科教工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的科教工作總結(jié)，歡迎大家分享。
科教工作總結(jié)1
在廣東省教育廳的關懷與大力支持下，我院堅持“精品教育”辦學理念，圍繞培養(yǎng)“醫(yī)德醫(yī)術兼優(yōu)，愛心奉獻濟世”高素質(zhì)醫(yī)學人才的教育目標，進一步深化“質(zhì)量工程”建設，不斷提升科研水平，科教工作取得全面豐收和新的突破�，F(xiàn)將科教工作總結(jié)如下：
一、深化教學改革，努力提升教學質(zhì)量
�、暹M一步完善新教學模式實施方案，推進全方位教學改革
我院自以來率先在國內(nèi)推行“系統(tǒng)整合”新教學模式，取得良好的教學成效，得到國內(nèi)同仁的高度評價和認可。為進一步完善新教學模式，教務處專門組織專家深入課堂、實驗室及臨床學院了解新教學模式實施情況，通過專家、教師及學生問卷調(diào)查等方式，分析總結(jié)實施過程中的優(yōu)勢及不足，及時對課程設置、進度、教學方法及考試方案等進行適度調(diào)整和完善。
積極配合北京大學醫(yī)學部辦好北京國際醫(yī)學教育論壇，會議取得圓滿成功，得到國內(nèi)外專家的好評，顧江院長擔任會議執(zhí)行主席和組織委員會主席，顧江院長作“中國醫(yī)學教育的國際化”主題演講，許杰州教授則以“醫(yī)學教育中的模擬世界”為題全面介紹我院新教學模式，特別是臨床技能中心的建設和發(fā)展情況，贏得了國內(nèi)外代表的高度關注和肯定，羅敏潔博士以“通過慈善課程完成醫(yī)學院的倫理教育”為題作精彩演講，全院共有十多篇論文入選大會交流。
我院臨床技能中心被批準為第一批執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床技能考官培訓和考試基地以來，國家醫(yī)學考試中心在我院舉辦全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官(臨床考試)的培訓班和粵東地區(qū)考官的培訓班，受到學員的好評。
�、嬉浴百|(zhì)量工程”建設為龍頭，打造精品課程
貫徹落實教育部實施“質(zhì)量工程”建設，教務處積極組織質(zhì)量工程項目建設和申報工作，我院質(zhì)量工程建設喜訊頻傳：《微生物與免疫學》獲國家級精品課程，《生化與分子生物學》和《細胞生物學》獲廣東省精品課程;《病理學cpc雙語教學團隊》獲國家級教學團隊、《病理學雙語教學課程》獲國家雙語示范課程;《臨床醫(yī)學專業(yè)》獲國家級特色專業(yè);顧江教授獲“廣東省名師”。
�、绱罅ν菩杏⒄Z提升計劃，構(gòu)建全程英語培養(yǎng)不斷線體系
1、完善《汕頭大學醫(yī)學院英語教學改革實施方案》，形成“浸入式英語教學(eip)→醫(yī)學英語→專業(yè)英語”全程英語教學體系。醫(yī)學英語教學是構(gòu)建醫(yī)學生全程英語教學的重要組成部分，也是公共英語轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)英語的重要途徑，我院十分重視醫(yī)學英語教學工作，多次召開座談會和醫(yī)學英語論文報告會，確保醫(yī)學英語教學效果。
2、是我院實施專業(yè)課全英教學的第二年，解剖學、生理學、生物化學、細胞生物學和微生物學與免疫學等學科通過聘請外籍教師授課，確保了教學質(zhì)量。
3、選拔一批優(yōu)秀學生赴香港、日本、加拿大、英國等國家進行教學交流和臨床實習，極大地激發(fā)了學生英語學習的積極性。
在全國英語四六級考試難度不斷提高的情況下，我院學生參加全國四六級英語考試再次取得優(yōu)異成績。
①四級英語通過率均超過95%，級七年制(一年級)通過率為95.5%;級五年制(二年級)臨床醫(yī)學專業(yè)通過率為95.18%，創(chuàng)歷史最好成績;級護理專業(yè)(二年級)通過率為100%。
②六級英語通過率為49.17%。
�、杓訌娕R床教學工作管理，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量
1.加強臨床實踐教學基地的辦學水平建設，建成一系列穩(wěn)定的高水平的臨床實習基地，同時注重提高臨床帶教教師的教學能力，舉辦臨床教師教學查房競賽，全面提升臨床教學水平。
2.強化臨床實踐環(huán)節(jié)的管理，不斷完善實習生管理，嚴格實習生轉(zhuǎn)科考試制度，由醫(yī)學院組成專家組到各醫(yī)院監(jiān)考，及格者方可轉(zhuǎn)科。舉行實習生臨床技能競賽，含問診與體格檢查、病歷書寫、外科技能操作、婦科技能、急救技能和院前急救等項目。
3、認真做好級七年制二級學科的培養(yǎng)工作，131位學生順利選上滿意的導師，進入二級學科培養(yǎng)工作。
