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教務(wù)主任工作總結(jié)

時間:2023-04-27 08:33:04 工作總結(jié) 投訴 投稿

教務(wù)主任工作總結(jié)匯編15篇

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的教務(wù)主任工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

教務(wù)主任工作總結(jié)匯編15篇

教務(wù)主任工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,通過全體教師的共同努力下,學(xué)校的各項工作有序開展、各項制度得到有效落實,現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1.加強檢查評比,為了全面掌握教學(xué)動態(tài),根據(jù)學(xué)校工作安排,定期組教研組長、對教師教案、計劃、作業(yè)進行檢查評比,做到每次檢查有方案、有反饋有整改,確保檢查評比的實效性。

  2.加強有效備課,發(fā)揮年段集體智慧,提倡個人備課與集體研究相結(jié)合,由備課組長牽頭,實行“個人備課,集體研究,形成精品課”的做法,切實提高課堂效率。

  3.加強課堂管理,嚴(yán)格規(guī)范課程實施行為,切實提高課堂教學(xué)有效性。經(jīng)常與教研組長、備課組長深入課堂聽課,促使教師更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

  4.落實各項制度,加強考勤制度,落實教學(xué)常規(guī)評估,經(jīng)常定時、不定時對教師到校、在崗、值日、夜值班、晨讀、午間、課程執(zhí)行、興趣小組等進督查并做好記載,對存在的問題及時反饋并及時整改。

  二、增強教研的實效性,促進教師專業(yè)成長

  1.扎實開展年段教研,學(xué)校充分發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用,引導(dǎo)各年段教師充分發(fā)揮集體的智慧,積極開展“1+1”備課、上課、“同課異構(gòu)”“一課多論”、“有效課教學(xué)”、及“課改匯報課”展示活動等課堂教學(xué)模式,進一步規(guī)范教學(xué)行為,促使教師專業(yè)成長,收到了良好的效果。

  2.扎實開展校本教研,根據(jù)學(xué)校確定的活動主題,教者有針對性的確定相應(yīng)的課題,實行“教者第一次試上,年段研討——教者第二次試上,學(xué)校行政、教研組長研討——教者第三次上,集體研討”,逐步形成精品教案,并于下午第三節(jié)組織評課,營造良好的教研氛圍,收到了良好的`效果。

  三、強化服務(wù)、協(xié)調(diào)意識,促進學(xué)校快速發(fā)展

  1.服務(wù)意識。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,在工作中我能處處以大局出發(fā),常常帶著思考深入到師生中去,經(jīng)常深入年段傾聽老師心聲,了解教師的想法,捕捉他們的意愿,聽取教師的意見和建議,及時反思、總結(jié),調(diào)整學(xué)校管理策略,指導(dǎo)各年段扎實開展工作,從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。

  2.協(xié)調(diào)意識。安排工作,總是“全校一盤棋”的全局觀念,重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,使教師能輕松愉快地投入到教學(xué)中去,盡可能地避免矛盾或淡化矛盾。

  四、其他方面

  做好各項日常工作,每周組織召開會議,布置周工作,制定周工作計劃,做好上傳下達,組織協(xié)調(diào)中心校各部門布置、落實階段、日常校務(wù)工作,組織開展競賽活動,組織參加各級各類競賽,及時布置、收集、上交中心小學(xué)及各類資料,組織、分解、落實迎檢各項工作.

  五、今后的努力方向

  1.在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

  2.謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系,言語謹(jǐn)慎,,舉止得體,處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  3.在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美。

  總之,一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點,完善自我,努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點,還望廣大教師、領(lǐng)導(dǎo)的給予批評指正。

教務(wù)主任工作總結(jié)2

  忙碌中 時光已飛逝;一學(xué)年,又匆匆而過。本學(xué)年,教導(dǎo)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在各位同仁的理解支持下,圍繞孫校長對教學(xué)管理提出的 “特色發(fā)展有新亮點,教育質(zhì)量有新提升”的目標(biāo)要求,順利圓滿完成了預(yù)期的.工作任務(wù)。下面從五個方面作簡要回顧:

  一、特色建設(shè) 縱深推進

  1.成功組織“閱讀大課堂”活動,開課22節(jié)次;

  2.完善“曹文軒文學(xué)館”各項資料;

  3.成功組織并舉辦第三屆“閱讀節(jié) 電影節(jié)”系列活動;

  4.精心準(zhǔn)備“書香校園先進!备黜棽牧,高分通過區(qū)級驗收工作。

  5.“快樂閱讀“”優(yōu)秀校本課程案例分獲省二等獎,市一等獎;

  同時申報的20xx年江蘇省教學(xué)成果獎已獲市提名。

  6.《小露珠》報在第三屆江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校報?u選中榮獲三等獎。本學(xué)期《小露珠》報組稿并出刊3次。

  7.組織學(xué)生參加市鹽瀆風(fēng)征文大賽、少兒書信大賽,學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎。

  8.20xx年3月學(xué)校被評為全國國際象棋特色傳統(tǒng)校,參加首屆“翰生杯”國際象棋棋王賽,學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。

  9.組織20xx年度小記者去海洋館參加實踐活動,共有80名孩子成為20xx年度《鹽城晚報》小記者;

  二、常規(guī)工作 嚴(yán)格規(guī)范

  1.新教育活動:開展“教學(xué)發(fā)展共同體”師徒同臺展風(fēng)采活動,多措并舉提升質(zhì)量,共研共促,共襄美好。

  2.本學(xué)期全面檢查、抽查老師們的 “五認真” 工作情況3次,巡課多次,集體備課督查14次,進一步規(guī)范了老師們的教學(xué)行為。

  3.成功協(xié)調(diào)課務(wù)412節(jié)次,春學(xué)期調(diào)整課表**輪,本學(xué)年共調(diào)整課表35次,有效地確保課堂教學(xué)秩序的井然。

  4.認真組織并召開春學(xué)期好家長會,家校合作共建,凝聚合力,辦人民滿意教育。

  5.精心組織市小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況抽測工作和區(qū)小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作,以及四至六年級素質(zhì)檢測工作。重視命題工作,請一小、二小集團專家、骨干教師擬卷,確保試卷質(zhì)量;召開專項會議,明確要求,落實責(zé)任;當(dāng)天練習(xí),當(dāng)晚批閱,各學(xué)科進行質(zhì)量分析。三年級進行三次模擬檢測,四至六年級進行四次調(diào)研檢測;老師們精心謀劃、通力協(xié)作,扎實訓(xùn)練、培優(yōu)補差,有效推進質(zhì)量的提升。

  6.組織開展“加油向未來”系列學(xué)科競賽活動:如校級寫字比賽、“雙語閱讀”習(xí)作大賽、一年級數(shù)學(xué)“口算我最棒”、二年級語文查字典比賽、三年級巧移火柴棒游戲等學(xué)科活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  7.完成20xx年秋學(xué)期教材、教參及電子教材的征訂工作。

  8.完成20xx年春學(xué)期學(xué)籍會審工作。

  三、各項賽事 捷報頻傳

  1.市小學(xué)語文課外閱讀知識競賽: 特等獎2人一等獎1人

  2.《七彩語文》征文比賽:獲特等獎1人,一等獎15人,二等獎10人,優(yōu)秀獎58人, 13人獲指導(dǎo)教師獎;

  3.市少兒書信大賽,二等獎1人,3等獎3人,4人獲指導(dǎo)老師獎;區(qū)紅讀征文1人獲三等獎,1人獲指導(dǎo)教師獎。

  4.“鹽瀆風(fēng)”征文評選,1人一等獎,3人二等獎,3人三等獎,4人獲指導(dǎo)老師獎。

  5.網(wǎng)絡(luò)征文三等獎2人 。

  6.區(qū)“新華杯”雙語閱讀素養(yǎng)競賽 一等獎6人二等獎8人三等獎7人優(yōu)秀獎1人.總分、均分都位列全區(qū)第一;

  7.20xx秋學(xué)期有40多人次習(xí)作在《鹽城晚報》發(fā)表,59人獲得小記者作文大賽各類獎項,2人被《鹽城晚報》評為“閱讀牛人”,并整版刊登優(yōu)秀事跡;

