學期學校工作總結
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的學期學校工作總結，希望對大家有所幫助。
學期學校工作總結1
一、抓實學校安全工作，為學校工作的開展奠定基礎提供保障。
1、制度保證，責任到人。期初學校制訂了安全管理制度，值日教師管理制度。成立了安全領導小組。由學校法人韋朝昌擔任組長。明確有責任心的老師潘承學為學校的安全員，為學生安全提供了制度保障。
2、成立應急領導小組。同樣有法人韋朝昌擔任組長，發(fā)現(xiàn)學生在校有身體不適或意外傷害的都及時送往醫(yī)院治療，并在第一時間通知學生家長，確保學生的在校安全。
3、利用一切可利用的方法、手段對教師學生進行安全教育，提高教師、學生的安全意識。把安全教育納入學校正常的教育、教學之中，要求教師把安全教育滲透到各學科的教學之中，全面提高學生的安全意識，自我保護意識，使學生尊重生命，善待生命，明確在任何情況下生命是第一位的。
4、值日教師在放學時，維持學生不要橫穿馬路，要沿公路的右邊行走確保學生在回家的安全。
5、加強家校聯(lián)系。班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學生沒有到校上課（指沒有請假的）都能及時和家長取得聯(lián)系，落實學生的去向，如有發(fā)生學生離家沒有到校的情況。第一時間和家長聯(lián)系并采取相應的措施，防患于未然。
6、食品安全是學校安全的重要環(huán)節(jié)。我校的食堂有法人韋朝昌校長親自負責。在把好食堂進貨關的同時把好衛(wèi)生關。食堂工作人員都有健康證上崗。餐具每天都消毒，衛(wèi)生每天都檢查，以確保師生門吃好、工作好、學習好。
二、抓好德育工作，全面提高學生的道德水平，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
1、學校工作牢牢把握一個主題：以德育人。全面貫徹落實《中小學德育綱要》，端正辦學方向，明確教育思想，全面推進素質(zhì)教育，切實加強學生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育，法制觀念教育、紀律教育。使學生的思想品質(zhì)符合社會要求。
2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質(zhì)和法制意識。本學期我校特別注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，常抓日常行為規(guī)范教育，從最基本，最簡單，最容易忽視的細節(jié)入手，加強教育，經(jīng)常督促，增強學生的安全意識，衛(wèi)生意識，文明禮儀意識。通過各種形式利用各種陣地（如：國旗下講話，黑板報等）對學生進行教育、引導，及時糾正學生的行為偏差使學生真正將《一日常規(guī)》內(nèi)化為學生的自覺行為。
3、著力培養(yǎng)學生自我管理，自我服務意識，切實提高學生的綜合素質(zhì)和能力。學生的自我服務意識和自我管理能力和科學文化知識一樣是學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它對人的一生都會產(chǎn)生重要的影響。本學期我校沿用以前的老辦法，把學校中的“衛(wèi)生評比”交給學生，讓學生參與學校的日常管理。少先隊大隊部抽選成員成立“紅領巾服務崗”每天有一名少先隊大隊委帶領“服務崗”的成員檢查各班的衛(wèi)生情況，學生紅領巾佩戴情況以及兩操情況并記載打分，促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。鍛煉了學生的工作能力，更加培養(yǎng)了學生關心他人，樂于助人的愛心，一舉多得，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。
4、多渠道，多形式開展各種活動。活躍學生的校園生活。激發(fā)了學生的積極性，豐富了學生的校園文化。
5、廣泛發(fā)動社會力量，形成社會、家庭、學校三位一體齊抓管的德育工作格局。另外學校還發(fā)動學生家長開通家校路路通，保持每天和家長有信息來往，增進家校聯(lián)系，不留死角全方位，全視角把德育工作做好。
三、抓緊教學工作管理，全面提高教學質(zhì)量。
如果說學校形象是辦學水平高低的外在表現(xiàn)，那么教學質(zhì)量是學校辦學水平的內(nèi)在靈魂，“教學質(zhì)量是學校的生命線”是很有道理的。
1、樹立兩手抓，兩手都要硬的意識。實施素質(zhì)教育不是需要考試，我們反對的是以“應試”為目標的教學方式方法，而不是反對考試這種評價方法。本學期我校語、數(shù)、英老師每單元結束必須進行一次調(diào)研。檢查前一階段學生的學習情況，查漏補缺，找出不足和原因，改進教學方法，取得了較好的成效。另外學校要求老師們在傳授知識的同時，教給學生正確的學習方法，逐步養(yǎng)成自覺學習的習慣，培養(yǎng)學生自學能力，取得了良好的效果。
2、抓好并加強學校的教學常規(guī)管理。
（1）備課是上課的前奏，是上好課的重要因素，本學期學校要求教師們有效地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方法和方式，在備教材的同時要備學生，突出學生的主體地位。在一個學期中每月進行教師備課檢查一次，發(fā)現(xiàn)教師們備課都很認真。
（2）上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)。上好每一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵，是學校教學的主戰(zhàn)場，本學期我校新教師每人上一節(jié)公開課。雖沒有多媒體教學設備但老師們都能精心準備，特別是年輕教師，能充分體現(xiàn)出提高了課堂教學效果，同時學校還邀請中心校英語老師來校指導，提高教師們的業(yè)務能力，學校也聯(lián)系兄弟學校，為教師們創(chuàng)造外出聽課的機會，吸收先進的教學方法和技巧，提高教師們上課的水平。
�。�3）學生作業(yè)是學生學習情況的真實反映。本學期學校要求教師們布置作業(yè)一定要精心設計。作業(yè)量要適中，批改要及時，有錯一定要訂正。通過作業(yè)檢查發(fā)現(xiàn)教師們對學生作業(yè)批改都很認真，在一定程序上提高效率，為提高我校教學質(zhì)量提供了有力的保障。
�。�4）要提高教學質(zhì)量，還必須做好學生的課后輔導工，特別是對學困生的輔導。期初我們進行了摸底，要求教師對學困生進行幫教結對，落實幫教對象，使學校整體教學質(zhì)量有一個明顯的提高。
四、抓教師隊伍建設，提高辦學水平。
1、我校是一所全是生源來自農(nóng)村的學校，由于各方面的原因想辦好也相當困難。而辦好一所學校的先決條件是教師，特別是骨干教師，學校領導充分地認識到這一點。通過多年的努力。今年學校對外地來的教師把他的住處放在第一位，使他們能在我校安心地工作。
2、火車跑得快，全靠車頭帶。學校領導班子建設，事關學校的發(fā)展，塑造良好的.中層管理形象建立一支穩(wěn)定的，團結向上的有戰(zhàn)斗力的中層隊伍是提高學校辦學水平的關鍵。本學期我校的中層隊伍沒有變動，每條線上都有骨干教師負責把關。雖然領導們工作忙，任務重，但個個精神飽滿，滿懷斗志，把工作做得井井有條，可以自豪地說，我校領導駕馭分管工作的水平有了質(zhì)的飛躍。
3、我校今年又來了一位新教師，知識水平好。工作熱情高，但由于缺乏工作經(jīng)驗，顯得不夠成熟。為了使他們盡快成長，學校努力向他們創(chuàng)造條件，搭建成長的舞臺，營造和諧發(fā)展的校園氛圍，采取了走出去，請進來的辦法，盡量讓他們外出聽課。吸收先進的教學經(jīng)驗，拓展視野。邀請中心校的骨干教師來校指導工作，提高教科研水平。
4、“教學反思”是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結果進行審視和分析的進程。它是校本研究最普遍的形式。按教學進度要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前反思是教材、學生、教法三大教學要素，使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中要求及時，自覺地對師生的行為進行反思，不斷調(diào)整教學重點和教學方法，使課堂教學高質(zhì)量，高效地進行。教學后，是對教師的教學行為進行批判性反思，使教學經(jīng)驗理論化。通過反思，教師的科研能力會有明顯的提高。
目前的塘州小學，毫不夸張地說已開始融入了中心的大家庭，逐步跟上了現(xiàn)代教育教學的步伐，辦學水平有了一定的變化。學校的發(fā)展固然離不開上級領導的正確指導，離不開社會各界的關懷，離不開校長的大量精力的投入和細心呵護，更離不開全體教師的辛勤耕耘。教導處潘鳳林主任，兼六年級數(shù)學，每天7點前就到校忙得不亦說乎。潘承學老師擔任四年級的語文科還兼四個班的英語教學。老師們都以校為家，工作踏實，把全部精力獻給了學校。還有幾個老師都住在離校很遠的地方，可他們克服嚴寒酷暑，每天按時上下班，工作高度負責。感謝他們，感謝他們在自己的崗位上默默地做出自己的貢獻，有你們的努力，塘州小學的明天一定會更好。
學期學校工作總結2
20xx年秋季學期學校工作檢查及工作調(diào)研通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心小學，九年一貫制學校，縣直各學校，幼兒園：今年秋季學期我縣中小學及幼兒園已經(jīng)于8月30、31日學生回校報到注冊，9月1日正式上課。為做好新學期開學各項工作，確保20xx年我縣各項教育目標、任務的順利完成，決定于9月3至9月8日對學校開學工作進行集中檢查，同時，開展相關工作調(diào)研�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、檢查及調(diào)研事項
�。ㄒ唬╅_學檢查
1．學習培訓情況。各學校對教職工進行新學期開學集中培訓情況。學習宣傳黨的十八大精神，開展“我的中國夢”主題教育活動情況。傳達學習區(qū)、市、縣教育發(fā)展大會精神情況。
2．學校開學準備及師生回校情況。學校按時開學上課情況，學校教學秩序、校園環(huán)境衛(wèi)生及校容校貌情況，學生、教師按時回校情況。
3．加強師生安全教育工作。各中小學校幼兒園要認真抓好開學安全第一課，在開學第一周進行一次全員安全教育活動，把防食物中毒、防煤氣中毒、防觸電、防火、防溺水和防交通事故等作為安全教育活動的主要內(nèi)容，特別要教育師生無論是徒步、騎自行車、乘坐班車，還是搭乘私家汽車，都要自覺遵守交通法規(guī)，不坐無證無牌、超員、超速的車輛和拖拉機等不安全的交通工具，提高廣大師生防范交通事故的能力。
4．教育經(jīng)費管理使用情況。教育專項資金落實情況、各級各類學校教育亂收費治理情況、教育收費公示情況、各中小學教育專項工程完成情況，重點了解20xx-20xx年度農(nóng)村義務教育薄改食堂建設項目以及20xx－20xx年度學前教育校舍類建設項目實施及設備使用情況、D級危房校舍的處置情況、困生資助情況（寄宿生生活費補助以學生姓名開“銀行卡或者存折”，資助資金直接發(fā)放到學生銀行卡或者存折，檢查學校開卡準備情況），中等職業(yè)教育免學費政策落實情況、農(nóng)村中小學營養(yǎng)改善計劃實施情況、免費午餐實施情況等。
5．教材到位情況。進校書刊的規(guī)范管理情況，學校教輔材料的使用及向上級主管部門登記備案情況等。
6．課程計劃執(zhí)行情況。各中小學課程是否開全開齊，課時安排是否合理。