㈤引進國際標準，完善評價學生知識、能力和水平的方法
1、進一步完善客觀結(jié)構(gòu)化臨床多站考試(osce)。引進并實施osce以來，對提高畢業(yè)生的臨床技能起到很大的推動作用。我院osce考試增加到12個考站，并聘請北京大學、四川大學、山東大學等國內(nèi)著名專家作為考官，全程監(jiān)控考試過程，大大提高評價力度。
2、建立美國醫(yī)師執(zhí)照考試題庫。我院引入美國醫(yī)師執(zhí)照考試(united states medical licensing eamination，usmle)題庫，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學教育實際，題庫于投入使用。該題庫已擁有近萬道題目，涉及基礎、臨床所有學科，學院自主研究開發(fā)的usmle計算機考試系統(tǒng)，經(jīng)過多次模擬測試，運轉(zhuǎn)良好，為usmle全面啟動奠定良好的基礎。我院基礎綜合考試采用題庫第一階段考試(step1)題目，臨床綜合考試采用題庫第二階段考試(step2)題目,同時各門課程期末考核10～30%題目采用題庫中的試題，高標準訓練與評價學生專業(yè)知識和專業(yè)英語能力。、級七年制基礎與臨床綜合考試全面實施usmle考試，學生測試分數(shù)不斷上升。
㈥不斷推進大學生科研活動，提升學生的創(chuàng)新能力
啟動杰出大學生科研基金的評審并對課題進行期中檢查，在對杰出大學生科研課題期中檢查的基礎上，出臺汕大醫(yī)學院“杰出大學生科研基金管理辦法，并將其納入學院經(jīng)常性工作，全面提升醫(yī)學生科研能力。
二、優(yōu)化科研管理流程，拓展科研平臺，提升科研水平
1、申報動員
從主管科研的副院長，到科研處處長、科管人員，都對課題的申報工作十分重視，親自帶隊在學院及各附屬醫(yī)院進行基金申報的'動員布置，并以自己中標的申請書為例，結(jié)合自身的申請經(jīng)驗和體會，為申請者作“如何撰寫申請書，提高課題中標率”的報告，對未中標課題原因逐一剖析，提出解決的辦法。邀請院外專家親臨學院，對申請者進行一對一指導，提出具體寶貴的專業(yè)修改意見。
同時科研處還組織校內(nèi)包括各附屬醫(yī)院的專家對每份申請書進行評議，從各個方面，不同角度完善申請書，大大提高標書質(zhì)量。
科管人員則根據(jù)有關的基金項目管理辦法規(guī)定對每一份申請書進行嚴格細致的形式審查，包括學科代碼、人員梯隊、申請經(jīng)費、人員超項等，確保上報材料不出差錯。
這些措施在很大程度上都有效地提高了申請書的申報質(zhì)量和中標率。我院共申報各級各類縱向科研項目420項，共有172項獲得立項，獲資助經(jīng)費560.7萬元。
其中國家級課題12項，省部級課題57項(比增加了15項)，市廳級100項，橫向課題3項。包括獲得博士后自然科學基金基金委首次設立的特別資助項目1項，中華醫(yī)學會歐萊雅項目1項等。
2、中期檢查
為規(guī)范在研項目的原始科研實驗記錄，加強經(jīng)費使用管理，保證項目高質(zhì)量按期完成和高水平成果的產(chǎn)出，石院長帶領科研處有關人員于6月19日～20日先后到5所附屬醫(yī)院進行了在研項目的中期檢查，并于6月27日上午在學院舉行總結(jié)會，并就目前科研的現(xiàn)狀與研究生培養(yǎng)問題與各附屬醫(yī)院主管科研副院長、科教科人員及省部級以上項目負責人進行了溝通、交流。
今年檢查的重點在于了解項目的產(chǎn)出情況，科研處還對原始科研記錄做了認真細致的檢查，介紹如何提高科研人員發(fā)表高質(zhì)量學術論文的數(shù)量和質(zhì)量的舉措。
自科研處開展在研項目中期檢查以來，各附屬醫(yī)院科管部門對此項工作的重視程度和管理力度不斷加大，國家級項目基本都有高質(zhì)量學術論文發(fā)表，項目負責人也已意識到原始科研記錄及數(shù)據(jù)積累的重要性，通過這次檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正了問題，規(guī)范和完善了科研記錄本的書寫，強化項目負責人將科研成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量學術論文的意識，進一步提高了臨床科研水平。
3、結(jié)題驗收與歸檔
根據(jù)各類項目的管理辦法，認真做好項目的結(jié)題驗收及歸檔工作，共受理了國家自然科學基金、省自然科學基金、省科技計劃項目、教育部博士點基金、博士后基金、省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥管理局及市科技計劃項目等課題的結(jié)題申請，國家級課題全部能按期結(jié)題，廳局級以上課題有一小部分由于經(jīng)費不足、資料收集等原因需要申請延期結(jié)題。當項目結(jié)題后，我們將該課題在研期間所有的材料，包括申請書、計劃書、下達文件、原始科研記錄、進展報告、總結(jié)論文等進行收集整理，并送檔案室歸檔保存，確保項目執(zhí)行期間所有材料的完整性，便于科研人員和科管人員隨時查閱。
