個人結(jié)對幫扶工作總結(jié)(精選35篇)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的個人結(jié)對幫扶工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 1
我校省級課題《基于信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習(xí)研究》經(jīng)過2年的校內(nèi)實踐探究,取得了一定的成效,信息技術(shù)與學(xué)科整合更有針對性和實效性。我校與莆田錦江中學(xué)“結(jié)對幫扶”關(guān)系,校領(lǐng)導(dǎo)本著實事求是、真抓實干的原則,各校通過互相聽課、研修和同題異構(gòu)等方式,把課題成果在片區(qū)各校加于推廣,把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶給其他學(xué)校努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對“結(jié)對幫扶”行動的領(lǐng)導(dǎo),成立莆田華僑中學(xué)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長吳玉榮任組長,副組長:陳國裕,成員:各中層行政、教研組長、初中年段長;成立三個工作小組具體負(fù)責(zé)實施,學(xué)校管理、師德建設(shè)由辦公室負(fù)責(zé),教育教學(xué)由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委會分別負(fù)責(zé),教師業(yè)務(wù)素質(zhì)由教研室負(fù)責(zé)。
二、認(rèn)真執(zhí)行行動計劃,確保幫扶工作進(jìn)展順利,取得成效
1、20xx年9月23日至20日(第4周)、20xx年11月25日至11月29日(第13周),我校初中部12個學(xué)科40多名教師舉行公開教學(xué)活動,莆田錦江中學(xué)派50多名教師,兩次利用教研活動的時間來我校參加聽課研修活動,并參與了我校同學(xué)科教師的集體備課活動,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
通過團(tuán)隊帶動、聚焦教研,不但幫助了對方,也促進(jìn)了我校教師的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展是“結(jié)對幫扶”行動的工作重心之一。一學(xué)期來,我校老師本著共同進(jìn)步的態(tài)度,尋找對方的亮點,以欣賞的眼光學(xué)習(xí)對方的長處,特別是在加強師德教育方面,力求通過幫扶促進(jìn)步、交流促提高。
2、為了使兩個學(xué)校整體教育教學(xué)水平能盡快提高,我校在選派骨干教師到莆田錦江中學(xué)上示范課、聽課、評課、作教學(xué)講座的同時,兩校還積極提倡“同課異構(gòu)”的教學(xué)水平幫扶模式。在“同課異構(gòu)”xxx同找差距、明理念、練技能,從而共同提升進(jìn)步。在第15周,兩校共有4對教師開展了“同課異構(gòu)”活動。這兩周的“同課異構(gòu)”活動,涵蓋政治、物理、化學(xué)、生物四個學(xué)科,力求做到精而實,取得了預(yù)期的效果。
“同課異構(gòu)”活動,圍繞同一教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)授課教師對文本的理解和獨具匠心的教學(xué)設(shè)計,運用不同的教學(xué)方法、精練的教學(xué)語言和多樣的教學(xué)手段,精心組織課堂教學(xué)活動,將新課程理念很好地融入到了課堂教學(xué)之中,從而促使教師在比較中互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、揚長避短、共同提高。
在互動交流環(huán)節(jié)中,同題異構(gòu)的授課老師交流了各自的教學(xué)設(shè)計思路及課后反思。同學(xué)科教研組的聽課教師就教學(xué)理念、駕馭課堂能力、教材文本的解讀、教師的`課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)成效等方面進(jìn)行了探討。他們既指出了執(zhí)教老師在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的亮點,又毫不掩飾地對教學(xué)中部分環(huán)節(jié)提出了改進(jìn)建議。備課、上課、反思、評課、再反思,是思想碰撞的過程,也是互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的過程;大家在思辯中成熟,在反思中成長,我校參與活動的老師紛紛表示受益匪淺。
3、20xx年10月,利用兩校都要開展校運會的機會,兩校分別派出負(fù)責(zé)組織該項活動的老師到對方學(xué)校,參加活動的整個過程,從開幕式的組織到頒獎儀式的設(shè)計,雙方進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。
4、從開學(xué)初至今,我校共派出5名骨干教師到莆田錦江中學(xué)開展教研活動,10名骨干教師分科組聽課,然后開展課后研討,大家討論熱烈,氛圍濃厚。莆田錦江中學(xué)不少老師表示:我校的教師從理論到實踐與大家一起交流了新課改思想、教學(xué)體會,有血有肉,具有積極的指導(dǎo)意義。
我校骨干教師示范課活動,充分發(fā)揮了骨干教師及教學(xué)能手在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用,他們高效的課堂教學(xué)、寬松的課堂氛圍,熱烈的課堂探究,前沿的課堂教學(xué)理念,為莆田錦江中學(xué)教師提供了很好的教學(xué)展示平臺,既促進(jìn)了青年教師的成長,也促進(jìn)了骨干教師自身的不斷提高,同時在兩個學(xué)校營造了更加濃厚的教研氣氛,推動了兩個學(xué)校教學(xué)教研工作的進(jìn)一步發(fā)展。
6、開展了一次教學(xué)專題講座。為了適應(yīng)新形勢下的教學(xué),20xx年11月28日下午,莆田錦江中學(xué)張義昭副校長作題為《如何有效教學(xué)分析》的講座。張副校長從中學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析的基本要求、紙卷分析的基本內(nèi)容和技巧、怎樣進(jìn)行考試質(zhì)量分析、怎樣寫試卷的分析報告四個方面深入淺出地闡述怎樣做好試卷的質(zhì)量分析以及試卷質(zhì)量分析的重要性。通過這次講座,兩個學(xué)校教師們對做好教學(xué)質(zhì)量分析有了新的認(rèn)識,受益匪淺。
7、本學(xué)期,莆田錦江中學(xué)選派總務(wù)處俞志謙主任到我校掛職,定期參與莆田華僑中學(xué)后勤管理工作;我校派出陳國裕副校長到莆田錦江中學(xué),對管理模式和教學(xué)新方法等進(jìn)行了具體的指導(dǎo),努力逐步提高我校的教育教學(xué)的管理水平。
9、莆田錦江中學(xué)選派信息技術(shù)組姚宇航老師、語文組吳麗霞老師到我校掛教,一學(xué)期的掛教經(jīng)歷,兩位老師切身感受到我校指導(dǎo)老師扎實的業(yè)務(wù)功底、教學(xué)技能和班級管理,持續(xù)地面對面交流、切磋,使兩個學(xué)校的教師受益匪淺,對于他們的專業(yè)成長,駕馭課堂教學(xué)和班級管理能力必將產(chǎn)生較大影響。同時,我校也選派市級骨干教師陳冬梅老師去錦中支教,得到了錦中化學(xué)組老師的肯定與贊譽。
通過三個學(xué)期的結(jié)對互助活動,我校也學(xué)到了對方學(xué)校的許多關(guān)于學(xué)校管理、家校教育、特色教育、學(xué)校文化等方面的成功經(jīng)驗與作法,從中受到很多啟發(fā),“他山之石可以攻玉”,隨著“結(jié)對幫扶”工作的深入推進(jìn),必將觸及到學(xué)校管理過程中的盲區(qū)、漏洞,學(xué)校將嘗試從不同的視角,不同的出發(fā)點探究解決問題的新方法、新途徑、新思路,對改進(jìn)本校的教育教學(xué)管理工作起到很大的促進(jìn)作用。
三、存在問題及建議
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1、由于雙方教學(xué)理念的不同,在教學(xué)管理、教學(xué)手段等方面需要一段時間的磨合;
2、現(xiàn)在主要還是停留在課堂教學(xué)幫扶階段,還欠缺深層次的幫扶。
3、由于雙方教師均處于缺編狀態(tài),在互派教師上捉襟見肘,難以在面上形成有效的教學(xué)雙向交流。
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1、下一步應(yīng)該加大幫扶力度,雙方派出教師換崗培訓(xùn)等。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 2
為認(rèn)真貫徹落實《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展中小學(xué)!俺青l(xiāng)結(jié)對幫扶活動”》文件精神,我們堅持求真務(wù)實的原則,精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作,現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視活動有序開展。根據(jù)縣教育局文件和會議精神,我校成立了由黎逢明校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了《通城縣實驗小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶”工作實施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對口學(xué)校走訪,了解對口學(xué),F(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭,商討、制訂切實可行的幫扶計劃,確保幫扶活動的有序開展。
二、走進(jìn)灣小走進(jìn)師生心靈。20xx年9月,按照教育局統(tǒng)一安排,我們與五里鎮(zhèn)灣頭小學(xué)建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場,我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實際,有針對性地開展活動。10月18日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行8人來到灣小實地考察,與灣小領(lǐng)導(dǎo)商談活動開展事宜。11月4日,我們派出師生代表共60余人到灣頭小學(xué)開展了幫扶系列活動。在此次活動中,我們?yōu)闉愁^小學(xué)帶去了資金的幫扶;帶去了實小師生的愛心捐資捐物;帶去了實小骨干教師的示范課;帶去了實小學(xué)生的才藝表演;帶去了實小師生的關(guān)心與問候。解決了灣小的實際問題,給灣小師生帶來了教和學(xué)的經(jīng)驗以及愛心的春風(fēng),與灣小師生進(jìn)行了心靈的'碰撞,與灣小師生結(jié)下了不解之緣。
三、量體裁衣幫扶形式多樣。通過多次走訪和交流,我們確定了與之合作交流的工作思路:從需要入手,從問題入手,從自身優(yōu)勢入手,突破發(fā)展瓶頸,實現(xiàn)合作共贏。
四、經(jīng)濟(jì)物資支助。通過實地考察,我們了解到灣頭小學(xué)教室簡陋,窗戶連玻璃都沒有,學(xué)校里沒有圖書室,在校特困學(xué)生有31人。我們在自身經(jīng)濟(jì)條件緊張的情況下,拿出5000元資金資助灣頭小學(xué)窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元,資助給在校的貧困學(xué)生,作為他們生活上補貼;還為31名特困生購置了書包和學(xué)習(xí)用品。為灣頭小學(xué)送去了“及時雨”,解決了灣頭小學(xué)的燃眉之急。
五、教科研合作。幫扶活動開展后,兩校領(lǐng)導(dǎo)感到,只有開展教科研,教師專業(yè)水平才能得到提高,學(xué)校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通,兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識,利用實小的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動,共同解決教學(xué)難題,共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月4日學(xué)校共派出語文、音樂、體育3名骨干教師為灣頭小學(xué)師生上示范課。李佳紅老師的語文課巧設(shè)情景,著重訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂,孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂課,更是給學(xué)生耳目一新的感覺。這幾名老師簡明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計,精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使灣小師生受益匪淺。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討,共同解決教學(xué)難題,共同提高課堂教學(xué)效率。
六、學(xué)生結(jié)對。在結(jié)對幫扶活動中,我們共派出40名學(xué)生代表到灣頭小學(xué),為灣頭小學(xué)的師生表演了手風(fēng)琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目,并向灣頭小學(xué)贈送了圖書和學(xué)習(xí)用具。同學(xué)們參觀了灣頭小學(xué)校園,舉行了兩校學(xué)生座談會,開展了“手拉手、共進(jìn)步、共成長”結(jié)對子活動。兩校的孩子們交叉坐在一起,相互交流生活、學(xué)習(xí)上的心得與感受,互相了解,交流感情。灣頭小學(xué)面對艱苦環(huán)境樂觀豁達(dá)的心態(tài),“努力學(xué)習(xí)、走出大山、改變命運”的拼搏精神,深深震撼了實小的同學(xué)們,激發(fā)了他們的社會責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力。中午,兩校學(xué)生共進(jìn)午餐,邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中,孩子們相互鼓勵、共進(jìn)步、共成長,一顆顆心挨得更近了。
開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將從實際從發(fā),注重實效,使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我縣農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 3
本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對活動,我體會較深的是:這是一個同事相長的過程,在共同的教研活動中,互相學(xué)習(xí),互相幫助,努力提高自身素質(zhì),共同獲得很大的提高。
一、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒結(jié)對幫扶計劃
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,我認(rèn)真分析三位老師的特點,對于不足的地方,提出來一起學(xué)習(xí),使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些,制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝,很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以,本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí),并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課,使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
二、結(jié)對幫扶,重點抓住這幾個方面
1、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月,我聽了十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考,將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思,加強課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的'成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范,做好指導(dǎo),共同提高
在這個學(xué)期里,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分準(zhǔn)備,不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計,盡量把最好的方面展示。交流時,我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思,備課時會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計有問題及時改正,上匯報課或公開課時,盡力分析教材,設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè),并試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來,以提高教育教學(xué)水平。另外,通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,及時改正。我評課時,會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對自己的缺點加以改正;還有一些,如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情,評價語言較少,整堂課時間分配得不夠科學(xué)等,我都直言不諱地指出來。
通過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動,教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力,我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程,相信我們在今后的活動中會獲得雙贏,讓師徒結(jié)對走向共生。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 4
XX年,我辦緊緊圍繞結(jié)對幫扶工作責(zé)任目標(biāo),認(rèn)識到位,行動迅速,措施扎實,充分發(fā)揮我辦職能優(yōu)勢,結(jié)合海門包場鎮(zhèn)河南村實際,有針對性地制訂了幫扶方案,重點抓好了以下工作:
一是充分發(fā)揮中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng),積極組織開展走基層、送溫暖活動。在端午、春節(jié)等重大節(jié)日前夕,分別組織黨員干部3次對結(jié)對幫扶的困難黨員江金生家庭進(jìn)行了走訪慰問,并給予該家庭1600元經(jīng)濟(jì)救助,及時幫助解決他們當(dāng)前家庭生活上面臨的暫時困難,幫助他們重樹致富的信心,讓他們真切感受到黨的關(guān)懷和溫暖。
二是組織黨員干部深入幫扶村進(jìn)行實地走訪調(diào)查。通過召開座談會、走訪群眾等形式,詢問他們在生產(chǎn)、生活方面的困難,詳細(xì)了解村情,理清幫扶思路。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,制定了幫扶方案,并將幫扶工作與開展“三解三促”、推動機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合,通過開展扶貧助困活動,進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系,確保了結(jié)對幫扶工作有序推進(jìn),加強了結(jié)對幫扶活動的有效落實。
三是堅持既扶貧,又扶志,積極做好政策宣傳與群眾思想工作。XX年,我辦組織黨員干部先后3次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中,采取面對面交流等方式,一方面切實宣傳好黨的十八大一系列新觀點、新部署;另一方面積極引導(dǎo)他們樹立勤勞致富、創(chuàng)業(yè)致富,自強自立的.意識,增強他們對改革發(fā)展的信心,幫助他們提高素質(zhì),學(xué)會一技之長,增強就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)能力。
四是在財力有限的情況下,先后給予河南村4000元資金,作為對河南村社區(qū)公共服務(wù)中心建設(shè)的資金扶持,以此來幫助豐富該村群眾的業(yè)余文化生活。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 5
忙忙碌碌的一學(xué)年已接近尾聲,很榮幸成為白當(dāng)當(dāng)老師還有這一次新入職的劉秀峰老師的師傅,在這一學(xué)期中,我努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。盡管心中有幾許壓力,但還是感謝學(xué)校為我們所搭建的這個平臺。我的徒弟們年輕聰明,積極性強,無論在業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)或者生活上的關(guān)照,我都能盡我所能來幫助她們。同時在這一學(xué)期里我們也互相學(xué)習(xí),共同成長。
一、剖析自身,制訂計劃
在帶教開始前,我已經(jīng)開始思考如何將自己平時的一些好方法傳遞給徒弟。而和她接觸后,我也發(fā)現(xiàn)這個老師也有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認(rèn)真分析她的優(yōu)缺點,對于好的地方,提出來,對于不足的地方,幫助其改正,使其在原有的基礎(chǔ)上得到一定的發(fā)展、進(jìn)步,最后根據(jù)這些,制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃開展了一系列的活動。
二、言傳身教,共同提高
師徒結(jié)對活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的幸福,更是一份榮耀,督促著我們師徒共同去摸索、追求,努力實踐“教學(xué)的精彩瞬間”。在這一學(xué)期中,我們交流了教學(xué)經(jīng)驗、互聽課、分享交流、研課磨課...每一次活動我的徒兒都積極準(zhǔn)備,有不懂的地方會虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)勤問,在我的指導(dǎo)下,加上她的努力,進(jìn)步很快。同時我的徒弟也是悟性十足的老師,有自己的思考,自己的見解。能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合幼兒的實際情況設(shè)計好相應(yīng)的教學(xué)過程及方法。我與她經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流,不僅增進(jìn)友誼,同時還加強了合作,互談體會,在教學(xué)上,為了指導(dǎo)好她們的教學(xué),我也會和她一起探討教學(xué)中的疑惑,對于在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題,我給予耐心的講解、分析。同時也征求她們的看法和意見,共同提高,就這樣,我們的這種活動方式得到了認(rèn)可,也達(dá)到了很好的效果。
青年教師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅非常樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此,我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果,我們的青年教師快速成長,更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己,取人之長,補己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會,在聽課、學(xué)習(xí)過程中,我也受益匪淺,使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。
