職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)1
本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心，以開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神，以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，矢志不渝。一分耕耘，一分收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，曾多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰，被縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)”、“模范”�，F(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念，更新思想
當(dāng)今時(shí)代，是大發(fā)展的時(shí)代，也是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，而競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)，是各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底又是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，只有擁有高科技技術(shù)，高科技人才，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳。因此，必須有一個(gè)強(qiáng)大的教育基地。對(duì)我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì)，及時(shí)迅速地轉(zhuǎn)變教育觀念。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師，真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把課堂、時(shí)間還給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，而不是一個(gè)盛知識(shí)的容器。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性，真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律。
各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校，它們各有所強(qiáng)，各有所用，因此，本人為了增加自己的教學(xué)水平，工作能力，深練內(nèi)功，從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營(yíng)養(yǎng)，鑒別它們的優(yōu)劣，去粗取精，學(xué)為己用，使自己的行動(dòng)趨于規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)，教學(xué)水平有了一定的提高，教學(xué)也有了依據(jù)，將此理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，真是如虎添翼，在不知不覺(jué)中也就增加了自己的內(nèi)涵。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高能力
作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想，教育觀念；還必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)知識(shí)�！耙虢o學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水”，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷提高，給自己充電。古人說(shuō)的好：“三個(gè)臭皮匠，趕個(gè)諸葛亮”。因此，除參閱自己的歸納和總結(jié)外，我還借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，在工作的過(guò)程中，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們講課的技巧、處理教材和控制課堂的能力；學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他們甘為人梯、俯首甘為孺子牛的精神，
從他們身上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟；經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”。
現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過(guò)程中的顯著特征和重要標(biāo)志，是保證教學(xué)效率提高的重要手段，是對(duì)老師基本素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。因此在平時(shí)編寫學(xué)案的過(guò)程中，在工作之余，我經(jīng)常有意的使用電腦，向能者學(xué)習(xí)，看計(jì)算機(jī)基本教程，使在原有基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)的使用靈活起來(lái)。
三、積極投身教科研，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變
教科研興教，由教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流，弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物，這道理最為明顯的。
學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的，學(xué)生發(fā)展的'過(guò)程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題。要把這一課題研究好，處理好，這就必然要求我們進(jìn)行教科研。而在教科研方面，學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的氛圍，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境。我們的教科研活動(dòng)，既有整塊時(shí)間的教研，也有零散的教研，具體到每一節(jié)課之前，每一節(jié)課之后。在這時(shí)候，我們組教研幾個(gè)人湊在一起，談教材設(shè)計(jì)，談學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，談教法，談感想。然后形成一個(gè)共識(shí)。這就是我們比較零碎、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)。
四、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
講和練不僅注重了科學(xué)性和針對(duì)性，還體現(xiàn)了階段性、層次性和漸進(jìn)性的原則。不論是例題、專題訓(xùn)練題，還是綜合題或模擬題，都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì)。保證有針對(duì)性和難易適度，注重知識(shí)、能力雙重覆蓋，尤其突出了對(duì)能力的考查和培養(yǎng)。在使用資料上，我們確定以市編材料為主，對(duì)于外地材料則進(jìn)行重新組合、整理、選編，保證資料的少而精，做到發(fā)題之前，教師先下水，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)刪改。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性，努力做到發(fā)必收，收必閱，閱必評(píng)，評(píng)必補(bǔ)。在評(píng)的問(wèn)題上，利用集體備課確定評(píng)的內(nèi)容和評(píng)的方式。通過(guò)教師的評(píng)使學(xué)生模糊的知識(shí)變得清晰了，雜亂的知識(shí)變得條理了，孤立的知識(shí)建立了聯(lián)系，使缺漏的知識(shí)得到了補(bǔ)償。
