物理實驗室工作總結(jié)【薦】
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的物理實驗室工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物理實驗室工作總結(jié)1
這學(xué)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研活動，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
（1）落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管，維護(hù)，借出，收回，使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》，《實驗情況記錄表》等
�。�2）做好儀器的清理，放置和造冊登記，做到整潔，規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實驗后及時收回，上架歸位……
�。�3）熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵，防火，防蟲，防毒揮發(fā)等防患措施。
�。�4）做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
�。�5）配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配，改進(jìn)，布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
�。�6）做好安全，衛(wèi)生清潔工作，同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育，及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
�。�7）準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
�。�8）認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學(xué)，是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學(xué)期，我總是積極熱情地對待自己的工作，在今后的工作中我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造好前提條件
第二學(xué)期初中物理實驗室工作總結(jié)
在這學(xué)期的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本人努力完善實驗室管理，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理工作總結(jié)如下：
�。�1）注意安全并加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管，維護(hù)，借出，收回，使用等方面的規(guī)范化管理。
�。�2）做好所有儀器的清點，上架和造冊登記，做到整潔，規(guī)范，項目清楚。
�。�3）熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
�。�4）做好防塵，防火，防蟲，防毒揮發(fā)等防患措施。
（5）做好易耗品和儀器破損登記。
�。�6）配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。并常協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配，改進(jìn)，布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
�。�7）按質(zhì)按量完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，高二年級實驗考試合格率為100%，并獲得教師的一致好評。
�。�8）堅持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
�。�9）做好安全，衛(wèi)生清潔工作，同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育。
�。�10）接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
（11）同時我還認(rèn)真完成了學(xué)校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學(xué)，是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑這一學(xué)期以來，我積極，主動，熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù)，開展好實驗教學(xué)，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造了前提條件。但是，還存在一些不足和缺點，我將在今后的工作中更加努力彌補(bǔ)不足，減少缺點，使自己的工作更上一個新的臺階。
延伸閱讀：初中物理實驗室工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
物理實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的`主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康�，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
二、具體工作計劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。
10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。
11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
三、具體實驗安排：
實驗室分組實驗計劃表
周次
實驗內(nèi)容
第一周
科學(xué)探究熔點與沸點
第三周
做功改變物體的內(nèi)能
第四周
比較不同的物質(zhì)的吸熱能力
第九周
讓電燈發(fā)光
第十周
科學(xué)探究：串并聯(lián)電路的電流
第十三周
測量電壓
物理實驗室工作總結(jié)2
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。在上學(xué)期為迎接區(qū)教育現(xiàn)代化驗收，通過加班加點完成了物理實驗室的軟件初始工作，使物理實驗室進(jìn)入用軟件來管理實驗室的`時代。在平時的實驗室管理工作中，積極做好以下常規(guī)工作：
1. 落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《分組實驗登記》、《演示實驗登記》.《實驗器材借用登記》。
2. 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。
3.熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4.做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器報損報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
5.對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6.配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
7.堅持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
8.做好安全、衛(wèi)生清潔工作,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9.準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
10.認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
展望下一學(xué)年，我將一如既往，努力工作，為豐樂中學(xué)的教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
物理實驗室工作總結(jié)3
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好物理的前提條件。物理實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手潛力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學(xué)順利有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期初中物理實驗教學(xué)做如下總結(jié)：
我們初中物理實驗分三步走：
第一步：加強(qiáng)課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，教師能夠充分利用實驗，能夠從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能，這樣能夠把實驗貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實驗潛力。
第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動手潛力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練，所以在分組實驗中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作潛力得到培養(yǎng)，經(jīng)過學(xué)生的觀察潛力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng)，實驗技能的'提高，都落實在了分組實驗中。
第三步：加強(qiáng)課外活動和比較實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生比較實驗也是務(wù)必到達(dá)的效果，所以在課外活動中不僅僅使學(xué)生掌握實驗操作，而且學(xué)會了比較實驗。
經(jīng)過這三步的培養(yǎng)，初中學(xué)生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀念，讓學(xué)生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問題是日益嚴(yán)峻的問題，在平時實驗中融合環(huán)保意識的培養(yǎng)。
總之，物理實驗教學(xué)，是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、各種潛力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著十分重要的作用。
物理實驗室工作總結(jié)4
本學(xué)年，物理實驗室在校行政領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持下，嚴(yán)格遵守實驗工作基本制度，積極協(xié)助各年級教師積極開展物理教學(xué)工作及教研工作，并積極協(xié)助科技興趣小組活動。實驗室管理井然有序，取得較好成效。為了進(jìn)一步完善實驗室的管理工作作具體工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)年開展的實驗數(shù)量能達(dá)到《物理實驗》的要求。
2、演示實驗和分組實驗在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。
3、積極完善實驗室各項規(guī)章，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。每次實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、
4、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實驗儀器及時收回、上架歸位。
5、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，
6、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
7 、配合課任教師準(zhǔn)備各演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，積極為實驗教學(xué)提供方便，協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)工作，努力適應(yīng)實驗需要，提高實驗課教學(xué)質(zhì)量。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)有問題，及時進(jìn)行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
實驗室在改進(jìn)中也存在一些問題：
1、由于歷史悠久，實驗室存在的`老舊儀器過多，導(dǎo)致儀器可利用率不高。
2、在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，急需引進(jìn)設(shè)備，完成新舊更替。
3、電學(xué)實驗室的操作臺電源不同，給學(xué)生實驗帶來不便。
為了解決以上問題，我準(zhǔn)備作如下工作：
1、分批報損廢舊儀器。
2、參照新課標(biāo)引進(jìn)儀器。
3、利用探究實驗室的資源設(shè)備輔助電學(xué)教學(xué)。
總之，物理實驗教學(xué)是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和重要途徑，這一年來，我積極主動的為物理教師和學(xué)生服務(wù)，開展好實驗教學(xué)，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。.
