實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)1
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，堅(jiān)持校本思想，揚(yáng)長(zhǎng)避短，內(nèi)實(shí)外揚(yáng)。按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；教學(xué)管理有條不紊，教科研工作扎實(shí)推進(jìn)；對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大；各類比賽頻頻獲獎(jiǎng)，德智體美全面發(fā)展；校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息；信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步拓展，教育局提出的精致化管理初步得到落實(shí)。
一、面向全體 ， 引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)
1、優(yōu)化教育方式，德育工作推陳出新。
本學(xué)期我們通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)滿校園”的德育主題教育活動(dòng)，將德育教育工作寓于平時(shí)常規(guī)教育中，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。5月19日的素質(zhì)展示周開(kāi)放活動(dòng)和5月30日的“愛(ài)滿校園”主題開(kāi)放活動(dòng)取得了圓滿成功。
2、拓展德育渠道，教育活動(dòng)精彩紛呈。
本學(xué)期我們編寫了《愛(ài)心教育手冊(cè)》將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班隊(duì)，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活，愛(ài)社會(huì)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)他人這“十愛(ài)”的教育目標(biāo)分層次細(xì)化，低中高年級(jí)的每一愛(ài)有不同的達(dá)標(biāo)要求。為了避免德育教育的`枯燥，本學(xué)期我們組織學(xué)生收集童謠、鼓勵(lì)編寫愛(ài)心童謠，在編寫童謠，誦讀童謠的活動(dòng)中，學(xué)生的思想、言行受到了潛移默化的影響。
3、常規(guī)教育，在堅(jiān)持不懈中養(yǎng)成良好習(xí)慣
在常規(guī)教育方面，我校重點(diǎn)圍繞校園常規(guī)“五好”（1，早讀早操好；2，禮貌用語(yǔ)好；3，校園環(huán)境好；4，衛(wèi)生習(xí)慣好；5，放學(xué)秩序好）認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)我校實(shí)際制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，并通過(guò)晨會(huì)、隊(duì)日，讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處和隊(duì)部建立了相應(yīng)的常規(guī)檢查制度，按時(shí)檢查，定期評(píng)比，使校園常規(guī)建設(shè)落到實(shí)處。在區(qū)、市兩級(jí)教育局的常規(guī)檢查中都受到一致好評(píng)。
二、教學(xué)管理，運(yùn)行質(zhì)態(tài)進(jìn)入良性循環(huán)
在教學(xué)方面，各項(xiàng)活動(dòng)不僅要求有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)，而且更加重視對(duì)教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和控制。
首先，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就重新學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)制度，各年級(jí)學(xué)習(xí)后，教導(dǎo)處通過(guò)巡課檢查執(zhí)行情況，定期對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)比。在備課上，我們基本杜絕了照抄備課手冊(cè)應(yīng)付檢查的狀況，重視集體備課和資源利用，強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)的個(gè)性化，通過(guò)推門聽(tīng)課推進(jìn)電子化備課的進(jìn)程。
第二，在課堂教學(xué)方面，我們采取隨機(jī)檢查課，專家指導(dǎo)課，組內(nèi)交流課，組際研究課，全校匯報(bào)課等多種形式進(jìn)行檢查和研討，有效地保證了課堂效益的提高。對(duì)于作業(yè)我們采用組際互查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，保證了作業(yè)批改的質(zhì)量，同時(shí)統(tǒng)一了小學(xué)作業(yè)批改的要求，以規(guī)范老師們作業(yè)批改的行為。
第三，教導(dǎo)處還進(jìn)一步完善了巡課巡崗制度，每天安排專人到各班和各辦公室進(jìn)行巡課巡崗，并做好詳細(xì)記錄，并和學(xué)期考評(píng)掛鉤。
三、科研興教，以開(kāi)放的心態(tài)提升了質(zhì)態(tài)
1、在校本研究方面，教科室組織開(kāi)展了專題研討活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初擬定研討計(jì)劃，以年級(jí)教研組為中心主講，組織教師就教學(xué)中遇到的某一問(wèn)題題展開(kāi)熱烈的討論，以此更新教師的教育理念，提升教師的專業(yè)理論水平。
2、積極組織開(kāi)展了教育開(kāi)放活動(dòng)：本學(xué)期組織開(kāi)展了22次教育開(kāi)放活動(dòng)，開(kāi)放內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、主題隊(duì)會(huì)，開(kāi)放的面涉及到學(xué)校的22個(gè)班級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)，受到了聽(tīng)課家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
3、組織了參加校外各類賽課活動(dòng)：石萍老師的思品課在省教研室與《江蘇教育》報(bào)刊社聯(lián)合主辦的賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。朱慧敏老師的思品課參加市“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)。
4、組織開(kāi)展了各類文章的練筆活動(dòng)：組織了教海探航征文活動(dòng)，共撰寫文章19篇，其中3篇入圍區(qū)選送省文章。組織開(kāi)展了《江蘇教育》征文活動(dòng)，共選送18篇文章進(jìn)行投稿，入選文章目前尚未確定。組織開(kāi)展了德育論文競(jìng)賽活動(dòng)，共篩選出8篇文章參加上級(jí)比賽。組織開(kāi)展了教育隨筆、教育敘事、教學(xué)反思的撰寫活動(dòng)，教師的參與面答100%
5，本學(xué)期，全校教師人人參與省級(jí)課題“新課程理念下的小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”的實(shí)踐研究工作。教師準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)認(rèn)真參加每周的學(xué)科教研活動(dòng)。每位教師對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐積極反思，實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合學(xué)校課題研究的主要內(nèi)容及自己的教學(xué)實(shí)踐，面向?qū)W校本學(xué)科教師進(jìn)行研講。各學(xué)科教師根據(jù)子課題確立自己的研究方向，有明確的研究問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
四、后勤服務(wù)，為教育教學(xué)提供了良好保障
本學(xué)期在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，后勤服務(wù)工作卻取得了顯著的成績(jī)。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，完善各項(xiàng)安全制度，做到職責(zé)和分工明確，內(nèi)容詳細(xì)、具體、層層負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門衛(wèi)制度，嚴(yán)把外人進(jìn)入校園關(guān)，讓門衛(wèi)成為學(xué)校安全的第一道屏障，全學(xué)期無(wú)一起外來(lái)侵害事故。
在本學(xué)期幾項(xiàng)大型對(duì)外活動(dòng)中，全體后勤人員吃苦在前，加班加點(diǎn)，圓滿完成了會(huì)場(chǎng)布置、接待、后勤服務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)，很好地配合了教育教學(xué)工作。
進(jìn)一步管理好學(xué)校食堂，讓師生滿意，使家長(zhǎng)放心。一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，杜絕食物中毒事故。同時(shí)保證質(zhì)量，廣泛收集師生對(duì)伙食的意見(jiàn)，及時(shí)認(rèn)真研究，以便改進(jìn)。通過(guò)切實(shí)有效的工作，師生對(duì)學(xué)校食堂的滿意度大大提高。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)2
以計(jì)算機(jī)為主的高科技產(chǎn)品不斷進(jìn)入學(xué)校，迅速推動(dòng)了學(xué)校教育改革，為教育的發(fā)展注入了新的活力。合理利用技術(shù)手段和資源，不僅可以使學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)獲取更多的知識(shí)，也迫使教師更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，給學(xué)校教育帶來(lái)一次新的革命。所以一學(xué)期來(lái)，我校在信息技術(shù)工作方面，扎扎實(shí)實(shí)做了以下很多工作：
一、常規(guī)工作和計(jì)算機(jī)教學(xué)。
常規(guī)工作：維護(hù)、調(diào)試好計(jì)算機(jī)，記載好上機(jī)記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛(wèi)生，繼續(xù)為一線教師做好課件服務(wù)，為一些公開(kāi)活動(dòng)準(zhǔn)備好電教設(shè)備，使其正常運(yùn)行。
本學(xué)期我們?cè)谟?jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容上作了重大的調(diào)整，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)“六個(gè)一”，加大了學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)的力度，從四年級(jí)開(kāi)始上網(wǎng)瀏覽，到六年級(jí)畢業(yè)達(dá)到能夠在網(wǎng)上查資料的能力。中年級(jí)主要是對(duì)WINDOWS的練習(xí)，打字的練習(xí)，高年級(jí)主要是對(duì)網(wǎng)上資源瀏覽和制作網(wǎng)頁(yè)。教師方面要學(xué)會(huì)三個(gè)“自理”，即“自己的文章自己打，自己的課件自己做，自己的網(wǎng)站自己建�！�
二、硬件、軟件的進(jìn)一步完善。
近五年來(lái)，我校在教育信息化校園建設(shè)上投資累計(jì)有300萬(wàn)之多，主要用于計(jì)算機(jī)、背投電視、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播、電視系統(tǒng)、數(shù)碼攝像機(jī)等硬件設(shè)備的完善達(dá)20xx年，使我校的軟件資料庫(kù)建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)光盤）逐漸完善。
三、專用教室的使用和管理。
現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)有多功能教室、自然室、多媒體室、微機(jī)室、音樂(lè)室、舞蹈房、等專用教室。這些專用教室的建設(shè)，加快了我�，F(xiàn)代化教育的步伐，使用率普遍提高。這學(xué)期專用教室使用規(guī)則：各專用教室專人管理，要求每人每學(xué)期至少要上2節(jié)多媒體課，專用教室的使用率必須達(dá)到60%以上，每人使用的電教情況做到及時(shí)記載，到學(xué)期未對(duì)使用電教好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、電教課題的深入研究。
本學(xué)期繼續(xù)對(duì)全國(guó)級(jí)電教課題“信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合的研究”進(jìn)行了研究。接受了中期的課題評(píng)估，課題推廣到各學(xué)科中的速度明顯加快，各學(xué)科教師積極運(yùn)用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生能力，有的還進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試，新技術(shù)、新感想層出不窮。各科研小組在平時(shí)的科研課中，主動(dòng)與課題結(jié)合，做好課件，使信息技術(shù)的有效性在各學(xué)科中盡情了揮。并且，寫好分課題申請(qǐng)表，課題方案，組織開(kāi)展研究活動(dòng)，并作好記載。中期課題的匯報(bào)在區(qū)會(huì)議上交流。
五、學(xué)生活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
電腦興趣小組：
結(jié)合每天的課外活動(dòng)時(shí)間，我們對(duì)各年級(jí)組織了電腦興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊設(shè)計(jì)、logo語(yǔ)言深入等內(nèi)容的教學(xué)。學(xué)生在活動(dòng)中，興趣盎然，并且都成了班級(jí)的骨干，甚至是年級(jí)的骨干。
電腦小報(bào)競(jìng)賽：
結(jié)合每年的`外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行電腦小報(bào)的設(shè)計(jì)比賽，全員參與。對(duì)各年級(jí)組的小報(bào)進(jìn)行十佳評(píng)比，并進(jìn)行展示。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生制作小報(bào)的能力普遍提高。
六、學(xué)校電視臺(tái)的管理和圖書館的管理。
本學(xué)期的在繼續(xù)做好以學(xué)生為主參與的自制節(jié)目《青青校園》節(jié)目的同時(shí)，對(duì)節(jié)目的內(nèi)容也作了一些的改進(jìn)，對(duì)“看世界”這個(gè)新聞性欄目中，除了播出一些常規(guī)性的國(guó)際時(shí)事焦點(diǎn)的報(bào)道外，還注重加入了一些趣味性、知識(shí)性較強(qiáng)并且很貼近學(xué)生生活的新聞，改變了學(xué)生以往認(rèn)為國(guó)際時(shí)事離他們太遠(yuǎn)、于己毫不相干的觀念，使“看世界”這個(gè)欄目真正成為了解世界的窗口，很受學(xué)生的歡迎。
常規(guī)節(jié)目《英語(yǔ)天地》、《七彩園》節(jié)目?jī)?nèi)容既教育性影像資料的來(lái)源一直是困擾我的難題，在本學(xué)期中采取了讓學(xué)生提供的方法拓展來(lái)源，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，效果讓人驚喜。學(xué)生很樂(lè)意把自己家中的優(yōu)秀教育性VCD、DVD拿到電視臺(tái)里來(lái)播出，形成了良性的資源共享。
圖書館既是教師科研從教的給養(yǎng)基地，同時(shí)也是學(xué)生成長(zhǎng)的第二課堂，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天起著非常重要的作用。借助圖書館的豐富資料，讓廣大師生學(xué)習(xí)知識(shí)，了解信息，掌握本領(lǐng)，從而促使素質(zhì)教育的全面發(fā)展和提高。我校圖書館為適應(yīng)這一趨勢(shì)，在圖書管理工作中充分采用現(xiàn)代化的管理手段，運(yùn)用共創(chuàng)軟件，對(duì)館內(nèi)圖書實(shí)行統(tǒng)一編目、流通等電腦管理方式，提高圖書流通量，方便學(xué)生更快更好地借閱書籍。
七、取得的成果和今后的展望。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦工作，我們?nèi)〉昧素S碩的成果：《凌霄網(wǎng)》獲吳中區(qū)十佳校園網(wǎng)站稱號(hào)；在吳中區(qū)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲5個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)�！都訌�(qiáng)制度建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)效能》在吳中區(qū)會(huì)議上交流，使我校的信息技術(shù)示范作用得到了很好的發(fā)揮。在吳中區(qū)第三屆信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。
小學(xué)和幼兒園連成一個(gè)整體的校園網(wǎng)，各個(gè)教師最大限度地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源功能，全面開(kāi)放和全方位服務(wù)于學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，在信息技術(shù)方面開(kāi)辟一片新的天地。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期即將結(jié)束，為了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出工作中存在的問(wèn)題，更好地開(kāi)展今后的工作，現(xiàn)將儀器管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、工作完成情況
1、實(shí)驗(yàn)室工作方面。
有一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則：如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，教師在實(shí)施過(guò)程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理基本有序。
