學校信息化工作總結(集錦15篇)
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的學校信息化工作總結，歡迎大家分享。
學校信息化工作總結1
為適應現(xiàn)代化建設的需要,推動教育信息化的進程，加快中小學信息技術教育的步伐,培養(yǎng)更多更好的人才，我校在上級教育部門的指導下, 努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開展信息技術教學教研活動,加大現(xiàn)代教育技術裝備的資金投入，學校在現(xiàn)代教育技術信息化工作中取得了較好的成績。
一、抓好信息化基礎建設。
本年度，我校順利完成了校園網工程, 為我校開展信息技術教育提供了保證，學校設置了一個多媒體教室，一個DVD播放教室，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦, 基本滿足了教師備課、上課的使用。
二、加強教師的業(yè)務學習，提高師資水平。
本學期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學相長”的道理，為適應教學的需要，積極參加學習信息技術的培訓班和自己自學信息技術,從而使我校教師信息技術水平有了較大提高。
三、抓好常規(guī)教學,整體提高學生的信息素養(yǎng)。
根據教材及學生學習信息技術的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用"任務"驅動的方 式，從應用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應用信息技術，應用多媒體網絡教學軟件對學生進行訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質量，注重各學科之間的.知識滲透，強調了計算機安全與道德法規(guī), 同時在教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野，激發(fā)其求知欲。
四、注重第二課堂的訓練,提高特長生的信息技術水平。
在學校的安排下,對學生進行基礎知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平。
綜上所述，加強農村學校信息化建設需要解決的問題。
首先，學校管理者應具有新思想，有超前發(fā)展意識，掌握最新信息，了解現(xiàn)代教育技術的重要性和開設信息技術課程的必要性,以及教育信息化建設的重大意義。立足本校實際，順應時勢，加快學校信息化建設，有所作為。要創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術，掌握科學教學手段，借鑒先進教學經驗，探索現(xiàn)代化辦學教育規(guī)律，從而使他們與學校同步超前發(fā)展。要教育學生全面學習信息技術，正確使用計算機，讓學生掌握信息技術的基礎知識，了解信息技術文化，形成良好的信息技術道德,提高運用信息技術的能力。
其次，學校要有自己信息化建設發(fā)展規(guī)劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步發(fā)展。
第三、加強管理,注重實效。學校要逐步實施自己信息技術教育發(fā)展規(guī)劃, 在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強管理，充分使用，注重實效。
第四、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關教育的有用信息，設備正常運轉，教學全面進行。管理、教學、操作、維護人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術課的教學任務，落實學校信息化建設。為此學校制定建設規(guī)劃時就要著手于信息技術教育師資隊伍的培養(yǎng)。
學校信息化工作總結2
一、教育信息化組織機構及相關工作的開展
年初，我校成立了以校長為首的信息化工作領導小組，在領導小組的指導下，我們制定了學校的信息化工作計劃，制定了教育信息化管理的各項規(guī)章制度，并遵照其嚴格執(zhí)行，形成了良好的教育信息化管理的模式。同時，學校制定了合理的獎勵措施，激勵教師和學生們積極參加各種信息化評比活動。
二、信息化設備管理與使用
1、我校信息化設備使用情況良好。各類設備分配合理，專崗專用，無閑置設備。在使用過程中出現(xiàn)的損壞和故障，未過保的設備與公司聯(lián)系進行維修；過保的視情況，能夠自行維修的，及時修理，無法修理的或報信息中心或報損。從而保證了學校教育教學工作的正常開展。
2、各類信息化設備及時上帳、歸檔，并詳細注明設備的使用科室、使用人，保證每一臺設備來源去處都有記錄。
3、主控機房、學生機房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調，保證了室內溫度、濕度能夠達到標準要求。我校為了解決平房灰塵過多的弊端，重新安裝了塑鋼門窗，為設備的.正常運行提供了良好的環(huán)境。
4、我校共有服務器5臺，計算機100余臺。服務器用途明確，安排合理，無閑置狀況。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星網絡版殺毒軟件、安裝了綠壩過濾軟件，為教師、學生安全、正常的使用提供了保障。
三、信息技術應用與科研
1、學校的網站由專人負責，及時更新、管理，合理使用，起到了很好的宣傳學校的作用。
2、我校所有教師按照上級要求，100%注冊了延慶教師研修網，并建立、加入了相關的協(xié)作組。利用教師研修網這個平臺，學校通過協(xié)作組進行學校的校本培訓、教研交流等活動。各個一線教師積極參加校內協(xié)作組的各種活動，并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學校的教師交流研討，促進了教師的自身發(fā)展。利用教師研修網這個平臺，加速了教師之間的資源交流，豐富了我校的教學資源庫。
3、cmis及ic卡工作由專人負責，保質保量、按時完成各項應用數據的填充、上報、同步、數據備份等工作，并及時為學生補卡、制卡，保障了學生的正常使用。
4、我校教師積極使用北京市教育資源網，資源卡激活率達到100%，并能積極參加網站上組織的各種活動。
5、電教器材專人維護，保證了電教器材的正常使用。同時，錄制了大量的課堂實錄，為教育教學留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學校，還制作了學校工作的宣傳片，展示了學校的風采。
四、信息技術培訓與信息技術能力
學校在年初制定的校本培訓計劃中，信息技術培訓是一個重要內容。針對我校教師的信息技術水平程度和教育教學的需要，我校有選擇的制定了培訓內容，并固定時間按時培訓，使教師的信息技術水平有了顯著提高。除了校本培訓，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓活動，并都堅持自主學習，也有效的促進了自身信息技術能力的提高。
五、不足之處
1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術與學科整合上還有待于積極探索、研究。
2、在資源網使用上，大多數的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是個空白。
3、學校網站的建設還有待于提高。
4、由于信息技術能力的欠缺，教師和學生的電腦作品制作水平不高，缺乏高水平的電腦作品，今后在信息技術能力培訓上還要多下功夫。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
學校信息化工作總結3
