教師的年度工作總結范文

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的教師的年度工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師的年度工作總結范文1

　　兩個學期的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：

　　一、思想方面：

　　本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認真負責，樂于奉獻。

　　二、班級工作：

　　愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件

　　初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

　　在這一學年中我各接手了兩個新班。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多。能及時與個別幼兒家長溝通。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

　　師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

　　入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

　　尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

　　特別是本學期所帶的這個中班，換了我們兩位新的老師，孩子們包括家長對我們還不習慣，這為我們的工作帶來了一定的難度。針對一開始混亂的情況，我們沒有驚慌失措，而是冷靜對待，理解尊重信任他們。

　　三、個人學習：

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。珍惜學校給我外出學習的機會，在本學年中我參加了240培訓和計算機未來教育，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等等。

　　四、在總結同時我也為自己確立了努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，注重對孩子能力的`培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。

　　2、提高自身理論科研水平。

　　3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

　　社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師的年度工作總結范文2

　　歲月匆匆而逝，轉眼間本學期的工作即將圓滿結束。回顧這幾個月來所經歷的事，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲。

　　“東幼”是個新建的幼兒園。里面的衛(wèi)生打掃，一草一木，環(huán)境創(chuàng)設，收納材料……都要由大家親力親為，團結合作才能完成。在民辦幼兒園工作多年的我，剛進到這個公辦幼兒園，讓我感到了緊張和壓力。面對陌生的環(huán)境和同事，面對新的工作安排，我覺得毫無頭緒，無從下手。

　　看著領導們輕松地帶領著大家完成各項工作�？粗�老師們熱情高漲的笑臉。我深深的被感染著。我努力的跟著老師們學習。她們細心，耐心的教導我。之前緊張的情緒漸漸減除。工作中我不斷實踐，反思，總結，更新。以下是我對本學期的工作總結：

　　一、加強思想修養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)

　　積極參加園里安排的`各項理論、教研、區(qū)域設計的學習。認真做好筆記，總結學習體會。加強思想修養(yǎng)，自主接受新知識。以積極熱情的心態(tài)去完成各項工作。按時參加每周例會。牢記《幼兒園教育指導綱要》。團結同事，愛崗敬業(yè)。做到既教書又育人。

　　二、加強師資培訓，提高教學質量

　　幼師是個神圣的職業(yè)。從事這個行業(yè)以來我學習的步伐從來都沒有停歇過。

　　20xx年12月13日，我參加了《防城港市學前學術交流研討會》。在研討會上，我了解了五大領域各年齡段的目標要求；幼兒教師的專業(yè)發(fā)展需要。優(yōu)秀的教師們對自己參加技能大賽的經驗進行了示范和解說。給缺少說課經驗的我打了一支“強心針”。我還初步認知如何開展和研究課題。培訓結束后，我認真整理教師們的教學經驗。努力歸納屬于自己的教學模式。并把一些先進的理論總結下來。便于下學期應用到教學中。做到學有所用。

　　20xx年12月29日，我參加了《防城港市學前教育觀摩》抓住參觀學習的大好機遇，我堅持聽課，記錄好每位老師課前的導入方法和活動過程。結合自己的教育思路，認真做好評課內容。虛心的聽各位同仁對這三節(jié)課的點評。我認識到，沒有完美的一節(jié)課，我們只有在不斷學習不斷探索中追求完美。尹老師還為我們講解了故事教學的方法和故事題材的分類。這對今后我開展語言課程有很大的幫助。

　　這個月4日，我參加了《幼兒園課程游戲建設與區(qū)域活動指導專項培訓》。區(qū)域游戲是體現幼兒在玩中學，學中玩，寓教育與游戲中的最好形式之一。專家們給我們傳授了很多建設區(qū)域的方法和建議；區(qū)域環(huán)境的六要素；依據什么來設計區(qū)域里的活動；區(qū)域游戲的指導策略……

　　通過這次培訓，我對開展區(qū)域活動有了更深的認知。我會在教授們豐實傳授的基礎上，結合自己新的想法，充分利用一切可用的低結構材料，配合同事們做好每個區(qū)域的環(huán)境設計。讓幼兒在各個區(qū)域活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考，動手操作自主創(chuàng)新能力。從而使幼兒園真正成為孩子們生活的樂園，知識的搖籃。

　　三、常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣

　　1、禮貌

　　先從自我做起，對人面帶微笑，主動問好。嚴格要求自己的言行舉止。給幼兒做個好榜樣。培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼，講禮貌、講文明的好孩子。能友好與同伴相處。

　　2、課堂活動紀律

　　培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿。安靜地傾聽他人的發(fā)言�；卮饐栴}要舉手。不隨便打亂別人的講話。不要在課堂上隨意走動。

　　3、衛(wèi)生習慣

　　合理設計好幼兒每日的戶外體育活動內容和運動量。加強幼兒飯前，飯后主動洗手的習慣。飯后能主動漱口，擦嘴巴。能有條理地收拾餐具。折疊整理自己的被褥和衣物。

　　四、加強安全工作，讓危險遠離孩子

　　安全意識不斷加強，只要發(fā)現有不安全隱患，及時與搭班老師商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患。并請家長們配合。向孩子們滲透一些基本的安全常識。讓孩子也學會自我保護。認真堅持每天的消毒工作。

　　五、主動與家長交流，做到家園同步

　　家庭是孩子成長的搖籃。家長就是孩子的啟蒙老師。他們的言行是孩子模仿的范本。因此我非常重視家長工作。我邀請家長來園參觀，向家長介紹我們幼兒園的基本情況。讓家長了解孩子在園的一些生活和活動狀況。了解幼兒園的教育任務。積極配合幼兒園的教育工作。與家長共同為教育好孩子而努力。

　　一個學期的工作即將結束。教育幼兒是一項細致的工作。需要我們全身心地投入。在以后的工作中，我會不斷努力學習。至始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心。讓每個幼兒身心健康的成長！