  8.市首屆科技模型大賽中有12人獲三等獎(全區(qū)只有**人獲獎),9位教師獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號,學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。

  9.翰生杯”國際象棋棋王賽中,1人晉升國際象棋棋協(xié)大師,1人晉升國際象棋候補大師,1人獲省國際象棋公開賽幼兒A組冠軍,3人分獲市國際象棋女子六級組前三名。

  10.在市第**屆青少年科技大賽中,二等獎4項,三等獎一項,九件作品獲科幻畫一二三等獎,六位老師分獲論文一二三等獎。

  11.在省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,兩項獲三等獎,兩件作品獲科幻畫三等獎。

  12.在市20xx年“六一”國際兒童節(jié)系列慶;顒,1件作品獲一等獎,2件作品獲二等獎,4件作品獲三等獎。

  四、藝體工作 亮點紛呈

  1.組織開展興趣班活動,讓有特長、有興趣愛好的孩子能得到更好的發(fā)展。

  2.市小學(xué)生校園籃球總決賽,獲女子甲組亞軍,女子乙組冠軍;區(qū)小學(xué)生校園籃球決賽獲女子組亞軍。

  3.市中小學(xué)生田徑運動會,獲單項第一名3人,第二名2人,第三名2人,第四名1人,第七名1人,優(yōu)秀運動員1人。

  4.組織學(xué)生參與市“六一”節(jié)現(xiàn)場會、校歌錄制及江蘇道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動。

  5.足球隊分別以女子甲組小組第一,男子甲組小組第二的成績晉級決賽。

  五、突擊工作 及時到位

  1.完成省級“健康促進!薄皶愠鞘小薄罢n程基地驗收”的材料準(zhǔn)備及迎查工作。

  2.為鹽都區(qū)教師發(fā)展中心省級驗收提供現(xiàn)場做好各項工作。

  3.迎接曹文軒教授及央視來校的各項準(zhǔn)備工作。

  4.認真做好小高考和高考的考務(wù)服務(wù)工作,確保正常的教學(xué)秩序。

  5.協(xié)助區(qū)局搞好“一日視導(dǎo)”、“學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”等檢查和調(diào)研工作。

  6..根據(jù)省課程設(shè)置方案要求,認真測算20xx年秋學(xué)期教師需求情況,確保新學(xué)期教學(xué)工作有序開展。

  7.組織安排好鹽城市第二小學(xué)教育集團20xx年“春之聲”蘇粵名師課堂教學(xué)觀摩研討活動。

  8.做好殘疾兒童的入戶調(diào)查、情況匯總、材料上報等工作。

  9.完善留守兒童臺賬資料,報局過堂審核。

  10.妥善安排好鹽幼專43名實習(xí)生的見實習(xí)工作。

  回首過去 ,有所成績,面對未來,倍感壓力。在新的學(xué)年,我們將一如既往,踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。積極進取,追求卓越,為開創(chuàng)神小教育新局面而不懈努力。

教務(wù)主任工作總結(jié)3

  秋去冬來,轉(zhuǎn)眼又是歲末,我們又將迎來新的一年,忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,回顧這一學(xué)期的教研組工作,算不得有什么經(jīng)驗,有的只是在這份工作中能多思、多想,團結(jié)同事,共同努力,爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。

  在此,我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧,為今后更好開展工作理順?biāo)悸,積累經(jīng)驗。

  下面我把主要情況匯報如下:

  對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負的工作較多,許多業(yè)務(wù)水平急需提高。

  這也給了自己許多壓力,促使自己必須不斷學(xué)習(xí),提高。

  思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。

  從而有效促進教師的發(fā)展,推動我園園本教研步入良性循環(huán)。

  一、認真踏實地落實常規(guī)管理

  1、備課

  本學(xué)期在備課方面,各位教師基本能按要求備課,但是也有些松懈,力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容,教具的準(zhǔn)備。

  應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí),互相提高。

  教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。

  每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長,如果只是孤立地發(fā)揮作用,其效能是有限的`。

  集體備課創(chuàng)造了一個共同分享,合作與支持的條件,增進了組員之間的溝通,使大家在活動中了解他人,了解自己,分享各自的體會與經(jīng)驗,圍繞新的課程改革,結(jié)合教材、課標(biāo)進行集體備課,進行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。

  集體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,備教材的前后聯(lián)系,備突出重點、突破難點的措施,做到有、有時間、有準(zhǔn)備、有記錄。

  2、互相聽評,促進的教師專業(yè)化水平提高。

  本學(xué)期在開展音樂,早閱公開課后,各位老師的教學(xué)水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設(shè)計,安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開展此活動太少。

  因此,總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),相互聽課,要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),通過聽課、評課,對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討,在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo),指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學(xué)研究能力。

  3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。

  學(xué)期初,根據(jù)幼兒園工作,制定教研組計劃,期末要認真總結(jié)教研教改的情況,做好總結(jié)工作。

  4、教研結(jié)合,圍繞計劃積極落實研討活動。

  我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。

  為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高,我們教研組應(yīng)加強學(xué)習(xí)和實踐。

  比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,組內(nèi)的交流課等,組織教師相互聽課、評課,討論各自的優(yōu)缺點,使大家在教學(xué)中有一定的提高。

  在這樣的活動中,教師既是參與者又是投資者,同時也是受益者,教師間的互動,使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。

  5、主題活動

  本學(xué)期主題活動未能很好開展,我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗,希望下學(xué)期能很成功的開展此活動。

  二、家園互動,促進教育教學(xué)工作的順利開展

  家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),只有建立良好的家園關(guān)系,才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。

  因此本學(xué)期中,我們一如既往的注重家長工作的有序開展。

  如通過家園之窗、家長會 、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通,互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。

  同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。

  三、促進家園共育。

  今后,本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,如每月交一篇教學(xué)筆記,每月開展一個主題活動,教師進行教學(xué)評比,多開展親子活動促進家園共育等活動。

  提高教育教學(xué)質(zhì)量,在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,開創(chuàng)教研工作的新局面。

教務(wù)主任工作總結(jié)4

  一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,立足農(nóng)村學(xué)校教育實際,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓、和諧創(chuàng)新的精神,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心,充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能,F(xiàn)將一年來的工作狀況及存在的主要問題總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  本人堅持四項基本原則,愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,要求教師做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣。

  二、潛力方面

  首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。重視合作意識,做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。我顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中盡自己的潛力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作,構(gòu)成合力。其次,設(shè)立語文組、數(shù)學(xué)組教研組長,齊心協(xié)力,一齊調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題,有條理、分階段逐步開展各項工作,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,抓好教學(xué)常規(guī)管理。再次,我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的.協(xié)助下,努力抓好教務(wù)處工作,建立正常教學(xué)秩序,做好日常的教務(wù)工作,包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理、教育技術(shù)裝備、體育數(shù)據(jù)上報等工作。

  4、能勝任教學(xué)工作,始終站在教學(xué)第一線,每期都擔(dān)任一個學(xué)科的教學(xué)工作,且?guī)ь^充分利用我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源,強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  5、及時完成學(xué)校的各項工作,用心做好本職工作,從安排好任課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排,到及時做好老師請假時的調(diào)課工作,事必躬親,努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣。

  6、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)校考評教師帶給依據(jù)。

  7、協(xié)助校長與眾教師一同努力,搞好校園文化建設(shè),共創(chuàng)完美和諧校園,校園校貌面目一新;教學(xué)秩序有序進行,全校教師團結(jié)一心,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了良好的轉(zhuǎn)變,教學(xué)工作運作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、存在不足和努力的方向

  在管理中許多工作做得不太細,缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多還是在原先的老路。教研活動效果不明顯,教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài),今后要進一步加強教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),促進學(xué)校教研工作的發(fā)展,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

  這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫忙下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

教務(wù)主任工作總結(jié)5

  一個學(xué)期的時間讓人疲憊,讓人麻木,全身心投入的學(xué)習(xí)的過程會讓人迷失方向,跳出來思考,讓學(xué)習(xí)不因?qū)W期終了號角而停滯,讓生命在歸納學(xué)習(xí)的得失中,得以延續(xù)、升華、美麗,F(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、思想方面