xxx小學現(xiàn)有9個教學班，25名教師，256名學生，計算機21臺，學校根據現(xiàn)有條件設有多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、器材室等特種室。在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，信息化建設和實驗室建設工作取得如下成效：
一、信息化教學方面
目前，學校信息化建設，信息技術應用越來越受到重視，硬件建設不斷增強，信息技術建設每年都增加了投入。我們把信息化建設工作做為我校整體工作的重要部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。
1、組織保障，制度管理。
我校充分認識到信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學效益，全面推進素質教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構，形成由校長主管，班主任主抓的領導小組，信息技術教師具體貫徹實施網絡管理和運行機制，確保了我校信息化建設、應用管理在組織上、技術上、資金上得到了保證和支持。
學校先后建立了《計算機網絡安全管理制度》《網絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關制度，確保信息技術課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。
2、有限經費，有效投入。
學校對原有的網絡進行了改造，順利接通了教育專網，對微機教室的可用微機進行了檢查重裝，并在室內加裝了監(jiān)控攝像頭和報警器，為教師的信息化教學提供了便利和安全保障。
3、發(fā)揮專長，全員提高
學校把加強對全校教師運用信息技術能力的培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分二步走：一是組織教師參加各級信息技術能力培訓；二是為了進一步提高我校教師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進行校內的相關信息技術培訓，學校骨干教師及信息技術教師為老師做信息化示范教學應用培訓，并隨時為教師答疑解難。
4、聯(lián)網建庫，共享資源學校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標是：以東港區(qū)教育網為抓手，學校以網絡為基礎，積極搭建教學平臺、管理平臺、信息交流平臺的橋梁，充分利用市、區(qū)教育網，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現(xiàn)代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現(xiàn)代化。
二、實驗室的管理工作方面：
1、按照“普實”工作的相關要求，實驗室管理和使用基本達到規(guī)范化。要求在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的.實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。
2、儀器室管理方面，定期對實驗器材進行清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。
3、儀器借用是保證實驗教學開展的前提，要求教師充分利用學�，F(xiàn)有的儀器資源。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償。
三、存在的問題及打算
在本學期的教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教師信息化培訓中的自我培訓意識有待加強。
2、實驗儀器利用率有待提高，是相關器材還需購進，以保證課內外活動的順利開展。
3、讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
4、信息化教學需加強與其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進信息化教學，也讓信息化教學促進其它學科的教學。
總之，在信息化建設和實驗室工作中，我校應將取得了一定的成績，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力積極宣傳，規(guī)范管理，查缺補漏，提高教師的自身學習意識和服務意識，讓我校的信息化建設和實驗教學再上一個新臺階。
學校信息化工作總結4
本年度，學校信息化工作認真貫徹落實上級教育主管部門關于學校信息化建設方面的有關精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實際出發(fā)，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學、以及德育教育等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、加強組織領導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度
學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質量和效益十分重要。有教導處負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的應用。
二、完善技術裝備，加快教育信息化基礎設施建設
盡管學校經費緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領導部門的支持，把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。學�，F(xiàn)在已配備微機室、電教室。
三、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強師資隊伍的建設，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，通過信息技術手段提高教學水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。全校9名教師都報名參加暑假教育局舉辦的英特爾現(xiàn)代教育技術培訓，并都取得合格證。鼓勵教師參加網絡研修。
四、深入信息技術的研究，加強教育資源庫的建設與應用
深入信息技術的研究，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的`為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。
五、面臨的問題及未來的發(fā)展
當然，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：學校的微機室自20_年就處于癱瘓狀態(tài)，學生的信息技術課程一直無法順利進行。教育教學資源庫尚不完善，沒有教育技術專項課題，網絡機房設施無法開展網絡環(huán)境下的學科整合課，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，無學科專題網站，學生利用信息技術的能力和參與網絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。
雖然面臨著種.種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網絡開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等，提高教科研活動的水平和層次，實現(xiàn)師資培訓的信息化，利用網絡建立起信息化的校本培訓機制。
學校信息化工作總結5
今年，在上級的正確領導下，圍繞信息中心的工作要點，我校扎實工作，務求實效�，F(xiàn)將我校在信息化中取得的成績作以總結。
一、領導重視，注重投入。