通過(guò)研究學(xué)生的卷面，分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn)，然后通過(guò)講評(píng)和面批、面改等多種形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力、應(yīng)試技巧的
訓(xùn)練。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點(diǎn)的技能、合理安排答卷時(shí)間的技能、規(guī)范卷面的技能、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等。通過(guò)檢測(cè)、講評(píng)等手段，使學(xué)生在時(shí)間、審題、書寫、步驟、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化。
五、增強(qiáng)師生關(guān)系創(chuàng)造良好氛圍
教師在自己的工作崗位上要意識(shí)到自己所處的地位、所起的作用以及所扮演的角色。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng)、扎實(shí)，專業(yè)技能全面熟練，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué)；而且要立場(chǎng)堅(jiān)定，觀點(diǎn)顯明，思想品德高尚，言行舉止文明。因?yàn)榍罢咧痪邆淞恕笆跇I(yè)解惑”的技能，僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色，而后者具備了“傳道”的技能，扮演好了“人師”的角色，所謂“學(xué)高為師，身正是范”就應(yīng)該包括這兩個(gè)方面。古人云“親其師，則信其道”，這應(yīng)該是至理名言。
優(yōu)秀教師所具備的個(gè)性品質(zhì)包括理解別人、真誠(chéng)地與別人相處、了解自己，教師要善于體察學(xué)生的情感變化，深入學(xué)生的內(nèi)心，并“同情”他們的感覺(jué)，利用師生之間的移情作用，理解學(xué)生，同時(shí)也要保持自己的身份。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個(gè)性融入教學(xué)，通過(guò)教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中影響學(xué)生，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
總之，這幾年中，我不斷迎接挑戰(zhàn)、取得了很大收獲。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活，去看待工作，去對(duì)待學(xué)生，明天一定會(huì)變得更美好。我會(huì)更加努力，去逐步提高和完善自己，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)2
本人于19xx年參加工作以來(lái)，一直在中國(guó)冶金地質(zhì)總局一局測(cè)繪大隊(duì)從事測(cè)繪外業(yè)工作。
自參加工作以來(lái)，本人在工作、思想和生活上均嚴(yán)格要求自己，牢記“艱苦奮斗，獻(xiàn)身測(cè)繪”的光榮傳統(tǒng)，以身邊優(yōu)秀前輩為自己的榜樣，力爭(zhēng)做一名敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，符合新時(shí)代要求的測(cè)繪隊(duì)員。自參加工作以來(lái)，利用各種媒體自覺(jué)學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放；樹立崇高的職業(yè)道德觀念和愛(ài)崗敬業(yè)精神，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)；工作之余積極參加各種測(cè)繪培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)，努力掌握測(cè)繪科學(xué)的新技術(shù)、新知識(shí)、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)下，參加或獨(dú)立完成多項(xiàng)測(cè)繪工程項(xiàng)目。
從事工作以來(lái)，先后從事過(guò)控制、水準(zhǔn)、地形、航測(cè)、第二次全國(guó)土地調(diào)查等測(cè)量工作，工作地域遍及河北、山東、遼寧、湖南、云南等大半個(gè)中國(guó)，還曾涉足內(nèi)蒙古進(jìn)行了礦山測(cè)量工作。先后參加的主要測(cè)繪項(xiàng)目有：廣西梧州市E級(jí)GPS控制測(cè)量及1:500地形圖測(cè)繪、西氣東輸山西段四等GPS控制測(cè)量及斷面測(cè)量、京九鐵路1:20xx航測(cè)外業(yè)、湖南冷水江1:10000航外調(diào)繪、京滬高速公路放線測(cè)量、北京市集體土地地籍調(diào)查、江西豐城第二次土地調(diào)查等。
在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)測(cè)繪技術(shù)規(guī)范和作業(yè)規(guī)程，在測(cè)繪技術(shù)設(shè)計(jì)、總結(jié)的編寫過(guò)程中力求規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化。對(duì)于工程中存在的新問(wèn)題總是再三琢磨、尋求最佳的解決方案，如針對(duì)榆樹灣煤礦
坐標(biāo)系統(tǒng)的選擇問(wèn)題的論述，系統(tǒng)的分析了選擇19xx年北京坐標(biāo)系的原因；探索出一套利用成圖軟件實(shí)現(xiàn)剝離量自動(dòng)計(jì)算的流程和作業(yè)方法，提高了計(jì)算精度和結(jié)果的可靠性；通過(guò)在榆樹灣煤礦的作業(yè)，全面實(shí)踐了礦山測(cè)量的理論，最重要的是為特長(zhǎng)巷道貫通測(cè)量的實(shí)施積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)土地調(diào)查工程掌握了MAPGIS在土地管理方面的應(yīng)用。總之，經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉和實(shí)踐，已完全熟悉行業(yè)特點(diǎn)和作業(yè)流程，能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)測(cè)繪項(xiàng)目，完全符合測(cè)量專業(yè)對(duì)測(cè)繪技術(shù)工的基本要求。
作為一名技術(shù)人員，深知科技的重要性，因此參加工作以來(lái)一直沒(méi)有間斷本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)拓寬了測(cè)繪知識(shí)面，掌握了行業(yè)新動(dòng)向，夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)，結(jié)識(shí)了各大測(cè)繪單位的'同行，其間與老師就陜北地區(qū)投影面改正問(wèn)題進(jìn)行了交流，獲益匪淺。平時(shí)還學(xué)習(xí)其它相關(guān)專業(yè)的書籍，如建造師考試復(fù)習(xí)書、專業(yè)英語(yǔ)等方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)，樹立和堅(jiān)定了“活到老，學(xué)到老”和終身教育思想。