取得的科研成果主要有：
1、科學技術獎
積極組織、鼓勵學院教師，特別是附屬醫(yī)院的醫(yī)生在取得良好科研進展、發(fā)表多篇高水平科研論文的基礎上進行科技成果的鑒定、登記及報獎。包括多次協(xié)助申請者與上級部門溝通，核定函審專家、審核申報材料，擬寫初步鑒定意見，做好形式審查，辦理成果登記錄入，組織報獎材料等工作，保證上報材料的真實性和完整性。共組織申報了科技成果獎8項;獲汕頭市科技成果獎5項，廣東省科技成果獎2項。另外，今年我院還獲得霍英東青年教師獎三等獎一項。
2、sci論文
近年來，我院基礎研究論文水平有了明顯提高，在國際上產(chǎn)生了一定影響。
為了更好地調(diào)動全院廣大師生開展科研的積極性，鼓勵在獲得基礎研究項目的基礎上多出成果、出好成果，集中精力發(fā)表更高水平的科研論文，實現(xiàn)既出高水平成果，又培育高層次人才，學院結(jié)合實際發(fā)展情況，除了不斷修訂激勵機制，制訂有關論文、科技成果等的獎勵規(guī)定，動員廣大科技工作者特別是碩士研究生開展科學研究、把握科學技術前沿，推動原始性創(chuàng)新，學院科研處還通過舉辦sci論文撰寫專題系列講座與座談會、邀請國外專家?guī)兔π薷挠⑽恼撐�、設立sci網(wǎng)上專欄、為科研人員訂購《如何撰寫科技論文》等等多項舉措，在很大程度上解決了師生書寫英文論文存在的語法和學術表達問題，提高了論文的質(zhì)量和水平，也提高了論文的接收率，更使師生撰寫英文論文的積極性大大提高。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至12月，以汕頭大學醫(yī)學院為第一作者單位發(fā)表的sci收錄論文80篇，比去年增加了10篇，總影響因子將近170。
3、專利
加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作，鼓勵學院師生積極申請專利。
我院共申請專利4項，授權(quán)發(fā)明專利2項。
12月，科研處還組織院本部及附屬醫(yī)院共10名師生到校本部參加汕頭大學知識產(chǎn)權(quán)公需科目繼續(xù)教育培訓課程，使師生們更加清楚的了解專利的基本知識、如何進行專利申請的撰寫和專利的創(chuàng)新等，提高科技人員的知識產(chǎn)權(quán)保護意識。
科教工作總結(jié)2
在中學，思品課學生不愛學，教師不愿教。如何激發(fā)學生對政治課的興趣?通過實踐，我發(fā)現(xiàn)課前時事演講和音樂穿插教學效果很好。
課前演講有利于提高學生學習思品課的興趣，使大家自我表現(xiàn)欲得到滿足。
首先，教師要對學生的時事演講提出明確要求：必須是國際、國內(nèi)重大時事新聞;必須有自己的評論;時間不超過3分鐘;不許播報娛樂新聞和廣告。
初中生由于身心發(fā)育逐漸成熟，其自尊心、自信心日趨強烈，希望自己得到別人的贊揚和認同，反感別人對自己喋喋不休的說教，并有強烈的表現(xiàn)欲。課前時事演講正好符合學生的這種心態(tài)，所以很受學生歡迎。
課前時事演講有利于加深學生對課本知識的理解、掌握，拓展學生的視野，引導學生關注社會現(xiàn)實。
課前時事演講有利于培養(yǎng)學生思考的習慣，提高學生的'綜合素質(zhì)，使學生得到多方面的鍛煉。
進行演講活動，我要求學生一事一議，通過事例分析和觀點論證談出自己的看法，要言之有物。這樣，學生們就會對所觀、所感進行深入的思考。比如在講《樹立正確的價值觀》一課時，有位學生就以近幾年來沙塵暴頻繁襲擊北方，以致大連也出現(xiàn)浮塵天氣這一事件發(fā)表了見解。他認為這是某些人為了一己私利而損害國家和集體的公共財產(chǎn)，他大聲呼吁同學們要勇于挺身而出，和破壞環(huán)境的行為作斗爭，并把著眼點放在大家要“樹立正確的生態(tài)價值觀”這一主題上來。
演講結(jié)束了，學生的熱情依然很高漲，此時我開始了這一課的講解，收到了很好的教學效果。
另一種教學方法是課中穿插音樂，這可以在一定程度上吸引學生注意力，改變學生長期以來對政治課枯燥無聊的看法，調(diào)動學生學習政治課的積極性。
在講《樹立集體主義的觀念》一課時，我給學生們放了一首傅笛生的《眾人劃槳開大船》：“一只竹篙耶，難渡汪洋海;眾人劃槳吆，開動大帆船;一棵小樹耶，弱不經(jīng)風雨;百里森林吆，并肩耐歲寒，耐歲寒……”通過這首慷慨激昂的歌曲，吸引了學生的注意力，使學生們明白了，社會主義現(xiàn)代化建設的宏偉目標僅憑一人之力是遠遠不夠的，需要大家心連心手挽手，才能最終實現(xiàn)。