在有限的條件下，做到儀器室管理基本有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面。
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們盡量想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
（1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，
（2）、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
�。�3）、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。
（4）、演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況等記錄。
（6）、實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
二、存在的問(wèn)題：
1、實(shí)驗(yàn)室桌椅不達(dá)標(biāo)，現(xiàn)有的桌椅且標(biāo)準(zhǔn)不一，給實(shí)驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)不便；
2、實(shí)驗(yàn)室離水較遠(yuǎn)（沒(méi)水到室），不便于清洗儀器；
3、實(shí)驗(yàn)室在三樓，儀器室在四樓，不便于取存儀器；
4、實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有附設(shè)用房，課前準(zhǔn)備沒(méi)地方；
5、儀器柜緊缺，今年新到的儀器沒(méi)法入柜，影響了編號(hào)登記、做賬。
6、電教設(shè)備有限，沒(méi)有裝備多媒體教室，不便于開(kāi)展教學(xué)交流展示活動(dòng)。
7、急需裝備計(jì)算機(jī)室，使信息技術(shù)課真正得到落實(shí)。
>小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)6
本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作取得了很大程度上的進(jìn)步，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。其具體工作如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
作為實(shí)驗(yàn)室管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革方面的政策方針和實(shí)驗(yàn)室管理工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真熟悉科學(xué)課中各冊(cè)的教材內(nèi)容，為配合支撐一線教師的上課演示，為組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造比較好的條件。使本學(xué)年的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)及教師自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)演示做好了器材上的保證。
二、勤勞樸實(shí)。
愿用自己的辛勤勞動(dòng)換得實(shí)驗(yàn)室、儀器室這一塊的經(jīng)常性整潔有序，保證安全使用，經(jīng)得起檢查。作為學(xué)校教學(xué)的支持保障部門，我要求自己應(yīng)有“無(wú)事找事”而不能“無(wú)事待事”，要爭(zhēng)取“有所建樹(shù)”而不能“得過(guò)且過(guò)”，爭(zhēng)取做好分內(nèi)事，努力幫做分外事，從認(rèn)識(shí)上講，一直以凡學(xué)校之事都是自己的分內(nèi)事來(lái)嚴(yán)格要求自己。
三、不斷積累。
在日常工作中，能不斷去熟識(shí)教材和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，并努力尋找合適自己制作材料供教師設(shè)計(jì)，變更實(shí)驗(yàn)使用，為提高授課實(shí)效盡自己的責(zé)任。
四、科學(xué)管理。
在器材管理中力爭(zhēng)使科學(xué)的儀器能得到科學(xué)的管理，減少盲目性，對(duì)藥品柜上鎖，教學(xué)儀器都分類存放，并堅(jiān)持上中下輕，便于取放的原則。同時(shí)注意其危險(xiǎn)程度有效于恰當(dāng)?shù)奈恢蒙�，最終實(shí)現(xiàn)整齊劃一，取用便捷，安全防損的目標(biāo)。五、樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)期結(jié)束前，管理人員都要仔細(xì)檢查設(shè)備使用情況，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，努力做到防患于未然。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)年來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬，這樣易造成丟失；另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究
清楚；再有還要進(jìn)一步小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面我校實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化實(shí)驗(yàn)室管理有序每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)�；鶕�(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防、防腐蝕工作生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)勤儉實(shí)驗(yàn)保護(hù)儀器盡量不浪費(fèi)我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序防止不必要的損壞杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源（1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒
�。�2）、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材
�。�3）、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
�。�4）、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。
本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處以便下次使用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提供和完善。
>小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)7
本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績(jī)。在某些方面能夠說(shuō)上了一個(gè)新臺(tái)階，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。發(fā)奮做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排
1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)大全
2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，用心參與科學(xué)教研活動(dòng)。
3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，建立良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。
4、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展，抓教學(xué)時(shí)刻、資料落實(shí)，校長(zhǎng)、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度，用好設(shè)備
用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展。傷感的文章
1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、建立完善的管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(zhǎng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也就應(yīng)注重結(jié)果，為此，我們?cè)趯W(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對(duì)四至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)潛質(zhì)考核，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實(shí)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)管理，妥善保管
1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊(cè)。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實(shí)驗(yàn)器材的.帳本有專門人記錄和保管。
2、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實(shí)驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，發(fā)奮做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
四、拓展途徑，兼顧其它
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作潛質(zhì)的平臺(tái)。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認(rèn)為存在的問(wèn)題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失;另外，對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白，個(gè)性是不少已失去說(shuō)明書的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚。
總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫忙，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
>小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)8
科學(xué)課原先叫常識(shí)課、自然課，經(jīng)過(guò)不斷地更改現(xiàn)在叫科學(xué)課。編者在修改書名的同時(shí)，課程的內(nèi)容、理念更是更新了。翻開(kāi)我們的科學(xué)教材，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文字部分很少，簡(jiǎn)短得稍作介紹，但是再仔細(xì)琢磨一下又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵是很豐富的。每一幅插圖，每一句導(dǎo)語(yǔ)都在引領(lǐng)孩子們展開(kāi)一個(gè)個(gè)的探究活動(dòng)，說(shuō)得通俗些就是動(dòng)腦筋思考研究問(wèn)題、訂計(jì)劃（包括學(xué)生小組的討論）、動(dòng)手操作（觀察或者實(shí)驗(yàn)）、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，最后討論，形成問(wèn)題的結(jié)論，并形成更高級(jí)的反思。通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)親歷的觀察活動(dòng)來(lái)解開(kāi)孩子們心中的一個(gè)個(gè)疑團(tuán)、猜想，去重復(fù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程，培養(yǎng)的是孩子們善于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)發(fā)展孩子科學(xué)思維的能力和創(chuàng)新精神。
現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)四年級(jí)下冊(cè)這本教材。翻開(kāi)您孩子的書本，可以看到本書有四部分組成：電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個(gè)課時(shí)�！半姟边@一單元將通過(guò)與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流、預(yù)測(cè)、檢驗(yàn)、測(cè)量和推理、解釋等活動(dòng)，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能�！靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花、果實(shí)和種子的一系列觀察活動(dòng)，過(guò)渡到動(dòng)物的卵、繁殖的觀察和研究，從而使學(xué)生獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的認(rèn)識(shí)，并在此過(guò)程中使學(xué)生獲得對(duì)生命的理解。“食物”單元通過(guò)對(duì)一天中所吃食物的回憶和分類，引起學(xué)生對(duì)飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣，并在以后的生活中，能科學(xué)、合理、均衡地飲食。
“巖石和礦物”單元通過(guò)對(duì)巖石、礦物的觀察、分類和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對(duì)保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí)，我想再給大家提供一些參考意見(jiàn)。
1、盡可能滿足孩子準(zhǔn)備材料的要求。
材料猶如我們做飯的米，科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程是由許多材料支撐的，沒(méi)有材料，等于讓孩子失去了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。另外，材料本身也體現(xiàn)出家長(zhǎng)的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力，如果在合作小組中，其他同學(xué)都帶來(lái)了各自的材料，而唯獨(dú)您的孩子沒(méi)有任何材料，不可避免的孩子會(huì)受到小組其他成員的指責(zé)，甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)自信心也會(huì)受到很大影響。
2、多詢問(wèn)、多傾聽(tīng)。
孩子在學(xué)校里的見(jiàn)聞和探究活動(dòng)，家長(zhǎng)需要多詢問(wèn)、多傾聽(tīng)。一方面，通過(guò)孩子個(gè)人的介紹，能夠訓(xùn)練孩子將看到的、想到的，思考的東西呈現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)有利于他理清自己的實(shí)驗(yàn)思路和鍛煉嚴(yán)密的表達(dá)能力。第二個(gè)方面的原因，科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)還需要去多看一看的，因?yàn)橹R(shí)的學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)記憶的過(guò)程。像每個(gè)單元里的科學(xué)概念還是非常之多的，多要背誦記憶。每個(gè)單元下來(lái)，我也會(huì)對(duì)孩子們這一階段所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)于孩子們而言，這是很有好處的。每一堂科學(xué)課后，可以在家講給父母聽(tīng)，可以是概念的掌握，也可以是大致講解一下實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，也可以讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣，有科學(xué)課的日子，每天睡覺(jué)前想個(gè)五分鐘，今天老師講解了什么。家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始，可以每天和孩子一起，一天復(fù)習(xí)兩課科學(xué)內(nèi)容，書上老師讓記下來(lái)的地方，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程等都要詳細(xì)看一看。
3、多鼓勵(lì)孩子嘗試。
科學(xué)本身來(lái)源于生活，在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長(zhǎng)不要刻意阻攔孩子的“探索”，最好能多誘導(dǎo)孩子完成想做的事情，多表?yè)P(yáng)孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明，哪怕是異想天開(kāi)�？偠灾茖W(xué)課是一門培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，探究精神與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的課，小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，對(duì)于初中物理，生物，化學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個(gè)承接的作用。興趣是孩子們最好的老師，態(tài)度決定了他的人生。我相信，我們的孩子如果能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，必將有助于他將來(lái)的成長(zhǎng)。感謝大家在百忙之中，來(lái)聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)，最后祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！
>小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)9