通過(guò)參加工作以來(lái)的實(shí)踐，最重要的對(duì)整個(gè)測(cè)繪行業(yè)、單位性質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)、作業(yè)特點(diǎn)等有了全面的感知、認(rèn)識(shí)和思考，但仍然感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。故在以后的工作中一如既往在干好本質(zhì)工作的同時(shí)，注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和思想覺(jué)悟的提高，力爭(zhēng)在工作上更上一層樓。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)3
一年來(lái)，在工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，我始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格要求，注重工作程序，自覺(jué)服從組織安排，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將自己一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和思想狀況匯報(bào)如下，請(qǐng)批評(píng)指正：
一、工作完成情況：
一年來(lái)，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，和廣大員工一起，積極主動(dòng)地配合工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一致，主要完成了以下幾項(xiàng)工作：
1、3x熱水爐和4x蒸汽爐的大型維修工作。
2、兩臺(tái)循環(huán)泵的檢修工作
3、4t每月材料計(jì)劃的上報(bào)工作
4、4t和中央空調(diào)的設(shè)備配件型號(hào)的整理工作
5、中央空調(diào)的交接驗(yàn)收工作
6、能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。
二、學(xué)習(xí)和政治思想情況
1、在工作中，本人能夠虛心堅(jiān)持向區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向同行業(yè)兄弟學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和政治思想水平，使自己逐步走向成熟。能夠合理支配時(shí)間，根據(jù)工作需要，及時(shí)學(xué)習(xí)。
2、注重政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定立場(chǎng)。能按時(shí)參加集團(tuán)公司礦工區(qū)黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”的重要思想，使自己的思想同各級(jí)黨組織保持一致，提高了自己的政治素質(zhì)。
三、存在的不足和今后努力的.方向
總之，一年來(lái)，我能夠完成工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，這和工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助是分不開(kāi)的，是大家密切配合、共同協(xié)作的結(jié)果。但是這和工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距：
一勝作中還存在著急躁心理，在大事面前，遇事不夠冷靜；
二受理水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高；
三是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，還需要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；
當(dāng)然我還有很多缺點(diǎn)和不足，在此肯請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正，我將虛心接受，以圖提高。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)4
20xx年7月，我完成了大學(xué)本科的學(xué)業(yè)，從XX大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)。并于同年7月參加了工作，參加工作以來(lái)，我一直從事圖書館管理工作。靜心回顧這兩年的學(xué)習(xí)和工作生活，我收獲頗豐，下面從專業(yè)技術(shù)角度，將我這兩年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
一、工作和學(xué)習(xí)情況
這兩年里，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助下，我對(duì)圖書館的工作有了全面的'了解，學(xué)到了很多東西，我也真正地了解圖書館的工作，以下是我在這段期間的主要工作內(nèi)容。
1、圖書館日常工作
圖書館的日常工作包括讀者接待、圖書借還、閱覽室管理、新書的預(yù)訂及驗(yàn)收、圖書館網(wǎng)站的日常維護(hù)及更新等工作。其中，圖書館注冊(cè)讀者達(dá)到820人，接待讀者6634人次，圖書借閱2274冊(cè)次，上架書刊6589冊(cè)，新書預(yù)訂611冊(cè)，新增中文圖書691冊(cè)，閱覽室上機(jī)6037人次，閱覽室上機(jī)總機(jī)時(shí)9124.45小時(shí)，流通值班2250小時(shí)，藏書利用率達(dá)到2.2%，讀者到館率達(dá)到76.78%，并且，圖書館網(wǎng)站數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)每日更新，兩年來(lái)，圖書館網(wǎng)站總訪問(wèn)量超過(guò)1萬(wàn)次。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)
圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)資源建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)。圖書館目前的數(shù)據(jù)庫(kù)包括正式開(kāi)通的數(shù)據(jù)庫(kù)有7個(gè)：中國(guó)醫(yī)藥知識(shí)倉(cāng)庫(kù)（CHKD）、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、書生電子圖書、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)（CBM）及SinoMed、外文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)（即北京地區(qū)醫(yī)院外文期刊資源共享全文數(shù)據(jù)庫(kù)）、康健西文（FMJS）、醫(yī)學(xué)多媒體；試用的數(shù)據(jù)庫(kù)有3個(gè)：超星電子圖書數(shù)據(jù)庫(kù)及超星讀秀、醫(yī)知網(wǎng)、OVID數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)工作包括日常數(shù)據(jù)庫(kù)的統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)更新及維護(hù)。
3、報(bào)刊工作
我館共有中文期刊226種，報(bào)紙27種，共上架期刊2537冊(cè)。并且，我館進(jìn)行了裝訂過(guò)刊的工作，其中裝訂中文期刊523冊(cè)，外文期刊202冊(cè)，全部上架。
3、圖書館開(kāi)辦的活動(dòng)
圖書館共舉辦讀者培訓(xùn)8次。其中，開(kāi)辦的數(shù)據(jù)庫(kù)介紹及使用培訓(xùn)3次，分別為超星數(shù)字圖書、康健西文、醫(yī)知網(wǎng)；開(kāi)辦的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)5次。參加培訓(xùn)總?cè)舜纬^(guò)100人次。
