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學校教育工作總結

時間:2022-07-26 23:12:45 工作總結 投訴 投稿

學校教育工作總結

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫一份總結哦?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的學校教育工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校教育工作總結

  學校教育工作總結 篇1

  一、指導思想:

  認真學習《江蘇教育現代化20xx》、《教育信息化2.0行動計劃》、《江蘇省“十四五”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》等相關文件,繼續(xù)總結學校教育信息化發(fā)展狀況與不足,堅持以學生發(fā)展為本,以教師信息素養(yǎng)提升為核心,以培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)為宗旨,全面實施教育信息化2.0行動計劃,努力提升信息技術與教育教學融合創(chuàng)新水平,結合“善學課堂”改革,通過多種方式推進智慧教育的深入發(fā)展,突出重點、整體推進,加快教育信息化進程,努力推進校園智能化、資源普及化、應用常態(tài)化。

  二、工作目標:

  1、繼續(xù)加強信息化基礎建設,做好信息化環(huán)境搭建工作,及時更新完善信息化數據,不斷探索信息化數據互聯(lián)互通,努力構建整體化的信息化環(huán)境,促進信息化與教育教學、日常管理的融合。

  2、積極配合教科研部門,做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作,做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動室設備培訓工作,通過多種途徑、多種方式提供培訓指導,以信息技術運用為抓手,以學科融合為重點,全面提升教師信息化素養(yǎng),努力建設一支符合素質教育要求,能熟練運用信息技術為教育教學服務的教師隊伍,全面提升教師信息化技術運用能力。

  3、積極配合教學部門工作,全力完成九年級藝術測試、英語口語中考及八年級地理、生物考核工作,做好訓練、模擬及培訓工作。

  4、積極開發(fā)校本課程資源,以社團活動為課程陣地,認真做好活動過程管理,以課程內容為核心,構建相對完整的課程體系,借助現有資源庫,充分發(fā)揮存儲服務作用,建立有一定數量、高質量的課件素材、校本課程資源庫。

  三、工作重點:

  1、做好信息化環(huán)境建設和管理工作,定期巡查場所環(huán)境、設備線路、配置運行情況,及時做好服務器和軟件備份并做好各項記錄,做好信息化設備登記、管理工作,加強各類基礎數據平臺和教育教學平臺的管理和維護,及時做好金陵微校端工具、師生庫、焦點教育云平臺數據更新,設備登記、管理工作,確保校園網絡、班級教學設備、監(jiān)控、廣播等系統(tǒng)正常運行,為學校各項工作正常開展提供保障。

  2、做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動室設備使用培訓工作,配合教研部門做好“教育信息化能力提升工程2.0”服務與支持工作,積極配合上級部門做好各種信息化觀摩、培訓、競賽工作,進一步發(fā)揮信息化裝備作用,努力挑選思想素養(yǎng)好、信息化技術過硬的中青年教師充實到教育信息化應用中堅隊伍,發(fā)揮引領作用,提高教師應用水平。

  3、積極配合教學部門,做好九年級藝術測試、英語口語練習及中考、八年級地理、生物考試工作,做好訓練、模擬及培訓工作。

  4、與教學部門合作,結合“1215善學課堂”改革,嘗試推動校內教育教學與信息化深度融合,嘗試以教學賽課的'形式開展,力求全學科覆蓋,以區(qū)信息化教學能手比賽評比標準為依據,提升教師信息素養(yǎng),促進教育教學融合創(chuàng)新,推動教育信息化從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展轉變。

  5、積極做好各項信息數據填報工作,按上級要求及時做好教育季報、信息化業(yè)務管理系統(tǒng)、節(jié)能減排等數據填報,做到數據準確,填報及時。

  6、繼續(xù)做好信息化資源建設工作,通過多種方式收集和構建資源,與德育部門配合,以社團開展為途徑,創(chuàng)建有四中特色的校本課程資源庫,進一步更新公共資源,做好校內活動影視頻資料留存工作,鼓勵教師提供、分享更多信息化教育資源,做好資源管理和開放工作,為教師教學、學生發(fā)展提供支持和幫助。

  7、繼續(xù)做好信息發(fā)布與宣傳工作,加強校園網站、校園電子屏管理,充分發(fā)揮網站和電子屏宣傳陣地作用,不斷完善校園網站,做好信息更新,加強學校在網絡平臺上的宣傳力度。

  附:工作日程安排

  序號周次工作安排

  1第1周金陵微校數據更新

  2第2-10周九年級英語口語訓練及考試

  3第5周九年級藝術測試考核

  4第18周八年級地理、生物考核

  5待定科大訊飛智慧課堂培訓

  6待定心育活動室設備培訓

  __中學

  20__年__月__日

  學校教育工作總結 篇2

  本學期,根據上級主管部門的要求,我校的教育教學以全面提高教育教學質量為中心,以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心,繼續(xù)高奏內涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高的主旋律,努力提高教學成績,繼續(xù)提高辦學水平,切實辦出讓人民滿意的教育.一學期來,我校圍繞著教育教學目標,努力工作,積極進取,取得了一定的成績,現就本學期我校的教育教學工作作如下總結:

  一、明確責任,踏實工作,努力做好控輟保學工作。

  本學期,我校認真做好控輟保學工作,我們規(guī)定,各班班主任為班級控輟保額的第一責任人,要求各班班主任要認真細致的做好班級學生的思想工作,不讓一個學生輟學,確保我校的在校生一個也不少。

  二、制定措施,強化落實,搞好學校的管理。

  1、校園管理

  本學期,我校積極美化、綠化我校的校園環(huán)境,同時學校還倡議全體學生從家中帶來各種草本花,統(tǒng)一安排,在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木,學校制定了嚴格的管理制度,各班分工包干,定期澆鋤,效果很好。學校還劃分了衛(wèi)生區(qū),各班根據劃分都能定期打掃,學校的環(huán)境衛(wèi)生得到很大的改善。

  2、教育教學管理

 。1)、我校嚴格執(zhí)行課程計劃,促進學科均衡發(fā)展,規(guī)范教師的教學行為.

 。2)、規(guī)范教師的.教學常規(guī),引導教師在備、教、改、輔、改上下工夫,全校教師皆能圍繞教學這個中心,緊緊圍繞高效優(yōu)質這個靈魂,認真搞好教學工作,。學校加強了周查月報工作,增強了教學管理工作的針對性和實效性,促進了我校教學常規(guī)管理工作的不斷加強,教學管理水平的不斷提高,從而促進我校教育教學工作的全面提高。

 。3)、教師管理

  本學期,我校加強了教師的政治和業(yè)務學習,教師的政治覺悟不斷提高,教師的業(yè)務水平不斷提升,教師的教學理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設,造就一支熱愛學生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進心強的教師隊伍,通過校本培訓、校本研究、論文評比等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊伍。

  同時,針對我縣教育師德師風上出現的問題,我校積極組織教師進行師德師風的學習和培訓,努力提高教師的綜合素質,為學生的健康發(fā)展和教育教學質量的提高打下堅實的基礎。

 。4)、學生管理

  本學期,我校認真落實《未成年人保護法》,本著切近實際、切近未成年人的原則,以愛國主義為核心,以良好的行為習慣為主線,通過每周的升旗時國旗下的講話,晨會周會,各科教學、閱讀活動、征文活動等加大對學生的教育力度,使學生能健康成長。

 。5)、后勤管理

  本學期,我校節(jié)約開支,注意管好用好校產,加大了對學生安全教育的力度,踏踏實實做好學校的安全工作,同時加強對師生的安全教育,提高了學生的安全意識和自我保護意識。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。

  三、圍繞中心,抓住中心,積極推動課改工作向縱深發(fā)展。

  本學期,我校積極參加學校組織的備課活動,采用金屬集體辦公,幾天備課,堅決執(zhí)行校本培訓制度,堅持組織學校教學研討活動。

  我校還積極開展切實有效的教科研工作,教研組定期開展活動,本學期,我校堅決鼓勵教師把校本教研活動成果和經驗物化和總結,引導教師撰寫教學論文,積極參加各級教育組織開展的論文評比活動。

  四、瞄準特色,形成套路,積極打造學科教學的特色品牌,形成了學校的教學特色,語文教師通過指導課外閱讀積極培養(yǎng)了學生的寫作興趣。

  繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動,針對學生寫字質量下滑的勢頭,我們重視了寫字教學工作,我們開展了寫字規(guī)范活動,我們從指導學生寫字上下工夫,確保學生在初學生字時,就做到工整端莊,規(guī)范入體,其次是用好中午的15分鐘的寫字課和每周一節(jié)的寫字指導課,對學生的書寫技能加強訓練,確保學生坐姿、握筆達到三個一的標準,逐步養(yǎng)成了正確的習慣。

  學生除了完成課內的寫字作業(yè)外,教師還注意適當的課外作業(yè),教師按照規(guī)定注意收好學生的書法作業(yè)。

  五、根據上級的指示和要求,學校對學生營養(yǎng)早餐計劃實施周密安排,在食品的接受和食用方面進行細致入微,確保學生的食用安全。

  總之,我校本學期取得了一定的成績,畢業(yè)班學生成績也很好,但各方面還存在著不足,比如學校的教師隊伍老化,學校的經費使用等都制約了學校的發(fā)展,這有待于我們去進一步改進,我們有決心也有信心,為辦好人民滿意的教育而繼續(xù)努力。

  學校教育工作總結 篇3

  為了切實提高員工技術業(yè)務素質,我廠根據生產經營形勢并結合開展“管理文化年”活動的要求,“以需求為導向、以學員為中心、以技能為本位”,狠抓了“三基”工作,即基礎理論教育、基本知識學習、基本技能訓練;強化了“三層”培訓,即管理人員培訓、專業(yè)技術人員培訓、操作人員培訓,把我廠員工技術業(yè)務素質提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓班96期,培訓4932人;外出培訓608人,其中干部243人;本年學歷教育80人、在學266人,畢業(yè)87人,其中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是:

  一、完善了培訓考核機制

  通過樹立“培訓是企業(yè)的長效投入,是發(fā)展的后勁,是員工的福利”觀念,積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面,制定了“x廠干部教育培訓學分制管理辦法”。圍繞構筑終身教育體系、創(chuàng)建學習型干部的要求,調動和發(fā)揮部門及干部個人學習的積極性,建立干部學習的長效機制,推進干部教育培訓工作制度化建設。根據我廠提x部技術業(yè)務素質的要求,在完成~XX年對干部實施三年“5+x”培訓規(guī)劃的基礎上,從XX年起每三年作為一個周期,三年內科級干部累計培訓必須完成72學分,科級以下管理人員和專業(yè)技術人員累計培訓必須完成60學分。采取記錄學分和獎勵學分的辦法實施登記。干部自學學分由員工培訓中心根據季度檢查情況進行記錄,并填寫《x廠干部教育培訓學分登記表》。干部學分完成情況將作為干部考核、競聘的一項依據。三年內超額完成培訓任務的,中心將擇優(yōu)給予適當獎勵;因個人原因完不成培訓任務的,全廠通報;當年完不成培訓任務的不能參加培訓系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術職務任職資格評審。

  在操作人員培訓方面,以六種機制促進高技能人才成長:一使建技能培訓機制。根據團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興計劃”,制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質的“藍領技能素質提升工程”計劃,構建了操作人員成才的“綠色通道”;二使建技能大賽機制。加快了技術新人脫穎而出;三使建技能鑒定機制。深入實施了“技能鑒定考核制度”,促進技術工人崗位成才。制定了《一人多證實施辦法》,鼓勵操作人員在精修本職技能的同時,通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,逐步達到“一崗精、二崗通、三崗會”的培訓目標和“轉崗能上崗,上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,報銷技能鑒定考務費,并由廠員工培訓中心設立專門的技術檔案,有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》。有3人提前進行了鑒定;四使建技術傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度,根據多年的教練成果,評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享;五使建表彰獎勵機制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學員”和“首席技工”評比制度,大力推進職工素質工程。全年投入10萬元為21名公司級“技術能手”、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術書刊和科技圖書。同時,按照“一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓”的原則,選送6名技術能手和技術骨干外出培訓(全廠在公司前三屆技術比賽榮獲榮譽稱號的21名技術能手中有19人參加了外出培訓)。通過文件、電視、網絡等宣傳媒體,宣傳展示技術尖子風采。對在xx公司技術比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的、及在廠XX年度員工技術大賽上被授予“技術能手”稱號的等9名員工,廠黨委做出了“關于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學習的決定”;六使建培訓考核機制。根據加強基層基礎管理工作要求,建立“員工培訓月度檢查考核制度”。實施“操作人員年度技術考核”制度,提高員工的學習自覺性,全年有27個工種,2618人參加了操作人員年度技術考核,對考核不合格者扣罰當月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術考核,對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓考試制度,對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷。

  二、實施了“三基”培訓

  建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”,使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,成為企業(yè)所需要的人才。

  1.實施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質為目標,大力開展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平,大力開展經濟知識培訓;開拓他們的視野,建立新的“以文化力增強凝聚力、以執(zhí)行力促進發(fā)展力”的經營管理理念。根據廠提出“抓細節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關精神,在舉辦20期“細節(jié)決定成敗”培訓班,培訓617名管理人員的.基礎上,我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓班。通過培訓加強了員工的執(zhí)行力,激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題,幫助部分站長盡快學會油井診斷,對他們開“技術小灶”。首先由地質隊長根據各站的實際情況選區(qū)塊,利用業(yè)余時間,對他們進行單兵教練。從查資料開始,讓站長們親手繪制相關圖表,并利用圖表對所管區(qū)塊進行分析,找出油井產量變化的主要原因,明確下步應采取的措施。

  2.實施專業(yè)技術人員的基本知識學習。一是結合新技術的應用,鼓勵專業(yè)技術人員掌握從開發(fā)地質、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術知識,全面提升專業(yè)技術干部的綜合業(yè)務素質,積極鍛造專業(yè)技術人才鏈;二是繼續(xù)開展了一人進修,大家受益的“連動培訓”,擴大新技術、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質技術人員參加的“螺桿泵采油技術培訓班”;工藝所技術人員結合、油田關于水x技術的專題調研情況,舉辦了“水x技術互動式培訓班”,有40名采油、地質技術人員參加了培訓;三是隨著數字化采油廠的建立,油水井管理技術和信息技術將得到普遍應用,對管理人員計算機的應用水平提出了越來越高的要求,為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應用培訓,舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1期,培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期,培訓94人;有13名管理及專業(yè)技術人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級),11人取得了登記證書。

  3.加強崗位操作人員的基本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中,實施了“藍領技能素質提升工程”,使培訓工作與選拔拔尖人才相結合,與提高崗位操作能力相結合,與技能鑒定相結合,切實提高崗位操作人員的技能水平,形成“以點帶線,以線帶面”的培訓格局.

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