一年來(lái)我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“名師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、20xx年工作總結(jié)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用。
由于縣城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展方案的實(shí)施，本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大調(diào)整，作為縣城規(guī)模較大的一所小學(xué)來(lái)說(shuō)，由于缺欠“一校三區(qū)”這樣的管理模式經(jīng)驗(yàn)，加上新校區(qū)的教導(dǎo)處、辦公室主任都是新提拔的，壓力是很大的。為了不斷提高學(xué)校管理層的管理業(yè)務(wù)水平，我校經(jīng)常組織管理層去合肥、南京等地實(shí)地進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)“崗位練兵活動(dòng)”方案的要求，特地訂購(gòu)了教育理論類、教師專業(yè)成長(zhǎng)類、教育心理類、教育管理類等教育專著xx余本，讓學(xué)校的管理人員和教學(xué)人員利用課余時(shí)間，研讀專著，不斷提高管理能力和教育教學(xué)水平。
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的、行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)的肯定和好評(píng)。由于學(xué)校的整合，新校區(qū)的建立，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校十分重視，先后接待了了省、市班班通驗(yàn)收小組、標(biāo)準(zhǔn)化示范校觀摩團(tuán)、教育信息化工作小組以及全縣“兩代表一委員”參觀團(tuán)等幾百余人。他們對(duì)我校新校區(qū)的建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。
�。ǘ┲匾曣�(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向作用，對(duì)學(xué)校決策的執(zhí)行起著貫徹落實(shí)的作用，對(duì)家庭社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)起著橋梁紐帶的作業(yè)，工作的重要性不言而喻。本年度我校將會(huì)繼續(xù)開(kāi)展教育組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將班級(jí)工作總結(jié)等材料匯編成冊(cè)，人手一份，讓各位教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。
第二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并利用繼續(xù)教育培訓(xùn)的契機(jī)，開(kāi)展師德師風(fēng)專題報(bào)告會(huì)。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。第三組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)校，本年度，我校已組織十余人次參加了數(shù)學(xué)，美術(shù)、書法、音樂(lè)、綜合等學(xué)科的“國(guó)培”計(jì)劃，為新進(jìn)的省考教師提供了難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，還派出xx、xx、xx、xx等教師參加校際間的教研教學(xué)交流，得到了各兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了一些不良現(xiàn)象。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)。
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育。
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行各種教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容。
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、流動(dòng)紅旗、實(shí)小好少年等德育教育。
7、開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、書法等社團(tuán)的基礎(chǔ)上，又新增了陶藝和足球兩個(gè)社團(tuán)。為保證社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，我們特地在校外聘請(qǐng)了專業(yè)人士對(duì)社團(tuán)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)，對(duì)各社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校還推薦他們參加各類的校外交流活動(dòng)。
8、改版《師苑娃娃報(bào)》，由于兩個(gè)校區(qū)的整合，學(xué)生人數(shù)大增，為了提高學(xué)生投稿的積極性，增強(qiáng)報(bào)紙的閱讀性，三個(gè)校區(qū)采取各種不同的方式，對(duì)投稿質(zhì)量進(jìn)行審核和把關(guān)，切實(shí)做到把好質(zhì)量關(guān)。同時(shí)為了更好的促進(jìn)和學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流，特地增設(shè)了家校聯(lián)系欄，刊登家長(zhǎng)的育兒經(jīng)。此欄的增設(shè)，得到了家長(zhǎng)的大力支持和好評(píng)。
�。ㄋ模┖葑ソ逃虒W(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展各科教研活動(dòng)。全年開(kāi)展50余節(jié)教研課堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、根據(jù)縣教育局“崗位練兵”活動(dòng)方案的要求，積極開(kāi)展校內(nèi)崗位練兵活動(dòng)，“曬課”40余節(jié)。同時(shí)為舒城師范五年制大專班畢業(yè)生精心安排了各科目觀摩課40余節(jié)。
3、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。
�。�2）做好學(xué)籍管理工作。堅(jiān)決做到一生一籍。同時(shí)按照縣教育局文件精神，秋學(xué)期進(jìn)行小班化教學(xué)，每個(gè)班學(xué)生不超過(guò)50人，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。
�。�4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。
（5）積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，書畫比賽、大型的六一廣播操匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
�。�6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。
（五）加強(qiáng)家訪和安全管理工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录�，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。
二、取得的成績(jī)。
一份耕耘，一份收獲！一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)全體實(shí)小人的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)：在舒城縣第九屆教職工乒乓球賽中，我校獲得女子團(tuán)體亞軍、男子團(tuán)體第六名，xx獲得女子單打冠軍，常前紅獲得女子單打第六名，xx獲得校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單打第四名的好成績(jī)；在舒城縣第三屆中小學(xué)生“卡拉ok”演唱比賽預(yù)賽中，xx和xx分獲高年級(jí)組和低年級(jí)組的第一名；xx和xx分獲低年級(jí)組的第二名和第七名，xx獲得高年級(jí)組第五名；在xx縣第六屆“慶元旦迎新春”象棋賽中獲縣直組團(tuán)體第二名；被中國(guó)關(guān)工委、國(guó)家司法部、中央綜治辦評(píng)為“零犯罪學(xué)�！保话不帐￡P(guān)工委授予“全省少幼兒素質(zhì)教育先進(jìn)單位”，劉強(qiáng)被評(píng)為全國(guó)普法教育先進(jìn)個(gè)人，周迎春、賈代軍兩位老師榮獲全國(guó)普法教育“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)；在舒城縣第九屆青少年書信文化大賽中，汪雨晗獲得縣一等獎(jiǎng)等。
三、存在問(wèn)題。
回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。
1、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不到位。
2、教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。
3、師生比例較大，教師負(fù)擔(dān)重，影響教學(xué)質(zhì)量。
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為我校的明天努力譜寫教育新篇！
四、20xx年工作計(jì)劃。
20xx年，我校將在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，繼續(xù)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，緊緊圍繞縣教育局工作思路和我校工作實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的管理力度，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展舉措，繼續(xù)加強(qiáng)特色校建設(shè)，努力提升學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展。
（一）工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
2、創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、深化課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
本年度學(xué)校將繼續(xù)以打造高效課堂為抓手，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園；要組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章，了解教改動(dòng)態(tài)，做好讀書筆記，在思考與教學(xué)實(shí)踐中不斷地消化吸收，提升專業(yè)素質(zhì)；要繼續(xù)抓好教學(xué)基本功的訓(xùn)練工作，開(kāi)展各種形式的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)師能、師藝的不斷提升；要定期開(kāi)展各類專題培訓(xùn)活動(dòng)，特別要在高效課堂教學(xué)理論培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)上下功夫，保證教師緊跟教育教改發(fā)展步伐，適應(yīng)教育改革需要。
4、齊抓共管，創(chuàng)建平安和諧校園。
本年度學(xué)校將利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，對(duì)學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防騙、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還將利用電子顯示屏、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、安全知識(shí)講座和考試等形式，開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
5、繼續(xù)開(kāi)展特色教育，打造特色學(xué)校。
（二）具體措施。
1、推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，營(yíng)造濃郁的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、加大學(xué)校建設(shè)力度，完善學(xué)校辦學(xué)條件。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
4、規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)安全教育，營(yíng)造和諧校園。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)4
辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們繼續(xù)發(fā)揮著學(xué)校中樞的作用，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)。按照學(xué)校的工作計(jì)劃，辦公室人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮職能作用，較順利地完成了本學(xué)年期的工作任務(wù)，并取得了一定成效，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、從大局出發(fā)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，保障各項(xiàng)工作順利開(kāi)展
辦公室工作人員樹(shù)立了團(tuán)結(jié)合作的觀念，從細(xì)節(jié)著手，及時(shí)處理了各項(xiàng)任務(wù)。能從大局的角度考慮問(wèn)題，正確處理大局利益和局部利益的關(guān)系，使辦公室工作與學(xué)校工作始終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。學(xué)校各類活動(dòng)是辦工室的工作重點(diǎn)，辦公室遵從“高效、細(xì)致、周到、實(shí)效”的原則，注意和各職能部門積極溝通和合作，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的圓滿完成。
本學(xué)期，在北師大專家來(lái)我校進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)、撰寫學(xué)校各項(xiàng)材料、制作宣傳欄等活動(dòng)中辦公室充分發(fā)揮了自己的組織協(xié)調(diào)作用，及時(shí)有效地完成了自己的工作。
二、樹(shù)立高度責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)工作
辦公室工作非�，嵥�，需要辦公室工作人員具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，發(fā)揮高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。我校辦公室人員盡心盡力，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展著各項(xiàng)工作。辦公室工作分工具體，責(zé)任到人，使得辦公室能夠一直有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)名利
辦公室的工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有規(guī)律性。甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)名利是辦公室工作人員必備的素質(zhì)。如果斤斤計(jì)較是難以完成辦公室工作的。我們辦公室人員認(rèn)真做好自己的本職工作，團(tuán)結(jié)合作，化解困難，不辭辛苦，甘于奉獻(xiàn)，保證按時(shí)按點(diǎn)完成了各類任務(wù)。
四、傾心耕耘，立足本職
我校辦公室三位成員認(rèn)真細(xì)致地做好自己的工作，使辦公室充分發(fā)揮了它的職能作用。
1、劉順泉主任是校長(zhǎng)得力的行政助手。
劉主任本學(xué)期協(xié)助校長(zhǎng)認(rèn)真完成了學(xué)校新生的招生工作和教師職稱評(píng)定工作，我校的會(huì)議安排及各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃、方案、總結(jié)、各項(xiàng)活動(dòng)的新聞報(bào)道等都由劉主任協(xié)助完成，每周劉主任都及時(shí)告知教師每周的工作重點(diǎn)。她擔(dān)負(fù)著畢業(yè)班繁重的教學(xué)任務(wù)，但是她總是盡職盡責(zé)地撰寫各類文章，做好各級(jí)文件、通知的轉(zhuǎn)收工作，按文件、通知要求完成任務(wù)。有時(shí)上級(jí)文件規(guī)定的時(shí)間很短，劉主任總是加班到深夜，但是她從不告訴同事自己是多么繁忙。她高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神影響著辦公室每一個(gè)成員，讓每個(gè)成員從不抱怨工作的沉重，讓每個(gè)人都盡心地做好自己份內(nèi)的工作。
2、莫光琪老師技術(shù)精湛，加速了辦公室的.運(yùn)轉(zhuǎn)。
莫光琪老師信息技術(shù)精湛，他總是熱心地解決教師們碰到的技術(shù)問(wèn)題，贏得了教師們的一致好評(píng)。本學(xué)期他承擔(dān)了辦公室各類電子表格，加速了辦公室的運(yùn)轉(zhuǎn)，提高了辦公室的工作效率。本學(xué)期，他負(fù)責(zé)完成的電子表格有：《20xx年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》上報(bào)材料、《20xx年教育統(tǒng)計(jì)》、《20xx年編制實(shí)名制信息采集》、《海南省教師系列專業(yè)技術(shù)資格人員匯總表》、《20xx年市區(qū)中小學(xué)教師經(jīng)適房申請(qǐng)表統(tǒng)計(jì)》、《20xx年春季免費(fèi)教材征訂統(tǒng)計(jì)表》、《20xx年各學(xué)�；�(xiàng)目購(gòu)置申報(bào)表》、《20xx年以來(lái)三亞市學(xué)校拆除危房統(tǒng)計(jì)》、《學(xué)校人員信息表》等等，還及時(shí)處理了《消剿火患戰(zhàn)役排查活動(dòng)方案》、《“小手拉大手文明我先行”活動(dòng)》等材料，并為我校新調(diào)入的教師辦理入編調(diào)動(dòng)手續(xù)以及教師的崗位聘用工作等。