圖書館舉辦書展1次，書展展示了醫(yī)學(xué)專著、考試用書、科普讀物、中醫(yī)專著、圖譜、醫(yī)學(xué)人物傳記、暢銷圖書等多個(gè)類別的圖書上千冊(cè)。豐富了職工的業(yè)余文化生活。
二、個(gè)人的不足與今后的努力方向
兩年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、理論和實(shí)踐上還存在差距。工作經(jīng)驗(yàn)不足，在實(shí)際工作中，經(jīng)常會(huì)遇到理論和實(shí)踐不能很好的結(jié)合在一起的情況，這就需要我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，提高工作效率。
2、人際溝通能力有待提高。在工作中處理人際關(guān)系方面比較薄弱，人際溝通能力不足，這極大的限制了個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展，因此，我要克服這個(gè)缺點(diǎn)，積極的融入到工作中去，提高與人溝通的能力，提高自己的工作效率。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)5
我，1xx9年12月認(rèn)定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)治理過(guò)程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。
在施工一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量治理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)治理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的治理體系，并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量治理體系（iso9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康治理體系（oshms）認(rèn)證、環(huán)境治理體系（iso14001）認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來(lái)，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過(guò)程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高�？傊�，五年來(lái)自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題。
現(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的`專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品
1xx9年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)治理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量治理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的治理制度。根據(jù)本工程大開(kāi)間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。
內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過(guò)精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無(wú)劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無(wú)氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過(guò)10mm，齒角整潔，防滑條順直。施工過(guò)程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲XX年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎(jiǎng))及XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來(lái)，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量治理體系，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于質(zhì)量治理手冊(cè)、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量治理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量治理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。
在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和治理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見(jiàn)解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
隨著公司治理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)oshms職業(yè)安全健康治理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境治理體系認(rèn)證。在上述兩個(gè)治理體系建立的過(guò)程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評(píng)價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識(shí)、治理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過(guò)注冊(cè)認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。
在參與建立企業(yè)質(zhì)量治理體系、職業(yè)安全健康治理體系和環(huán)境治理體系的過(guò)程中，我個(gè)人也學(xué)到了國(guó)際通用的許多治理方面的知識(shí)，同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)治理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)6
一、針對(duì)班內(nèi)學(xué)生情況，認(rèn)真做好每個(gè)教學(xué)步驟
1，教學(xué)過(guò)程的環(huán)節(jié)要充分，緊密。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是密不可分的，針對(duì)這些環(huán)節(jié)我總結(jié)了一下：主要涉及學(xué)之趣，講之味，練之雅還有技之美。學(xué)習(xí)的興趣就是讓學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容感興趣，提前做好自主熱身，對(duì)于單詞，短語(yǔ)以及熱身部分的學(xué)習(xí)就是為了引起學(xué)生對(duì)本單元的興趣。
2，“講之味”這個(gè)環(huán)節(jié)，我一般都是一學(xué)生為主體，我在其中主要是講解指導(dǎo)。我把句型結(jié)構(gòu)，知識(shí)點(diǎn)，長(zhǎng)難句子的理解與分析傳達(dá)給學(xué)生們。也就是說(shuō)，知識(shí)的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次，講課方法很重要，英語(yǔ)教學(xué)少不了“領(lǐng)讀”這個(gè)環(huán)節(jié)，為了提高學(xué)生的興趣，我一般在領(lǐng)讀中變換語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào)，改變讀的遍數(shù)引起學(xué)生的動(dòng)力，讓學(xué)生就得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的'趣味。
