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大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-03 17:43:05 工作總結(jié) 投訴 投稿

大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)

大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)1

  還有一個(gè)多月這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,感謝你們讓我得到了繼續(xù)留在學(xué)習(xí)部的機(jī)會(huì)。在此,我將跟大家一起分享我在學(xué)習(xí)部收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候,學(xué)習(xí)部還沒有搶占我的大腦高地。雖然我在暑假的時(shí)候聽說過其他的學(xué)校有學(xué)習(xí)部這個(gè)組織,但是我也只是對它抱以排斥的態(tài)度。我都已經(jīng)上了大學(xué)了,除了我學(xué)習(xí)的時(shí)間,難道還要我用在學(xué)習(xí)上不成?我想發(fā)展我在其他方面的才能,或者是我喜歡的心理學(xué),又或者是我感興趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)。不管怎么樣,我開始的時(shí)候還沒有加入學(xué)習(xí)部的打算。后來,在院和校學(xué)生會(huì)的大力招新下,我才對學(xué)習(xí)部有那么一點(diǎn)點(diǎn)的'了解。但是,我當(dāng)時(shí)也只是抱著試試看的態(tài)度去面試的。雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)面試了兩個(gè)部門,但是我跟大家一樣,全面撒網(wǎng),希望能找到屬于自己的那條大魚!

  說起我為什么要加入學(xué)習(xí)部,可能我當(dāng)時(shí)真的不知道,只是單純的想早點(diǎn)了解考研的資訊,想早點(diǎn)接觸那些離我還有三年的考研!不過,當(dāng)我走進(jìn)面試的大門時(shí),一切都改變了!我還清楚的記得諶山學(xué)長問我的第一個(gè)問題:“說說你在軍訓(xùn)的時(shí)候發(fā)生了什么高興的事情吧!”我當(dāng)時(shí)一愣,難道面試就是這樣,這怎么跟我前面兩次的問題不一樣?我也不顧不得早些時(shí)候準(zhǔn)備好的“演講稿”了,就開始與學(xué)長學(xué)姐開心的暢聊起來。也許從那一刻開始,我被這個(gè)部門深深地吸引了,那種一進(jìn)去就讓人覺得開心的部門,我一定要加入這個(gè)集體!

  雖然有時(shí)候要起早床抬板子,但是正如我面試的時(shí)候說過的一樣,所有的事都是從小事做起的,如果這都做不好,還能有承擔(dān)得起什么!出板子的時(shí)候有兄弟,抬板子的時(shí)候也有兄弟。這樣,真的夠了,真的開心!學(xué)習(xí)部第一個(gè)振奮人心的講座就是這樣靠大家共同完成的,那天晚上,我們早早的吃過晚飯來到博學(xué)堂,之后就開始了緊張的布置。雖然很累,但是有振振的魔術(shù),倫倫的搶唱,讓這一切都變得快樂起來。當(dāng)然,這是咱們大家共同努力的結(jié)果,當(dāng)然也少不了我的舉話筒!活動(dòng)圓滿結(jié)束,我們在博學(xué)堂留下了開心的笑臉。

  部門會(huì)太多怨聲載道,分別配給自己的任務(wù)太多會(huì)有各種各樣的抱怨,部長和副部指揮我們做這做那。這些在我們部門都看不到,因?yàn)槲抑浪冀阋苍诎疽?/p>

  整理資料,瑋姐也會(huì)為了板子的畫忙上半天,青姐會(huì)在半夜發(fā)短信問我們事情通知好了沒有,晟哥通知查課的短信有時(shí)也姍姍來遲。大家一起努力,就是為了讓咱們學(xué)習(xí)部更加突出,更好地“為同學(xué)服務(wù)”!

  我還要對那些幫助過我的學(xué)長學(xué)姐說聲謝謝,有你們才能讓我們的大學(xué)生活更加快樂!還有那些讓我受過挫折的同學(xué)說聲謝謝,不管怎樣,你們讓我體會(huì)到了這種難得的感覺,如果沒有挫折,就不會(huì)有所謂的成長,就不能更好的適應(yīng)大學(xué),適應(yīng)將來的社會(huì)!

  最后,我希望在學(xué)習(xí)部里留下青春最美好的時(shí)光,感謝有你們,一直陪伴著我!

大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)2

  經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂,而今我已經(jīng)走在了路上,我想自己會(huì)一直按自己的規(guī)劃做下去,因?yàn)槲覍τ谧约旱囊蟆^就過得有滋有味,就活得神采飛揚(yáng)!在不知不覺中,腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景,卻已走完了大一年,覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻,回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印,問一問自己,自己到底學(xué)到了什么,自己到底有沒有得到自己想要的?很多家長都對自己的孩子說,你就苦高中3年,到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方,而是逍遙的地方,一年過去,自己經(jīng)歷過后,我想說:這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙,也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大,可是會(huì)有其它的事情等待著我去面對。

  在大學(xué)里,學(xué)習(xí)還是最重要的,雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯,但是它依然是你最重要的事!

  在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過渡期,因?yàn)檎n比較少,時(shí)間也比較多,自己還是有一點(diǎn)放松,大一下期,自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策,所以過得還是比較充實(shí)的!在學(xué)習(xí)上:我在這一學(xué)年里沒有缺過課,我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。

  我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,作業(yè)大部分是自己完成的!我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方,例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力,會(huì)受到各種因素的影響!對于這些不好的習(xí)慣,我會(huì)在今后的'學(xué)習(xí)中努力去改變它!在生活上:在生活上,我進(jìn)入了節(jié)奏,自己能有的自由時(shí)間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是,一直以來我都是自己的事自己完成,我一直在追求“今日事,今日畢”,當(dāng)然,我有很多都沒有做到,生活不是很規(guī)律,有時(shí)喜歡睡懶覺,而晚上卻又玩的很晚,也沒很多加體育活動(dòng),這是要改的地方!

  我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣!在工作上:在大一我加入了一些社團(tuán),但最后都退出了,只是留在了一個(gè)自己比較喜歡的學(xué)生組織里,在這一年里,我通過工作認(rèn)識(shí)了很多朋友,自己的能力也得到了一定的提升,而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干,被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”,這一點(diǎn)是自己比較欣慰的,但還是存在一些做得不盡人意的地方,自己對于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候,但我會(huì)努力去改正!大家都說大學(xué)是個(gè)小社會(huì),在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變!青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬,我們要用它的光芒照亮前方的路!

大一學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)3

  學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點(diǎn)心得。

  1.高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡單,那就是高考,學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過。同時(shí),由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對簡單,知識(shí)點(diǎn)相對少,社會(huì)聯(lián)系相對薄弱,知識(shí)理解要求程度相對較低,導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識(shí)難度高,要求理解陳獨(dú)強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn),是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

  2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會(huì),社會(huì)競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長對學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面,學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的`競爭中暫時(shí)迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

  3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?墒亲钗椅矣X得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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