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下學(xué)期地理教研組工作總結(jié)

時間:2023-03-15 13:02:05 工作總結(jié) 投訴 投稿
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下學(xué)期地理教研組工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的下學(xué)期地理教研組工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

下學(xué)期地理教研組工作總結(jié)

下學(xué)期地理教研組工作總結(jié)1

  回顧過去的一期工作,有歡樂也有辛酸,但更多的是收獲。在各級領(lǐng)導(dǎo)以及市教研室地理組老師的關(guān)懷、指導(dǎo)下,我校地理組全體教師積極進(jìn)取,勤奮工作,創(chuàng)造性地完成了本學(xué)期的工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:第一部分:地理組整體情況介紹

  地理組共有任課教師7人。高級教師1人,一級教師1人,二級教師4人,新教師1人。各年級任課教師如下:高一年級:楊峰(備課組長)、沈敬翔高二年級:周永平、張云花(備課組長)高三年級:黃秀萍(備課組長)、靳旭剛、凌小鳳

  地理組教師年輕、有朝氣、有活力,積極進(jìn)取,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有奉獻(xiàn)精神。第二部分:一學(xué)期工作總結(jié)

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高教師自身素質(zhì)

  為了提高全組教師的素質(zhì),我們組織教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和地理教育教學(xué)方面的理論文章,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)地理的報刊雜志,并鼓勵教師自覺訂閱報刊,達(dá)到每人至少訂閱一份報刊。通過學(xué)習(xí),豐富了教師的地理知識,對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解,提高了各位教師的.專業(yè)理論知識水平,從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。全組教師還一起學(xué)習(xí)研究《地理教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化,明確了高中各個年級的地理教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。此外,我們還積極參加市、縣組織的教研活動和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育,并在活動中,起到了重要的作用。二、積極開展教學(xué)研究活動,注重實效。

  地理組開展教學(xué)研究、提高教學(xué)效果作為組工作的重點。按照學(xué)校要求,各個年級分別確定備課組長,由教學(xué)時間較長、教學(xué)經(jīng)驗較豐富的教師來擔(dān)任備課組長,充分發(fā)揮我們的作用。我們組織教師一起學(xué)習(xí)、鉆研《大綱》,挖掘教材,制定教學(xué)計劃,認(rèn)真參與集體備課,一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。各位備課組長充分發(fā)揮了指導(dǎo)帶頭作用,教師之間互相學(xué)習(xí),互相交流、研討,解決了許多實際問題。認(rèn)真上好每一節(jié)公開課并及時評課,既活躍了教研氛圍,又促進(jìn)了教師的成長。三、積極開展教科研活動,提高教學(xué)效果

  為了更好地提高學(xué)生地理水平,提高教學(xué)效果,地理組老師積極參加課題研究,全體地理教師作為實驗教師分別參加各個年級的實驗工作。首先,全組教師認(rèn)真總結(jié)了近幾年來進(jìn)行這項實驗的經(jīng)驗和體會,又深入學(xué)習(xí)了有關(guān)地理理論文章,使各位教師對這項實驗有了更深一步認(rèn)識;第二,制定實驗計劃。各位教師根據(jù)各自實際制定了切實可行的實驗計劃。第三,按照實驗計劃,嚴(yán)格認(rèn)真地進(jìn)行實驗。對于實驗中遇到的問題,及時進(jìn)行研究,加以解決,并注意積累、收集實驗過程中的一些數(shù)據(jù)。第四,及時做好各個階段的小結(jié)工作。通過這項實驗,提高了各位教師參加教科研的意識,提高了進(jìn)行教科研實驗的能力,提高了教學(xué)效果,促進(jìn)了學(xué)生地理各方面能力的提高。在溧陽市高中地理優(yōu)質(zhì)課評比活動中黃秀萍老師獲二等獎。

  四、培養(yǎng)青年教師,使我們茁壯成長

  我們學(xué)校、地理組很重視青年教師的培養(yǎng)工作,為我們的成長創(chuàng)造條件、提供機(jī)會。老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,年輕教師積極進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),耐心請教。張云花老師在我校對外公開課活動中受到聽課老師的一致好評。五、積極進(jìn)取,無私奉獻(xiàn)地理組教師有3人擔(dān)任班主任,1人跨年級教學(xué),工作負(fù)擔(dān)很重。但是,全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚了無私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。

  總之,一學(xué)期以來,地理組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、市教研室地理組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校地理教學(xué)各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。

下學(xué)期地理教研組工作總結(jié)2

  隨著盛夏的來臨,20xx——20xx學(xué)年度漸行漸遠(yuǎn),回首來時路,沒有驚喜,多的只是一份坦然,踏踏實實又一年。

  一年來,按照學(xué)校部署和上級安排,我主要承擔(dān)了七年級的地理課和兼職學(xué)校信息稿的書寫以及學(xué)校博客反思的審核推薦,每月二七區(qū)多彩期刊中心校薦稿篩選上傳,二七區(qū)教師進(jìn)修網(wǎng)反思審核編輯,校教研組長和區(qū)地理兼職教研員。