  我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

  二、教學(xué)方面

  備課:從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課,認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?梢愿鶕(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

  上課:上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答?梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

  輔導(dǎo):我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的.給學(xué)生耐心講解,及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo),給他們進行強化訓(xùn)練。

  作業(yè):根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改,對好的學(xué)生進行表揚,不好的學(xué)生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改,認真的書寫評語,依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書寫評語,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。

  三、德育工作

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

  四、個人學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課30節(jié),參加了5次教育教學(xué)理論講座,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

  五、成績方面

  1、任教的班級成績有了大幅度的提高。

  2、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評。

  3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯的成績。在教案抽查中,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  4、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,取得了全校第一的好成績。

  5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,演唱小合唱。

  6、在學(xué)校的國慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。

  六、努力方向

  加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。對學(xué)生多加強教育,教會學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

  6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

教務(wù)主任工作總結(jié)6

  本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,以重實際、抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,充分調(diào)動教師的工作熱情,勇于改革創(chuàng)新,全面提高教學(xué)質(zhì)量,加速學(xué)校的發(fā)展壯大。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在其他處室的幫助下,在全體老師的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

  一、強化目標(biāo),創(chuàng)設(shè)愿景。

  配合校長室努力創(chuàng)設(shè)全體師生的共同愿景,確定各年級奮斗目標(biāo),一次高考,三年努力。

  1.班級奮斗目標(biāo):

  學(xué)校把20xx屆的高考目標(biāo)根據(jù)中考分?jǐn)?shù),按比例分配給每個班級,高考目標(biāo)具體分為基本目標(biāo)、期望目標(biāo)、超越目標(biāo),班主任和任課教師要心中有數(shù)。

  2.學(xué)生奮斗目標(biāo):

  每個學(xué)生根據(jù)中考分?jǐn)?shù),提出自己語數(shù)外三科的高考奮斗目標(biāo),語數(shù)外三科老師根據(jù)學(xué)生的實際情況,幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)科老師的期望目標(biāo),并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展性地提高。

  3.教師奮斗目標(biāo):

  學(xué)科老師落實三個目標(biāo):學(xué)生的學(xué)科期望目標(biāo)、班級的低分控制目標(biāo)、班級的學(xué)科績效目標(biāo)。教學(xué)過程圍繞三個目標(biāo)進行,教學(xué)效果以三個目標(biāo)來檢測考核。

  二、抓實常規(guī),規(guī)范教學(xué)。

  1、抓好制度落實。下半年,進一步完善了《木瀆第二高級中學(xué)教學(xué)“七認真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級中學(xué)教研組(備課組)建設(shè)的實施意見》,量化了考核細則,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。

  2、加強常規(guī)檢查。做好教學(xué)七認真的常規(guī)督促和檢查,采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,對任課教師的教案、批改作業(yè)、聽課情況進行檢查,評出等級,并記錄在案,作為年終教師考核的依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,書寫詳細的教案,及時認真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實。

  3、抓好聽課、評課活動。建立聽課制度,對不同教師群體的聽課數(shù)量提出明確要求,同時,加強行政聽課要求,四位校長期堅持走進課堂,加強聽課,指導(dǎo)教學(xué)。

  4.加強時間的管理。為切實保證學(xué)生在校時間的有效性,學(xué)校對早讀、午自習(xí)、晚自習(xí)、周六自主學(xué)習(xí)等時間的使用有明確規(guī)定,所有老師按規(guī)定執(zhí)行,其他老師在規(guī)定的時間內(nèi)不得占用,有效地加強了學(xué)生時間的管理和使用。

  5.加強教學(xué)反饋。為及時了解師生教與學(xué)的情況,縮短教學(xué)反饋的時間,學(xué)校實行語數(shù)外的月考制度,強化命題的針對性,突出階段性教學(xué)的內(nèi)容,及時反饋教學(xué)效果,召開年級質(zhì)量分析,及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,熱門思想?yún)R報及時改進,不斷強化教師教學(xué)的質(zhì)量意識。

  6.做好學(xué)生評教活動。每學(xué)期進行一次教育教學(xué)的學(xué)生問卷調(diào)查,設(shè)計好問卷調(diào)查表,及時分析、匯總,把學(xué)生反映的問題和提出的建議反饋給相關(guān)的教師,讓相關(guān)教師及時改進,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

  7.按時組織召開了家長會,向家長們宣傳我校,引導(dǎo)家長明白在高中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認識。

  三、突出重點,加強管理。

  1.加強對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。

  為了讓各教研組工作都落到實處,督促各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容、有措施。建立行政人員聯(lián)系教研組、備課組制度,要求行政人員全員參與并做好記載,對教研組活動的內(nèi)容、形式提出自己的看法,與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時做好溝通,努力提高活動的質(zhì)量和效率。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化。

  2.加強學(xué)科教研。

  為了加強教師間的交流和學(xué)習(xí),每學(xué)期進行骨干教師的示范活動,下學(xué)期還每人錄制一堂錄像課,鼓勵教師積極聽課,組內(nèi)教師必須評課,讓教師展示風(fēng)采,讓同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗,融洽了同事間相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。充分調(diào)動、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢,讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。每學(xué)期進行一次青年教師的賽課、匯報課活動,一方面讓青年教師展示自我,讓其他老師熟悉、了解;另一方面,督促青年教師認真鉆研業(yè)務(wù),加快成長。同時,發(fā)揮年輕教師的干勁,為學(xué)校教育教學(xué)的管理多服務(wù),用推上高三教學(xué)的實際行動來肯定他們教育教學(xué)的成績。

  3.抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

  培優(yōu)扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導(dǎo)優(yōu)差生,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度,抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,教師根據(jù)優(yōu)、中、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo),分層設(shè)計問題,分層設(shè)計練習(xí)、分層作業(yè)、分層評價。

  4.做好教研組、備課組的評價。

  完善教學(xué)“七認真”細則和教研組、備課組建設(shè)意見,要求各教研組、備課組明確各學(xué)期需要完成哪些具體的工作,期末及時做好材料的收繳,匯總,教務(wù)處成員認真比較,結(jié)合教研室的績效考核,評選出優(yōu)秀教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長、備課組長,在全體教師大會上公布和表揚,并頒發(fā)證書和獎金。同時,根據(jù)工作量及教研室的績效考核,對學(xué)科貢獻較大的'老師還進行個別獎勵,頒發(fā)學(xué)科突出貢獻獎證書和獎金,并公示,以此鼓勵教師努力提高學(xué)科成績。

  5.積極開展研究性學(xué)習(xí)活動取得實效,5個學(xué)生研究課題在區(qū)級評比中或一個人簡歷、二等獎;6位老師的研究性學(xué)習(xí)論文在區(qū)級評比中獲一、二等獎。

  四、取得的教學(xué)管理成績。

  1.教師積極參加各級各類教學(xué)競賽與評比,50多人次在比賽中獲獎。其中,7人在市級評比中獲獎,6人獲區(qū)級考核優(yōu)秀,7人獲區(qū)級評比一等獎,姜海蓉老師在在市級范圍內(nèi)開設(shè)觀摩活動,朱建芳老師在區(qū)級范圍內(nèi)進行名師展示,均獲得一致好評。

  2.積極開展陽光體育工作,堅持每天一小時體育活動,工作有效,成績突出。健美操活動在區(qū)陽光體育運動大會高中生健美操比賽、區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部健美操比賽中分獲一、二等獎;籃球活動獲區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部男子籃球比賽第三名;在區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部田徑比賽中獲金牌總數(shù)第四名。

  五、工作中的不足及今后努力的方向。

  本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

  1.深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

  2.備課組集體備課還要進一步加強有效性。

  3.有的教師聽課不到課堂,聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

  4.極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),學(xué)生產(chǎn)生疲勞感。

  5.合作交流,齊頭并進的氣氛不濃。

  教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在進步,學(xué)生在變化,作為教學(xué)管理工作的我們,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題,盡職盡責(zé)地做好各項工作。我們堅信,有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大教師的團結(jié)協(xié)作,我們的各項工作一定會上一個新的臺階!