3，說(shuō)道講解就離不開(kāi)練習(xí)。我們學(xué)校一直提倡“講練結(jié)合”。如果老師只是一味地講解，而學(xué)生似懂非懂，不會(huì)做題，不能把所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中，那么我們的教學(xué)也是失敗的。所以在此我非常重視練習(xí)這一環(huán)節(jié)。一般我們都會(huì)進(jìn)行“練測(cè)考評(píng)”制度，讓學(xué)生每日一練，每周一測(cè)，每月一考。這些都是很重要的練習(xí)過(guò)程。練習(xí)再結(jié)合講解，讓學(xué)生在實(shí)踐中總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，回歸教材。針對(duì)我們班的學(xué)生情況，我把線習(xí)題分成基礎(chǔ)鞏固部分和能力提升部分。班級(jí)中的大部分學(xué)生做完基礎(chǔ)鞏固部分，其他一部分學(xué)生完成基礎(chǔ)部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話，學(xué)生都有題可做。有任務(wù)完成，并且都可以嘗到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味。
二、德育教育與知識(shí)教育結(jié)合
我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學(xué)生付諸行動(dòng)，讓學(xué)生把道德規(guī)范與行為與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用道德意識(shí)來(lái)規(guī)范道德行為，使學(xué)生養(yǎng)成言行一致，知行統(tǒng)一的好習(xí)慣。
首先舉個(gè)例子，在教手勢(shì)語(yǔ)一文時(shí)通過(guò)自己身勢(shì)語(yǔ)及同學(xué)們做的身勢(shì)語(yǔ)，使他們總結(jié)出正確地有禮貌的姿勢(shì)，并結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)約束自己的言行。
另外，在學(xué)習(xí)SavingtheEarth一課后應(yīng)讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自身做起。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，并互相監(jiān)督，起到了好的效應(yīng)。
總之，我認(rèn)為我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中，只要注意滲透德育教育，注意把教育的科學(xué)性與思想性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生的道德素質(zhì)將會(huì)有一個(gè)很大程度的提高
三、專業(yè)的教學(xué)技術(shù)很重要
教學(xué)時(shí)我把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書育人，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作，
總之在各個(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)，努力做一名學(xué)生愛(ài)戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、工作優(yōu)秀的人民教師。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)7
一、建立良好的師生關(guān)系是德育滲透的前提
建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我在新接高一學(xué)生時(shí)，首先力求建立和諧的師生關(guān)系。例如，新教材的單元1就為我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的交流橋梁。我在上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，自我介紹中告知學(xué)生在課堂內(nèi)外老師和學(xué)生都是朋友，老師很愿意在學(xué)習(xí)和生活中幫助每一位學(xué)生，這樣很快拉近了師生間的距離。隨后，在英語(yǔ)的教學(xué)中，要求學(xué)生給全班同學(xué)做自我介紹并圍繞話題展開(kāi)熱烈討論，致使課堂氣氛活躍，師生融為一體。通過(guò)這種活動(dòng)方式來(lái)引導(dǎo)師生間，學(xué)生間建立友好關(guān)系，學(xué)會(huì)相互交往尊重他人，并滲透樂(lè)于助人的中華民族傳統(tǒng)美德于教學(xué)之中。
二、深刻挖掘教材蘊(yùn)含的德育因素
我在英語(yǔ)教材中除了向?qū)W生傳授基本知識(shí)和基本技能外，還通過(guò)對(duì)文章的分析及人物事件的描寫，深刻挖掘教材所蘊(yùn)含的德育因素，讓學(xué)生懂得是非善惡，知道哪些是為社會(huì)所崇尚的，哪些是為社會(huì)所摒棄的，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，形成良好的`道德品質(zhì)。
例如在講解單元時(shí)，通過(guò)一系列的提問(wèn)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。問(wèn)了同學(xué)們問(wèn)題后，使他們懂得過(guò)去人們飲食以糧為主，經(jīng)常食不過(guò)腹，現(xiàn)在人們的食物豐富多彩，有糧、油、肉、魚、水果等。讓同學(xué)總結(jié)出這都是由于黨的好政策的結(jié)果，從而讓現(xiàn)學(xué)把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大乘黨的好政策東風(fēng)，為民造福，服務(wù)于民。
在教某一課時(shí)，讓學(xué)生討論，課文中店員態(tài)度的變化反映了怎樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)？然后我們?cè)谝黄鹩懻摬⒄J(rèn)識(shí)到現(xiàn)在實(shí)生活中，我們?cè)u(píng)判一個(gè)人不能憑看他的長(zhǎng)像，他有無(wú)金錢，而應(yīng)在于他的行為和品德。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)8
一.思想方面：
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱�，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。
二.教學(xué)方面：
1.教學(xué)認(rèn)真并取得了一定的成效。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。
2.積極進(jìn)行教學(xué)研究，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤渲袊?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇，地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀(jì)教育改革與發(fā)展文獻(xiàn)》（新疆大學(xué)出版社）。