教師的年度工作總結范文3

　　總之，在這一年來，學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣，能關心集體，學習也有了進步，教學質量也能達到學校的要求。但是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風，學生各種能力還是比較差。以后積極學習理論，用理論來指導教學，不斷總結，不斷改進教學方法，繼續(xù)學習運用多媒體等教學手段，提高自己的教育教學水平。

　　一、幫助學生進行日常的詞匯積累，養(yǎng)成組織語言和記日記的習慣

　　充足的詞匯量可以給寫作打下扎實的基礎，就好比蓋房子，詞匯就是一塊塊的磚頭。而這些詞匯只能靠日常學習和生活的積累，是一個慢的過程。在小學語文教學中，從一年級開始，學生們就開始了詞匯的積累。

　　熟讀并背誦部分課文是非常簡單又有效的方法，再加上每天寫上一兩句話可以消除孩子們心中的抗拒心理，天長日久，詞匯量就慢慢上來了，學生對寫作的自信心也有了。到了高年級，可以另外增加課外的詞匯積累，如定期背誦抄寫成語、古詩詞，還可以每天組織學生在課前到講臺前分享自己最近摘抄的好詞佳句，鼓勵他們將分享內容提前做成PPT幻燈片來展示，這種方式可以鍛煉他們多方面的能力。

　　另外，成語接龍的游戲也非常適合高年級來做。這個時候學生已經有了一定的詞匯量，成語接龍可以使他們在愉快競爭的氛圍中比較快速地增加詞匯的積累。記日記的方式不但可以幫助學生們練筆，而且也是一種積累素材的好方法。作文教學要貼近生活，寫作來源于生活，學生每天選上一兩件寫下來，對自身的情緒是一種梳理，對成長是一種沉淀。

　　二、應用模仿教學增強學生寫作的成就感

　　在小學一二年級階段，很多學生因為受識字量的限制，在閱讀中更偏向于漫畫等字少的書籍�？吹綕M篇文字，很多小學生不由地會心生膽怯，更別提要他們去寫作了。為了消除這種恐懼感，教師要讓他們認識到寫作就如說話一樣，可以多多采用模仿的方法。

　　早期可以讓學生們模仿造句，如很多詞是有多個含義的，可以分別造不同的句子，這種做法可以讓學生們在小小的成就感中慢慢體會到漢語言文字的博大精深，拉近自身與語文的情感距離。再下一個階段，教師可以鼓勵學生們模仿寫一些排比句或者小段落，不知不覺使得他們組織語言和寫作的能力獲得提高。

　　給課文寫一段“后續(xù)”也是一種值得嘗試的做法，學生們的想象力很豐富，而且因為他們都有著自己對世界的主觀理解，做的“后續(xù)”往往會讓教師為之驚嘆，因此，教師不要吝惜對學生們的贊美，給他們肯定和鼓勵就是對他們最大的獎賞。

　　三、創(chuàng)設情境教學環(huán)境，提高學生寫作的興趣和熱情

　　情境教學法是指在教學過程中教師有目的地引入或創(chuàng)設具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得到發(fā)展的教學方法。情境教學法的核心在于激發(fā)學生的情感。情境教學是在對社會和生活進一步提煉和加工后才影響于學生的。

　　如生動形象的語言描繪、課內游戲、角色扮演、詩歌朗誦、繪畫、體操、音樂欣賞、旅游觀光等都是寓教學內容于具體形象的情境之中，其中也就必然存在著潛移默化的暗示作用。小學寫作教學往往會從簡單的記敘文開始，生活中每天都發(fā)生很多故事，如何將其記錄下來呢？首先，需要選定一個故事的內容。

　　教師可以首先發(fā)揮榜樣帶頭作用，給學生們講講自己的故事，給他們一些啟發(fā)，如以“記我第一次……”為題寫一篇記敘文，先給學生講講我們的那許許多多的第一次。教師可以用生動形象的語言描述，用豐富的表情、恰到好處的肢體動作將學生們引領到我們所創(chuàng)設的故事情境當中去，再讓學生們去回想并感受他們自己的第一次，繼而把它寫出來。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，可以說美是無處不在的。

　　作為語文教師，我們首先要擁有一雙慧眼，發(fā)現美，傳遞美，做學生們的榜樣。缺少對生活的發(fā)現和感悟很難寫出富有真情實感的作文，缺少對生活的愛和熱情也難以對寫作產生多大的興趣和熱情，所以，用心去感染我們的學生們吧，這是一條捷徑。

　　四、多鼓勵，多反饋，進一步激發(fā)學生寫作的熱情

　　不管是造句還是仿寫段落，甚至是日記和小作文，及時給學生們恰當的反饋是不容忽視的一個環(huán)節(jié)。如學生定期交上來的日記，我們在翻閱的過程中就好像在面對面聽他（她）在講，發(fā)自內心的.溝通會激發(fā)我們心底的愛，會讓我們的心變得柔軟。

　　我們要用心看他們的故事，用心給他們反饋。我們都知道，小學生作為寫作的初學者，需要更多的鼓勵，因此，我們要把看到的優(yōu)點和感受寫下來讓他（她）看到，把不足之處也委婉地指出來，這樣既促進了師生之間的交流，又使得學生在這個過程中對寫作煥發(fā)出更大的熱情。

　　五、綜上所述

　　教師在日常教學中注意幫助學生進行詞匯的積累，通過豐富多彩的活動使學生們在快樂的氛圍中不知不覺積累詞匯、提高對作文的興趣。我們要用更多的陪伴與付出幫助學生們愛上寫作，樂于寫作。

　　我20xx年上半年擔任五（1）班語文兼班主任工作，下半年擔任三（2）班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行小學高級教師職責。