今年，我校共有兩所學校是班班通項目學校（辛老家和龐營鄉(xiāng)中心小學）這兩所學校均能注重對老師的培訓，現(xiàn)在這兩所學校的教師都能獨立使用班班通設備，學校老師通過網絡等方式，收集現(xiàn)代化教學手段及教學方法，利用班班通設備進行教學。
二、充分利用現(xiàn)代遠程教育設備，發(fā)揮設備應有作用。
1、中心小學衛(wèi)星資源接收及時，收獲巨大，全年共接收資源60G左右，涵蓋教學資源，教師培訓、專題教育、少年文化等多個方面的內容，為教師發(fā)展，學生學習創(chuàng)造了良好的條件。
2、中心小學計算機室對三至六年學生開放，開設了信息技術課。同時利用假期時間和業(yè)余時間開展教師信息技術能力培訓。
3、充分利用多媒體教室，全年共利用80余課時多媒體課，承擔了校際交流活動，同時，應用多媒體教室對全校23個班級1200多名學生進了抗震救災宣傳、法制教育講座、安全教育講座三次大型培訓活動，充分發(fā)揮了設備應有的`作用。
三、注重教師發(fā)展，搞好軟環(huán)境。
為提高教師應用信息技術的能力，我校于開學初開展了教師信息技術培訓，使大部分年輕教師能夠制作幻燈片，能夠自己處理文件。掌握了收發(fā)郵件以及制作博客的技巧。
以上是中心小學在設備基本上還能夠滿足部分老師的需求做到的。
鄉(xiāng)村小學共18所，其中韓老家小學是農遠工程模式三學校，辛老家是班班通項目學校，其他16所小學都不能實現(xiàn)基本的現(xiàn)代化教學，仍然是傳統(tǒng)教學，主要原因是：沒有現(xiàn)代化教學的設備，教師基本上是年齡大的教師，對信息化教學起到很大的阻礙。
下一年工作設想為了更好的做好信息化工作，真正發(fā)揮信息設備的作用，我校打算從以下幾個方面入手，做好做實信息化工作。
1、加大投入。
2、加強教師信息技能培訓。
3、搞好輔助教學工作，促進教學成績提高。4、強化收發(fā)文管理，促進辦公效率提高。
學校信息化工作總結6
我校目前九個年級全部配備了交互式電子白板，班班通設備配備率100%，實現(xiàn)了互聯(lián)網100MB光纖接入，校園無線網絡全覆蓋。學校建有360云盤校級資源庫，擁有微課程、ppt課件、白板課件、電子教案等各類資源，創(chuàng)建有學校微信平臺，學校、班級管理微信群和教師網絡空間，實現(xiàn)了學科優(yōu)質資源共享，為學生提供了自主學習、合作學習的平臺。
我校還成立了現(xiàn)代教育技術中心，由溫勇老師負責具體指導學校信息化應用工作。同時制定了信息技術崗位責任制，明確職責、落實到人；確保了每個教室信息化設施有人維護，正常使用。下面從三個方面對我校的.教育信息化應用情況進行總結。
一、課堂信息化
1.打造信息化應用常態(tài)課。教學中，授課教師將班班通設備、PPT課件和微課程視頻與“四個一教學模式”進行深度融合，同時教師鼓勵學生走上臺來使用信息化設施展示學習成果，努力打造高效課堂。我校還堅持校長巡課制度，將是否使用信息化設備輔助教學作為巡課一項重要內容，發(fā)現(xiàn)問題隨時反饋、督促整改。
2.每學期至少開展兩輪“精品課”賽課活動，將信息化應用水平作為賽課的重要評價標。賽課前提前一周向學校公布賽課日程和具體要求，并邀請同學科教師全員參與聽評課，賽課后進行集中反饋和點評。通過賽課，教師對精品課堂從嘗試到鉆研，從細磨到精品，逐步提高教師信息化應用水平。
3.開展信息技術與學科融合的培訓活動。
二、教研信息化
1.加強信息化應用培訓。每周堅持對教師進行信息化校本培訓，培訓內容包括電子白板課件制作、微課程錄制等內容。
2.建立教育信息化應用校本資源庫。
3.開展信息化應用校本教科研。建立校本課題，組織教師積極參與并開展校本教研。
4.利用網絡空間實現(xiàn)無紙化集體備課。教師將電子教案上傳到網絡空間并進行二次復備，同時訪問其他教師網絡空間，查看教案、跟帖回復備課建議。每周末教師根據集體備課建議和授課情況撰寫日志和教學反思。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雖然我校在推進教育信息化建設過程中，經過努力嘗試，取得了一些成績，但與先進學校相比仍有差距，下一步我校將主動拉高標桿，開拓創(chuàng)新，追求卓越，努力推動學校教育信息化應用工作再上新臺階！
學校信息化工作總結7
20xx年的教育信息化工作，計劃周密，落實到位，進展順利。在各級領導的關懷和指導下，經過全校師生的共同努力，取得了一定的成績�，F(xiàn)就一年來的主要工作總結匯報如下：
1、 加大了經費投入，改善了應用環(huán)境。
學校克服各種困難，多方籌措資金，投資16萬元在階梯教室建成了標準的校園數字影院；投資40萬元在逸夫樓新建了先進的云課堂網絡教室；為音樂教室和網絡教室添置了觸摸式一體機；投資24萬元為新建綜合樓進行了綜合布線，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板，博雅樓安裝了高清網絡數字監(jiān)控系統(tǒng)；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設備設施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化應用環(huán)境。
2、注重了設備管理，加強了維護保養(yǎng)。
我們堅持定期對網絡、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話機、電視機、服務器、交換機、無線路由器等設備進行了檢測、維修和保養(yǎng)，降低了故障率，確保了設備的正常運行，提高了設備的利用率和穩(wěn)定性。我們還定期邀請市防雷中心對學校的總配電、分配電、網絡教室和網絡中心進行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學校所有用電設備的.安全運行。
3、強化了白板應用，促進了深度融合。
我們組織全體教師更新觀念、加強學習，交互式電子白板的應用和研究，充分利用電子白板等新媒體、新技術，不斷提高了課堂教學質量，培養(yǎng)了學生的綜合能力。學校要求各科任課教師積極探索和總結交互式電子白板教學的應用模式，不斷促進教育技術與課堂教學的深度融合。
4、完善了應用平臺，用好了新興媒體。
一年來，我們將校園新媒體應用平臺微信、微博、博客、QQ群、成果上傳、校本新資源庫、校園監(jiān)控系統(tǒng)、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機整合，充實完善，努力為全校師生提供了豐富的教學資源、學習資源，以及管理、展示和交流的平臺。
5、加強了網站建設，保證了信息公開。
我們充分發(fā)揮學校網站的宣傳、交流、學習和反饋作用，開發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實了新內容，傳遞了正能量。我們通過學校網站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時發(fā)布學校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學校的育人成果和師生的時代風采，保證了學校教育教學信息的及時公開。
6、搞好了課題研究，取得了豐碩成果。
質量要提高，教研要先行。學校以課題研究為抓手，促進了教師教科研能力的不斷提高。學校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學數學啟思探究開放式教學模式的研究》、《‘少教多學’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學語文?翻轉課堂?的研究與實踐》三大課題，均取得了階段性成果，并正在按計劃穩(wěn)步推進。其中《基于新媒體下小學數學啟思探究開放式教學模式的研究》，在《構建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實踐》子課題結題評審中榮獲優(yōu)秀獎。
7、做好了全員培訓，提高了應用水平。