7．職業(yè)教育情況。檢查各中學是否有《動員未升學學生就讀中職學校人員安排表》和《畢業(yè)班學生去向表》并交教育局。
8．各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理辦公室的設立和人員到位、職能履行情況；督學責任區(qū)（含村校）工作開展情況。
9．與在職在崗代課教師簽訂勞動協(xié)議情況，教師輪崗政策宣傳情況。
10．學前教育新三年行動計劃啟動及指標任務完成情況。
⑴鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育新三年行動計劃制定及啟動情況；
⑵鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設（或籌建）情況；
�、嵌嘣栈坌杂變簣@、看護點材料庫建設情況；
⑷公建民營幼兒園運行及管理情況；
⑸對無證幼兒園的排查登記情況。義務教育“控輟保學”和鞏固提高工作落實情況，“留守兒童”和進城務工人員隨遷子女返校情況。普通高中新課程改革落實情況，教師學習和使用新教材情況，課程開設情況，學校設施設備建設情況，20xx年高中招生及任務完成情況。九年一貫制學校工作開展情況，民族中學、縣城小學集團化辦學開展及推進情況，融水鎮(zhèn)中學、中心小學薄弱學校改進及提升工作開展情況，�；钢袑W優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建啟動及工作開展情況。
11．各學校在開學及辦學過程中遇到的困難、問題和意見建議。
�。ǘ┙逃虒W及教師隊伍建設情況調(diào)研為順利召開全縣20xx－20xx學年度教育總結表彰大會，全面實施素質(zhì)教育，促進教育公平，提高教育質(zhì)量，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，開展教育教學改革及教師隊伍建設情況調(diào)研。通過調(diào)研，為出臺相關政策，促進我縣教育改革與管理、深化教學改革、全面提升教師隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量提供現(xiàn)實基礎。
�。ㄈh的群眾路線教育實踐活動調(diào)研結合教育系統(tǒng)正在開展的.黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞解決“**”“六病”“五化”問題和“四種現(xiàn)象”，開展“面對面”征求意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見，了解群眾的期盼和愿望。通過認真座談調(diào)研，力求對教育系統(tǒng)存在的“**”等方面的突出問題有一個準確判斷，對問題的根源特別是主觀原因有一個深刻剖析，對進一步改進工作作風、推動工作有一個清晰思路。
二、分組安排（略）
三、有關要求
1．各檢查組原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽檢1所幼兒園、1所村級小學、中心校和初中。具體檢查日程和檢查方式由各檢查組確定，并通知受檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關學校。
2．轉變工作作風，簡化檢查程序。各檢查組要輕車簡從，不能因為檢查安排而影響學校正常教學、科研、生活秩序。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校食宿務必從簡，不得超標準。
3．請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校于9月9日前將中小學幼兒園開學工作總結及學生回校情況統(tǒng)計表報局基礎教育股，報送郵箱：xxx；聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xxxxx；請各檢查組檢查、調(diào)研結束后于9月9日前將開學檢查情況書面報告及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教育工作計劃等材料交局辦公室。
學期學校工作總結3
本學期我校教科研工作主要在教科中心工作要點和教育局教科研工作會議精神的指導下，圍繞學校工作重點，牢固樹立"以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展"的科學發(fā)展觀，遵循"走教育科研之路、辦特色示范學校、做面向未來之師、育合格特長學生"的辦學理念，立足校本、突出特色，加強對教科研工作和校本研訓的規(guī)劃、管理、指導，逐步完善學校教科研網(wǎng)絡，構成多方位、多層次的教科研格局，深入開展教學科研活動，做了一些扎實有效的工作。
一、強化意識，激活教科研工作興奮點
1、學校領導高度重視：學校始終把教研工作放在首位，校長親自上陣抓教研，親自參與搞教研。各部門分工明確，教科室具體負責教科研管理工作，教導處、教研組、課題組、骨干教師都參與課題研究。領導的重視，喚起了教師參與教科研的進取性，激活了學校教研工作興奮點。校本管理、校本研究從細小的問題、身邊的問題著手，教師們消除了"課題研究高深莫測"的畏難情緒，95%以上的教師參與到了課題研究中來，既細化了課題研究又體現(xiàn)了教科研的實效性。
2、教研機構組織健全：學校設有教科室，由分管教學的張校長主持工作，制定了教科室工作制度、教科研管理制度、教研組長、備課組長工作職責；
健全了"校長直接領導--教科室具體管理--課題組負責落實"的三級管理模式；
完善了"校長室聯(lián)系教科室、教導處聯(lián)系課題組、教研組凝聚教師群體"參與的教研網(wǎng)絡，構成了"人人重視，全員科研"的良好氛圍。
3、激勵機制落實到位：為激勵廣大教師進取投身教育科研，教科所完善了教科研獎勵制度，每學期評比先進教研組、先進備課組和教科研先進個人。為了對在課題研究中表現(xiàn)突出的教師給予鼓勵，我校上學期還異常評選出了帥春榮等5名"睿智教師"。
二、創(chuàng)新思路，開創(chuàng)教科研工作新局面
1、以"自主"為前提，營造實效教研的氛圍。
從上一學年開始，我們追求教研方法的實際性，教研主體的多元性，促進教師主動發(fā)展、和諧發(fā)展，讓教研組活動規(guī)范化、制度化。我校把校本教研和課堂教學有機的結合起來，提出"問題即研究，研究即工作，教研找問題"的校本教研新思路。讓教師們自主申報：制定"研究課題申報表"，發(fā)放到各教研組，教師們根據(jù)自我平時教學中遇到的突出問題，自主提出研究專題；
自由申請：制定"研究課執(zhí)教申報表"，發(fā)放到每位教師手中，自由申請執(zhí)教研究課。讓同伴研究更加實際化，讓教研資料體現(xiàn)科學性、基礎性、思考性、應用性、實踐性，真正讓教研活起來，讓教師動起來。
2、以活動為載體，豐富校本教研的內(nèi)涵。
�、俳萄谢顒訉嵭Щ焊鶕�(jù)教師們申報的研究專題扎實開展教研活動，并重新設計教研活動記載表，有教學設計、課后反思、個人困惑三個板塊，由執(zhí)教教師填寫；
教師評課記錄表，有片段實錄、片段賞析、教學提議三個板塊，由教研組聽課教師填寫。然后組織教研組成員說課、議課。
這樣，改變了過去教師們礙于面子，不提、少提反面意見甚至是只參與不發(fā)言的虛假教研局面，教師們肯定什么、不一樣意什么，都能真正做到有無不言、言無不盡。在此基礎上，由同年級的另一名教師再備課、再執(zhí)教。這更有利于引起大家對教學思想、教學方法的思考，促進大家對教學行為的改善。無論是執(zhí)教教師，還是聽課教師，都有更大的收獲，真正起到民主研討的作用。
�、谛１九嘤枌嵭Щ簩W校立足教材抓培訓，圍繞共性強培訓，針對實際搞培訓，利用每周一業(yè)務學習時間，以教研組為單位，加強對教學中的熱點、難點問題的理論學習與討論研究，提高教師的理論修養(yǎng)，促進教師專業(yè)提檔。具體形式有：聽專家講座、觀看光碟、學習理論專著等。平時，學校還經(jīng)常選派教師外出參加各級、各類培訓學習。鼓勵骨干教師、青年教師簡歷個人教學博客，讓他們在網(wǎng)上交流自我的教學心得，感悟別人的教育思想，學習他人的教育理念，提升自身的文化素養(yǎng)。
�、蹐F體備課實效化：每周二為我校團體備課時間。以備課組為單位組織活動，做到"三有"，即有中心發(fā)言人、有發(fā)言稿、有活動記錄。做到團體備課前，全組教師認真鉆研教材，領會編寫意圖，注意單元之間的橫向聯(lián)系。中心發(fā)言人提前備課，重在教材分析，學情預測，定準課時目標，優(yōu)化教學過程，認真設置好團體備課主講提要，完成個體教學設計。
團體備課時，由中心發(fā)言人說教材，設計理念，說教法學法，說教學過程，說板書設計，同組教師在個人備課的基礎上提出改善和補充意見，最終由團體備課主講人整理完成教學設計。團體備課后，參與團體備課的教學設計，依據(jù)每個班級學習情景的'不一樣，教學條件的差異，教學風格的特點，進行二度設計，構成自我的教案（簡案），做到心中有學生，胸中有教材，創(chuàng)造性地用活教案。
3、以課題研究為契機，推動學校教育科研的發(fā)展。
我校是荊州市"語文課堂教學有效性研究"的協(xié)作體學校，我們根據(jù)課題研究工作方案，以"課堂教學有效性研討"為研究核心，以深化"課例研究"為突破口，以在教育教學中的突出問題為切入點，低起點、高要求，確立了"問題即課題，實踐即研究，行動即成長"的觀念，集學習、實踐、研究于一體，加強實效性，減少盲目性、隨意性，解決教學工作中的實際問題。
學校組織課題研究成員傾聽荊州教科院專家講座，了解前沿教改信息，知曉最新教育觀念，學習最新教學方法，掌握先進鑒定手段。在實踐中鑒定出了"課題研究，驅動模式"、"骨干引領，示范模式"、"課例分析，反思模式"、"資源共享，網(wǎng)絡模式"等性質(zhì)有效的校本教研模式。我們深知：僅有根植于教學的研究，才是有效的研究。
4、以常規(guī)管理為抓手，規(guī)范課堂上質(zhì)量
本學年，學校繼續(xù)健全各種管理制度，有效規(guī)范和引導教師的教學行為。一方面，把教學常規(guī)檢查作抓手，深化"巡課查堂"制度。加強對教師上課的監(jiān)督，堅決杜絕隨意調(diào)課、誤課、無案上課現(xiàn)象，采用"集中抽查"與"個別抽查"相結合，經(jīng)過隨堂聽課，抽查備課、作業(yè)本等形式，有目的地對不一樣年級，不一樣學科進行教學檢查、反饋，及時采取有效措施，解決發(fā)現(xiàn)的問題。
另一方面，引領教師樹立"用心對待教師職業(yè)，將職業(yè)做成事業(yè)"的理念。優(yōu)化課堂結構，改善教學方法；
優(yōu)化學法指導，調(diào)動主題功能；
優(yōu)化教學手段，開拓認知途徑。讓教師的人生價值在課堂中體現(xiàn)，學校六年級組堅持"六個立足"抓質(zhì)量，即立足樹人抓質(zhì)量、立足學風抓質(zhì)量、立足目標抓質(zhì)量、立足課堂抓質(zhì)量、立足科學備考抓質(zhì)量、立足搭建心橋抓質(zhì)量。在全市六年級統(tǒng)考中獲得全市第四名，張興瓊、肖向榮教師被評為全市義務教育先進個人。
5、以勤勉工作為保障，研究碩果結滿枝。
一年來，教師們潛心教研，勤勉工作，取得了可喜的成績：張小平校長撰寫的論文《創(chuàng)新理念，提高校本研修的有效性》發(fā)表在20xx年第15期領導參閱上；
吳春梅、胡瓊、張興瓊、帥春蓉等教師撰寫的教學論文、教學案例分獲荊州市一、二等獎；
王芳、胡瓊、曾輝等教師多次執(zhí)教荊州市、松滋市觀摩課獲得專家和同行的好評，在荊州市第三屆"語文課堂教學藝術專題研討會"上，我校王芳教師供給的觀摩課《給予樹》獲荊州市一等獎.