物理實驗室工作總結(jié)5
本學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
1、 落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
2、 做好儀器的.清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.
3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、 做好易耗品和儀器破損登記。
5、 配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對其進(jìn)行批評教育,及時關(guān)電并鎖好門窗。
7、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
總之，物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實驗教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。
物理實驗室工作總結(jié)6
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、 思想工作方面
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì).“自成教育”是我們四中的德育實踐研究課題，其宗旨在于探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ�，走向體驗，走向創(chuàng)新”。
二、業(yè)務(wù)方面：
實驗教學(xué)作為初中物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。下面對本實驗室一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)
1、規(guī)范管理，做好教學(xué)工作的好后勤
樹立實驗為教學(xué)服務(wù)的思想，對課本上所有的演示、分組實驗，都做到精心準(zhǔn)備，預(yù)先試做，對少數(shù)實驗進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充，確保教師在課堂上實驗的成功率，現(xiàn)象明顯達(dá)到100%。
2、節(jié)約開支，勤儉辦學(xué)
雖然新購置了不少的器材，但仍然不能滿足部分實驗的`需要。
而部分原有的器材恰能填補(bǔ)這一空白，所以老的器材沒有全部報廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。
3、健全各項手續(xù)制度，達(dá)到帳物相符
本年度以來，我們堅持做到，新置儀器，藥品入庫進(jìn)帳，消耗藥品、無用儀器報損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時加強(qiáng)檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。
4、保持實驗室整潔，使師生有良好的實驗環(huán)境
整潔的環(huán)境是師生工作，學(xué)習(xí)的必要條件之一，實驗室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對學(xué)生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學(xué)生營造一個優(yōu)良的實驗環(huán)境。
20xx年7月
物理實驗室工作總結(jié)7
本學(xué)期物理實驗室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)之下，主要做了以下幾方面的工作：
1、工作責(zé)任心，提高工作效率。首先，在開學(xué)之初，能及時與各任課教師一同制定出本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃。雖然本學(xué)期我的工作負(fù)擔(dān)很重?fù)?dān)任了高一年級兩個班的物理教學(xué)，但對于本職工作能做到盡責(zé)盡力，不拖拖拉拉。例如，凡是各任課教師的實驗教學(xué)要求，均能按時為他們準(zhǔn)備好。為此，常常要開夜班，加班加點，但我從來沒有要求學(xué)校作為加班來對待。另外，能主動地督促任課教師及時做好演示實驗和學(xué)生的分組實驗，使實驗的開出率達(dá)到100%。有關(guān)實驗開出情況如下：年級實驗類別應(yīng)開數(shù)實開數(shù)開出率高一演示實驗17x1217x12100%分組實驗3x123x12100%高二演示實驗25x1225x12100%分組實驗室6x126x12100%
本學(xué)期還做了另外一個較重要的工作，就是高二學(xué)生的實驗操作考試。每年的這一工作都是任務(wù)重，時間緊，需要花費很大的精力。但均能較好地完成任務(wù)學(xué)生操作考試的合格率達(dá)到100%。
2、做好實驗儀器的增訂和維修保養(yǎng)。本學(xué)期，在開學(xué)初，會同有關(guān)任課教師和物理教研組長，結(jié)合我校的實際情況，建議學(xué)校新增了約3600余元的物理實驗儀器，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。另外，能充分利用自己的空余時間和實際水平，盡可能地對一些被損儀器進(jìn)行維修保養(yǎng)，本學(xué)期共計維修各類儀器達(dá)230多件次，充分發(fā)揮了現(xiàn)有儀器的'功效。
3、積極進(jìn)行實驗教學(xué)的改革。能結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)到的有關(guān)知識，積極進(jìn)行實驗教學(xué)的新試驗。4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作。實驗儀器的保養(yǎng)中，衛(wèi)生工作是一個很重要的方面。雖然自己的工作任務(wù)較重，加之實驗室又常常作為考場等，但我仍認(rèn)真做好實驗室的衛(wèi)生工作，特別是在學(xué)校及上級的各次檢查中，受到了較高的評價。
5、做好臺帳資料的整理工作。本學(xué)期，在臺帳資料的建立健全方面，做了較多的工作。實驗儀器目錄公布上網(wǎng)，任課教師可以方便地在網(wǎng)上查找相關(guān)的實驗儀器情況；另外，儀器總帳冊全部打印成冊。其一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時的指導(dǎo)督促；其二是本人工作責(zé)任心的加強(qiáng)。