學校經常對全校教師進行不同層次和全方位的信息化應用培訓。比如：對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網培訓，讓他們很快熟悉學校的應用環(huán)境；對學科教師進行電子白板專題培訓，讓他們熟練掌握學校各類白板的使用方法和操作要領；對各教研組的信息化應用骨干進行深度技術培訓，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術服務和應用指導，帶動全組成員提高信息技術與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應用水平。
8、錄制了學校專題片，制作了課題資源。
為了展示學校師生風采，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學教師和各界人士的高度評價。學校由電教中心負責，還為市課題組制作了XX名片之《一江兩岸》和《XX十景》等重要資源。
9、落實了相關活動，錄制了優(yōu)秀課例。我校的教育信息
化活動周周有安排，月月有亮點。我們重點組織好了每學期的數字電影周、名師教學示范觀摩課、新進教師匯報課、青年教師基本功大賽、省科普大篷車進校園、理工學院教育技術專業(yè)學生的見習和實習等教育信息化相關的活動。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例， 12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學名師和教學能手的優(yōu)秀課堂實錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作。
10、參加了各級賽事，參評了各類成果。
做好了各級各類信息化應用大賽的組織、推薦、參評和報送工作。重點抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學課例大賽。我們錄制上報的6節(jié)交互式電子白板應用教學課例全部獲獎，獲獎率達100%。其中，數學課《有多少點子》（乘法的直觀模型）獲一等獎；五年級語文《課鯨》獲一等獎；四年級數學課《正負數》獲一等獎；一年級數學課《上下》獲二等獎；五年級數學《組合圖形的面積》獲二等獎；一年級語文《自選商場》獲三等獎。在剛剛揭曉的第六屆SMART杯互動課例大賽中，我校又獲一個一等獎，兩個二等獎和三個三等獎，獲獎率再達100%。
成績只能代表過去，成績取得也要歸功于各級領導的殷切關懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績的同時，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設備陳舊老化，急需加大投入升級換代；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數職，經常加班加點，工作任務繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認真總經驗，深刻反思不足，虛心聽取各方意見，積極更新教育觀念，切實改進工作思路，嚴格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學校信息化建設標準》要求，努力改善教育信息化辦學條件，不斷提升教育信息化辦學水平，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗！
學校信息化工作總結8
為適應現(xiàn)代化建設的需要,推動教育信息化的進程，加快學校信息技術教育的步伐，我校在上級教育部門的指導下,努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開展信息技術教學教研活動,加大現(xiàn)代教育技術裝備的資金投入，學校在現(xiàn)代教育技術信息化工作中取得了較好的成績。
一、抓好信息化基礎建設
本年度，我校順利完成了校園網工程,為我校開展信息技術教育提供了保證，學校教室全部安裝了投影機、視頻展臺、音響、銀幕等多媒體設備,滿足了教師備課、上課的使用。
二、加強教師的業(yè)務學習，提高師資水平
本學期我校的教師能認識到"教”而后知不足"和"教學相長"的道理，為適應教學的需要，積極參加學習信息技術的培訓班和自己自學信息技術,從而使我校教師信息技術水平有了提高。
三、抓好常規(guī)教學,整體提高學生的信息素養(yǎng)
根據教材及學生學習信息技術的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用"任務"驅動的方式，從應用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應用信息技術，應用多媒體網絡教學軟件對學生進行訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質量，注重各學科之間的知識滲透，強調了計算機安全與道德法規(guī),同時的教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野，激發(fā)其求知欲。
四、注重第二課堂的訓練,提高特長生的信息技術水平
在學校的安排下,根據上級信息技術比賽的需要,本科組組織信息技術訓練小組,同時小組中又分為兩個部分，低年組和高年組，對他們進入不同內容的訓練：對低年組主要是對基礎知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平；對高年組的學生主要是提高學生的應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以圖畫、電子板報和電子幻燈片等內容。
五、以科組力量為戰(zhàn)斗力,發(fā)揮集體的力量，注重學生的信息理論聯(lián)系實際操作，加強學生的操作實踐能力培養(yǎng)。
我校教育信息化建設,尚存在如下問題:
一、對信息技術的認識不夠。學校管理者對其重要性認識不夠,從而致使信息化建設不能提到應有的議事日程，建設困難；學科教師缺乏對信息技術的`內容、育基礎知識及基本技能的了解和掌握,對計算機較為神秘遂敬而遠之。學習不夠，掌握不多，就談不上應用其技術進行學科輔助教學及學科間的整合:在校學生對信息技術認識不足，僅將計算機做為一種簡單的學習工具(學習機)或娛樂機器，不會科學使用從而不能達到掌握信息技術,培養(yǎng)創(chuàng)新意識，鍛煉實踐能力的目的；家長、社會對信息化建設緊迫性認識不足，從而不能給予有效的支援與必要的投入。
二、教學師資缺乏問題。我校要開設信息技術課程，缺乏專業(yè)教學人員及設備維護人員的問題。雖有初級教學人員，勉強維持正常教學，但其硬件維護、軟件開發(fā)應用乃至制作實是空白。大多數教師不會使用計算機,多媒體技術難以掌握，計算機輔助教學不能落實，此外，管理人員的職業(yè)道德建設也是一個不容忽視的問題。
三、科學管理及充分利用問題。學校出資購置較為理想的信息技術設備。在師生及社會廣為贊嘆之余，是否真正用于教學,全面為教學服務仍是問題。這里有兩種情況：一是設備先進功能齊全，而用于教育教學方面僅是其很小一部分，造成資源浪費。二是可能沒有按"因地制宜，注重實效"的原則。裝備了較為先進設備而因為沒有專業(yè)人員或其它條件不成熟而使設備閑置，造成資源浪費及資金的占用。
學校信息化工作總結9
我�，F(xiàn)有14個教學班，34名教師，469名學生，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1；師機比：1：1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平、高質量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進，學校信息化建設，信息技術應用越來越被重視，硬件建設不斷增強，信息技術建設每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。網絡資源開發(fā)和利用為我校教育教學深入開展提供了技術支持和資源保障，為全面推進學校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。