教務(wù)主任工作總結(jié)7

  教務(wù)處擔(dān)負著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),目的就在于通過管理,促進教師的專業(yè)成長,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。幾個月以來,教務(wù)處在各部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、教務(wù)處人員的幫助和全體老師的支持配合下,默默地做著繁瑣而又細致的工作。

  一、指導(dǎo)思想

 。ㄒ唬﹦(wù)實

  教學(xué)工作是一個實實在在的工作,而我又是來自于第一線,并且仍然站在教學(xué)的最前沿,所以很多時候,希望多站在教學(xué)的立場上去思考工作、反思工作,以務(wù)實有效為出發(fā)點,注重引導(dǎo)老師實實在在的工作作風(fēng),這是我們工作的原則。

 。ǘ└咝

  今年的實際情況是,初接教務(wù)處工作,學(xué)期初有很多工作都要學(xué)習(xí)、了解、摸索,耗費了大量的時間和精力,而我也深知搞好教務(wù)工作是我的立身之本。所以,幾乎每一天早上起來都會問自己“今天都有哪些事要做?哪些事要先安排?”見縫插針地謀劃安排,盡可能地處理好教務(wù)處工作和初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作。上班之后穿梭于教務(wù)處人員和任課教師之間。

 。ㄈ┘氈

  教務(wù)處管理工作的對象是占著學(xué)校絕對數(shù)量的`一線任課教師,很多教學(xué)活動、計劃方案的實施都靠一線教師,而他們都是教學(xué)任務(wù)繁重、整日忙忙碌碌。教務(wù)處幾乎天天都有事,所以我總是希望通過我們教務(wù)處的細致安排,盡可能地在教學(xué)活動實施中少讓老師走彎路、少浪費他們的時間,盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致的讓老師很麻煩、很模糊、或是重復(fù)性勞動。

  (四)公正、公平、公開,對事不對人

  作為教務(wù)部主任,很多工作都是直面一線教師。比如教師紀(jì)律、各項具體事務(wù)的安排、各塊的評價考核等等。管理的人多、處理的事雜,因此很多時候不得不直接安排和解釋,作為教學(xué)方面的責(zé)任人,也不能行使“老好好主義”。因此,為了工作,有些話必須說,有些事必須做。我的處事原則就只能是發(fā)自內(nèi)心地真誠對待每一位教師,“公正、公平、公開,對事不對人”。

  二、本學(xué)期教學(xué)部主要工作

  1、在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下,明確分工,擬定教務(wù)處人員工作職責(zé),并印發(fā)給人員,快速進入角色,使教務(wù)處工作基本就緒。

  2、學(xué)期初根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合往年課表,以及中間人員的變動,通過接受多方面的建議,多次修訂課程表,制定九年級午自習(xí)及晚延補課表,并及時分發(fā)到任課老師手中,以保證教學(xué)工作正常有序進行。

  加強學(xué)籍管理,積極做好新生信息錄入工作,把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,及時辦理轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)。

  3、認真落實《咸陽市教育局日常教學(xué)三常規(guī)要求》,加強教案、作業(yè)檢查力度,本學(xué)期共大型檢查4次,每次檢查完畢都認真細致地做好總結(jié)和反思工作,并將檢查結(jié)果及時反饋給每一位任課教師,督促任課教師及時完善教育教學(xué)工作。

  4、加強日常課堂教學(xué)管理。加強教師課堂教學(xué)的督察力度,對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn),及時警示,并經(jīng)常巡視,認真落實候課制度。

  負責(zé)教師請假,對教師出勤等一周一匯總上交,并及時做好請假教師的代課、調(diào)課安排登記。

  5、做好教學(xué)檢測工作。

  本學(xué)期,共舉行四次質(zhì)量檢測,工作量大,任務(wù)艱巨,但教務(wù)處每一位老師都認真工作,努力克服困難,加強協(xié)作,確保每次檢測工作順利開展,使得檢測工作很好地發(fā)揮了其教學(xué)導(dǎo)向作用。

  6、積極開展教育教學(xué)活動。

  九月十九日,教學(xué)部組織五年級參加了渭城區(qū)第四屆漢字書寫大賽,我校獲得團體三等獎的驕人成績,另有一名老師和四名學(xué)生獲得個人獎。十一月三日舉行的中加英語風(fēng)采大賽上,我校組織四十多名小學(xué)生參加大賽,決賽中又有兩名老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎,有九名學(xué)生獲得最佳風(fēng)采獎。

  7、認真落實“兩節(jié)一會”活動。

  九月三十一日,教學(xué)部成功舉辦我校第三十七屆運動會;十月份又開展金旭學(xué)?萍脊(jié)活動,收集學(xué)生作品一百多件,經(jīng)過篩選報送區(qū)科協(xié)《科學(xué)幻想繪畫作品》24幅,初中生《科技實踐活動》作資料一件,其中科技實踐活動應(yīng)邀參加咸陽市科協(xié)舉辦的大賽。

  8、積極開展社團活動。

  本學(xué)期我校社團十五個,每周周四下午按時活動,每次活動一小時,其中腰鼓隊和鼓號隊兩個社團節(jié)目民族色彩濃,多次參加外出表演,成績顯著并獲獎。

  9、認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

  國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生體質(zhì)測試時每一個學(xué)校下半年體育教學(xué)工作的一件大事。我校體質(zhì)測試歷時一個月,為了很好地完成測試任務(wù),教務(wù)處組織人力、物力,嚴(yán)格按照要求測試,做到數(shù)據(jù)來源真實。 10、加強家長學(xué)校建設(shè)。

  學(xué)期初,羅校長分別主持了小學(xué)部和初中部新一年級學(xué)生家長會,期末考試后學(xué)校又召開了全校學(xué)生家長會。教學(xué)部積極做好每場家長會的前期的各種準(zhǔn)備工作,做好邀請函的制作和發(fā)放工作,要求任課教師認真書寫發(fā)言稿,會中又積極做好組織工作,加強檢查,確保每次家長會的順利開展。

  三、工作發(fā)現(xiàn)的問題

  1、教案管理及作業(yè)批閱規(guī)范要求以及時下發(fā),但只有要求,沒有出現(xiàn)問題后的措施,導(dǎo)致部分問題不能很好杜絕。

  2、教務(wù)處工作雖能及時完成,但個別教務(wù)干事工作積極性不強,吃不了苦,有挑揀現(xiàn)象。

  3、社團活動雖開展,但時代感跟不上。

  四、解決問題措施

  1、加強教學(xué)監(jiān)管力度,及時完善管理制度,以制度促發(fā)展;

  2、進一步優(yōu)化教務(wù)處人員管理機制,確保其高效運轉(zhuǎn);

  3、加強機器人社團的特色社團建設(shè),使得學(xué)校社團發(fā)展具有時代感,能促進現(xiàn)代小學(xué)生健康發(fā)展。

  五、工作中得到的啟示

  1、加強學(xué)習(xí),多與老師溝通,提高認識,勤于反思,改進工作。

  2.管理要以人為本,尊重、寬容,換位思考,要調(diào)整和改進一些工作方法,提高管理水平,學(xué)會恰當(dāng)?shù)靥幚韱栴}。

  本學(xué)期,教學(xué)部的工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得到了劉校長的多次指導(dǎo),在此表示衷心的感謝!