三、答疑解惑,以方法促行動
本學(xué)期,我沿用了疑解惑法。對于新教師而言,需要不斷的加以思考,對自己的一日帶班予以反思,當(dāng)然,過程中會有很多的困惑,是自己一人所無法解決的。我請她們將帶班過程中的.任何困難、困惑都記錄下來,及時為她們解答。
師徒結(jié)對活動的重要意義,是為了幫助新教師能盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,掌握扎實的教學(xué)基本技能和教學(xué)方法與藝術(shù),盡快使青年教師成長與成熟起來,并形成自己的教學(xué)特色,成為幼教戰(zhàn)線上的中堅力量和骨干。幼兒園不但為教師們搭建了一個相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),相互幫助的平臺,而且還要對整個結(jié)對幫教過程進(jìn)行多渠道的了解和調(diào)控。作為師傅,要做到“傳、幫、帶”等要求,即在思想上要熱愛和關(guān)心徒弟的進(jìn)步,在業(yè)務(wù)能力上要指導(dǎo)和幫助徒弟,在作風(fēng)上要做到言傳身教,全方位地幫助和促進(jìn)徒弟的成長;希望通過帶教師徒雙方達(dá)到“教學(xué)相長,共同提高”的雙贏目的。
本學(xué)期的結(jié)對幫扶工作即將結(jié)束,作為指導(dǎo)老師,在指導(dǎo)新教師們不斷成長、成熟的同時,其實,也是對自己多年的執(zhí)教生涯有一個很好的小結(jié),使眾多看似不經(jīng)意的方法予以歸納,形成一定的經(jīng)驗,對自己、對新教師而言均有著不小的促進(jìn)作用。相信經(jīng)驗的積累對于下學(xué)期的工作也會形成事半功倍的良好效果。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 6
20xx年,我單位扶貧工作在縣委、政府的高度重視和大力支持下,在縣扶貧辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)“工作到村、扶貧到戶”的要求,認(rèn)真落實“五個到位”,即“扶貧負(fù)責(zé)到位、扶貧任務(wù)到位、扶貧項目到位、扶貧考核到位、扶貧措施到位”,把領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合、社會幫扶作為扶貧工作的重要形式,使縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級形成了一個有機的整體,確保了扶貧工作的順利開展和落實,推動了扶貧工作的開展。一年以來,我單位扶貧工作開展順利,并取得了較好的效果,現(xiàn)將20xx年扶貧工作總結(jié)如下:
一、組織有力,措施到位
面對新時期扶貧開發(fā)的新形勢和新任務(wù),我單位切實轉(zhuǎn)變扶貧開發(fā)工作思路,進(jìn)一步充實了局長翁古阿克任組長的扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了一名副局長專管,每個干部職工聯(lián)系一戶貧困戶,落實了單位一把手負(fù)總責(zé)和“農(nóng)民不脫貧、幫扶不脫鉤”的定點扶貧責(zé)任制。同時,進(jìn)一步嚴(yán)格了對口幫扶的制度,形成了良好合力。
二、深入調(diào)研,理順?biāo)悸?/strong>
我單位的扶貧掛鉤點為巴久鄉(xiāng)爾布地村,在對爾布地村具體情況作了詳細(xì)調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,根據(jù)實際情況,由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊,多次深入到掛鉤點入戶進(jìn)行調(diào)研,深入走訪調(diào)研,制定落實爾布地村發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步找準(zhǔn)能使農(nóng)民增收脫貧的路子,理順發(fā)展思路,增強貧困戶發(fā)展信心。在產(chǎn)業(yè)開發(fā)扶貧過程中,我們以養(yǎng)殖業(yè)扶貧為突破口,采取發(fā)展養(yǎng)殖基地、加強技術(shù)培訓(xùn)的辦法,壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模,拉長增收鏈條,利用爾布地村有大片荒山、荒坡和適宜種植花椒的氣候優(yōu)勢,發(fā)動人民群眾大力發(fā)展花椒等經(jīng)濟(jì)林果種植。加大對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的投入,多渠道加大對扶貧開發(fā)的投入,積極扶持貧困農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖種植。鼓勵外出打工增加收入,為當(dāng)?shù)卮迕穹e極建言獻(xiàn)策,提出很多結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H的可行建議。
三、改善環(huán)境,傾情幫扶
基礎(chǔ)設(shè)施落后,成為制約爾布地村進(jìn)一步發(fā)展的.重要因素之一。針對這一情況,我局著力改善爾地村基礎(chǔ)設(shè)施落后狀況,經(jīng)常與交通局、扶貧辦聯(lián)系,爭取把交通、人畜飲水等列入扶貧項目,爭取資金對通往掛鉤點的公路進(jìn)行改擴建,大力改善了村組的交通條件及生活條件。一年來,我局召開專題研究扶貧開發(fā)工作會議3次,聽取扶貧工作專題匯報1次。干部職工到爾布地村了解群眾生產(chǎn)生活情況、幫助群眾解決實際困難工作2次3天12人次,為結(jié)對戶辦實事2次。參與幫扶黨員干部11人,被幫扶農(nóng)戶11戶,單位及干部職工捐款、捐物折價共計120xx余元;同時按時按量完成捐資助學(xué)任務(wù),11人共捐資2200元。
通過扶貧工作,全體干部職工與貧困戶建立了深厚的友誼,取得了明顯成效。在今后的工作中我們將一如既往做好掛鉤結(jié)對扶貧工作,為促進(jìn)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和幫助貧困戶盡快脫貧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 7
20xx年,在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在省扶貧移民局的正確指導(dǎo)下,在社會各界的支持下,我市以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為出發(fā)點,深入貫徹落實省委和市委關(guān)于推進(jìn)扶貧幫扶工作的重大決策部署,堅持把駐村幫扶工作與當(dāng)前正在開展的“三嚴(yán)三實”專題教育和“走基層”活動緊密結(jié)合,引導(dǎo)干部真正下沉到村、扶持到戶,扎實開展相關(guān)工作,駐村幫扶工作取得了明顯實效。
一、主要做法及成效
(一)高度重視,思想統(tǒng)一。市委市政府高度重視駐村幫扶工作,多次組織召開專題會議研究部署,于xxx廣安市第四屆委員會第九次全體會議審議通過了《xxx廣安市委關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)確保同步全面建成小康社會的決定》(廣委發(fā)〔20xx〕13號),根據(jù)此文件和省委組織部關(guān)于干部駐村相關(guān)文件精神,庚即先后制發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈選派機關(guān)優(yōu)秀干部到村擔(dān)任第一書記工作方案〉的通知》(廣組通〔20xx〕70號)、《關(guān)于進(jìn)一步加強選派到村任職第一書記管理考核的通知》(廣組通〔20xx〕92號)、《關(guān)于印發(fā)〈廣安市干部駐村幫扶工作考核實施細(xì)則(試行)〉的通知》(廣直委發(fā)〔20xx〕10號)和《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實省委十屆六次、七次全會精神、市委四屆九次全會精神進(jìn)一步深化干部駐村幫扶工作的實施意見》(廣直委發(fā)〔20xx〕17號)等文件。建立市級領(lǐng)導(dǎo)和市級部門駐村工作制度,我市38名市級領(lǐng)導(dǎo)、132個市級部門和區(qū)市縣572家單位結(jié)對幫扶820個貧困村,近10000名干部職工與建檔立卡貧困戶結(jié)親結(jié)對,全市每個貧困村實現(xiàn)1名聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、1個駐村工作組、1x3個幫扶單位、1名“第一書記”,每個貧困戶都有1名幫扶責(zé)任人的“五個一”包村包戶全覆蓋。今年8月,各部門(單位)準(zhǔn)確把握省、市對干部駐村幫扶工作提出的新任務(wù)、新要求,把干部駐村幫扶工作作為我市落實全面從嚴(yán)治黨和“三嚴(yán)三實”要求的重大實踐,全市所有駐村干部全部按要求脫產(chǎn)到崗履職,在全市形成領(lǐng)導(dǎo)力量統(tǒng)籌、部門力量整合、干部力量集中的扶貧攻堅強大合力。
(二)立足民生,傾情幫扶。按照省市的總體部署,堅持水、電、路、田、房“五位一體”同步攻堅,全力夯實貧困村基礎(chǔ)條件。一是大力實施“安居工程”。就地解決和改建農(nóng)戶住房1122戶,異地搬遷貧困農(nóng)戶466戶;二是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。新建、改建山坪塘、蓄水池289口,新修和修引水灌溉千米,新建垃圾處理房(池)200余個,自來水入戶2105戶;三是加強交通建設(shè)。今年新建、改建村級公路、便民路公里;新建、改建橋梁32座;改善了農(nóng)村交通條件。四是強化農(nóng)民技能培訓(xùn)。實用技術(shù)培訓(xùn)萬人次,增強了農(nóng)民致富能力。五是實施教育扶貧,救助貧困學(xué)生65466名,有效解決農(nóng)村上學(xué)難的問題。各級幫扶單位(部門)共為貧困村累計投入幫扶資金萬元。六是修建村級公共服務(wù)場所。修建維修村衛(wèi)生室5個、村文化活動室13個、村級活動場所27處,有力改善了貧困村等村基礎(chǔ)設(shè)施,改善了群眾生產(chǎn)生活環(huán)境,為提高貧困群眾生產(chǎn)生活水平發(fā)揮了重要的作用,取得了明顯的社會效益。
1.落實扶貧幫扶機制。建立完善定期走訪、幫扶協(xié)調(diào)、長效管理等一系列扶貧幫扶機制制度。市縣兩級領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)干部參與幫扶的每個月至少定期走訪兩次幫扶貧困戶,深入村、戶,了解實際情況,認(rèn)真細(xì)致地搞好調(diào)查摸底,及時掌握貧困村、貧困戶致貧原因、幫扶需求等,做好基礎(chǔ)性服務(wù)工作。幫扶干部在全面了解實際情況的基礎(chǔ)上,幫助貧困戶認(rèn)真分析貧困主要原因,理清扶貧幫扶工作思路,根據(jù)實際及時采取扶貧幫困措施,改變以往單一的階段性或節(jié)日性捐助形式,由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)和幫助幫扶對象逐步提高生產(chǎn)自救能力。一是在思想上幫扶。與被幫扶的貧困戶多次談心交心,幫助他們克服“等靠要”的消極思想,引導(dǎo)梳理勤勞致富觀念。二是在生活上幫扶。幫扶責(zé)任人根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源、自然條件、勞動力情況和發(fā)展意愿等實際情況,制定發(fā)展規(guī)劃,重點解決“飲水難、讀書難、住房難、看病難”等實際問題,協(xié)助貧困戶引進(jìn)項目、發(fā)展產(chǎn)業(yè),提高自身發(fā)展能力。同時協(xié)調(diào)、跟蹤有關(guān)部門落實相關(guān)幫扶措施,聯(lián)系社會力量參與扶貧幫扶。三是在培訓(xùn)上幫扶。幫扶責(zé)任人積極聯(lián)系有關(guān)部門,加強對有勞動能力的貧困戶實用技術(shù)方面的培訓(xùn);對缺乏勞動力的貧困戶實施智力扶貧,主要推進(jìn)其子女免費就讀技工學(xué);蛑械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校,熟悉掌握1x2門職業(yè)技能,為今后脫貧打好基礎(chǔ)。四是在生產(chǎn)上幫扶。在貧困村建立“公司+合作社+農(nóng)戶”的幫扶模式,幫助貧困戶發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等特色產(chǎn)業(yè),更好地建立貧困戶長效脫貧機制,促進(jìn)貧困戶增收脫貧致富。五是在就業(yè)上幫扶。協(xié)助有就業(yè)意愿和有勞動能力的貧困戶與用人單位、企業(yè)的溝通聯(lián)系,配合人社局為其提供勞務(wù)、就業(yè)信息,積極引導(dǎo)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè),增加貧困戶的經(jīng)濟(jì)收入。
2.落實產(chǎn)業(yè)項目精細(xì)規(guī)劃。在深入分析貧困村和貧困戶的致貧原因,第一書記帶領(lǐng)村級干部,按照先“差”后“好”、先難后易、先遠(yuǎn)后近的原則,由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、駐村工作隊、幫扶責(zé)任人、扶貧對象,根據(jù)貧困原因和幫扶需求逐村逐戶制定扶貧規(guī)劃和脫貧計劃,使建檔立卡工作與各項扶貧政策相銜接,扶貧措施與貧困現(xiàn)狀相對應(yīng),做到了村村有規(guī)劃、戶戶有計劃,并發(fā)展壯大村級產(chǎn)業(yè),以期實現(xiàn)貧困村如期全部脫。
3.夯實基層組織建設(shè)。第一書記和駐村工作組按照建設(shè)“五個好”村黨組織要求,重點幫助聯(lián)系村抓好高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)、高素質(zhì)黨員隊伍建設(shè)、加強村級民主管理和社會治安綜合治理等“四項工作”,著力夯實基層基礎(chǔ),增強了村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。各幫扶部門黨組織通過與村黨組織援建活動陣地、共過組織生活、重溫入黨誓詞等活動,引導(dǎo)村級黨組織和廣大農(nóng)村黨員干部積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。協(xié)調(diào)幫助820個村選好配強村“兩委”班子;舉辦各級培訓(xùn)班1060期,培訓(xùn)各級干部群眾23100人次。
4.密切干部群眾聯(lián)系。各聯(lián)系單位和駐村干部把“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作作為踐行“三嚴(yán)三實”要求的重要載體,把專題教育作為“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作的`有力保障,不斷強化群眾觀念,組織廣大聯(lián)村聯(lián)戶干部在深入基層、深入群眾中經(jīng)受鍛煉、增長才干,讓人民群眾在了解政策、提升技能中開闊眼界、脫貧致富,讓干部和群眾在結(jié)對幫扶、共促發(fā)展中密切關(guān)系、雙向受益。全市干部職工和第一書記們深入農(nóng)戶家中,奔赴田間地頭,感知百姓冷暖,共謀致富之策,收集村民反映民意11460條,化解矛盾糾紛9642起,幫辦各類實事28226件次,解決各類急難事1749件,開展義診15124人次,捐送棉衣、大米、面粉、食用油、書籍、化肥等折合資金萬元。各駐村干部在進(jìn)村入戶開展幫扶中,接地氣、受教育、煉意志、提本領(lǐng),真正使“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作成為機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的形象提升工程、教育培養(yǎng)干部的能力鍛造工程、造福人民群眾的德政民心工程。
(三)完善督查考核機制。切實加強駐村幫扶下派干部的日常管理,市委、市政府將“雙聯(lián)”、干部駐村幫扶工作納入年度目標(biāo)管理實行單項考核。市委組織部、市直機關(guān)工委、市“雙聯(lián)”辦、市委農(nóng)辦、市扶貧移民局等單位認(rèn)真履行職責(zé),結(jié)合重點工作推進(jìn),采取“查、看、問、核”等方式重點督查。同時,注重發(fā)揮第一書記和駐村工作組職責(zé),強化日常督導(dǎo)、跟蹤問效。按照考核細(xì)則的要求,從“職責(zé)要求、吃住要求、走訪要求、紀(jì)律要求”等方面對“第一書記”的管理和對駐村工作組及成員“工作職責(zé)、到村時間、幫扶要求”等方面提出了明確規(guī)定。目前,全市所有下派干部都能做到沉下身子與群眾同吃、同住、同勞動,與群眾認(rèn)親戚、結(jié)對子,切實幫助貧困村理清發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃,宣傳惠農(nóng)政策,加強基層組織建設(shè)等,卓有成效地推動了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展,貧困戶年均收入明顯提高。
二、存在的主要問題
20xx年,我市駐村幫扶工作在全市單位(部門)和廣大干部群眾的共同努力下,做了大量工作,取得了明顯成效,贏得了廣大群眾的擁護(hù)和歡迎。但與省上的要求和群眾的期盼相比,還存在差距和不足。一是工作進(jìn)展不夠平衡。個別單位和聯(lián)戶干部對干部駐村幫扶工作重視不夠,認(rèn)識還不到位,積極性、主動性不強,工作推進(jìn)節(jié)奏慢,進(jìn)展不平衡,措施落實不到位,幫扶成效不夠明顯。二是跟蹤服務(wù)不夠到位。個別單位和干部對村情戶情整體把握不夠全面,制定的幫扶規(guī)劃和方案針對性、實效性不強,發(fā)展定位還不夠準(zhǔn)確,在產(chǎn)業(yè)跟蹤服務(wù)上,缺乏長效性、連貫性、持續(xù)性。三是協(xié)調(diào)配合不夠緊密。個別牽頭單位作用發(fā)揮不明顯,溝通、協(xié)調(diào)等制度落實不夠有力,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠,溝通銜接不及時,配合落實還不到位,缺乏整體推進(jìn)工作的強大合力,聯(lián)村與聯(lián)戶不協(xié)調(diào)。
三、下一步工作打算
下一步,我們將很抓扶貧幫扶工作管理薄弱環(huán)節(jié),創(chuàng)新工作方法,理順各方關(guān)系,推動駐村幫扶工作提檔升級。
一是整合各方資源,切實增強工作合力。在政策、資金、人力等方面多向貧困村傾斜,幫助解決新農(nóng)村建設(shè)中面臨的各種難題。進(jìn)一步明確派出部門是駐村工作組、第一書記管理服務(wù)的責(zé)任主體,對駐村工作組既要從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理,更要在政治上、生活中主動關(guān)心愛護(hù),幫助解決資金投入、物資幫扶、項目信息等問題。
二是強化教育培訓(xùn)和幫帶指導(dǎo),著力提升駐村干部解決實際問題的能力。加強對幫扶干部的任職培訓(xùn),采取組織觀看電教片、邀請農(nóng)村干部授課、組織幫扶干部交流討論等方式,豐富幫扶干部農(nóng)村工作技巧、涉農(nóng)政策和法律法規(guī)等方面的知識,幫助他們了解基層情況、規(guī)律和特點,掌握基層工作的方式方法,增強抓黨建、保穩(wěn)定、促發(fā)展的能力。建立幫帶制度,引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委選派農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富、熟悉派駐村情況的包村干部,帶領(lǐng)幫扶干部開展工作,教授基層工作經(jīng)驗。
三是健全工作制度,做好管理,突破重點難點,干好幫扶工作。建立健全定期督查、工作例會、日常管理、考核獎懲等制度,加強對選派工作的管理和考核,確保駐村干部全身心投入工作。要求各駐村工作組到村任職后,盡快開展走訪調(diào)研,盡快拿出工作的思路,突出抓好扶貧攻堅、組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、和諧穩(wěn)定等重點工作。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 8
按照組織安排,自20xx年3月本人被派駐X鎮(zhèn)X村扶貧駐村指導(dǎo)員,駐村開展工作以來,在市駐X區(qū)扶貧工作隊的正確指導(dǎo)下,堅持科學(xué)發(fā)展觀,扎扎實實地為X村辦實事,真心扶貧,在X局領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持下,依靠X村廣大干部群眾,圍繞農(nóng)村扶貧工作指導(dǎo)員職責(zé),嚴(yán)格遵守管理制度,認(rèn)真開展各項工作。兩年來,為X村爭取基礎(chǔ)X和其他資金約萬元,村容村貌煥然一新,為X新農(nóng)村,全面脫貧奔小康取得積極推動作用,現(xiàn)將為該村兩年來的扶貧、脫貧工作情況總結(jié)如下:
一、扎實工作,真心扶貧辦實事。
剛駐村之時,深入調(diào)查研究,理清發(fā)展思路。與村民多方溝通,探尋該村貧困點,和該村黨員、村組干部、群眾代表召開多次會議,摸清貧困狀況,分析貧困原因,理清扶貧脫貧工作思路。結(jié)合實際寫了《X鎮(zhèn)X村基本情況及現(xiàn)狀分析》,編制《X區(qū)X鎮(zhèn)X村脫貧開發(fā)五年規(guī)劃(20X—20X)》,制定《20X、20xx年扶貧項目實施計劃表》。
二、落實幫扶措施,注重幫扶效果。
1、積極匯報,得到領(lǐng)導(dǎo)大力支持。
進(jìn)駐X村,了解到X村的貧困情況后,主動與后方單位區(qū)X局、市扶貧隊領(lǐng)導(dǎo)反映,協(xié)商解決具體困難和問題,得到上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持,幫扶工作得以順利解決,百姓增收顯著提高。
2、大力宣傳,充分調(diào)動群眾參與積極性。
不斷宣傳國家扶貧蕙民政策方針和區(qū)脫貧致富之路,讓群眾充分了解扶貧脫貧是地方政府的一項民心工程,激起了X村群眾主動參與脫貧致富的熱情。3、加強農(nóng)民培訓(xùn),辦廠帶動農(nóng)民增收。
通過對農(nóng)民技能培訓(xùn)XX人次,有效地轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想觀念,切實增強自主脫貧的能力。與村支兩委多次開會研究,根據(jù)本地實際情況,先后開辦三家私營加工型企業(yè)(均由本地農(nóng)民創(chuàng)辦),分別為XX廠、XX廠、XX廠,其中XX廠得到省扶貧資金獎補支持。三家加工廠分別解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)35人、58人、20人。對農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和開辦加工廠,是該村脫貧一項具體措施。
通過對農(nóng)民技能培訓(xùn),根據(jù)本村勞動力豐富的現(xiàn)實,大力引導(dǎo)有能力的農(nóng)民外出創(chuàng)業(yè),緩解了本地扶貧脫貧工作的`壓力。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視,多措并舉。
1、了解情況,辦公狀況得以改善。
區(qū)X局作為后方幫扶單位,從扶貧工作開始就高度重視扶貧工作。局領(lǐng)導(dǎo)多次到X村與村支兩委及農(nóng)民代表座談并走訪部分農(nóng)民家庭,根據(jù)該村具體情況,做出扶貧有關(guān)工作的實施部署。紀(jì)檢組XX到該村實地調(diào)研,撰寫《XX村調(diào)研報告》。黨組書記XX了解X村辦公經(jīng)費不足情況后,積極協(xié)調(diào)資金為新址村委會辦公樓添置新辦公用品,辦公桌X張、辦公X把、鐵皮檔案柜X個,價值約X元,新辦公用品的添置大大改善了村委會辦公條件。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步完善,提升群眾生產(chǎn)生活質(zhì)量。
X村原有村組道路均為土路,陰雨天,道路泥濘,百姓出行十分困難。區(qū)X局局長XX與有關(guān)單位多方籌措資金近X萬元,新建村組中心混凝土道路XX公里,目前全程道路已經(jīng)投入使用。
與村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)共同努力,爭取部分財政資金及部分自籌資金,對XX橋梁重建,XX橋梁改建,五組橋梁新建,投入資金約X萬元,三座橋梁均已經(jīng)建成投入使用,方便過往村民和農(nóng)用車輛通行。新建防滲渠XX萬元,橋涵X個,約X萬元。
