中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)1
一學(xué)期來(lái),我校立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來(lái)意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐。在縣教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實(shí)施。在新課程的實(shí)施過(guò)程中不斷更新教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣政府關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作，順利通過(guò)了省政府的督導(dǎo)檢查評(píng)估。通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高。今年中考基本達(dá)到了學(xué)年初制定的目標(biāo)，基礎(chǔ)年級(jí)會(huì)考成績(jī)也有明顯進(jìn)步，取得了一定成效。現(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，教師上課提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)點(diǎn)上課，按時(shí)下課。
2、做好教師在職學(xué)歷提高。本學(xué)期學(xué)校共有八名教師在進(jìn)行本科進(jìn)修。
3、繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校繼續(xù)貫徹“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。學(xué)校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展了校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
4、組織全校20多名教師參加了2008年全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并獲計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。
5、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教育競(jìng)賽活動(dòng)，在各級(jí)論文評(píng)比和說(shuō)課、上課比賽活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)。如學(xué)校榮獲靖安縣“我愛(ài)綠色家園”征文比賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);鄧德松、何嫦青教師分獲全市數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng);全校多名教師參加了“關(guān)工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎(jiǎng)。
6、采用學(xué)生代表座談會(huì)形式和通過(guò)對(duì)全體學(xué)生的民主測(cè)評(píng)方式，調(diào)查了教師的德、勤、能、責(zé)，并對(duì)全體教師的師德進(jìn)行了評(píng)估。對(duì)受到學(xué)生充分肯定的教師給予表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生反映差的教師則進(jìn)行批評(píng)教育。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理，做好迎省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
本學(xué)期，我們?cè)谕晟聘鞣N教育教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
我校認(rèn)真填寫(xiě)迎檢表格，做到資料翔實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，得到檢查組的好評(píng)。在儀器、設(shè)備、圖書(shū)等嚴(yán)重不足的情況下，學(xué)校及時(shí)準(zhǔn)確地摸清缺口，及時(shí)訂購(gòu)。儀器、設(shè)備、圖書(shū)等運(yùn)到學(xué)校后，我們又組織人員加班加點(diǎn)進(jìn)行整理、編排。同時(shí)對(duì)各功能室的使用記錄、管理制度進(jìn)行了完善。我們還在短時(shí)間內(nèi)組織師生進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作，編輯了詩(shī)墻。對(duì)學(xué)校綠化帶、操場(chǎng)進(jìn)行了整治，對(duì)教學(xué)辦公樓的外墻壁進(jìn)行了粉刷，使學(xué)校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在整個(gè)迎檢過(guò)程中，我校全體教職工發(fā)揚(yáng)了不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏了“迎檢”這場(chǎng)硬戰(zhàn)。
在學(xué)籍管理工作方面，教務(wù)處始終把“普九”工作作為學(xué)校工作的“重中之重”，認(rèn)真抓好控流保學(xué)。對(duì)流生做到及時(shí)家訪，并下發(fā)催學(xué)通知書(shū)，按時(shí)填寫(xiě)“流生季報(bào)表”，力爭(zhēng)年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。
三、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)教學(xué)狠抓落實(shí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)上，認(rèn)真執(zhí)行教育部制訂的課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)好每門課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標(biāo)。我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)，有落實(shí)，有檢查，有評(píng)比，有反饋，把考核內(nèi)容量化成小的項(xiàng)目，考核、考評(píng)到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”(抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng))建設(shè)，積極開(kāi)展學(xué)科帶頭人說(shuō)課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報(bào)課的“三課”活動(dòng)。各教研組每周開(kāi)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每周每教研組安排一位教師上公開(kāi)課，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制，領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)深入課堂第一線聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。同時(shí)，認(rèn)真填寫(xiě)好教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)管理走上規(guī)范、科學(xué)的軌道。
2、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平。
(1)、對(duì)初一數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，初二數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等科目進(jìn)行抽測(cè)，對(duì)在抽測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
(2)、對(duì)初三年級(jí)實(shí)行月考制度，對(duì)初一、初二年級(jí)實(shí)行期中、期末考試制度。每次考試都認(rèn)真組織，做到單人單桌，打亂班級(jí)編排考場(chǎng)，任課老師交叉監(jiān)考，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。每次考試后，及時(shí)分年級(jí)召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，做到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
(3)、利用星期六的時(shí)間為初三偏科的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;利用早晚空閑時(shí)間組織初三同學(xué)進(jìn)行晨讀和晚讀。
(4)、認(rèn)真組織師生參加各種教學(xué)及學(xué)科競(jìng)賽。如本學(xué)期組織老師參加了全市初中數(shù)學(xué)、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，全省體育、化學(xué)論文比賽;組織學(xué)生參加了全省初中生物理、化學(xué)競(jìng)賽，全縣初中生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽，“迎奧運(yùn)”征文等活動(dòng)，并且都取得了良好成績(jī)。
(5)、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。如學(xué)期開(kāi)展的`乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。
(6)精心組織中考報(bào)名及中考實(shí)驗(yàn)操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學(xué)生在考試中能發(fā)揮正常水平。
四、扎實(shí)德育展實(shí)效，安全工作重于山。
1、努力做好學(xué)生的德育工作。
(1)、利用班會(huì)課和兩操、廣播站、黑板報(bào)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，堅(jiān)持每周對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行品行評(píng)定。
(2)、進(jìn)行班級(jí)日常檢查，每周評(píng)選“文明班級(jí)”，使得班級(jí)工作、學(xué)生言行有了一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，取得比較好的效果。
(3)、開(kāi)展了升旗儀式、“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)月”、“向四川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)道德實(shí)踐”等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高，嚴(yán)重違記的學(xué)生明顯減少。
2、重視安全，積極預(yù)防，確保一方平安。
(1)、學(xué)校每天都安排專門的值日教師和守寢教師，全面監(jiān)督學(xué)校的綜合情況。制定了值日教師職責(zé)與守寢教師職責(zé)制度.