專家稱之為：觀察鑒定科學、教學觀念先進、專業(yè)水平領先，語文教研組提交的《課堂觀察報告》及吳春梅、帥春蓉教師的研究課例被收錄在"荊州市課題研究成果集"中向全市推廣；
胡瓊、羅又陵教師的錄像課《鄉(xiāng)下人家》、《剪羊毛》也雙雙榮獲荊州市一等獎、湖北省二、三等獎；
吳丙玉教師盡心準備、反復打磨，在全市勞動課說課競賽中一舉奪得一等獎。
三、反思不足，尋找今后努力的方向
反思過去的工作，我們還存在學科研究不均衡，一些學科由于多年扎實教學研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學科盡管確定了主題，但研究不夠深入等不足。在今后的工作中將做到：
�、龠M一步深化教研活動輕"形式"重"質(zhì)量"的工作目標，確保每次教研活動有主題、有任務、有方向，尤其要把好"議課關"，把教研工作抓實、抓深，力求每次活動都要有點收獲。要實現(xiàn)教研促進全校教學質(zhì)量的提高這一最終目標。
�、谝龊媒萄泻罄m(xù)效益。異常是對一些研究課中遇到困惑的教師，要落實跟蹤聽課、師徒結對、外出培訓等各項措施，提高這些教師的課堂教學本事。
騏驥一躍，不能十步--縱然我們在教學教研方面做了做一些努力，也取得了一些成績，但我們深知今后的工作任重而道遠；
駑馬十駕，功在不舍--在今后的工作中我們將大膽創(chuàng)新，強化研究，不斷鑒定研究經(jīng)驗，全面提高教學質(zhì)量。
學期學校工作總結4
上學期，在學校領導的高度重視和大力支持下，我們?nèi)壖椅瘯纬闪巳驿侀_的局面，各項活動豐富多彩，同時嚴格按既定工作計劃，順利完成了駐校辦公、愛心看護等系列工作，取得了良好成效�，F(xiàn)總結匯報如下：
一、辦好家長學校，不斷提升家長教育水平
家長學校是溝通家校聯(lián)系、探索家庭教育、提升家庭教育水平的有力陣地。上學期，學校借助家長會的機會，于8月31日和11月20日兩次邀請專家為學生家長講課，不管是全國心理咨詢師總督導趙國良老師的《好習慣離不開家庭教育》專題報告，還是華東師大管理學院張邦浩老師的《培養(yǎng)良好的學習習慣和有效的學習方法》講座，都讓家長們獲益良多。
二、家長駐校辦公，使家校溝通更便捷
持續(xù)開展家長“駐校辦公”，每天2名家委會家長駐校已形成常態(tài)。隨著家長們腳步的不斷深入，家長與學校之間溝通不斷加深，在學校，家長們已不再局限于去了解、關心自己孩子的在校表現(xiàn)，更是積極參與到學校管理中去，為學校發(fā)展出謀劃策。
三、堅持愛心看護，實際解決雙職工家庭困難
雙職工家庭 “學校放學后，家長下班前”這兩小時孩子無人照顧和看管的難題，在學校開放圖書閱覽室作為看護點后迎刃而解，非常感謝學校能提供這么好的場所。從本學期安心看護實施的情況看，也確實是非常的.好。
這里，要特別感謝我們家委會幾位家長志愿者，真的辛苦你們了。你們在愛心看護中發(fā)揮了極其重要的作用，從周一到周五，犧牲了個人休息時間，不間斷接力為孩子們提供看護服務，切實保障了孩子們的安全，也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作。
四、開展親子活動，為孩子快樂成長助力
上學期， 12月18日下午，高雅藝術進校園，學校邀請我們?nèi)w學校家委會成員參加，我還記得當天的情景，一邊是暖陽高照，一邊是絲竹聲樂，真的是賞心悅目。接著，12月31日，學校邀請家委會成員與學生共赴孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動，圍繞“綠色環(huán)�！敝黝}還開展了征文活動，在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的親子活動，讓孩子、家長、教師們的心連在了一起，相互合作，增進情感，從而加強學校間的溝通、交流。
五、同學間互幫互助，播撒真情奉獻愛心
20xx年1月14日中午，二（2）班的家委會成員和幾名學生代表一同來到罹患腦干膠質(zhì)瘤的邵宇豪同學家中，送去了“愛心款”、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具、賀卡等；五（6）班家委會成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學寄去了愛心款。
在學校、老師、家長、學生幾方面的共同努力下，上學期的家委會工作得以順利推進，家校之間的良性互動也增加了很多。
當然，我們家委會工作還是存在一些不足，其實也是老問題，我們家長的主觀能動性還有待提高，因為我們家長們都有工作或事情要忙，學校也比較體諒我們，所以，一般活動都是學校組織的，在這種情況下，我們應該做到的，就是積極參與。另外，在家長駐校辦公實施過程中，有個別班級的家長沒有到，記錄頁上是空白的，希望今后能夠避免。
綜上，今后的家長委員會工作，要加強“主動”性，提升“服務”意識，不斷探索家校融合的方法，為“學生的全面健康成長”而努力。
學期學校工作總結5
走過了夏天蔥蘢的綠景，領略了秋天斑斕的色彩，我們來到了純凈的冬天。此刻，藍色的天空里唯有淡淡的纖云，以一種測量不到的高度，載著太多無法預知的夢想默默地飄向遠方。寧靜的冬天讓一切都在過濾，萬物都在升華。在校系領導的積極支持與各個部門的通力合作下，我系學生會的工作也取得了重大的成就。不僅順利完成了上級部門交給我們的任務，而且也提高了各個部門的內(nèi)在協(xié)調(diào)性，使學生會各部在完成本職工作的同時也能協(xié)助其他部門開展工作。在此，將本學期我系學生會工作總結如下：
一、召開干部動員大會，合理安排工作任務
本學期開學伊始，在系學生工作領導小組的'領導下，我系學生會召開了本學期第一次干部動員大會。對新一屆學生干部的綜合能力加以培訓，使其能夠在迎新工作上發(fā)揮出最大的作用，更好地為全系師生服務。本次動員大會使全體學生干部空前團結，并且斗志昂揚，立志為邵陽學院、為中文系、為本部門貢獻自己的一份力量。而且本次大會也對這學期的工作做了比較詳細的規(guī)劃，使各個部門都對自己的工作有了一些了解，讓學生會的工作很快地步入了正軌。
二、迎接09級新生，成功營造和諧大家庭
在系學生工作領導小組的領導下和系團總支的大力配合下，我系學生會順利完成了本年的迎新工作。我系學生會部分干部在暑假時就開始準備策劃書，開學時便進入迎新的籌備階段，先是對新生寢室和教室進行了徹底打掃、財產(chǎn)登記，然后提前兩天在學校指定地點設置迎新點，接待提前到校的新生。在新生到校高峰期來臨時，便安排全體干部一起出動，并在每個班招募了志愿者，幫助新生辦理相關入學手續(xù)。本次迎新，讓09級新生體驗到了“家”的感覺，感覺到了中文系特有的人文關懷，也讓家長同志們完全放心把自己的子女交給學校。也讓09級新生秉承中文系的傳統(tǒng)美德，努力營造出了一個和諧、美滿、幸福的大家庭。
三、做好軍訓相關工作，為教官、教員提供后勤服務
為了確保新生軍訓順利進行，我系學生會按照“二幫一”的原則，每個班級安排了兩名學生干部，為軍訓隊伍提供所有服務，并安排系體育部和生活維權部負責協(xié)調(diào)和醫(yī)療等其他服務，讓教官和教員在烈日下品嘗了“春日里的甘泉”，在受苦流汗的同時感受到了中文系家屬般的關懷。在軍訓期間的全校內(nèi)務評比比賽中，我系新生輕松奪魁；在會操比賽中，09級對外漢語班獲得校級第四名 ，09級新聞一班和09級對外漢語班分別獲得系級第一名和第二名，為我系取得了卓著的成績。
四、招納新干事，提高創(chuàng)新能力
軍訓結束后，我系學生會便開始了招新工作。各個部門通過宣傳、招募、投票的方式，堅持“既不打擊同學積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，共從嚴選擇了152 名新一屆干事，為學生會注入了新的活力，提高了部門工作效率，并聯(lián)手舉辦了多次有意義的大型活動，獲得校系領導的一致好評。
五、成功組織“龍虎杯”籃球比賽，我系女隊英勇奪冠
在今年的“龍虎杯”籃球賽中，我系體育部嚴格選拔了一批高素質(zhì)、高能力的球員，并實行魔鬼式訓練，把冠軍作為我系的第一目標，刻苦訓練。在我系學生會的領導下和全體球員的共同努力下，我系籃球隊取得女隊第一、男隊第四的優(yōu)異成績，其中女隊表現(xiàn)尤為突出，一球員李娜在最后一秒以兩分絕殺險勝生化系女隊，為我系贏回了久違的冠軍。
六、順利組織校運會，做好其他相關工作
我系學生會在總結以往教訓、借鑒他系經(jīng)驗的基礎上，堅持創(chuàng)新，制定出了一套有新意而又切實可行的策劃方案，調(diào)動了廣大師生的積極性，讓他們踴躍參與到比賽與助威行列當中來。在全體運動員和學生會工作人員的努力下，我系取得了優(yōu)越的成績，女隊、男隊分別取得團體第二、第六的優(yōu)異成績，雖然未能破記錄，但我系來自海南的長跑運動員“赤腳大仙”龍香諜以她獨特的跑步方式和優(yōu)異成績向大家證明了：友誼第一，比賽第二。始終秉著“比賽只為喜歡”的風格，鼓勵同學們多運動、多跑步、多參與，倡導文明綠色的運動理念。
七、成功舉辦新生“體操比賽”，增強同學們的集體榮譽感
我系學生會安排系體育部負責訓練的具體事宜，其他部門負責其他后勤工作。先通過系里比賽，選拔出了兩支隊伍參加學校的比賽，然后再對選拔出的隊伍進行針對性的訓練。每天中午和晚上都全體集中在體育館，進行強化性操練。在我系學生會和參賽隊伍的共同努力下，09級對外漢語代表隊和新聞代表隊一舉拿下兩個二等獎，為系里贏回兩面沉甸甸的錦旗。
八、加強學風建設，營造良好的學習氛圍
為了迎接今年的學風建設月和本科教學評估，我系學生會制定了一系里提高學生學風、考風的措施：
�。ㄒ唬┌才乓弧⒍䲢澖虒W樓的干部蹲點。我系部分學生干部每天早上和中午都在教學樓前蹲點，對廣大同學進行監(jiān)督；
�。ǘ┌才艑嬍覂�(nèi)務“一幫一”蹲點。即每間寢室安排一名學生干部進行內(nèi)務蹲點，對新生寢室的衛(wèi)生情況進行指導；
�。ㄈ蕚溆u材料。在評估工作即將來臨之際，我系學生會積極準備各種迎評材料，為評估工作提供有力的材料；
�。ㄋ模╅_展“學風建設模范班級”評選活動。我系學生會按照公平、公正、公開的原則，根據(jù)各非畢業(yè)班的上課出勤率、文明寢室率、文明教室率和違紀率，每月評出三個 “學風建設模范班級”、三間“文明衛(wèi)生教室”和七間“學風建設模范寢室”，把我系各班不斷建設成為班風正、學風好，人際關系和諧，班級凝聚力強的班級。
學期學校工作總結6
隨著教育改革的不斷深化，XX小學把科技創(chuàng)新工作放在突出的地位，進一步提高了對在少年兒童中開展科技活動的重要性的認識。XX小學不斷加大科技教育領導力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設，銳意改革，努力創(chuàng)新，認真總結研究開展青少年科技教育活動的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻，科技教育成果顯著。
一、加強組織領導
XX小學一直重視對學生進行科技創(chuàng)新教育，學校每年開學都成立科技創(chuàng)新領導小組，分管校長任組長，美術教師、科技教師具體負責日常活動開展情況。
二、認真組織科技創(chuàng)新興趣小組活動
XX小學以學校社團為載體，成立了科技創(chuàng)新制作小組，建模社團、無人機社團、電腦繪畫社團等。
學校還針對不同年齡段學生特點，為三年級的`學生開設了3D打印筆、電腦繪畫選修課課程;為四年級的學生開設了3D課程和scratch少兒編程選修課程，極大豐富了學生們的學習生活。購買建模工具，開設建模社團。建立學校創(chuàng)客空間，依托電腦繪畫、少兒編程、3D圖形設計及打印等社團，推進學生信息能力的提升，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。開展科技創(chuàng)新活動的輔導工作。同學參與意識很強，活動效果很好，得到了校和家長的一致好評。同學們也表示通過參與小組活動，增強了大家的動手能力，思維也活了，學習成績也有進步。
三、認真組織參與上級舉行的科技創(chuàng)新比賽。
積極組織參加周村區(qū)20xx年中小學創(chuàng)客大賽，本次活動，無論是參加人數(shù)，還是參賽項目都有了新的突破，共有7位指導教師參賽，上報31件作品，作品涉及3D創(chuàng)意設計、微視頻、程序設計、電腦繪畫、手工制作等多個項目。參賽教師積極參加各類創(chuàng)客培訓，無論是全省中小學生創(chuàng)客大賽項目指導教師培訓，還是周村區(qū)創(chuàng)客教師培訓會老師都熱情參與，加強了認識，提升了自己的能力。在比賽中表現(xiàn)突出，四人獲一等獎，七人獲二等獎，十七人獲三等獎，兩名老師獲優(yōu)秀指導教師。此次活動，發(fā)展了學生的核心素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
積極組織參加周村區(qū)第二十二屆“新星”科技節(jié)科技運動會，XX小學報名賽項及參賽人數(shù)再創(chuàng)新高，賽項設計面廣，包括Scratch現(xiàn)場編程比賽、3D打印、自制電動遙控車競速、建筑模型、“創(chuàng)意車”競速賽、學生科技創(chuàng)新作品展等，在指導教師的精心輔導下，參賽學生表現(xiàn)突出，獲得了出色的成績，20人獲一等獎，29人獲二等獎，53人獲三等獎。XX小學榮獲科技節(jié)優(yōu)秀組織單位，一人獲“科技教育工作先進個人”稱號，一人獲“科技小明星”稱號。通過此次比賽活動，孩子們激發(fā)了創(chuàng)新意識，增強了創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。相信此次比賽會成為孩子們生活中一次難忘的“科技旅行”!