3、林麗春老師負(fù)責(zé)學(xué)校博客，協(xié)助完成辦公室工作。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為教師們生活的一部分。教師們都積極完成網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。林老師負(fù)責(zé)上傳教師們的文章，每天林老師都會(huì)在學(xué)校博客上瀏覽教師們上傳的文章，精選三至四篇傳到學(xué)校博客主頁(yè)，讓大家都能分享教育的智慧。每月林老師都統(tǒng)計(jì)教師的網(wǎng)絡(luò)教研情況，并在博客上公布。每星期她還負(fù)責(zé)學(xué)校例會(huì)的考勤，在開(kāi)學(xué)前撰寫學(xué)校的工作計(jì)劃。
五、團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)取高效實(shí)效
辦公室人員團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作達(dá)到高效實(shí)效。本學(xué)期辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了其他工作：
1、認(rèn)真做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范管理工作，及時(shí)處理上級(jí)文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔管理。學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送。
2、健全辦公室的公文處理功能，加強(qiáng)處理、加工文字材料，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)撰寫重要工作部署及通知、布告等，參與工作報(bào)告、總結(jié)和計(jì)劃等工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳工作，充分利用學(xué)校的所取得的成績(jī)及時(shí)宣傳我校各方面的發(fā)展情況，并做好各項(xiàng)專題的宣傳，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
4、開(kāi)展關(guān)公關(guān)工委舉辦的讀書征文活動(dòng)
辦公室積極宣傳關(guān)工委的各項(xiàng)活動(dòng)，在各班主任的鼎力支持下，我校積極開(kāi)展關(guān)工委舉辦的讀書征文活動(dòng)，校征訂讀本數(shù)量居全市首位，學(xué)生們參加各項(xiàng)活動(dòng)均獲得好名次。
5、積極做好報(bào)刊征訂工作
我校繼續(xù)做好《中國(guó)少年報(bào)》、《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》征訂工作，豐富學(xué)生的閱讀資料，提高學(xué)生的閱讀能力。
6、認(rèn)真完成督導(dǎo)資料的準(zhǔn)備工作。為了建設(shè)省級(jí)規(guī)范校，迎接督導(dǎo)檢查，辦公室撰寫和整理資料，對(duì)各項(xiàng)工作打分、打印封面，及時(shí)完成了材料的整理。
7、我校作為北師大實(shí)驗(yàn)基地，辦公室認(rèn)真做好各項(xiàng)文字材料的準(zhǔn)備工作之外，還及時(shí)地做好接待與新聞報(bào)道。
六、工作反思
辦公室雖然是一個(gè)很小的部門，但是它是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校職工的紐帶，并且承擔(dān)著宣傳學(xué)校窗口的工作。雖然我們順利地完成了本學(xué)期的主要任務(wù)，但是在完成的過(guò)程中，我們還應(yīng)該考慮各種細(xì)節(jié)，善于征集教師的反饋意見(jiàn)，努力把辦公室的工作做得更高效、更扎實(shí)。同時(shí)把辦公室的工作及時(shí)展示給教師們，使教師更了解我們的工作。今后我們將加強(qiáng)和教師的溝通，把教師的利益裝在心上，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作，爭(zhēng)取打造一個(gè)令教職工滿意的辦公室。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)5
本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，暑假太古三代導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)仿佛還在眼前。這學(xué)期以來(lái)每一位教師都致力于太古三代導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用上。大家有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，這些也都發(fā)生在我的身上。那么現(xiàn)將本學(xué)期自己在課改方面的感受淺談一下。
一：迷茫
從暑假太古三代導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)了何為太古三代導(dǎo)學(xué)案，在培訓(xùn)中懵懂得知了如何使用三代導(dǎo)學(xué)案�？墒�，當(dāng)走進(jìn)課堂，似乎將理論變?yōu)樾袆?dòng)卻是那么的困難。學(xué)生布置如何去掌握新知識(shí)，而我站在自己的位置急的抓耳撓腮，不知道該怎么辦？因?yàn)楹?jiǎn)單的知識(shí)，孩子們可以按照這樣的模式進(jìn)行，可是稍微復(fù)雜的知識(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻只能用四個(gè)字來(lái)形容：無(wú)從下手。而我卻又不知道是該說(shuō)還是不該說(shuō)？
二：尋求幫助
于是數(shù)學(xué)組就導(dǎo)學(xué)案的使用展開(kāi)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論。大家將不會(huì)的問(wèn)題拋出來(lái)，一起想辦法，經(jīng)過(guò)幾個(gè)業(yè)務(wù)會(huì)，大家仿佛理論知識(shí)掌握的`足夠透徹。于是如何來(lái)上好課又稱為一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。海燕姐和高迎迎暑假時(shí)去參與了太古三代導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)，于是倆人自告奮勇的為大家開(kāi)始上示范課。大家都積極去聽(tīng)課，并進(jìn)行了激烈的評(píng)課。所有課堂中的問(wèn)題給他們一一進(jìn)行交流，他們也憑著自己對(duì)課堂的理解，給我們耐心講解，大家似乎撥開(kāi)了一點(diǎn)云霧。
三：自主實(shí)踐
有了前面的工作，于是數(shù)學(xué)組開(kāi)展了校內(nèi)公開(kāi)課。上課前我又一次咨詢了高迎迎老師，并且選了一節(jié)課型內(nèi)容都相對(duì)不那么難的課。一節(jié)課下來(lái)，雖然學(xué)生們積極程度沒(méi)有之前那么高，我也可以理解，因?yàn)樾滦驼n型孩子們一下子也不可能很快接受。但是這節(jié)課至少在運(yùn)用三代導(dǎo)學(xué)案上多了幾分得心用手。
四：視情況而定
我們每個(gè)學(xué)生的情況不同，靜下心來(lái)思考，為何太古學(xué)生可以運(yùn)用自如無(wú)論是何課型，可是我們卻不行呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們的孩子正在接受新事物，而他們已經(jīng)在運(yùn)用新事物，從接受到汲取再到運(yùn)用，這個(gè)過(guò)程是需要時(shí)間的。所以我也明白一點(diǎn)，不能課課都這樣，我們的孩子畢竟不是天才。于是我視情況而定，泰國(guó)復(fù)雜和艱難的課程，我以多引導(dǎo)為主，而簡(jiǎn)單的課程就以學(xué)生為主，這樣三代導(dǎo)學(xué)案才能成為我們的幫手而不是負(fù)擔(dān)。
這學(xué)期全區(qū)積極學(xué)習(xí)太古三代導(dǎo)學(xué)案，所謂課改其實(shí)就是為了更好的服務(wù)我們的教學(xué)，讓孩子們更快掌握知識(shí)，并且是快樂(lè)的掌握。所以以上是我這學(xué)期以來(lái)自己的所思所做。當(dāng)然課改的路還很長(zhǎng)，在這條課改之路上不僅需要行走，更要邊思考邊行走。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)6
20xx年秋，學(xué)校后勤管理工作在市教育局勤辦及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活為核心，以辦好學(xué)生食堂為突破口，通過(guò)各部門的共同努力，按照省、州、市勤辦的工作部署，圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新思路、規(guī)范管理，使各項(xiàng)工作取得了顯著成效。
現(xiàn)總結(jié)如下
一、20xx年秋工作回顧
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局8月21日召開(kāi)的全市中小學(xué)后勤保障暨學(xué)校食品安全管理培訓(xùn)會(huì)精神，切實(shí)提高對(duì)學(xué)校后勤管理工作在發(fā)展基礎(chǔ)教育和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要意義和作用的認(rèn)識(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地抓好學(xué)校后勤管理工作。會(huì)后，學(xué)校勤辦組織召開(kāi)了全體職工會(huì)議，傳達(dá)了全市中小學(xué)后勤保障暨學(xué)校食品安全管理培訓(xùn)會(huì)精神，并就會(huì)議精神貫徹落實(shí)及后期工作進(jìn)行了具體部署。
2、管理隊(duì)伍健全，監(jiān)管服務(wù)到位。成立了學(xué)校后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校食堂膳食委員會(huì)、學(xué)校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組、民主理財(cái)小組、五員制管理機(jī)構(gòu)和學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化監(jiān)管服務(wù)，所有從業(yè)人員均持有兩證（健康證、培訓(xùn)合格證）上崗。
3、認(rèn)真抓好學(xué)生食堂和食品衛(wèi)生安全工作。按照《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，學(xué)校進(jìn)一步建立和落實(shí)食堂、食品衛(wèi)生安全責(zé)任制，嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨關(guān)、食堂環(huán)境衛(wèi)生關(guān)、餐飲用具消毒關(guān)、食品保管貯存關(guān)、食堂工作人員體檢關(guān)，有效地消除了食堂及食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕了學(xué)生集體食物中毒事故的發(fā)生和流行性疾病的感染，為此，學(xué)校勤辦采取五項(xiàng)措施確保了學(xué)校和幼兒園食品衛(wèi)生安全：一是提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任：樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。
二是嚴(yán)格規(guī)范，照章辦事：要求食堂、超市嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生安全法》，辦理相關(guān)證照。采購(gòu)員要樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí)，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)、索證制度，并簽訂質(zhì)量、衛(wèi)生安全合同。食堂必須保持環(huán)境整潔，每餐必須留樣保存。衛(wèi)生做到無(wú)死角，刀案、抹布定期消毒，生、熟食品和半成品存放、加工要分開(kāi)，有明顯標(biāo)志。食堂除相關(guān)人員外，其他人員一律不得進(jìn)入。三是加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格檢查：進(jìn)一步加大對(duì)食品衛(wèi)生安全工作的檢查力度，并將食品安全工作列入個(gè)人考核目標(biāo)中，促使各校食品衛(wèi)生安全措施全面落實(shí)，實(shí)現(xiàn)食品衛(wèi)生安全責(zé)任事故零目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)，各校建立起了食品安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，特別是加強(qiáng)了對(duì)幼兒園、食堂、超市的檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。四是加大投入，改善環(huán)境：加大了對(duì)食堂硬件設(shè)施設(shè)備的投入，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改善學(xué)生集體用餐環(huán)境。五是健全制度，強(qiáng)化宣傳：建立健全了《食品衛(wèi)生安全管理制度》 、 《采購(gòu)制度》等各項(xiàng)制度，完善突發(fā)食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)多種途徑，加大了對(duì)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等相關(guān)政策法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。堅(jiān)持食品安全工作信息月報(bào)制。早上六點(diǎn)至七點(diǎn)半鎖緊六樓大門，嚴(yán)防非工作人員進(jìn)入六樓操作間。
4、根據(jù)省、州、市相關(guān)文件精神，勤辦會(huì)同學(xué)校工會(huì)對(duì)學(xué)校后勤管理及學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)情況與學(xué)生食堂伙食管理和成本核算工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。我們本著“無(wú)利經(jīng)營(yíng)，服務(wù)師生”的宗旨，最大化“取之于學(xué)生，用之于學(xué)生”的原則，杜絕超范圍開(kāi)支，保證學(xué)生伙食費(fèi)全部用于學(xué)生生活，保證學(xué)校食堂零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)，使學(xué)校食堂管理制度化、規(guī)范化。切實(shí)抓好學(xué)校及幼兒園的后勤管理工作，促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，更好地服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)師生生活，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。
�。ǜ绞罩дf(shuō)明，數(shù)據(jù)由財(cái)務(wù)提供）5、為貫徹恩施市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的通知》聯(lián)合文件精神，為進(jìn)一步提高對(duì)電梯安全管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校電梯的安全管理，切實(shí)保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的平安、和諧、穩(wěn)定，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對(duì)學(xué)校電梯的使用，操作人員是否持證上崗等進(jìn)行了檢查，經(jīng)查操作人員上崗證已過(guò)期一年多，根據(jù)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的要求，學(xué)校安排盧昭權(quán)同志參加了培訓(xùn)考試。
6、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，把好人員進(jìn)出關(guān)。按照分級(jí)管理，分類培訓(xùn)的原則，堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗、先體檢后上崗，我們對(duì)全校食堂管理員、工作人員、超市管理員等近40人進(jìn)行了培訓(xùn)，均達(dá)到兩個(gè)100℅。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校消費(fèi)市場(chǎng)的構(gòu)建與管理。
8月13日，校長(zhǎng)潘賢平帶領(lǐng)學(xué)校行政、工會(huì)、勤辦組成的考察組對(duì)學(xué)校大宗食品的商家通過(guò)實(shí)地走訪、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、個(gè)別訪談等方式進(jìn)行了考查。所有商品實(shí)行招標(biāo)定點(diǎn)采購(gòu)制，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品、飲品、食品原料及部分學(xué)習(xí)生活用品實(shí)行質(zhì)量、衛(wèi)生準(zhǔn)入制，逐步建立起了渠道通暢、管理規(guī)范、商品正宗、質(zhì)優(yōu)價(jià)平、誠(chéng)信安全的學(xué)校消費(fèi)市場(chǎng)體系。
8、強(qiáng)化服務(wù)育人，創(chuàng)建放心食堂。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有從業(yè)人員進(jìn)一步提高了服務(wù)育人的意識(shí)，不斷提高服務(wù)技能，增強(qiáng)職業(yè)道德。
通過(guò)大家的共同努力，學(xué)校食堂（含幼兒園）餐飲服務(wù)食品安全等級(jí)被市食品藥品監(jiān)督管理局評(píng)為A級(jí)，同時(shí)被首批評(píng)為“放心食堂”。
9、整章建制，規(guī)范管理。
后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。在繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報(bào)制度》的同時(shí)，易耗品的領(lǐng)用實(shí)行以舊換新制度，與春季學(xué)期相比節(jié)約28102.00元。進(jìn)一步規(guī)范食堂工人出勤制度，十月份因請(qǐng)假補(bǔ)代班工資1500多元，修訂出勤制度后，到本學(xué)期結(jié)束病事假共計(jì)三天。通過(guò)制度的進(jìn)一步完善，更加有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。
10、立足本職，服務(wù)一線。學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。在為師生服務(wù)中落實(shí)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的.工作作風(fēng)。
