間都花費在對抽象、難理解的概念性問題的講解，在平時的教學中，學生的思維活動水平常常會逐漸下降，思維處于關閉狀態(tài)，這并不是學生自身的問題，而是傳統(tǒng)教學手段的弊端——枯燥、乏味。通過使用多媒體教學，使一些抽象的原理變得簡單，通過高清晰度圖片的展示和flash演示，使學生一目了然。
本學年我能及時對自己的教學情況進行總結，發(fā)現(xiàn)自己平時在教學工作中值得發(fā)揚的教學方法和需要改進的地方，這有利于我以后更有效地開展教學。
總之，由于多媒體特點的多樣性，用它作為教學手段有非常大的優(yōu)越性。是教學改革中的一種新型教學手段，由于其視聽結合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內在感染力，故具有極大的吸引力。它不僅能培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識，更能提高教師的綜合教學水平。因此，我們要在教學的實踐中，運用多媒體不斷探索，不斷更新，讓它在我們的物理教學中發(fā)揮更大更積極的作用。
媒體工作總結10
在這過去的一學期，我一直嚴格要求自己，努力工作，回顧過去，工作總結如下：
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的各項活動，并將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、熱情服務、主動管理。
樹立熱情服務意識，樹立一切為教學服務的思想，一切為了教學，為了一切教學，為了教學的'一切，充分發(fā)揮主觀能動性，確保本職工作規(guī)范、優(yōu)質、便捷、舒心。改變別人求我，我才做的現(xiàn)象，對多媒體教室變被動式管理為主動式管理，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強巡回檢查，每周小檢查一次，每學期徹底清理檢查兩次。一旦發(fā)現(xiàn)問題，盡快及時解決。
三、做好多媒體教室硬件的維護工作，保證設備的完好率。
切實加強多媒體教室設備的使用和保養(yǎng)，以保證老師上課、教學工作正常開展。指導、督促廣大教師規(guī)范操作多媒體設備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺愛護多媒體設備。做好日常清洗工作，做好多媒體教室的維護工作，故障處理情況有記載。
四、對上課教師進行培訓，重點介紹多媒體教室設備的使用流程、多媒體教室使用中常見故障及處理方法。
課堂教學時間內親自靠上，一旦發(fā)現(xiàn)問題，保證在第一時間給予答復，對設備出現(xiàn)的突發(fā)性故障，及時處理，保證教學的正常使用。
總之，多媒體教室的管理和維護工作是一個煩瑣、零碎、要有責任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應立足于把工作做好、做細致，保證設備始終處于最佳狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學資源為出發(fā)點，科學管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護來說，應規(guī)范、優(yōu)質、便捷、仔細對待，及時解決問題，確保教學順利進行。只有處理好了每一個環(huán)節(jié)，才能夠使多媒體教室正常運轉，達到：方便教師教學，充分合理利用教學資源，發(fā)揮多媒體技術的優(yōu)勢，提高教學質量和效果。
過去的一年，我在工作、學習和生活上收獲很大。但我覺得自己還有一些不足，主要表現(xiàn)在：一、工作經(jīng)驗欠缺，工作方法有待改進，一些具體工作的處理上還存在事倍功半的情況；二、忙于瑣碎事務，沒有擠出更多時間加強業(yè)務學習，進一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加嚴格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實和完善自我，扎實、嚴謹、謙虛、謹慎，以高度負責的精神做好每一項工作，高標準地處理好每一件事情，為實現(xiàn)學校新一輪跨越做出自己應有的貢獻。
20××年7月
媒體工作總結11
隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，它潛移默化地影響著我們生活的方方面面�，F(xiàn)代遠程教育作為一種新的教學形式，在理念、過程、方法和師生角色等方面賦予了教學新的內涵。本學期多媒體教學的使用總結如下：