3.為了教學(xué)的需要，我創(chuàng)辦了校刊《綠原》。作為一名我校公認(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的.寫作興趣，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了�？毒G原》，并擔(dān)任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，�？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。
三.班主任工作方面：
工作認(rèn)真，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說(shuō)明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴，并曾獲得過(guò)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)9
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子。過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的工作自我鑒定：
一、師德修養(yǎng)方面：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面：
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的`環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
幼兒教師職稱自我鑒定6篇自我鑒定我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻�，得到的將是一個(gè)美麗的童年。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)10
我于19××年×××校畢業(yè)參加工作，先后在××、××擔(dān)任了通信工、通攬工、片區(qū)經(jīng)理等職務(wù)。工作期間先后接觸了××專用通信網(wǎng)絡(luò)、程控電話網(wǎng)絡(luò)。樹立了完整的通信網(wǎng)概念，具備了較強(qiáng)的實(shí)際工作能力。現(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)定。
××公司成立前，我擔(dān)任通信工,主要負(fù)責(zé)區(qū)段通信設(shè)備、集中機(jī)、區(qū)轉(zhuǎn)機(jī)、音頻分機(jī)、自動(dòng)電話的維護(hù)工作，這也是我參加工作后的第一個(gè)崗位。工作中每當(dāng)遇到棘手的問(wèn)題時(shí)我總是非常誠(chéng)懇的向師傅請(qǐng)教，堅(jiān)持不達(dá)目的決不罷休的精神，在××室邊測(cè)量，邊翻資料，逐步掌握了jht型集中機(jī)故障的處理。在常年累月的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)yg型音頻分機(jī)的6v電源經(jīng)常處于虧電狀態(tài)，充不上電，干電池更換太頻繁，嚴(yán)重的浪費(fèi)了材料，影響了設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行。我翻閱了大量的資料和同事們商議后，對(duì)yg型音頻分機(jī)的電源箱充電電路部分進(jìn)行了改進(jìn)，并在××進(jìn)行了多次充放電實(shí)驗(yàn)，將改進(jìn)后的yg型的6v電源箱逐步運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行比較穩(wěn)定，從而減少人力，材料的支出。通過(guò)這次小的革新，使我受益匪淺，充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，技術(shù)能力得到了很大提高。
20××年鐵通成立后，上級(jí)臨時(shí)調(diào)整我到××工作，主要負(fù)責(zé)程控交換設(shè)備的維護(hù)。通過(guò)自學(xué)，初步了解了中興a型程控交換設(shè)備的原理，掌握了中興b型交換機(jī)的業(yè)務(wù)開(kāi)通、修改及監(jiān)控。能熟練的'操作維護(hù)平臺(tái)，并正規(guī)的學(xué)習(xí)了光電纜的接續(xù)、封焊。為后來(lái)的線路維護(hù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。200*年我擔(dān)任了片區(qū)經(jīng)理后，工作中逐步積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力，能夠組織實(shí)施中小型光電纜工程的建設(shè)。在工程施工中，我始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，積極提出了自己的城域網(wǎng)規(guī)劃方案，對(duì)新載電桿桿距，架空電纜的高度，地埋電纜的深度等親自測(cè)量、計(jì)算。在×××××電纜工程施工時(shí)，按規(guī)劃圖紙每條電纜都只有一個(gè)分線盒，電纜中段裝機(jī)用戶皮線過(guò)多、過(guò)長(zhǎng),既影響美觀又浪費(fèi)人力、物力，為今后的維護(hù)工作留下了故障隱患。針對(duì)這一情況我請(qǐng)示上級(jí)同意后對(duì)施工圖紙略為調(diào)整，在整條電纜中段做分歧頭，但不封焊，用分線盒防護(hù)，有多少用戶就掏出多少線對(duì)。這種方法既節(jié)省投資、機(jī)動(dòng)靈活，又大大提高了芯線利用率，取得了良好的效果。在維護(hù)工作中我始終堅(jiān)持：“學(xué)和問(wèn)結(jié)合、自學(xué)和培訓(xùn)結(jié)合”，先后參加了分公司組織的，等業(yè)務(wù)訓(xùn)練活動(dòng)；親手參與處理了多起非責(zé)任性光電纜中斷搶修恢復(fù)工作。逐漸的學(xué)會(huì)了使用電纜線路測(cè)試儀，獨(dú)立的完成了××石油公司onu設(shè)備的安裝。協(xié)助技術(shù)維護(hù)人員調(diào)試，開(kāi)通了××××onu，×××onu。并對(duì)原有鐵通的線路及機(jī)房進(jìn)行了徹底的整治，逐一核對(duì)完善了號(hào)線系統(tǒng)，使我更深入的了解了華為城域網(wǎng)onu的基本原理、運(yùn)行環(huán)境及特點(diǎn)。隨著鐵通市場(chǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展和深化，我又接觸了寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)并多次參與寬窄帶擴(kuò)容，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)、故障判斷和處理，可以比較熟練.快速的處理一般的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備問(wèn)題。同時(shí)，我注重把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市場(chǎng)開(kāi)拓相結(jié)合，在市場(chǎng)發(fā)展中鍛煉自己全方位的工作能力，為××營(yíng)業(yè)部和××分公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雖然取得了一定的成績(jī)，但我也深知自己在工作中還存在著許多不足：專業(yè)知識(shí)還不夠全面，有待更好的學(xué)習(xí)；需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和自己的努力 。我要在以后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、提高技術(shù)水平，力求創(chuàng)新，為鐵通的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
鑒定人: ×××
20××年×月×日
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)11