3、完善為農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù),改善醫(yī)療條件。
(1)XX年X月X日,區(qū)X局XX多方協(xié)調(diào),親自帶隊,請市中醫(yī)院內(nèi)科、外科、婦科、眼科等專家到X村為百姓義診X多人次,做心電圖、彩超等相關(guān)檢查,并向當(dāng)?shù)乩习傩召浰蛢r值X萬元的常用藥品。
(2)為改善村醫(yī)療衛(wèi)生條件,與村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)積極與XX鎮(zhèn)聯(lián)系,該鎮(zhèn)出資約XX元對X村衛(wèi)生室醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改善,添置部分新醫(yī)療器材,更加方便了X百姓就診和健康咨詢。
4、小額貸款發(fā)放,農(nóng)民實惠多兩年時間,與村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)以及民豐銀行協(xié)調(diào),及時發(fā)放農(nóng)村小額貸款約X萬元,用于X村養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)和高效農(nóng)業(yè),對本村有能力、有條件的農(nóng)民家庭發(fā)展生產(chǎn)致富起到積極帶動作用。
5、協(xié)調(diào)掛鉤企業(yè),落實解決X村的具體問題積極與掛鉤企業(yè)X公司聯(lián)系,X村支兩委和公司老總多次座談研究,送高效良種小麥XX公斤,播種面積X畝,在節(jié)日期間送食用油、面粉等慰問物品,價值XX元。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 9
為了積極響應(yīng)區(qū)、地、縣教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召,我校與哈尼喀塔木中學(xué)、墩闊坦中學(xué)結(jié)對幫扶,我校是授助學(xué)校。在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則,誠懇提供幫助,精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我校與捆綁對象學(xué)校,在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距,F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下:。
一、高度重視,嚴(yán)密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措,這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作,并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機會,使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展,給我校教育教學(xué)帶來了生機在學(xué)校工作會議上,校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此,在受幫扶過程中,我們虛心學(xué)習(xí),真誠面對,以心換心,以情促行。在工作中具體做到,主動加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機制,提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪,更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初,三校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃,就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實施情況,共商學(xué)校發(fā)展大計,確定工作重點,相互協(xié)調(diào),制定幫扶實施方案,保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪,取長補短。自開展活動以來我校曾先后派12名教師到對方參觀學(xué)習(xí),對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué),通過開展教研活動,專題講座共同切磋教學(xué)技藝,提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示,提高能力。我校于20xx年10月12日舉行了
第五中學(xué)與第三中學(xué)《捆綁式》互幫共促教學(xué)經(jīng)驗交流大會。兩校主管教學(xué)的`副校長及近70多位教師參加了本次活動。經(jīng)兩校研究決定,今后要加強兩校之間的學(xué)習(xí)交流,多開展教研活動,共同促進(jìn)兩校教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、網(wǎng)絡(luò)交流,友誼永存。通過一年多的相互了解,使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼,并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難,使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步
結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶,對我們受助學(xué)校而言,收效頗豐,領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念,更加明確了辦學(xué)目標(biāo),不僅提高了辦學(xué)品位,而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中,保二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動,并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心,是知識,是經(jīng)驗,是團(tuán)結(jié),是友誼,是理解,……
在今后的工作中,我們將借助幫扶活動的東風(fēng),積極、虛心地向城市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實際結(jié)合起來,為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 10
為了促進(jìn)勝任型教師的專業(yè)化成長,迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,除了在做好自身工作的同時,還與1位教師結(jié)對子,對彼此教學(xué)及班級管理方面進(jìn)行指導(dǎo)、建議。兩位教師共同探討與交流,把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進(jìn)。
我們本著“資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展”的原則,積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過教師作公開課、講座、交流談心等形式,解決當(dāng)前改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題。
師資的培養(yǎng)就要把老師工作的'興奮點聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些活動:共同商定結(jié)對重點,記錄下每一次具體結(jié)對活動。每學(xué)期結(jié)至少相互聽評3節(jié)平常課,課后互相交換意見,并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動;一個圍繞教師專項課題的研究指導(dǎo);一篇結(jié)對心得。采取“共同研究,集體幫助”的形式,互幫互學(xué)、取長補短、互相幫扶。結(jié)對教師要積極主動地加強學(xué)習(xí),要善于動腦,勤于動口,細(xì)心觀察,不斷積累,取長補短。
班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是教育工作的重點。彼此分享詳細(xì)措施如下:向幼兒進(jìn)行思想政治教育和道德教育,保護(hù)其身心健康。教育努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),教育指導(dǎo)孩子參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動,增強幼兒的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導(dǎo)幼兒堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心幼兒的課外生活,鼓勵其發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。配合園部做好家長工作,爭取家長和社會各方面的配合,共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。
結(jié)對幫扶對教師具有有效地促進(jìn)作用,一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理,另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西,幼兒園開展教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的,說實在的,經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),我也逐漸成熟起來。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧,逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
最后,我堅信經(jīng)過兩位教師的艱苦奮戰(zhàn),還有園部對幫扶活動的大力支持,我們教師能很快很好地實現(xiàn)“幫扶活動”的目標(biāo),并且迅速成長起來。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 11
為了響應(yīng)上級文件《關(guān)于學(xué)校結(jié)對幫扶的實施意見》的精神,相鄰學(xué)校結(jié)對幫扶的號召,我校與大山小學(xué)結(jié)對幫扶。在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則,誠懇學(xué)習(xí),精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我們兩校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了差距,F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下:
一、高度重視,嚴(yán)密部署。
學(xué)校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問題的重大舉措,這對于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作,并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機會,使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展,給兩校教育教學(xué)帶來了生機在學(xué)校工作會議上,校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。
因此,在受幫扶過程中,大家都虛心學(xué)習(xí),真誠面對,以心換心,以情促行。在工作中具體做到,主動加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機制,提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪,更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初,兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃,就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實施情況,共商學(xué)校發(fā)展大計,確定工作重點,相互協(xié)調(diào),制定幫扶實施方案,保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪,取長補短。自開展活動以來我校每學(xué)期都組織教師到對方學(xué)校聽課學(xué)習(xí),校長親自帶隊。對方也很重視,按照計劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué)。開展教研活動、專題講座,共同切磋教學(xué)技藝,提高我校的課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示,提高能力。在主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下,中心校帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為我校師生上了2節(jié)示范課。簡明新奇的'課堂教學(xué)設(shè)計,精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流,友誼永存。通過相互了解,我們學(xué)校之間、教師之間建立了良好的友誼,并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難,使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步
結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶,對我們受助學(xué)校而言,收效頗豐,領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念,更加明確了辦學(xué)目標(biāo),不僅提高了辦學(xué)品位,而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中,里嘎小學(xué)和大山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令兩校全體師生深受感動,并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心,是知識,是經(jīng)驗,是團(tuán)結(jié),是友誼,是理解,……
在今后的工作中,我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實際結(jié)合起來,為實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué);A(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 12
本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對活動,我體會較深的是:這是一個同事相長的過程,在共同的教研活動中,互相學(xué)習(xí),互相幫助,努力提高自身素質(zhì),共同獲得很大的提高。
一、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒結(jié)對幫扶計劃
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,我認(rèn)真分析三位老師的特點,對于不足的地方,提出來一起學(xué)習(xí),使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些,制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝桑芏嗟胤竭是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以,本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí),并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課,使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
二、結(jié)對幫扶,重點抓住這幾個方面
1、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的'情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月,我聽了十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考,將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思,加強課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范,做好指導(dǎo),共同提高
在這個學(xué)期里,我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,充分準(zhǔn)備,不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計,盡量把最好的方面展示。交流時,我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思,備課時會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計有問題及時改正,上匯報課或公開課時,盡力分析教材,設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè),并試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來,以提高教育教學(xué)水平。另外,通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,及時改正。我評課時,會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對自己的缺點加以改正;還有一些,如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情,評價語言較少,整堂課時間分配得不夠科學(xué)等,我都直言不諱地指出來。
通過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動,教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力,我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程,相信我們在今后的活動中會獲得雙贏,讓師徒結(jié)對走向共生。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 13
按照“四幫四促”的相關(guān)要求和省、市、區(qū)、鄉(xiāng)各級政府的安排部署,我受貴陽市文聯(lián)派遣,掛任中國共產(chǎn)黨馬鈴鄉(xiāng)黨委副書記兼凱壩村黨支部副書記,并結(jié)合市文聯(lián)的工作屬性開展幫扶工作。到任以來,克服各種困難,盡心、盡力、盡職當(dāng)好鄉(xiāng)、村班子的助手和參謀。當(dāng)實人、說實話、干實事。并對地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建設(shè)盡了一些綿薄之力,F(xiàn)將開展工作的相關(guān)情況作如下匯報:
一、多渠道開展調(diào)研工作,了解掌握村情,努力將干部群眾的思想行動統(tǒng)一到省、市、區(qū)、鄉(xiāng)的決策部署上來。
1、按要求召開掛幫工作會,及時傳達(dá)掛幫工作會議內(nèi)容,讓村民了解掛幫工作的重要意義。
2、發(fā)放掛幫工作便民聯(lián)絡(luò)卡。使困難群眾能夠隨時與掛幫隊員取得聯(lián)系,第一時間了解和幫助群眾解決困難。
3、按時參加鄉(xiāng)政府例會和村支兩委辦公會。及時了解村民的生產(chǎn)生活情況。
4、在村、組干部的帶領(lǐng)下,在全村開展走訪工作。
這些工作的開展,進(jìn)一步宣傳了掛幫工作。讓群眾了解了中央、省、市、區(qū)、鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的方針政策,實現(xiàn)了干部、群眾思想行動與省、市、區(qū)、鄉(xiāng)的決策部署相統(tǒng)一。
二、梳理突出問題,實施重點幫扶。
在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上,與村支兩委一起對目前存在的問題進(jìn)行了梳理。結(jié)合已有的發(fā)展思路和存在的實際困難,明確將減貧摘帽工作、自來水改造工程、蔬菜基地建設(shè)、村容村貌改善、防盜安全等工作提上了議事日程。
截至今天,共解決了以下問題:
1、按照減貧摘帽工作的相關(guān)要求,積極到市扶貧辦、農(nóng)委等協(xié)調(diào)資金進(jìn)行扶貧,到現(xiàn)在為止全村99%以上村民已經(jīng)脫貧;
2、向村民發(fā)放掛幫工作便民聯(lián)絡(luò)卡500余張。使困難群眾能夠隨時與掛幫組和掛幫隊員取得聯(lián)系,第一時間了解和幫助群眾解決困難。
3、接群眾反映情況電話近百次,處理群眾內(nèi)部矛盾10余起;
4、協(xié)助擺茶組自來水工程改造解決了200余人的生活飲水困難;
5、積極投身維穩(wěn)工作,爭取經(jīng)費為凱壩村安裝了平安E家報警系統(tǒng),解決了全村200余戶村民的防盜安全隱患;
6、協(xié)調(diào)市文聯(lián)資金對凱壩村30余戶困難戶進(jìn)行了慰問,并向困難戶發(fā)放了慰問品、慰問金等總價為15000余元;
7、組織市文聯(lián)20余名藝術(shù)家送文化到凱壩,現(xiàn)場為村民書寫了春聯(lián)、拍攝沖洗全家福照片、同時還走訪探望了困難群眾30余戶;
8、按照花溪區(qū)委組織部、馬鈴鄉(xiāng)政府的要求,積極在村民群眾中開展關(guān)于“并村”的宣傳,廣泛收集各種建議。為下一步“并村”工作的開展提供了很好的現(xiàn)實依據(jù)。
9、今年開春,為凱壩蔬菜基地協(xié)調(diào)到化肥6.5噸,為蔬菜的保產(chǎn)打下了一定的基礎(chǔ)。
10、為凱壩電機房雷災(zāi)積極爭取經(jīng)費,第一時間進(jìn)行搶修,解決了老百姓的日常用水用電問題。
11、積極參加衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作,改善了村民的就醫(yī)條件。
12、書寫民情日記、掛幫感言等200余篇,部分民情日記還被省委主辦的《貴州基層黨建網(wǎng)》、省政府主辦的《貴州農(nóng)經(jīng)網(wǎng)》、貴陽市政府主辦的《萬村千鄉(xiāng)網(wǎng)》等網(wǎng)站發(fā)表轉(zhuǎn)載。部分掛幫感言被《貴州宣傳》刊用。
三、積極改善村干部的工作作風(fēng)、為組織建設(shè)建言獻(xiàn)策。
抓好班子建設(shè),是我到村后擬定的又一條工作思路。與村委會的同志一起,制定了學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、日常值班制度等。這些管理制度的制定,使村集體的作用得到了充分發(fā)揮,各項工作走上了正常運行的軌道。
在創(chuàng)先爭優(yōu)和黨的基層組織建設(shè)年活動中,每一名黨員做好黨內(nèi)個人分析,排找差距,積極整改,村委會成員率先帶頭,以身作則,在群眾中起到了先鋒模范作用。
四、在不斷總結(jié)經(jīng)驗的過程中求進(jìn)步,求發(fā)展。
通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),凱壩村目前外出務(wù)工人員較多,約占全村總?cè)藬?shù)的四分之一以上,而且大多為青壯勞力。這勢必會影響到凱壩村的全面發(fā)展。經(jīng)反復(fù)論證得出一條結(jié)論即:“要想留住村民,只有讓他們在家里有活干、有錢掙、壯有所用、老有所養(yǎng)!