展望未來，XX小學的科普教育工作任重道遠，今后一段時期，XX小學科技教育將加大普及力度，提高活動質(zhì)量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。少年兒童科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學生發(fā)展為本，努力提高少年兒童的科學素質(zhì)，造就新時代的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)科技教育的新局面。
學期學校工作總結7
根據(jù)學校工作計劃及學校教學工作計劃，本學期做了大量的工作，現(xiàn)總結如下：
一、教學常規(guī)工作
1、開學初制定切實可行的學年組工作計劃，各年組老師根據(jù)學年組工作計劃制定學科教學工作計劃及學科教學進度，學期末各任課教師制定了期末復習計劃，并對本學期工作進行了自我反思、自我總結，使學校教學工作有計劃、有目的、有組織的進行，圓滿地完成了本學期的教學工作任務，10-11第一學期學校教學工作總結。
2、本著備好課才能上好課的前提，為使教案不流于形式，本學期改革教師的教案書寫：在原有的基礎上，把教學過程的書寫分為三個部分，即教學內(nèi)容、教學設計、目標達成，提倡寫個性教案。楊校長利用業(yè)務學習對全體教師進行了教案設計指導，教導處利用集體備課時間分學科進行了教學設計專項指導，使全體教師掌握了新教案的設計方法，并能設計出高質(zhì)量的教案，提高了教案的可操作性，收到了較好的效果。本學期共檢查教案二十次，對出現(xiàn)的問題給予了及時的反饋。11月26日進行了教案書寫評比競賽，有十名教師獲得了優(yōu)秀教案設計獎。
3、全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，對教師上課情況的了解通過隨機檢查、走廊巡視等方式進行，及時了解我校教師的教學情況。本學期由校長帶隊隨機檢查3次，走廊巡視若干次，發(fā)現(xiàn)我校教師有私自調(diào)課、不按進度進行教學的現(xiàn)象，學校領導對違規(guī)的教師給予了批評教育，規(guī)范了我校的課堂教學。
4、加強課堂教學管理，提高課堂教學的效率。本學期學校領導、教導處主任加強了推門聽課，聽課后及時進行指導，在肯定優(yōu)點的同時，針對每位教師的不同特點提出了具體的希望。共聽課341節(jié)，其中韓校長聽課48節(jié)，楊校長聽課83節(jié)，邢占波聽課46節(jié)，王愛華聽課83節(jié)，王慧杰聽課81節(jié)。對聽課中出現(xiàn)的問題及時進行總結，主要問題如下：
�、沤處焸湔n不到位，沒有做到心中有數(shù)，欠缺的是這節(jié)課我們講什么?達到什么程度?怎么樣突破這個教學難點，教學重點，尤其是備學生不到位。
�、菩〗M合作交流的能力有待于進一步加強。建構主義學習理論提倡"合作學習"，學會合作是素質(zhì)教育的一項基本內(nèi)容，也是信息時代對人的一種要求。我校教師雖然設計了小組合作，但對小組合作實效性的注重不夠。
�、钦n堂上不能關注每一個學生，特別是對學困生的關注有待于進一步的加強。
5、為了及時了解我校的教學現(xiàn)狀，每月進行數(shù)學、語文、英語階段性教學質(zhì)量檢測。本學期共進行階段性質(zhì)量檢測3次，并及時進行質(zhì)量分析。對測試中出現(xiàn)的問題進行統(tǒng)一的反饋交流，真正做到查漏補缺。經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)我校教師在教學中能注重基礎知識的教學，但對學生能力的培養(yǎng)不夠到位，特別是學生的朗讀能力、計算能力、綜合分析能力的培養(yǎng)要進一步的加強。
6、我校為加強學生朗讀能力的培養(yǎng)，本學期開展了晨讀、午讀活動。教導處對各班的晨讀午讀共進行了驗收性檢查3次，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時的反饋，并提出的改進的建議。從整體上看，本次活動并沒有得到全體班主任的重視，收到的效果并不明顯，下學期要對晨讀午讀提出具體要求，并對檢查方式進行改進。
7、加強作業(yè)管理，嚴格按延邊州教學常規(guī)要求控制學生的作業(yè)量。本學期共檢查作業(yè)、讀書積累3次。為了深化課堂教學改革，提高學生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，使學生的作業(yè)規(guī)范化，教師的評語有激勵性，學校在十一月十八日組織全校學生進行了作業(yè)及讀書積累展覽。首先由任課教師選取5本優(yōu)秀作業(yè)，再由教導處篩選后方能參展。參展后要求各班學生寫出自己的感悟或完成一篇積累作品上交教導處，以此促動學生，使學生看到了自己的不足，明確了今后努力的方向。
二、校本培訓工作
1、繼續(xù)抓好集體備課工作，加強領導參與、指導、監(jiān)督力度。本學期共進行單元備課74次，精備一課32次，其中韓校長參加單元備課2次，楊校長參加單元備課5次，精備一課5次，邢占波參加單元備課12次，精備一課9次，王愛華參加單元備課15次，精備一課8次，工作總結《10-11第一學期學校教學工作總結》。通過集體備課，提高了我校課堂教學的效率，不斷提高教師的教學水平，使教學理論與教學實踐充分結合，大力促進了學校的教科研氛圍。
2、加強教師間聽課的檢查指導力度。本學期共檢查聽課筆記4次，老師們能完成聽課任務，有的老師超額完成聽課任務，聽課的積極性較高。教師們聽課認真，能進行認真地點評，善于去發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，以聽課促教學。
3、認真組織學校校本研修活動。9月16日至9月22日，歷時4天，組織了外出教師匯報課，共有七位老師作了課，課后全體教師對這七節(jié)課進行了書面評課。9月26日至11月11日，歷時23天，進行了全體教師優(yōu)質(zhì)課活動，本次活動既給全體教師搭建了一個展示自我的平臺，又提高了全體教師課堂教學的能力。11月20日進行了優(yōu)質(zhì)課說課及反思經(jīng)驗交流會，使我校的校本研修活動達到了高潮。
4、教師每月完成一篇反思，每月的反思有不同的側重點，分別側重教學方法、建構主義思想及因材施教方面的反思。本學期共檢查教學反思三次，教師完成反思133篇。老師們能根據(jù)要求寫出反思，并且結合自己的教學實踐能寫出課學教學中的得與失。
三、切實做好學困生幫扶工作。
根據(jù)學校的學困生幫扶計劃，及根據(jù)各班級的實際情況，學校加大了學困生的幫扶力度。采取不同的形式對學生進行幫扶。學校領導、任科教師、班主任、學優(yōu)生、進行層層包保的原則。主要從以下幾方面進行了幫扶：
1、各班主任都能對學困生付出愛心
用愛心轉化學困生，是做好學困生工作的關鍵。沒有愛心，學生是不可能親其師，信其道的。每個班主任都能從尊重、關愛的角度出發(fā)去對待學困生，使他們對學習充滿信心。同時還善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，哪怕是微不足道的一點，老師也讓其發(fā)光，以激起他們希望與進取的火花。同時，還給他們創(chuàng)造機會，因為給學困生的機會太少了，老師、同學容易忽視他們，只有給他們創(chuàng)造機會，讓他們有展示自我的機會，這樣才能幫他們樹立信心，促使進步。
2、與家長保持經(jīng)常的聯(lián)系
其實我們做老師的都知道，現(xiàn)在的學生難教，只有很好地了解
他們，對其各方面的情況做到心中有數(shù)，才能保證轉化的有效性。這就需要我們與家長的聯(lián)系、溝通。這種聯(lián)系是有目的的，不是告狀，而是根據(jù)學生的表現(xiàn)，與家長步調(diào)一致，統(tǒng)一教育目的，同時也幫助家長樹立一個能管好孩子的信心，達到其轉化的有效性，我們的很多老師都這樣做了。
3、加強輔導
各班級都能建立"一幫一"、"一對紅"、"優(yōu)帶差"、班主任老師的有機輔導，學生幫扶有記錄、老師幫扶有記錄，是根據(jù)學困生的實際困難，進行有效的輔導。老師不僅對學困生進行學習輔導，還對其進行思想教育，進行學習目的和態(tài)度教育，教給學習方法。學優(yōu)生幫助他們完成作業(yè)，整理課堂筆記，盡量幫助他們把當天學過的知識當天理解吸收。
4、學校領導對學困生的關注
我們學校領導每個人都有包保的學生，不論是學困生，貧困生還是留守生，領導對每個學生都進行幫扶，首先了解學生的.基本情況，然后對其進行教育輔導。既從思想上進行教育又從生活上加以決心、幫助。隨時了解他們的思想動態(tài)，學習情況，以便更好地對他們進行幫助。
5、組織學困生進行競賽
根據(jù)開學初學校制定的學困生幫扶計劃，為了檢驗學困生的學習情況，激發(fā)學困生的學習興趣，我們教導處將于12月14日組織學困生競賽。經(jīng)過評比有22名學生獲獎，這次競賽對學困生有很大的促動，使他們體會到了成功的快樂，對今后的學習起到了很積極的作用。
總之，各班主任老師都能按照自已班的實際情況，采取不同的方法，對學困生進行幫扶。并且重點對在課堂上怎樣關注學困生的做了很好的總結。同時也要寫出有幾名學生轉困。雖然我們做了很多工作，但是幫扶的效果不是很好。全校68名學困生中，語文提高率為25%，數(shù)學提高率為22%，雙科轉困率為5%。針對這一情況，我們決定在下一年度里，在學校的幫扶計劃中，要制定出轉困目標，并做為期末考核的一項指導標。
四、提高控輟工作意識，抓好學�？剌z工作。
1、開學初校長與全體班主任老師簽定了控輟工作責任書，使全體教師明確了責任，提高了控輟工作的意識，保證學生流失率為0，鞏固率100%。
2、加強了學籍管理的力度，嚴格了學生轉入轉出的手續(xù)辦理，使轉學工作制度化。
3、把控掇重點放在"防厭學"上，實行領導教師幫扶制度，努力抓好單親學生、特殊家庭學生的教育工作，開展豐富多彩的教育教學活動，努力提高課堂教學效果，讓學生喜歡老師的課堂教學。本學期開展了籃球比賽、田徑比賽及乒乓球比賽，有十個班級獲得了團體獎，二十余名學生獲得了個人獎。進行了優(yōu)生的數(shù)學、語文、英語競賽活動，有二百六十余名學生參賽，獲獎人數(shù)達到一百二十余名，使優(yōu)生得以自我展示，激發(fā)了學生的學習興趣。
4、通過家訪、個別談話、班隊會活動等多種方式及時了解學生的心理動態(tài)，對問題學生進行及時有效的教育，并做好控輟工作記錄。
1u、適時組織好大課間活動。
我們按照課間活動、課間體操、整理歸隊三部分組織大課間活動。
開學初采用過去的方式進行檢查，雖然從整體上有了一定的改進，但效果并不明顯。
十月份改進了檢查方式，對每部分活動設立了具體的小的檢查項目，每個檢查人員負責一個年級，每天考核兩次，最后由秦校長匯總，第二天上操之前公布前一天的考核分數(shù)。通過一個月的檢查，發(fā)現(xiàn)我們的課間活動豐富多彩了，做操質(zhì)量都有了明顯的提高，可以說是質(zhì)的飛躍。班主任老師重視了，學生重視了，收到了較好的效果。
我校從十一月十五日開始進行了冬季長跑活動。校領導和教導處能認真組抓，班主任能積極配合，使此項活動能有條不紊的進行。
總之，一個學期過去了，工作中有得有失，今后會更加努力，把各項工作做好、做實。
學期學校工作總結8