第一，多媒體網(wǎng)絡教學可以使教師獲得創(chuàng)作自由，體驗探究的樂趣；利用現(xiàn)代遠程教育資源，學生是最直接的受益者；多媒體教學可以在一定程度上激發(fā)學生的學習興趣和熱情，通過使用圖像、聲音、動畫等各種相關手段，使學生更好地掌握和接受新知識。比如在《認識對稱》的教學中，我利用遠程教育資源下載了各種生動有趣的平面對稱圖片和自然界中形狀對稱的動物圖片，并制作成具體圖像的課件。讓學生邊看動畫邊聽故事，在輕松愉快的故事情節(jié)和優(yōu)美生動的畫面中，自然主動地學習新知識，了解對稱的`簡單數(shù)學知識。并且知道對稱在我們的生活中無處不在，可以初步學會欣賞對稱之美。
第二，遠程教育資源的使用也為學生的合作學習提供了廣闊的空間和各種可能性，使個性化學習成為現(xiàn)實。學生可以獨立自主地進行學習活動，根據(jù)自己的情況安排學習，可以通過互相交流，參加小組等。實現(xiàn)合作學習，在合作中提高學習興趣和學習效率，通過貢獻智慧和分享成果學會合作。
第三，現(xiàn)代遠程教育為我們提供了學習先進教學方法的平臺。通過看一些教學記錄，我意識到教學也是一門藝術，需要根據(jù)學科調整自己的教學方法，讓學生在有限的程度上掌握所學。我了解到，我們應該將過去側重于課堂教學內容、教材和教師經(jīng)驗的課堂教學方法轉變?yōu)榘ǜ鞣N類型資源的在線課件，充分利用網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，實現(xiàn)應有質量和效率的教學方法。這樣，學生在學習過程中提出的問題就可以得到老師的充分解答，不受時間和空間的限制。遠程教育的優(yōu)勢為枯燥的學習生活增添了色彩，改變了傳統(tǒng)教學中的師生關系，使他們更容易建立共同學習或相互學習的關系。
總之，以現(xiàn)代信息技術為核心的開放教育為我們創(chuàng)造了全新的教學環(huán)境，改變了我們的學習生活方式和工作方式，從根本上改變了我們師生原有的傳統(tǒng)學習模式，給我們帶來了新的學習理念和新的學習方法。開放教育的學習者必須充分了解自己的學習環(huán)境，選擇自己的學習方法，掌握學習技巧和策略，最終學會學習。
媒體工作總結12
光陰易逝，新媒人一年的奮斗在此刻即將畫上句號；來去匆匆，新媒人一年中走過的足跡即將在這個夏初時節(jié)停歇我們這代人的步伐；物轉星移，新媒人一年中積累下的財富即將在這個時間節(jié)點傳承給下一代新媒人。
回想一路走來的日子，我們新媒體中心所經(jīng)歷過的點點滴滴、新媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。猶記得，有個小伙伴競選大會上說過的那三個詞＂舍不得、離不開、放不下＂，確實，這三個詞作為這次工作總結報告的主題最好不過了。
一、舍不得
一年來，第一屆新媒人舍不得彼此。這一年我們從一開始只有微博微信兩個工作小組的x個人發(fā)展到今天的五個部門x個人。中心的組織架構在一步步的探索中建立和調整，秘書部、創(chuàng)作部、運作部、聯(lián)絡部、監(jiān)察部，五個部門的工作內容和分工的摸索、人員的安排。當初的x個人擠在華青的辦公室里進行投票、分配各部門人員，當初的部長例會上大家對于運作部、創(chuàng)作部的工作內容分工爭執(zhí)不下。在微信運作推送上確定主題、推送內容等問題一直是例會的主要討論的問題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出最好的解決辦法，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續(xù)堅強地挺了下來。
就這樣，最初的新媒人帶領著x月底新加入進來的小伙伴，懷著滿腔的熱情投身于新媒體中心的建設和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、校慶、x活動、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、雷鋒月、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)意論壇等線上線下活動，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動，再到每月生日會、節(jié)日慶祝、圣誕節(jié)喊樓、煮湯圓、包壽司、部門出游、中心出游等中心內部活動，在大家的共同努力下我們新媒體中心現(xiàn)在的部門分工明確、工作思路清晰高效、團隊協(xié)作程度高、專業(yè)化水平高、集體凝聚力強。
此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數(shù)據(jù)變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現(xiàn)快速增長的趨勢，微博粉絲量增長近20xx人，互動量也提升很多。數(shù)字變化的背后凝結了我們這一代新媒人這一年來的'心酸血淚。
