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大學(xué)班長個人工作總結(jié)

時間:2022-06-22 18:21:40 工作總結(jié) 投訴 投稿

大學(xué)班長個人工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)班長個人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)班長個人工作總結(jié)

大學(xué)班長個人工作總結(jié)1

  一、日常規(guī)范

  這一版塊應(yīng)該說是最基礎(chǔ)的,也是必須得做好的。而對于我班而言,在這一學(xué)期中,我們的早自習出勤率一直是保持在90%以上,有些時候還是有少數(shù)同學(xué)不能堅持來上。比如說,這學(xué)期每周的周三早上的第一節(jié)大節(jié)沒課,部分同學(xué)就在早自習的出勤率上就做得不到位,但后來提供一次班會的正面提醒,這些同學(xué)又加以改正。課堂出勤率就更不用說了的,我班同學(xué)這一點向來做的不錯。

  寢室這一塊也做得不錯,和諧之家,優(yōu)秀寢室,我班同學(xué)都有參與其中。搞好寢室衛(wèi)生、無違規(guī)電器、不偷電,亂接網(wǎng)線已成為一種習慣,不需要多少強調(diào),大家就會去遵守。寢室成員之間的關(guān)系也很和諧,大家在一起學(xué)習,一起娛樂,以往的那些不和諧因素都已逝去。唯一一點不足的就是男生寢室的打游戲問題。其實如果想把這一問題從根本上解決掉,不能說不可能,但至少會很難!只是說有個好的現(xiàn)象是拿以前相比,這學(xué)期打的越來越少了的,可能是因為大三了,專業(yè)課多了,各自也有了自身為將來發(fā)展的打算,沒有更多的精力花在游戲上了的。

  二、班級活動建設(shè)

  在這學(xué)期里,我班一共搞了三次活動,這三次活動分別是五月份的班級大聚餐、六月份的自制英文情景劇拍攝和期末的感恩老師。所有同學(xué)都參與其中,其目的是加強班風建設(shè),團結(jié)同學(xué)關(guān)系,促進學(xué)風建設(shè),以及學(xué)會感恩。

  我們通過組織全班同學(xué)到熙街聚餐,然后集體環(huán)游大學(xué)城,加強了同學(xué)間的交流,增厚了班里同學(xué)之間的感情,讓他們感受到班集體的溫暖與快樂,這樣也就加強了班風的建設(shè);在六月份初,我們?nèi)喔懔艘淮巫灾朴⑽那榫皠∨臄z及制作活動,班里同學(xué)分為五組,每組都去自編自導(dǎo)自演了一部小的英文情景劇,并將其制作成為視頻文件,最后我們還評選出了最佳男女演員獎以及最佳影片制作獎。這次活動的舉辦,不僅給班里同學(xué)提供了一次將自己的所學(xué)投以實際運用,還培養(yǎng)了他們其他方面的能力比如說影片的制作要求懂得運用相關(guān)的軟件,團隊的建設(shè)要求他們具有良好的合作、溝通以及協(xié)調(diào)能力等等。

  我一直堅信,懂得感恩是教育過程中必不可少的一項,尤其在中國當今這樣的一個社會大環(huán)境下。在班級管理過程中,我一直帶領(lǐng)著全班同學(xué)將感恩從口頭上的闡述轉(zhuǎn)移到實際履行中。在這學(xué)期課程結(jié)束的時候,我班給每位任課老師送上一份精美的禮品并附上我們的感謝之情以及真摯祝福的話語,目的就是在于感謝老師們長期以來對我們班同學(xué)的孜孜不倦的教誨,同時也讓班里同學(xué)切身體驗、經(jīng)歷感恩的過程,讓他們體會到班集體的優(yōu)勢。對于教了我們兩年的張琪老師,班里同學(xué)跟他的感情很深,因為在這兩年里張老師給予我們的關(guān)懷,理解,信任,支持,包容等等感動了班里每一位同學(xué),我們班又拍攝了一個視頻叫做“張老師,我想對你說”面對鏡頭,大家把一些藏在心里的真心話都說了出來,以表達我們對張老師的感激之情!

  三、自我總結(jié)

  人,總是經(jīng)歷過一些磨練后,才會慢慢長大,慢慢成熟起來。我就是這樣。三年來,我在外語系,在這個XX級,在這個班里,我都經(jīng)歷了很多事情,有歡喜也有困境,我從這些經(jīng)歷中,慢慢總結(jié),學(xué)會了很多,也懂得了很多。沒一學(xué)期結(jié)束的時候,我都會進行自我總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便下學(xué)期進行改善、提高!