　　我在師德上嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十六大精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，盡職盡責，教書育人。有奉獻精神。真正做到：“讓學生成才、讓家長放心、讓人民滿意”。在工作中，我做到不遲到，不缺勤，晚走。做到有事先請假，服從領導安排。在教學上，認真鉆研教材、教參，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，盡量做到教法靈活多樣，調動學生的學習積極性，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，讓學生愉快的學習、健康成長。認真批改作業(yè)，及時反饋教學信息，并及時作好培優(yōu)輔差工作，向四十分鐘要質量。

　　作為一個班主任，做到有愛心、負責任。我做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領學生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學生。所帶班級多次被評為“行為達標班”，對學生更是像父親一樣關愛每一個學生，深受學生家長好評。一年來，圓滿完成各項教育教學工作，所教班級取得較好成績，我兩篇教學論文獲市區(qū)一等獎，指導學生作文多次獲獎。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將不斷探索教書育人的規(guī)律，爭做一名優(yōu)秀教師。

教師的年度工作總結范文4

　　一轉眼，一個學期又快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

　　在政治思想方面，我的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加黨團活動，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想，教書育人，為人師表。

　　在教育教學方面，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改備課；在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。

　　在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的.地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

　　在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

　　在本學年的工作中，我取得了一定的成績：……

　　教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的教師。

　　【范文二：教師年度考核個人自我總結】

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育教學能力

　　在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　四、工作業(yè)績方面

　　由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

　　總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

教師的年度工作總結范文5

　　**年教學工作在校黨委的正確領導下，在全體教師的積極支持下，在解放思想、更新觀念、不斷創(chuàng)新，適應市場經濟指導思想的指引下，完滿地完成了年度工作任務�？偨Y如下：

　　一、解放思想、更新觀念、主動適應市場變化

　　隨著大學、高中擴招，中等職業(yè)技術教育的形勢發(fā)生了重大變化，生員不足，質量下降已是中等職業(yè)技術教育發(fā)展的重大問題。中等職業(yè)技術教育原有的教學模式、教學方法、教學內容等很多方面已不適應市場發(fā)展需要。改進教法，增添新內容，改變教學模式是中等職業(yè)技術教育的根本出路。轉變教育觀念，主動適應市場，調整教學思想則是深化教改的先導。針對中等職業(yè)技術教育的特點，本年度教學工作中，始終把教育觀念的更新放在首位，提出了以下思想：

　　在課堂教學上，提出相對不完整的理論教學和相對熟練的操作技能相結合。

　　在授課方法上，提出知識的傳授與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，素質教育相結合。

　　在教學模式上，提出第一課堂與第二課堂相結合，第二課堂重在能力培養(yǎng)和實踐鍛煉。

　　提出了思想品德教育貫穿教學工作紿終的原則，努力使學生學會學習，學會做人，學會做事，學會生存。根據學生現狀，努力轉變以老師講授為主的教育觀念，強化對學生的引導，努力調動學生學習積極性；努力轉變學科必須是完整體系觀念，學科知識應看以適度、夠用、適當超前為原則；努力轉變以考分論高低的評價標準，使學生會學習，積極思維，有思想，有創(chuàng)意。努力用新的教育理論指導實踐工作。

　　二、深化教學改革，調整教學內容，改進教學方法，提高動手能力

　�。ㄒ唬┘訌妼嵺`性教學環(huán)節(jié)

　　職業(yè)技術教育的特色，特在動手能力上。加強實踐性環(huán)節(jié)教學是中等職業(yè)技術教育的關鍵環(huán)節(jié)，年度教學工作中，在實踐性教學環(huán)節(jié)上，采取了以下措施：

　　1、增加技能課、訓練課、操作課課時，在計劃上保證實訓時間。

　　2、創(chuàng)造實踐機會，鼓勵學生參加社會實踐活動。如組織學生參加了“**啤酒”、“**酒” 促銷活動；房產交易日、**時裝店開業(yè)等慶典禮儀活動。

　　3、組織教師深入實踐了解社會。暑期組織了三個調查組，調查了解了**近20家藥業(yè)情況，選派**等同志深入企業(yè)掛職鍛煉，增養(yǎng)教師實踐能力。

　　4、加強學生知識的社會性認證程度。除校內采用綜合技能證書制度外，積極與財政局聯(lián)系，組織會計證、會計電算化證的培訓和考試工作，為學生就業(yè)打下良好的基礎。

　�。ǘ�）調整教學內容，改進課堂教學。

　　1、增開社會需用課程，調整教學內容。計算機專業(yè)增開圖像處理、網絡技術等實用課程，根據學生現狀，對現有教材內容進行增刪，編纂了FOXPRO程序設計、WIN**操作指南等校內實用教材。聘用兼職教師講授稅法知識、國際形勢等講座，增強知識的實用性。

　　2、根據生源質量不同，舉辦會計提高班，微機小組等特殊培養(yǎng)策略，適應學生特長發(fā)展。

　　3、試行學分制，為滿足學生彈性學習要求，在**級新生試行學分制，制定設計了學分制管理辦法和學分制實施辦法。

　�。ㄈ�）調整教學模式，改進教學方法

　　1、根據寬基礎，活模塊要求，對**級、**級打亂班次界線分專業(yè)上課，穩(wěn)定上午教學秩序，放開下午，提高學生專業(yè)水平。

　　2、根據學生文化水平差異大的實際情況，采取了校內分層次上課的辦法，外語、數學、會計等專業(yè)分層次上課，滿足不同學生需要。

　　3、積極開辟第二課堂活動，成立了會計提高班、禮儀隊、書法、攝影、微機集訓隊、演講團、小記者團、武術隊、英語角、鼓樂隊等十二項活動，培養(yǎng)學生動手能力和適應社會的能力。

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　　語文考試進行了全面系統(tǒng)改革，改變了單純閉卷考試方式，采取了即興問答、演講、文學欣賞和卷面綜合確定成績的考試辦法。

