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中學(xué)教師支教工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-07 08:36:42 工作總結(jié) 投訴 投稿

中學(xué)教師支教工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以促使我們思考,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的中學(xué)教師支教工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)教師支教工作總結(jié)

中學(xué)教師支教工作總結(jié)1

  在教育局的協(xié)調(diào)下,我去了#中學(xué)支教。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的支教工作已接近尾聲了。這一學(xué)期的支教工作經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。支教一學(xué)期,也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐富對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求我要具備吃苦耐勞的精神。對(duì)我人生經(jīng)歷也是一次極大的豐富。支教,讓我走進(jìn)了農(nóng)村教育第一線,了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀;支教,讓我體味到了農(nóng)村教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村老師的酸甜苦辣。通過(guò)一學(xué)期的支教,讓我在各個(gè)方面都有了很大的提高與進(jìn)步,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作做一總結(jié):

  1、政治思想方面

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方面的方針、政策,堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)。工作中,我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,絕不搞特殊化,平時(shí)我也能主動(dòng)的與本辦公室的老師溝通交流,虛心向他們學(xué)習(xí),向他們索取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。支教到現(xiàn)在,我覺(jué)得我克服的最大困難就是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)。剛來(lái)的時(shí)候,對(duì)飲食、住宿等基本生活全都不適應(yīng),尤其是現(xiàn)在的冬天,教室和辦公室沒(méi)有暖氣或空調(diào),溫度不夠高,羽絨服幾乎不離身。想到這里的老師能幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育,都毫無(wú)怨言,并還那樣的樂(lè)觀開(kāi)朗,讓我十分的敬佩。

  2、工作方面

  剛到建平,我初步了解了一下學(xué)生情況,這些孩子的文化知識(shí)和見(jiàn)識(shí)不如城里的孩子,是由于父母文化水平的'局限,教育觀念的偏差,外出打工等因素的影響,對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo),關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少,各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。學(xué)生雖天真淳樸,卻顯得有些木納。學(xué)生思維緩慢,語(yǔ)言蒼白。開(kāi)始每上一節(jié)課,盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備,并把師生互動(dòng)的“版本”降了又降,但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮,我自以為難以適度的問(wèn)題,學(xué)生卻張口結(jié)舌、茫然不知……

  情況了解了,接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地,一個(gè)一個(gè)的解決問(wèn)題。我為工作的開(kāi)始定了一個(gè)方向,我認(rèn)為,成人比成材更重要,應(yīng)該讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,正確地為人處事方法以及健康的心理。于是,我開(kāi)始利用課余時(shí)間,跟學(xué)生個(gè)別談心、交流,利用下午自習(xí)時(shí)間給他們講一些名人故事,給他們講述外面世界的精彩,使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性,在思想上樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每當(dāng)我和孩子們講這些道理的時(shí)候,孩子們都聽(tīng)得非常認(rèn)真,從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對(duì)美好未來(lái)的向往,孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性和必要性。課堂上,當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”,因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌,但留下的回憶終生美麗。為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),我自費(fèi)布置了教室,孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習(xí)、生活,他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個(gè)集體,喜歡我這個(gè)“城里”老師了。

  幾個(gè)星期之后,學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,精神面貌發(fā)生了很大的變化。做到了課前有準(zhǔn)備,上課有精神,聽(tīng)課能專心,思考會(huì)用心,回答問(wèn)題條理清楚等。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃?吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,我感到了由衷的欣慰。

  3、生活方面

  在這一學(xué)期的時(shí)間里,在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,在兩校同事朋友的支持下,剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存,在這里工作,感受到了家的溫馨,我覺(jué)得自己在各方面都有所提高。雖然做了一些工作,但離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望仍有一定距離,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。并多次詢問(wèn)我的生活、工作、思想……這都給了我莫大的鼓勵(lì),也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。

  我的“支教”工作結(jié)束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能馬上改變什么,可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。通過(guò)這一學(xué)期與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  支教工作時(shí)間雖然短暫,但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲!爸Ы獭鄙罱o了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受,給自己人生留下了不可磨滅的一筆,生命因?yàn)樗迂S富和精彩,這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。

中學(xué)教師支教工作總結(jié)2

  一年來(lái),我在思想上,業(yè)務(wù)上收獲都很多,也進(jìn)步了很多,F(xiàn)將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、積極調(diào)整心態(tài),克服困難,盡快融入當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  由于是第一次在農(nóng)村工作,在支教前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,但是依然沒(méi)有想到現(xiàn)實(shí)的情況還是和想象中有很大的差距。但我們本著支教一年,貢獻(xiàn)知識(shí)的同時(shí)付出愛(ài)的宗旨,很快調(diào)整了我們的心態(tài)。一年來(lái),我們和當(dāng)?shù)亟處煶宰≡谝黄。工作中,?yán)格要求自己,按時(shí)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,不搞特殊化,主動(dòng)地與學(xué)校的老師溝通交流,虛心向他們學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我從不自高自大,而且能積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師們?cè)诮虒W(xué)中積累的一些寶貴經(jīng)驗(yàn),更學(xué)習(xí)他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢業(yè)業(yè)為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的敬業(yè)精神。