  這學(xué)期我最大的改變就是我加深了跟班里同學(xué)的溝通與交流。在以往的日子里,我總是忙于跟外界社會關(guān)系打交道,很少有時間來顧及到班里同學(xué)的感受。這一點也是之前我班出現(xiàn)的一些不和諧現(xiàn)象的原因吧,很慶幸我發(fā)現(xiàn)了這點的不足,并加以改善,通過慢慢的接觸,班里同學(xué)逐漸了解了我,理解了我,到最后變成支持我!而我呢,我逐漸意識到,班里每位同學(xué)都有其所長之處,都有可愛的一面。在這個相互溝通,相互了解的.基礎(chǔ)上,我和班里的同學(xué)間的關(guān)系變得越來越深厚,有同學(xué)常會開玩笑的說,等明年畢業(yè)的時候一定要給我準備條吸水力強的毛巾,到時候給我擦眼淚!聽到這樣的話,很感動,也覺得很幸福,我知道班里同學(xué)了解我的個性,理解了我的難處,支持了我的工作。我愛這個班集體,我愛班里的每一位成員!

  其實,我早就發(fā)現(xiàn)了我的一個不足之處,但一直很困擾,不知如何改善,也沒法改善。那就是我不懂的跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通!班里有同學(xué)常常會說我很傻,很沒用!不懂得去跟領(lǐng)導(dǎo)溝通,去交流,因為他們覺得這樣可以讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們這個班集體的真正實力,也可以為我們班集體留下好的印象,爭得更多的機會?墒俏疫@一點,真的做不來,可能是因為性格,也可能是因為能力有限。但是我一直堅信一點——不管做人還是做事,只要做到問心無愧就好!我相信,只要你付出了,努力了,其他人一定會看得到,了解到,只是時間的長短罷了。

  下學(xué)期,我們就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了的,大家都要開始為自己畢業(yè)后的發(fā)展開始忙碌了的,班里有考研的,有打算考公務(wù)員的,也有像去做一名教師的,各自有著各自的想法,也許,大家很少有機會再齊聚一堂了,但是我相信,在我們的心理,072班的每一位成員都已經(jīng)愛上了我們這個班集體。而對于我自己而言,我覺得我當初想要把這個班集體建設(shè)成為一個優(yōu)秀班集體的目標已經(jīng)實現(xiàn)了的。

  在最后,我還想說那句話:“我很幸福,我很知足!”

大學(xué)班長個人工作總結(jié)2

  這個學(xué)期我擔任我們08金融1班的副班長,主要負責我們班的考勤情況。任職的這一個學(xué)期,我學(xué)到了很多的東西,也著實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作,剛開始的時候不能太放開地去做,但是通過其他班委特別是班長和另一個副班的幫助,我漸漸地熟悉了工作內(nèi)容,可以更好地開展工作了。

  我最感到抱歉的就是剛開學(xué)的一個月時間,由于自己身體的原因,搞到要住院一個月,剛好開學(xué)初正是我們這批新班委熟悉班務(wù)的時間,再加上新生入學(xué),籌備接待聯(lián)誼事項,我相信工作量是比較大的,而這時候我的工作都分擔到其他班委身上,自己去“享受”去了。我知道那段時間他們是很辛苦的,在后來的班委會議上我也向他們道過謙,他們很是理解沒有怪我,而且還問我的身體近況,我很是感動,有這樣的同事真是開心,做事也積極一點。

  工作方面,我覺得今個學(xué)期我做得最辛苦的就是在學(xué)風建設(shè)月的10月和11月。今年學(xué)校特別地嚴抓上課考勤,考試作弊情況,輔導(dǎo)員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議,重點強調(diào)上課考勤狀況。在考勤這一方面我自問不能做到真正的大公無私,因為我知道同學(xué)們也有自己的難處,上課缺席不一定是去玩樂,也有可能是去工作或者有些私人事務(wù)要處理,而輔導(dǎo)員也不會什么時候都批假。我理解同學(xué)們的難處,所以只要有著正當?shù)睦碛,不是去為了玩或者做些私利性的事,沒有請假條的話,如實地向我說一聲請個假,我一般也都不會登記他們的名字。當然,我會向他們說明如果老師點到名,我也是會如實登記的,畢竟這也是我的工作吧。但是,如果是無故缺席或是沒有正當?shù)睦碛,我就會如實地登記。我們班有著幾個“頑固”份子,上課總是不見身影,耐心地說了幾次都不聽,搞得我很是難做,因為缺席次數(shù)達到一定數(shù)量就要受處分的,畢竟是同學(xué),我也不想他們會這樣,我只好酌情登記。我知道他們之中有幾個還是很積極看書的,但是就是不喜歡上課,希望他們可以早些明白吧,畢竟上上課還是有用的。不過,總的來說我們班的考勤情況還是蠻好的,女生的話基本每課必到,很是積極,男生的話,大部分還是比較好的,逃課較少,但是有幾個真是逃課的?汀