20xx-20xx學年年對于我校而言是個不平凡的一年。我們克服了許多困難確保了教師隊伍的培養(yǎng)、學校管理的有序、特色項目的開展、教學質(zhì)量的穩(wěn)中有升，我們搬回了東方路，但我們的校園今非昔比……。
一、工作回顧
1.實施依法治校，行校務公開。
在學校管理中，我校堅持制度管事，依法治校，群策群力。對于事關師生切身利益的熱點大事、焦點問題，都能通過黨支部會議、行政會議民主討論，民主決策，同時，通過教職工會議或校務公開欄進行公開公示，接受廣大群眾監(jiān)督，做到大家都能心服氣順。學校通過讓教師參與學校民主管理，發(fā)揮教師的主人翁作用，凝聚了人心，全校上下逐步形成了“校興我榮，校衰我恥”的責任氛圍。能夠接受合理建議，及時化解矛盾。我校以行風監(jiān)督、工會組織等形式，虛心接受社會各界群眾和師生提出的合理化建議，高度重視所反映的問題，能夠馬上整改的立即進行整改，不能及時整改的迅速做好解釋工作，對各類不必要事件的發(fā)生起到了防微杜漸的作用。
2.開展豐富多彩的文體活動，構建和諧家園。
堅持以人為本，發(fā)揮工會職能，關心教工生活，積極為教工做好事、辦實事，努力營造溫暖和諧的大家庭。青年教師座談會、聯(lián)誼會、羽毛球賽、籃球賽、系列活動，既陶冶了教師的情操，又豐富了教職工文化生活。我們的自行車隊又一次在蘇州市比賽中獲團體第一，壘球隊、田徑隊、航模隊、合唱隊等在比賽中均取得不俗的成績�？萍紕�(chuàng)新又有新突破，一個作品獲省一等獎。
3.關心教師的生活和疾苦，關注教師身心健康，發(fā)放適當?shù)母＠鐾瑫r努力構建教師專業(yè)成長平臺。
(1)組織教師體檢，建立教師健康檔案。
(2)關心慰問患病教師、困難教師及退休教師。
(3)努力構建教師專業(yè)成長平臺:外出培訓學習，名師培養(yǎng)工程，鼓勵課題申報研究，開展教學技能比武。
4.抓好教育教學質(zhì)量，提升社會的滿意度。
(1)大力構建學校-家庭-社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡。通過家長會，家長學校，校外輔導員，行風監(jiān)督員等的設置努力構建學校-家庭-社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡。
(2)抓住機遇，大力建設美麗校園。在政府的大力支持下，我校新建工作順利進行，至今已使用一學年了，除了洋氣的'外觀，各類設施設備無論質(zhì)量、數(shù)量都走在全市前列，接下來的主要工作是推進校園文化建設。
(3)加強管理，全面提高教學質(zhì)量。質(zhì)量是生命線。一年前，我們借用永平小學，克服了交通、教學設備、管理陣地、活動場地等諸多困難仍然保證了教學秩序的正�；徒虒W質(zhì)量的穩(wěn)定。這歸功于教務處對六認真工作的常抓不懈，歸功于德育處對學生行為習慣的常抓不懈，歸功于全體教職工的積極配合。我們有過起伏，經(jīng)歷過各種考驗，但我們挺過來了。20xx年的中考成績馬上揭曉，從一模、二模情況看，一定會有好消息。
二、存在的主要問題:
1.學校規(guī)模漸大，教職工數(shù)量不斷增加，本人與群眾溝通交流的次數(shù)不多，教職工的想法不能及時知曉，辦事易偏。
2.校園文化建設的品位和層次有待進一步提升。
3.精細化管理過程中存在畏難情緒，怕得罪人，在抓落實，抓檢查方面還有待加強。
三、下階段工作打算:
1.進一步加強校本教研，扎實深入推進課改工作，實施“名師工程”，努力打造研究型教師團隊及專家型領導團隊，大力推進“學、導、用”適合教育教學模式的實驗和推廣，全力打造農(nóng)村學校課改品牌。
2.進一步抓好校園文化建設，提升辦學品味。努力挖掘和培植學校精神，打造好文化載體，突出以養(yǎng)成教育為主題的校園文化的規(guī)劃與建設。
3.實施“陽光校園”工程，要使生活、工作、學習在其中的師生發(fā)展個性，體會溫暖，享受健康成長。引導師生形成陽光積極的生活態(tài)度、促進師生身心健康和諧發(fā)展。
學期學校工作總結9
本學期以來，我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《給家長的'一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學生步行上學，不準學生騎車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的。安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨部門的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。
2、學校安全工作的難度不斷增。學生中生子女越來越多，生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學期學校工作總結10
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間緊張而又繁忙的本學期即將結束，回首過去，總務處全體人員在以戴校長為核心的學校領導班子的正確領導下，在各科室和年級的大力配合下，總務處全體人員積極弘揚實驗高中精神，認真落實“五字”作風，較好地完成了本學期所肩負的各項工作任務和學校安排的臨時性工作。為發(fā)揚成績，總結經(jīng)驗，汲取不足，更好地做好下步工作，特對本學期工作總結如下：
一、牢固樹立服務思想，切實做好后勤第一學期總務處工作總結保障工作。
1、超前完成物品采購，確保教育教學工作的的正常運行。利用假期加班購置學生課桌凳，超前準備新進教師辦公桌椅和其它辦公用品，為新增添教室和辦公室快速配備所需物品，保證了高一新生的順利開學。
2、及時做好水電設施的維修工作，確保了校院內(nèi)供水供電正常，避免了安全事故的發(fā)生。合理安排時間維修教室內(nèi)損壞物品和學生課桌凳，把對教學工作的影響降低到最低限度。
3、冬季供暖工作準備充分。
�。�1）、根據(jù)《莘縣環(huán)保局文件》精神，按照縣委縣政府會議要求，按時完成了對兩臺燃煤鍋爐的治理，并經(jīng)環(huán)保局驗收，達到了合格標準。
（2）、鍋爐和管道維修動手早，標準高。
�。�3）、經(jīng)多方考察，所進煤質(zhì)優(yōu)價廉。
�。�4）、加強了對鍋爐工的管理，鍋爐工嚴格按學校要求去做，按時交接班，不怕臟不怕累，出勤出力，鍋爐燒得旺，整體供暖運行正常，效果好。各家各戶都暖融融，教職工對此非常滿意。
4、財務人員認真執(zhí)行財務管理制度，履行《會計人員職責》，跑財局要款，崔交應收款，及時做好教職工工資和津貼及獎金的發(fā)放。在發(fā)放中對于應扣除的款項都貼在《政務公開欄》內(nèi)，讓教職工明白放心。為教職工服務熱情周到。
二、不辭辛苦，積極做好4號教工宿舍樓籌建工作。
本學期約一個月的時間，我上班后先安排妥班上主要工作（對于突發(fā)應急事情再電話上安排處理），便去縣建設局找主要領導和有關各口領導，寫申請，填表格，交規(guī)費，辦證件，有的手續(xù)還需到聊城市去辦。另外，還需跑縣計委、銀行，跑聊城市規(guī)劃建筑設計院和勘探所，跑縣市兩級消防審核部門。而這些部門還都不是跑一趟兩趟就能辦完事。為盡快把手續(xù)辦下來，為給學校節(jié)約點資金，總是想千法設百計，克服困難，努力操作，最終使該樓順利通過招標。招標完成后，我與周校長共同了解市場行情，考察材料價格，并參考了兄弟學校同期項目的有關材料價格，與施工企業(yè)簽訂了《施工合同》。辦理了《施工許可證》后，無數(shù)次的招開土建、水電等各施工隊長會議，全面組織施工，全面進行協(xié)調(diào)，抓質(zhì)量，促進度，認真監(jiān)管，在短短的時間內(nèi)便完成了該樓的基礎工程施工，且已通過合格驗收。為做好這些工作，盡心盡責，加班加點，幾乎沒休息過一個星期天，整天搞得疲憊不堪，其勞神費力程度不言而喻。
三、校產(chǎn)管理真正步入了規(guī)范化軌道。
根據(jù)上級要求，配備了專職的校產(chǎn)管理員，又不斷派其參加上級所舉辦的培訓班培訓，經(jīng)過培訓和參觀學習，校產(chǎn)管理員自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平都有了很大提高。校產(chǎn)登記工作正常、規(guī)范運轉，對新購置的物品除正常進行登記外，還及時填寫了固定資產(chǎn)增加憑單。該憑單一式兩份，一份校產(chǎn)管理員保存，一份交會計保存，月底對賬。本學期末總務處安排校產(chǎn)管理員結合有關部門管理員對體育器材室的體育器材，化學、物理、生物實驗室的實驗器材，美術室的美術器材等逐一進行了核查。最后依據(jù)一定程序，總務處對查出的丟失和報廢物品一一進行了核驗，核驗后上述部門都填寫了各自的'物品丟失、報廢清單，各分管理員和總管理員與總務主任在清單上都簽了字。由于特殊情況，暫未對圖書室、音樂器材室、衛(wèi)生室進行核查，現(xiàn)已經(jīng)與幾個部門管理員商定年后開學初便對這幾個部門進行核查，按照上述程序，辦理相關手續(xù)，由校產(chǎn)總管理員和分管理員存檔。
四、統(tǒng)一改造、規(guī)范了食堂、餐廳和外圍攤點及西教學樓辦公室的有關線路與用電器。
1、近幾年來，食堂內(nèi)各售飯窗口與外圍攤點存在著亂拉亂扯電線甚至偷漏電現(xiàn)象。每次收繳電費沒時候交齊。食堂內(nèi)燈具等用電器亦不斷出現(xiàn)故障。提起食堂餐廳和小攤點內(nèi)的電，電工就唉聲嘆氣、搖頭不止。針對這種情況，總務處安排有關人員深入食堂餐廳內(nèi)部了解情況，并多次征求管理人員的意見，經(jīng)反復研究并征得校長同意，對這些部門的用電線路和用電器實施了規(guī)范、改造。具體做法是：
�。�1）、對各窗口、攤點、小賣部亂拉亂扯的線路進行拆除并重新布線。
�。�2）、撤掉了所有的舊電表，換上了質(zhì)量好且經(jīng)供電所統(tǒng)一校驗的新電表。
�。�3）、把電表相對集中在各個電表箱內(nèi)，掛在合適位置，進行集中管理。
�。�4）、把餐廳一、二樓的燈泡全部換掉，分別換成了經(jīng)久耐用，亮度強的日光燈和節(jié)能燈。
這樣做不僅規(guī)范了線路，結束了經(jīng)常換燈泡的狀況，徹底改善了餐廳照明條件，而且也鏟除了安全隱患，防止了人為的偷漏電現(xiàn)象，為學校節(jié)約了資金。
2、針對高二各備課組人員多，照明條件差的狀況，總務處廣泛聽取意見和建議，并經(jīng)過認真論證，決定把各備課組辦公室內(nèi)的電扇統(tǒng)統(tǒng)撤掉（因為各備課組辦公室內(nèi)均已安裝了空調(diào)），進行了重新布線，給各備課組辦公室再增加安裝一套燈具。對于人員較多的大備課組辦公室在東西兩面墻上又增加安裝了兩套燈具，這樣，大大改善了辦公室的照明條件，教師們都非常滿意。
五、積極參加學校舉行的“教職工慶祝元旦文藝晚會”活動。