【改善師生中餐質(zhì)量，中餐為教師準(zhǔn)備一道下飯菜，每天更新咸菜品種。
平均每天支出300元左右（咸菜4.5元X20,配菜+肉200元左右）】后勤工作只有更好沒(méi)有最好，難免還存在一些問(wèn)題
二、存在的問(wèn)題1、缺乏積極進(jìn)取精神，工人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不到位，學(xué)生周菜譜的制定缺乏創(chuàng)新。
2、工人工作壓力大，工資偏低造成后勤服人員不穩(wěn)定。
3、少數(shù)從業(yè)人員素質(zhì)偏低，服務(wù)態(tài)度不夠好，搞小團(tuán)體，安全隱患仍然存在，食堂就餐人數(shù)太多，安全壓力大。
4、學(xué)生食堂的財(cái)務(wù)管理和成本核算需要進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化食堂“零利潤(rùn)翁尊網(wǎng)”經(jīng)營(yíng)的理念。
5、對(duì)工人的全程監(jiān)控不到位，食堂、超市無(wú)全程監(jiān)控設(shè)備，存在安全生產(chǎn)盲區(qū)。
6、食堂面積小，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，安全隱患大。
三、今后工作設(shè)想1、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。
2、切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
3、開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園、印刷廠、超市的管理。
4、積極建立視頻監(jiān)控，技防設(shè)施落實(shí)到位。根據(jù)市教育局校園安全工作的整體部署，在市教育局的指導(dǎo)下，逐步完善校園視頻監(jiān)控。
今后，勤辦將按教育局和學(xué)校的的要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，辦人民滿意教育為目的，以加強(qiáng)后勤精細(xì)化管理為中心，保障師生安全為重點(diǎn)，積極開(kāi)展工作，不斷創(chuàng)新，積極探索，為我校教育事業(yè)的快速發(fā)展作出應(yīng)有的努力。
2103年秋收支情況說(shuō)明; 1、佐料支出：2103年春70096.92元，秋季66995.50元（含雞蛋10775.00元）實(shí)支54220.50元。節(jié)約15876.42元。
2、易耗品支出
2103年春46046.00元，秋季17944.00元,同期相比節(jié)約28102.00元。
3、付20xx年春季期末生活2915.00元，金龍魚菜籽油70.00× 124，計(jì)8680.00元；付20xx春天然氣1510.00元；付工人暑假生活費(fèi)24363.00元；付辭退工人程景鳳10483.20元，江燦元10624.80元，廖先珍9128.20元，李道應(yīng)5000.00元。
4、付食堂電梯保養(yǎng)14524.00元，補(bǔ)繳1-6月失業(yè)保險(xiǎn)6374.40元。
5、付超市營(yíng)業(yè)員工資18000.00元，付保安補(bǔ)貼3000元。
6、支官林、李坤良、毛啟祝三人工資及加班費(fèi)。
第1、 2項(xiàng)總計(jì)節(jié)約43978.42元。
第3-6項(xiàng)共支出111687.60元。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)7
鼓號(hào)隊(duì)表演是我校大隊(duì)部工作一面亮麗的旗幟，本學(xué)期，我們對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行了更多的強(qiáng)化訓(xùn)練。廣大少先隊(duì)員通過(guò)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)�，F(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)制定計(jì)劃，工作有目的、有措施。
2、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。從三、四、五年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂(lè)感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)選好苗子。
3、做好鼓號(hào)隊(duì)員的.思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)隊(duì)的教育。
4、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。
�、�、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦昧昙?jí)的學(xué)生采用“一對(duì)一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的鼓號(hào)隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來(lái)；
�、�、在訓(xùn)練時(shí)，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，注意各種樂(lè)器的諧調(diào)發(fā)音。每次訓(xùn)練時(shí)間在4分鐘左右。鼓、镲和號(hào)經(jīng)過(guò)先“分”后“合”的訓(xùn)練�！胺帧笔潜苊庀嗷サ母蓴_而影響訓(xùn)練，“合”是為了各種樂(lè)器演奏的和諧統(tǒng)一。本學(xué)期的任務(wù)是鞏固《出旗曲》，新學(xué)《歡迎曲三》，對(duì)《歡迎曲三》多處地方是音程大跳較難掌握部分，讓學(xué)生加強(qiáng)了練習(xí)。這些措施，訓(xùn)練效果更好。
5、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，鼓號(hào)隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練，我們的兩位老師吃苦耐勞，以身作則，每天堅(jiān)守在第一線，作學(xué)生的表率；
當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
⑴、個(gè)別鼓號(hào)隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)不夠，有開(kāi)小差現(xiàn)象；
�、�、吹小號(hào)的同學(xué)小號(hào)吹的不夠理想，
�、恰⒄麄�(gè)活動(dòng)過(guò)程不是很協(xié)調(diào)。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在科學(xué)的指導(dǎo)下刻苦地練習(xí)，相信我們鼓號(hào)隊(duì)的表演會(huì)更加的出色！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)8
本學(xué)期，我校教技室根據(jù)區(qū)教技中心的部署及學(xué)校的工作意見(jiàn)，圍繞期初我室確定的工作任務(wù)，緊緊圍繞教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)、管理和應(yīng)用工作，堅(jiān)持信息技術(shù)與學(xué)科的整合研究，從而促進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中常態(tài)化應(yīng)用，全面提升教育現(xiàn)代化水平，切實(shí)提高信息技術(shù)在課堂教學(xué)活動(dòng)中的績(jī)效，全面提升教育信息網(wǎng)絡(luò)資源的利用效益。
一、進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化的'建設(shè)水平
學(xué)校在教育現(xiàn)代化學(xué)校的基礎(chǔ)上，今年，為了使每一位教師辦公時(shí)做到人手一機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)抓投入建設(shè)和管理使用，改善學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，提高教育現(xiàn)代化的建設(shè)水平。
在街道政府的支持下，學(xué)校投入資金近10多萬(wàn)元，新添置了30多臺(tái)教師辦公用電腦�，F(xiàn)在每個(gè)教師擁有1臺(tái)辦公用電腦，教師全部實(shí)行備課電子化。
二、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理水平
在去年投入使用的教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)上，為更好地發(fā)揮區(qū)域性校園網(wǎng)安全管理功能，學(xué)校以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等為依據(jù)，組織教職工學(xué)習(xí)《吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師電腦安全使用管理制度》。學(xué)校網(wǎng)管老師依托教育城域網(wǎng)這一管理平臺(tái)，通過(guò)細(xì)分網(wǎng)段，捆綁IP地址，落實(shí)各項(xiàng)措施，管理科學(xué)，在每個(gè)月的教師上網(wǎng)記錄中看出，絕大多數(shù)教職工網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。
三、進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用工作
本學(xué)期，多媒體教室安裝了電子白板，學(xué)校教技室開(kāi)展了教師電子白板使用培訓(xùn)。教師教研活動(dòng)上課比賽都能做到信息技術(shù)與學(xué)科整合。去年底，校園網(wǎng)博客的培訓(xùn)及今年的使用。課堂內(nèi)多媒體在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中常態(tài)化應(yīng)用。這些現(xiàn)代教育技術(shù)的活動(dòng)大大推動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)和能力，發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。
學(xué)校網(wǎng)站版面不斷完善，內(nèi)容充實(shí)更新，并隨時(shí)更新�，F(xiàn)在學(xué)校的網(wǎng)站已成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，教師開(kāi)展教育工作的天地，學(xué)生學(xué)習(xí)的園地。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,制作了班級(jí)主頁(yè)和學(xué)生個(gè)人網(wǎng)頁(yè),發(fā)展了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的能力。
今后，在上級(jí)主管部門和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的支持下，我校教技室將繼續(xù)能力，把本校的教技工作做得更好。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)9
我校是南通市小學(xué)數(shù)學(xué)課改課題基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，一年來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以市“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐與研究”課題為抓手，把創(chuàng)新的教育觀念有機(jī)地溶入課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)自由、和諧、開(kāi)放、民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在合作、探索的情境中，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，獲取基礎(chǔ)知識(shí)和思維方法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力，取得了一定的成績(jī)。充分發(fā)揮了基地學(xué)校的示范、幅射作用，現(xiàn)做如下工作回顧：
一、以“培訓(xùn)”為依托，夯實(shí)“課題”研究的底子
要切實(shí)搞好“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新”的研究工作，就必須有一支師德優(yōu)良、教學(xué)藝術(shù)精湛、能適應(yīng)未來(lái)教育要求、具有創(chuàng)新意識(shí)的開(kāi)拓型、學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。為此，學(xué)校精心構(gòu)筑了四大工程：
1、青藍(lán)工程。為加快青年教師成長(zhǎng)，讓全體教師都能積極地從事“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)”的研究工作，學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)行導(dǎo)師制，簽訂師徒合同，使青年教師努力縮短“適應(yīng)期”，盡快突破“高原期”，早日走向“成熟期”，盡早實(shí)現(xiàn)由新手向能手的轉(zhuǎn)化。
2、精業(yè)工程。學(xué)校以大興學(xué)習(xí)之風(fēng)為契機(jī)，讓每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)結(jié)合自身實(shí)際制訂“自我發(fā)展管理目標(biāo)”，積極創(chuàng)設(shè)條件，提供舞臺(tái)，幫助青年教師完成目標(biāo)。為促使教師不斷學(xué)習(xí)，形成一定的科研能力，適應(yīng)未來(lái)教育的需要，提出教師必須具備四種素質(zhì)，即良好的思想素質(zhì)；先進(jìn)的教育思想素質(zhì)；扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)；健康的心理素質(zhì)。要求每個(gè)教師做到“六個(gè)一”，即研讀一本專著，上好一節(jié)公開(kāi)課，研究一個(gè)專題，撰寫一篇論文，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，掌握一項(xiàng)技能。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，每月舉辦專題教育沙龍，組織開(kāi)展“青年教師數(shù)學(xué)培訓(xùn)”、“未來(lái)教育”項(xiàng)目培訓(xùn)等，讓教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。
3、培訓(xùn)工程。為了提高教師的科研能力，學(xué)校組織骨干教師到無(wú)錫、青島等首批課改實(shí)驗(yàn)區(qū)聽(tīng)課學(xué)習(xí)。通過(guò)借鑒兄弟校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法以及教學(xué)改革理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高科研能力。每一次外出培訓(xùn)的教師回校后，我們立馬進(jìn)行二度培訓(xùn)。我們還定期邀請(qǐng)課改專家、特級(jí)教師來(lái)校進(jìn)行“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)理論”講座和新課程實(shí)施的專題講座，專門聘請(qǐng)教科室、教研室領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)觀摩課等，及時(shí)給全校教師“充電”，理論水平的提高開(kāi)闊了教師的眼界，在課改大潮中，所有的教師主動(dòng)地探究性地研讀新課標(biāo)，蕩滌舊觀念，催發(fā)新思潮，正確地發(fā)掘其內(nèi)涵，整合地理解其要義，變通地實(shí)踐其要求，在課題研究的試驗(yàn)田里撒下了革故鼎新的種子。使得教師們能更好地開(kāi)展素質(zhì)教育實(shí)踐及創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的研究工作。近一年來(lái)，我鎮(zhèn)直接參加各種形式培訓(xùn)的教師達(dá)600多人次，為開(kāi)展“創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)”研究準(zhǔn)備了師資條件。
4、名師工程。學(xué)校重視骨干教師培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍、集體備課活動(dòng)，集中智慧，資源共享；通過(guò)“作講座”、“做導(dǎo)師”等活動(dòng)，擴(kuò)充知識(shí)背景，顯示才能；通過(guò)撰寫論文、開(kāi)展課題研究，形成風(fēng)格，嶄露頭角。
二、以“科研”為先導(dǎo)，推動(dòng)“課題”研究的開(kāi)展
我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，走“科研興教”、“科研興�！敝�。“一個(gè)小學(xué)的實(shí)際工作者的薄弱之處，便是缺少理論，一個(gè)小學(xué)教師應(yīng)該自覺(jué)地走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路�！�
�、琵R進(jìn)修，共鉆研。為了提高教師的科研理論水平，我校為教師訂閱了近百種教學(xué)雜志，購(gòu)買了600余冊(cè)教育理論書籍和數(shù)十張關(guān)于創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的光盤，為教師提供了充足的理論學(xué)習(xí)材料。對(duì)這些學(xué)習(xí)資料，我們采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、個(gè)人寫心得體會(huì)與學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)相結(jié)合的方法，就“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新”研究中的熱點(diǎn)、特點(diǎn)、模式和操作等程序作全面的研究和掌握。文學(xué)的、心理學(xué)的、教學(xué)論的、中國(guó)的、外國(guó)的、甚至古代的，都盡力要求教師去讀。全體教師作信息摘抄，寫學(xué)習(xí)心得，一學(xué)期都在一萬(wàn)字以上。