總之，本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績，但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求仍有一段距離，本人會在今后的工作中不斷加以改進(jìn)。20xx年6月
物理實驗室工作總結(jié)8
這學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗日志》、《實驗室日志》。《演示實驗周日安排表》。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防xx揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
5、對中灘中學(xué)與我校整合后添置的儀器設(shè)備時及造冊登記，對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
7、堅持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育，及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學(xué)，是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的`重要途徑。這一學(xué)年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù)，開展好實驗教學(xué)，為學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。
物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好物理的前提條件。物理實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后實驗教學(xué)順利有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期初中物理實驗教學(xué)做如下總結(jié)：
我們初中物理實驗分三步走：
第一步：加強(qiáng)課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練，所以在分組實驗中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng)，實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。
第三步：加強(qiáng)課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比實驗也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作，而且學(xué)會了對比實驗。
經(jīng)過這三步的培養(yǎng)，初中學(xué)生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀念，讓學(xué)生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問題是日益嚴(yán)峻的問題，在平時實驗中融合環(huán)保意識的培養(yǎng)。
總之，物理實驗教學(xué)，是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑，在以后的教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、各種能力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有著非常重要的作用。
物理實驗室工作總結(jié)9
物理實驗室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度，職責(zé)明確，賬冊齊全，記錄及時、確保準(zhǔn)確。儀器設(shè)備管理做到科學(xué)合理、取用方便，教學(xué)儀器定期保養(yǎng)、及時維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可用的狀態(tài)。實驗結(jié)束時對用過的儀器進(jìn)行必要的清點和檢查，保養(yǎng)后入櫥。日常能開展實驗教學(xué)及實驗室管理工作的研究，有一定量的.自制教具，并不斷開發(fā)儀器功能，很好地配合任課教師的教學(xué)工作。實驗教學(xué)計劃能落實，動作正常，演示實驗和學(xué)生分組實驗開出率達(dá)100%、90%以上。
與任課教師之間合作默契，實驗室工作得到他們的大力支持與配合，各項任務(wù)能完滿地完成。今年剛接手實驗工作，各種實驗器材放置不熟悉，在整理實驗器材的基礎(chǔ)上又添置了許多實驗器材，極大地配合任課老師教學(xué)實驗的方便性，做到學(xué)生分組實驗、老師的演示實驗和沒有演示實驗的實驗都讓他們做了分組實驗。本學(xué)期改進(jìn)了幾個非常難做的實驗：
�。�1）、改進(jìn)了光學(xué)實驗
�。�2）、改進(jìn)了力的合成
（3）、改進(jìn)了所有電學(xué)的演示實驗，
�。�4）、以往學(xué)生在實驗室里上實驗課時雖然也填寫了實驗記錄，但儀器丟失或損壞時不容易找到事主。規(guī)定學(xué)生在上實驗課固定座位，并填寫好學(xué)生姓名、日期、實驗內(nèi)容、實驗前儀器的清點、實驗后儀器的清點、實驗中存在的問題及解決辦法等等。養(yǎng)成學(xué)生自查的習(xí)慣，另一方面也使實驗室工作更加規(guī)范。
�。�5）由于新教材的實施，出現(xiàn)了大量的探究性實驗，原有配備的實驗器材已不能滿足新課程的要求，這有賴于學(xué)校經(jīng)費的投入，每年能增訂一些必要的儀器。另一方面我也盡量想辦法采用自制教具或用代用品，保證實驗的順利完成。得到任課老師極大地滿意和好評。
提議在物理實驗室內(nèi)安裝多媒體，方便教學(xué)。在新的一學(xué)期中，還要更加努力地做好自己的本職工作，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作
物理實驗室工作總結(jié)10
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
1、 落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的.保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗日志》、《實驗室日志》.《演示實驗周日安排表》.
2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.
