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學校防災減災演練工作總結

時間:2023-05-11 19:23:36 工作總結 投訴 投稿
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學校防災減災演練工作總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的學校防災減災演練工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校防災減災演練工作總結

學校防災減災演練工作總結1

  今年5月12日是我國第六個“防災減災日”,5月10日至16日為防災減災宣傳周”。我校結合實際開展了“防災減災日”和防災減災宣傳周各項工作,現(xiàn)總結如下:

  一、大力開展防災減災宣傳教育活動

  全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

  1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災減災日主題,大力弘揚抗震救災精神,廣泛開展防災減災科普知識宣傳,提高師生防災減災意識和自救互救技能。

  2、各班利用班隊課時間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對性開展安全教育,掌握防災減災技能。

  3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。

  4、體育教師利用課前準備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。

  5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度,加強防溺水教育。

  二、大力開展防災減災應急避險演練

  5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的`應急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。

  三、大力開展災害風險隱患排查治理

  1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設施及操場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,教育引導師生樹立人人都是安全員的理念,及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

  2、班主任針對學生行為陋習,重點排查學生課間奔跑,騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。

學校防災減災演練工作總結2

  今年5月12日是我國第四個“防災減災日”,為認真貫徹落實禹城市教育局《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件精神,切實做好“防災減災日”宣傳教育工作,并開展了一系列活動,現(xiàn)將活動情況匯報如下:

  一、提高認識,加強領導管理

  我校以校長為組長成立了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動領導小組

  組長:XXX

  副組長:XXX、XXX

  成員:XXX、XXX、XXX、XXX

  學校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案,形成文件發(fā)到每位教師手中。

  二、廣泛宣傳,深入開展“防災減災日”教育活動

  根據(jù)上級文件精神,我校從20xx年5月7日—5月13日,積極開展豐富多彩的“防災減災日”教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范,提高學生安全自護能力。現(xiàn)總結如下

  20xx年5月7日—13日是全國第四個“防災減災宣傳周”,我校結合實際,廣泛宣傳,堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則,認真制定了“應急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案,認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練,以促進廣大師生防范災害意識和自護自救能力的提高。

  1、積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體,通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式,重點應急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳,擴大輿論影響,積極營造防災減災的氛圍,切實提高廣大師生對“防災減災日”重要意義的認識,進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的技能。各年級開展了“遠離災害,一起行動”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強防災減災意識”為主題的櫥窗宣傳,營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識,提高師生自救能力。

  2、5月7日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地,由校長張洪軍同志給全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識。在國旗下講話中學校號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性,認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練,防患于未然。同時,在5月7日,各班班主任為學生上好一堂安全教育課。

  3、組織全校學生閱讀一本防災減災的書籍。我校學生人手一本《中小學生自護自救安全常識》手冊,在宣傳周活動期間,各班集中進行閱讀,學生們學會了避險知識,提高了生命安全意識。學校還組織各年級學生開展了一次“自護自救安全知識競賽”。每班通過篩選各評出3名“自護自救知識小能手”。

  4、全校分享“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”。學校除了組織全體學生認真學習防震減災知識,積極參加知識競賽。特別是三年級還通過開展“家庭災害風險隱患排查”和“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”征集,加強與家長的溝通,向家長宣傳防災減災有關知識,并通過各種專題教育活動形式,切實提高了學生及家長的認識。

  5、組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害,做好防災減災工作,積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》,并組織應急疏散演練。我校于5月12日,組織全校師生進行逃生演練,全校師生安全疏散花時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織,提高了師生的應急反應能力和逃生技能,檢驗了學校應付突發(fā)事件的`防范能力。

  6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

  防災減災系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強師生防災減災意識,程度防止災害的發(fā)生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,紙坊小學還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。

  三、取得效果

  總之,通過“防災減災日”宣傳周,特別是5。12防災減災日逃生演練,大大加強了對學生的安全教育,建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中,我校將進一步努力做好學校的一切安全工20xx年5月7日紙坊小學校長在給學生及學生家長進行安全知識講座。

學校防災減災演練工作總結3

  今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,5月10

  日至16日為防災減災宣傳周”。我校結合實際開展了“防災減災日”和防災減災宣傳周各項工作,現(xiàn)總結如下:

  一、大力開展防災減災宣傳教育活動全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要

  意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

  1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災減災日主題,大力弘揚抗震救災精神,廣泛開展防災減災科普知識宣傳,提高師生防災減災意識和自救互救技能。