緊張而忙碌的20xx年即將結(jié)束，回顧過(guò)去一年，心中不免有喜有悲。喜，能依舊為自己的專業(yè)而奮斗拼搏感到無(wú)比自豪與喜悅；憂，常年在外，以工地視為己家，不能在家陪父母……
現(xiàn)將本年度工作與生活做如下簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、工作方面
1、本職工作，即技術(shù)員工作。
主要配合主任及工長(zhǎng)協(xié)同管理整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)；負(fù)責(zé)組織貫徹施工驗(yàn)收規(guī)范、操作規(guī)程、質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)以及其他技術(shù)規(guī)定；全面負(fù)責(zé)本該為自己圓滿完成分內(nèi)工作任務(wù)而感到欣慰才對(duì)。但我覺(jué)得很慚愧，我清楚的記得在20xx年全年中我參與負(fù)責(zé)的項(xiàng)目施工返工次數(shù)為0。而今年在營(yíng)口分部的一年工作中竟重復(fù)發(fā)生了好幾次。
工程中的錯(cuò)誤是不可挽回與不救的。它的最終處理與補(bǔ)救都是以增加成本為代價(jià)的，因此只有去做返工處理，以解決問(wèn)題。作為我們工程技術(shù)人員來(lái)說(shuō)必須做到過(guò)程控制、事前控制，這就要求我們現(xiàn)場(chǎng)施工（技術(shù)）人員必須具備很強(qiáng)的前瞻性，只有你具備了相應(yīng)的前瞻性才能做好過(guò)程控制與事前控制。
2、施工管理方面
凡是涉及到“管理”的工作，我們自身必須做到“去管”，只有你“去管”了，他才會(huì)有人理會(huì)你，這也就順其自然做到了“管理”。相反，諾大的施工現(xiàn)場(chǎng)你不去管他，就不會(huì)有人理你，更別談讓人理會(huì)你了。因此，我個(gè)人覺(jué)得我們?cè)谑┕がF(xiàn)場(chǎng)要做到“四多”：“多看”、“多走”、“多說(shuō)”、“多記”。
“多看”：要帶有問(wèn)題去看，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)部。并且針對(duì)細(xì)節(jié)要仔細(xì)琢磨。另外，不能將看僅僅停留在表面工作，要通過(guò)自己的看，發(fā)現(xiàn)別人容易忽略的.地方。只有這樣看，才能取得效果。
“多說(shuō)”應(yīng)該注意鍛煉自己的說(shuō)話方式。其實(shí)，“說(shuō)”就是一種提醒�？梢允顷P(guān)于工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全等各個(gè)方面的問(wèn)題。
“多記”：俗話說(shuō)：“好記性，不如一個(gè)爛筆頭�！笔┕がF(xiàn)場(chǎng)瑣事較多，易遺忘，易混淆。因此，為我們應(yīng)在“多看”、“多走”、“多說(shuō)”的基礎(chǔ)上做好“多記”。
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面
一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才最有力量。在我們施工配合過(guò)程中，更應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)一致，杜絕各行其是。
來(lái)單位已有兩年有余，一直待在施工一線。我個(gè)人認(rèn)為促使我們大家最終成為一個(gè)整體，最有力的莫過(guò)于那個(gè)看似容易的結(jié)果——按要求、按工期、保質(zhì)保量的圓滿完場(chǎng)施工任務(wù)。但，在我們真正去實(shí)現(xiàn)去完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候就會(huì)有好多人將這個(gè)目標(biāo)遺忘或偏離，會(huì)有人義氣用事。當(dāng)然，結(jié)果可想而知。
說(shuō)實(shí)話，兩年以來(lái)在這跟工長(zhǎng)配合起來(lái)是最為艱難的一年。有時(shí)，不由自主的會(huì)懷疑自己是否能干的了。單最終堅(jiān)持下來(lái)了！
另外，我個(gè)人認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們執(zhí)行者必須有較強(qiáng)的執(zhí)行，每年新我個(gè)人覺(jué)得這可一舉四得：
1、學(xué)會(huì)測(cè)量。
2、提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、了解其吃苦耐勞的品質(zhì)。
4、培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)（日后測(cè)量人手忙不過(guò)來(lái)時(shí)可以主動(dòng)幫忙）。
以上四點(diǎn)為本人在分部一年工作中得所感所悟，有些為親身經(jīng)歷，有些為自己的一些想法。
二、生活方面
在營(yíng)口分部我經(jīng)歷了由生疏到親密，由話少到廢話。我覺(jué)得這是對(duì)我最貼切的概括。在初來(lái)之時(shí)，發(fā)生了一些意外插曲，但最終在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下挺了過(guò)來(lái)。
在生活上最讓人關(guān)心的莫過(guò)于吃飯，我個(gè)人覺(jué)得咱們分部的食堂不是很好，希望來(lái)年可以有所改變。我覺(jué)得吃房的地方完全可以根據(jù)餐館標(biāo)準(zhǔn)食堂模式進(jìn)行運(yùn)作。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)12
我于xx年xx月xx日出生，xx年xx月畢業(yè)于大學(xué)工XXX專業(yè)，XXX學(xué)歷，XXX年XXX月評(píng)定為助理工程師。畢業(yè)后我一直從事XXX工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)管理過(guò)程中對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情，先后在XXX項(xiàng)目工程中XXX職務(wù)，在一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，我已具備了一定的XXX技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)。
多年來(lái)，為XXX事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己聰明才智的過(guò)程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高。總之，自己作了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題�，F(xiàn)對(duì)我從事的專業(yè)技術(shù)工作，總結(jié)如下：
一、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做好本職工作
自從我XXX年XXX月到XXX公司上班以來(lái)，各項(xiàng)工作干得更加出色。在該工程時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的作用。
XXX年XXX月在擔(dān)任項(xiàng)目XXX工作中，我憑借所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在工作中應(yīng)用于實(shí)際，各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料，多次受到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
XXX年XXX月在擔(dān)任項(xiàng)目XXX工作中，我憑借所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在工作中應(yīng)用于實(shí)際，各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中形成的`技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料，多次受到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