3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
5、 配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
6、 堅持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便
7、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
8、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
9、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實驗教學(xué),為學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。
物理實驗室工作總結(jié)11
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
本期中，根據(jù)“普九”工作的相關(guān)安排，實驗室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化，所有的科學(xué)（物理）教學(xué)均在實驗室完成。在教學(xué)中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了實驗教學(xué)的正常開展。
二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市“普九”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提，本期中，通過學(xué)校會議及教研會議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器、器材及時進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面：
本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實驗活動的開展方面：
本期中，教研組組建了“物理興趣小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實驗，學(xué)生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。
六、實驗教師的培訓(xùn)方面：
本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實驗教師培訓(xùn)計劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器�？茖W(xué)（物理）專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。
七、實驗教學(xué)的研討工作方面：
6、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實驗教學(xué)，也讓實驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而物理實驗的主要進(jìn)行場所又在物理實驗室，所以物理實驗室的管理工作就顯得尤為重要。現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下安排：
1、在開學(xué)第一周督促八、九年級備課組及時做好本學(xué)期的具體實驗計劃表。
2、在開學(xué)前兩周，對實驗室儀器進(jìn)行再次核對整理，做到帳、物、卡相符。
3、在開學(xué)前一月內(nèi)，對玻璃儀器進(jìn)行清洗，并報廢損毀的玻璃儀器。
4、在平時的教學(xué)中督促各任課老師及時做好相關(guān)手冊的登記工作。
5、督促到實驗室上課的老師時刻保持實驗室整潔、干凈。
6、認(rèn)真做好每周一的大掃除工作。
7、在條件允許的情況下，盡可能開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
8、及時做好儀器的借出、歸還驗收工作。
1、知識方面：使學(xué)生掌握基本的實驗方法、基本技能及實驗的基本理論，了解現(xiàn)代物理實驗新技術(shù)與新知識的發(fā)展概況。
2、能力方面：培養(yǎng)學(xué)生綜合實驗設(shè)計能力和運用物理理論判斷結(jié)果準(zhǔn)確性與研究物理規(guī)律的能力。
3、素質(zhì)方面：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、科學(xué)思維方式、實事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和刻苦鉆研的探索精神，以及物理現(xiàn)象的語言表達(dá)能力。
充分認(rèn)識實驗在中學(xué)物理教學(xué)中的目的和任務(wù)
作者：黃樹清教學(xué)資源來源：中學(xué)物理教學(xué)研究
物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理學(xué)的實驗基礎(chǔ)、理論體系和研究方法，是現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)，它們在學(xué)生智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展中將占有越來越重要的地位�，F(xiàn)在課桌旁的少年一代，如果缺乏起碼的物理學(xué)知識和技能訓(xùn)練
將如何面對二十一世紀(jì)高度代化的建設(shè)任務(wù)？有鑒于此，中學(xué)物理實驗教學(xué)的根本目的'與任務(wù)應(yīng)該是：通過實驗觀察和實驗手段，使學(xué)生最有效地掌握為進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化生產(chǎn)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實際技能和創(chuàng)造能力。
在教育思想和方法的革新中，能力培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造能力的早期培養(yǎng)己成為討論的中心課題。孤立地把大腦當(dāng)作“知識的容器”而忽略在于腦并用的實踐活動中，人們認(rèn)識能力的提高和創(chuàng)造才能的萌發(fā)，是舊教育思想的根本缺陷。在這方面，物理實驗教學(xué)將日益顯露出它的重要地位。許多新教學(xué)方法和經(jīng)驗的創(chuàng)造那離不開加強(qiáng)實驗在整個認(rèn)識（學(xué)習(xí)）文1程中的作用。因為，不論從物理學(xué)的特點還是從教育學(xué)的觀點來講，實驗活動那在實踐一一理論—一再實踐這一永不休止的對自然界規(guī)律的認(rèn)識鏈條中起著不可替代的基礎(chǔ)作用。
中學(xué)時期是青少年準(zhǔn)備跨入科學(xué)與技術(shù)大門購啟蒙階段。因此中學(xué)物理教學(xué)必須考慮學(xué)生的年齡特征與心理特點，要特別注意引導(dǎo)他們從認(rèn)識的感性階段向理性階段過度，善于從具體事物中啟發(fā)他們認(rèn)識五光十色的物質(zhì)世界，培養(yǎng)起觀察與探索的興趣與能力。這里，實驗教學(xué)再一次顯露了它的特殊意義。
總之，從中學(xué)物理教學(xué)的目的與任務(wù)，物理學(xué)的特點和學(xué)生的年齡特征這三個方面綜合來看，實驗確實應(yīng)該成為整個中學(xué)物理教學(xué)的堅實基礎(chǔ)。
物理實驗室工作總結(jié)12
第一學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進(jìn)物理實驗教學(xué)質(zhì)量的`提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：
1、 落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.