此外，在教學實踐中，我還嘗試過插播公益廣告、通過小品演繹教材內(nèi)容等方法。實踐證明，這些方法都激發(fā)了學生學習思品課的興趣。
科教工作總結(jié)3
由于多方面原因，我校基礎設施建設嚴重滯后，歷年來到我校就讀的生源素質(zhì)都較差，可我們政治科組在上級教研室和學校教導處的直接指導下，依靠全體科組成員，深挖潛力，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，卻在教育教學方面取得了顯著的成績：20xx、20xx連續(xù)兩年中考，平均分、及格率均居全區(qū)首位，各項綜合排名位于全區(qū)26間學校第一、二名，榮獲區(qū)中考教育教學成果一等獎，政治科組也因此連續(xù)兩年被評為區(qū)先進教研組。
一貫來，我們始終認為我校是一間薄弱學校，不僅基礎設施差，生源素質(zhì)也差，但我們卻能夠和其他科組老師一道，密切配合，不斷努力，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢？下面就此談談我校政治科在平時教學中的一些做法及體會。
一、領導的高度重視。
連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績，是和各級領導的親切關懷和熱心指導分不開的。區(qū)教研室在韋武揚主任的帶領下多次到我校進行教學工作視導，特別是政治教研員伍福慶老師十分關心我校的政治科組的建設，常利用一切機會深入到我們的老師當中進行指導，為我們提供了許多先進的教學方法。此外，學校對我們的教學工作也十分關心和支持，校長楊偉明常說，只要是有利于教學上的事就大膽地去做，學校絕不會說“不”。尤其令我們感動的是，當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，學校絕不會忘記我們，當我們失利的時候，學校也絕不會指責我們。記得在去年中考備考過程中，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績都遠遠低于其他兄弟學校，我們都很焦急，壓力也很大，但是學校卻沒有半言指責我們的意思，甚至楊校長親自下到科組來安慰我們，幫我們尋找原因，共同探討路子。現(xiàn)在回想起來，學校那時的寬容與支持，確實給我們以無窮的力量。由是，幾年來的教學實踐，我們深深地感受到：領導的無限信賴和支持是取得優(yōu)異成績的力量和源泉。
二、重視教學科研。
在平時的教學實踐中，我們也和其他兄弟學校一樣，十分重視教學科研工作，通過教學科研來提高我們的教學能力和教學質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學習洋思，搞活課堂，創(chuàng)新求變”，我們的做法是“三定一編”，根據(jù)《大圩二中教學科研工作實施方案》的有關要求，我們政治科組每學期都精心組織和開展了教研活動。1每期一開學，即組織科組人員研究確定本期的一兩個研究課題。課題不在多，而在精，要有針對性，有時代感，有創(chuàng)新意義。2根據(jù)課題確定中心人員，中心人員的任務是示范、帶頭。3確定教研活動的時間和地點，圍繞中心人員的問題，展開科組活動。同時，我們還要求科組人員根據(jù)本校學生的實際情況，充分搜集有關信息和利用學校資源庫自編一套試題，抓好測試和分析，并把遇到的問題拿到科組活動上來共同探討。幾年來的實踐，我們科組的老師都形成了這樣的共識：集體的智慧和團隊協(xié)作精神的力量無窮大的。因此我們都愿意把自己的心得和體會拿到科組上來共同分享、共同促進、共同提高。
三、注意搜集信息。
大家都知道，20xx年中考不考政治，受到了社會上的許多質(zhì)疑，后來有段時間，許多學校都把政治當作“閑科”來對待，甚至有的政治老師干脆“轉(zhuǎn)行”了。但是我們卻綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長久的事，于是我們從來沒有放松過對政治科的教學，后來發(fā)展最終證實我們的判斷是正確的。20xx年中考，我們事先從有關方面了解到，中考政治內(nèi)容把歷年來以三年級為主改為以二年級為主，于是我們馬上調(diào)整了復習計劃。結(jié)果當年的中考，我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”，幾年來的中考備考，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能，取得了中考的大勝利。
四、抓好學生非智力因素的遷移，激發(fā)他們自覺學習的'興趣。