20xx年元旦前夕，為豐富教職工文藝生活，愉悅教職工身心，陶冶教職工情操，歌頌我校一年來在各方面尤其是教育教學工作中所取得的輝煌成績，學校決定，20xx年1月1號晚在科技樓卓越藝術廳舉辦以“宣傳實高文化，私揚實高精神”為主題的教職工慶元旦文藝晚會。并下達了硬任務：各科處室、年級組必須至少出兩個節(jié)目，其中一個必須是自編的，且由兩人以上表演的節(jié)目。針對總務處人員少，事情多，愛好文藝的人又缺少的現(xiàn)狀，處室立既召開專題會議，分配任務。為調(diào)動參演人員的積極性，主任親自撰寫“三句半”。經(jīng)過認真編寫，精心排練，我們處室由李中文、王連鋒、寧忠聯(lián)、王紹林四位同志參演的三句半《說說我校好形勢》節(jié)目表演精彩，掌聲、喝彩聲不斷，深受觀眾喜歡。晚會結束，評選揭曉，該節(jié)目既被評為表演一等獎，同時，又獲得弘揚實高文化特別貢獻獎。全處室人員都為此感到高興和自豪。
六、食堂工作上了個新臺階。
本學期自李中文主任上任以來，加強了對食堂職工的思想教育和業(yè)務培訓，強化了職工的服務意識，職工的思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)有了明顯的提高。成立了“學生生活管理委員會”，學生的參與，為餐廳工作注入了很大的活力。管理人員組織生活管理委員會成員積極開展工作，把“安全”放在第一位，狠把衛(wèi)生、質(zhì)量關，飯菜和衛(wèi)生質(zhì)量有了很大的改觀，食堂整體工作較前上了一個新臺階。
本學期，總務處在服務教學和財務管理等方面，雖然取得了一定成績，但距領導的要求還相差很遠，還存在很多不足之處。主要表現(xiàn)在：
（1）、攤子大，人手少（比如電工就一個人，有時就忙不過來，由于缺少監(jiān)護人，而且自身也存在安全隱患，維修工作很不方便），服務管理工作還不盡十分到位。
�。�2）、水電浪費現(xiàn)象還沒有得到很好的遏制，今后要采取切實措施，強化管理，實行責任制。
（3）、個別學生人為損壞公共設施的現(xiàn)象還存在，下步要實行屬地管理。
（4）、食堂內(nèi)的飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生標準、整體的規(guī)范化管理程度還有待于進一步提高。我們堅信，有學校的正確領導，經(jīng)過總務處全體人員的勤奮努力，全體師生的通力協(xié)作，總務工作一定會取得新的更大的成績。
學期學校工作總結11
“對縣督導”工作成效明顯在去年完成第一輪“對縣督導”的基礎上，今年開始我市實行縣區(qū)每年進行一次自查自評，市級每兩年進行一次復查的辦法，范文之工作總結:學校督導工作總結。先后組織開展對秀嶼區(qū)、荔城區(qū)、涵江區(qū)20xx年度教育工作進行市級復查。同時配合省督導室對秀嶼區(qū)、荔城區(qū)進行省級督導評估，經(jīng)評定，秀嶼區(qū)為二類縣區(qū)合格等級，荔城區(qū)榮獲二類縣區(qū)優(yōu)秀等級。在督導中堅持規(guī)范程序，嚴格標準。在各縣區(qū)自查自評的基礎上，組織督導人員嚴格按照省督導評估標準認真核查，在幫助縣區(qū)政府總結經(jīng)驗的同時，重在發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，推動教育事業(yè)發(fā)展。
一、結合“對縣督導”配合市委組織部組織開展對縣區(qū)黨政主要領導抓教育工作進行督導考核。
有關督導評估的情況，均以市政府的名義正式行文通報，同時抄送市人大、政協(xié)、市委組織部，作為對縣區(qū)黨政主要領導和分管領導政績考核的重要內(nèi)容和有關項目立項、專項撥款、表彰獎勵和責任追究等方面的重要依據(jù)。對于經(jīng)“對縣督導”評定為優(yōu)秀等級的涵江區(qū)和荔城區(qū)及時提請市人民政府予以表彰獎勵。召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導評估工作座談會，指導各縣區(qū)制定并落實對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導評估工作方案，目前全各縣區(qū)均已建立對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導評估制度，并組織開展了相關的督導評估工作，為促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府更加有效地履行教育職責發(fā)揮了重要作用，同時也促進了“對縣督導”工作的有效落實。
二、“雙高普九”工作穩(wěn)步推進認真做好仙游縣“雙高普九”工作的指導。
由于仙游縣經(jīng)濟基礎差，屬于欠發(fā)達地區(qū)，要在年內(nèi)實現(xiàn)“雙高普九”問題多、難度大。市督導室多次深入仙游縣各有關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校進行督查指導，針對存在的經(jīng)費投入、辦學條件、普及水平等問題提出整改意見，多次督促并協(xié)調(diào)仙游縣政府及有關部門盡快按要求予以落實。該縣黨委政府高度重視“雙高普九”工作，按照“用鐵的決心創(chuàng)達標、用鐵的措施抓整改、用鐵的紀律作保證”的要求，加大整改力度。經(jīng)過指導及跟蹤督導，仙游縣政府能夠按照要求扎實抓好各項工作的落實，特別是3380萬元經(jīng)費的追補到位，使該縣“雙高普九”工作取得突破性進展，為順利通過省級驗收創(chuàng)造了條件。20xx年12月份仙游縣順利通過省級“雙高普九”驗收。對于已通過省級“雙高普九”驗收的縣區(qū)，能夠結合“對縣督導”進行跟蹤督導評估，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，促其整改落實。
三、素質(zhì)教育督導評估扎實開展認真組織實施素質(zhì)教育先進學校督導評估。
在抓好學校自評的同時，對我市第二批43所市級實施素質(zhì)教育工作先進學校進行復評。經(jīng)過復查對符合條件的學校報請市政府給予重新認定，并以市政府辦公室文件正式行文通報。組織開展第四輪市級實施素質(zhì)教育先進學校督導評估，對全市44所中小學進行綜合性督導評估，同時推薦一批學校參評省級實施素質(zhì)教育先進學校。組織開展對市直中小學實施素質(zhì)教育過程性隨機督導，嚴格實行事先不打招呼的工作制度，深入學校了解常態(tài)下素質(zhì)教育實施的情況，收到了良好的效果。在督導評估過程中，注重學校的自評，注重學校的'主體意識，主動參與精神，堅持全面評估與重點評估相結合，既對學校實施素質(zhì)教育的情況進行全面督導評估，掌握了解學校實施素質(zhì)教育的全面情況，又根據(jù)各校的具體情況和不同特點，針對教學管理、課堂教學、校本教研、綜合評價等有重點地進行督導評估，評估組通過聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場察看、隨堂聽課、師生座談、個別訪談等形式，對被跟蹤的學校進行認真復評。做到堅持統(tǒng)一指標、統(tǒng)一程序、統(tǒng)一組織紀律，不因人、因校而異，做到不降低標準，不放松條件，把好尺度，公平公正。對督導評估情況除進行現(xiàn)場反饋外，還對各校分別進行通報，既肯定成績，又指出存在的問題，提出整改的意見和要求。為了有效推進素質(zhì)教育的實施，市教育局決定榮獲盛市級實施素質(zhì)教育先進學校稱號的初中校在今年達標高中招生優(yōu)秀學生保送名額分配時給予傾斜，促進了督導結果的有效應用，同時也調(diào)動了學校的積極性。荔城區(qū)高度重視實施素質(zhì)教育督導評估工作，出臺了相關的獎勵辦法，對榮獲市級以上實施素質(zhì)先進學校的小學獎勵2萬元，中學獎勵5萬元，從而調(diào)動了各校的積極性，對促進素質(zhì)教育工作的實施起到了良好的推動作用。
四、專項督導不斷拓展會同市教育局、財政局組織開展農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革專項督導。
從督查情況看，各縣區(qū)都能認真履行政府責任，認真落實“兩免一補”政策，并按省定標準及時撥付到位。各學校也能加強資金使用的規(guī)范管理，保證了學校的正常運轉，促進了義務教育均衡發(fā)展。組織開展組織入學與“控輟保學”專項督導，指導各縣區(qū)按要求建立了文化戶口冊，落實了滾動登記制度，并采取有效措施做好適齡兒童少年入學和“控輟保學”工作，促進了“控輟保學”水平的不斷提升。組織開展學校教學設施配備及其使用情況等專項督導檢查，針對教學儀器管理混亂，使用率低的問題進行認真督查，對不按要求組織課堂實驗的學校予以通報，促進了教學實驗的有效落實。
五、督導隊伍建設不斷加強組織開展教育督導工作理論研討活動，發(fā)動全體教育督導工作者撰寫研討論文，活動期間共征集論文60多篇，并組織有關專家督學組成評委會，對論文進行認真評眩組織督學認真學習有關教育督導業(yè)務知識，召開教育督導培訓會議，邀請省專家、督學來我市作專題講座。組織督學參加繼續(xù)教育培訓，選派督學參加國家督導團舉辦的培訓學習；組織縣區(qū)督導室人員到本省兄弟市參觀學習，吸取先進經(jīng)驗。通過學習和培訓，全體督導人員的整體素質(zhì)有了進一步提高。過去的一年，我市教育督導工作在市政府的領導和上級督導部門的指導下，創(chuàng)造地開展工作，較好地完成預定的工作，取得了一定的成效。但離要求還有一定的差距，在督導工作中如何進一步創(chuàng)新手段，創(chuàng)新方法；如何在加強督和評的同時更好地予以指導和引導；如何更好地運用督導評估的結果，更好地發(fā)揮督導評估的功能；如何結合教育發(fā)展的需要適時組織專項督導等，都需要在今后的工作中不斷探索，不斷提高。
學期學校工作總結12
時光荏苒，轉眼間，20xx-20xx學年度第一學期學校的教育教學等工作已經(jīng)近半，在縣教育局、鎮(zhèn)教育辦的正確領導下，我校堅持全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，依法治校開拓進取，在主動教育和教育教學等方面進行了更為深入的探索和實踐，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：
一、教學工作穩(wěn)步推進：
1.強化質(zhì)量意識，做到有的放矢
開學之初，學校教務處分別召開了全校教師備課研討會，“同課異構”教學研討會和畢業(yè)班的教學質(zhì)量分析會。在此過程中，我校德育處、總務處等處室也將本學期的工作計劃向全體教師進行了介紹，學校及時下發(fā)了本學期周重點工作安排等，這些會議的召開及學校重點工作安排的下發(fā)，促使每位教師盡早地進入了常規(guī)工作狀態(tài)，讓每位教師的工作有的放矢，為學校的教學等各項工作有條不紊地開展奠定了基礎。
2.依托校本教研，做好專業(yè)引領
學校在暑假期間參加縣各級培訓的骨干教師和學科帶頭人利用學校教研時間分別對各學科教師進行了二級教材輔導，把縣局教改精神第一時間傳達給各位老師，使得學校的教學工作緊密圍繞縣教育局精神展開。在開學初，由教務處組織由尚緒言和劉光月二位主任為新分配教師和新調(diào)入我校的青年教師做了主題為《學常規(guī)懂制度》和《青年教師如何開展教學工作》的兩個專題講座，讓每位來到津海小學的青年教師的工作有了抓手，從而順利地邁向了新的工作目標。
3.開展讀書活動，提高專業(yè)素養(yǎng)