  2、各班利用班隊課時間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對性開展安全教育,掌握防災減災技能。

  3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。

  4、體育教師利用課前準備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。

  5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度,加強防溺水教育。

  二、大力開展防災減災應急避險演練

  5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練,讓師生通

  過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的`生命安全,減少災害損失。

  三、大力開展災害風險隱患排查治理

  1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設施及操場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,教育引導師生樹立人人都是安全員的理念,及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

  2、班主任針對學生行為陋習,重點排查學生課間奔跑,騎車上下學、放學在路上逗留玩;蛸徺I不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。

學校防災減災演練工作總結4

  今年5月12日是我國第七個“防災減災日”,5月10日至16日為防災減災宣傳周。為認真貫徹落實融教[2015]113號《關于開展“5·12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神,切實做好“防災減災宣傳教育周”工作,我部開展了一系列活動,現(xiàn)將活動工作情況總結如下:

  一、提高認識,加強領導

  我部成立了以校長為組長“防災減災宣傳教育周”活動領導小組

  組長:XXX

  副組長:XXX

  組員:XXX

  二、廣泛宣傳,深入開展“防災減災日”教育活動

  根據(jù)上級文件精神,我部從2015年5月10日-5月16日,積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳教育周”活動,把安全工作作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范工作,提高學生安全自護能力。

  1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災減災宣傳教育活動,通過廣泛宣傳,擴大輿論影響,積極營造防災減災的氛圍,切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識,進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救能力。

  2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地,5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災自護能力的國旗下講話,趙雷校長號召全體師生增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性,認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練,防患于未然。同時,在5月12日班會課上,各班召開了以防災減災為主題的班會。

  3、帶領同學們閱讀一本防災減災的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領同學們學習《中小學生自護自救安全常識》手冊,使同學們學會了避險知識,提高了生命安全意識。

  4、加強與家長的溝通,向家長宣傳防災減災有關知識,并通過各種專題教育活動形式,切實提高學生及家長的認識。

  5、組織隱患排查,完善應急預案,組織應急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害,做好防災減災工作,積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》,并組織應急疏散演練。我部于5月12日,組織全校師生進行了防地震疏散演練,由于精心策劃、周密組織,演練取得了良好的效果,提高了師生的應急反應能力和逃生技能,檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。

  6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

  三、取得效果

  防災減災系列活動的'開展,使同學們掌握了避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高了同學們的綜合減災能力,增強了師生防災減災意識,最大程度防止了災害的發(fā)生,保障了師生的生命安全和健康生活,確保了校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我們還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全、健康、快樂的成長。

學校防災減災演練工作總結5

  為切實做好“防災減災日”宣傳活動,提升學校整體“防災、抗災”能力,最大程度減輕災害損失,在第十個國家“防災減災日”到來之際,xxxx中學進行了防震減災系列活動。

  5月7日(周一),我校在每周的升旗儀式上,安排了以“增強防災減災意識,提高防災減災技能”為主題的國旗下 講話,并對本周防震減災活動進行安排。

  5月8日(周二),在各班的班會課上,對學生進行了“防災減災”為主題的主題班會。 同時在本周利用校園 廣播站、 校園電子顯示屏等多種形式對師生進行了安全知識宣 傳和防災減災知識宣傳。

  5月9日(周三)上午,xxxx中學舉行了防震減災知識講座活動。學校特別邀請到了xxxx派出所王學忠所長主講。我校組織全體師生聽取了這次有意義的講座。

  5月10日(周四)上午10時, xxxx中學舉行了緊急疏散演練活動。演練前,學校布置了教師的具體分工及注意細節(jié),制定了學生周全的疏散路線。隨著預警信號的發(fā)出,全體學生在教師的`有序指揮下,按照預定路線快速、安全地從教室門口撤出,在預先安排好的集結地集合。下午,在學校領導的組織安排下,對校園進行安全隱患排查。對學生宿舍、教學樓及食堂進行了細致周密的排查。

  通過開展此次“防災減災日”活動,廣大師生切實提高了“防災減災”的意識,也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。這對保障我校全體師生的生命安全,確保校園的安全穩(wěn)定,起了很大的作用。在今后的學校工作中,我校將一如既往地將安全工作做為重中之重,加強“防災減災”教育,為全體師生創(chuàng)建一個平安、和諧的校園!