村支兩委對此達(dá)成共識,采用了“支書牽頭,村民自愿入股,年底分紅”的工作方式辦養(yǎng)殖場。到目前為止,全村共有28戶村民入股。共籌集總資金200余萬元。新建了養(yǎng)殖基地3.4萬平方米、豬舍6800平方米、母豬定位欄300余個、66立方米高位水池(含自來水設(shè)施)1口、辦公樓110平方米、圍墻260米、消毒房間12平方米、飼料加工設(shè)備1套、產(chǎn)床100張、保育舍74張,F(xiàn)養(yǎng)純種母豬60頭、二元母豬42頭、存欄生豬400頭。初略計算,凱壩養(yǎng)殖場的成功組建,可解決200余名無業(yè)人員的`就業(yè)問題,在全村實現(xiàn)“壯有所用、老有所養(yǎng)”。
如何讓新建成的養(yǎng)殖場正常運轉(zhuǎn)?這是個很棘手的問題。
認(rèn)識到養(yǎng)殖場存在的問題后,我多次與村委會研究的結(jié)果只有一個即:“支部必須帶頭、黨員必須作模范、并廣泛發(fā)動群眾參與”。制定了可執(zhí)行方案后,從四個方面開展了工作:
1、在鄉(xiāng)黨委的支持下,養(yǎng)殖場成立了周天順任支部書記、陳克佩、周應(yīng)國任支部委員,鄉(xiāng)機關(guān)社保所韋艷梅同志任黨建指導(dǎo)員的黨支部,使養(yǎng)殖場有了思想上的保障。
2、在廣大群眾中開展了“端正思想、轉(zhuǎn)變認(rèn)識”的工作,改變了人民群眾“等、靠、要”的傳統(tǒng)思想,從而使干部、群眾在思想上得到了共識。實現(xiàn)了全村閑散資金的集中,為創(chuàng)造更大財富奠定了基礎(chǔ)。
3、“要想出成果,人才是關(guān)鍵”。這又是養(yǎng)殖場總結(jié)出來的一條新思路和經(jīng)驗。先后派5名優(yōu)秀青年赴外地參加科學(xué)養(yǎng)殖學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,充分借鑒他人成功經(jīng)驗來盤活養(yǎng)殖場正常運轉(zhuǎn)。
4、搶抓多元化發(fā)展機遇,實現(xiàn)能源再生產(chǎn)。在黨委政府的大力支持下,凱壩村在拓展生豬養(yǎng)殖的同時,利用現(xiàn)有豬糞作為天然有機肥料,合理開發(fā)利用現(xiàn)有的土地資源,結(jié)合自然生態(tài)、民風(fēng)民俗等有利條件,開辟了蔬菜種植基地200余畝。下一步將在打造綠色蔬菜品牌,逐步實現(xiàn)養(yǎng)殖、種植雙盈目標(biāo)等方面做出更大努力。
五、結(jié)束語。
我相信,在各級政府的大力支持以及全村干部、群眾的共同努力下,凱壩會越來越好,凱壩的明天會越來越美,持續(xù)發(fā)展的呼聲也將在凱壩越來越高亢!這種高亢的呼聲和動力,換來的一定是老百姓的安居樂業(yè)和幸福生活。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 14
為了弘揚中華民族扶危濟(jì)困的美德,保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,我校開展了對貧困生的幫扶活動。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處負(fù)責(zé)資助貧困生工作,監(jiān)督落實各班貧困生資助及教育工作。
二、建立貧困學(xué)生檔案
摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便教師在平時工作中給予恰當(dāng)幫扶。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對一貧困生的幫扶活動。
為貧困生捐款捐物,在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇恰當(dāng)對象進(jìn)行幫扶,此項工作中途不間斷,并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu),成為對社會的有用之才。
四、通過多種途徑,從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。
1、培養(yǎng)孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。
鑒于這類學(xué)生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟(jì)來源;有的`是單親家庭,勞力欠缺,有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關(guān)愛,生活中,學(xué)習(xí)上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;要求全體教師平時都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待,讓他們在學(xué)校這個大集體感受到家庭的溫暖,使得孩子們能在學(xué)校健康成長。
2、生活上給予幫助,解決孩子們的后顧之憂。
貧困生平時的`生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品,幫助他們渡過難關(guān),讓他們不因為缺少學(xué)習(xí)用品而落下成績,使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶,幫助他們提高成績。
有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進(jìn)生補講課堂中孩子們沒掌握的知識,不斷溫習(xí)學(xué)過的知識,讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。告誡他們,只有這樣才能在未來的社會上立足,為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
五、師生齊動員,廣泛宣傳。
積極發(fā)動,讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點愛,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。
六、認(rèn)真貫徹落實國家關(guān)于貧困生的教育輔助。
通過學(xué)校、家庭調(diào)查,確立對象,教師幫扶情況與年終績效考核掛鉤。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 15
為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長,使新上崗教師在較短的時間內(nèi),迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,學(xué)校積極開展“新老教師結(jié)對子”活動,注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,實施“教師成長幫扶工程”,有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長,使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求,而且使許多青年教師成長為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人,有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長。
一、結(jié)對幫扶工作目標(biāo)
1、本著“資源共享,優(yōu)勢互補,合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過加強學(xué)校管理,形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過骨干教師上公開課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題,初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實行措施
課堂教學(xué)方面:課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些活動:
1、開展“四個一”活動
①一節(jié)教學(xué)入門課(在期中考試前、以新課為主)
、谝还(jié)教學(xué)匯報課(在期未考試前,以復(fù)習(xí)課為主)
③一次說課(時間由教研組長確定)及一份說課材料
、芤粋單元的教材分析
2、從課堂教學(xué)入手,幫助新教師進(jìn)行板書設(shè)計、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動,再向課堂外下功夫,幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善,針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問題,進(jìn)行專題研討,針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo),使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽、評課,老教師寫好幫扶筆記,年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄,交幫扶筆記及反思)
三、存在的問題及有待改進(jìn)的方面。
新老教師結(jié)對幫扶對老教師也具有一定的促進(jìn)作用,一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理,另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西,學(xué)校開展新老教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的,但如果長期只是校內(nèi)的幫扶,則多少有點近親繁殖的味道,不利于新老師的.進(jìn)一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級性的培訓(xùn)活動、學(xué)術(shù)活動,聽一些知名特級教師的課,開闊眼界,取經(jīng)傳經(jīng),使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個整體的較大的提高。說實在的,經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí),新教師也逐漸成熟起來。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧,逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 16
根據(jù)縣教育局相關(guān)文件的要求,我校積極落實開展中學(xué)“結(jié)對幫扶”的文件精神,本著實事求是、真抓實干的原則,我校充分借鑒的英語學(xué)科管理經(jīng)驗和資源優(yōu)勢,找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),虛心向各學(xué)校學(xué)習(xí),同時充分發(fā)揮了本校的主觀能動性,切實加強管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將一年來有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下:
首先,領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)劃有序。為了盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局“結(jié)對幫扶”工作的布置安排,在縣教研室的牽頭帶領(lǐng)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了“結(jié)對幫扶工作會議”,制定了相關(guān)工作計劃。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并具體明確了工作職責(zé):
1、每學(xué)期組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,宣傳“結(jié)對幫扶”工作的相關(guān)精神。
2、負(fù)責(zé)組織安排和抽派中層干部和教師到縣城學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)和安排布置縣城學(xué)校的老師到我校幫扶指導(dǎo)的.相關(guān)事宜。
3、負(fù)責(zé)與白塔中學(xué)建立對口聯(lián)系,組織協(xié)調(diào)每學(xué)期“結(jié)對幫扶”的相關(guān)事宜。
4、負(fù)責(zé)督促、自查“結(jié)對幫扶”工作協(xié)議書各項工作的`落實情況,總結(jié)成功經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在問題,及時給予指導(dǎo)解決。
其次,我校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師赴縣城學(xué)校學(xué)習(xí)交流先進(jìn)經(jīng)驗。我校李校長、教務(wù)主任等老師一行參觀學(xué)習(xí),他們美麗的校容校貌、先進(jìn)的教學(xué)理念、人性化的管理模式、激烈的競爭意識,無不給我們的代表留下深刻的印象!教師還認(rèn)真聽取老師如何用多媒體上數(shù)學(xué)課,他們把最先進(jìn)的教學(xué)理念留給了我們前去學(xué)習(xí)的老師,使前往學(xué)習(xí)的老師滿載而歸。而后,馬老師在學(xué)校上了觀摩課,受到本校老師的一致好評,促使我校的教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的上升。
第三,校際間師生開展幫扶活動
1、加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,了解幫扶工作實施情況,確定下一階段的工作重點,相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪,開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體,來提高我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
2、雙方學(xué)生加強合作交流,交流方式如通過書信、網(wǎng)絡(luò)等,以增進(jìn)兩校學(xué)生之間的友誼。
3、支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。
第四、我校英語學(xué)科取得成績
1、我校的英語成績有大幅的提升,期中考試初三全縣第2的好成績,初二全縣第6名,初一全縣27。
2、英語教師通過學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)素質(zhì)有很大提高,幫助了我校英語教師專業(yè)成長,增強了我校英語學(xué)校師資力量。肖建美和吳娟在全縣第二屆教師專業(yè)素養(yǎng)大賽榮獲一、二等獎,吳娟在教育現(xiàn)代化課堂大賽中榮獲一等獎;吳娟指導(dǎo)學(xué)生張美晨在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎,肖建美指導(dǎo)學(xué)生馬金芝在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎,苗兆艷指導(dǎo)學(xué)生陳思達(dá)在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎。
3、增加校際之間交流,讓優(yōu)質(zhì)資源能共享,有利于對薄弱學(xué)校進(jìn)步,縮小校際之間的差距,有利于教育均衡發(fā)展,全面提升我縣教育教學(xué)水平。
總之,開展城鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來了諸多的教育管理、教育教學(xué)幫助。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā),注重實效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實現(xiàn)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 17
溫泉縣醫(yī)局認(rèn)真貫徹落實幫扶結(jié)對有關(guān)精神,按照脫貧攻堅工作的總體要求,50名干部職工于4月17、18日兩天深入托里鎮(zhèn)大莊子村,著力解決幫扶對象的生產(chǎn)生活困難,努力改善幫扶對象落后的`生活狀況,促進(jìn)幫扶對象脫貧致富,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),確定責(zé)任
縣醫(yī)保局領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視結(jié)對幫扶工作,召開會議研究商討有關(guān)事宜,制定扶貧方案、確定扶貧方式,并將幫扶結(jié)對工作進(jìn)行細(xì)化,幫扶對象具體落實到個人,確保幫扶責(zé)任個個有擔(dān)子,貧困戶家家有幫手。成立了幫扶結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手任組長,親自抓結(jié)對幫扶工作的安排、督促落實,具體工作事宜由辦公室負(fù)責(zé),并明確了一名聯(lián)絡(luò)員,做好單位與村隊對接工作,做到人人有責(zé)任,事事有要求。
(二)深入排查,明確目標(biāo)
落實單位主要領(lǐng)導(dǎo)遍訪貧困戶,對結(jié)對幫扶村隊托里鎮(zhèn)大莊子村貧困戶逐戶走訪。對新調(diào)整的村隊托里鎮(zhèn)伊吉莫林墩村貧困人口進(jìn)行熟悉了解,通過開展走訪調(diào)研活動,做到進(jìn)村入戶,幫扶對象每戶必進(jìn),人員必訪,摸清情況,了解走訪對象在想什么,在干什么,思想上有什么心結(jié),生活上有什么困難,享受各項扶貧政策,家庭生產(chǎn)、生活情況。建立幫扶結(jié)對工作臺賬,詳細(xì)記錄幫扶結(jié)對對象、事項和需要解決的實際問題并上傳到扶貧工作APP上。
(三)狠抓落實,注重實效
根據(jù)排查情況,與定點村隊共同細(xì)化定點幫扶村隊幫扶計劃,完善幫扶措施。
一是20xx年組織干部職工集中到大莊子村完善“一戶一策”幫扶計劃、與結(jié)對親戚座談各1次,根據(jù)幫扶對象實際,與結(jié)對親戚一起掌握享受的政策,幫助結(jié)對親戚理清思想,明確發(fā)展方向,制定20xx年幫扶計劃,對扶志、扶智重點宣傳,引導(dǎo)貧困戶增強感恩意識,因地制宜實施脫貧;
二是開展走訪、住戶工作。我局50名干部開展走訪34次,第一季度住戶率完成100%,4月份走訪24次,收集困難訴求2個,解決困難2個。
三是鼓勵有能力的貧困戶創(chuàng)業(yè),同時給予人力、物力、財力支持,鼓勵有就業(yè)能力的在村鎮(zhèn)的幫助下實現(xiàn)就業(yè)。
四是加強慰問幫困。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員今春以來四次來到托里鎮(zhèn)大莊子村進(jìn)行了走訪慰問。
今后,我局繼續(xù)將脫貧攻堅工作形成常態(tài)化、專門化、固定化,盡最大努力防止貧困戶“因病致貧、因病返貧”,為托里鎮(zhèn)大莊子村全面進(jìn)入小康社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 18
為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召,我校與xx學(xué)校結(jié)對幫扶,在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則,誠懇學(xué)習(xí),精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距,F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下:
一、高度重視,嚴(yán)密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措,這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作,得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展,給我校教育教學(xué)帶來了生機
在學(xué)校工作會議上,校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此,在受幫扶過程中,我們虛心學(xué)習(xí),真誠面對,以心換心,以情促行。在工作中具體做到,主動加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機制,提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪,更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初,兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃,就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實施情況,共商學(xué)校發(fā)展大計,確定工作重點,相互協(xié)調(diào),制定幫扶實施方案,保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪,取長補短。自開展活動以來我校派優(yōu)秀教師到xx學(xué)校指導(dǎo)實際教學(xué),通過開展教研活動,專題講座共同切磋教學(xué)技藝,提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示,提高能力。20xx年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為xx學(xué)校師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計,精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的`應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流,友誼永存。通過一年多的相互了解,使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼,并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難,使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步
結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶,對我們受助學(xué)校而言,收效頗豐,領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念,更加明確了辦學(xué)目標(biāo),不僅提高了辦學(xué)品位,而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),為xx學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中,xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出,xx學(xué)校收獲的卻是愛心,是知識,是經(jīng)驗,是團(tuán)結(jié),是友誼,是理解……