  負責考勤登記,有時候難免會和同學(xué)們有些爭吵,影響到我和他們之間的關(guān)系。有一次,我們宿舍一個和我比較好的同學(xué)因為上課中途去了吃飯被我登記了名字,后來他知道后就和我吵了起來,我就堅持自己的原則向他說明這樣是不行的,雖然他當時候還是有些不服氣,但是后來他也理解到了我的難處,這樣我們的關(guān)系變回還是一如既往那樣好。我覺得做好這份工作是和同學(xué)們的諒解分不開的,因為畢竟我做的是班級事務(wù),同學(xué)們就是群眾,得到同學(xué)們的認同才是最好的,當然,我也會根據(jù)自己的原則去開展工作。

  這一學(xué)期的.工作開展真的讓我受益匪淺,鍛煉了自己能力的同時,也融洽了和同學(xué)們的關(guān)系。當然,我做得不好的方面還是比較多的,例如我點子比較少,在班委會議討論班級活動的時候我總是提不出什么可行性的方案;做事猶**不夠決斷,有時候決定一件事情要考慮很長時間;在舉行相關(guān)活動時,不能很好地帶動同學(xué)們的積極性等等。

  下學(xué)期考勤的工作就要交給另一個副班負責了,工作就變得相對輕松,我想自己下學(xué)期的工作重點還是轉(zhuǎn)移到協(xié)調(diào)方面吧。積極協(xié)調(diào)配合班長、另一個副班或者其他班委搞好班務(wù)工作,使我們班的班風變得更好,逃課現(xiàn)象減少,有積極上進的學(xué)風。多舉行有益的活動,增強同學(xué)們的班級歸屬感、榮譽感。具體怎么去協(xié)調(diào),我想可能要等到下學(xué)期開始后看看有什么工作才可以決定,不過我會盡自己的努力協(xié)調(diào)班委去開展的。這就是我下學(xué)期工作的目標。

  最后就是感謝一下班主任對我的關(guān)心,在我留院的時候特意過來探望我。班主任是一位很不錯的老師,時常關(guān)心我們班的動態(tài),關(guān)心同學(xué)近況,在大學(xué),有著這樣一個關(guān)心學(xué)生的班主任是非常幸福的事。

大學(xué)班長個人工作總結(jié)3

  在匆匆過去的兩個月,感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持,讓我有信心和動力做好班長,感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué),我會以百倍的努力去做好自己的職責,不辜負大家對我的期望。

  這兩個月在本班班團委積極努力下,全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.總體上沒有辜負大家的期望。

  一.班級工作方面

  1. 班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助,互相促進。

  2. 班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責,班務(wù)工作有所提高。

  3. 班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。

  二.學(xué)習方面

  1.同學(xué)們出勤率較高,能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

  2.同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。

  3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習所投入的時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力。

  4.由于學(xué)分制度的實行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習和紀律上嚴格要求自己,班級管理有了很大的`改善。

  三.活動方面

  1.兩個月的時間自己班里組織過班會,很感謝團支書、組織委員、生勞委員的協(xié)助,班會辦得也算是很成功吧。

  2.我們班的部分同學(xué)還參加了對勤工義工站的義捐。

  3.不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

  四.思想方面

  1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取,努力學(xué)習。

  2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標,并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

  3. 大多數(shù)同學(xué)思想團結(jié)、集體榮譽感強,樂于幫助班級里的每一個人。

  4.班里同學(xué)向黨組織靠近,百分之八十的同學(xué)寫了入黨申請書。

  五. 班里的不足

  1.有的同學(xué)在學(xué)習態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習意識不強。

  2.一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習不太認真。

  3.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好,紀律和積極性不高,望得到進一步的改善。

  4.班級里或多或少出現(xiàn)小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。

  5.同學(xué)們對院活動的參與性不高,比如十佳歌手和主持人大賽幾乎沒有人報名。

  六.個人感想

  大家來自不同的地方,組成我們現(xiàn)在的班集體,大家經(jīng)過兩個月的接觸和了解,逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性,我相信,只要通過我們的努力,我們會更加團結(jié),更加熱愛我們的集體。

  做了兩個月的班長我學(xué)到很多東西,學(xué)會了理解,學(xué)會了溝通,學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,不會辜負大家和老師的期望,謝謝大家!