　　會計考試采用了憑證式，縮短了理論和實踐的差距，鍛煉了動手能力。

　　計算機專業(yè)基本實現了無紙化操作，全部考試在微機上進行。

　　市場營銷和外語專業(yè)采用了口試和筆試相結合的考試方法。

　　分層次教學專業(yè)，采取了分層次考試辦法。

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　　利用暑假期間，成功地承辦了全省計算機教學研究會全部會務工作，受到了計算機教學研究會的好評，為學校爭得了校譽。

　　三、注重師資培養(yǎng)，完善辦學機制，增加設備投入，提高設備利用率

　　培養(yǎng)高質量的學生在于師資，師資素質的高低直接影響學生的質量。年度內加大了師資培養(yǎng)力度，在師資培養(yǎng)上主要采取了以下措施：

　　1、組織教師課余時間學習外語和計算機技術。各科室配備了微機。制定政策，鼓勵教師參加研究生進修班，專任教師參加研究生班的人數占全部專任教師的30%。

　　2、成立了教育研究室，強化了教學檢查、督導機制。制訂政策鼓勵教師編寫教材、論文寫作。根據學校整體改革方案，調整了教研室，調整了領導力量。

　　3、建立了新的授課質量考評機制。改單一的質量評價為教學工作綜合評價，取消了人為的70%、30%的比例，使評價機制更趨合理。

　　4、鼓勵教師一專多能。要求教師要講好本專業(yè)的基礎上，擴展講授其他學科，以適應職業(yè)技術教育的特點。

　　5、建立了硬件實驗室。新增微機40臺，保證了教學工作順利開展。語音室利用率達到了100%，電教室、形體訓練室的.利用率也相當高，有利地保障了教學工作順利開展。

　　6、圖書館積極配合教學工作采購圖書，專業(yè)書籍，新書的上架率、借閱率都有所提高，閱覽室開放時間超過了規(guī)定標準。獨立設計了圖書著錄模板，提高了工作效率。目錄柜標簽進行了更新，完成了過去因打印機損壞而積壓的分編著錄工作。積極向教職工、學生推薦新書目。組織了讀書知識競賽等活動，充分發(fā)揮圖書館作用。

　　四、存在的問題和教學中的不足

　　1、對后進生督促不力。隨著生源質量下降，各班學生的學習層次參差不齊，一部分原本在初中就產生的厭學、不認真學習、知識掌握太少的狀況轉變的比較慢，各班級的后進學生的數量相對比較大，跟不上學習步伐。

　　2、對口升學的學生，相應的機制和特殊政策的力度小，使對口升學的學生質量不高。

　　3、3+2學制由于按�？茖W校教學計劃開課，教學中的靈活性實用性不夠，如何更好的銜接有等于進一步解決。

　　4、對考試不及格的學生，幫助補課，督促的措施和力度不夠，使補考中的學生壓力小，沒有形成更好的學習勁頭。

　　5、現代化教學手段教學設備投入離要求還有距離，如課件制作，投影儀使用。教研活動的風氣不濃。

　　以上的不足，需要在進一步的工作中加以改正和克服。

教師的年度工作總結范文6

　　作為一名老師，我深深熟識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和困難性。在平常的訓練教學工作中，我能夠嚴格遵守《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實訓練局、教辦和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動前進素養(yǎng)訓練，使所任班級教學質量有了大面積提高，為了更好的搞好下一步的教學工作，現將一學期的工作總結如下。不當之處，敬請指正。

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。本學期我擔當時二7、8班語文課教學工作。一學期來，我時時處處以學校及各處組工作方案為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高訓練教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。在平常的教學工作中，我進一步強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入到到鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點。

　　不把過多的經受放在條條框框的資料檢查中，突出備課的有用性；和其他學科的老師共同爭論同學，了解同學的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確把握教學重點、難點，不放過每一個學問點。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動同學的學習興趣，努力向課堂45分要質量，提高課堂教學效率；在課后，做到認真準時批改同學作業(yè)，準時做好后進同學的.思想工作及課后輔導工作；在自習課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培育；同時，進行階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。其次，認真參預教研活動，主動參預聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。

　　雖然7、8兩個班同學的紀律較好，但是在大氣候的影響下，不免明顯地表現出厭學心情。對于語文學問和力氣，尤其是同學對于基礎學問的鞏固上，總是不盡人如意。我在課堂教學中管理同學總是有些力不從心，總覺得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺�？偸歉杏X到本學期同學在基礎學問的鞏固上還是很不理想，這一點從考試試卷上也能看出來：同學在基礎學問方面普遍扣分較多。我覺得以后還是要落實作業(yè)的布置和檢查。

　　總結閱歷吸取教訓，特制定下學期改進的措施：

　　1、認真學習新訓練的有關理論，進一步加強對新課改的熟識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動同學學習主動性的同時，努力提高課堂教學的效率。

　　2、對于基礎學問要做到狠抓檢查，落實對學問點的把握。將后進生和差生時時放在心上，抓在手上。

　　3、貫徹萊城區(qū)書香校內建設，進一步培育同學閱讀與寫作的興趣，加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的力氣。

　　4、愛心是訓練的本質內涵。對于同學的管理，要加強對同學學習的目的性訓練，努力教學提高成果。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓練的心愿化為寵愛同學的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，認為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。

教師的年度工作總結范文7

　　在不知不覺中我在幼兒園里已經實習了一個月了，通過這一個月的學習，讓我學到了許多東西，尤其是聽了老師們的工作總結后感覺自己這一個月收獲頗豐。

　　在學校時認為當一名幼兒教師是一件非常容易的事情不就是哄著小孩玩嘛，只要別讓孩子們受傷就好可是來到園里發(fā)現一切都不是那么的簡單。

　　每一個老師都要從保育開始做起，我也不例外。來到園的第一天對什么都不熟悉的我無從下手，李老師就讓我跟著鑒習的'老師熟悉保育的流程，還要在三天內記住所有小朋友的名字，這對我是一個極大的考驗，尤其是剛入門感覺太累了，有時還會抱怨，通過這一個月的學習把保育的流程都牢記于心。