3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、 做好易耗品和儀器破損登記。
5、添置新儀器設(shè)備時及時造冊登記，對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6、 配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
7、 堅持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育,及時關(guān)閉水、電并鎖好門窗。
9、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
11、通過我們的努力工作，我校物理實驗室工作得到了昆明市教委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！
總之，物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實驗教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。
物理實驗室工作總結(jié)13
眨眼之間，一年又過去了，在即將逝去的一年里，對本室的工作作如下總結(jié)：
在實驗教學(xué)工作中，積極參與實驗教改，善于突破教材上既定的實驗框框，想新點子、找新路子，大膽改革和創(chuàng)新。如對演示實驗做到“三自”：自行設(shè)計實驗方案，自主選制實驗器材，自由組合探索研究，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感，使互幫互學(xué)蔚然成風(fēng)；對學(xué)生實驗做到“三不”：不限定實驗原理，不框死實驗步驟，不定向?qū)嶒灇w納，培養(yǎng)了學(xué)生的分析、概括實驗結(jié)論的能力和應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力，并加強(qiáng)了前后知識間的聯(lián)系；對小實驗“三思”：思考小實驗有無其他作用，思考主器材有無什么缺點，思考能否利用其他器材達(dá)到小實驗?zāi)康�，提高了學(xué)生的知識應(yīng)用能力和遷移能力，培養(yǎng)了學(xué)生思維的獨創(chuàng)性能和廣闊性。
在實驗管理工作中，做到科學(xué)管理，合理安排。每個儀器室、準(zhǔn)備室隨時將物品擺放整齊。每節(jié)實驗課后，保持實驗室井然有序，桌面整潔如初。實驗課的管理中，做到隨堂講解，手把手地輔導(dǎo)學(xué)生，同時及時維修損壞的儀器，并做好新儀器的補(bǔ)充、建帳、建卡等工作，及時通知教師并教會他們使用方法。
在幾年的努力下，我們的實驗室順利通過了常州市合格實驗室、江蘇省示范實驗室的檢查驗收，并順利通過市重點中學(xué)、省重點中學(xué)的驗收。我校實驗室曾被評為模范實驗室。我撰寫的論文《物理實驗教學(xué)在素質(zhì)教育中的功能》獲金壇市教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)論文評比叁等獎；《優(yōu)化實驗教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生動手能力》獲金壇市教育學(xué)會論文壹等獎。高二新教材新增添的學(xué)生實驗《油膜法估測分子大小》，人對此作了深入細(xì)致的研究并作了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，在全校交流推廣，獲得同行的好評。自制教具“研究杠桿的平衡條件”、“阿基米德定律演示器”、“磁場對電流的作用演示器”、“比熱容的測定演示器”等到在課堂上發(fā)揮了很好的.作用，起到了較好的教學(xué)效果。所帶的物理課外興趣小組在多次活動中體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助、獨立思考、積極動手的優(yōu)良品質(zhì)，極大地培養(yǎng)了每個小組成員自身的能力。
總之，隨著教育改革的不斷深入，還應(yīng)不斷地探索和完善實驗室的管理和建設(shè)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本著為教學(xué)服務(wù)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，本人應(yīng)不斷克服自身缺點和不足，充分發(fā)揮主觀能動作用，為培養(yǎng)素質(zhì)型人才發(fā)揮更大的作用。
物理實驗室工作總結(jié)14
20xx年過去了，我校物理實驗室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理教師的關(guān)心、配合下，物理實驗室管理工作取得了一定可喜成績，在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，我也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進(jìn)步。
我剛接手從事物理實驗工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《物理實驗室規(guī)則》、《物理實驗室安全管理制度》、《實驗室崗位職責(zé)》、《學(xué)生實驗守則》等有關(guān)物理實驗方面的條例及規(guī)則，認(rèn)真向老教師肖老師請教，充分認(rèn)識到學(xué)校申請省示范職高的重要性，進(jìn)一步規(guī)范了實驗室工作，提出了實驗室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學(xué)正常化，教具裝置創(chuàng)新化。完善實驗室方面的工作，把實驗室工作推向了一個新水平。