大學(xué)班長個人工作總結(jié)4

  任時光匆匆,光陰荏苒,度過了愉快的假期。懷著對大學(xué)的憧憬,來到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,有幸加入了20xx級xx班這個大家庭。感謝老師,同學(xué)的對我的信任,讓我擔任我們班班長一職,讓我有機會更好的服務(wù)班級。作為班長,應(yīng)該對班級大大小小的事務(wù)都有一個周密的計劃和安排,只有這樣才能更好,更合理的處理好班級的事務(wù)和調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習,工作的積極性,亦便于把班級建設(shè)成一個溫暖的大家庭。因此,我作了以下工作計劃:

  一、調(diào)適心態(tài),循序漸進。

  剛剛來大學(xué)校,大多數(shù)同學(xué)都是第一次遠離家鄉(xiāng)求學(xué),多多少少都會表現(xiàn)出不適應(yīng)。比如:有對這個嶄新的環(huán)境表現(xiàn)出不適的情況,想家,想父母,想自己以前的同學(xué),朋友,覺得在這個新的'環(huán)境里沒有家人,朋友陪伴,也沒有很快適應(yīng)新環(huán)境,沒有新朋友的陪伴下倍感孤獨等。作為班委的我們就需要快速了解同學(xué)的情況,多與大家交流,傾聽大家的心聲,給他們帶去便利,讓他們感受到班級的溫暖,能夠讓大家盡快的步入大學(xué)生活的正軌。

  二、學(xué)習學(xué)校制度,規(guī)范自身行為。

  剛剛踏入大學(xué),同學(xué)們都會表現(xiàn)出對大學(xué)生活的無限好奇,憧憬等,這很有可能會讓個別同學(xué)<或許就是這樣會有同學(xué)>不小心違反了學(xué)校的規(guī)章制度,所以我們可以開展主題班會組織同學(xué)學(xué)習學(xué)生手冊,加速融入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個大家庭。每周的班會時間就可以利用起來總結(jié)這一周以來我們的行為,好的方面我們繼續(xù)保持,對于還存在的一些問題我們可以討論改善,不斷的進步。

  三、營造良好的學(xué)習氛圍,提升自我能力。

  我們可以根據(jù)每位同學(xué)學(xué)習成績,來成立一個學(xué)習互幫小組,每個小組選出一名小組組長,每位組長要對自己組同學(xué)的學(xué)習成績有個了解,然后進行對成績相對較差、偏科的同學(xué)進行一個幫助學(xué)習,我們可以每月對每個小組進行一個測試(或者檢查)讓同學(xué)們對自己的學(xué)習有個了解,哪里做得不足進行加強,讓大家的整體成績得到一個全面的提升,我們可以評選出優(yōu)秀學(xué)習小組,進步最快的學(xué)習小組等,適當?shù)莫剟,可以激發(fā)大家的學(xué)習積極性。配合各部班委組織一系列比賽,如辯論會、單詞競賽、英語演講比賽等,提高同學(xué)們的學(xué)習積極性。

  四、嚴抓紀律,調(diào)整班風。

  積極配合紀檢委員學(xué)習委員的工作,抓好同學(xué)們的上課出勤率,自習課的紀律,對遲到,無故曠課的同學(xué)作好思想工作,提高大家的出勤積極性,以便提高學(xué)習能力。配合團支書,將每個星期四的組織生活或是政治學(xué)習活動辦得成功,爭取評選為優(yōu)秀班級。

  五、努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達給各位老師。

  積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學(xué)。主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課老師。經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。無論何時何地,只要同學(xué)們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。做好課堂考勤工作,幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。

  六、定期總結(jié)工作。

  在工作的過程中,我會有許多地方做的不夠好,我很樂意接受同學(xué)們的建議,在以后的工作中不斷改善,提高為班級服務(wù)的能力。

  在各個班委的相互配合下,同學(xué)的共同努力下,讓我們20xx級xx班成長為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明日之星!

大學(xué)班長個人工作總結(jié)5

  來到xx學(xué)院已經(jīng)整整一年,同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,班級工作也步入了正軌。所以在大二,我要做到就是提高同學(xué)之間的凝聚力,這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下:

  學(xué)習方面:

  1。保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

  2。保證學(xué)習小組井然有序的進行,嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習小組紀律,讓學(xué)習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

  3。重點強調(diào)英語四,六級問題,要求同學(xué)們認真學(xué)習英語,認真面對英語過級問題,爭取過級。

  4。對于學(xué)習方面各問題,要求學(xué)習委員與班長共同負責,為班級營造出學(xué)習氛圍,讓大家意識到學(xué)習的重要性。

  班級活動:

  1。依然延續(xù)上學(xué)期每半個月一次班會、一次團活的規(guī)定,對班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強班級團結(jié)的有效方法。

  2。適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。

  3。積極組織同學(xué)參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習慣,以最佳的`精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

  4。組織班級同學(xué)秋游一次,根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

  5。鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。認真對待班級工作,尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

  6。發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

  班級建設(shè):

  1。增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2。學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3。在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。

  4。實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  5。在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪

  者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

  6。在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

  以上是我作為班長的工作計劃。在這個學(xué)期,我會好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

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