　　上個星期開始輪班其實心里非常忐忑因為要給孩子們上課了，在學校面對的聽眾和這群聽眾的性質不一樣，就怕上課時出差錯，第一次講課真的出了亂子，剛開始講時小朋友都挺認真可是提問題的時候因為小朋友們太活躍導致課堂太鬧當時根本壓不下來，還有就是對時間的把握不夠準確，通過第一次的講課，我知道了自己的不足，我會吸取其教訓不斷地改進。

　　經過這一段時間的學習，我發(fā)現了自己的不足之處，尤其是能量應及時補充，不然就跟不上老師們的腳步了。媽媽和老師就經常教導我，要干就踏踏實實的干，干就把他干好，在以后生活中，要像媽媽一樣把這59個孩子當做自己的孩子疼愛、關心。仔細觀察孩子們的情緒變化，并及時做出相應處理。在以后的工作中，我會加倍努力，不辜負老師們的期望，一步一步腳踏實地干下去。

教師的年度工作總結范文8

　　在本學期，我教授的是高三兩個班級，現就本學期的工作作了以下總結，以便今后工作能做得更好。

　　一、師德方面

　　我在師德方面：嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，較順利的完成了本學期的教育教學任務。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，將這些理論和經驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗。

　　二、教學工作

　　在高三的教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的高考要求，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后備課，輔導，批改作業(yè)等工作，注重基礎知識的教學，讓學生形成知識網絡。

　　在平時教學中，注意學生的實際情況，認真編寫教案，選擇好練習題目，注意講練結合和師生交流，并不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。當然在本學期的教學仍然有一些遺憾：

　　1、很多問題都要靠我講他們聽，我講得多學生做得少，同學們不善于擠時間，獨立動手能力比較差，稍微變個題型就不知所措，問其原因，回答不會，做題沒思路，一沒思路就不想往下做。平時做題少，很多題型沒有見過，以致于思維水平還沒有達到一定高度，做起題來有困難；

　　2、現在學生比較不勤奮，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，有些問題他知道思路后，就只知道說不動手，數學課桌子上不準備草稿紙，以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比較少。我想學生出現的這些問題，可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法。

　　“學然后知不足，教然后知困”，通過教學，我更加清楚教學相長的'意義，我將在以后的教學工作中繼續(xù)努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學習，取長補短，使自己的教學成績和水平都有較大的提高，爭取做一位受學生歡迎，讓學校放心的優(yōu)秀教師。

　　三、師生關系

　　作為教師，取得了家長和學生對我的支持和信賴是非常重要的。我想要教育好學生，就必須得到家長的配合和學生的理解，為此我積極和家長交流，多和學生進行民主平等的交流。通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的。

　　對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進生轉化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。

　　總之我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設，努力提高業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導學生全面發(fā)展。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。

教師的年度工作總結范文9

　　懷著對“真愛夢想教育”的熱情，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做夢想老師的艱辛和快樂。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結,為新學期的工作確立新的目標。

　　一、思想認識。

　　作為一個黨員和學校干部，我在思想上嚴于律己，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，時時刻刻做表率。力爭思想上和工作上都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，所以在本學期開學學校向我們全體教師發(fā)出參加“夢想教師團隊”的邀請時我便第一時間報了名。經過學校討論研究，最終我如愿以償。

　　二、教學工作。

　　在教學工作方面，除了擔任我校高年級三個班的體育與健康課程，我還每周擔任了一節(jié)一年級的夢想課，學生的年齡和知識都有很強烈的反差，給我的夢想課帶來了一些困惑。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經�？磿�、看報、鉆研教材等，還經常上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，建立和諧自主的課堂教學氛圍，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平并順利完成夢想課程的教育教學任務。 一份春華，一份秋實，在真愛夢想育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的.卻是那一份份充實，那沉甸甸的感情。我用我的“真心”去教誨我的學生，我用我的“真愛”去培育我的學生，我無愧于我的心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為“真愛”學生的一團火，將自己最珍貴的愛獻給可愛的孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師的年度工作總結范文10

　　回顧是為了發(fā)展，總結是為了更好的奮進。一學年以來，我們學校在上級領導部門的引領、關懷和支持下，學校的各項工作都得到了穩(wěn)步、有序、健康的發(fā)展。全體領導班子團結務實、勤政高效，牢固樹立質量和競爭意識，堅持與時俱進，樹立全新的教育理念，不斷深化教學改革，經過全校教職工的團結努力和勤奮工作，本學期我校較好的完成了各項工作目標任務�，F將一學期以來的工作總結如下：

　　一、建立健全各項規(guī)章制度

　　學校的管理工作應當有章可循，要有切實可行的管理制度。經學校領導班子討論，大家獻計獻策，結合我校具體情況，制定了《學校行政人員管理實施方案》《教職工規(guī)范管理細則》、《教學常規(guī)管理細則》及《團支部、少先隊管理細則》等。由于分工明確，職責清楚，所以工作扎實、到位、有效。同時建立健全教育教學獎懲辦法，對教師的教學行為和教學效果給予較客觀的評價，使學校逐步走向規(guī)范化、制度化。我們還切實認識到“布置不等于完成”，要求管理工作中做到：有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。并將檢查中形成的過程資料，在月末考核時逐項量化打分，提高教師的重視程度和自覺意識。