在今后的工作中,我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校,為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 19
結(jié)對幫扶是動員全社會力量參與扶貧開發(fā)的重要形式,今年以來,我局以“扶貧結(jié)對幫扶”活動為契機,緊緊圍繞市委、市政府的總體安排,深刻認(rèn)識結(jié)對幫扶工作的重要意義,明確幫助扶貧重點村的任務(wù),理清發(fā)展思路,根據(jù)低收入農(nóng)戶和扶貧重點村致貧原因和幫扶需求,開展有針對性的幫扶工作,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),深入開展扶貧結(jié)對幫扶活動
我局黨委高度重視“扶貧結(jié)對幫扶”活動的開展,從組織、宣傳等方面入手,確;顒尤〉脤嵭А3闪⒘擞删珠L潘之江任組長、副局長王建躍為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了切實可行的實施方案,從組織上確保了“扶貧結(jié)對幫扶”活動的'順利推進(jìn)。同時,根據(jù)市里的要求,及時傳達(dá)市委、市政府關(guān)于開展“扶貧結(jié)對幫扶”活動精神,今年,我局在市委組織部牽頭下,與市新安電氣有限公司一起,結(jié)對幫扶塔石鄉(xiāng)余倉村。余倉村地處婺城區(qū)西南部山區(qū),距鄉(xiāng)政府所在地6公里,全村共有107戶,380余人,村兩委班子成員5名,黨員15名。現(xiàn)有耕地面積304畝,山林面積4519畝,全村在外務(wù)工村民較多,村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢。我局在局務(wù)會和黨委會上專題研究,提出了開展“扶貧結(jié)對幫扶”活動總體思路,并在全局廣泛動員,要求全局干部隊員立足本職,把思想統(tǒng)一到“扶貧結(jié)對幫扶”活動,把行動落實到為結(jié)對村和低收入農(nóng)戶排憂解難上來。
二、落實幫扶資金,確保扶貧結(jié)對幫扶工作取得成效
為切實解決余倉村的突出難題和實際問題,按照市委、市政府活動的總體要求,潘之江局長親自到余倉村了解實情,與村干部、老黨員、貧困戶交談,了解村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品銷售、工作創(chuàng)業(yè)等問題和困難,聽取群眾意見建議,并對3戶困難黨員進(jìn)行慰問,送上慰問金;在村書記劉正官的陪同下,潘之江局長實地踏勘村莊游步道、月季花基地建設(shè)項目現(xiàn)場,與村干部商討發(fā)展之計。余倉村建設(shè)浙中最大的高山梯田月季觀光基地,走的`是農(nóng)旅結(jié)合的路,以發(fā)展家庭農(nóng)場為主,打響特色品牌。潘之江局長提出建議,要促進(jìn)余倉村經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,需整治河道,保護(hù)沙畈水庫水源;推進(jìn)“三改一拆”工作,拆除空間,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村;修建余倉村通往外界公路,解決交通問題;開辦農(nóng)家樂,充分開發(fā)利用龍?zhí)镀俨肌⒐艠淙郝涞茸匀毁Y源,吸引大批游客。當(dāng)了解到余倉村建設(shè)資金存在一定缺口,潘之江局長當(dāng)場表示召開黨委會研究幫扶資金問題,并于8月26日3萬元幫扶資金落實到位。
三、圍繞重點工作,為發(fā)展鄉(xiāng)村建設(shè)做好服務(wù)
。ㄒ唬┪揖纸Y(jié)合“五水共治”“三改一拆”工作要求,組建市行政執(zhí)法局“五水共治”護(hù)水服務(wù)隊,前往余倉村指導(dǎo)違法建筑處置、垃圾分類減量化處理工作,現(xiàn)場示范垃圾分類時要注意的可回收、不可回收等事項,鼓勵余倉村民主動、自覺地對垃圾進(jìn)行分類處理,并在五瀑峽游步道開展“護(hù)水潔綠”活動,拾撿起游步道兩側(cè)的廢紙、煙頭、塑料袋等垃圾。
。ǘ└鶕(jù)市委組織部《關(guān)于印發(fā)的通知》要求,我局積極安排優(yōu)秀干部王群派駐余倉村,通過實地調(diào)研,他在較短時間內(nèi)摸清了余倉村大致工作情況,快速進(jìn)入角色,認(rèn)真做好余倉村“兩代表一委員”推薦,協(xié)調(diào)余倉村到石塘村農(nóng)村公路等級提升工程和公交線路建設(shè)驗收等工作。
四、下步計劃
。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大幫扶力度,制定出切實可行的幫扶計劃,力爭幫扶工作不亂,服務(wù)到家。
(二)進(jìn)一步加強聯(lián)系,主動為扶貧重點村及低收入農(nóng)戶做一些力所能及的事情。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 20
一、提高認(rèn)識,切實加強對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
開展結(jié)對幫扶活動就是落實科學(xué)發(fā)展觀,提高資源利用效率,協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。從賈悅鎮(zhèn)與沙河站鎮(zhèn)的狀況來看,賈悅鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢明顯,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,近年,在工業(yè)發(fā)展上也有必須優(yōu)勢;沙河站鎮(zhèn)在畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的保護(hù)地栽培方面擁有必須的發(fā)展空間,工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對薄弱,雙方具有必須的互補性。透過結(jié)對幫扶,彼此相互借鑒,取長補短,能夠共同實現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的超常規(guī)、跨越式發(fā)展;诖耍覀儼呀Y(jié)對幫扶工作擺上重要議事日程,定期召開黨委、政府聯(lián)席會議進(jìn)行研究,并由一名副書記和一名副鎮(zhèn)長具體靠上,專門負(fù)責(zé)與沙河站鎮(zhèn)的結(jié)對幫扶事宜,確保各項工作落到實處。
二、堅持以項目扶持為切入點,變增加輸血總量為增強造血功能
結(jié)對幫扶絕不就是單純的送錢送物,要想從根本上產(chǎn)生實效,務(wù)必在思想上求突破,在增強造血功能上做文章。對此,我們圍繞沙河站鎮(zhèn)提出的“畜牧富鎮(zhèn)、工業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)”的奮斗目標(biāo),以項目扶持為切入點、用心探索雙方在畜牧、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等方面的合作,相互增強自我發(fā)展?jié)摿Α?/p>
。ㄒ唬┝⒆阗Z悅鎮(zhèn)在畜牧業(yè)發(fā)展上的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,組織我鎮(zhèn)的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業(yè)專業(yè)村與沙河站鎮(zhèn)的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結(jié)對子,引導(dǎo)他們發(fā)展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發(fā)家項目,加快農(nóng)民增收步代。
。ǘ┽槍ι澈诱炬(zhèn)的工業(yè)以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實際,我們對號入座,組織我們鎮(zhèn)的家樂木業(yè)、紅藍(lán)俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結(jié)成對子,產(chǎn)業(yè)上互幫,市場上共拓,資源上互補,有效的促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展,壯大了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)實力。
(三)在商貿(mào)發(fā)展上,鎮(zhèn)黨委、政府透過到沙河站鎮(zhèn)考察論證,決定于近期投資100萬元,在東平縣設(shè)立東方帥領(lǐng)服裝超市,主要銷售東方帥領(lǐng)公司及諸城菲比特制衣有限公司生產(chǎn)的各類服飾,該超市的建立,既能宣傳諸城,提高賈悅的知名度,又能促進(jìn)東平第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
三、把經(jīng)濟(jì)協(xié)作與全面交流結(jié)合起來,全面推進(jìn)結(jié)對幫扶工作
一就是派員掛職交流。20XX年5月21日至7月20日,沙河站鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長孟華到我鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長兩個月。掛職期間,我們安排專人靠上,陪同該同志全面考察我鎮(zhèn)的綜合狀況,并重點圍繞工業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗做法及存在問題進(jìn)行調(diào)研,構(gòu)成了專門的調(diào)研報告。掛職交流結(jié)束后,該同志高興地說,掛職交流,不僅僅增強了自我抓項目運作的潛力,更重要的就是生活方式、工作作風(fēng)、分析問題、解決問題的潛力等方面實現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。
二就是互相參觀學(xué)習(xí)。沙河站鎮(zhèn)組織機關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人及農(nóng)村支部書記組成的代表團(tuán),對諸城及我鎮(zhèn)進(jìn)行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區(qū)主任等組成的.考察團(tuán),主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊,到東平縣進(jìn)行考察學(xué)習(xí),我們互相聽取了對方的狀況介紹,并圍繞如何樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展進(jìn)行深入探討,理清了工作思路,并將人才交流、勞務(wù)輸出確定為雙方對接的結(jié)合點,為下步有針對性地開展協(xié)作幫扶活動打下了良好基礎(chǔ)。
三就是突出協(xié)作重點。根據(jù)雙方在前段對接中達(dá)成的協(xié)議,我們計劃下步主要在人才交流和勞務(wù)輸出兩方面加大幫扶協(xié)作力度,根據(jù)沙河站鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)的需求,我們選派有經(jīng)驗的管理人才直接為其服務(wù),并免費培養(yǎng)各類技術(shù)人才。同時,協(xié)調(diào)企業(yè)帶給部分崗位,讓沙河站鎮(zhèn)的各類人才到賈悅傳經(jīng)送寶,為加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計出力。針對沙河站鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動力多,就業(yè)不平衡的實際,與沙河站鎮(zhèn)初步達(dá)成成立諸城菲比特制衣有限公司就業(yè)介紹中心的合作意向,為沙河站鎮(zhèn)部分閑散剩余勞動力帶給就業(yè)機會,為諸城菲比特衣有限公司補充勞動力資源,實現(xiàn)相互交流,共同繁榮。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 21
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)文件精神,我局與xx鄉(xiāng)xx村結(jié)對幫扶并選派一名優(yōu)秀的年輕干部長期駐村以來,始終如一地重視這項工作,全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,計劃周密,措施實在,幫扶工作取得了較大成效,為解決該村農(nóng)民的實際困難,維護(hù)和促進(jìn)全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻(xiàn),同時也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設(shè),密切了黨群關(guān)系,F(xiàn)將今年以來我局與xx鄉(xiāng)xx村結(jié)對幫扶工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,廣泛宣傳動員
關(guān)于結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后,我局立即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,教育大家從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā),從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā),動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨組領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對村困難家庭結(jié)為幫扶,并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時間,務(wù)求實效。
二、深入調(diào)查,制定幫扶規(guī)劃
為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助,局領(lǐng)導(dǎo)和輕工協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入幫扶村貧困家庭,與貧困戶交心談心,走到田間地頭開展調(diào)查研究,對致貧原因、存在問題進(jìn)行分析,研究解決方案,制定脫貧工作計劃,鼓勵他們樹立脫貧信心。重點了解了貧困戶的生活狀況,共同討論對他們采取的幫扶措施,通過與貧困戶交心談心,增強了他們脫貧致富的決心,讓他們看到了脫貧致富的希望。
三、認(rèn)真落實幫扶工作措施
定期或不定期地要求扶貧隊長回單位匯報駐村工作情況和思想動態(tài),積極爭取并依托單位的`大力支持。我局黨組領(lǐng)導(dǎo)先后多次來到村進(jìn)行實地調(diào)研和召開座談會,解決實際困難,與村兩委共同謀劃xx村的發(fā)展規(guī)劃:
一是科技局和輕工協(xié)會干部職工春節(jié)期間對貧困戶進(jìn)行慰問走訪。
二是積極協(xié)調(diào)國土部門實施了兩個批次的土地增減掛鉤項目,通過項目的實施使群眾凈田畝就增加了67余畝,基本解決了項目區(qū)群眾耕地少及環(huán)境臟亂差現(xiàn)象;
三是積極協(xié)調(diào)國土部門投入了一百萬余元對全村農(nóng)田道路及水利設(shè)施進(jìn)行升級改造,新修u型渠6000余米、維修砂石路1500米,目前該項目正在實施,工程結(jié)束后徹底改變了以往旱不能灌、澇不能排的現(xiàn)象;
四是爭取資金14萬余元(區(qū)審計局、區(qū)直工委)對村陣地進(jìn)行維修裝潢及購買辦公桌椅。
五是聯(lián)合區(qū)直工委從供電部門爭取二十萬余元對xx村小臺組、桃元組、和平組、xx組四組進(jìn)行了農(nóng)網(wǎng)改造工程,解決了四組農(nóng)戶用電難問題。
六是積極從區(qū)扶貧辦爭取專項資金23萬元新修xx村部排澇渠(渠長:756.6米,深:1米,寬:1米),該項目正在招標(biāo)。
一年來,在我局、輕工協(xié)會和xx村兩委共同努力下,基本上改善了群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量,提高了群眾的收入。同時也徹底改善了辦公環(huán)境,極大地提高了村干部的工作熱情;也方便了群眾來村辦事有門可進(jìn),拉近了群眾與村干部之間的距離。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 22
建設(shè)新農(nóng)村,電力要先行。作為全縣農(nóng)村電力建設(shè)的排頭軍和全縣第一批與行政村結(jié)對的文明單位,縣供電局認(rèn)真響應(yīng)縣委、縣政府號召,積極投身“文明單位文明行”活動,自20xx年6月開始,與新渥鎮(zhèn)金山村結(jié)成幫扶對子,從本部門實際出發(fā),為結(jié)對村做了一點工作。現(xiàn)將我局“文明單位文明行”工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,明確目標(biāo),認(rèn)真部署文明單位共建
自縣文明委部署“文明單位文明行”后,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,明確由黨委書記主抓該工作,落實辦公室為具體辦理部門,新渥供電營業(yè)所為用電服務(wù)的責(zé)任部門,精心組織創(chuàng)建活動。組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于深化“雙建設(shè)、雙整治”工作認(rèn)真開展“文明單位文明行”活動的實施意見》,明確共建指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、基本要求。結(jié)合電力企業(yè)實際,緊緊圍繞共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,充分認(rèn)識開展“文明單位文明行”活動是不斷深化“雙建設(shè)、雙整治”工作,有效推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會的需要。切實做到了領(lǐng)導(dǎo)明確、責(zé)任到人、精心組織、真抓實干。
二、結(jié)合實際,盡心盡力,努力開展文明共建
我局自1996年被命名為縣級文明單位,1997年被命名為市級文明單位,文明單位的創(chuàng)建工作開展了近10年。10年來,我們在文明單位建設(shè)工作中積累了一定的經(jīng)驗與教訓(xùn)。在金山村結(jié)對過程中,我們做到揚長避短,盡心盡力幫助該村做好文明村的.創(chuàng)建。主要抓了以下具體工作:
1、積極溝通交流,確定工作目標(biāo)。我局與金山村干部群眾一起,對金山村的基本情況以及今后幾年的發(fā)展目標(biāo)作了調(diào)查了解,幫助該村制定了發(fā)展目標(biāo)和工作計劃。
2、落實幫扶資金,支持項目建設(shè)。主動配合該村做好防洪堤、村內(nèi)道路硬化等項目建設(shè),有效改善了村容村貌。20xx年7月27日,我局派人將2、18萬元愛心款專程送到新渥鎮(zhèn)政府,并與新渥鎮(zhèn)及金山村的干部進(jìn)行了座談。與我局結(jié)對的新渥鎮(zhèn)金山村,總?cè)丝?008人,共有黨員38名,在村支委的帶領(lǐng)下,全村上下齊心協(xié)力實施示范整治村改造工程,計劃在20xx年底前完成村內(nèi)道路硬化1200平方米,新增垃圾箱15只,路燈40盞,防洪堤建設(shè)300米,消滅赤膊墻50間,計1800平方米。由于工程項目多、村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,示范整治工程面臨資金短缺等困難,得知情況后,我局黨委結(jié)合先進(jìn)性教育,在全局范圍開展“扶貧幫困獻(xiàn)愛心”活動,發(fā)動廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭捐款,職工參與,以一顆顆赤熱的心來踐行黨員先進(jìn)性。在短短幾天時間,就捐款2.18萬元。局機關(guān)支部9名黨員還與金山村黨支部9名老黨員、老書記結(jié)成了對子,扶持他們發(fā)展生產(chǎn),拓寬門路,提高經(jīng)濟(jì)收入,改善生活生產(chǎn)條件。
3、送戲下鄉(xiāng),豐富村民生活。去年下半年,我局組織了壺廳社區(qū)民樂隊為金山村送去了兩天三夜戲曲節(jié)目,得到了村民的熱烈歡迎。為了抓好這次送戲下鄉(xiāng)活動,我局由黨委書記親自掛帥,落實演出人員,選擇適合農(nóng)民口味的節(jié)目,精心組織排練?朔莩鋈藛T分散、多數(shù)人有工作還是家中的主心骨等諸多困難,充分利用晚上、雙休日,擠出時間,認(rèn)真排練。演出前,落實好接送車輛、舞臺設(shè)計等;演出期間,黨委書記不顧身體疲勞,自始自終參與指揮、協(xié)調(diào),整個演出取得了很好的效果。
4、聘用電工,維護(hù)用電安全。為方便該村用電管理,提高全村用電安全可靠性,從該村挑選了一名農(nóng)民參加了電工基礎(chǔ)知識培訓(xùn),聘用為兼職電工,充實到農(nóng)村電工的隊伍。既保證了該村用電安全,縮短了用電故障修復(fù)時間,又增加了一個就業(yè)機會。
5、采取多種形式,開展農(nóng)村安全用電宣傳。充分發(fā)揮電力行業(yè)優(yōu)勢,進(jìn)村入戶開展用電形勢、安全用電、電力設(shè)施保護(hù)等知識的宣講,提高村民安全用電意識,也維護(hù)了電網(wǎng)的穩(wěn)定。
20XX年文明單位結(jié)對工作還是初步的,今年及今后幾年,我局將本著“因地制宜、優(yōu)勢互補、資源共享、務(wù)求實效”原則,進(jìn)一步加大文明單位幫扶工作力度,努力協(xié)助金山村做好以下工作:
一是重點配合金山村做好新農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造,做到在項目上優(yōu)先安排,在改造資金上予以大力扶持,切實發(fā)揮電力在新農(nóng)村建設(shè)中先行官作用。
二是適時與結(jié)對村開展有益的文體活動,有針對性為結(jié)對村培養(yǎng)文體骨干,指導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動,活躍農(nóng)村文化生活,凈化農(nóng)村社會風(fēng)氣。
三是根據(jù)結(jié)對村需求,每年為結(jié)對村辦一二件實事,重點協(xié)助做好村內(nèi)公共亮化安裝,方便村民,提高村莊品位。
四是經(jīng)常深入到結(jié)對村進(jìn)行形勢政策、法律法規(guī)、健康生活、文明素養(yǎng)、安全用電知識等方面的宣傳教育,向農(nóng)民傳授現(xiàn)代文明生活方式。并通過贈閱《電力報》等電力宣傳刊物,加強與該村的聯(lián)系,增進(jìn)相互了解。
另外,我局將適時組織干部職工到村里體驗生活,接受教育,切實提高干部職工服務(wù)“三農(nóng)”的積極性、主動性,帶動我局兩個文明建設(shè)水平的不斷提高。
總之,我們將一如既往地盡我們的所能,發(fā)揮我們的所長,扎扎實實深化“文明單位文明行”活動,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出我們供電部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 23