�、拼钇脚_(tái)，促成長(zhǎng)。開(kāi)展課題研究以來(lái)，我們組織了十多次中心校和村小的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)會(huì)上，有經(jīng)驗(yàn)交流、論文宣講、現(xiàn)場(chǎng)作課評(píng)課、學(xué)術(shù)沙龍。組織了理論測(cè)試、教案設(shè)計(jì)、擬卷、說(shuō)課、課堂教學(xué)等多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。另外，采用教學(xué)反思、協(xié)作解決、結(jié)對(duì)幫扶、專題講座、教學(xué)咨詢、骨干教師與青年教師對(duì)話等活動(dòng)形式，促使教師去學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，實(shí)踐培訓(xùn)。
⑶同備課，勤交流。開(kāi)展集體備課活動(dòng)，主要采取跟蹤“備、教、聽(tīng)、析”的形式，即集體備課、指名試教、跟班聽(tīng)課、參加課析研討，一條龍活動(dòng)，有效地提升教師駕馭新課程的能力。學(xué)校每年召開(kāi)一次“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新”學(xué)術(shù)（論文）年會(huì)，通過(guò)交流和展示，使大家的科研成果得到及時(shí)的推廣和應(yīng)用。其中獲市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)5篇、三等獎(jiǎng)11篇。
總之，在教育科研工作中，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，方法得當(dāng)，教師科研意識(shí)和參與意識(shí)的不斷增強(qiáng)，科研成果和教育教學(xué)成果層出不窮。
三、以“課改”為契機(jī)，豐富“課題”研究的內(nèi)涵
課改是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)與課題研究，我們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)邊總結(jié)，因地制宜，精心策劃，轟轟烈烈搞課改，一心一意抓課題研究，取得了教育教學(xué)的顯著成效。
�、弊ス芾韮�(yōu)化，調(diào)控研究過(guò)程。課題研究過(guò)程中，我們注重過(guò)程管理，一抓“三制”（即蹲點(diǎn)制：每位領(lǐng)導(dǎo)抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)，幫扶一所村小、培養(yǎng)2—3名實(shí)驗(yàn)教師每周負(fù)責(zé)舉辦一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)講座，演示一堂創(chuàng)新教學(xué)的示范課例、評(píng)析一個(gè)典型的創(chuàng)新教學(xué)個(gè)案；例會(huì)制：每月舉行兩次行政例會(huì)，交流“本月課改設(shè)想”和“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新”的研究情況，作好一月一次的課題研究專題小結(jié)；指導(dǎo)制：行政領(lǐng)導(dǎo)響亮地提出“課改，向我看齊；科研，與我同行”的口號(hào)，并以火一樣的課改熱情去感染、關(guān)心、指導(dǎo)教師。一學(xué)期來(lái)，課題研究領(lǐng)導(dǎo)組成員平均聽(tīng)課都在50節(jié)以上，上創(chuàng)新教學(xué)示范課二十余堂，作創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座十余次，指導(dǎo)評(píng)課100余堂。二抓反饋、矯正，把它納入課題研究的各個(gè)階段、各個(gè)方面，這樣可以把實(shí)驗(yàn)的失誤控制在最低程度。如課堂上的小組學(xué)習(xí)問(wèn)題，開(kāi)始多流于形式，小小組活動(dòng)頻繁，分工不明，指導(dǎo)不力，效率不高。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，課題研究組磋商對(duì)策，提出了小組活動(dòng)的要求，如活動(dòng)的時(shí)機(jī)、分工、匯報(bào)等問(wèn)題，并指定教師開(kāi)示范課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化，現(xiàn)在的小組合作一是注重了營(yíng)造氛圍，激勵(lì)合作學(xué)習(xí)興趣，二是建立規(guī)范，使學(xué)生互動(dòng)、互助、互勉、互敬�，F(xiàn)在學(xué)生討論傾聽(tīng)能做到細(xì)心、耐心、虛心，發(fā)言能做到正確、流利、響亮。
�、沧フn題研究，強(qiáng)化科研意識(shí)。針對(duì)“課堂教學(xué)活了，知識(shí)的掌握少了”這個(gè)矛盾，我們圍繞市級(jí)課題《目標(biāo)達(dá)成度的探討》和省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)課堂設(shè)計(jì)研究》兩個(gè)課題，結(jié)合創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的課題研究，我們展開(kāi)了全面深入、細(xì)致的研究。除理論上的探討外，我們更著重實(shí)踐層面上的操作，因此，多以教學(xué)觀摩、教學(xué)能手獻(xiàn)課、案例交流為載體，加強(qiáng)研究交流，推動(dòng)教學(xué)觀念和教學(xué)設(shè)計(jì)的變化。隨著課改深入，這個(gè)矛盾得到了很好的解決。
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新的研究中，我們注重課程資源的開(kāi)發(fā)，盡力開(kāi)發(fā)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中所蘊(yùn)含著的豐富的課程資源。如，我們就地取材，數(shù)學(xué)課上創(chuàng)造性的進(jìn)行了社會(huì)大調(diào)查等教學(xué)活動(dòng)，將統(tǒng)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)融于生活實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的開(kāi)展，“三農(nóng)”資源的挖掘和利用，豐富了我校的課程資源，使新課程更貼近農(nóng)村學(xué)生的生活，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，也豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使創(chuàng)新教學(xué)真正落到實(shí)處。
課程改革的深入實(shí)施和課題研究活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。目前，我校的“九五”課題已順利結(jié)題，“十五”課題研究不斷取得成果，今年年初，我�！笆濉闭n題階段成果獲省三等獎(jiǎng)。
課程改革為學(xué)校教學(xué)和課題研究的開(kāi)展平添了許多生機(jī)和活力。進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我校成功地舉辦了片基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，四名同志參賽，三名同志代表片參加全市的`優(yōu)課評(píng)比，喜獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，我們還承辦了市級(jí)“小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)工作復(fù)習(xí)會(huì)議”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，開(kāi)了兩堂課、作了經(jīng)驗(yàn)介紹。四月份為兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)了二十多堂觀摩課，受到了聽(tīng)課者好評(píng)。
四、以“評(píng)比”為動(dòng)力，促進(jìn)“課題”研究的深化
�。�、堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期一次的新教師匯報(bào)課評(píng)比展示活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師盡快成長(zhǎng)，掌握課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)科教學(xué)技能，練好教學(xué)基本功，脫穎而出，成為教學(xué)骨干。學(xué)校為三年內(nèi)的新教師每學(xué)期舉行一次匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)，為他們提供了展示自己教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)。
�。病⒍ㄆ陂_(kāi)展“基本功”比武、校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比等教學(xué)研究和交流，極大地促進(jìn)和激勵(lì)了全校教師進(jìn)行教育科研的積極性和主動(dòng)性，使得老、中、青教師的教學(xué)水平得到充分發(fā)揮或鍛煉，基本形成“互幫互學(xué)”、“傳、幫、帶”等良好的學(xué)術(shù)研究氛圍。
3、積極承擔(dān)市、區(qū)級(jí)科研立項(xiàng)，開(kāi)展教育科研工作20xx年至今，我校共承擔(dān)省級(jí)科研課題研究1項(xiàng)，市級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題22項(xiàng)。幾年來(lái)，由于教師們?cè)诮虒W(xué)改革中勇于開(kāi)拓、大膽創(chuàng)新，我校的教育教學(xué)水平不僅得到較大進(jìn)步，而且，還鍛煉了一支教學(xué)業(yè)務(wù)精、科研能力強(qiáng)的教學(xué)、科研骨干力量。
4、積極參與市局組織的各類比賽。自20xx年度至今，我校教師在市局組織的教學(xué)比賽中，共計(jì)有十多人次獲獎(jiǎng)，其中朱漢強(qiáng)、毛偉軍老師撰寫的教案《剪拼圖形》、《圓的面積》獲南通市教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)；另有六位教師在海門市組織的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。湯軍教導(dǎo)執(zhí)教具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念的《解簡(jiǎn)易方程》獲片一等獎(jiǎng)，陸敏老師執(zhí)教的《九加幾》獲市課改優(yōu)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，陸菲執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》獲市課改優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。
�。�、組織各種競(jìng)賽活動(dòng)，以賽養(yǎng)人，如理論測(cè)試、教案設(shè)計(jì)評(píng)比，說(shuō)課競(jìng)賽、課堂教學(xué)比武等，保證使教師去學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。校本培訓(xùn)，增加了教師磨練、反思、提升的機(jī)會(huì)，使教師在職業(yè)道德、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)能力、文化素養(yǎng)、參與和合作能力，及參與計(jì)劃性等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，深化了課題研究。
我校正逐步加大課題研究的投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，不斷提高創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的能力及水平。我們相信在南通市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐與研究課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和各界領(lǐng)導(dǎo)及朋友的支持和幫助下，一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)10
為了充分培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備的利用率，提高我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作水平，根據(jù)縣儀器站《辰溪縣20xx年中小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考試(考查)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校工作實(shí)際，我們認(rèn)真組織進(jìn)行了20xx年度的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查準(zhǔn)備工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
為了充分做好這次六年級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查工作，我們學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和科學(xué)教師為組員的實(shí)驗(yàn)考查領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織管理這次實(shí)驗(yàn)操作的考查工作。在實(shí)驗(yàn)操作考查領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，我們組織召開(kāi)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考查人員的工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣儀器站《辰溪縣20xx年中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試(考查)組考方案》的通知，大家做到了思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，工作目標(biāo)明確。
二、組織復(fù)習(xí) 認(rèn)真準(zhǔn)備
1、根據(jù)組考方案中的考查實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地編制出了我校參加本次科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的試題。我校擬定參加考查的實(shí)驗(yàn)操作題為：測(cè)量水的溫度、聲音是怎樣產(chǎn)生的、測(cè)量力的大小、研究斜面的作用。
2、培訓(xùn)以張昌紅老師為主，米長(zhǎng)湘、向大軍老師為輔，首先進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器材料的'準(zhǔn)備。我校六年級(jí)有十個(gè)教學(xué)班級(jí)，班額又很大，每個(gè)班有七八十個(gè)學(xué)生，組織學(xué)生復(fù)習(xí)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)技能的難度非常的大，加上我校原有的實(shí)驗(yàn)室早已被擠掉成了教室，在這種情況下，我們只好臨時(shí)把學(xué)校的會(huì)議室當(dāng)作了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn)室和考查室。
3、圍繞我校擬定的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)。規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，糾正一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中容易出錯(cuò)的動(dòng)作，改掉一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)的不良習(xí)慣，并要求認(rèn)真觀察、及時(shí)記錄等。
三、嚴(yán)格組考 緊張有序
這次小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，是縣儀器站統(tǒng)一安排于五月十五日和十六日兩天時(shí)間，六位監(jiān)考老師都是我�？茖W(xué)任課教師，嚴(yán)格要求，一個(gè)老師監(jiān)考六個(gè)學(xué)生，四個(gè)實(shí)驗(yàn)考查題由學(xué)生抽簽決定自己所要考的實(shí)驗(yàn)考查題。
為了搞好這次考查，學(xué)校對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行了周密的安排，本應(yīng)要安排兩個(gè)考場(chǎng)的，由于缺少教室，就合并成一個(gè)考場(chǎng)，放在了大會(huì)議室，四個(gè)實(shí)驗(yàn)放了四行，每行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(測(cè)量水的溫度、聲音是怎樣產(chǎn)生的)各放了六組，另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(、測(cè)量力的大小、研究斜面的作用)各放了十二組(因?yàn)楸O(jiān)考老師是6人，每人監(jiān)考六組實(shí)驗(yàn)，為了使每個(gè)監(jiān)考老師監(jiān)考的是同一實(shí)驗(yàn)，就作了這樣的安排)。
考試的時(shí)候，由向大軍老師將學(xué)生分批次的帶到考場(chǎng)外，再抽簽決定每位學(xué)生要考的實(shí)驗(yàn)考查題，然后進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查，一切安排井然有序。
每場(chǎng)考試時(shí)間是20分鐘，休息15分鐘，考場(chǎng)里有六位監(jiān)考老師，每位監(jiān)考老師監(jiān)考六位學(xué)生，雖然是第二次進(jìn)行這樣嚴(yán)格的考試，但對(duì)于本屆畢業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是第一次，我們考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，避免學(xué)生考試時(shí)的緊張情緒出現(xiàn)，從而影響學(xué)生的考試成績(jī)。
四、考查反思 問(wèn)題很多