  一切都需要按部就班,一切都需要行走于慣常之間,也為了保證突出重點,我很自然地這樣分割自己的時間,每天到校后重點備課、整理課件、導(dǎo)學(xué)案,批閱學(xué)生的作業(yè)、試卷,梳理待發(fā)信息稿件,以不耽誤上課為基本點。晚上回家進(jìn)行策劃信息稿方案,以及完成博客審核等,按要求進(jìn)行教研策劃和材料的搜集編撰。

  雖然看起來忙了一點兒,但是有挑戰(zhàn)就有拓展的空間,有參與就有學(xué)習(xí)提升的歷練,慢慢多了一些從容,也就多了一些淡然。

  不經(jīng)意間,一年來,每周的課都能按時上完,每周平均三篇的信息稿也能及時上傳,間周一次的教科研活動也有效上演,博客審核等工作也及時打點兒,另外也見縫插針參與了學(xué)習(xí)力課題等報告的完善。

  讓我真切地體會到一份付出一分收獲,只要自己積極去干,不抱怨,忙中偷閑也會感受到快樂多一點。比如博客中收獲博友的關(guān)注和祝愿,讓自己的成長看得見,再比如專注于教學(xué)方案設(shè)計的創(chuàng)新性實踐,不斷追求基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)把握學(xué)生的興趣點,課堂導(dǎo)入重在學(xué)習(xí)目標(biāo)的.喚醒和切入點,注重課堂中學(xué)生的體驗和學(xué)以致用觀,分別代表學(xué)校進(jìn)行了課程綱要分享課和復(fù)習(xí)課,還進(jìn)行了區(qū)觀摩課教研,課堂達(dá)標(biāo)中也頻現(xiàn)亮點。特別是在市教育局組織的送課下鄉(xiāng)中受到與會教師的認(rèn)同評點。同時輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)統(tǒng)考中一直名列前茅,校本課程開展提升了學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)觀。

  同時,作為教研組長,我組所有學(xué)科在區(qū)統(tǒng)一測評中均居于前列,每位參與課堂達(dá)標(biāo)教師都能走到?jīng)Q賽終點,集思廣益中區(qū)時政論壇獲得了第一名,課題申報,小論文評比,博客教研也成了一道獨特的風(fēng)景線。

  總之,眾人拾柴火焰高,在同事、同行的支持下,很多時候有驚無險,踏踏實實又一年,經(jīng)歷著水到渠成的歷練,也收獲著瓜熟蒂落的心安。

下學(xué)期地理教研組工作總結(jié)3

  回顧過去一學(xué)期的工作,有歡樂有辛苦,但更多的是收獲。本學(xué)期我們地理教研組順利的完成了地理教育教學(xué)工作,每位教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),不僅完善了專業(yè)知識,而且積累了教學(xué)經(jīng)驗,不斷完善自己;我們地理組的師資力量還有欠缺,但可以肯定我們都在努力的認(rèn)真的工作著,盡力地完成地理教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)常規(guī)及學(xué)科教學(xué)情況分析:

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校對教研組工作的安排和要求,加強(qiáng)對組內(nèi)教師的教學(xué)常規(guī)檢查。每個教師都能做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,多聽課,合理安排教學(xué)內(nèi)容,作業(yè)全批全改。二、教研組教研活動情況回顧:

  高中地理組7個老師,組內(nèi)缺乏教學(xué)經(jīng)驗豐富且教學(xué)風(fēng)格自成一體的老教師,所以在教研活動方面,加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流,并在交流與合作中發(fā)展彼此的專業(yè)能力和教學(xué)水平。具體采取以下措施:

  1、開好第一次組會:認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計劃和工作要求,并結(jié)合本科組的實際提出新學(xué)期的工作計劃和目標(biāo),使老師們做到心中有數(shù),明確職責(zé)。

  2、要求人人都上公開課,提倡組內(nèi)老師相互聽課。

  3、每一次年級統(tǒng)一考試之后,備課組老師集體進(jìn)行試卷分析,針對學(xué)生存在問題,及時調(diào)整授課進(jìn)度和練習(xí)的數(shù)量與難度。三、教學(xué)成績:

  本學(xué)期教師專業(yè)發(fā)展情況及取得的成績:在賽教方面,高二戴曉蘭獲得市教科所課件比賽二等獎,高三曹時紅獲得省教科所課件比賽一等獎、說課比賽二等獎。四、教研組建議:

  1、營造平等和諧的教研組工作氛圍,加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作,著眼與組內(nèi)教學(xué)成績的提升,認(rèn)真研究如何提高地理學(xué)業(yè)水平測試成績;

  2、加強(qiáng)組內(nèi)公開課交流的針對性和有效性,由備課組針對教學(xué)中遇到的'問題確定授課課題,指定教師講課并在課后討論,以達(dá)到通過公開課解決現(xiàn)實問題的目的;

  3、要做到向課堂要效益,精講精練,落實在課堂;

  總之,一學(xué)年以來,我們地理組教師不僅注意自身素質(zhì)的提高,而且始終以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己;在過去的一年中我們地理組教師在教育教學(xué)中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們將再接再厲,努力工作,為把學(xué)校地理教學(xué)各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。

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