今年，我們把初中物理分為八年級、九年級兩個實驗室進(jìn)行教學(xué)，這樣在進(jìn)行物理實驗時，各年級各班時間上相互沖突得較少；同時我們開設(shè)了高中班的電子教學(xué)實驗室。為了使物理實驗室能夠達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)，把原來破損的儀器室儀器櫥進(jìn)行了修理或更換；所有的學(xué)生實驗桌，教師演示實驗桌都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的基本要求，滿足了學(xué)校學(xué)生物理分組實驗和教師演示實驗的需要。
在加強(qiáng)建設(shè)實驗室硬件的同時，也強(qiáng)化了相關(guān)的實驗制度，根據(jù)物理教學(xué)需要制定學(xué)期實驗教學(xué)計劃，做到實驗預(yù)定有《石臺二中學(xué)生實驗通知單》、《石臺二中理化實驗器材領(lǐng)用單》，學(xué)生實驗有《石臺二中學(xué)生實驗登記表》等。
以物理教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，隨著新課程的教學(xué)，實驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大。我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證實驗教學(xué)的順利進(jìn)行，全年基本教學(xué)要求的演示實驗和學(xué)生實驗都能正常開展；在實驗教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的實驗基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能，綜合技能的'訓(xùn)練，為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。
加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。經(jīng)常做到對儀器的清點，整理，除塵，對損壞的儀器及時進(jìn)行維修。
提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。我十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢發(fā)展和新任務(wù)的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗，對一些演示實驗和學(xué)生分組實驗進(jìn)行了一些改進(jìn)，以便其它物理教師更好地進(jìn)行物理教學(xué)。
今后，我將不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，繼續(xù)鉆研書本，深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學(xué)校實驗室學(xué)習(xí)取經(jīng)，向其它物理教師學(xué)習(xí)，更好地為我校物理教學(xué)服務(wù)。
物理實驗室工作總結(jié)15
一、實驗教學(xué)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
興趣是產(chǎn)生動機(jī)的重要條件。學(xué)生對物理學(xué)發(fā)生了興趣，就會積極主動地學(xué)習(xí)，教學(xué)就能達(dá)到事半功倍的效果，這在中學(xué)物理教學(xué)中具有特殊的意義。
在物理實驗教學(xué)中，教師可以努力為學(xué)生展現(xiàn)出生動直觀的學(xué)習(xí)情境，它將極大地吸引學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)應(yīng)該貫穿于各個教學(xué)階段，尤其是在學(xué)習(xí)物理的啟蒙階段培養(yǎng)起來的興趣，在學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中將有很大的推動作用。例如，初中第一節(jié)物理的“緒言”課，可以讓學(xué)生觀察一些力、熱、電、光的演示實驗，動手操作簡單的儀器，就會在學(xué)主眼前揭開一個嶄新的世界。許多新奇的問題將激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲。在以后的學(xué)習(xí)中，教師還要經(jīng)常運用實驗，善于因勢利導(dǎo)，使學(xué)生一時的好奇心逐漸轉(zhuǎn)化為探求科學(xué)知識的持久興趣和飽滿熱情，即由直接興趣發(fā)展到間接興趣。不少科學(xué)家，當(dāng)他們做出較大貢獻(xiàn)聞名于世的時候，往往記憶猶新地口味那些將他們引入探索奧妙之門的生動實驗，感激啟蒙園丁的辛勤培育�？梢姡d趣對于一個人的成才起著何等重要的作用。
二、實驗教學(xué)能促進(jìn)學(xué)生有效地掌握物理基礎(chǔ)知識
“物理學(xué)家是在自然過程表現(xiàn)得最確實。最少受干擾的地方考查自然過程的或者，如有可能，是在保證過程以其純粹形態(tài)進(jìn)行下的條件下從事實驗的”這就是說，物理實驗?zāi)軌騽?chuàng)造確實的、排除干擾的物理環(huán)境，使物理學(xué)家更好地發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識物理規(guī)律。由于物理實驗具有這樣的特點，因此它也同樣能創(chuàng)造適合于教學(xué)活動的物理環(huán)境，供年青一代以最有效的方式迅速掌握前人己認(rèn)識到的真理。學(xué)生在這種實驗環(huán)境中，在教師啟發(fā)下，通過觀察、量度獲取最典型的感性認(rèn)識，通過簡捷的思維活動建立概念，總結(jié)規(guī)律，并把理論知識運用于實踐。對于中學(xué)生來說，這可以求得對基本知識比較深入的、牢固的掌握和初步的運用。在中學(xué)物理實驗教學(xué)過程中，學(xué)生處于主體地位，只要組織得當(dāng)，培養(yǎng)自學(xué)能力，為今后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)或生產(chǎn)技能打下必要的基礎(chǔ)。