　　二、加強班子思想作風建設，堅持正確的辦學方向

　　半年來，學校始終堅持以教學為中心、以質量為生命，緊緊圍繞上級各項工作目標任務，進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，理清思路，轉變作風，達成共識，不斷加強了班子隊伍建設，以和諧的理念和方法促進學校的發(fā)展。樹立了以人為本和學�？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學理念。實施以關注每一位學生的成長，關注每一位教師發(fā)展，讓每一位師生得到賞識、成功、歡樂，讓校園每一個角落充滿活力為辦學理念，促進了學校實現可持續(xù)發(fā)展。我們立足于規(guī)范化管理，健全各項規(guī)章制度，推進學校民主管理，充分發(fā)揮教師主人翁作用，積極推行校務公開制度，做到重大決策公開，不斷提高學校民主管理水平。

　　三、強化教學工作精細化管理，促進教學質量穩(wěn)步提升

　　提高教學質量，是一所學校的永恒主題，是學校生存、發(fā)展的生命線，同時也是檢驗一所學校辦學水平的重要指標。那么，教學工作便成了學校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對教學工作的管理力度，在教學常規(guī)管理上根據學校實際，依據區(qū)教育局精神和中心校的“立足實際、以人為本、重在發(fā)展”的目標為指導，力求抓細、抓實，使得學校的教學質量一直穩(wěn)步提升。

　　第一，狠抓教學常規(guī)的落實。我們成立由校長為組長，教務主任具體負責的教學常規(guī)管理領導小組，在組織制度落實的同時，我們在具體措施和相關環(huán)節(jié)上也做了實實在在的工作。

　　第二，狠抓教研工作的落實。

　　第三，抓其他活動。

　　一是依托豐富多彩的學科競賽活動，促進學生的各個方面協(xié)調發(fā)展。

　　二是依托傳統(tǒng)的節(jié)慶活動，為學生提供展示的平臺。我校在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中，開展了“開展了國旗下演講”、“慶一二九文藝匯演”、“祖國在我心中”等多項活動。

　　三是通過一些特殊節(jié)日來開展一些教育活動，例如開展“推廣普通話”、“少先隊、團支部知識競賽”等活動。

　　四、加強師德建設，全面提升教師形象

　　學校教師的師德教育是一個永恒的主題。半年來，我校不定時地利用周會的時間組織教師認真學習相關教育法律法規(guī)，同時，學校利用教師放假前的政治學習時間，組織廣大教師進一步規(guī)范教師行為。學校每周五中午開一次全體教師例會，總結本周的工作和布署下周工作要求。我們組織教師進行了學習和討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師及時了解并參與其討論，引導教師在學生面前樹立“嚴師慈母”般的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”，在社會上樹立“最文明群體”的形象。做一個受學生、家長和社會歡迎的教師。營造良好的.校風教風，構建和諧文明校園。我們力爭培養(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質師資隊伍。

　　五、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質

　　學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。學校大力提倡學科對口的高學歷進修，截止本學期期末，我校教師大專以上學歷已經達到100%，本科學歷達88%。此外，學校非常重視骨干教師隊伍建設，積極鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展，我們不僅給予他們充分表現才能的舞臺，而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

　　六、抓學生文明禮儀和行為習慣的養(yǎng)成教育，全面提高學生思想道德水平

　　我們一直把這項工作作為學校常規(guī)管理來抓，讓學生的素質和文明在一言一行中體現出來。依托少先隊工作開展學生的養(yǎng)成教育，通過形式多樣的少先隊活動，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成和自我管理能力的提高。為了更好的完善這項工作，學校在原來基礎上制定了文明禮儀與日常行為規(guī)范的實施方案，各班級在學校方案基礎上，制定本班級學生的文明禮儀與日常行為規(guī)范細則。為了更好的實施這項工作，值周同學在輔導老師的帶領下，每天加大監(jiān)督檢查力度，對違反規(guī)定的現象當日下發(fā)扣分通知單，要求各班級及時糾正不足之處。在每周一校務會議上輔導教師總結上一周以來學生在文明禮儀與行為規(guī)范方面出現的問題，加以強調并提出整改意見。每周一利用升旗儀式后的時間，輔導員針對上周的情況，對全體學生進行文明禮儀與行為規(guī)范方面教育。同時少先隊嚴格執(zhí)行評比制度，每周評選出紀律、衛(wèi)生紅旗班級，每月評選出規(guī)范生和規(guī)范班級，并頒發(fā)規(guī)范生和規(guī)范班的標志，并且在公示欄中向全體師生公布。

　　七、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學生整體素質

　　學校嚴格遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質教育，學校始終把科技、體育、衛(wèi)生、藝術工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待。學校不僅明確由校長主管學校的科技、體育、衛(wèi)生、藝術工作，而且每塊工作都有相應的責任教師，活動開展有聲有色。特別是體育活動，每個月一個活動：會操、隊列、踢毽子、拔河、長跑、跳繩、趣味運動會等，師生積極參與，收到了良好的效果，增加了學校師生的向心力和凝聚力。

　　八、“關工委”工作

　　學校關工委在20xx年的工作中先后完成了貧困家庭學生及留守兒童的調查與統(tǒng)計工作；配合學校完成了上級下達到校的各類助學金的申報與發(fā)放監(jiān)督工作；配合學校完成了家長學校的建立和家長座談會的召開工作；配合學校完成了全校師生的思想教育工作等。在今本學期的關工委工作中，結合了上級關工委的要求，實際地解決了部分貧困學生的實際困難。對學校教師的生活及工作情況也作了深入的了解及關注，并開展了相應的體、藝活動，豐富了學校教職工的課余生活。同時結合了部分關工委工作做得好的縣市為參照，結合我校的實際，擬訂了下一步關工作的方向和目標。

　　九、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

　　安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用周例會、國旗下講話、晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳欄、觀看影片等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真。