一、組織保障、制度管理
我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學效益，全面推進素質教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構，成立三個小組即：信息技術應用領導小組、信息技術工作小組、教育教學資源開發(fā)小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術小組教師具體貫徹實施的管理網絡和運行機制，確保了我校運用信息技術應用管理在組織上、技術上、資金上得保證和支持。職責明確，強化過程，制度約束。
學校先后建立了《計算機網絡安全管理制度》《網絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關制度，確保信息技術課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。
二、有限經費、有效投入
我們學校經濟基礎很薄弱，把有限的經費用在刀刃上，就是有限經費做到有效投入，那就是促進教師發(fā)展和學校發(fā)展。學校把加強對全校教師運用信息技術能力的培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是，學校拿出經費組織教師參加全國中小學教師教育技術信息技術相關知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術考試通過率為100%；占教師總數80%。二是，為了進一步提高我校教師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們經常組織本校教師的校內培訓相關信息技術育培訓，學校領導及信息技術教師經常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術開展教育教學活動的能力和水平。學校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。
三、發(fā)揮專長，全員提高
我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們�？晌覀冞�很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學研究，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力。王書記作為分管領導充分發(fā)揮了作用，培訓教師、專干；為資源開發(fā)小組提供有效的技術保障的基礎上，參與日常信息化管理工作和校園網的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設計學校未來的信息化發(fā)展。
隨著專職教師的不斷補充，學校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓，促進全員提高。根據教師年齡情況，我們提出信息技術的應用能力要分層次不斷提高。老教師學有新得，永不落伍；青年教師學有創(chuàng)新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術開展教育教學活動的能力和水平。
學校要求教師對信息技術教育的管理和應用達到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理；擔負培訓任務的專職教師能講課、能示范、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術手段進行教學的指導，促進課件開發(fā)能力的提高，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學課件的開發(fā)、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性、藝術性、實用性、趣味性，學校進行培訓的基礎上，進行教學課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等；交流展示的內容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內容。目前，合理運用信息技術手段進行教學已經覆蓋了完全學科。
在教學實踐中，能夠應用信息技術進行學科整合的教師100%；學校信息技術資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內容對“課標解讀、教學法指導、家庭作業(yè)、教學反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關素材進行搜集整理。我校關于北師大版數學教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學教師教育技術技能說課比賽，獲小學組二等獎。上學期，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術能力建設工作應用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學設計方案評選活動。
學生的.培訓我們結合教材，對學生進行局域網共享文件設置、安全使用網絡的教育指導。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學生的信息技術的應用能力。
四、建網建庫，共享資源
學校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園網建設為抓手，學校以網絡為基礎，積極搭建教學平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現(xiàn)代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現(xiàn)代化。
當所有的硬件設備到位，管理跟上后，艱巨復雜的建網，建庫工程擺在了我們面前。校園網、資源庫就好比一個大水庫，沒有網，水庫就無法運行，沒有蓄水，水庫就無法發(fā)電。我們的措施是建網、建庫、建隊伍齊頭并進，發(fā)動全校教師全員參與。目前，學校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網絡作用，利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育、少先隊及學校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。
學校資源庫總量650g，學生教育資源350g，教學資源光盤150g，課堂教學實錄、家長學校紀實等約150g，為教師提供教育教學中可借鑒與應用素材，教師個人教育教學資源的,初步實現(xiàn)資源共享。
努力方向是：教師個人網頁與博客的建立并與校園網的連接互動，校園網與視頻直播平臺的整合和利用，通過內網與外網的互聯(lián)與整合，實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學校的新聞、公告、照片，實現(xiàn)了內容每日更新還有一定困難。學校校園網各部門擁有部門網頁，班級擁有班級網頁等工作有待提高。
學校信息化工作總結10
xxxx年今年上半年在學校領導的大力支持下，根據局領導的指示，學校信息化工作分解落實目標，責任到人，各項工作進展順利，按時完成半年工作目標任務�，F(xiàn)將xxxx年上半年的主要工作總結如下：
一、信息化基礎設施建設工作穩(wěn)步推進