學校防災減災演練工作總結6

  今年5月11日至15日為“防災減災宣傳周”,我校積

  極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳周教育活動,進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識,普及推廣防災減災和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長,確保校園安全穩(wěn)定。為確!胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實,我校認真做好相關工作,現(xiàn)將活動開展情況總結如下: 一、提高認識,加強領導管理

  5月11日,我校召開了學校安全工作會議,中層以上干

  部參加了會議,校長洪擁軍要求與會人員認真學習,統(tǒng)一思想,提高對加強校園安全工作重要性的認識。各分管領導、相關處室要認真做好安全隱患的排查工作,對學校物業(yè)保潔人員加強

  領導、管理和監(jiān)督;完善校園安全應急預案,開展自衛(wèi)、自救、自護演練活動;對校園門衛(wèi)加強管理,完善制度,及時督查,同時積極組織開展安全教育活動,教育學生注重交通安全、活動安全、交往安全;加強與半湯出所和有關治安部門的聯(lián)系,按要求進一步做好警務室的相關工作。

  二、充分準備,排查安全隱患,進行一次全校安全大檢查

  學校對照《xxx小學、幼兒園及看護點安全防范能力自查

  表》開展校園隱患排查,針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室室及電教設備線路可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。

  三、突出主題、精心組織,深入開展防災減災宣傳教育活動 1、組織好一次關于安全教育的班會課

  根據(jù)學校對防災減災宣傳教育活動的部署,利用班會課向?qū)W生宣傳有關防災減災知識,結合我校實際情況,班主任就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出了十項要求。借此引起同學們對防災減災工作的重視,增強學生災害風險防范意識,有利于普及防災減災知識,增強綜合減災能力。

  2、加強宣傳,營造校園氛圍按上級要求,及時在校園電子屏上對防災減災進行宣傳。內(nèi)容包括地震、火災、交通等。

  3、出好一期主題宣傳櫥窗、出好一期班級黑板報

  堅持每天5分鐘安全常規(guī)教育,利用下午放學前的時間,由各班班主任或授課教師進行交通、學習、活動課、用電、飲食衛(wèi)生等方面的注意事項教育,通過防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識,讓學生樹立每天的安全意識。我校充分利用宣傳欄、黑板報、電子屏等宣傳陣地,在校園內(nèi)營造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍,介紹災害基本知識、防災減災基本常識、避險自救互救基本技能等,提高學生的知曉程度,增強參與活動的主動性和積極性。

  本周內(nèi)各班利用板報,展出防災減災圖片、防災減災科

  普掛圖等,制作了各種防災減災知識板報,以“關愛生命,防災減災”為題,專欄宣傳防災減災知識。真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,為共建和諧校園、和諧社會而努力。 4、加強家校聯(lián)系,形成教育合力

  學校擬定了就交通安全、防溺水等知識的《致家長一封信》,以此共同來關注安全問題。

  5、開展演練,不斷提高師生的應急反應能力。

  為配合“防災減災日”的宣傳活動,使全校教職工牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想,更好地防范火災、地震等災害事故,提高應急救援能力,使安全事故損失降到最低限度,5月12日上午舉行了一次分年級的學生應急疏散演習。在校領導的高度重視下,在政教處、團委和全體班主任等的精心組織下,上午9:30分左右,當喇叭里響起急促的警報聲時,全體師生演練正式開始。各班主任帶著學生從教室里撤出,并迅速奔向操場,前后不到三分鐘的時間,全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶,演習取得了圓滿成功。

  通過演習,師生的防災意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了,自我保護能力、團結協(xié)作能力有所提高。居安思危,防患于未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的`,安全意識在學生的心中深深扎下根。 四、善于總結,做好建檔工作

  進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能,要經(jīng)常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機,及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結,鞏固活

  動成果,進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

  當然,在此次的“防災減災宣傳周”的活動中,我們也存在著一些不足之處,如:在安全隱患自查過程中發(fā)現(xiàn)了一些細節(jié)性的安全隱患,這是之前所沒有發(fā)現(xiàn)的,這使我們意識到今后需要對待安全工作更加認真細致,注意細節(jié)。另外就是部分學生在安全演練中存在不當一回事的態(tài)度,這需要我們的老師更加注意平時的安全意識的傳播。

  以上,是我校通過開展“防災減災宣傳周”的系列活動和存在的不足,通過本此一系列活動的開展進一步增強了學校的防災減災安全意識,今后我們將會更加切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。

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