在平時教學中，好學生固然令老師喜愛，但后進生更需要我們老師去關心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好：沒有教不會的學生，只有不會教的老師。在日常教學中，我們覺得，學生差并非是智力差，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學中，我們絕不放棄每一個學生，而是從學生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素，引導他們轉(zhuǎn)移到學習上來。
五、以課改為契機，改革教法，指導學法，提高實效。
一直來，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)；重教材灌輸，輕學法指導；重理論知識，輕實踐環(huán)節(jié)；學生負擔越來越重，課堂教學效率不高，是當前思想政治課教學普遍存在的問題。如何改變這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組一直思考的問題。后來在新一輪課改春風的吹拂下，我們茅塞頓開，通過對比借鑒，決定從優(yōu)化課堂教學入手，從改革教學方法上突破，從指導學生學習方法上下功夫。幾年的教學實踐，我們覺得我們的課堂教學充滿了活力，學生的知識、能力、覺悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效。
具體說來，我們主要是從課堂教學的“讀、議、講、練”幾方面入手。
1、“讀”是在老師的指導下根據(jù)學習目標通讀課文，以達到對本節(jié)課內(nèi)容的初步的整體性的了解。做法和要求是：
1展示導讀目標，激發(fā)求知興趣、把學生引入讀書情景；
2在閱讀中進行動筆訓練。如：做符號：在邊讀邊思考的同時讓學生畫概念、觀點、重點段、關鍵詞；加標記：在字里行間或左右空檔標上注意問題；做筆記：邊讀邊列出知識要點或疑難問題。
3閱讀時提出統(tǒng)一的時間要求，在有限的時間內(nèi)集中閱讀、進行思考逐步
提高閱讀速度，增強學生獲取知識的能力；
4在閱讀中思考，把淺層的知識在讀中自行消化，即把不用跳就能摘到的桃子先摘下來�！白x”的目的是大體了解課文內(nèi)容，建立初步的知識結(jié)構(gòu)體系。課堂閱讀的最大特點是能及時引起學生對問題的思考，為下步的課堂討論奠定了基礎。
2、“議”是在教師的指導下，學生以小組為單位，圍繞教材的重要問題，各抒己見，互相講座而獲取知識或運用知識的一種方法。葉圣陶說：“上課，就是在教師指導下的討論�！崩蠋煱颜J識中的矛盾和困難交給學生，讓他們?nèi)L試解決，這就是把學生置于學習和認識的主體地位。通過熱烈討論，使學生在閱讀自學階段獲得的正確認識能夠得到鞏固和深化，原來不夠清楚掌握不夠準確的認識得到及時糾正。發(fā)揮了學生主體思維的共振效應。我們認為，課堂討論這種集體思維的動態(tài)過程，是真正有利于所有學生發(fā)展思維、有助于豐富學生知識、信念、情感的重要教學環(huán)節(jié)。
3、“講”是在學生“讀、議”的基礎上，教師根據(jù)教材內(nèi)容與學生學習情況，有針對性地對重點、難點、疑點、熱點進行畫龍點睛、對癥下藥的講解，使學生對所學知識有一個完整的準確的理解和掌握，從而提高授課的針對性和實效性。而不是教師把現(xiàn)成的答案告訴學生，只是創(chuàng)設一種“情景”去充分啟迪學生的思維，激發(fā)學生去探索，在學生思索而不得要領或感到迷惘時及時引導或點撥、幫助，以進一步誘發(fā)激勵學生自己去探索新知識。
4、“練”是圍繞教學內(nèi)容、目標要求精心設計練習，要求學生在規(guī)定的時間里完成，實現(xiàn)知識向能力的轉(zhuǎn)化，提高運用知識的能力。我們平時常要求科組成員通過自編試題的形式，全方位、多角度、有針對性地設計練習讓學生訓練，以達到鞏固知識和運用知識的目的。同時，通過練習，摸清學生學習動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，有利于教師改進和調(diào)整教法。
課堂教學是學生學習和掌握知識的主陣地，我們常說“向四十五分鐘要質(zhì)量”，但如何要法，這確實是一個大課題�，F(xiàn)代學生的思想和覺悟變化非常大，如果我們在教學中死抱經(jīng)驗，墨守陳規(guī)，一成不變，是適應不了現(xiàn)代學生發(fā)展要求的。
問渠那得清如許，唯有源頭活水來。近幾年來的教學實踐，我們深深地感受到：政治科要打破枯燥無味的理論，提高教育教學質(zhì)量，教師就必須要更新觀念，勇于創(chuàng)新，不折不扣地走課堂教學改革之路，唯有改革與創(chuàng)新，學生才能感受到政治科的魅力，才能讓思想政治更好地服務于社會。
科教工作總結(jié)4
時光荏苒，在過去的一學期，作為音樂教師的我，忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)等都要得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)方面：
熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對音樂的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
三、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的`設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
四、特色工作：
本學期，我編排了合唱節(jié)目《紅軍小學校歌》、《祖國在我心窩里》、《映山紅》、《祖國我們遠航回來了》等。
五、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)腰鼓隊的輔導工作，根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生，組織他們參加腰鼓隊，在學校的支持下，建成本校特色的腰鼓隊，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。不計酬勞，任勞任怨、加班加點，力爭按時保質(zhì)完成工作。
總之，在這學期的教學工作中，通過和同事共同的努力，使我順利完成了本學期的教學任務，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學到了很多工作經(jīng)驗，取得一定的成績，但在教學工作中，自身尚有不成熟之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學期為提高我校學生的音樂水平，營造和諧、美好的校園文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力和貢獻！
科教工作總結(jié)5
20xx年科教科以不斷提升“教、科、研”水平為核心，按照等級醫(yī)院評審標準和江蘇大學附屬醫(yī)院建設標準，結(jié)合醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量安全管理內(nèi)容，通過一系列教科研活動，促進了我院醫(yī)務人員技術水平的提高，進一步強化了全院醫(yī)務人員對科教工作的重視程度。科教科在管理日常工作以外，力求科研突破和新技術、新項目的開展，加強與上級醫(yī)院的技術協(xié)作，進一步促進�？瓢l(fā)展�？偨Y(jié)如下：
一、科研工作
1、認真組織各級科研申報工作，20xx年1-10月我院共成功申報XX市科技計劃項目4項，鎮(zhèn)江市科技計劃項目1項，還將申報鎮(zhèn)江市衛(wèi)生重點項目2項。我院充分利用江蘇大學科研平臺，積極申報江蘇大學科研項目，目前我院在研項目達到31個，其中江蘇大學科研項目11個。
2、推進已經(jīng)立項的科研項目的研究進度，定期對各科研項目進行督導，并提供科研協(xié)助，邀請上級醫(yī)院專家進行科研指導，我院內(nèi)分泌科、感染科、呼吸科等專科積極參與上級醫(yī)院的科研項目，通過參與積累科研經(jīng)驗，促進我院醫(yī)師科研能力的提高。
3、促進青年醫(yī)師論文的書寫，鼓勵上級醫(yī)師對下級醫(yī)師論文書寫的輔導，增加核心期刊的論文數(shù)量，做好各級論文的核銷、存檔等工作。
目前已經(jīng)登記發(fā)表的醫(yī)學論文達70余篇，其中核心期刊論文4篇。
4、修訂我院科研管理制度，明確科研項目申報、立項、開題、進度管理，制定科研獎勵規(guī)定和科研經(jīng)費使用審批制度和程序，并外派管理人員參加省級科研經(jīng)費管理培訓，規(guī)范我院科研管理。
二、積極推進新技術、新項目的開展
積極推進醫(yī)療技術發(fā)展，對各�？浦贫ㄐ录夹g、新項目開展計劃，目前已經(jīng)在臨床開展的新技術項目達16項。其中心內(nèi)科已經(jīng)在原有開展冠脈造影技術的基礎上，通過與江蘇省人民醫(yī)院心內(nèi)科成立技術冠脈分中心，外送人員至江蘇省人民醫(yī)院進修，目前已經(jīng)成功開展冠脈支架植入技術。超聲科的甲狀腺穿刺技術及甲狀腺結(jié)節(jié)消融技術已經(jīng)能夠獨立開展，消化內(nèi)鏡中心通過與中大醫(yī)院消化科的合作，在內(nèi)鏡下粘膜切除技術和粘膜下切除技術方面取得突破，并已經(jīng)開展超聲內(nèi)鏡檢查技術，外送人員至上級醫(yī)院進行專項技術進修，技術能力得到較大提高。普外科積極開展腹腔鏡技術，腹腔鏡下闌尾切除、腹腔鏡疝氣手術、腹腔鏡下胃癌、結(jié)腸腫瘤切除技術等均已常規(guī)開展。鼓勵新技術、新項目引進獎申報，我院獲得鎮(zhèn)江市新技術引進獎三等獎1項，XX市新技術引進獎二等獎1項。
三、做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、實習、進修的教學工作