1、統(tǒng)一的信息骨干傳輸和網絡交換體系初步形成。學年初制定信息化工作計劃，明確任務，對老舊服務器的進行了改造和維護，讓學校原有的老服務器重新發(fā)揮余熱。
2、共享基礎數據資源應用體系建成
通過教育信息化督導，汲取了教發(fā)院領導提出的建議和意見，我們對學校資源庫進行了額優(yōu)化。修改了相關的分類，并刪除了無關分類。服務器房電源跳閘斷電問題也困擾很久，經常造成代理服務器故障，所以和后勤組老師商量對策，對線路進行適當改造。
3、信息安全保障體系進一步加強
按照網絡所承載的信息系統(tǒng)的重要性、敏感性和保密性要求，制定了《網絡與信息安全應急預案》，規(guī)范了辦公室和各個裝用教室的計算機設備使用規(guī)范并張貼到位。通過學習、交流、培訓、評優(yōu)課等各種形式提高教師的信息化運用的水平，促使老師們通過自我提高，同伴互助和學習觀摩來提高課堂教學水平。
4、本學期網絡保修平臺、網絡登記平臺試用，對老師們使用進行培訓。媒體使用記錄平臺、學生機房使用記錄平臺、梅園小學網絡報修平臺等上線使用，老師們也對這樣的形式逐步地了解和適應，做到靈活運用。
5、為了給老師提供更多的便利，在校長的`支持下，我校在宿舍大樓二樓設立了一間電子白板教室，為老師上公開課、電子白板教學等活動提供了硬件保障。一個學期下來已經有多位老師在電子白板課領域進行了教學嘗試和錄像課的攝制。許多老師都對電子白板運用到教學中產生濃厚的興趣。
6、為了進一步提高學校網絡的安全性和減少城域網內對校園網的威脅，我校在信息中心的幫助下，六月份在總機房內安裝了硬件防火墻，來更好的保障學校網絡。由于使用時間不長，所以具體的作用還得在今后的工作運用中有待測試。
二、校信息化應用工作進展順利成果顯著
1、三月，“交互式電子白板學科教學觀摩活動課堂教學課例征集活動”順利進行，我校兩位老師通過不斷地學習和改進電子白板，對課堂教學的運用，順利參加了初賽，最后英語學科和數學學科的各一位老師順利闖入決賽，并在六月份參加的由中央電教館承辦的課例比賽中獲得金獎。
2、四月，區(qū)信息化教研活動研討課在我校開展，我校邱晟老師為全區(qū)信息老師們開了一堂基于電子白板教學的三年級信息課，與會老師們研討氣氛濃烈。
3、四月底五月初，“浦東新區(qū)信息科技學科競賽”初賽作品的征集活動，在信息老師的動員和輔導下，學生踴躍報名。雖然參賽名額有限，但是我校還是有四位同學進入決賽。決賽在洋涇菊園賽場進行，我校共有四位學生獲獎（一等獎1名，二等獎2名、三等獎1名），老師優(yōu)秀輔導獎1名，實現(xiàn)了我校學生獲獎零的突破。
4、為了加強校際交流，我校也多次為信息老師提供外出學習機會。赴孫橋小學觀課評課、專題研討“品教學基本要求、提升教學有效性”、去福山、張江、唐鎮(zhèn)、高橋、龔路等學校的觀課評課，都非常有益。
5、配合上級部門的工作，我校學生在5月初做了“上海市中小學生發(fā)展狀況調研”上網調查。
6、配合上級部門對新區(qū)教育門戶網站的改版工作落實到校，我校信息化發(fā)展領導和通訊員參加了全區(qū)門戶網站改版培訓會議，帶回會議精神和操作方法、手冊，并和陳慧娜交流了相關注意事項和操作方法，一學期中為區(qū)門戶網站提供了幾十條新聞和通訊。
7、五月我校開展了“迎六一校園文化科技節(jié)”通過，學生打字比賽、豐富科技項目比賽競技等活動，把校園科技節(jié)搞地熱鬧和圓滿，每個賽項都分別決出了單項個人和集體獎項。這一系列活動得到了老師和學生們的一致歡迎和支持。
8、三~六月，四~五年級科技活動（每月一次）正常開展。本學期科技活動課程有所調整，增加了機器人設計、中醫(yī)藥探究與藥茶制作、走進蝴蝶世界、字帖的研究與應用、生活中的化學小實驗等課程。并把相關的，學習和內容引入到學�？萍脊�(jié)中來。在班主任和任課老師的配合下，活動順利開展，效果良好，對培養(yǎng)學生的動手能力有非常大的幫助，也得到了老師和學生的一致好評。同時相關班主任老師做好活動記錄工作，并做好總結，為今后活動的優(yōu)化和改進提供數據。
9、多位教師在信息化應用于教學多項比賽中獲獎：楊崢、沈瑾老師在全國“電子白板應用與教學”比賽中獲得金獎和銀獎；陳宇紅、沈莉、黃蘭芳在“第八屆全國NOC信息技術創(chuàng)新與實踐比賽”——網絡團隊賽項比賽中獲得二等獎。沈瑾和楊崢在“第八屆全國NOC信息技術創(chuàng)新與實踐比賽”——教學實踐評優(yōu)中分別獲得一等獎和二等獎（決賽七月下旬在無錫舉行）
三、校信息化培訓工作順利開展
1、宣傳培訓工作得到加強
教師信息化水平得到提高，日常教育教學信息化運用做到人人參與，做到100%運用。六月底，全校教師“小學教育技術培訓”順利開展。計算機教室為學校老師培訓提供技術幫助和支持。
2、班級信息員培訓：對班級小小信息員加強培訓，使學生規(guī)范和合理管理班級信息設備，做到合理管理，正確管理，做好老師的好幫手。
3、信息化項目建設工作扎實推進
加強了信息化項目申報和管理工作，上半年共申報項目1個，《網絡環(huán)境下學生作業(yè)輔導》且順利通過立項。
4、對于學校信息工作的宣傳和相關人員培訓。例如衛(wèi)生室管理人員的寄宿那幾應用幫助和指導，圖書館、食堂、門房電子屏、后勤資產管理等專業(yè)部門的信息化應用技術指導。
5、對于學校重大活動的資料收集整理工作完善到位，各種照片、影像等資料保存完整，目錄清晰，及時備份存檔。
學校信息化工作總結11
根據學校推進工作計劃，結合我校電子白板多的特點，本學期我校主要是以電子白板的應用為主，以“如何運用電子白板提高課堂效率”為研究課題開展工作的，具體工作如下：
一、從不會使用到會使用、從會使用到應用的轉化，逐步凸現(xiàn)了電子白板在課堂教學中的輔助作用。
1、加強對教師進行電子白板的使用和應用方面的培訓
本學期，學校組織了四期次培訓，請廠家技術人員到校進行講座，并通過教師平時的練習，大部分教師已掌握了電子白板的操作，根據教師的使用情況，學校成立了電子白板示范小組，負責各學科組的輔導工作，為了使全體教師能更好地應用電子白板進行備課、上課，更好地體現(xiàn)電子白板的交互功能。20xx年10月份，學校對全體教師進行了一次電子白板操作考核，并發(fā)放了合格證書。20xx年1月14日至16日，以學科組為單位，進行電子白板應用方面的培訓和考核，其目的是強化教師的應用意識，充分利用白板的交互功能進行備課和上課，極大地提高課堂教學效能，要求教師當堂制作和演示課件，演示過程中要體現(xiàn)白板的交互功能。
2、在使用過程中逐步提高白板的使用技能
學校要求每位老師每周至少上兩節(jié)應用白板課，實際上，語、數、英、理、化、生教師使用頻率相對較高，本學期，全校利用電子白板上課達5000節(jié)以上。使用率的提高，一方面使教師對電子白板的操作越來越熟練，另一方面，使教師的意識發(fā)生了質的轉化，即從被動使用轉化為主動應用。
二、充分利用電子白板，開展各種形式的教研活動
1、在各學科組開展的公開課，觀摩課活動中，要求教師要充分利用電子白板進行說課、備課、上課，評課標準中要滲透這方面的內容，同時要求教師要注重平時資料的積累，期末每人上交了一篇“如何運用電子白板提高課堂效率”的論文。
2、注重與校外各校的聯(lián)研活動，努力提高我校教師的教研水平
本學期，先后有銀川三中，銀川十五中，銀川景博中學，銀川一中，賀蘭一中到我校送課42節(jié)，并同我校相應學科教師進行了同課異構教研活動，送課教師在授課時所展現(xiàn)出來的熟練的'白板應用技能，給我校教師留下了深刻的影響，極大地激發(fā)了我校教師應用電子白板的積極性。
三、加強對資源的管理、共享工作
1、建立學校QQ群，教師之間可以共享相應學科的資源并進行網上交流。
2、學校建立了資源服務器，教師可以隨時上傳，調用服務器中的資源。
四、積極利用網絡資源開展課外活動
1、利用網絡計算機教室組織三個信息技術課外興趣小組，每周開展一次活動。
2、開放網絡電子閱覽室，每周每班至少上一節(jié)閱讀課。
五、存在的問題
1、電子白板的應用做的還不夠，目前部分教師還只停留在使用階段，即把電子白板作為顯示課件的屏幕。
2、利用電子白板進行教研活動還處于起步階段。如何做，還需要進一步研究。
3、教師上傳資源太少，需要進一步加強。