教務(wù)主任工作總結(jié)8

  時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細心呵護,現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:

  一、政治思想方面:

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

  二、個人教學(xué)工作:

  1、作為學(xué)校的中層干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多,學(xué)生底子簿,"優(yōu)生加餐,差生輔導(dǎo)",一年來,教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣,但我無怨無悔。

  2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的.合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

  三、教導(dǎo)處工作:

  1、做好常規(guī)教務(wù)工作

  學(xué)期初,及時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊,平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻自己的一份力量。

  2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查等,并作好詳實的記錄。

  3、精心組織期中、期末考試,嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié),做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認真分析總結(jié)考試情況,對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用,對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強有力的依據(jù)。

  4、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù),并及時地完成各項工作任務(wù)。及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。

  四、反思自身的不足,促進自己再提高:

  1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

  2、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

  五、今后的努力方向:

  1、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。

  2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做得更好。

  3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率。

  以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事",只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。

教務(wù)主任工作總結(jié)9

  時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,悄然落下帷幕,回顧一年的工作。

  一、主要工作任務(wù)

  本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。

  二、政治思想方面

  堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,勤學(xué)善思,注重團結(jié)協(xié)作,力求圓滿。

  三、工作方面

  (一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。我能立足于課堂教學(xué),做到深入教學(xué)一線,在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學(xué),經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。

  2、努力抓好三隊建設(shè),三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。

  3、堅持陽光課堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學(xué)年組,與教師共同研討,并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。

  4、抓好體育大課間工作,大課間是學(xué)校的又一個重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學(xué)校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標(biāo),結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的.訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。

  5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動。豐富校園文化,提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

  (二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。

  (三)做好信息技術(shù)工作,為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,做好網(wǎng)上?課程序的前期準(zhǔn)備工作。

  (四)抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作。

  四、工作業(yè)績方面

  在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中,我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,其中,有兩名同學(xué)參加市級比賽,取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,并取得特等獎的好成績。

  五、業(yè)務(wù)能力方面

  工作至今,我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,認真鉆研業(yè)務(wù),為提高自身的綜合素質(zhì),增強工作的實效性,主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究。

  作為教導(dǎo)主任,我必須要嚴(yán)格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中不斷學(xué)習(xí),深入研究教育教學(xué),只有這樣,才能不愧對這個工作崗位,才能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,才能不愧對自己。本著對學(xué)生負責(zé)的工作信念,我將繼續(xù)努力前行,發(fā)揮自己的余力,為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。

  我堅信,只要努力,生命中總會有灑滿陽光的路。

教務(wù)主任工作總結(jié)10

  一、身正為范,給校長當(dāng)好助手

  俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。

  1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校及教研,并組織實施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

  2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、求真務(wù)實,努力工作

  一年來,緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué),中心教研組會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,做到考核公正、公平,獎罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  三、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

  教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長的倡導(dǎo)下,一年來,教務(wù)處對學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,結(jié)合《華池縣中小學(xué)教學(xué)管理實施細則》起草修訂各類管理和考核制度20余種,有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi),我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。

  做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。在這樣一個良好的'教研氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是《教師結(jié)對幫扶》研究課題,被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題,提高了老師的綜合業(yè)務(wù)能力,學(xué)校認真制訂了教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,做到時間、內(nèi)容、組織和記載四落實,期末進行考核。根據(jù)學(xué)校特點,認真制訂了教師培訓(xùn)計劃,鼓勵教師參加繼續(xù)教育,目前有15名教師正在進行本科學(xué)歷進修。

  教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。我讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅持訓(xùn)練普通話。

教務(wù)主任工作總結(jié)11

  總結(jié)20xx年的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問,才覺得自己的工作更有好處,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé)。

  一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負責(zé)。

  從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師主角,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,超多閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)潛力和工作效率。這一年來,我始終堅持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。

  二、組織學(xué)校的校本教研活動,組織實施課題組實踐活動。

  新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)務(wù)必不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動,透過群眾備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,增強了教研的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。用心宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能透過校培、自培、應(yīng)用到達熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

  20xx年2月,我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我,認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。

  三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)。

  作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

  1、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

  2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)校考評教師帶給依據(jù)。

  3、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。

  4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的`競賽活動。

  5、組織好備課、聽課、評課工作,負責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

  6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利透過省雙基工作組的復(fù)查驗收。

  7、協(xié)助開展遠程教育的培訓(xùn)。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  總之,20xx年是忙碌的一年,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。在那里,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫忙。謝謝大家!

教務(wù)主任工作總結(jié)12

  大家好!驕陽似火,我們又一次聚集在美麗的合歡樹下,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期,我校在全體師生的共同努力下,組織了卓有成效的教學(xué)活動:“作業(yè)教案”檢查評比,經(jīng)典誦讀堅持不懈;合唱比賽歌聲嘹亮,籃球場上健兒奪魁。在我鎮(zhèn)教育教學(xué)、各項活動綜合評比中,我校以綜合考評第一名的成績再次穩(wěn)居榜首。教師們以優(yōu)秀的業(yè)績,同學(xué)們以優(yōu)異的成績,為本學(xué)期的教學(xué)工作劃上了圓滿的句號。在這里,讓我們向辛勤工作,無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝;同時,也代表老師向奮發(fā)進取,天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,相信你們不會忘記:為了讓你們在學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo),多少次老師和你們交談,幫你樹立信心 ;為了讓你們會背課文,多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,多少次老師諄諄教導(dǎo),有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ),快速進步,多少次老師犧牲了休息為你們補習(xí)??這一切都是為了你們的將來,都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。

  在本次考試中,初二二班的語文,初二三班的數(shù)學(xué),初三一班的英語,初三三班的語文、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有:初一一、初一二、初一四班的語文,初二一、初二三、初二四班的語文,二二班的數(shù)學(xué),三一班的語文、數(shù)學(xué),三二班的語文、數(shù)學(xué)、英語,初三三班的數(shù)學(xué),初三四班的英語,初三五班的語文、數(shù)學(xué),初三三班的語文、數(shù)學(xué),初三四班的語文,初三三班的語文,初一年級四個班的英語。

  同時也涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他們好學(xué)不倦,有勤奮上進的拼搏精神;他們嚴(yán)于律己,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);他們聰明實干,獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績!優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。同學(xué)們,請用熱烈的掌聲再次對辛勤的老師表達我們最崇高的敬意!

  本學(xué)期,我校在上級組織的各項活動中也碩果累累:曙光體育活動中,我校體育健兒過五關(guān)、斬六將,獲得男子籃球鞏義市第一名,男子乒乓球鞏義市第四名,讓許多市直學(xué)校望塵莫及。在合唱節(jié)活動中,我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上,我校共有三十余人分別獲得一、二等獎。這些成績的`取得與張茂林老師、呂超杰老師、張現(xiàn)民老師、周劍老師、劉衛(wèi)東老師、王軍利老師、張元宏老師、張曉輝老師的精心輔導(dǎo)是分不開的,讓我們向他們表示衷心的感謝。

  同學(xué)們,快樂的暑假生活向我們走來,這將要到來的近兩個月的時間不僅僅是一個悠長的假期,更是我們成長的一部分。請大家先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實。在這里我想對大家提三點建議:

  一、試著做一個孝順的孩子,在家要尊重長輩,自己的事情自己做。讓家因為你的懂事而更加溫馨。

  二、試著做一個智慧的孩子,廣泛閱讀,讓書本成為你成長的養(yǎng)料!白x一本好書,就是與一個高尚的人談話!奔倨诘牡絹,要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。在讀書時,要學(xué)會積累一些詞匯和句子,更要明白一些做人的道理,讓書香與我們的假期相伴。

  三、做一個學(xué)習(xí)有計劃的孩子。利用假期鞏固知識,查漏補缺,做到溫故而知新,以最充分的準(zhǔn)備來迎接下學(xué)期的新挑戰(zhàn)。

  有句歌詞這樣說:我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘。希望同學(xué)們的暑假生活都充實、平安。最后,祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂。

教務(wù)主任工作總結(jié)13

  一、教務(wù)處工作

  作為中學(xué)教務(wù)處主任,回首這幾一年來所參與的工作及其感受,我認為給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個中心,即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的支持下,確立以人為本教育思想觀念,探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。

  ”以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,把“打造教育品牌,實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

  (一)、穩(wěn)中求實,保證教學(xué)質(zhì)量。

  教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),要保證教學(xué)工作的正常開展,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。

  由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。

  我這個“生產(chǎn)科科長”,因為有很好的“技術(shù)工人”,也有很好的技改項目,并沒有多少“無米之炊”的煩惱。

  在連續(xù)幾年的.教學(xué)質(zhì)量評估中,獲得較好成績。

  值得一提的是,在領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下,教務(wù)處研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,使新課程理念實實在在地走入了操作層面。