　　抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安，保障了學校教育教學工作的順利開展。

　　十、存在的問題和下一步打算

　　1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。

　　2、學校特色建設有待進一步加強。

　　3、加強畢業(yè)班工作。

　　回顧本學年，我們深知，我們的工作離上級要求還有很大差距，同兄弟學校相比也有很多方面不足，下一年我們將再接再勵，以規(guī)范辦學為總目標，以提高教育教學質量為核心，更新觀念，強化管理，努力把我校辦成人民滿意的學校，我們將繼續(xù)努力、開拓創(chuàng)新，全面辦好人民滿意的樓納學校而努力奮斗！

教師的年度工作總結范文11

　　時光飛逝，轉眼步入幼教行業(yè)已經整整一年了，回顧這一年來的歷程，不免感觸頗多，有付出，有收獲，有艱辛，有感動。去年的此時，出于對幼教行業(yè)的熱愛，對那種學習氛圍的羨慕，毅然放棄了原單位的養(yǎng)老保險，放棄了高工資，轉行干了一名幼兒教師。經過這一年的拼搏，我感覺自己的選擇是對的。在這里我圓了自己兒時的夢想，找回了自己遺失多年的自信，再度展現了自己的風采。在此，我對自己一年的工作做以下總結：

　　一、思想政治方面：

　　在戴園長英明的領導之下，我變得積極，陽光，充滿熱情，給人的感覺，我年輕充滿活力，跟單純，善良，天真無邪的孩子們在一起，使自己的心胸也開闊起來。園長的評價是：你在原單位40歲，在這頂多20歲。

　　二、業(yè)務學習方面：

　　我從一個對幼兒教育毫無經驗的門外漢，到今天自己能召開家長會，能對家長們答疑解難，說的家長們頻頻點頭稱是。其間有自己的努力與付出，我深刻地意識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷的更新和變革，我只有不斷不充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高專業(yè)文化水平，才能不被社會所淘汰。

　　園里組織的聽課，評課，外出培訓。XX督導光臨指導等活動，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結，向上的群體中，進步是一種需要和必然，我利用空余時間翻閱一些幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教。干中學，學中干。不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。

　　三、家長工作方面：

　　我從原來的不敢和家長溝通，到現在喜歡和家長溝通。即使是說孩子的缺點，家長也能欣然接受。她能感覺到你是為了他的孩子好，即便是老師沒有盡到責任，沒有照顧好她的寶寶，致使孩子出傷，家長也能體會到老師的辛苦與無耐，而會連聲道謝。有的家長覺得過意不去，三番五次非要請我吃飯，都被我婉言謝絕了，這體現了家長對我的工作的認可和肯定。

　　我從一名初入園時的保育員干到主班老師，干到保育主任，在此我要感謝的人很多很多。首先感謝戴園長給了我學習的機會，感謝大劉老師的引領，感謝老公對我的工作的支持，感謝XX總園督導老師的'扶持和幫助。

　　最想感謝的人是邵老師，她的確懷著一顆教孩子學說話學走路的心態(tài)，來一步一步地教我備課，一句一句地教我上課，而后教我管理班級，教我如何和家長溝通。無論何時遇到任何困難，他都會成為我堅強的后盾。所以我能從生疏到成熟，從成熟到成長，每一步都離不開所有同仁和我身邊所愛的人們。為了你們，為了幼兒園，也為了我自己，我不會讓你們白白付出。在新的一年里，我要努力做好自己的本職工作。

　　我記得有一句話是：做不好本職工作的人不會成功，但是只做好本職工作的人也不會成功。我不敢奢望自己有多成功，我只想明天比今天進步一點點。

　　各位親愛的老師，讓我們攜手共進，攀登自己新的高峰！

教師的年度工作總結范文12

　　一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；在教學工作上學習新課標根據學生的實際情況制定切實可行的教學方案。結合“作風建設年”和“質量建設年”的活動，本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。

　　1、思想上有了更深入的認識

　　①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作。

　�、诮處熞�與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，并形成自已的教學風格。

　　2、教育教學工作方面：

　　一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。

　　輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的.輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。特別是在后進生中有少數學生出現厭學現象，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等，甚至經常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學的教子方法，使學生能健康發(fā)展。

　　積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫每月教學反思并及時上交。結合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究，申報“農村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學類比賽，參加教育論文評比，案例評比，說課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學數學教師解題競賽中獲獎。

　　3、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，服從工作安排；團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質和修養(yǎng)。

　　此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自己書讀得實在太少，今后，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對學生有用的東西。我想，學得越多，才能為學生貢獻越多！一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；在教學工作上學習新課標根據學生的實際情況制定切實可行的教學方案。結合“作風建設年”和“質量建設年”的活動，本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。

教師的年度工作總結范文13

　　光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過�；厥走@一年的工作，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為校骨干教師，這是學校老師、領導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。

　　我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠、善良感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關系�；仡櫼荒甑墓ぷ�，我覺得既忙碌，又充實�，F在我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。

　　一、思想品德方面:

　　作為一名中共黨員教師，在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

　　二、教學工作：

　　1、教學認真并取得了一定的成效。

　　取得骨干教師稱號以來，我一直跨年級教學，雖然工作又累又枯燥，但我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設計，課堂生動活躍，學生極愛上我的政治課，課堂教學效果良好。在教學上，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術。在新課改中及時轉換思想，積極響應學校推行的“433”教學模式，積極進行高效課堂教學，取得了良好的教學效果。受到上級

　　和同行的一致好評。并積極參加和推動集體備課。

　　2、在教學中也取得了一些成績獲得一些榮譽。

　　20xx年5月懷安縣人民政府因我教學業(yè)績突出授予“懷安縣政府嘉獎”、20xx年6月懷安縣教育局因我思想進步與時俱進授予“20xx年度優(yōu)秀共產黨員”、20xx年9月因教學成績突出被懷安縣教育局授予“縣優(yōu)秀教師”稱號、20xx年9月因教學成績突出

　　3、積極進行教學研究，及時總結教學理論。

　　在繁忙的教學之余，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，一年中我撰寫《高中政治新課標教學初探》入編國家級《教育科學研究》雜志。