  二、工作中盡職盡責(zé),努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

  人都是有缺點(diǎn)的,寬容學(xué)生的缺點(diǎn),往往更能發(fā)掘出他們的優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)候,從另一個(gè)層面來(lái)看,缺點(diǎn)未嘗不是優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)孩子都有成功的理由,每個(gè)孩子都是一朵將要盛開(kāi)的花。一份耕耘,一份收獲。孩子們?cè)谖覀兊木恼{(diào)教下,改變了以往那種不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。他們由過(guò)去的被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)要求進(jìn)步,由單純的背誦式學(xué)習(xí)到探究式發(fā)問(wèn),精神面貌也大為改觀。

  三、因材施教,尊重學(xué)生,支教一年,貢獻(xiàn)知識(shí)的同時(shí)付出愛(ài)。

  從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課每一個(gè)學(xué)生都有所收獲。

  工作中,我不斷和他們談話,了解他們的心理,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),在細(xì)微處關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活……學(xué)生們逐漸從我身上感受到了生活的溫暖,產(chǎn)生積極的思想行為。我設(shè)法借助活動(dòng)的力量和友愛(ài)的力量,為學(xué)生們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,使他們?cè)诃h(huán)境的力量中更好、更快的'成長(zhǎng)。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參加當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教研活動(dòng),認(rèn)真上好示范課,繼續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法、教育理念,并努力地去幫助其他教師,堅(jiān)信大家好才是真得好。

  沒(méi)有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,開(kāi)創(chuàng)性地詮釋著支教的作用和意義,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

  五、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

  在這一年里,很感謝滎陽(yáng)二中和崔廟中學(xué)師生和領(lǐng)導(dǎo)的幫助,給我們解決了許多實(shí)際的困難。

  總之,在這一年里,我切身體會(huì)到了這次支教活動(dòng)對(duì)我心靈的凈化。我知道了在同一片藍(lán)天里還有那樣一個(gè)地方,有那樣一批人在默默的奉獻(xiàn)著,他們用自己的青春,自己的一生去實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的承諾。他們用他們的實(shí)際行動(dòng)讓我知道了什么是青春無(wú)悔,什么是對(duì)教育的執(zhí)著。我會(huì)懷著一顆感恩的心,感謝我能有這個(gè)機(jī)會(huì),感謝這里的每一個(gè)人,我為我的這段支教生活感到自豪!在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高,力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

中學(xué)教師支教工作總結(jié)3

  時(shí)間流逝,半年的支教生活即將面臨結(jié)束,回顧這半年來(lái)自己的工作和表現(xiàn),雖然有剛走上講臺(tái)時(shí)教師的稚嫩,卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟,使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。

  這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。支教一學(xué)期,不僅僅是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練,它讓我懂得了作為教師的真正含義,也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé),讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁(yè),所以這次支教,我無(wú)悔于這次支教,透過(guò)一學(xué)期的支教,讓我在各個(gè)方面都有了很大的提高與進(jìn)步,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的支教做一總結(jié):

  1.思想方面

  認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中,我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法,用心向同學(xué)們傳授知識(shí),盡自己所能,用心教育每一個(gè)學(xué)生,用行動(dòng)告訴自己,學(xué)生的成績(jī)便是自己的成績(jī),學(xué)生需要的知識(shí)便是體現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì),要為自己負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。

  2.工作方面

  剛到_學(xué)校,我初步了解了一下學(xué)生狀況,接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地,為我也為同學(xué)們一齊努力。我為工作的開(kāi)始定了一個(gè)方向,我認(rèn)為,成人比成材更重要,就應(yīng)讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上,當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”,因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌,但?duì)已同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是下次更加努力的肯定。每一天空余時(shí)間我都在寫寫教案,看看課本中度過(guò),我要讓自己的每一節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶去收獲,同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間,同學(xué)們做力所能及的事情,讓她們的成績(jī)有個(gè)好的提高,讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的'差距,只要能夠看到孩子們的進(jìn)步,我就會(huì)感到由衷的欣慰。

  3.生活方面

  在這一學(xué)期的時(shí)間里,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的溫馨,我覺(jué)得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作,離自己的要求和期望仍有必須距離,但看到孩子們用心的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵(lì),也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。

  結(jié)束語(yǔ):我的“支教”工作雖然結(jié)束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能立刻改變什么,但是我想至少透過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。透過(guò)這一學(xué)期與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作潛力得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯……太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點(diǎn),這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  支教工作時(shí)間雖然短暫,但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲!爸Ы獭鄙罱o了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受,給自己人生留下了不可磨滅的一筆,生命因?yàn)樗迂S富和精彩,這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。

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