1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓
科教科把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓作為重點工作，我院作為江蘇大學附屬醫(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓協(xié)同醫(yī)院，內(nèi)科、普外科、全科、超聲科為我院獨培專業(yè)，嚴格執(zhí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理的各項制度，落實帶教老師管理制度，按照國家衛(wèi)計委關于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱要求進行規(guī)培，把握好住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)，把規(guī)培工作納入科室考核，建立規(guī)范的管理臺賬。認真做好臨床帶教安排等相關工作，尤其是加強教學查房和科內(nèi)業(yè)務學習的內(nèi)涵質(zhì)量提高，定期開展臨床醫(yī)技科室?guī)Ы坦ぷ鞫讲椤?/p>
大部分�？凭茏龅蕉ㄆ谶M行課內(nèi)業(yè)務學習及教學查房，截止10月份，科教科督查的科室業(yè)務學習達200余次，教學查房達160余次。
我院醫(yī)師20xx年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓理論考試通過率達到100%，實踐技能考試通過率達90%以上，我院20xx屆學員鄭驊理論考試成績?nèi)〉昧嗽阪?zhèn)江市排名前五的好成績。
科教科還積極組織我院醫(yī)師參加江蘇大學附屬醫(yī)院及江蘇省衛(wèi)計委組織的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資培訓，共有6人取得省級帶教老師證書，25人取得市級帶教證書，較大的充實了我院住院醫(yī)師規(guī)范培訓師資力量。
2、加強與各醫(yī)學院校合作，認真落實實習生管理制度
科教科認真按照簽訂實習協(xié)議單位的要求，做好各院校各專業(yè)的實習帶教及各項教學管理工作，共接待了江蘇大學京江學院、齊魯醫(yī)藥學院、山東菏澤醫(yī)專、江蘇建康職業(yè)技術學院等醫(yī)學院校實習醫(yī)師共32人。加強了實習學生的安全管理和考勤管理，監(jiān)督、檢查各科室的教學查房、教學講座、學生出科考試等教學活動的落實及相關記錄的檔案管理工作。
3、做好基層醫(yī)院進修醫(yī)師管理
20xx年1-10月我院共接收基層醫(yī)院進修醫(yī)師16名，科教科認真執(zhí)行進修醫(yī)師管理制度，對進修醫(yī)師做好管理工作，要求相關�？坡鋵崕Ы讨贫龋⒏鶕�(jù)上級行政主管部門要求的各級衛(wèi)生技術人員的培訓項目安排培訓，合格者發(fā)放進修結(jié)業(yè)證書。
四、加強繼續(xù)教育管理工作
1、鼓勵并支持醫(yī)務人員進行在職學歷教育，我院與南京大學醫(yī)學院合辦的研究生班取得了較好成績，截止20xx年共有13人通過國家統(tǒng)考，目前均已安排導師，有望取得同等學力碩士學位，其中1人已經(jīng)完成課題研究，進入答辯階段。研究生班的成功舉辦提高了我院的研究生學歷占比，為醫(yī)院發(fā)展培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才。
2、積極申報并舉辦各類醫(yī)學教育培訓，截止10月份已經(jīng)舉辦36次，并積極組織我院醫(yī)師參加鎮(zhèn)江市各醫(yī)院舉辦的各項學術活動，提升了我院醫(yī)療隊伍整體素質(zhì)。
3、依據(jù)《鎮(zhèn)江市繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理實施細則》，做好各類人員年度學分明細的打印、審核、一類學分證書的發(fā)放、數(shù)據(jù)的上傳。真實、準確地登記醫(yī)療人員專業(yè)技術人員學分，繼續(xù)醫(yī)學教育覆蓋率達100%，學分達標率達80%以上。
4、及時為審核合格人員辦理年度繼教合格證；做好為晉升高、中、初級人員辦理“繼續(xù)醫(yī)學教育合格證書”工作；各種材料的發(fā)放要做好登記工作；做好個人年度學分的存檔工作。
5、做好三基三嚴培訓、考核工作，并嘗試信息化管理教學，建立在線學習系統(tǒng)和知識庫。每季度組織一次“三基”理論考核，并在執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試前和規(guī)范化培訓考試前進行技能操作培訓考核，并對考核優(yōu)秀人員給與一定的獎勵，帶動我院學習氛圍的不斷好轉(zhuǎn)。我院醫(yī)師在XX市衛(wèi)計委組織的三基考試中取得了第一名的好成績。