　　1被學校授予“校優(yōu)秀教師”稱號。

　　4、踴躍參加課程改革活動，提高理論研究水平。

　　參加校本研究。我校關于懷安金融業(yè)的發(fā)展的課程研討中，我是小組成員，經常參加會議，消化課題研究內容，寫好體會和收獲。

　　參加校自主評優(yōu)課活動，在教學案設計、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己，自身教學能力得到提高和幫助。

　　三、班主任工作方面：

　　班主任工作，對我校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效。特別是在教育學生方面，“嚴字當頭，愛在其中”，我對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長,用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我和學生一起檢討，拉近了我和學生間的距離，學生特別信任我，把我當做是他們的朋友。學生不愿和家長說的話也愿意向我傾訴，尋求解決的辦法。

　　我還注重培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。得到家長的好評。

　　所帶08`09班在20xx年高考中取得了優(yōu)異的成績，我所帶的是一個普通班，也就是學習成績最差的班，但在我細心的教導下，學生學習風氣濃，在高考中成績與實驗班不相上下，是全校唯一一個雙項指標都完成的班級。現在我又擔任11`09班的班主任，這個班在我的`帶領下學風濃班風正，在學年中每次班級評估都名列前茅。

　　四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

　　我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。

　　我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的教學水平，來更好地適應課改后的教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

　　一年來，作為骨干教師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，特別是作為骨干教師，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量。這樣才能完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，做一名學生愛戴、領導賞識、家長好評、工作優(yōu)秀的人民教師。

教師的年度工作總結范文14

　　在本年度，為適應新的教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地開展各項教學工作�，F對本年度工作總結下

　　一年以來，本人能夠主動學習黨的各項方針政策，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本路線。認真貫徹國家的教育方針和政策，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，能以教師的職業(yè)道德要求自己，不斷提高自己的思想認識水平。

　　教學過程中，能嚴格按照教學大綱和教學計劃進行課程設計和講授，xx年度共完成教學課時數***課時，詳情

　�、�.在xx~xx學年第二學期，本人承擔了英語專業(yè)英語精讀(2)、論文寫作與指導共計兩門課程的教學任務，具體工作量

　　英語精讀 ***** 1~16周 **

　　論文寫作與指導 ****** 1~16周 **

　　全學期兩門課程共完成課時數為***課時。

　�、�.在xx~xx學年第一學期，本人主要承擔了英語專業(yè)英語精讀(3)、論文寫作與指導共計兩門課程的教學任務，具體工作量

　　英語精讀 ****** 1~16周 **

　　論文寫作與指導 ******** 1~16周 **

　　全學期兩門課程共完成課時數為***課時。

　�、�.：本年度負責08級8名應屆畢業(yè)生的論文指導工作，論文經多次修改，所有學生均已順利畢業(yè)，其中兩人獲得學院優(yōu)秀畢業(yè)論文。09級6名應屆畢業(yè)生的論文指導工作現進展順利。

　　在本職工作中，根據教材內容及學生的實際設計課程，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，課后及時對該課程設計做出總結。以備課本為基礎，重點備學生，授課時能聯(lián)系課文進行人生教育。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分考慮各個層次學生的學習需求和學習能力，促使學生多動口多動手多動腦。在教學中，積極征求其他老師的意見，學習借鑒別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求學生意見，不斷提高教學質量。

　　加大學生的自主學習能力的培養(yǎng)，對學生的作業(yè)批改及時、認真，詳細分析并記錄學生的作業(yè)情況，并進行有針對性的講評。教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉變學生學習態(tài)度，幫助學生優(yōu)化學習方法，培養(yǎng)學生刻苦學習的'精神風貌。引導學生樹立正確的人生觀和價值觀;誨人不倦，關心學生生活，關注學生思想及心理問題。通過作業(yè)及各種教學任務的設計及實施使學生逐漸樹立起學習的信心，建立自信，在老師的引導下不斷前進。

　　教學中能夠了解和分析90后學生的心理和社會特點，體會學生和家長的期盼。能夠有針對性的對學生學習中所面臨的一些主要問題，如：無知識結構的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書目少、閱讀量小、學習積極性及主動性差等思維及非智力因素問題，在教學過程中進行有目的、有意識地引導。

　　教學中，加大了后進生的輔導力度，注重其學習思想的輔導，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心。教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。

　　xx-xx學年第二學期本人擔任******班班指導教師。針對英語專業(yè)大一新生在大學學習和生活中所面臨的各種問題，數次召開主題班會。幾次班會中，主要介紹了在大學期間學生應該如何提高自己的英語水平，分析了本班學生學習情況和英語學習方法，對學生的學習和班級建設提出了建議和要求。積極征求同學意見，就學生存在的各種學習問題在班里進行集體討論，強調建設良好的班風學風。

　　xx-xx學年第一學期本人擔任******班班指導教師。開學分析上學期成績并提出要求;期中針對教學檢查問題進行分析討論;期末強調考風考紀。開學初，通過班會活動討論英語專業(yè)四級及備考的重要性;備考中，召開主題班會交流學習方法、心得，查缺補漏;考試前，強調考試紀律，交流應試方法，提醒注意事項。及時與班干部及班里同學交流，了解班級動態(tài);對缺課生預先示警以防取消考試資格;加大對差生的工作力度，努力在班級里提倡一種團結、認真、求實、上進的學風。

教師的年度工作總結范文15

　　回顧過去的一年，自己在思想政治素質、專業(yè)知識上都有所收獲。現將個人工作總結如下：

　　一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　作為一名教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

　　二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

　　體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

　　根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，五年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質的`目的。

　　三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好田徑隊。

　　我是運動員出身，圍繞著把我校田徑組建從長計議 ，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，在訓練時，我根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的了解。

　　在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。受到了學校領導、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

　　以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在次，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的體育 教師。

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