根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排,我局美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作掛點幫扶鎮(zhèn)村村小組,20XX年,在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和新農(nóng)辦、扶貧等部門的指導(dǎo)下,我局深入基層摸實情,結(jié)合掛點村實際定措施,真情幫扶促和諧,幫扶工作取得了新的成效。
一、幫扶工作主要成果
20XX年,我局為鎮(zhèn)村小組美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點爭取美麗鄉(xiāng)村建設(shè)資金9萬元,其中:單位機關(guān)財務(wù)幫扶20000元;通過多部門、多渠道爭取項目建設(shè)資金70000元(鎮(zhèn)政府10000元、老建資金40000元、水利建設(shè)資金20000元)。協(xié)助該村嚴(yán)格按照永辦字[20XX]24號和永辦字[20XX]25號以及永新村發(fā)[20XX]1號文件要求,較好地全面完成村小組美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點的建設(shè),共投入資金106.68萬元,在以下幾個方面有新的成效:
一是基礎(chǔ)設(shè)施有新的改善,全面完成改水改廁等美麗鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)。
二是農(nóng)民人平純收入得到增加。預(yù)計今年農(nóng)民人平純收入比去年大幅上漲。
三是群眾文化生活更加豐富,訂閱了黨報黨刊,豐富了幫扶村群眾文化生活。四是黨群、干群關(guān)系更加密切。五是結(jié)合本職工作,規(guī)范村級財務(wù)管理制度。
二、主要工作措施
。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導(dǎo)
成立了由局長為組長,為成員的審計局美麗鄉(xiāng)村建設(shè)幫扶工作小組。制定了切實可行的幫扶工作計劃,單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視美麗鄉(xiāng)村建設(shè)幫扶工作,主要領(lǐng)導(dǎo)每月一次到村點檢查指導(dǎo)美麗鄉(xiāng)村幫扶工作,并要求工作組做到廉潔自律,加強工作組自身建設(shè)。健全考勤制度,工作組成員每月必須下鄉(xiāng)入戶二天以上、工作不斷線落到實處,不準(zhǔn)增加村和群眾的負(fù)擔(dān),在工作、生活上樹立良好形象。
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扶貧工作最重要的是增強幫扶村和貧困戶的“造血”功能,幫助他們通過自身的'`努力改善村容村貌、脫貧致富,因此,我局困地制宜、對癥下藥,將幫扶工作落到實處。
1、單位幫扶出實招。
一是在單位經(jīng)費緊張的情況下,解決幫扶資金20000元,并訂閱了2份黨報;
二是爭取有關(guān)部門為該村爭取項目資金70000元;
三是在工作任務(wù)繁重的情況下,局長、分管局長和工作人員按照規(guī)定的次數(shù)擠時間到村查民意、了民情、解民困。
2、結(jié)對幫扶動真情。結(jié)合“三民”活動,我局采取“一對一”的方式,對該村7戶特別困難的黨員或群眾進(jìn)行結(jié)對幫扶,幫助他們理清致富思路,提高致富技能,并對困難戶每戶幫扶資金300元,合計2100元,密切了黨群關(guān)系。
3、現(xiàn)場辦公解難題。11月15日晚,村民的農(nóng)用車裝載農(nóng)戶建房所用磚頭經(jīng)過通村橋梁時,由于通往村小組的橋梁年久失修,橋梁不堪重負(fù),造成了橋梁倒塌,嚴(yán)重影響了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點的村民生產(chǎn)、生活。第二天,我局接到村委會匯報后,馬上向縣分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,并邀請交通局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)技術(shù)人員趕赴村委會,縣分領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公,商討解決方案,交通局技術(shù)人員現(xiàn)場測澮。目前,新建橋梁選址和設(shè)計工作已完成,預(yù)計明年年初動工建設(shè),及時地解決了群眾出行難問題。
20XX年,我局堅持班子建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,項目爭取和資金援助相結(jié)合,物資捐贈和精神幫扶相結(jié)合,幫扶貧困群眾與幫扶困難黨員相結(jié)合,幫扶工作取得較好成效,但美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作是一項長期的工作,幫扶任重道遠(yuǎn),今后,我局將在新村辦和有關(guān)部門的指導(dǎo)、支持下,一如既往抓好此項工作,力求取得更大成效。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 24
20xx年以來,XX村駐村幫扶工作隊在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神,加強政治理論學(xué)習(xí)的同時,結(jié)合“三萬”活動全身心投入社會主義新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶工作,我們按照“三萬” 活動“一進(jìn)、二訪、三送、四促”及“十個一”的規(guī)定動作,扎扎實實地開展了駐村幫扶的各項工作,收到了明顯的成效。積極做好XX鎮(zhèn)廟村新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作,取得了階段性的成效。 我們的具體作法是:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位
駐村幫扶相關(guān)會議召開后,我們及時召開了會議,成立了駐村幫扶暨“三萬”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,政府辦主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,人防辦領(lǐng)導(dǎo)任副組長,并在兩辦選派了駐村工作人員。在開展此項活動期間,兩辦領(lǐng)導(dǎo)多次到該村訪社情、了民意,解決開展活動中的具體困難和問題,有力的促進(jìn)了各項任務(wù)的`完成。
二、方法措施具體
為了開展好“三萬”活動,完成縣委、政府交給我們的任務(wù),我們制定了《駐村幫扶暨“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動實施方案》,根據(jù)縣各階段工作部署,結(jié)合廟村實際,按時做好了各階段工作,保證了整體工作的全面完成。
三、工作落實到位
切實做到了:
“一進(jìn)”——進(jìn)村入戶。工作組走進(jìn)了該村的所有農(nóng)戶,工作隊員的腳印“印”到每個農(nóng)戶、村民家中,與農(nóng)民群眾進(jìn)行了面對面接觸、心連心交流,做到了“五個進(jìn)農(nóng)家”,即黨員干部進(jìn)農(nóng)家、利民實事進(jìn)農(nóng)家、政策法規(guī)進(jìn)農(nóng)家、信息技術(shù)進(jìn)農(nóng)家、文明新風(fēng)進(jìn)農(nóng)家,共走訪農(nóng)戶540戶,當(dāng)好了政策的宣傳員、民情的調(diào)查員、為民辦事的突擊員。
“二訪”——訪社情、訪民意。工作隊員做到了堅持一線走訪,深入田間地頭,聽民聲、知民情、問民計,直觀地感受到了農(nóng)村村貌、農(nóng)民生產(chǎn)和生活狀況,與群眾交流談心、征求意見,準(zhǔn)確掌握了群眾所 思、所憂、所盼,了解了農(nóng)戶家庭基本情況、年收入情況、農(nóng)村政策落實情況、務(wù)工就業(yè)情況、村級組織建設(shè)及干部作風(fēng)等情況,征求了農(nóng)民對新農(nóng)村建設(shè)的看法、對部門服務(wù)的意見、建議等,做到了在一線掌握社情民意。主要采取召開座談會、走訪調(diào)查、典型調(diào)查、問卷調(diào)查等形式,廣泛聽取了基層群眾對黨和政府的意見、建議。在民情調(diào)查中,每個隊員都記了民情日記,工作組還完成了一份有情況、有分析、有對策的綜合調(diào)研報告。
“三送”——送政策、送信息、送技術(shù)。我們采取召開村民大會、舉行形勢政策報告會、走訪農(nóng)戶、印發(fā)《農(nóng)村政策百問百答》等方式,積極向農(nóng)戶宣傳黨的'強農(nóng)惠農(nóng)政策及法律法規(guī),督辦檢查政策落實情況,促進(jìn)了各項農(nóng)村政策的落實。三個月共發(fā)放各類宣傳資料20xx多份。
“四促”——促農(nóng)民增收、促民生改善、促社會和諧、促新農(nóng)村建設(shè)。結(jié)合廟村實際、圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,為群眾做了一批好事實事。一是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),由政府辦牽頭為該村爭取資金60萬元,用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村莊環(huán)境整治、安全飲水等;二是由人防辦出資5000元,協(xié)調(diào)水泥20噸,用于該村抗旱;三是出資1000元慰問了困難群眾。
在開展“一進(jìn)、二訪、三送、四促”活動中,我們按要求完成了“十個一”的規(guī)定動作,即:召開了一次村民大會、開好了一次村民代表座談會、走訪了全村所有農(nóng)戶、記了一本民情日記、撰寫了一篇調(diào)研報告、辦好了一批好事實事、聯(lián)系了5戶特困戶、建了一套村級民主管理制度、開展了一次信息技術(shù)咨詢活動、舉辦了一次政策法律知識講座。
四、幾點體會
通過駐村幫扶和“三萬”活動:
一是我們的干部受到了一次教育。一方面看到了黨的政策在農(nóng)村得到貫徹落實,農(nóng)民群眾走向致富,另一方面也了解到農(nóng)村仍然有一部分人在貧困中生活,使我們的每一名隊員從中得到了啟示;
二是通過駐村幫扶活動,給廟村的農(nóng)民群眾帶來了實實在在的好處;
三是了解到該村急需解決的農(nóng)民飲水難、養(yǎng)雞場污染解決難、街道臟亂差整治難等問題。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 25
在縣委、縣政府和局機關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣扶貧辦的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委的大力支持下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神,加強政治理論學(xué)習(xí)的同時,我們?nèi)硇耐度腭v村幫扶年度工作,積極做好幫扶指導(dǎo)年度工作,取得了階段性的成效。我們在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,從以下幾個方面,切切實實地開展了幫扶年度工作,簡要匯報如下:
一、上顯村的基本情況:
上顯村位于縣城東1公里處,距鄉(xiāng)鎮(zhèn)2公里,屬于省級貧困村,全村共有957人、224戶,4個村民小組,耕地面積615畝。每人耕地面積不足3分地。本村轄自然村1個,村間街道硬化8條,全長2000米,裝路燈38個,修花壇197個,文化娛樂廣場260㎡,集中排污管網(wǎng)1700米。現(xiàn)有醫(yī)療室1個、圖書室1個、殘疾室1個,無幼兒園學(xué)校等。
(一)村級組織建設(shè)情況。村委會現(xiàn)有村室5間,村兩委班子健全,村支部班子成員3人,其中一名支部書記,兩名支委。村委會班子成員4人,其中村長、會計、文書、計生專干各1人。全村黨員共有31人,其中50歲以上的20人占65%。
(二)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。全村20xx年農(nóng)民人均純收入2180元,村集體經(jīng)濟(jì)收入1萬元,貧困戶75戶,324人,貧困發(fā)生率33.5%,經(jīng)調(diào)查,符合省級貧困村標(biāo)準(zhǔn)。也沒有集體企業(yè),是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后的村。
1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況。全村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一,以第一產(chǎn)業(yè)為主,第二、三產(chǎn)業(yè)為輔。在第一產(chǎn)業(yè)中以種植業(yè)為主,主要種植小麥、玉米等糧食作物。由于受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響,村里種植經(jīng)濟(jì)作物很少。在蔬菜種植方面,種植簡單,大多為露天種植,反季節(jié)性蔬菜少。
2、農(nóng)民收入情況。該村農(nóng)民收入的主要來源有以下三個方面:
一是種植業(yè)。該村以種植玉米、小麥等主要糧食作物為主,以種植蔬菜、花卉、畜牧養(yǎng)殖為輔,農(nóng)民收入的80%來源于種植糧食、蔬菜生產(chǎn)作物。
二是養(yǎng)殖業(yè)。全村具有一定的養(yǎng)殖業(yè)基礎(chǔ),主要是蛋雞和肉雞的養(yǎng)殖,此外,全村農(nóng)戶還養(yǎng)殖一些生豬、羊、鴨等、畜牧業(yè),畜牧養(yǎng)殖業(yè)占全村農(nóng)民收入的15%左右。
三是外出打工。
二、開展的'主要年度工作
(一)健章立制,規(guī)范管理。
駐村以后,我們從健章立制入手,重點建立了四項年度工作制度:
一是例會制度。規(guī)定每周一為年度工作隊例會日,要求年度工作隊員對上周開展的年度工作進(jìn)行匯報,討論年度工作存在的不足,并安排部署下周年度工作。二是學(xué)習(xí)制度。每周三下午為學(xué)習(xí)日,學(xué)習(xí)有關(guān)的理論、方針、政策,以提高自身的政策理論水平。三是年度工作制度。嚴(yán)格按照縣里的統(tǒng)一要求,年度工作隊員堅持吃住在村,堅決做到不吃請、不擾民,和群眾同吃、同住、同勞動。四是請假制度。切實做到有事請假,不遲到、不早退。
(二)調(diào)查研究,吃透村情。
根據(jù)縣里統(tǒng)一安排,我們及時研究制訂三年幫扶規(guī)劃和本年度年度工作計劃。提出了調(diào)研年度工作“十必到”的年度工作要求。即:對黨員骨干分子的門要進(jìn)到,交流談心的深度要達(dá)到;對村里致富能人的致富項目要看到,致富真經(jīng)要討到;對村里的貧困戶、困難戶,困難根源要找到,貧困癥結(jié)要挖到;對村兩委班子幾年來的年度工作得失要總結(jié)到,努力方向要找到。
按照這“十必到”的年度工作要求,我們重點采取五種方法深入開展調(diào)查研究年度工作。一是召開年度工作隊隊員會,由村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部講解農(nóng)村年度工作的一些方法,虛心向他們學(xué)習(xí),盡快熟悉農(nóng)村年度工作;二是召開村兩委班子座談會,聽取村兩委對村里基本情況的介紹,逐步熟悉村情;三是采取與個別干部談心的方法,聽他們對村里發(fā)展情況的介紹;四是走訪典型戶,對村里在養(yǎng)殖、種植方向有代表性的農(nóng)戶深入家中或田間地頭,進(jìn)行個別交流;五是普遍調(diào)查,對全村的農(nóng)戶逐一走訪,聽取意見和建議。
在此基礎(chǔ)上,我們召開年度工作隊會議進(jìn)行認(rèn)真討論,在聽取鎮(zhèn)里的意見和建議的基礎(chǔ)上,初步吃透了村情,找出了村里貧困的根源。有了切實可行的扶貧思路。
為此我們做了以下幾個方面的年度工作:
一是加大培訓(xùn)力度,半年來我們共組織各類培訓(xùn)3期,培訓(xùn)群眾60余人,提高了群眾養(yǎng)殖、種植等方面的技能。
二是關(guān)心群眾疾苦。勤走訪、多親近、交實心。先后走訪幫扶戶400余次,收集總結(jié)村民意見60余條,為幫扶戶送去價值4000于元的幫扶物資。
三是為群眾排憂解難。幫助4戶群眾解決了住院報銷的問題,解決3戶群眾子女上學(xué)問題,還為5戶群眾幫忙聯(lián)系解決了就業(yè)問題。
我們搞好了四個引導(dǎo):
引導(dǎo)更多農(nóng)民棄農(nóng)經(jīng)商,到縣城做生意;引導(dǎo)村民進(jìn)城打工、勞務(wù)輸出,讓更多的村民走出土地,開闊眼界,轉(zhuǎn)變觀念;引導(dǎo)農(nóng)民搞一些小加工;引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)技術(shù),通過學(xué)習(xí),讓他們掌握一定的實用技術(shù),以增強自己發(fā)家致富的本領(lǐng)。在我們的幫扶引導(dǎo)下,新上了1戶養(yǎng)雞專業(yè)戶,目前雞舍已基本建成,另有幾戶也有養(yǎng)雞的強烈愿望。蔬菜種植、冷庫產(chǎn)業(yè)也擴大了規(guī)模。村里外出務(wù)工人員也增加了許多。同時也增加了3戶食品小加工企業(yè)。本村的經(jīng)濟(jì)狀況有了明顯的提高。
三、存在的問題和下一步年度工作打算
今年,我局幫扶年度工作雖然取得了一定的成績,同時也存在諸多的不足:
一是與扶貧辦聯(lián)系較少,交流少,年度工作思路有待創(chuàng)新,幫扶能力有待提高;
二是幫扶結(jié)對效果不明顯,未及時掌握結(jié)對戶信息,結(jié)對幫扶進(jìn)展緩慢;
三是推動幫扶村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)度緩慢,我們將進(jìn)一步攻堅克難,進(jìn)一步提高上顯村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
20xx年,我局將按照縣委、縣政府的總體部署,縣扶貧辦的具體要求,進(jìn)一步加大資金投入、立足實際、整合資源,加強與幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系,加大對群眾的幫扶力度,力爭幫扶年度工作取得更大成效。我們力爭做到:
一是促進(jìn)幫扶村兩委班子年度工作新突破,行政效能要有新提高;
二是加大培訓(xùn)力度,進(jìn)一步增加農(nóng)民在增收、就業(yè)、技能等方面的知識;
三是加強“一對一幫”扶年度工作的進(jìn)一步開展,落實“一對一”幫扶的各項任務(wù);
四是為幫扶村做好食品藥品宣傳年度工作,保障村民用藥飲食安全;
五是著重抓好突出貧困群眾幫扶力度,減小貧富差距帶來的矛盾爭端,優(yōu)化扶貧資金、項目的分配和落實。
六是加強幫扶隊伍建設(shè),組織幫扶隊多學(xué)習(xí),提高幫扶的能力。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 26
為了更進(jìn)一步了解教師的教育教學(xué)狀況,及時掌握教師的思想動態(tài),有效地采取措施,提高教師的整體素質(zhì),我校積極開展了以“師生結(jié)對幫扶”為主題的師生結(jié)對幫扶活動。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
我校把此項活動的開展作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師成長的重要措施來抓。成立了“師生結(jié)對幫扶”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,教導(dǎo)、德育處、總務(wù)處、年級組長、班主任為成員,負(fù)責(zé)活動的組織和實施。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,制定了詳細(xì)的活動方案,明確了職責(zé)和任務(wù),確保此項活動落到實處。
二、認(rèn)真做好幫扶工作,確保幫扶質(zhì)量
根據(jù)幫扶計劃,我校在原有的基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步完善了各項幫扶活動內(nèi)容,制定了相應(yīng)的措施,確保了幫扶工作的實施。
1、制定了切實可行的活動方案,并認(rèn)真的抓落實。
為確保此項工作有效落實,我們從制度上確保幫扶措施的可行性。如在活動開展過程中,做到“四落實”,即:落實幫扶工作的時間、落實幫扶對象、落實幫扶人員的責(zé)任、落實幫扶內(nèi)容的規(guī)定。同時,我校還制定了幫扶工作制度,要求幫扶在平時的工作中,能有計劃、有步驟地對幫扶對象實施多方面的幫扶,力爭使一些有困難的、具有典型性的、成績顯著的幫扶對象能落實幫扶措施。從而使得幫扶工作得以順利開展。
2、開展“師生結(jié)對幫扶”活動。
在開展“師生結(jié)對幫扶”活動中,我校以師資力量相對較薄弱的情況下,對教師和學(xué)生結(jié)成幫扶對子,確定了幫扶對象并確定其名單,并進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。
3)指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的'人生觀價值觀。
4)指導(dǎo)學(xué)生確立“學(xué)好數(shù)學(xué),將來成為建設(shè)祖國的有用人才”的遠(yuǎn)大理想。
5)通過“師生結(jié)對幫扶”活動,學(xué)生的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯提高,學(xué)習(xí)成績明顯提高,學(xué)校形成了濃厚的師生幫扶氛圍。
6)通過結(jié)對活動加強對特殊學(xué)生的幫助,使得他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)積極性明顯增強。
7)結(jié)對幫扶中,由于學(xué)生的具體問題、學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)情況、性格特點等,學(xué)生在幫扶過程中表現(xiàn)突出,成績顯著,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。
8)結(jié)對幫扶中,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但家庭經(jīng)濟(jì)困難,學(xué)校無錢支付學(xué)生學(xué)習(xí)費用;有的還經(jīng)濟(jì)困難,但學(xué)校無錢購買書本以外的一些圖書;有的還經(jīng)濟(jì)困難,但幫扶中,無錢購買書本以外的一些書本。
9)幫扶過程中,對學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)上、生活上等方面的幫扶,我們在幫扶過程中堅持“三結(jié)合”:與“家庭”結(jié)合,與社會結(jié)合,使學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)上都有一定的提高。
三、加大宣傳力度,擴大師資幫扶的輻射面
1)我校充分利用各種形式,廣泛開展“師生結(jié)對幫扶”活動。通過學(xué)校、家庭及社會的力量為幫扶對象提供資金、幫助、幫助,使他們感受到學(xué)校、社會對他們的關(guān)心。
2)我們充分利用校園廣播、板報、手抄報等多種宣傳媒介,廣泛宣傳“師生結(jié)對幫扶”活動,使得我校師生對幫扶工作的認(rèn)識有了較大提高。