二、離不開
一年來，第一屆新媒人一起參與新媒的發(fā)展，新媒的今天離不開在座的每一位。中心組織架構建設，部門分工、人員確定等為新媒各項工作開展奠定基石；中心團隊建設，納新、組織培訓、開展中心內部活動等為新媒各項工作的成功開展、活動的成功舉辦提供堅實保障；團宣工作、多種形式的線上線下活動的開展，為新媒體的業(yè)務水平提高、專業(yè)化宣傳能力提升、團委宣傳工作改進、x青年思想引領、青春正能量傳播等方面提供原動力。
一年來，新媒體中心圍繞踐行社會主義核心價值觀、加強團委對x青年的思想引領和傳遞青春正能量開展多種形式的大型線上線下活動共x余次，其中包括承辦x次團省委宣傳工作（x活動），承辦校團委品牌活動宣傳包括社會實踐、科創(chuàng)、人才學校校友會等，組織校團委工作宣傳活動包括青年聯(lián)合會、后備團干招募、人才學校招募等，以及自發(fā)組織的活動包括＂xx＂等微博話題活動，其中＂母校x周年，我想說＂一經(jīng)推出立即得到同學們的積極參與話題的閱讀量超過x萬，參與度互動性也相當高。在第x屆大挑x省賽、第x屆創(chuàng)意論壇宣傳工作上的話題＂挑戰(zhàn)杯＂、＂創(chuàng)意論壇＂的高閱讀量、高參與度讓我校團委工作獲得全省、兩岸高校師生的高度評價，x省學聯(lián)等也對我們的活動、這支宣傳隊伍進行了相關專題報道和好評。
新媒的一路走來，離不開第一屆全體新媒人共同的努力，離不開大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開校團委領導、老師和同仁們的支持。
三、放不下
一年過去了，我們即將放下身上的責任，但放不下心中對新媒的熱愛、對新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂觀和激情開創(chuàng)了新媒體的歷史，而歷史的續(xù)寫將由你們完成。我們也都清醒地認識到我們新媒體宣傳工作內外環(huán)境依舊嚴峻，與其他高校團委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領導班子需要發(fā)揮出你們的聰明才智，繼續(xù)帶領新媒人探索新媒的發(fā)展道路，將青春正能量傳遞給x青年師生。責任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂觀與激情也還在延續(xù)，新媒體中心的歷史將由你們續(xù)寫！
第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過去，我們相信在新一屆主席團的帶領下華僑大學網(wǎng)絡新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧！
媒體工作總結13
一、培訓目的
在新一輪的學校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學方法:.方的.手段能適應教育現(xiàn)代化和實施素質教育的要求，按照教體局統(tǒng)一部署，根據(jù)教師教育教學的實際需要，我鎮(zhèn)舉辦的電腦課件培訓圓滿結束。
二、培訓過程
電腦課件制作培訓，主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔任。培訓從20xx年7月7日到7月11日共五天。參加培訓的老師本著提高自身綜合素質的目的，積極參加這次學校組織的培訓，以自己的行動去實踐新課程理念下學習型教師的倡導。
為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，培訓班結合學員計算機水平，恰當分組，并由有一定電腦操作水平的青年教師擔任組長堅持日常輔導，共同提高。
三、課件展示
培訓結束后計劃舉行教師課件比賽，現(xiàn)在教師正積極著手準備，到時將評出一、二、三等獎。
四、總結
通過本次培訓老師對課件制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是制作技巧有了質的提高。老師們在課件制作方面不在是零了，老師們敢于自己能手制作一些簡單的課件。分組教學的模式和任務驅動的教學方法:.方的.得到教師們的一致好評。分班組到好處是老帶新，熟帶生，培養(yǎng)合作意識。學員們到放學時間仍然堅持學習，尤其是一部分沒在名額內的教師，雖然沒報上名，但全程參與了培訓，學習積極性高，對課件制作相當重視，精神可嘉。相信在不久的將來，我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個新臺階。
五、存在不足：