本學期，我校進一步規(guī)范了圖書室的管理，進一步完善了數(shù)字化圖書館的借閱工作。鼓勵全體教師利用課余時間借閱教育教學輔導書籍，并準備召開讀書匯報會，交流心得體會。我校還積極鼓勵教師實施網(wǎng)上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上，做到教師間交流提高、共同發(fā)展。
4.加強繼續(xù)教育，促進專業(yè)成長
本學期，我校劉光月、信崗兩位教師榮獲第四周期繼續(xù)教育縣級學科帶頭人稱號，信崗教師入選天津市“千名骨干教師培養(yǎng)工程”�？h教育局召開了全縣第五周期繼續(xù)教育的開題會議，我校嚴格按照會議精神，積極組織教師關注教育研修網(wǎng)，學習 “教師專業(yè)化成長”業(yè)務知識，爭取在新一輪繼續(xù)教育中培養(yǎng)出更多的縣級學科帶頭人。
5.嚴把隊伍建設，發(fā)揮骨干作用
本學期，我校繼續(xù)開展青年教師課堂教學競賽活動，學校每學期一次的教學研討活動在原有的基礎上，開設了同年級同學科的“同課異構”教學評比活動。兩個不同層次的課堂教學“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學、經(jīng)驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式活動。我們繼續(xù)加大力度鼓勵并推薦教師參加教學競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設競爭向上的氛圍，促使更多的骨干教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。本學期，我校劉光月、劉俊祥、王霞三名老師被確定入圍天津市第八屆雙優(yōu)杯市級決賽， 辛鋒老師在20xx年10月參加了由縣教研室組織的同課異構活動，并為全縣教師作示范課，信崗老師10月27日至11月1日參加了在成都舉辦的全國十城市第25屆體育研討活動。此外，信崗、劉光月老師撰寫的課例榮獲縣級優(yōu)秀課例一等獎，并被收錄在靜海縣“主體—和諧—高效”教學資料匯編（三）一書中。我們將積極發(fā)揮這些骨干教師的作用，采取“學校搭臺—骨干引領”的形式，互相促進，共同提高，力爭在以后的工作中取得更加優(yōu)異的成績。
二、德育工作扎實開展
1.注重師德修養(yǎng)，加強班主任隊伍建設
班主任是學校德育工作的主要力量，我校要求班主任教師每周開好一次主題班會，德育處每兩周組織一次班主任教師會議，學期末進行班主任工作交流會。采取自主與集中相結合，實地培訓與個體帶動相結合的形式，對教師進行了師德、師能的專項培訓。加強師德教育，簽訂師德承諾書，組織學習劉麗麗先進事跡等，通過學習提高了教師愛崗敬業(yè)的思想及管理水平。本學期，我校承辦了大邱莊鎮(zhèn)青年教師師德演講比賽，張瑤老師代表學校做了《用青春的熱情點燃奉獻的熱火》的主題演講，得到領導、老師們的好評，也為學校青年教師的健康成長起到了推動作用。
2.注重育人過程，規(guī)范學生行為
以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》和《津海小學學生一日常規(guī)要求》為重點，開展以“路隊、紀律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項常規(guī)評比活動，工作中加強對學生指導，利用班會、升旗、廣播、板報、隊會等形式進行強化教育，以此促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。本學期我們舉辦了行為規(guī)范知識競賽、行為規(guī)范先進班集評比活動，通過比賽，學生們更為深刻地認識到行為規(guī)范的重要性，增強了遵規(guī)守紀的自覺性。
3.開展系列活動，開拓育人渠道
通過校園廣播積極宣傳“主動學習，主動創(chuàng)造”活動的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起， 本學期初，我校利用東亞運動會在我市召開的時機，開展了“迎東亞運動會，做文明大邱莊人”的系列活動。圍繞這個主題各班召開了不同形式的主題班會，組織學生參觀了大邱莊鎮(zhèn)史館，與津海街村委會聯(lián)合進行了環(huán)境衛(wèi)生清整實踐活動，組織全校師生進行了“迎東亞運動會，做文明大邱莊人”的倡議簽字儀式。在活動中增強了學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的美好情感。
三、藝體工作主動落實
1.強化課間操，做好體質(zhì)健康達標工作
開學后，為了提高課間操質(zhì)量，我們利用大課間和體育課對各班學生的隊列隊形和廣播操進行強化訓練，并于10月初舉辦了全校會操比賽。9月底接到每年學生健康數(shù)據(jù)上報工作通知后，學校制定了具體的工作安排，組織全體班主任及體育教師召開體測上報培訓會，利用一個月的時間對全校同學進行了體質(zhì)健康達標項目的'逐一測驗，順利完成了學生體質(zhì)達標的上報任務。
2. 調(diào)整學校社團活動，促進體育特長培養(yǎng)工作
從本期開始，學校安排每周三下午第三節(jié)課為全員課外活動時間，這學期我校對原有的社團小組重新進行了規(guī)劃，又增設了足球、女子籃球、電腦繪圖、誦讀等四個社團活動小組，全體學生根據(jù)自己喜歡的興趣選擇參加學校開設的26項社團活動，這些豐富多彩的活動真正的調(diào)動了學生們參與的積極性。每次活動，學校都會有相關人員對每個小組的活動情況進行詳細的檢查、指導，并隨手拍攝學生活動照片，為孩子們留下了成長的足跡。
3.提高少年宮活動質(zhì)量，打造學校知名度
開學后我們選拔出在課外活動和各項競賽中表現(xiàn)突出的456名優(yōu)秀特長生，參加少年宮17個小組，學校對活動時間、輔導教師、場地等詳細的進行了安排。特長生在參加上一級的比賽中也獲得了優(yōu)異成績，校乒乓球隊分獲靜�？h男女乒乓球團體比賽第一名，校男子籃球隊獲縣小學籃球比賽第一名，校田徑代表隊參加靜�？h第四屆中小學體育節(jié)田徑比賽，獲得132分。在20xx年10月28日津海小學合唱隊代表我鎮(zhèn)參加了由津海小學承辦的靜�？h第八屆合唱節(jié)大邱莊賽區(qū)的比賽。我校于11月申報了天津市校園足球定點校，現(xiàn)在正在進行學生的注冊工作。
四、總務工作保駕護航
1、積極改善辦學條件
為了給教師及孩子一個舒適的教學學習環(huán)境，開學前，在村街領導的支持下，我校為各教室及功能室安裝格力三匹空調(diào)26臺，同時對空調(diào)線路進行了改造，共計投資208820元。同時維修了學校樓內(nèi)墻壁，對學校門衛(wèi)值班室進行了粉刷并增設了視頻監(jiān)控，共計投資8000余元。我校投入6060元購置乒乓球發(fā)球機等體育器材及用品，保障學生的乒乓球水平得到進一步提高及其他體育項目的順利開展。
2、改善住宿教師生活條件
為改善教師的住宿條件，學期初為住宿教師購置飲水機及衣櫥等生活用品，盡可能滿足住宿教師的需求，為了解決住校教師早餐及晚餐的問題，在征尋住校教師意見的前提下，經(jīng)學校領導班子決定，每月給予住校教師200元的誤餐補助。
五、安全工作常抓不懈
1.切實做好安全工作，完善學校安全管理制度。
加強了門衛(wèi)和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任狀，健全了學校安全預警機制和應急機制。加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園。
2.加強學校設施設備的安全檢查工作。
堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。
3.開展豐富多彩的宣傳教育活動。
利用班會課、廣播、黑板報對全校的廣大師生開展安全預防教育，使師生接授比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育，增強自我防護能力。20xx年11月1日我校邀請?zhí)旖蚴蟹阑鹬行膹埥颥|老師為全校教職工進行了消防安全講座，通過張老師的精彩宣講及會場的互動活動，使全體教師對火災的形成、防火措施、自救等消防安全知識有了進一步的了解，同時強化了全體教職工的消防安全意識。
新的學年，新的起點，在今后的工作中，我們將以高度的敬業(yè)精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強校，努力把學校建成品位高、特色明的新型學校。
學期學校工作總結13
20xx學年度第二學期快要結束，回顧這半年來的工作，有辛勤的付出帶來的成績，也有失誤和遺憾，現(xiàn)把這學期的工作總結如下：
一、工作的成績。這學期因為學校狠抓教學質(zhì)量和工作時間，問45分鐘要效率，要求員工出滿勤干滿點。教學二部語文組的各位老師嚴格按照學校的作息時間，從來沒有遲到早退，更沒有無故曠課的現(xiàn)象。尤其是陳麗和楊海霞要克服孩子小還需要哺乳的困難，一心撲在工作上，出滿勤干滿點，并且積極為學校的多項工作出力，效果良好。
這學期我們進行了提高課堂效率的實驗和改革，努力使自己的課堂充滿活力，努力打造一個高效課堂。在這種思想的引導下，我們?nèi)M人都舉行了公開課探討各種教學方法的效果，討論如何才能取得更好得效果。這一活動得到領導的肯定，取得了圓滿的成功。我們本學期主要任務是教07高職班，這些老師本著為學生高度負責的精神，研究高考的動向，復習的方法。并且為了更好的效果，往往加班加點，為學生批改作業(yè)，總結知識點。使學生的學習效率大幅度提高。關波接了寧夏新班教普通話，更是自己找資料，備課，尋找教學方法，受到學生的歡迎。
二、不足和遺憾。有一句廣告說，沒有最好，只有更好。我們的工作也是，只有時時看到自己的不足，才有前進的動力，才能使工作推進一步。我們的不足有一下幾點：
1、課堂改革的步子邁得不夠大。我們早就提出了語文課堂改革的計劃，語文課程的改革也在緊鑼密鼓地進行。但由于我們的思想還是受傳統(tǒng)的思想影響：以本為本，唯上是聽。使我們的改革像戴著鐐銬的舞蹈，畫地為牢的自由�？偸鞘质_，沒有真正放開，沒有真正按照學生的實際水平和需要進行教學和實驗。
2、我們對學生的評價方式單一。怎么評價人的工作和成績，怎么評價學生的學習和素質(zhì)，這起導向的`作用。我們現(xiàn)在對學生的評價還是停留在單一的以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴噬�，缺少多緯度的衡量標尺，這樣就不利于調(diào)動學生的積極性，甚至可以說打擊了一些學生的積極性。人的能力是多方面的，個性是多樣的，所以如果要評價也必須多元才能反映客觀的規(guī)律。而不是把尺子，一個緯度。那樣打擊了很多學生的積極性。也打擊了老師教學的積極性。
3、我們教學內(nèi)容不夠豐富。也許是因為我們面對的是有困難的學生，所以我們在提供學生學習內(nèi)容的時候總是謹小慎微，怕學生消化不了。其實這種擔心是多余的。蘇霍姆林斯基說過，對于學習困難的學生，不是減少他們的閱讀而應該是加大他們的閱讀，只有多閱讀，才能克服他們思維單一或者說語言發(fā)展的困難，才能真正成長起來。我們應該多補充學生感興趣的、對學生有益的材料，這樣對提高課堂效率，提高學生的學習興趣可能會大有好處。
三、措施與方法。