這次實(shí)驗(yàn)考查，盡管我校條件有限，但學(xué)生依然取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)這次考查，也暴露出了我校存在的許多問(wèn)題：沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，儀器室也只有半間，科學(xué)教師嚴(yán)重缺乏，目前也只有張昌紅老師上科學(xué)課時(shí)在教室讓學(xué)生拼桌子做學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，其它老師沒(méi)有做分組實(shí)驗(yàn)，甚至演示實(shí)驗(yàn)都沒(méi)做，還有些兼任老師自己都還搞不懂科學(xué)，長(zhǎng)此下去是非常危險(xiǎn)的。所以從現(xiàn)在起，要急待解決學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、儀器室，培訓(xùn)科學(xué)教師等，這樣才能更好地全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，也為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，能更好地一如既往地扎扎�?shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，特別是注重抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，爭(zhēng)取在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力等方面取得更好的成績(jī)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)11
隨著新年的腳步悄悄地走來(lái)，一學(xué)期的電教工作也將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)�？偟墓ぷ饔�(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：
學(xué)校十分重視電教工作，加強(qiáng)組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入學(xué)校的年度工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校的切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保了該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。
一、明確職責(zé)，做好各項(xiàng)活動(dòng)協(xié)助工作。
電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。利用課余時(shí)間，電教組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫(kù)的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè)，及時(shí)做好各學(xué)科教學(xué)光盤的歸檔工作，并將所有的多媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論，及時(shí)更新觀念，并提出存在問(wèn)題，不斷要求他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：印制一至六年級(jí)各學(xué)科測(cè)試試卷、設(shè)計(jì)排版、打印各類告家長(zhǎng)書、邀請(qǐng)書、各類表格、論文、獎(jiǎng)狀；上傳學(xué)校的各類新聞與報(bào)道等；積極參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)：一年級(jí)招生工作、新生學(xué)籍建立入庫(kù)工作、課堂觀察工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、新教育實(shí)驗(yàn)、安全教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、讀書節(jié)成果展示、新密市中小學(xué)校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課展示等，為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。本一學(xué)期，電教組累計(jì)使用打印紙達(dá)到近十箱，近四萬(wàn)張；印制各學(xué)科測(cè)試試卷達(dá)到近五十萬(wàn)張。
二、熱情服務(wù)，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修與檢查，我們的.幾位老師更是經(jīng)常將修理與搬運(yùn)的工作集與一身，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)。由于一年級(jí)和五年級(jí)教室還沒(méi)有安裝多媒體設(shè)備，我們就鼓勵(lì)教師利用學(xué)校的多功能教室進(jìn)行多媒體授課，同時(shí)還在多功能教室建立了電教課登記表�，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都能運(yùn)用多媒體設(shè)備教課，人人都能參與電教活動(dòng)。
三、嚴(yán)格管理，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
各教室的多媒體設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)認(rèn)真管理好電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，從而提高了使用的效率，也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學(xué)生的需要，電教組的老師每天都會(huì)從南樓到北樓，從一樓到四樓及時(shí)地為各班解決電教設(shè)備和教師使用中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對(duì)它們的管理水平。
四、重視活動(dòng)，搞好信息技術(shù)應(yīng)用。
經(jīng)過(guò)學(xué)校的大力支持，利用原來(lái)的舊機(jī)器經(jīng)過(guò)升級(jí)改造，加上去年教體局新配的計(jì)算機(jī)教室，學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室，還專門配備了信息技術(shù)教室，保證了扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課。信息技術(shù)教師在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰�，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng)。
在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在第十一屆《全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽》活動(dòng)中，電教組各位老師認(rèn)真組織，積極選拔優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，對(duì)參賽選手進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，指導(dǎo)選手進(jìn)行電腦繪畫、電子報(bào)刊等方面作品的制作，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，最終有十二幅作品參加比賽，有六件作品獲得鄭州市一、二等獎(jiǎng)，盧江華老師也被評(píng)為鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；繼續(xù)做好網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)信息內(nèi)容的充實(shí)和提高，使網(wǎng)站的互動(dòng)性更強(qiáng)，應(yīng)用價(jià)值更高，使其更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳作用，為廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)營(yíng)造出濃厚的科普氛圍。
總多，本學(xué)期我校的電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，結(jié)合學(xué)校各部門處室開(kāi)展的各種類型活動(dòng)，切實(shí)做好服務(wù)工作。在下一學(xué)期，我們將以現(xiàn)代化教育媒體為載體，以“更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)”作為基本思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)12
我校建于20xx年7月，由第六初級(jí)中學(xué)改造而成，是一所非常年輕、富有青春活力的市直小學(xué)。學(xué)校位于仙桃城區(qū)東部，占地30畝，現(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生近800名，教職員工59人。
重視教育發(fā)展的市教育局對(duì)這所學(xué)�？芍^是精心呵護(hù)，關(guān)懷備至，投資1000多萬(wàn)元對(duì)其進(jìn)行改造，使學(xué)校面貌煥然一新。該校有250米塑膠跑道、20xx多平方米足球場(chǎng)、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、多功能教室、教學(xué)樓、計(jì)算機(jī)室、音體美專業(yè)教室；學(xué)校正以“辦好一方教育，服務(wù)一方百姓，成就一方孩子”為宗旨，制定了“一年求規(guī)范、三年大發(fā)展、五年大跨越”的發(fā)展目標(biāo)，以“從生活開(kāi)始，與生命同行”為教育理念，全面推進(jìn)禮樂(lè)教育和小班化教育。
科學(xué)規(guī)劃，改善辦學(xué)條件
為了搞好校園建設(shè)，市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)多次邀請(qǐng)市教育局、市規(guī)劃局領(lǐng)導(dǎo)和專家實(shí)地查看，反復(fù)商討，科學(xué)規(guī)劃；請(qǐng)知名校長(zhǎng)來(lái)校，給校園建設(shè)出點(diǎn)子，提意見(jiàn)；積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門項(xiàng)目支持，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
目前，依據(jù)36個(gè)班，1800人的發(fā)展規(guī)模，教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)等區(qū)域布局完成，做到了分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。本著“保住創(chuàng)辦底線、兩部齊頭并進(jìn)”的原則，在分校（原黃荊小學(xué)校區(qū)）開(kāi)設(shè)3個(gè)教學(xué)班，一至三年級(jí)分別一個(gè)班，在整體規(guī)劃上同步建設(shè)，共同發(fā)展。
優(yōu)化師資，加大培訓(xùn)力度
在教師培訓(xùn)上，該校搭建市教科院實(shí)驗(yàn)學(xué)校平臺(tái)，充分發(fā)揮市教科院小學(xué)教研員的資源優(yōu)勢(shì)，積極與市直學(xué)校交流互動(dòng)，帶動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)；以“十月教科研活動(dòng)月”為載體，大力開(kāi)展教師“基本功”大賽、課堂教學(xué)大練兵，通過(guò)以練促學(xué)，以賽代評(píng)，學(xué)用結(jié)合，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；營(yíng)造良好的科研氛圍，讓人人有課題，人人都參與研究，在課題教師培訓(xùn)、課題教研會(huì)、課題日常實(shí)踐、課題實(shí)踐材料的收集整理、階段總結(jié)中，提高教師課題科研能力。
小班化教育，彰顯辦學(xué)理念
市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)辦是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。學(xué)生人數(shù)是小班額，這給小班化教育帶來(lái)了機(jī)遇；小班化教學(xué)的核心在于教育思想和教師素質(zhì)，這是該校未來(lái)面臨的最大挑戰(zhàn)。
小班化教育是一種全新的教育教學(xué)模式，需要更新教育理念和提高教師素質(zhì)，改革教育模式，更新教育方法。該校以小班化教育為平臺(tái)，充分利用教育優(yōu)勢(shì)和資源，打造學(xué)校品牌、打造名師品牌，力爭(zhēng)做到“小”中見(jiàn)優(yōu)、“小”中見(jiàn)精、“小”中見(jiàn)大，真正體現(xiàn)小班化、大教育的理念。
該校的小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)壳罢蛏顚哟瓮七M(jìn)，惠及教師，惠及學(xué)生，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，力爭(zhēng)在仙桃教育中脫穎而出。
實(shí)踐活動(dòng)，凸顯育人功能該校設(shè)計(jì)系列德育活動(dòng)，設(shè)立愛(ài)國(guó)日、愛(ài)校日、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，開(kāi)展“閃耀四小”特色活動(dòng)，比如問(wèn)好文化你我他、文明禮儀伴我行、孝雅教育在身邊、自主路隊(duì)放學(xué)等；利用開(kāi)學(xué)典禮、入隊(duì)儀式、畢業(yè)典禮等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；開(kāi)展勵(lì)志教育，在高年級(jí)開(kāi)展“我的微成功”演講活動(dòng)，在中低年級(jí)開(kāi)展“我能行”實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生充滿自信，陽(yáng)光快樂(lè)；使學(xué)校德育充分體現(xiàn)出主體性、主動(dòng)性、系列性、層次性和全員性。
與此同時(shí)，該校加強(qiáng)德育校本課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)了《六禮三儀》校本教材，編寫了《第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)體系》，完善了德育質(zhì)量管理體系。并結(jié)合學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)現(xiàn)有教師特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際，確定了1至2項(xiàng)體藝項(xiàng)目，力爭(zhēng)在5年里內(nèi)，把學(xué)校打造成藝體特色品牌學(xué)校。
優(yōu)美的校園環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)條件，年輕務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子和敬業(yè)的教師隊(duì)伍，高效的.教學(xué)管理和良好的校風(fēng)，展示著年輕的第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的勃勃生機(jī)和美好前景。當(dāng)前，全體教職員工正本著內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外展形象，打造學(xué)校品牌；內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展，培育學(xué)校精神的宗旨，上下一心、同心同德，為建設(shè)一所具有現(xiàn)代化辦學(xué)規(guī)模，管理到位、隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)、特色鮮明、高質(zhì)高效、人民滿意的示范小學(xué)而為之奮力拼搏！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)13
為加強(qiáng)青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校堅(jiān)持以法治校，強(qiáng)化民主管理。普法依法治理工作認(rèn)真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí)，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀念顯著提高�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責(zé)明確。
學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計(jì)劃，落實(shí)各條線工作職責(zé)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護(hù)教師的合法權(quán)益。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識(shí)和行為規(guī)范水平。
二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強(qiáng)教師法制知識(shí)學(xué)習(xí)。利用周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的.征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。
三、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì)課進(jìn)行，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行；在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國(guó)旗的活動(dòng)、專題性的法講座制教育或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12.4”等法制宣傳時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。
2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
3、組織各班學(xué)生舉行“ 12.4”全國(guó)法制宣傳日主題隊(duì)會(huì)。
4、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開(kāi)展法制宣傳。
5、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。
6、邀請(qǐng)市交警大隊(duì)警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識(shí)講座。
7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。
8、學(xué)期末邀請(qǐng)市公安局巡警支隊(duì)110警務(wù)大隊(duì)警官到學(xué)校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項(xiàng)任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)14