4、硬件設備問題較多，直接影響電子白板的使用。
5、如何解決教師使用不使用，應用不應用的問題，需從學校管理層面加以解決。
六、未來設想
1、除了繼續(xù)加強對教師進行電子白板的應用培訓考核外，要在評課標準中逐步滲透應用電子白板的內容，同時將是否應用納入教師績效考核中。
2、繼續(xù)加強同校外各校的聯(lián)研活動，注意引進先進的教學思想和教學方式，同時，注重網上遠程教研活動，教務處要做好這方面的管理工作。
3、對教師上傳資源太少的問題，學校應采取相應的措施，使教師能將自己有價值的資源及時進行上傳。
4、對硬件設備的問題，相關管理人員要及時與供貨商進行協(xié)商，妥善解決，保證設備的正常運行。
學校信息化工作總結12
本學期以來，我校繼續(xù)落實《__中學智慧校園發(fā)展規(guī)劃》和《南京市“十三五”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》，以教育教學為核心，把信息化建設作為學校發(fā)展建設中的重要部分，繼續(xù)促進信息技術與日常管理、教育教學的深度融合，通過培訓提高教師信息技術運用水平，通過信息化的全面建設，切實提高學校管理水平，提升教育教學質量�，F(xiàn)總結如下：
一、重視培訓，全面提升教師信息化水平。
目前我校已經建設了以希沃產品為課堂核心，融合焦點智慧教室、科大訊飛智慧課堂、金陵微校等多種平臺的智慧教學、管理系統(tǒng)。本學期以來，結合學校實際，有針對性的開展各種培訓活動，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術運用水平，轉變教師觀念，提升教育教學質量。
1、組織班級班牌專項培訓，幫助班主任老師了解班牌功能，設定班牌模塊，更新班牌信息。配合德育處在9月下旬進行班級班牌更新檢查，使班級班牌的使用率有了較好的.提升。
2、做好金陵微校端工具培訓工作，利用空余時間做好金陵微校端工具部署，利用教師會議時間全員進行端工具培訓，留存培訓資料及視頻，為后繼有效使用提供支持。
3、利用空余時間做好新改造理化生實驗室設備培訓工作，組織實驗室管理員參與培訓，幫助了解設備使用方法。
因人員配置和時間原因，我校仍有融合教室、勞技教室設備和訊飛智慧課堂培訓仍未進行，將在后期繼續(xù)完成相關培訓工作。
二、及時更新，做好各類平臺數據同步和上報工作。
學校信息化建設離不開各種數據平臺的支持，學期伊始，我校即及時啟動各種數據平臺信息更新同步工作，為學校各項工作順利開展提供保障。
1、根據教師及學生變動情況，及時做好市師生基礎庫、教育信息化管理系統(tǒng)、藝術及口語測試等平臺的數據更新。
2、根據上級要求，及時做好包括教育年報、節(jié)能減排、優(yōu)質均衡創(chuàng)建、部門整體績效、轉移支付管理、藝測終評、教育標準化監(jiān)測、年終評估的材料收集、整理和上報工作。
3、加強學校在網絡平臺上的宣傳力度，不斷完善校園網站。本學期校園網站共更新新聞122篇，充分發(fā)揮了校園網站宣傳陣地作用。
三、軟硬結合，做好信息化資源建設工作。
本學期以來，我校繼續(xù)依靠存儲服務器和資源平臺完善資源建設工作，努力向教師提供優(yōu)質資源，發(fā)揮服務器在學校資源管理中的作用。
1、做好各類校內活動影視資料留存工作，及時將校運會、培訓等活動攝像留存。
2、繼續(xù)完善校本資源建設，努力建設有四中特色的校本資源庫，繼續(xù)將機器人社團、3D打印和創(chuàng)客社團資源進行收錄，努力使四中資源庫逐步成型。
四、加強管理，充分發(fā)揮信息化裝備作用。
學校信息化的提升依賴技術裝備的正常運行和使用，本學期以來我校繼續(xù)加強信息化裝備管理工作，努力推廣教育教學和管理信息化，充分發(fā)揮技術裝備在學校信息化中的支撐作用。
1、加強網絡及數據管理工作。本學期起，我校陸續(xù)將部分集成化設備遷移到無線網絡中，化校園網絡，提升校園無線覆蓋廣度，確保校園網絡正常運行。
2、積極做好網絡安全管理工作，構建符合要求的網絡信息數據記錄，積極參加網絡管理員安全培訓，做到網絡安全零事故。
3、做好學校信息化設備的登記、管理工作，為教師信息化設備使用提供支持。努力提升學校技術裝備使用率，及時掌握各種設備配置和使用狀況，及時做好服務器和軟件備份，加強管理，根據學校意見和教育教學需要，及時做好調整。加強電子辦公設備、多媒體教學設備、網絡設備、監(jiān)控設備管理工作，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項工作正常有序開展。
經過一年的努力，我校的信息化建設取得了一些成績。但我們也看到四中信息化建設仍處于起步階段，與先行學校存在較大差距，距離智慧校園的高要求仍然甚遠。新的一年里我們將繼續(xù)努力，圍繞學校發(fā)展目標，緊扣“為善樂學”宗旨，以教學、管理為重點，把信息化工作作為一項重要、長期的工作，努力把工作做的更細、更全、更好，不斷加強資源建設，加大學科整合力度，讓信息化建設更好地為學校發(fā)展服務。
__中學
20__年__月__日
學校信息化工作總結13
本學期加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設備的紀錄工作，及時進行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時更新。提高網絡的實際應用效能，加強網站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準。學校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了
一、完善技術裝備，加快教育信息化基礎設施建設
學校專人經常檢查維修電腦，保證每個教室的網絡保持暢通。保證師生能夠正常使用。
二、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強師資隊伍的建設，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的.教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓。
三、深入信息技術的研究，加強教育資源庫的建設與應用深入信息技術的研究，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。語、數、英老師通過網絡媒體收看視頻直播，保安人員通過DVD收看安全處理片，豐富了優(yōu)質教育信息資源，及時的傳遞信息，進行教師間的溝通，利于儲存。
四、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學生信息素養(yǎng)
學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、制作網頁等等。根據這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng)，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽。
五、面臨的問題及未來的發(fā)展
當然，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務器容量及配置較低，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，學生在比賽中獲得的獎項較少，學生利用信息技術的能力和參與網絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。
雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網絡開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等，
總之，學校信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期待學校信息化建設更美好的未來！