三、實驗教學(xué)有助于促使學(xué)生手腦并用
實驗是手腦并用的實踐活動。中學(xué)生通過理解實驗原理、操作實驗儀器、觀察實驗現(xiàn)象和分析實驗結(jié)果等活動，使觀察能力、思維能力、操作能力都得到初步的鍛煉。在實驗過程中，為了進(jìn)行正確的思維活動，學(xué)生必須認(rèn)真地觀察，而要深入地觀察，又必須有思維的指導(dǎo)。同樣，為了合理地動手操作，也必須有思維的指導(dǎo)，而在思維指導(dǎo)下的熟練的操作往往是創(chuàng)造能力得以產(chǎn)生的基礎(chǔ)。在實驗教學(xué)中要特別強(qiáng)調(diào)動手能力的訓(xùn)練，但絕不能把實驗僅僅看作是單純的技術(shù)訓(xùn)練和操作練習(xí)。我們必須從實踐與思維、動手與動腦的相互聯(lián)系來認(rèn)識實驗對培養(yǎng)技能和發(fā)展創(chuàng)造力的作用。
四、實驗教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法
實驗是一種基本的科學(xué)方法。在實驗教學(xué)中，教師要有意識地教給學(xué)生打開知識寶庫的鑰匙，啟發(fā)學(xué)生從接觸物理科學(xué)開始，就較快地理解和熟悉實驗這一基本科學(xué)方法。實驗教學(xué)可以在一定程度上模仿科學(xué)研究過程的縮影。讓學(xué)生主動地探求物理規(guī)律，學(xué)習(xí)研究方法。為此，我們必須研究教學(xué)實驗與科學(xué)實驗的共同點，以便研究如何對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。一般說來，教學(xué)實驗與科學(xué)實驗中的基本方法大致分為如下三類。
�。�1）實驗歸納法。這是一種由個別到一般的認(rèn)識方法。物理學(xué)家常常根據(jù)研究的目的，人為地控制條件，從大量的實驗事實中找出普遍特征，形成規(guī)律。例如，理想氣體三定律、電磁作用的法拉第定律、機(jī)械能轉(zhuǎn)換關(guān)系等等，都是從大量的實驗中歸納出來的。
實驗歸納法，也是物理教學(xué)中常用的實驗方法。例如，在課堂教學(xué)中，人了使學(xué)生掌握一般物體熱脹冷縮的性質(zhì)，就需要分別演示固體、液體、氣體膨脹實驗，然后，才能歸納出結(jié)論。又如，在歐姆定律的教學(xué)中，需要通人本上分組實驗，采用控制變量的方法，分別測出電流強(qiáng)度與電壓的關(guān)系和電流強(qiáng)度與電阻的關(guān)系，然后，才能歸納出歐姆定律的表達(dá)式。
實驗歸納法的特點是：實驗在前，結(jié)論在后，實驗就是探索規(guī)律的主要下段。這種實驗人們常稱為探索性實驗。這是中學(xué)物理教學(xué)中最常見的實驗方法。
�。�2）實驗驗證法，這是一種推理，判斷在前，實驗驗證在后的研究方法（即演繹法）物理學(xué)家們常常在己知的物理推論或者哲學(xué)思想的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理，作出假設(shè)和預(yù)言，通過實驗檢驗它的真理性，最后肯定或否定論斷，得出可靠的結(jié)論。例如，麥克斯韋電磁理論的建立，中微于的發(fā)現(xiàn)，相對論的成功，都是通過實驗驗證法，最后得到肯定的。事業(yè)驗證法是與想象，推理、判斷等思維形式緊密結(jié)合起來的方法，是人們的認(rèn)識能力充分發(fā)展的表現(xiàn)�？茖W(xué)家運用這種研究方法，就能走在實驗的前面，推動科學(xué)向前發(fā)展。而這種研究方法既能鼓勵科學(xué)家們大膽設(shè)想，勇于創(chuàng)新，發(fā)展預(yù)見能力，同時又可以無情地否決某些謬論，防止科學(xué)家在錯誤的道路上走得太遠(yuǎn)。
物理實驗教學(xué)中也常用實驗驗證法。舊教育思想往往忽視教學(xué)實驗在研究方法上的意義，有時，為了設(shè)備安排上的方便，脫離課堂教學(xué)的過程過遠(yuǎn)，學(xué)生分組的實驗成為無的放矢。實驗?zāi)康牟幻鞔_，就會使這種實驗可有可無。
近年來，人們越來越重視實驗驗證法在科學(xué)方法和教學(xué)方法上的重要意義。在課堂教學(xué)中，努力把驗證性的演示實驗或?qū)W生分組實驗緊緊地與理論分析結(jié)合起來，構(gòu)成推理、判斷、驗證、結(jié)論這樣一個合理的教學(xué)程序，就能使學(xué)生在掌握規(guī)律的同時，學(xué)到這種研究方法。探索性實驗與驗證性實驗是兩種類型的研究方法，教學(xué)中運用得當(dāng)，都具有啟迪思維、探索真理的作用。（3）理想實驗的方法。理想實驗是人們頭腦中想象的實驗，是一種思維活動，是在已有實踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推論、判斷得出理想條件下的物理規(guī)律的方法。例如，伽利略在研究物體慣性時進(jìn)行的無摩擦理想斜面實驗；
在建立廣義相對論時，設(shè)計了在自由下落的升降機(jī)里一束光因受引力作用發(fā)生彎曲的實驗；在量子力學(xué)中，海森伯用以推導(dǎo)測不準(zhǔn)關(guān)系所設(shè)計的電子單縫衍射實驗等等，都是理想實驗。這些理想實驗，既以真實實驗為基礎(chǔ)，又高于真實實驗。它更深刻地反映現(xiàn)象的本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系，是人們認(rèn)識能力高度發(fā)展的.體現(xiàn)，在推動物理學(xué)發(fā)展的過程中，起著重要的作用。在中學(xué)物理教學(xué)中也需要借助這種研究方法，幫助學(xué)生建立概念和認(rèn)識規(guī)律。例如，建立即時速度概念，只能在測定有限的平均速度的基礎(chǔ)上，推論到位移趨于零時平均速度的極限。在建立電場中任意一點的電場強(qiáng)度概念時，先研究放在電場中較大的帶電體的受力情況，再推論用理想的試探電荷作試驗，得出理想實驗的結(jié)果。運用這種理想化方法，可以發(fā)展學(xué)生的想象能力和邏輯推理能力，具有不可忽視的科學(xué)與教學(xué)意義。