3)我校利用各種形式,廣泛開展“師生結(jié)對幫扶”活動。在全校范圍內(nèi)開展“師生結(jié)對幫扶”活動;在各班級中開展“一幫一”活動,如:一幫一結(jié)對學(xué)生,在家里經(jīng)常幫助別人;在單親家庭中給有特殊困難的、行為特別特別困難的學(xué)生,幫助他們樹立正確人生觀、價值觀;在家庭中對有心理障礙的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和幫助;對因病致貧的學(xué)生,給予更多的幫助,并與其父母共同商量,為其送去一份愛心。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 27
20xx年,根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于全縣扶貧工作的統(tǒng)一部署,幫扶縣波斯河鎮(zhèn)組。在縣委、縣政府、縣扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹省、州、縣扶貧工作會議精神,著重抓好特色產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村落民居建設(shè),現(xiàn)將20xx年全年工作總結(jié)匯報如下:
。ㄒ唬┲攸c幫扶,同扶各方。
調(diào)整充實了駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)實際情況,及時調(diào)整了幫扶戶的幫扶責(zé)任人,把扶貧工作作為落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
。ǘ╅_展了駐村幫扶工作。
走進(jìn)貧困戶家中開展宣講活動,重點宣講了十九大精神、精準(zhǔn)扶貧有關(guān)政策文件、以及水法律法規(guī)、河長制工作等。通過入戶走訪、實地察看、民情懇談等方式,了解結(jié)對貧困戶基本情況、思想動態(tài)、困難訴求等,其次認(rèn)真填寫幫扶責(zé)任人入戶臺賬,更換貧困戶明白卡,幫扶責(zé)任人向貧困戶認(rèn)真宣傳精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策,幫助貧困戶樹立脫貧致富信心,確保脫貧攻堅工作有序有效順利開展。
(三)籌劃全面,細(xì)化落實。
召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究村幫扶工作會議共6次,召集村“兩委”研究駐村幫扶工作共4次、幫扶單位到鄉(xiāng)開展幫扶工作5次,做好5戶貧困戶“一戶一策”措施臺賬,建立健全了水利局駐村幫扶季度及月任務(wù)清單;并按要求做好了每月幫扶工作臺賬;同時要求幫扶責(zé)任人每月到幫扶戶家中了解情況,宣傳政策等工作,并做好入戶臺賬工作。
20xx年上半年我們的`水利扶貧工作雖然取得了一些成績,但與縣委、縣政府的要求還有差距,還有不足之處,今后工作將加倍努力,迎難而上,盡已之力,把水利扶貧工作做好。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 28
狠抓“三支隊伍”管理,落實“兩包三到”機制,促進(jìn)幫扶作用發(fā)揮,著力提升干部駐村精準(zhǔn)幫扶工作滿意度,推動全縣脫貧攻堅各項決策部署落到實處,確保圓滿完成脫貧攻堅各項目標(biāo)任務(wù)。
一、主要做法
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署。為加強干部駐村幫扶工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),成立了XX縣干部駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌負(fù)責(zé)“三支隊伍”的宏觀管理,由組織部長任組長,分管農(nóng)業(yè)副縣長任副組長,并組織專人成立了3個干部駐村幫扶工作督查組,每周一次明察暗訪、每月一次集中督查,每日發(fā)布督查動態(tài),每月印發(fā)督查上報縣干部駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)強化管理,嚴(yán)格獎懲。按照駐村干部按縣在編干部管理原則,由縣干部駐村工作領(lǐng)導(dǎo)小組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、派出單位共同管理,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)直接管理責(zé)任,指定專人負(fù)責(zé)駐村干部的考勤管理。按照“一圖、一表、一書、一平臺、兩辦法”要求,下發(fā)了駐村干部管理辦法、考核辦法、督查,制定“一圖一表”,出臺了年度考核、定期制度、督查通報制度、聯(lián)席會議制度、考勤管理制度、日常紀(jì)實制度、信息反饋制度、定期培訓(xùn)制度、承諾踐諾制度、調(diào)整召回制度、獎懲激勵制度等管理措施。
(三)強化培訓(xùn),提升能力。通過集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、在線學(xué)習(xí)、外出交流、現(xiàn)場教學(xué)、以會代訓(xùn)等形式,加大對“三支隊伍”的培訓(xùn)力度,同時邀請上級扶貧部門進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),通過20xx年農(nóng)村“領(lǐng)頭雁”暨駐村干部集中培訓(xùn)班這個平臺,對全縣駐村干部分三期,每期三天時間進(jìn)行了集中培訓(xùn)。使駐村干部明確了脫貧攻堅的總體部署、目標(biāo)任務(wù)、重點內(nèi)容和實現(xiàn)路徑,進(jìn)一步熟悉掌握了核查整改、建檔立卡、精準(zhǔn)識別等方面的業(yè)務(wù)知識。
(四)選樹典型,營造氛圍。加大對全縣脫貧攻堅先進(jìn)事跡的宣傳力度,縣委組織部聯(lián)合縣電視臺開通了“社會幫扶在行動”專題新聞宣傳片,每周一期在縣電視臺黃金時段宣傳各派出單位、駐村工作隊、第一書記、幫扶企業(yè)或個人中的先進(jìn)個人和先進(jìn)集體,并在省、市新聞媒體上進(jìn)行了宣傳報道,擴大了駐村干部宣傳效果。同時,駐村干部通過公開欄、標(biāo)語、大喇叭等方式,當(dāng)好扶貧政策“宣傳員”,提高貧困戶對幫扶政策的知曉度和對駐村干部的認(rèn)可度,使精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧深入人心,營造了全民動員、全城參與的濃厚氛圍。
二、存在問題和建議
(一)少數(shù)扶貧政策難以落實。部分產(chǎn)業(yè)扶貧政策門檻較高,與多數(shù)貧困戶自身條件及發(fā)展能力不相適宜。如健康扶貧任務(wù)較重,因病致貧比例較高,僅靠新農(nóng)合無法達(dá)到脫貧效果,完善健康扶貧政策勢在必行。
(二)脫貧攻堅急需先扶志。由于國家扶貧政策力度不斷加大,貧困戶得到的'實惠越來越多,在幫助大多數(shù)貧困戶脫貧致富的同時也使部分貧困戶滋生加重了“等、靠、要”的思想,不論什么事情都等著駐村幫扶干部來解決,缺乏脫貧致富的志氣和信心,缺乏勤勞實干的精神。所以,在脫貧攻堅中應(yīng)先行扶志,大力宣傳靠自身努力奮斗實現(xiàn)脫貧的典型事例,幫助他們樹立信心,鼓足志氣。
三、下一步工作打算
(一)繼續(xù)落實好農(nóng)村第一書記屆滿輪換工作。嚴(yán)格督促屆滿輪換的農(nóng)村第一書記做好交接工作,不能因輪換出現(xiàn)空擋,同時通過督查使新選派的農(nóng)村第一書記盡快進(jìn)入角色。
(二)通過各種宣傳平臺,特別是“社會幫扶在行動”專題新聞宣傳片,不斷宣傳扶貧戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡,加大對依靠自身努力奮斗實現(xiàn)脫貧的典型。
(三)繼續(xù)加強督查力度,完善各項制度。把從嚴(yán)從實貫穿脫貧攻堅的全過程和各個環(huán)節(jié),較真碰硬,落實脫貧攻堅的責(zé)任制,確保脫貧成效經(jīng)得起實踐的檢驗。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 29
20xx年上半年,根據(jù)縣政府對扶貧工作的相關(guān)要求和有關(guān)文件精神,我局按照規(guī)定任務(wù)不打折扣、關(guān)鍵環(huán)節(jié)落實到位的工作要求,扎實開展好聯(lián)系村紅星鎮(zhèn)塔哇村各項扶貧工作,F(xiàn)將半年來駐村幫扶工作情況報告如下。
一、明確任務(wù),落實職責(zé)
為全面完成20xx年結(jié)對幫扶工作目標(biāo),我局高度重視,成立了以格拉局長為組長,其它班子成員為副組長,股(室)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行“一把手”負(fù)責(zé)制,并把該項工作納入局內(nèi)部目標(biāo)進(jìn)行考核,構(gòu)成了由上到下,一級抓一級,層層抓落實的工作格局,確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。
二、深入調(diào)查,制定幫扶規(guī)劃
為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助,局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入塔哇村貧困家庭,與貧困戶交心談心,開展調(diào)查研究,對致貧原因、存在問題進(jìn)行分析,研究解決方案,制定脫貧。重點了解了貧困戶的`生活狀況,共同討論對他們采取的幫扶措施。通過與貧困戶交心談心,增強了他們脫貧致富的決心,讓他們看到了脫貧致富的期望。
三、認(rèn)真落實幫扶工作措施
。ㄒ唬┰鷮嶉_展幫扶工作
1、組織單位職工為塔哇村患病兒童尼衣甲捐款5000余元,并組織轉(zhuǎn)發(fā)籌款平臺信息,最終籌得善款15萬用于治病。
2、愛心企業(yè)捐款。
一是州高原之寶牦牛乳業(yè)有限公司捐款5000元給3戶患病家庭。
二是縣磚瓦制造有限責(zé)任公司縣磚廠、縣磚廠3家磚廠為貧困戶捐贈磚2萬匹,用于修建房屋。
三是龍源商貿(mào)有限公司為3戶20xx年脫貧戶分別捐款1萬元,共計3萬元。
四是牦牛肉有限公司為貧困戶捐款3000元。
五是永興液化氣公司為貧困戶捐款1萬元。
六是州新希望牦牛乳業(yè)有限責(zé)任公司為患三度大骨結(jié)貧困戶捐款1.5萬元。
3、實地走訪、調(diào)研,打好基礎(chǔ)。上半年,我局共赴塔哇村開展幫扶工作23次,走訪非貧困戶182戶,走村入戶貧困戶60戶。
4、積極營造脫貧攻堅氛圍。
一是積極宣講相關(guān)政策。組織村民大會、村兩委會等會議3次,并以雙語形式宣講脫貧攻堅政策及相關(guān)知識。
二是按照縣委要求,制作脫貧攻堅橫幅及展板并懸掛于塔哇村村委會醒目位置,起到靜態(tài)宣傳作用。
。ǘ﹨f(xié)助完成項目
一是制作公示欄。為了使脫貧攻堅工作我局出資2萬元用于塔哇村制作公示欄。公示欄制作出來后公示了脫貧攻堅相關(guān)政策,“五個一”幫扶力量及開展的工作等情況,很直觀的展現(xiàn)了脫貧攻堅任務(wù)、政策及成效,得到了縣委、政府的高度認(rèn)可。
二是協(xié)助完成其他項目。協(xié)助完成塔哇村村委會會議室、陽光棚、黨員活動室等項目。
。ㄈ┮(guī)范資料
按照州、縣關(guān)于脫貧攻堅工作檔案規(guī)范要求,做好材料的`收集與歸檔。并積極已對接縣委組織部、縣脫貧辦、縣扶貧移民局報送相關(guān)材料。
四、存在的問題
一是黨員干部結(jié)對幫扶形式比較單一,活動開展還不夠平衡,有待進(jìn)一步改善;二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙,安排和組織下去的時光次數(shù)比較少,宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多,真正在政策、技術(shù)和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 30
自今年2月份入駐北馮管村以來,已有10個月的時間,我們駐村工作組按照活動安排,根據(jù)活動流程,走訪了村里的黨員干部和群眾代表,深入了解駐點村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活情況,傾聽民聲,了解民意,對該村的現(xiàn)狀有了全面了解,F(xiàn)就活動開展情況匯報如下:
一、幫扶村基本情況
北馮管村有237戶,801人,有黨員38人。耕地面積2670畝,棉花種植1500畝,辣椒種植800畝,為典型的農(nóng)業(yè)村。
二、幫扶任務(wù)完成情況及經(jīng)費使用落實情況
我們駐村工作組與村兩委班子,按照上級的安排部署,結(jié)合自身實際,共實施建設(shè)了10項工程,4項主要工作,具體情況如下:
1、村街道硬化:今年5月份以來,硬化主街道1條,3條小街,兩縱兩橫,長1380米,其中783米由鄉(xiāng)政府牽頭,投資20萬元,600米由財政一事一議投資10萬元,現(xiàn)工程已全部完成。
2、村衛(wèi)生室建設(shè):村衛(wèi)生室建設(shè)1個,位于大隊西側(cè),面積60平方米,投資6萬元。
3、農(nóng)村垃圾處理:建設(shè)垃圾處理點2個,村東村西各一個,標(biāo)準(zhǔn)為1.2x2.4米,衛(wèi)生達(dá)標(biāo),已通過市里驗收。
4、安全穩(wěn)定用電:此項工程已于今年6月完工,新上100KW變壓器1臺用于照明,更換3臺變壓器并由30KW增容到50KW,投資5.6萬元。
5、農(nóng)村通電通郵:設(shè)立郵政代繳點1個,代理繳電費、手機費等業(yè)務(wù),位于村東楊學(xué)杰代繳點,報紙、信件等由專人負(fù)責(zé)收發(fā)。有線寬帶已入戶。
6、文體資源共享:建設(shè)體育設(shè)施一套,農(nóng)村書屋建設(shè)林業(yè)局捐贈書籍400本,價值4000元,已建立相關(guān)制度。目前房屋、書籍、書柜、文體器材、衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育設(shè)施等已到位。
7、村莊建設(shè)規(guī)劃:于今年4月份由省規(guī)劃設(shè)計院設(shè)計完成。
8、一村一品產(chǎn)業(yè):在本村辣椒規(guī)模種植的基礎(chǔ)上,林業(yè)局充分發(fā)揮本職特點,與村兩委班子及村民代表研究,計劃發(fā)展核桃種植,8月29號去石家莊元氏縣前仙鄉(xiāng)新鼎地外出參觀考察。
9、林業(yè)局駐村工作隊為改善村兩委班子的辦公條件,出資3.6萬元,對大隊進(jìn)行了重新修繕,屋頂安裝彩鋼板、室內(nèi)吊頂刮膏、鋪地板磚、新建廁所等。
10、邀請農(nóng)林專家進(jìn)行技術(shù)講座2期,授訓(xùn)群眾達(dá)200余人,把新技術(shù)帶到百姓身邊。
11、11月下旬,我們深刻領(lǐng)悟會議精神,然后組織幫扶村黨員干部和群眾代表集中學(xué)習(xí),通過黑板報、廣播、印制學(xué)習(xí)資料等形式,深入群眾。印制宣傳資料200份,發(fā)放到村民手中,把黨的'`精神帶到群眾身邊。
12、為村北老化樹木辦理了采伐手續(xù)。我們發(fā)現(xiàn)村北路邊一部分楊樹品種陳舊,已經(jīng)老化,樹木已經(jīng)停止生長,經(jīng)與村委會研究決定,進(jìn)行更新?lián)Q代,積極參與采伐手續(xù)的跑辦,現(xiàn)老樹已采伐完畢,種上了小樹苗,為村里增加了收入,優(yōu)化了環(huán)境。
13、為幫助村莊街道綠化,我局提供村綠化苗木150棵,包手銀杏、白蠟、龍瓜槐等品種,價格1萬元,現(xiàn)已全部種上。
14、抓好信訪穩(wěn)定工作。按照“六個一”維穩(wěn)工作要求,落實信訪工作“八三”工作法,切實做到了“小事不出村,中事不出鄉(xiāng),大事不出縣”,截止目前,沒有一起群眾上訪事件。
三、工作紀(jì)律執(zhí)行情況
我們工作組成員按照規(guī)定,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,堅持吃住在村,與工作單位脫離,真正踏下心來為群眾服務(wù),解決不給群眾添麻煩。
四、幫扶工作收獲體會
通過這次活動的開展,做到了與群眾心連心,與他們做朋友,與村委班子成員一起,以實際行動為老百姓辦實事,辦好事,解難事,取得了一些成效,但與上級的要求還有一些差距,在以后的工作中,我們將再接再勵,扎實工作,把基層建設(shè)工作提高到一個新的水平。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 31
自從4月中旬駐村,現(xiàn)已經(jīng)過去一個多月,對駐村的工作逐漸上手,現(xiàn)在努力做好每一件需要完成的工作,配合村委開展各項村務(wù)工作。
一、存在的問題和解決辦法
。ㄒ唬﹩栴}:語言障礙,由于語言不通有時候無法和村民進(jìn)行有效交流。解決辦法:現(xiàn)經(jīng)過多次交流懂得一些方言的字眼,下村約村干部作為翻譯。
(二)問題:政策學(xué)習(xí)不深入,對脫貧攻堅政策和工作部署學(xué)習(xí)不透徹,運用不熟練、不充分。解決辦法:每天抽20—30分鐘進(jìn)行各項政策和工作內(nèi)容的理論學(xué)習(xí),努力做到熟記于心、融會貫通。
。ㄈ﹩栴}:基層工作經(jīng)驗不夠豐富,農(nóng)村工作方法不夠熟練。解決辦法:加強與村干部協(xié)調(diào)配合,在開展工作中準(zhǔn)確定位、明晰思路、充分發(fā)揮作用。
二、今后將按照以下內(nèi)容開展工作
。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變角色,沉下身心,主動融入
盡快轉(zhuǎn)變角色和工作方法,克服困難,潛下身心,扎根村里,更好地履行職責(zé)、發(fā)揮作用。要堅定信心,要有不怕吃苦的精神。工作要理清思路,經(jīng)常和村干部談心交流,傾聽他們的意見和呼聲,和他們培養(yǎng)起深厚的感情,取得他們的信任。群眾利益無小事,要用滿腔熱情對待工作和村民。隨時笑臉相迎,把村民反映的每件事情都登在本子上,記在心里,把他們的事情當(dāng)作自己的事情一件一件盡快落實。
(二)轉(zhuǎn)變觀念,化被動為主動
在轉(zhuǎn)變觀念方面,變“被動應(yīng)付”為“主動作為”,變“單打獨斗”為“系統(tǒng)謀劃”。杜絕“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的'等靠思想,深入農(nóng)戶主動掌握村情戶情,虛心向當(dāng)?shù)馗刹咳罕妼W(xué)習(xí),遇到問題同他們共同研究。變“脫離群眾”為“依靠群眾”,尊重村民意愿,發(fā)揮村民的主觀能動性。深入農(nóng)戶家中走訪調(diào)研,掌握村情戶情,尊重村發(fā)展規(guī)律,利于開展工作和取得成效。
(三)了解并宣傳政策,解決群眾疑問
認(rèn)真學(xué)習(xí)各項扶貧政策,尤其是對政策中村民關(guān)心的危房改造、五保低保、扶貧貸款等政策條款要吃得透、講得清。提高政策知曉率和落實率,對接農(nóng)戶中政策落實方面存在的問題和困惑,及時發(fā)現(xiàn)和解決誤解與矛盾。了解群眾需要解決的問題,并針對問題進(jìn)行分類,哪些需要村解決,哪些需要政府解決,哪些要幫扶人解決,哪些需要工作隊解決?第一時間反饋并跟蹤服務(wù),督促協(xié)調(diào)及時解決。真真正正做到想群眾所想,急群眾所急,切實解決群眾生產(chǎn)生活難題。
總之,駐村幫扶工作要為群眾辦實事,辦好事,解難題,必須安下心,撲下身,扎下根,真幫實干。因此本人堅決服從組織管理、認(rèn)真履行工作職責(zé)、不斷完善工作方法,全身心投入駐村工作,認(rèn)清形勢、吃透精神、加強學(xué)習(xí)、發(fā)揮作用,為有效提升駐村工作精準(zhǔn)度和有效性貢獻(xiàn)自己的力量。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 32
20xx年,鎮(zhèn)按照縣委、縣政府的總體要求,在縣委組織部、縣扶貧移民局和縣直機關(guān)工委的具體指導(dǎo)下,以帶領(lǐng)貧困村群眾脫貧致富為總目標(biāo),深入開展干部駐村幫扶工作,通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)、明確工作目標(biāo)、強化監(jiān)督考核等有效措施,全面推進(jìn)3個貧困村的扶貧工作整體推進(jìn),取得了顯著成效,F(xiàn)將20xx年度我鎮(zhèn)貧困村干部駐村幫扶工作總結(jié)如下:
一、基本情況
我鎮(zhèn)通過省級審定并納入全國扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建檔立卡貧困村有3個,分別為建新村、村和村,共有貧困戶871戶,1900多人。
二、主要做法
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。堅決貫徹落實市委市政府、縣委縣政府對干部駐村幫扶工作的.意見和有關(guān)文件精神,制定工作計劃,組織和動員全體鎮(zhèn)村干部獻(xiàn)計獻(xiàn)策,齊心協(xié)力把駐村幫扶工作做好。鎮(zhèn)黨委成立了以黨委書記任組長,黨委副書記為副組長,全體黨委班子成員為組員的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃3個貧困村的干部駐村幫扶工作,同時成立了以包片領(lǐng)導(dǎo)為組長,市縣下派駐村幫扶干部和鎮(zhèn)派駐村干部為組員的駐村幫扶工作組,負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)3個貧困村的扶貧工作,并為每個貧困村配備了一名駐村農(nóng)業(yè)科技人員指導(dǎo)具體的增產(chǎn)增收工作。
2.明確工作目標(biāo)。一是以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主、精準(zhǔn)幫扶為輔,立足貧困村實際,動員群眾自力更生,協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實資金,爭取幫扶項目,幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。二是細(xì)化助農(nóng)增收工作措施,主要包括:組織動員群眾參與技能培訓(xùn),拓寬就業(yè)渠道,開展勞務(wù)輸出,拓展群眾經(jīng)濟(jì)收入渠道,幫助培育致富帶頭人。三是完善輔助措施,重點包括解決好社會治安綜合治理、村容村貌改變等工作,使村民的致富能力明顯增強,生產(chǎn)生活條件得到改善,形成家庭和睦、民風(fēng)淳樸、互助合作、穩(wěn)定和諧的良好社會氛圍。
3.強化監(jiān)督考核。為切實抓好干部駐村幫扶工作,鎮(zhèn)黨委專門制發(fā)了駐村幫扶干部管理考核辦法,與駐村幫扶干部和其聯(lián)系村簽訂了責(zé)任書,明確要求:聯(lián)系村必須具備簽到冊,做好出勤情況記錄,每月上報接受檢查;駐村幫扶干部必須具備“民情日記本”,記錄重點工作,每月匯報一次工作情況,每季度上交一份階段性工作總結(jié);鎮(zhèn)黨委成立由黨委副書記任組長的`監(jiān)督管理小組,每月必須對駐村幫扶干部的出勤和工作情況進(jìn)行一次督查或暗訪,督查或暗訪情況作為年終考核的重要依據(jù)。
三、主要成效
1.提高了政策宣傳力度。積極宣傳黨和國家各項扶貧工作政策,幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強發(fā)展意識,積極組織動員群眾加快發(fā)展,脫貧致富。在各貧困村內(nèi)設(shè)立宣傳欄、閱報欄、政務(wù)公告欄及時傳達(dá)黨的聲音,幫助群眾黨的相關(guān)政策。通過展板、宣傳語等方式,強化文化陣地建設(shè),營造濃厚的文化氛圍,增強了群眾感恩意識。
2.制定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃。鎮(zhèn)黨委結(jié)合貧困村實際情況,充分利用現(xiàn)有資源,科學(xué)制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃:
一是計劃以太陽湖農(nóng)業(yè)發(fā)展公司為依托,為3個貧困村建立核桃種植專業(yè)合作社,并通過發(fā)放優(yōu)質(zhì)樹苗、實施跟蹤指導(dǎo)等方式提高產(chǎn)量;