學校信息化工作總結14
本學期以來，我校繼續(xù)學習貫徹《__市“__”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》，按照上級部門要求結合我校實際情況，把信息化建設做為學校發(fā)展建設中的重要部分，繼續(xù)促進信息技術與日常管理、教育教學的深度融合，通過培訓提高教師信息技術運用水平，通過信息化的全面建設，切實提高學校管理水平，提升教育教學質量。現(xiàn)總結如下：
一、重視培訓，全面提升教師信息化水平。
結合學校實際，有針對性的開展各種培訓活動，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術運用水平，轉變教師觀念，提升教育教學質量。
1、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進行希沃電子白板培訓，幫助教師了解希沃一體機的硬件功能和使用方法、希沃備課軟件的使用方法，幫助教師有效掌握班級設備的使用。
2、九月初，我校組織班級班牌專項培訓，幫助班主任老師了解班牌功能，設定班牌模塊，更新班牌信息。配合德育處在9月中進行班級班牌更新檢查，使班級班牌的使用率有了較好的提升。
3、做好藝術中心新增設備的培訓工作，及時組織學科教師參與培訓，留存培訓資料及視頻，為后繼有效使用提供支持。
二、及時更新，做好各類平臺數據同步工作。
學校信息化建設離不開各種數據平臺的'支持，學期伊始，我校即及時啟動各種數據平臺信息更新同步工作，為學校各項工作順利開展提供保障。
1、根據教師及學生變動情況，及時做好市師生基礎庫、教育信息化管理系統(tǒng)、口語測試等平臺的數據更新。
2、加強學校在網絡平臺上的宣傳力度，不斷完善校園網站。本學期校園網站共更新新聞100多篇，充分發(fā)揮了校園網站宣傳陣地作用。
三、軟硬結合，不斷充實資源庫建設工作。
隨著暑期網絡提升中存儲服務器的啟用，我校逐步啟動資源庫建設工作，一個學期以來更新了部分資源，后繼將繼續(xù)擴展，充分發(fā)揮資源庫在學校管理、教育教學中的作用
1、本學期依靠存儲服務器，我校啟動公共資源建設工作，更新大量字體、PPT模板、培訓資料等資源，為教師工作提供支持。
2、做好各類校內活動影視、照片資料留存工作。配合德育處將本學期校內進行的主要活動攝像留存。
3、探索四中校本資源建設。自20__年起我校即開始收集教師公開課資源，努力建設有四中特色的校本資源庫。本學期以來我校根據社團開設情況，將初步形成的機器人社團、3D打印社團資源收入資源庫中，努力使四中資源庫逐步成型。
四、加強管理，充分發(fā)揮信息化裝備作用。
學校信息化的提升依賴技術裝備的正常運行和使用，本學期以來我校繼續(xù)加強信息化管理工作，努力推廣教育教學和管理信息化，充分發(fā)揮技術裝備在學校信息化中的支撐作用。
1、加強網絡及數據管理工作。在暑期網絡提升的基礎上，進一步優(yōu)化校園網絡，提升校園無線覆蓋廣度，確保校園網絡正常運行。
2、積極做好網絡安全管理工作，構建符合要求的網絡信息數據記錄，做到網絡安全零事故。
3、做好學校信息化設備的登記、管理工作，為教師信息化設備使用提供支持。努力提升學校技術裝備使用率，及時掌握各種設備配置和使用狀況，及時做好服務器和軟件備份，加強管理，根據學校意見和教育教學需要，及時做好調整。加強電子辦公設備、多媒體教學設備、網絡設備、監(jiān)控設備管理工作，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項工作正常有序開展。
經過一年半的努力，我校的信息化建設取得了一些成績，學校被評為浦口區(qū)教育技術應用與研究先進集體。但我們也看到四中信息化建設仍處于起步階段，與先行學校存在較大差距。新的一年里我們將繼續(xù)努力，圍繞學校發(fā)展目標，緊扣“為善樂學”宗旨，以教學、管理為重點，把信息化工作作為一項重要、長期的工作，努力把工作做的更細、更全、更好，不斷加強資源建設，加大學科整合力度，讓信息化建設更好地為學校發(fā)展服務。
學校信息化工作總結15
在過去的一年度里，教學信息化建設工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成年初期制定的目標�，F(xiàn)特將本期電教工作總結如下：
一、強化管理，確保電教設備的正常使用：
1.繼續(xù)做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務是做好管理及使用登記工作�！肮堋崩碇饕ㄕJ真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞�！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。
2、切實管理好多媒體
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室、班級的衛(wèi)生、安全工作。
3.提高教師的信息技術專業(yè)素質
作為信息技術專業(yè)人員，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。
4、增強電教人員的服務意識
采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄。
二、加強培訓和科研，提高師生信息素養(yǎng)：
1、我校有計劃地組織教師利用業(yè)余時間與休息時間進行“Word文檔的撰寫編輯”、“演示文稿的設計制作”、進行對因特網（Internet）的學習了解及其應用等現(xiàn)代教育技術能力的培訓活動，提高各位教師信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網絡資源整合的應用能力，也為教師們進行電化教學課題的研究創(chuàng)造條件。
2、積極參加課題研究與總結：
本年度我校的《基于“電子白板虛擬實驗室”推進學校教育信息化》的課題通過專家組審定，在課題的研究過程中多位參與教師在課題中期成果總結中獲獎。
3、信息技術教學方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術課程。初中信息技術課以課本為基礎，適當增加電腦動畫知識，培養(yǎng)了學習興趣和操作能力，同時加強了網絡教學，讓學生學會了收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力。采用多種教學方法，重視實踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。
4、積極組織學生老師參加省、州、縣教育機構組織的各類比賽活動，多位老師的課件、教學設計、課件獲獎。
三、建立和完善校園網和學校網站：
本年度建立了學校網上辦公系統(tǒng)，校園視頻點播系統(tǒng)，實驗樓接入了網絡。進一步完善了學校網站，以便更好的服務學生老師及家長，學校網站已成為宣傳我校的一個新窗口。
四、存在的問題與改進措施：
1、繼續(xù)加強電教設備的管理和使用監(jiān)督
我校現(xiàn)有電腦總數將近80臺，電子白板36臺，還有部分輔助的電教設備，電教設備的管理和使用情況也是電教的`重要工作，在這項工作中，由于人力的關系，是我校的電教設備使用監(jiān)督情況做的不是很好，雖然已經制定了班班通使用制度、使用記錄，但對使用記錄檢查工作還需進一步加強，下一步工作重點是對我校的班班通使用情況進行檢查并做好檢查記錄。
2、部分教師還缺乏必要的信息素養(yǎng)，需要進一步加強教師的培訓
在學校的公開課和其他活動中，已經顯示出我校部分教師對計算機和多媒體投影的使用仍然很陌生，對課件的操作也不是很熟練，分析其原因，主要是對電腦知識掌握的不牢，操作的少，缺少專業(yè)的指導。為了改變這種現(xiàn)狀，應組織相關教師進行專業(yè)培訓和指導，為能夠熟練使用多媒體投影設備，提升我校教師的自身素質做出努力。
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