五、做好外出進修人員的管理工作
1、科教科對外出進修學習將采取短、中、長期相結(jié)合的方式，對有一定培養(yǎng)前途，且愿意長期留駐我院工作的年青醫(yī)護人員及業(yè)務骨干進行相關專業(yè)進修學習，以增強我院專科隊伍建設及整體技術實力。根據(jù)我院院情，在按需培訓的原則和醫(yī)院人員條件許可的情況下，選派9人赴上級醫(yī)院進修。
2、組織了3名學科帶頭人及科室骨干赴省內(nèi)或上海相關專業(yè)學會主委醫(yī)院短期進修。外派各�？漆t(yī)師參加各類技術培訓或參加專業(yè)技術協(xié)會會議達50余次。
六、加強重點專科建設工作
我院神經(jīng)內(nèi)科、傳染科順利通過重點專科中期評審，ICU、婦產(chǎn)科晉升為鎮(zhèn)江市級醫(yī)學臨床重點�？�，重點�？平ㄔO水平有所上升。20xx科教科對骨科、普外科、心內(nèi)科加大支持力度，從人員、設備、資金、管理等多方面進行扶持，力爭在下一個鎮(zhèn)江市重點�？圃u審周期申報評審。鼓勵上述�？崎_展新技術、新項目，加強科室管理，通過對鎮(zhèn)江市醫(yī)學重點�？平ㄔO標準的學習，列出差距，針對性的進行改善，�？平ㄔO水平得到了一定提高，在下一個重點�？粕陥笾芷谕瓿缮陥蠊ぷ鳎巹�(chuàng)建成鎮(zhèn)江市級重點�？平ㄔO單位。
七、做好對口支援與名譽院長下鄉(xiāng)工作
根據(jù)對口支援工作要求，我院晉升副高職稱的醫(yī)師需要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院對口支援1年，科教科積極組織完成了我院20xx年對口支援安排工作，并繼續(xù)執(zhí)行我院重點科室科主任任鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院名譽院長工作，每周定期到基層坐診、查房、教學，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)院的技術輔導力度，促進合作，按照分級診療政策的要求，將基層醫(yī)院的疑難危重患者轉(zhuǎn)至我院，病情平穩(wěn)后轉(zhuǎn)至基層醫(yī)院，加快我院床位的周轉(zhuǎn)。
八、完善教學設施的配置
目前我院的教學設施基本能滿足教學需要，為了更好地完成規(guī)范化培訓、實習帶教等各項教學任務，進一步完善了有關教學設施：增加了教室、示教室的電腦和投影儀，建立了圖書館和電子圖書庫，為教學提供良好條件。目前我院臨床技能培訓中心的使用率得到了較大提高，各�？频募寄苡柧氶_展次數(shù)也明顯增加�？平炭平M織了2次心肺復蘇培訓，并組織了一次全院住院醫(yī)師的心肺復蘇技能考試，取得了較好效果。八、提高師資隊伍素質(zhì)的.建設
教師隊伍素質(zhì)是完成教學計劃和質(zhì)量的一個關鍵因素，科教科在分管領導的帶領下甄選了一支工作負責、學風嚴謹、帶教能力強的教師隊伍，為每個專科設立了教學秘書，主管本�？频慕虒W工作，并制定了相關考核標準，教學秘書的設立將極大的促進臨床教學工作的開展。
九、科教工作存在的問題
1、科研管理工作不細致，尤其是在科研立項、開題以及過程管理、經(jīng)費使用等方面存在不足，科教科將進一步加大管理力度，到上級醫(yī)院進行學習，規(guī)范我院科研管理。
2、教學管理督查不足，科教科對臨床教學工作的開展缺乏有效監(jiān)督和檢查，對教學效果缺乏評估，管理能力不足。
3、教學形式單一，缺乏分層次教學，科教科將積極整改，在分管領導的指導下，積極開展分層次教學，對不同年資的醫(yī)師進行有針對性的教學，把教學內(nèi)容與醫(yī)師的需求相結(jié)合，提高教學效果。
4、教學資料和檔案建設不足，科教科對日常教學資料的檔案管理不足，對臨床臺賬建立缺乏指導，沒有系統(tǒng)性和統(tǒng)一性�？平炭茖⒔y(tǒng)一全院教學資料檔案格式，由各�？平虒W秘書負責教學臺賬，定期檢查，與教學秘書的績效考核掛鉤。
今后，我們將進一步提高認識，認真做好科教工作，努力解決當前存在的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，扎實開展各項工作，建立一支高素質(zhì)的衛(wèi)生技術隊伍，依托XXXX等上級醫(yī)院，組織各專科積極開展新技術、新業(yè)務，提高專業(yè)知識，對接醫(yī)療技術、科研、教學工作，全面提升學科建設能力和水平，促進我院科教工作再上新臺階。
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