  在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi),在實施的過程中,將對這些意見不斷進行修訂與完善。

  (二)、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),努力使之為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。

  每學(xué)期開學(xué)前,我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策。

  在教研活動中,學(xué)科主任們漸漸成熟,他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。

  教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。

  在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

  在教務(wù)處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。

  我愛書,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。

  雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅持訓(xùn)練普通話。

  1、課堂教學(xué)方面。

  本學(xué)期我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

  九年級面臨中考,教學(xué)任務(wù)非常繁重。

  為了使學(xué)生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲,我做了很多努力。

  課前認真?zhèn)湔n,仔細鉆研,多做習(xí)題,上課認真授課,課后認真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。

  學(xué)生成績有了一定的進步。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。

  盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,所教班級學(xué)生思維能力較強,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。

  三、考勤

  不遲到不早退,不無故請假。

  我們知道,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時代,面對現(xiàn)實我有許多無奈。

  我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

教務(wù)主任工作總結(jié)14

  將本學(xué)期工作與上一學(xué)年工作進行對照:上學(xué)年工作突出“管”,本學(xué)期工作突出了“導(dǎo)”;上一學(xué)年的工作我是站在自己的角度上,逼別人去做,本學(xué)期工作以“實效性”為中心,主要是采用溫和而誘導(dǎo)的辦法,想讓別人主動去做;上學(xué)年的工作“顯性”多一些,本學(xué)期的工作“隱性”多一些,回顧一學(xué)期的工作,忙碌后有不少遺憾但也有些許收獲。

  1、真誠服務(wù),追求工作的實效性

  以往教師的備課、業(yè)務(wù)檔案,絕大多數(shù)教師都疲于應(yīng)付,所以常常會出現(xiàn)備課上課兩張皮、業(yè)務(wù)檔案相互抄襲等現(xiàn)象,很多工作老師們都花時間做了,但只是按部就班、墨守成規(guī),收效甚微,如何避免這種現(xiàn)象,僅靠“管”可能會導(dǎo)致教師被動的工作和隱性的應(yīng)付,如果能更多地采用暗示、認同、探討等方式方法“引導(dǎo)”老師們主動去思考、總結(jié)、提升,激發(fā)教師的工作熱情,或許實效性增強,因此每周我都用心閱讀理綜組每一位教師的每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,針對老師們的教學(xué)設(shè)計及時在交流共享欄目中闡述我的觀點,或表揚、或提出建議,有時也會在網(wǎng)上下載一些與本課題相關(guān)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計夾在老師們的備課本中供老師們參考;除備課外每位教師的業(yè)務(wù)檔案我都認真閱讀,認真批注,對老師們?nèi)〉玫某煽兗皶r肯定,對教學(xué)中存在的困惑給予建議;付出總有收獲,在不經(jīng)意間,理綜組教師的教案在變化,逐漸趨向于完善,教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案也消除了網(wǎng)上下載或抄襲現(xiàn)象。

  2、用心交流。走進教師心理。

  反思上一學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),動了不少腦筋,也舉行了各種各樣的活動,如“領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)巡查、年級組常規(guī)巡查”、“教師走班聽課”、“學(xué)習(xí)常規(guī)示范課”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣樹”“年級組學(xué)習(xí)習(xí)慣展示”等,取得了一定的成績,但總感覺付出與收獲不成正比,而且活動的舉行有些“擾民”,如在常規(guī)巡查中發(fā)現(xiàn)授課教師和學(xué)生往往分散注意力來關(guān)注常規(guī)巡查,充分說明我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)并沒有做到常態(tài)化,所以本學(xué)期我選擇靜下心來思考這個問題,尋找問題的切入點,類比教學(xué)工作,走進學(xué)生心里,才能有效解決學(xué)生問題,那么走進教師心里,讓教師有“認同感”和“歸屬感”,況且老師們中不乏有深刻的思想者,熱情的驅(qū)動者和沉穩(wěn)的實干家,我相信大家的智慧互相激發(fā),肯定會有一些閃亮的火花!鑒于此我建立了工作交談錄,每天抽時間與一位教師就學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、教務(wù)服務(wù)工作等話題進行深入交談,而事實也證明了這一點:學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,象“紀(jì)律、衛(wèi)生”是學(xué)習(xí)的保障一樣,應(yīng)該在潛移默化中形成,應(yīng)該常態(tài)化,可以通過教師評價學(xué)生和學(xué)生評價教師相互促進,通過交流反思、感悟,收獲頗豐,雖然還沒有形成一份完整的計劃,但至少找到了有效解決問題的思路。

  3、善于變通,追求有效性

  教師期末工作總結(jié)以往都是空話和套話,為了能讓老師們靜下心來研究自己的問題,讓老師們的專業(yè)發(fā)展從經(jīng)驗走向反思,從單干走向合作,從被動走向自主,期末工作總結(jié)改革為主題式總結(jié),“我最得意的一堂課”、“我的教學(xué)秘笈”、“我的有效作業(yè)”等,并進行分類整理,裝訂成冊供所有教師交流共享。課堂一直是我所關(guān)注的,所以本學(xué)期我照舊堅持聽課,了解教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的'整體表現(xiàn),為加強聽課的有效性,每聽完一節(jié)課利用課間時間對聽課班級學(xué)生進行當(dāng)堂抽測,并將抽測結(jié)果及時反饋給授課教師,當(dāng)看到授課教師面對抽測結(jié)果吃驚的表情,我知道我聽課的目的已經(jīng)達到。

  4、額外收獲:

  督導(dǎo)評估:雖說本學(xué)期的很多時間都在為迎接督導(dǎo)評估,評估前后都少不了一翻忙碌,但我還是感謝督導(dǎo)評估,通過本學(xué)期一次次評估材料的準(zhǔn)備,我收獲了很多,靜下心來想想很多評估條目都應(yīng)該貫穿于我們平時的常規(guī)管理中,如在準(zhǔn)備“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備”和“信息化教學(xué)”評估材料時,我深刻感受到我們常規(guī)制度的不完善和制度的滯后,

  不足:

  1、教務(wù)工作沒有抽取一個主題,圍繞“主題”開展工作,讓老師們忙的有中心,忙的有目標(biāo),忙的有頭緒,讓老師們體驗到付出后收獲的成功感。

  2、丟了西瓜撿了芝麻,沒有正確處理好督導(dǎo)評估與正常教學(xué)工作,常為督導(dǎo)和督導(dǎo)結(jié)果而費神和不安,忽略了最應(yīng)該做卻沒有做的教務(wù)核心工作。和大多數(shù)教師同樣感受:忙沒忙到正事上。

  3、一直反思上學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的有效性,常為工作的有效性苦惱,所以很多想法只是在不斷想,卻沒有付諸于行動。

  改進:

  1、每學(xué)期定一個教務(wù)主題,圍繞主題開展工作

  2、正確處理好評估與正常教學(xué)關(guān)系,讓評估促進工作而非影響工作

  3、行動才能有改變。在想法具有一定可行性的條件下要付諸于行動。

  回顧一學(xué)期的工作,在追求工作實效性的過程中有收獲也有不少遺憾,在新學(xué)期將總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,爭取收獲多一些,遺憾少一些。

教務(wù)主任工作總結(jié)15

  根據(jù)組織安排,我于20xx年3月9日來到**八中掛職教務(wù)主任進行鍛煉學(xué)習(xí),為期半年,F(xiàn)在到了掛職鍛煉即將結(jié)束的時候了,突然覺得千言萬語涌上心頭,半年的工作學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,每天對我而言都那么鮮活、充實,讓我對學(xué)校工作有了更加感性的認識,也有了更多的思考,甚至讓我養(yǎng)成了每天作工作記錄與反思的習(xí)慣。在此,首先讓我感謝局黨委給我的這次學(xué)習(xí)鍛煉機會,更要感謝八中領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的無私指導(dǎo)、支持與幫助,謝謝你們!