1、進一步加大課堂改革，提供學生真正喜歡的材料，讓學生真正學有所長，學有所得。
2、改革學生的評價體系，多緯度多角度地評價學生，使只要是喜歡學習的學生都感覺到成功的快樂。
3、進一步有效利用閱覽室，讓學生學會學習，學會搜索，學會做人。
學期學校工作總結14
德育處于學校教育工作的首位，是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對促進學生全面發(fā)展，起著主導和決定作用。因此，我校在上級主管部門的領導下，自覺地強化學校德育工作、優(yōu)化育人環(huán)境，著力營造和諧向上的育人氛圍，使學校管理、教育教學質(zhì)量等諸方面都取得了可喜的成績�，F(xiàn)就評估細則各項作如下匯報。
一、努力完善學校德育工作領導、管理體制。
1、完善思想品德教育工作的領導機構。為加強學校德育工作，學校成立了由校長負責的領導體制，學校黨組織發(fā)揮了政治核心作用和保證監(jiān)督作用。同時加強了對少先隊等工作的指導，充分發(fā)揮了它們在學校德育工作中的作用。為了取得更好的效果，我們一方面組織了一支思想品德教育的骨干隊伍，其中包括校長、教導處分管人員，家長委員會和輔導員班主任。另一方面，制定了德育工作的例子會制度，以此來協(xié)調(diào)各方面的力量，有效地開展各項活動。
2、認真制定學校思想品德教育的計劃，并不斷加以修正總結。為了有效地開展思想品德教育，學校能在認真學習和研究《小學生德育綱要》和《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》的基礎上，結合學校的具體實際，制定切實可行的德育計劃，并不斷總結修正，以此來規(guī)范和指導全校德育工作的有序和高效地全面展開。
3、完善各項管理制度。為了使各項德育工作制度化，學校認真制定了各項管理制度，如升旗制度，法制教育制度，德育基地活動制度，文明班級獎勵制度等。
4、加強德育隊伍建設。為加強學校德育工作，我校在黨支部和校長室的領導下，注重加強了德育隊伍建設，即建好一個網(wǎng)絡。一個網(wǎng)絡就是黨支部校長室——教導處——少先隊——班主任——相關教師這樣一支德育教育網(wǎng)絡。對班主任隊伍，學校每年都要進行認真培訓，嚴格把關，嚴格管理。帶好困難學生，幫助做好一名在學習上、品行上有困難學生的轉化工作。抓好青年教師隊伍建設。在學校德育工作中，提高廣大教師的自身素質(zhì)十分重要，我校青年教師占了相當大的比例，他們思想活躍、好學上進，但同時缺乏做好思想工作的經(jīng)驗，因此我們十分注重加強青年教師的師德建設，要求他們努力做到對同事有虛心、對學生有愛心、對業(yè)務有專心、對工作有熱心。并有意識地為他們創(chuàng)造條件，促使他們盡快成長。
二、不斷提高學校德育教育的質(zhì)量。
5、開齊上足各種德育課程，注重教學與教育的有機結合。我校高度重視對學生進行思想政治教育，在開齊上足各種德育課程的基礎上，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地建設，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。思品課，舉行國旗下講話，校領導和有關教師都能認真準備，準確宣傳，密切聯(lián)系學校生活實際，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀
6、開展豐富多彩的教育活動，努力實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育的和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。學校德育工作必須適應時代需要，多方面開展活動，多方面教育學生�；谶@一觀點，我校德育工作十分注重多面教育，充分發(fā)揮學生組織的功能，圍繞學校中心工作積極開展宣傳、教育活動。少先隊開展的“手拉手”結對活動，也形成了我們加強對學生進行思想道德教育的一個很好的切入口。家長代表來校講座，普及家庭教育知識。這些年來，我校堅持每學期召開至少兩次家長會，定年級、定內(nèi)容，認真組織、積極準備，座談會氣氛和諧，效果明顯�，F(xiàn)在家長學校已成為我校與家庭聯(lián)系的.紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，共同擔負起培育四有新人的重任，有意識地引導學生逐步培養(yǎng)高尚的品質(zhì)。
7、注重學生心理健康，完善學生的人格塑造。我們當代學生不僅要有扎實的文化科學知識，健康的體格，優(yōu)良的社會公德，還必須具備良好的心理素質(zhì)和適應社會及周邊環(huán)境的能力，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展的宗旨，非常認真地進行了一列系心理健康教育的實踐。首先我們組織教師認真學習，使大家充分認識加強學生心理教育的重要性和必要性，讓廣大師生能在心理上接受心理健康教育，在行動中能認可心理健康教育是學校工作的重要組成部分。
8、重視法制宣傳，強化依法治校意識。近幾年學校相當重視學校的法制教育，努力加快了依法治校的進程，在法制教育方面，我們主要抓好以下三方面的工作：一是重視法律、法規(guī)的宣傳，教育活動。我們定期邀請派出所領導來校進行專題講座，積極開展有關法律宣傳的主題活動，通過演講，競賽等活動，來普及法律知識，增強法律意識。二是積極制定切實可行的校紀校規(guī)，來規(guī)范學生的言行，并做到認真地檢查督促。三是制定人性化的幫教制度，對品德較差的學生不歧視，而是利用和我們黨團員的結對形式，來加強幫教，收到了較好的效果。
9、重視校園文化建設，凸現(xiàn)環(huán)境育人功能。校園文化建設，不僅是為了滿足師生群體精神文化方面的需要，更重要的是通過校園文化建設，達到提高學校群體素質(zhì)這一根本目的，實現(xiàn)校園文化的德育效能。
學期學校工作總結15
時光荏苒，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的英語教學已接近尾聲。在這一年里我擔任四年級兩班和五年級三個班的英語課程。我付出勞動，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂，更多的是我在教學方面的心得與體會現(xiàn)與大家共同分享：
一、注重教學過程管理，強調(diào)先進教學方法和理念的實施。
小學開設英語課程的目的在于培養(yǎng)學生英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎，具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學習，豐富社多生活經(jīng)驗、開拓視野、樹立學生的自信心。為此在實際教學中我們要積極實踐和探索，在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層遞進。在實踐過程中應明確以下幾點：
1。在教學總體目標上，重興趣，重成就感，重自信心的培養(yǎng)。教師通過多種激勵的方式，如：獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學生積極參與，大膽實踐，體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設，充分和利用、開發(fā)電視、DVD、多媒體等教學資源，豐富教學內(nèi)容，活躍教學氣氛，創(chuàng)設生動和真實的語言環(huán)境，以克服課少時的困難，并且在在早讀時及時復習，保證學生高頻率的接觸英語，為學生創(chuàng)設有效的學習條件，提高學習效率；在語言教學目標上，重語感、重語音語調(diào)基礎、重交流能力。學校和教師積極創(chuàng)造條件，提供良好的.語言環(huán)境，通過提供大量的感知，體驗、模仿等實踐活動，幫助學生形成初步的語感。
2。在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學設計貼近生活，符合小學生興趣的需求；教學內(nèi)容能引起學生的興趣。例如：詩歌、故事、會話、表演、游戲等；教學的語言材料要真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。通過視、聽、說、玩、唱、畫、讀、寫、譯等饒有興趣的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學的”結合。使學生逐步培養(yǎng)起初步的預感，設計任務性活動，開放空間，激活學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。自始至終引導學生通過完成具體活動來學習語言，讓學生為了特定的學習目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務來獲得和積累相應的學習經(jīng)驗。
教學方法要多樣，且生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣。充分利用課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，為學生提供使用英語的機會。實踐中，我們發(fā)現(xiàn)每當孩子進入角色，成功的做成每一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因此興趣倍增，信心加強，動機和情感受到了很大的激勵。同時要求布置的練習形式要多樣化，做到手、腦、口、耳、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)相結合，基本操作與自由練習相結合，單向和綜合相結合。通過大量的實踐，使學生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。
二、創(chuàng)設良好的語言學習環(huán)境，拓展英語教學時空。
1。靈活安排教學組織和課堂，以學生為主體，充分調(diào)動學生的積極性，開展兩人小組，多人小組，成排，成行，半班等多種形式的活動。這是小學英語教學的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐，才能體現(xiàn)出語言的交際性，才能實現(xiàn)師生之間和學生之間的互動性。
2。采用多種媒體的現(xiàn)代教學手段，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。利用多媒體軟件，適當?shù)捏w態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。使教學變得生動、形象、活潑、感染力強，容易激發(fā)學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶
三、努力總結和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學策略。
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