1、在教學中，存在衛(wèi)生、紀律難管理的現(xiàn)象，需要與相關學校加強配合，共同管理。
2、11日一天停電，課程安排在前一天時間完成，時間緊任務重，效果不.想。
3、老師在制作課件的.目的上不明確，制作的課件沒有解決課中的重點和難點。教師制作的課件有的浮于形式。
4、PowerPoint課程還沒有形成符合自己的一套路子。老師們學會了基本操作技能，但不能靈活運用到課件制作中。
5、我們的教師計算機操作技能存在差異，有的操作能力很強，有的很弱，為了顧及到.體水平，我們不得慢慢的講解，使操作水平高的教師沒有得到充分發(fā)揮其優(yōu)勢。
媒體工作總結14
本土媒體均受到大小沖擊，廣告投放額度有較大萎縮，雖然我們超額完成任務，但總量相比去年略有下降。人員流動及儲備不足，導致工作脫節(jié)，部分階段跟進不及時。
1、招兵買馬。建立一支熟悉業(yè)務而相對穩(wěn)定的團隊。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切好的業(yè)績都起源一個好的`團隊，建立一支有凝聚力，有合作精神、有拼搏精神的團隊是xx年中最重要的工作，這項工作不是在短時間內能完成，但是一直得努力做。
2、完善東莞時報地產(chǎn)部績校管理制度。xx年，我們和地產(chǎn)部磨合了一年，一年中有和諧也有磨擦，完善的績校制度能讓業(yè)務人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，提高銷售業(yè)績。
建立良好的客戶檔案，從合同簽定到收款，廣告投放到樣報收集，及時支付客戶的業(yè)務公關費用。
東莞時報地產(chǎn)部管理制度不夠完善，雙方溝通不到位，導致一些工作進展緩慢，如合同及回款等問題。
媒體工作總結15
轉眼，又快到年終了。作為新聞媒體，每年都要照例進行總結式報道的，也就是把當年發(fā)生的重大事件，按性質的不同進行整理，然后整體推出。這既是一種報道方法，因為集束的信息，哪怕是過往的新聞往往也會產(chǎn)生意想不到的新聞價值，引起讀者的關注，成為一個巨大的新聞亮點；同時，也是一個新聞媒體對歷史的認知，因為你怎么選擇事件，怎么排列事件，怎么定位事件本來就是相當于史學家在為歷史歸類，是一種很有意味的文化行為，盡管這種文化行為還不為現(xiàn)代人甚至媒體人自已認知。
按照自已的經(jīng)驗，一般情況下，全國甚至全世界每年發(fā)生的事情大致可以分為這樣幾類：大政策，大災難，大變動（時局），大人物（生老病死），大活動，大趨勢。這“六大”往往成為我們媒體做年終總結時候的“筋”，抓住了這六根“筋”，總結就不會跑到哪里去了，也就是不會出現(xiàn)板塊性的缺失了。但是，在具體的實施過程中，我們往往也適當照顧平衡，也就是說，在每一個方面都不能太多，也不能太少，這既是媒體客觀公正的需要，也是現(xiàn)時世界的反應，因為無論是自然界還是人類社會大概都是這么平衡著的。這也是我們長時間做媒體的人對自然和社會觀察的一個特殊的角度和一個也算特別的發(fā)現(xiàn)。
但是，XX年似乎不得不打破這種平衡了。也并不是說這六根“筋”湊不齊，無法平衡，而是因為在某些方面出現(xiàn)了極端化的事件，而且這樣的事件還特別集中，以致于別的事件就“小烏見大烏”，不在一個重量極上了，六根“筋”也就剩兩根了。比如說“大災難”，地震雪災水災毒奶粉，光咱們中國就有好多起，而且每一起都是死傷巨大，震驚全世界的，這絕對是打破來衡的。以此做出的報道在年終歲首的時候，的確是令人震懾的，很容易讓人想起“大災年”這個詞語的。如果我們做總結的目的讓人們在回首XX年時產(chǎn)生這樣的悲情，那么總結的目的何在呢？
當然，大悲之年也有“大喜”，比如北京奧運會，比如神七升天，比如的慶祝。但問題是，災難都是突然爆發(fā)的，是任何人都沒有心理準備的，而“喜事”則是早就安排好了的。這種預料中的“大喜”是無法平衡突然發(fā)生的“大悲”的，一連串的突發(fā)事件不僅僅傷害了物質的財富，而且也傷害了整個社會的心靈，這種傷害除了時間外很難再找到解藥的。也就是說，XX年，盡管中國雖然也有很多大的亮點，但也無法掩蓋更沒法抹去悲情的色彩的`。不過，我們可以從技術的角度，調整我們的報道方法，更多一些救災方面的報道，但這僅僅只是“技術”。
XX年的總結，不僅僅是一個技術的難題，更是一個心靈的難題。技術的難題也許可以克服，但心靈方面的則難題解決起來可能更加困難。當我們在年末歲首，把曾經(jīng)的極端災難并列和盤推出，是不是會再次刺痛人們也許暫時結痂的心靈？是不是會喚醒曾經(jīng)彌漫中國的悲情？所以，我想到了一個也許不太聰明的想法：那就是不寫總結！把這一段歷史空下來，空在報紙上，空在人們的視野里，空在人們的心靈中，也許，這樣會更有力量，也更有價值！
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