二是因地制宜分村制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在上級聯(lián)系部門和鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下,3個貧困村分別制定了3至5年產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,特別強調(diào)符合實際、科學(xué)可行,為3個貧困村長遠(yuǎn)發(fā)展打下了扎實基礎(chǔ)。
3.積極爭取上級幫扶支持。針對3個貧困村不同的實際困難,協(xié)助了村兩委做好項目立項工作,積極爭取上級部門支持,主要包括:市軍分區(qū)免費為建新村發(fā)放優(yōu)質(zhì)樹苗200多株;市糧食局解決了村兩名貧困大學(xué)生無錢讀大學(xué)的問題;縣紀(jì)委為村多方爭取資金,建成水泥路7.8公里,基本實現(xiàn)了村組水泥路全覆蓋;縣衛(wèi)計局積極協(xié)調(diào)救災(zāi)扶貧物質(zhì),為3個貧困村發(fā)放應(yīng)急生活包50套;縣工商局對成規(guī)模的養(yǎng)魚戶每戶補助了1000元錢,并聯(lián)系了相關(guān)部門開展技能培訓(xùn)。
四、問題建議
我鎮(zhèn)還需加強在探索長效幫扶機制上的力度,才能真正使幫扶工作由輸血型向造血型轉(zhuǎn)變,增強貧困村經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。同時希望上級部門加大對我鎮(zhèn)貧困村的政策、資金、技術(shù)等扶持力度,早日促進(jìn)貧困群眾脫貧致富奔向小康。
20xx年,鎮(zhèn)黨委、政府將繼續(xù)按照縣委、縣政府扶貧工作的具體要求,堅持抓好干部駐村幫扶工作,利用召開村組黨員干部會議,群眾座談討論、入戶走訪等形式,及時找準(zhǔn)和發(fā)現(xiàn)問題,收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見,找準(zhǔn)工作突破口,將扶貧幫扶工作推上新臺階,確保20xx年3個貧困村全部脫貧。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 33
一年以來,駐村工作隊認(rèn)真履行工作職責(zé),不斷發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,積極為貧困群眾及一般群眾解決生產(chǎn)生活中的難題,有力的推動了全村精準(zhǔn)扶貧工作的開展,協(xié)助村兩委班子做好本村的各項工作,取得了較好的成績,尤其是在20xx年7月份接受了國家的脫貧攻堅普查工作組的檢查,肯定了我們的駐村工作,現(xiàn)就一年來的工作作如下總結(jié)。
一、及時督促。
駐村工作隊在單位主要領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的基礎(chǔ)上,每月根據(jù)貧困群眾生產(chǎn)情況,及時通過微信群等方式通知各幫扶責(zé)任人到村入戶,明確需要完成的工作事項,并積極給與指導(dǎo)和說明,讓單位主要領(lǐng)導(dǎo)能夠準(zhǔn)確把握需要完成的工作事項,確保貧困群眾能夠及時得到需要的幫助,保證在扶貧手冊等基礎(chǔ)信息方面不出差錯。
二、結(jié)合實際,制定切實可行的計劃。
年初時,駐村工作隊結(jié)合固城村實際,在和村干部交流協(xié)商的基礎(chǔ)上,制定了一年的扶貧工作計劃。包括村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、扶志扶智等方面的幫扶計劃,做到目標(biāo)明確、任務(wù)清晰,力爭通過努力使固城村有新的變化。同時,按照上級的要求,通知幫扶責(zé)任人在幫扶計劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合貧困群眾實際,制定對貧困群眾每一戶的幫扶計劃,并逐一審核,確保產(chǎn)業(yè)包扶計劃切合實際,切實可行。按照上級的統(tǒng)一安排,開展了各項扶貧活動,走訪了固城村貧困戶和一般戶,聽取了基層群眾對脫貧攻堅工作的意見和建議,充分了解全村目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,收入狀況、產(chǎn)業(yè)狀況,貧困現(xiàn)狀,存在貧困原因和制約貧困戶收入增長的因素。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,形成了詳細(xì)的報告。
三、獻(xiàn)策出力,助推長效產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
為了發(fā)展長效產(chǎn)業(yè),與村兩委班子成員進(jìn)行研究,確定本村的'產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃,是發(fā)展什么產(chǎn)業(yè),多大規(guī)模,形成一個可行的方案。最終的目標(biāo)任務(wù)就是通過產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,讓困難群眾穩(wěn)定增收。
五、積極參加村兩委相關(guān)工作。
村委會工作雜,上級要求的工作到了村委會都是兩委班子成員完成,工作任務(wù)量大,工作隊就積極參與其中,組織相關(guān)人員,按照程序和方法,工作隊成員結(jié)合自己的行業(yè)特點,幫助解決一些力所能及的問題。
六、扶貧扶志,激發(fā)群眾內(nèi)生動力。
為了凝聚精神合力,我們從群眾的需要出發(fā),立足于扶志、扶精神,激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動力,豐富全村群眾的精神文化生活。為群眾講解脫貧攻堅的國家相關(guān)政策法規(guī),發(fā)放扶貧相關(guān)的信息手冊。為促進(jìn)全村各項事業(yè)的快速發(fā)展,提供了強大的精神動力和文化支撐,為開展脫貧攻堅工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
七、發(fā)動干部,助推群眾滿意。
為提升貧困戶滿意度,我們借助上級各種活動的開展,順勢而為,及時號召幫扶責(zé)任人到村進(jìn)戶,深入到所聯(lián)系的群眾家里,與他們拉家常,話生產(chǎn)、說發(fā)展,宣傳農(nóng)村的普惠政策,講解貧困識別標(biāo)準(zhǔn),征詢?nèi)罕姷囊庖娊ㄗh,了解群眾的所思所想,關(guān)切群眾的所盼所愿,幫助群眾打掃院落衛(wèi)生,較好的發(fā)揮了作用,助推了非貧困戶群眾的滿意度的提升。
八、盡職盡責(zé),駐村工作初見成效。
自駐村以來,我們同其他力量攜手聯(lián)動,相互配合,使全村精準(zhǔn)扶貧工作有條不紊、深入推進(jìn)。通過以上工作,充分調(diào)動了群眾生產(chǎn)生活的積極性,在今后的工作中,我們將配合發(fā)揮好“三支隊伍”的作用,為全村群眾致富奔小康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 34
根據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件精神,高橋中學(xué)學(xué)區(qū)高度重視結(jié)對幫扶工作。學(xué)區(qū)結(jié)對幫扶工作依托大學(xué)區(qū)制背景,立足貫徹落實黨的十八大精神、合理配置教育資源、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的高度,堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、務(wù)求實效原則,在區(qū)域范圍內(nèi)重點對教學(xué)工作互幫互學(xué),共同促進(jìn)。一年來,高橋中學(xué)學(xué)區(qū)四所中學(xué)先后與一所中學(xué)和七所小學(xué)建立了“結(jié)對幫扶”關(guān)系,工作取得了一定成效,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下。
一、充分發(fā)揮學(xué)區(qū)長學(xué)校的幫扶引領(lǐng)作用
高橋中學(xué)是高橋中學(xué)學(xué)區(qū)三!跛、斗門、鎬京等初級中學(xué)校的學(xué)區(qū)長學(xué)校。雖為學(xué)區(qū)長學(xué)校,但都作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,在學(xué)校地位、教學(xué)設(shè)施、師資實力、辦公條件方面差距不大(硬件設(shè)施和教學(xué)成績方面略好一些),忝列為學(xué)區(qū)長學(xué)校,實在是組織的信任和期待。作為學(xué)區(qū)長學(xué)校,我們知道借力的價值和作用。通過學(xué)區(qū)聯(lián)席會議這一組織機構(gòu),根據(jù)各自學(xué)校的優(yōu)勢和特色對學(xué)區(qū)工作進(jìn)行分工,積極指導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校組織區(qū)域內(nèi)德育、教學(xué)和校本研修的交流,充分發(fā)揮了學(xué)區(qū)長學(xué)校的幫扶引領(lǐng)作用。
學(xué)區(qū)長先后召開了四次學(xué)區(qū)聯(lián)席會議,通過聯(lián)席會議商定工作,制定各種制度方案,并及時進(jìn)行了階段性工作總結(jié)。學(xué)區(qū)具體分工為:有市級學(xué)科帶頭人的鎬京中學(xué)負(fù)責(zé)“校本研修中心”工作管理,素質(zhì)教育工作經(jīng)驗豐富的王寺中學(xué)負(fù)責(zé)“素質(zhì)教育中心”管理,名師較多的斗門中學(xué)負(fù)責(zé)“名師工作室”管理,教育教學(xué)成績較好的高橋中學(xué)負(fù)責(zé)“教學(xué)中心”管理。
高橋中學(xué)學(xué)區(qū)成立后,學(xué)區(qū)長吳權(quán)利同志親自到三個成員校調(diào)研。認(rèn)真的工作,誠實的態(tài)度,拉近了四校感情上的距離,為下一步幫扶指導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。
二、組織開展區(qū)域內(nèi)教學(xué)交流,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量相互提高
在高橋中學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi),高橋中學(xué)作為學(xué)區(qū)長學(xué)校重點在教學(xué)教研工作上積極開展“一對多”形式的交流幫扶,各校的教育教學(xué)水平得到了顯著提高。
1、教學(xué)交流
三月底四月初,高橋中學(xué)和王寺中學(xué)先后兩次聯(lián)合開展英語和數(shù)學(xué)科的教學(xué)交流活動。教學(xué)點設(shè)在高橋中學(xué),由高橋中學(xué)兩課教師開設(shè)公開課,課后高橋中學(xué)組織評議。兩校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,親自參與聽課、評課。教師講課投入,聽課認(rèn)真,評課開誠布公。兩次交流活動對兩校高效課堂的建立起到了積極的促進(jìn)作用。
結(jié)合學(xué)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀,高橋中學(xué)學(xué)區(qū)長學(xué)校特組織了以“高效課堂”為主題的“手、骨、頭”公開示范巡講活動。由于準(zhǔn)備工作充分,三校三位市區(qū)級骨干教師和教學(xué)能手老師上課精神飽滿,教態(tài)自然大方,多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段相得益彰,課堂很有層次感,師生互動熱烈,教學(xué)效果顯著。每次示范課后,都及時組織了評議。由于事先思想動員工作到位,所以參加聽課的老師都能放下包袱開誠布公的`表達(dá)自己的真實想法。評的老師真誠直率、毫不隱瞞和保留;講課的老師一邊聽一邊做筆記,謙虛認(rèn)真,態(tài)度端正;言及焦點問題,老師們之間還有熱烈的討論和爭鳴,很多老師的發(fā)言讓人既感動又深受啟發(fā)。
除了區(qū)域內(nèi)教學(xué)交流外,高橋中學(xué)還積極走出去參加學(xué)區(qū)外的教學(xué)觀摩活動。6月初,高橋中學(xué)教學(xué)副校長帶領(lǐng)由語文、物理和生物科十名老師組成的觀摩隊伍參加了市六十八中教學(xué)開放日活動。聽課之后又參加了評課。積極主動的態(tài)度,富有創(chuàng)意的評課發(fā)言,展示了高橋中學(xué)教師團(tuán)結(jié)拼搏,銳意創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
2、檢測指導(dǎo)
期中和期末,根據(jù)教育局有關(guān)文件和會議精神,高橋中學(xué)作為高橋中學(xué)學(xué)區(qū)長學(xué)校就期中、期末兩次大型考試工作以“通知”文件的形式做出了具體安排?荚嚻陂g,學(xué)區(qū)長學(xué)校又向各成員校派出了副校級巡視員配合教育局檢查指導(dǎo)考試工作,保證了期中期末考試工作順利、有效進(jìn)行。
針對五月份九年級考試多、主題活動多的'特點,高橋中學(xué)學(xué)區(qū)長學(xué)校對參加“西安市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考前練習(xí)”和自行組織的“九年級畢業(yè)生信息技術(shù)考試”工作提出了具體的指導(dǎo)要求,并積極將高橋中學(xué)開發(fā)的校本化“信息技術(shù)考試系統(tǒng)”平臺推介給各成員校,以保證信息技術(shù)考試的客觀、公正和有效。
3、校本培訓(xùn)
為了積極應(yīng)對教育形勢的發(fā)展,進(jìn)一步滿足廣大教師的教學(xué)愿望,六月份高橋中學(xué)學(xué)區(qū)特聘請有關(guān)專家在高橋中學(xué)舉行一次以“說課”為主要內(nèi)容的“教師教科研能力提升會”。會議邀請灞橋進(jìn)修學(xué)校政治教研員、陜西省特級教師楊婉麗老師做關(guān)于說課的專題講座,陜西省教學(xué)能手劉曉娜老師、鎬京中學(xué)主管教學(xué)的副校長樊春利老師展示物理學(xué)科、思想品德學(xué)科優(yōu)秀說課范例。高橋中學(xué)學(xué)區(qū)四校老師對此次活動給予了很高評價。通過此次培訓(xùn)大會,高橋中學(xué)學(xué)區(qū)廣大教師的教學(xué)理念教學(xué)水平——特別是在備課、說課方面一定會有一個大的提升。
4、德育互動
為進(jìn)一步豐富大學(xué)區(qū)各校校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神,展示大學(xué)區(qū)學(xué)生釋放激情的精神風(fēng)貌,五月份高橋中學(xué)學(xué)區(qū)特組織開展“紅五月”文藝匯演活動。在此次匯演活動中,各校組織嚴(yán)密,安排到位,后勤和安全保障有力,工作扎實有序。活動中,同學(xué)們熱情洋溢,舞動青春。在高橋中學(xué)賽場,王寺中學(xué)友情助演,帶來了精彩的文藝節(jié)目,為高橋中學(xué)的師生送來了熱情的祝福,活動增進(jìn)了兩校之間的友誼。
三、發(fā)揮中學(xué)校師資優(yōu)勢,積極參加小學(xué)支教和交流工作
學(xué)區(qū)遵循“優(yōu)勢互補,資源共享,教育均衡”的支教交流指導(dǎo)思想,積極動員、指導(dǎo)各校開展對師資力量薄弱小學(xué)的支教和交流工作,各校教師申報支教交流的熱情高漲。上個教學(xué)年度,高橋中學(xué)學(xué)區(qū)各校交流人員近三十名,尤以王寺中學(xué)為最多;高橋?qū)W區(qū)四所中學(xué)與一所中學(xué)和七所小學(xué)建立了“結(jié)對幫扶”關(guān)系,它們分別是:高橋中學(xué)——鎬京中學(xué)、西馬坊小學(xué),斗門中學(xué)——鎬京、落水、太平小學(xué),鎬京中學(xué)——新常小學(xué),王寺中學(xué)——五一、黃堆小學(xué)。支教和交流老師吃苦耐勞的精神以及出色的教育教學(xué)技能得到了受援學(xué)校的一致贊譽。
四、對“結(jié)對幫扶”工作的反思
由于高橋中學(xué)學(xué)區(qū)各校地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,距離相對遙遠(yuǎn),交通不便,所以過去一年各校的“結(jié)對幫扶”工作主要隨學(xué)區(qū)工作同步開展,這樣做的好處是省時省力,但缺點是缺乏主動性和靈活性,工作依附性和依賴性大,容易受客觀條件的限制和束縛。其次,“結(jié)對幫扶”工作要保證一定的資金投入和制度建設(shè)才能長效化和常態(tài)化的開展。再其次,“結(jié)對幫扶”工作各校只有解放思想,本著合作共贏的原則和態(tài)度才能真正取得實效。
過去的一年,高橋中學(xué)學(xué)區(qū)各校不管是學(xué)校管理還是教育教學(xué)水平都呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢。相對上一教學(xué)年度,今年四校中考升學(xué)率平均提升了七個百分點,特別是學(xué)區(qū)長學(xué)校高橋中學(xué)的中考成績在灃東新城全區(qū)處于遙遙領(lǐng)先的地位,受到全區(qū)的普遍關(guān)注。
在新的學(xué)年,高橋中學(xué)學(xué)區(qū)“結(jié)對幫扶”工作既要從學(xué)區(qū)角度統(tǒng)籌安排,又要鼓勵成員學(xué)校積極主動富有創(chuàng)意的開展工作;各校既要更新和落實辦學(xué)理念,又要進(jìn)一步強化校本研修,在教育教學(xué)的特色和效果上狠下功夫,爭取在新的學(xué)年度取得新的、更大的成績和最佳的社會效益。
個人結(jié)對幫扶工作總結(jié) 35
為了全面貫徹和落實區(qū)教育局結(jié)對幫扶的精神,充分發(fā)揮城區(qū)示范園的輻射和帶動作用,我園與岔河則鄉(xiāng)中心幼兒園、馬合鄉(xiāng)中心幼兒園、小紀(jì)汗中心幼兒園三所園成為結(jié)對園。在半年的幫扶進(jìn)展過程中,經(jīng)過雙方的共同努力,取得了一定的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、充分了解情況,制定切實可行的幫扶計劃。
為了讓結(jié)對幫扶工作能取得一定的針對性和實效性,根據(jù)對三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的了解,知道了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的不足及老師們在教學(xué)上的困惑,找出了幼兒園目前存在的急需解決的問題,對癥下藥,制定可行的幫扶計劃。
例如我們通過交流和實地調(diào)研發(fā)現(xiàn):教師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進(jìn),但是由于教育經(jīng)驗不足,對《綱要》的解讀和領(lǐng)會還不夠,老師們對教研活動開展的經(jīng)驗也較少,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動的靈活組織等方面的水平亟待提高;幼兒園硬件條件都有較大的改善,但由于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)接受新信息和分享教育資源的機會比較少以及專業(yè)教師少,部分為小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師;針對這些情況,我們把幫扶捆綁的重點放在了以下幾方面:
1、教育資源共同分享,如:教育書刊、音像圖書、玩具等;
2、送教下鄉(xiāng),進(jìn)行專題講座;
3、我園園長和骨干教師定期到該園指導(dǎo)。
二、互相交流、切磋,創(chuàng)新幼兒園管理模式
結(jié)合三所結(jié)對園的實際情況,幫助其完善園內(nèi)各項規(guī)章制度,通過園長與園長、教師與教師之間的交流,更新教師的教育教學(xué)觀念,在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。
三、送教下鄉(xiāng),把幫扶指導(dǎo)工作落到實處
我們常和結(jié)對園的園長通過電話或邀請她們到我園來交流情況,就幼兒園的教育教學(xué)現(xiàn)狀和教師情況交流,及時調(diào)整幫扶計劃。
針對結(jié)對園配備不夠,沒有充足的時間外出觀摩學(xué)習(xí)的問題,我園派出了韓小鳳老師展示了音樂游戲活動《小矮人挖寶石》優(yōu)質(zhì)示范課,使結(jié)對園的教師知道了如何上好音樂活動,提高其組織教學(xué)水平。并且觀摩了馬合鄉(xiāng)中心幼兒園教師賽講比賽,我園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師從活動的目標(biāo)定位、活動準(zhǔn)備、活動設(shè)計、活動組織、如何關(guān)注幼兒等方面進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。
另外,通過前期的走訪發(fā)現(xiàn),結(jié)對園由于硬件條件有限,地處偏僻,園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角創(chuàng)設(shè)等都存在著一定問題,因此我園特意派出曾經(jīng)外出學(xué)習(xí)的韓小鳳老師分別于4月22日、6月20日去到三所結(jié)對園,開展了以“淺談幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為主題的講座,講座中,韓老師分別就環(huán)境創(chuàng)設(shè)的`主人是誰、主題墻的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行了圖文并茂的解讀,結(jié)對園老師認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,受益匪淺。
四、初現(xiàn)成效,在幫扶中共同成長
通過我們不懈的努力,我們的幫扶工作初見成效。結(jié)對園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高,幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示,大家受益匪淺。通過對三所中心幼兒園的幫扶,讓我們一線老師看了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的現(xiàn)狀及差異,看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師們工作的熱情,感受到自己肩上的責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園領(lǐng)導(dǎo)對本園教育教學(xué)的重視、老師們的認(rèn)真那股勁,深深的感動了我們。
總之,在近半年的結(jié)對幫扶工作中,我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力,幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展,但是幫扶工作需要長期堅持下去,在新的一年中我們將加大不斷探索新的方法和途徑,加大幫扶力度和密度,爭取使我們在幫扶工作共同進(jìn)步和成長。
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