五．實驗教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神
科學(xué)的實驗方法本身就要求具有實事求是老老實實的態(tài)度。因此，在實驗中，我們要嚴(yán)格要求學(xué)生：實事求是，忠于實驗數(shù)據(jù)；尊重客觀事實，避免主觀臆斷；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、理論聯(lián)系實際；有勇于獻(xiàn)身的精神，不怕困難和失敗，活躍思維培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在實驗過程中，也確實存在不少機(jī)會可以用來教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度和作風(fēng)，例如，對待實驗中的“機(jī)遇”就是一個富有教育意義的課題。
實驗中的機(jī)遇，就是預(yù)定目標(biāo)之外的偶然事件，它往往會被人們忽視，以為是微不足道的事情而輕易放過。其實，任何偶然事件都有必然的起因，在物理學(xué)發(fā)展中，許多物理學(xué)家憑著敏銳的觀察力，及時抓住機(jī)遇尋索追根，終于獲得科學(xué)上的重大突破。例如，意大利解剖學(xué)家伽伐尼做青蛙解剖實驗時。第一次發(fā)現(xiàn)了電流。倫琴在研究陰極射線管的放電現(xiàn)象時，偶然發(fā)現(xiàn)了調(diào)射線。這些例子表明，正確地追索實驗中出現(xiàn)的機(jī)遇，能使人們打破舊觀念的束縛。發(fā)現(xiàn)科學(xué)上的生長點，把科學(xué)家探索引向新的領(lǐng)域。
在物理教學(xué)實驗中，發(fā)現(xiàn)預(yù)定之外的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。例如，在用示波器觀察波形時，有時會出現(xiàn)畸變，在做玻一馬定律實驗時，氣體的體積被壓縮到一定程度后，在水銀表面有時會出現(xiàn)凝結(jié)水，帶有小量電荷的驗電器箔片張到一定的角度后，當(dāng)帶有較大量異號電荷的帶電體靠近驗電器時，可以明顯看到箔片張角反而增大。這些預(yù)料之外的現(xiàn)象都是有科學(xué)原因的，追索這些原因。能學(xué)到許多書本上沒有的知識，使認(rèn)識得到深化。更重要的還在于培養(yǎng)學(xué)生打破死記硬背的舊習(xí)慣，開拓探索精神。因此，在實驗教學(xué)中，不但要引導(dǎo)學(xué)生留心觀察目標(biāo)之外的現(xiàn)象，多問幾個為什么，而且，給予學(xué)上的實驗條件，不科學(xué)成就不能寄托于機(jī)遇。實驗者需要有豐富的知識和批判的頭腦，抓住線索，有所領(lǐng)悟，敢于創(chuàng)新，正如法國、微生物學(xué)家巴斯德說：“在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦�！笨傊ㄟ^實驗培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和作風(fēng)，將有利于學(xué)生科學(xué)世界觀的形成。它的意義是深遠(yuǎn)的。正如錢三強(qiáng)同志所說：“科學(xué)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng)是一個人優(yōu)良品德的重要組成部分�！瓕τ谝粋�人成就事業(yè)的重要性，絲毫不亞于他們的知識和能力，甚至可以說更重要�！笨梢�，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng)，既是智育任務(wù)，又是德育任務(wù)，也是科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的教學(xué)原則在物理實驗教學(xué)中的重要體現(xiàn)。
上面我們從五個方面概述了實驗在中學(xué)物理教學(xué)的作用�？梢钥闯觯瑢嶒灲虒W(xué)是使學(xué)生獲得中學(xué)物理知識、發(fā)展能力、特別是發(fā)展他們的創(chuàng)造能力的基本途徑。它是按照“三個面向”的要求培養(yǎng)四化需要的人才必不可少的組成部分。一句話，在當(dāng)前的改革中，中學(xué)物理教學(xué)的迫切任務(wù)是必須切實做到以實驗為基礎(chǔ)。
怎樣才能切實做到以實驗為基礎(chǔ)呢？這是需要我們進(jìn)一步研究的問題。根據(jù)我國中等教育的任務(wù)和目前中學(xué)物理實驗的現(xiàn)況，我們認(rèn)為，當(dāng)前應(yīng)從以下幾方面努力。
1、大力擴(kuò)大與充實實驗基地建設(shè)，提倡自制教具，逐步改善實驗條件，加強(qiáng)實驗教學(xué)人員的配備與培養(yǎng)，提高實驗人員的實驗水平和管理水平。
2、增加實驗在整個中學(xué)物理教學(xué)中的比重，按照傳授知識和培養(yǎng)能力的規(guī)律組織教學(xué)，精選實驗內(nèi)容，系統(tǒng)地安排各類實驗，使學(xué)生得到系統(tǒng)的實驗訓(xùn)練。還要研究課內(nèi)、外實驗的分工與配合關(guān)系，盡可能使各類實驗配套成龍，形成一定的體系。
3、開展實驗教學(xué)研究，進(jìn)行各種改革的探索，不斷改進(jìn)實驗教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，要大力提倡實驗的設(shè)計與改進(jìn)，增強(qiáng)實驗效果，豐富實驗內(nèi)容，注意積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果，百花齊放，不斷把實驗教學(xué)研究水平推向新的高度。
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