  短短的半年工作實踐勝過無數(shù)理論學(xué)習(xí),下面請允許我就自己的工作學(xué)習(xí)體會作以總結(jié)與匯報。

  收獲一、學(xué)習(xí)了學(xué)校管理經(jīng)驗

  在八中掛職工作的日子里,我通過參加校班子會、教師會、參與到學(xué)校各項活動中去,觀察、學(xué)習(xí)、思考著八中的學(xué)校管理工作,我就從個人的視角談?wù)勛约旱母形虬伞?/p>

  1、以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)

 。1)育人無聲的隱性課程

  來到八中第一眼就是變化帶來的驚詫:簡潔大方校門、干凈規(guī)整的操場與籃排球場地,整齊的車庫、生態(tài)園教師餐廳、愛心傘、維護學(xué)生心理權(quán)益公約,教師書法展、藝術(shù)走廊、校長親筆提詞、個性鮮明的學(xué)生墻報、每個教室里防反光的凹面黑板、現(xiàn)代化的教學(xué)投影設(shè)備……這是我曾經(jīng)來過的八中嗎?如果說環(huán)境育人,那么對于我這新人來說,它帶給我的震撼真是著實不小,初來乍到就讓我有一種積極向上的興奮。隨著季節(jié)的更替,學(xué)校的環(huán)境又在發(fā)生著悄然的變化,走廊窗臺上增添了花木,操場四周栽種了銀杏、籃球場地添置了更多的籃球架、花壇擴建了,草坪重新規(guī)劃了,新辟的菜園即將收獲了。好一派欣欣向榮的景象!這些不正向師生傳遞著不斷進取發(fā)展的八中精神嗎?

  (2)開足開全的學(xué)科課程

  初翻開學(xué)校的課程安排時,在每個學(xué)校都有的語數(shù)外物化生政史地課程外,每周兩個課時的體育課、一個課時的閱讀課、美術(shù)課、音樂課、微機課、兩周一課時的書法課、心理課映入眼簾,這些課能開全開足課時嗎?是給迎接檢查看的還是真正落實的呢?說實話,起初我是帶著這樣的疑問的。在隨后的教務(wù)工作中,在看到它們的扎實推進開展的時候,我感受到了學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展負責(zé)任的辦學(xué)宗旨。

  (3)豐富多彩的活動課程

  在我感慨贊嘆著八中如此考慮學(xué)生的全面發(fā)展設(shè)置課程的同時,八中卻并不滿足于現(xiàn)有的課程設(shè)置,每周一次的第二課堂在征求全體師生意見的基礎(chǔ)上轟轟烈烈的創(chuàng)辦起來了;@球、排球、聲樂、器樂、書法、朗讀、寫作、英語、數(shù)學(xué)、地理、物理各類興趣小組像正茁壯成長的小樹,正為八中學(xué)子撐起一片特長培養(yǎng)與自由發(fā)展的森林。

  說到活動課程,八中作為代表XX市水平迎檢的陽光體育大課間活動不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動、整齊劃一的廣播操、繼承中華傳統(tǒng)文化的太極功夫扇,下午大課間的統(tǒng)一跑步,不擺花架子,領(lǐng)導(dǎo)師生齊參與,對“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子!边@句話進行了完美的詮釋。

  可以說,對師生健康身體素質(zhì)的重視是八中的一大特色。在成立學(xué);@排球校隊基礎(chǔ)上,今年,八中在時隔多年后首次召開了全校師生運動會,從賽前的訓(xùn)練到運動會既給了那些具有體育特長的學(xué)生一個展示的舞臺,增強了班級凝聚力,也通過班級大接力活動對學(xué)生的身體素質(zhì)進行了一次檢驗。

  在八中眾多活動中,“八中大舞臺、人人展風(fēng)采”的“才藝展示30分”活動讓我印象深刻。近兩個月每周五中午一個班的才藝表演吸引了全校師生的目光,惟妙惟肖的相聲小品、堪比專業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長學(xué)生展示機會的同時,更給學(xué)生帶來了藝術(shù)的享受與熏陶。

  可以說,這些活動平臺的創(chuàng)設(shè)是學(xué)生全面發(fā)展的載體,更是發(fā)展學(xué)生個性特長,讓學(xué)生體驗成功的舞臺。

 。4)常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合的德育課程

  當(dāng)學(xué)生們“我自信,我能行;我努力,我成功”的口號在每節(jié)課前喊響時,當(dāng)大課間作操前“八中學(xué)子,品質(zhì)第一。厚德載物,自強不息。良好習(xí)慣,終身受益。 團結(jié)奮斗,永不放棄。八中學(xué)子,潛力無比。腳踏實地,拼搏進取。敢立壯志,相信自己。走進八中,走向成功!钡目谔栱憦卦葡鰰r,當(dāng)看到學(xué)校櫥窗里“信心凝聚力量,努力就有希望”標(biāo)語時,我深深體會到八中為全校師學(xué)勵志與勸勉的良苦用心。作為一所薄弱學(xué)校,“人心齊才能泰山移”,重拾師生與學(xué)校共同發(fā)展的愿望與信心是首要工作,在這每天的鞭策里是德育工作的滲透。

  八中的德育工作伴隨著常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育,嘗試著創(chuàng)新德育活動。例如:

  制定班級考核方案,每周評選文明班級;

  抓學(xué)生行為常規(guī),學(xué)校制定了八中學(xué)生的行為則范,細化到每天的對老師的問好,“三個輕輕”要求;

  抓品質(zhì)養(yǎng)成,每周國旗下講話,側(cè)重品質(zhì)故事與說理;開展道德故事演講會,用榜樣育人;

  重視學(xué)生安全教育,舉辦安全教育講座,進行消防與防震演練,召開安全主題班會,進行安全板報宣傳;

  強調(diào)提升學(xué)生心理素質(zhì),學(xué)校建立了溫馨漂亮的班主任心語工作室和學(xué)生心理咨詢室;

  “不讓一名貧困生掉隊”,設(shè)立了“愛心助學(xué)基金”,建立了“愛心超市”,舉行每月一次師生的愛心捐款,做好貧困生幫扶工作;

  “不讓一名后進生輟學(xué)”,開展黨員干部與班主任教師“一幫一“活動做好后進生轉(zhuǎn)化。

  學(xué)校的教育無處不在。每次大型考試前集中誠信教育;隆重的開學(xué)典禮上、伴隨著文明標(biāo)兵、孝心標(biāo)兵、愛心標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、進步標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、健體標(biāo)兵、勞動標(biāo)兵等一項項的優(yōu)秀生表彰走上紅地毯的,是老師們精彩的頒獎詞,為學(xué)生的發(fā)展指明了方向;溫馨的畢業(yè)生歡送會上,在或感恩或激勵的師生發(fā)言后,是畢業(yè)生為教師獻花,校長親手為每一個畢業(yè)生戴上畢業(yè)留念章,七八年學(xué)生舉著自制的祝福標(biāo)語夾道歡送畢業(yè)生離校,“八中是你們永遠的家”這濃濃的同學(xué)情、師生愛,這溫馨的畫面一定會定格在每個學(xué)生的心中,感染著每一個人。

  總之,“一切為了學(xué)生的發(fā)展,為了一切學(xué)生的發(fā)展,發(fā)展學(xué)生的一切!卑酥姓ㄟ^各類課程,多種教育途徑,用實際行動踐行著實施素質(zhì)教育的目標(biāo)。

  2、以學(xué)習(xí)型組織營建為目標(biāo)的教師隊伍建設(shè)

  (1)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)互助平臺扶助教師發(fā)展

  還記得初來八中,王校長在遞給我學(xué)校工作計劃與學(xué)校發(fā)展教師意見反饋時,還送給我一本名為《教師成長的10個要訣》的書,告訴我這是八中去年送給每名教師的,還有一本《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》也是人手一冊,可以向教師借閱。這個小小的舉動讓我對八中重視教師學(xué)習(xí)的態(tài)度有了初步印象。在隨后的日子里,寄托著校長教學(xué)改革愿望的一份份優(yōu)秀學(xué)校教改經(jīng)驗材料陸續(xù)發(fā)放到每名教師手中,通過這些材料的學(xué)習(xí),我知道了建平中學(xué)學(xué)校發(fā)展之路、明確了教師自身發(fā)展的方法、看到了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、了解了“雷夫的56號教室”的故事,知道了“自主學(xué)習(xí)、高效課堂”的課堂改革操作方式、學(xué)習(xí)了《人民教育》新課標(biāo)解讀……特別是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學(xué)習(xí)的大手筆,更是滿足了八中教師想親身感受與學(xué)習(xí)課改的愿望。