本學(xué)期少先隊(duì)的工作總結(jié)是：
一、 隊(duì)伍建設(shè)重成效：
輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：
隊(duì)伍建設(shè)一直以來(lái)就是少先隊(duì)的重要工作之一。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求。
實(shí)踐踐行：要求輔導(dǎo)員嚴(yán)格按照工作綱要和中隊(duì)日志的要求，開(kāi)展相關(guān)的工作。例如，每周三的中隊(duì)主題會(huì)，雛鷹隊(duì)角的布置、主題板報(bào)等。本學(xué)期還進(jìn)行了思想教育中隊(duì)會(huì)的展示，獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)去的得失之后，也有自己的新思考，隊(duì)伍的凝聚力還有待加強(qiáng)，工作機(jī)制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動(dòng)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性？怎樣加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí)，使大家樂(lè)于，敢于參與少先隊(duì)的各項(xiàng)工作？怎樣更合理的進(jìn)行優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比等等。這些都是我們需要思考和解決的問(wèn)題。
1、小隊(duì)干隊(duì)伍建設(shè)：
本學(xué)期擬訂成立隊(duì)干成長(zhǎng)培訓(xùn)班，定期學(xué)習(xí)隊(duì)的小家務(wù)，力爭(zhēng)讓隊(duì)干成為各個(gè)中隊(duì)的骨干，但由于種種原因沒(méi)能落實(shí)，這也是下學(xué)期少先隊(duì)的重要工作之一。
二、 常規(guī)工作重反饋：
各個(gè)陣地是少先隊(duì)開(kāi)展工作的'主要窗口。少先隊(duì)堅(jiān)持協(xié)助學(xué)校各個(gè)部門進(jìn)行常規(guī)管理，充分發(fā)揮陣地至關(guān)重要的作用。在各項(xiàng)常規(guī)工作的開(kāi)展中，十分重視及時(shí)反饋，以反饋促整改。
2、值周：本學(xué)期共有十八個(gè)中隊(duì)擔(dān)任值周工作，基本上能做到前周開(kāi)會(huì)，當(dāng)周值日，后周總結(jié)，在協(xié)助學(xué)校管理的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了隊(duì)員自我約束，自我管理，自我展示的效果。
3、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任。諸位老師都能積極備課，激情演講，達(dá)到了教育的效果。
4、紅領(lǐng)巾廣播站：廣播站在學(xué)生干部的主持下，每天定時(shí)開(kāi)播，收聽(tīng)率很高，是學(xué)校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。
5、主題隊(duì)會(huì)：在每雙周三定期召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)。少先隊(duì)組織大隊(duì)委員、青年教師文明示范崗老師對(duì)每次的活動(dòng)都進(jìn)行了打分評(píng)比，規(guī)范要求，力求活動(dòng)前有方案、活動(dòng)有記錄，活動(dòng)后有反思。
6、主題板報(bào)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，評(píng)比。
7、流動(dòng)紅旗：本學(xué)期，我校準(zhǔn)時(shí)做好文明班級(jí)的評(píng)比。
8、重視鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作。
本學(xué)期合理和有效的組織鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。隊(duì)員們每天也都能按時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，從沒(méi)有間斷過(guò)。一學(xué)期的訓(xùn)練，苦和累沒(méi)有寫在隊(duì)員們的臉上，他們依舊那樣精神飽滿的投入訓(xùn)練，本學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)基本完成擴(kuò)編，已經(jīng)投入緊張的訓(xùn)練。
9、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)。
三、 一直以來(lái)都是少先隊(duì)的重要工作內(nèi)容。今年，常規(guī)活動(dòng)我校做到一
個(gè)都不少，品牌活動(dòng)著重打造。在活動(dòng)中注重細(xì)節(jié)的落實(shí)，得以全校性的活動(dòng)順利開(kāi)展。將感恩教育、常規(guī)教育、安全教育、讀書節(jié)表彰等活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩。我校還在9月18日進(jìn)行環(huán)保宣傳，組織了回收月餅盒活動(dòng)。還給我校四（6）班患癌癥的黃以恒同學(xué)捐款，同學(xué)表現(xiàn)非常積極。
四、拓寬開(kāi)展體驗(yàn)教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力。
我校少先隊(duì)工作一直堅(jiān)持在活動(dòng)中發(fā)展我們的隊(duì)員，在活動(dòng)中鍛煉我們的隊(duì)干部，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課外生活，更使他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了能力�；顒�(dòng)的開(kāi)展堅(jiān)持以“傳統(tǒng)特色相結(jié)合”的原則，平時(shí)利用傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)新性地開(kāi)展各類活動(dòng)。我少先隊(duì)工作突出特色這一原則，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。形成了本校的教育特色。 如：在六一兒童節(jié)那天，我校組織全校師生拔河比賽。活動(dòng)安排了夾玻璃球游戲、學(xué)校教學(xué)成果展示、猜謎語(yǔ)等豐富多彩的內(nèi)容。在學(xué)生交流感情的同時(shí)，也使學(xué)生更了解學(xué)校、更喜歡學(xué)校的環(huán)境。
五、存在的主要問(wèn)題和今后努力的方向
一學(xué)期以來(lái)，我校的少先隊(duì)工作得以順利得開(kāi)展，取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足之處，主要有以下幾方面的問(wèn)題：
1、新時(shí)期，少先隊(duì)工作出現(xiàn)了新的情況，新的問(wèn)題，也對(duì)少先隊(duì)工作者提出了新的要求。大隊(duì)部沒(méi)有對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論和交流工作經(jīng)驗(yàn)，特別是《少先隊(duì)工作章程》的學(xué)習(xí)。
2、對(duì)全校少先隊(duì)中隊(duì)干部的培訓(xùn)及管理工作比較薄弱，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)各中隊(duì)干部的積極性，發(fā)揮他們的作用。
在下學(xué)期我們需認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育和適應(yīng)新時(shí)期環(huán)境教育，把各項(xiàng)工作做扎實(shí)。
展望未來(lái)，少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，創(chuàng)新求實(shí)，為開(kāi)創(chuàng)望牛墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)事業(yè)新局面而奮斗！ 讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)15
本學(xué)期，我校教研科的工作意見(jiàn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，積極走“以科研促教育、教學(xué)，教學(xué)、德育、科研相長(zhǎng)”的道路，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感的和責(zé)任感，深化課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。
一、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教育科研意識(shí)
開(kāi)展教育科研是推進(jìn)課程改革，加快教育教學(xué)創(chuàng)新的客觀要求；是學(xué)校創(chuàng)建教育特色，提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校品位的重要舉措；是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我，成就自我的重要途徑。我校全體老師能充分意識(shí)到開(kāi)展教育科研是“促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展”的內(nèi)趨力，學(xué)校只有以教育科研為先導(dǎo)，才能使學(xué)校的教育教學(xué)工作順應(yīng)改革的潮流，不斷向前推進(jìn)。我校教師都能樹(shù)立教科研意識(shí)，積極參與教科研活動(dòng)。
二、整體布局，形成課題研究規(guī)劃
我校的課題研究工作依據(jù)我校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃。形成四大課題組：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課題組，語(yǔ)文、信息技術(shù)課題組，藝術(shù)、體育課題組，德育、少先隊(duì)課題組。四大組基本上涵蓋了我校教育教學(xué)工作的主要方面。課題組成員采用個(gè)人自愿申報(bào)和統(tǒng)一調(diào)度相結(jié)合的方式組成。
三、建章立制，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制
為引導(dǎo)教師進(jìn)入研究的狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)入變革的狀態(tài)，使我校的教科研工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，使課題研究扎實(shí)、穩(wěn)步地向前推進(jìn)，保證課題如期優(yōu)質(zhì)地完成。本學(xué)期我校制訂了“教育科研管理制度”，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教育科研工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制。本制度明確了“課題領(lǐng)導(dǎo)小組”、“課題評(píng)審小組”、“課題組長(zhǎng)”和“課題組成員”的職能；規(guī)定了課題管理的辦法；強(qiáng)化了課題過(guò)程管理的機(jī)制；制訂了教科研獎(jiǎng)懲條例。使我校的教科研工作步入健康發(fā)展的軌道。
四、常規(guī)工作
㈠積極開(kāi)展活動(dòng)，做新教育實(shí)驗(yàn)。
1．營(yíng)造書香校園。一方面，我們繼承傳統(tǒng)，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書活動(dòng)，本學(xué)期要求教師每月的學(xué)習(xí)筆記不少于1000字；建立教師練功臺(tái)。另一方面，我們大力開(kāi)展學(xué)生讀書活動(dòng)：本學(xué)期學(xué)校要求“生生讀一本好書”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力；組織學(xué)生背誦古詩(shī)文和經(jīng)典英文，開(kāi)展“每周一詩(shī)”或“每周一文”活動(dòng)，每周三的晨會(huì)課由班主任或副班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文或其他經(jīng)典文章的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，十一月份，我們組織開(kāi)展了二年級(jí)、三年級(jí)學(xué)生古詩(shī)文朗誦比賽，經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生的共同努力，活動(dòng)開(kāi)展得非常成功。相信這些讀書活動(dòng)能讓學(xué)生受益終身。
2．師生共寫隨筆。我們?cè)谛@網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了“教師隨筆”專欄，每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章，積極鼓勵(lì)全體教師加入到互相學(xué)習(xí)、共同提高的行列中來(lái)。還開(kāi)展了以下活動(dòng)：與教導(dǎo)處合作，在語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)后舉行語(yǔ)文教師教學(xué)反思評(píng)比，數(shù)學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)后也舉行了數(shù)學(xué)教師的教學(xué)反思評(píng)比，學(xué)期末，又與德育處合作，舉行了德育隨筆評(píng)比活動(dòng)。老師們隨筆內(nèi)容大部分能結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，都能真實(shí)記錄教育教學(xué)中發(fā)生的鮮活事例，發(fā)人深思，讓人回味無(wú)窮。我們還鼓勵(lì)學(xué)生在發(fā)表隨筆、日記，十二月份我們組織開(kāi)展了五年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀日記評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共六名，在一定程度上鼓勵(lì)了學(xué)生書寫生活的積極性
3．構(gòu)筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們每位教師的追求，也是我們教育科研的最終目標(biāo)。
教研與科研相結(jié)合是教育科研發(fā)展的必然趨勢(shì)，本學(xué)期結(jié)合教導(dǎo)處工作安排，我們改革教案書寫方式，把教學(xué)過(guò)程分為教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、生成與隨筆三大塊；要求各教研組能結(jié)合理想課堂的.構(gòu)建，針對(duì)教學(xué)中的困惑、難點(diǎn)確定教研主題，然后圍繞這一主題開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)、集體備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思等研討活動(dòng)
�、媾Σ扇〈胧フn題研究工作。
1、學(xué)習(xí)課題研究方法。
由于種種原因，我校在課題研究方面顯得較為薄弱，對(duì)課題研究的方法、過(guò)程都知之甚少，因此，提高教師的教科研水平是迫在眉睫的大事。本學(xué)期，我們加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，具體舉措為：每學(xué)期必須閱讀一本教育教學(xué)專著，利用每周教師例會(huì)半個(gè)小時(shí)，教師抽簽上臺(tái)介紹一周學(xué)習(xí)體會(huì)，可以介紹好書、好文章，也可談?wù)剬W(xué)習(xí)后的心得體會(huì)；期末結(jié)束時(shí)，舉行讀書報(bào)告會(huì)，重點(diǎn)交流閱讀后的教育觀念、教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)變和成效。
2、加強(qiáng)校本研討，增強(qiáng)科研活力。
我們的主要做法是：
（1）以教育教學(xué)沙龍為平臺(tái)，開(kāi)展專題研討。
一學(xué)期，我們圍繞“班主任專業(yè)化成長(zhǎng)”、“我的教學(xué)特色”、“自主探究性教學(xué)的模式與評(píng)價(jià)構(gòu)建”等主題，采用將教師上傳校園網(wǎng)的文章精彩回放，主持人點(diǎn)評(píng)；抽簽交流；推薦發(fā)言等方式，堅(jiān)持每?jī)芍苓M(jìn)行一次交流活動(dòng)。
（2）推行“導(dǎo)研制”，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。由學(xué)校教研中心組成員先針對(duì)課堂教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，提出攻關(guān)目標(biāo)，然后由該成員進(jìn)行實(shí)踐示范，組織本組成員進(jìn)行評(píng)課研討，再全面鋪開(kāi)實(shí)踐研究。
（3）推行“三級(jí)評(píng)課法”，提高評(píng)議成效：一是聽(tīng)課老師獨(dú)立評(píng)課，填寫好聽(tīng)課本上的評(píng)析欄及評(píng)課表；二是年級(jí)組討論，填寫好集體評(píng)議表；三是教研組集中交流.
�。�4）推行“行動(dòng)跟進(jìn)式”，實(shí)踐先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：外出觀摩學(xué)習(xí)的教師必須推推薦一名教師模仿名師或優(yōu)秀教師的課上一堂嘗試課，然后進(jìn)行比較、分析，提出改進(jìn)建議，作為教師進(jìn)行自主實(shí)踐課改的目標(biāo)與方向。
五、建立激勵(lì)機(jī)制，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化
為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，教科所完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人。
對(duì)課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等勞動(dòng)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。
回顧本學(xué)期的教科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
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