二、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班，技術(shù)交流活動(dòng)。先后獲得XXX等崗位資格證書，通過(guò)各種積蓄再教育培訓(xùn)，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也使我的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我從事的技術(shù)工作的主要情況，通過(guò)從書本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從他人那里學(xué)習(xí)，在加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步，成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的，我將繼續(xù)努力，吸取教訓(xùn)，克服不足，謙虛謹(jǐn)慎，把自己的工 作做得更好。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間，我已在XXXX工作了四年，我于20xx年7月進(jìn)入的我們公司，最開(kāi)始我在車間跟著現(xiàn)場(chǎng)的檢查員實(shí)習(xí)了一個(gè)月，我知道實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)期間，我努力地融入我實(shí)習(xí)的工作崗位，與生產(chǎn)工人盡心地交流。對(duì)公司的企業(yè)文化，運(yùn)行機(jī)制等都有了一定的了解。同時(shí)，在此期間，我對(duì)公司的設(shè)備，產(chǎn)品，加工流程等也有了一定的認(rèn)識(shí)。這為我之后的工藝工作打下了一定的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)完之后，我回到了技術(shù)組，成了一名焊接技術(shù)員。在此之前，我從事的是機(jī)械設(shè)計(jì)工作，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)工藝質(zhì)量工作，雖說(shuō)經(jīng)常和工藝人員接觸，但對(duì)具體明確的工藝職責(zé)和工藝任務(wù)以及質(zhì)量管理還是一個(gè)新人。經(jīng)過(guò)四年的工作，我主要負(fù)責(zé)的工作有以下幾個(gè)方面：
1、焊接工藝文件的編制（控制計(jì)劃、FMEA、過(guò)程流程圖、操作文件、檢驗(yàn)文件等）；
2、新產(chǎn)品的焊接工藝制定及試制，焊接工藝參數(shù)的驗(yàn)證；
3、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)異常問(wèn)題的處理，OTC、KUKA、松下機(jī)器人的異常消除，調(diào)試編程等；
4、焊接質(zhì)量問(wèn)題的'管控及問(wèn)題的分析處理；
5、焊接檢查員的管理及培訓(xùn)，生產(chǎn)操作人員的培訓(xùn)；
6、現(xiàn)場(chǎng)焊接工藝的改進(jìn)；
7、焊接工藝紀(jì)律的檢查；
通過(guò)這四年的工作，使我在工作能力，思想方面都有了很大的進(jìn)步，同時(shí)，也存在一些不足。比如，工藝檢查及反饋執(zhí)行情況還不太理想。這些都是我在今后的工作中需要改善的。因此，我計(jì)劃在下半年的工作中，我主要從以下幾方面入手，改善現(xiàn)階段的工作將部門職責(zé)細(xì)化重組，分配并落實(shí)到各個(gè)相應(yīng)的職能單位；完善針對(duì)部門質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成情況的統(tǒng)計(jì)辦法，使工作目標(biāo)達(dá)成情況真實(shí)有效并能得到有效的分析控制。持續(xù)改善工藝文件，加強(qiáng)工藝文件對(duì)現(xiàn)場(chǎng)制作的指導(dǎo)作用。開(kāi)展工藝研究，針對(duì)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)，探索工藝規(guī)律，改進(jìn)工藝條件，優(yōu)化每一個(gè)工位使之形成指導(dǎo)性文件并指導(dǎo)生產(chǎn)一線員工作業(yè)。加強(qiáng)工藝檢查。通過(guò)工藝檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取措施，及時(shí)解決；工藝檢查將按照各工位的作業(yè)指導(dǎo)文件每周對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行測(cè)查。同時(shí)監(jiān)督檢查后的問(wèn)題跟蹤及反饋。多下車間與一線工人溝通，吸取廣大群從的智慧，收集他們提出的意見(jiàn)，建議。經(jīng)甄別篩選后對(duì)現(xiàn)行工作進(jìn)行改進(jìn)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。未來(lái)的路正大步走來(lái)。在未來(lái)的日子里，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)在之后取得更好的成績(jī)。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ�，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求。
我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的.程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：
置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的。
作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
職稱評(píng)定技術(shù)工作總結(jié)15
本人于20xx年9月至20xx年7月期間就讀于江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化專業(yè)，畢業(yè)見(jiàn)習(xí)期間，我進(jìn)入了江蘇新鴻基房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司至今。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，在此期間，一方面放棄休息時(shí)間為專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性的使自己“強(qiáng)化訓(xùn)練”；另一方面對(duì)自己提出問(wèn)題向師傅求教，勤思，多做，苦學(xué)，牢記。
從見(jiàn)習(xí)期所見(jiàn)所聞，到逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的位置和價(jià)值，進(jìn)入工作狀態(tài)，邊工作邊學(xué)習(xí)，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)工作的'實(shí)際需要，通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。
回顧這一年的工作，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中更好的做好技術(shù)工作。在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，為專業(yè)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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