  學(xué)習(xí)是為了更好的實踐,深入課堂,八中教師們試行著先學(xué)后教的導(dǎo)學(xué)稿、嘗試著學(xué)生分組學(xué)習(xí)合作與競賽模式,推行著備課組分單元集備與個人備課結(jié)合的教學(xué)案等課堂改革正初見端倪。如今為迎接下學(xué)期大面積的高效課堂改革,假前的教師校本培訓(xùn)正在積極推進中。

 。2)宣傳鼓勵引領(lǐng)激發(fā)教師發(fā)展

  任何的培訓(xùn)最終都不能代替教師的自主成長,激發(fā)教師的`成長內(nèi)動力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍。為此,在一次次的教師會上、師生活動中,校長苦口婆心分析學(xué),F(xiàn)狀、宣傳學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與愿景鼓舞人、提出“教好一門課、帶好一個班、帶好一個興趣小組”的優(yōu)秀教師目標(biāo)激勵人,指出存在的問題與不足鞭策人,身體力行打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)團隊率先垂范影響人,這些努力都讓我深受觸動。

 。3)落實各項管理制度規(guī)范教師行為

  沒有規(guī)矩不成方圓,在去年教代會通過的長達七頁細化的《教師發(fā)展評價激勵方案》出臺并實施后,《關(guān)于加強教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》隨后明確了教研組與備課組的職責(zé)與任務(wù),用制度為教師合作互助學(xué)習(xí)提供了組織保障。具體到每個教師的學(xué)科教學(xué),教師教學(xué)常規(guī)“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事” 規(guī)范了教師的教學(xué)行為。目前,三級聘任方案正在不斷調(diào)適實施中。

  3、宣傳學(xué)校積極形象的公關(guān)意識

  八中向著“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認可的辦學(xué)目標(biāo)邁進著,變化著,這種改變就是八中的嶄新的學(xué)校形象。八中通過建立學(xué)校網(wǎng)站、活動開展后向局及鞍山網(wǎng)站上傳學(xué)校活動信息、編印學(xué)校活動記錄圖冊、大型活動邀請嘉賓、承接大課間現(xiàn)場會等種種宣傳途徑,讓關(guān)心它的人了解、看到它的變化,獲取社會支持、上級認可、給予師生發(fā)展的信心。這種積極的公關(guān)意識與方式讓我對學(xué)校公共關(guān)系營建有了嶄新的認識。

  收獲二、學(xué)習(xí)了教務(wù)工作方法

  半年來,**校長將他多年關(guān)于學(xué)校與教學(xué)工作的實踐經(jīng)驗與個人思考毫無保留地傳授給我,精彩的分析論述、理念經(jīng)驗為我的工作指明了方向。在**校長的悉心指導(dǎo)與無私幫助下,我對教務(wù)處的工作職責(zé)有了明確認識,對于教務(wù)處的工作逐漸熟悉。工作與收獲如下:

  1、接手教務(wù)工作,**校長教會我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導(dǎo)下,利用排課軟件與手動排課結(jié)合,前后上交了兩份課程編排作業(yè),基本得到**校長的認可。

  2、在七、八年級學(xué)科競賽、期中與期末考試中學(xué)習(xí)并實踐多種考場編排等考務(wù)工作,熟悉掌握了組織考試流程。

  3、通過對七、八年各次考試的成績進行錄入與統(tǒng)計、質(zhì)量分析,計算學(xué)科及格率與優(yōu)秀率,了解教學(xué)工作現(xiàn)狀。

  4、在第二課堂活動中作好各小組編排統(tǒng)計與每次活動檢查,較及時地做好小組名單調(diào)整并下發(fā)到任課教師,方便了管理。同時也讓我學(xué)習(xí)了第二課堂的籌備與組織管理。

  5、深入課堂聽課40余節(jié),了解教師上課特點與學(xué)生課堂表現(xiàn)。參加各教研組活動與集備組活動共計十次,了解其活動開展情況。

  6、按學(xué)校要求檢查教學(xué)常規(guī),進行流動查課多次,了解教師侯課、串課與學(xué)生課堂表現(xiàn)。

  7、進行大規(guī)模教師業(yè)務(wù)檢查三次,查看教研組工作計劃、備課組教學(xué)進度,查閱了解教師教學(xué)案的編寫使用、聽課與作業(yè)批改情況。

  8、主動學(xué)習(xí)畢業(yè)報考與學(xué)校招生等工作,了解報考與畢業(yè)年級工作流程、中考信息與學(xué)校招生工作。

  9、在協(xié)助**校長打印各類資料中,學(xué)習(xí)教材與試卷征訂、教師培訓(xùn)與評比、學(xué)生理化英加試、教學(xué)與教務(wù)檔案整理等相關(guān)教務(wù)工作。

  收獲三、領(lǐng)悟了堅持下去、勇于改革的精神

  在事情多、感到力不從心的勞累時,會想起升旗儀式上,王校長動容地背誦的《只有堅持無所不能》的詩,想起他在大課間迎檢準(zhǔn)備中克服種種困難,帶領(lǐng)八中師生堅持到勝利的工作態(tài)度;在安于現(xiàn)狀、墮于懈怠時,會記起王校長為了八中師生和學(xué)校的發(fā)展不斷想辦法、創(chuàng)條件、拉動大家向目標(biāo)前進的銳意改革的工作魄力。如果說知識會隨時間而遺忘,這種人格的魅力的感染與精神的鼓舞力量定會伴隨一生。

  收獲四、了解了學(xué)情與教師的工作,結(jié)交了益友良師

  對于我來說,由于工作性質(zhì)關(guān)系以前很少與教師學(xué)生打交道,在八中的半年給了我深入了解師生的機會。在與“一幫一”幫扶對象及其他淘氣孩子的多次談話中,在深入課堂聽課觀察學(xué)生的過程中,在深入大課間包班指導(dǎo)訓(xùn)練中,我了解了學(xué)生的思想動態(tài)、體會了教師上課的不易、感受到班主任工作的艱辛。隨之而來的是對能夠堅守一線認真上課的教師、愛崗敬業(yè)的班主任的敬佩之情。同時,通過參與學(xué)校的各項活動,也讓我看到了八中師生特長鮮明、才華橫溢的一面,看到了八中未來發(fā)展的基礎(chǔ)與希望。半年的工作,更讓我結(jié)識了益友良師,不僅僅是給予我充分學(xué)習(xí)條件的王校長、直接指導(dǎo)我教務(wù)工作的**校長,還有其他領(lǐng)導(dǎo)、教師對于我的各類問題也都愿意及時指導(dǎo)與解答,全力配合支持我的工作學(xué)習(xí),讓我感受到了八中的愛心與溫暖,謝謝你們!這種溫暖可以說是本次掛職最大的收獲!

  個人存在的不足與問題:

  可以說,半年的工作在收獲的同時,也因著自己能力的不足存在著遺憾。雖然工作中能夠認真完成交辦的工作,主動進行學(xué)習(xí),但有時工作毛燥、在落實實施學(xué)校的某些教學(xué)制度與計劃、進行教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與教研、提出改進建議、協(xié)調(diào)關(guān)系等方面也能力欠缺,這些將成為我未來學(xué)習(xí)改進的方向。

  總之,經(jīng)過半年的耳聞目睹、親自實踐,我學(xué)習(xí)了經(jīng)驗也認識了不足,在未來的工作中我將努力工作、銳意進取,在工作崗位上不斷超越自我,發(fā)揮潛能,為**的教育事業(yè)做出自己最大的貢獻!

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