(2)、針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，每周五放學(xué)時(shí)安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學(xué)生全部離校。
(3)、對(duì)學(xué)生實(shí)施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
(4)、制定完善了各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，每?jī)芍軐?duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、努力抓好抓實(shí)各項(xiàng)工作。
對(duì)政教處每周布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)抓落實(shí)。如：每天的衛(wèi)生、大掃除、黑板報(bào)、品行評(píng)定等，及時(shí)進(jìn)行檢查;對(duì)做好人好事的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)打架和違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)處理;對(duì)上級(jí)布置的工作及時(shí)擬定方案和上交材料。
五、樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)思想，做好后勤保障工作。
1、堅(jiān)持校產(chǎn)管理制度化、常規(guī)化。本學(xué)期，我校總務(wù)處在校產(chǎn)管理方面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管;壞了有人報(bào)告;毀了有人賠償;丟了有人查找。
2、加強(qiáng)財(cái)會(huì)管理，做好財(cái)務(wù)工作。我校財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)政法規(guī)，認(rèn)真履行《會(huì)計(jì)人員職責(zé)》，做到了帳目清楚相符，日清月結(jié)。規(guī)范了經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持各項(xiàng)開(kāi)支核算和報(bào)告制度。受到了上級(jí)主管部門的一致好評(píng)。
3、抓好勤工儉學(xué)，積極為學(xué)校創(chuàng)收。勤工儉學(xué)以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生生活”為宗旨，全面開(kāi)展服務(wù)性的創(chuàng)收工作。如：加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校出租房的管理，提高了學(xué)�？辗康睦寐�，租金按時(shí)收取;加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)商店、食堂的管理，按時(shí)簽訂合同，在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)使之在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生方面發(fā)揮最大作用;開(kāi)展了校園責(zé)任險(xiǎn)，積極向?qū)W生宣傳學(xué)平險(xiǎn)，降低了學(xué)校承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。
4、關(guān)注學(xué)生生活，做好寢室工作。總務(wù)處制定了《學(xué)生寢室管理?xiàng)l例》、《生活老師崗位職責(zé)》以及《學(xué)生寢室日常管理細(xì)則》，并安排了檢查組每天對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行了檢查、評(píng)分。每月對(duì)被評(píng)為文明寢室的學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、做好實(shí)驗(yàn)室的改造，設(shè)施的健全和儀器設(shè)備的添置、配齊工作。完成理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、遠(yuǎn)程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學(xué)儀器設(shè)備，建立實(shí)驗(yàn)室管理制度，做好實(shí)驗(yàn)儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。
6、學(xué)校在原有的書(shū)庫(kù)數(shù)量上，本學(xué)期又購(gòu)置幾千冊(cè)書(shū)籍，訂購(gòu)十多種報(bào)刊雜志，充實(shí)了閱覽室的資料，同時(shí)聘請(qǐng)專人管理圖書(shū)室。使圖書(shū)館發(fā)揮了良好的作用，規(guī)定工作人員在課外的休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生全面開(kāi)放，營(yíng)造了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)了學(xué)生的精神食糧，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的熱情。
最后，我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為教育強(qiáng)縣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2
一年來(lái)，xx一中的平安創(chuàng)建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹許昌市教育局、許昌市綜治辦、許昌市公安局關(guān)于做好xxxx年市級(jí)平安校園評(píng)選活動(dòng)的通知，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，強(qiáng)化安全防范工作。標(biāo)本兼治，規(guī)范“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。有效維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力構(gòu)建安全穩(wěn)定、文明健康、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在完善組織的基礎(chǔ)上，明確職責(zé)嚴(yán)格把關(guān)。
1、寓建立組織于“平安校園”之中。
xx一中成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張付強(qiáng)任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)林玲花任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)主任及班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)
建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施。實(shí)行師生值勤制度，學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來(lái)訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來(lái)訪人員登記記錄。
“安全重于泰山”，“安全不保，何談教育”。除做好組織、制度建設(shè)，開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力等常規(guī)工作以外，我校還十分重視從人防、物防、技防等方面升級(jí)安保級(jí)別，提升安全管理水平。
�。�1）安裝紅外視頻攝像頭和報(bào)警裝置。
�。�2）與鄉(xiāng)綜治辦，法庭結(jié)合，普及法律知識(shí)，提升依法治校水平。
（3）與派出所結(jié)合共建平安和諧校園。
�。�4）配備值班安保用品，增強(qiáng)安全防護(hù)能力。
2、寓齊抓共管于“活動(dòng)計(jì)劃”之中。
根據(jù)許昌市教育局、許昌市綜治辦、許昌市公安局關(guān)于做好xxxx年市級(jí)平安校園評(píng)選活動(dòng)的通知，結(jié)合我校的特點(diǎn)，制定《xx一中創(chuàng)建平安校園活動(dòng)計(jì)劃》。從時(shí)間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定。建章立制，分工明確，責(zé)任到人，各年級(jí)、班級(jí)展開(kāi)工作，密切配合，做到各司其職。與班主任簽定責(zé)任狀，執(zhí)行安全工作責(zé)任制和安全工作責(zé)任追究制，確實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)和管理健康、和諧發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高。對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件(停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病、擁擠踩踏等)制訂了應(yīng)急預(yù)案，制定了學(xué)校創(chuàng)安工作例會(huì)制度和檢查匯報(bào)制度。在學(xué)校創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管，使學(xué)校的`綜治創(chuàng)安工作真正落到了實(shí)處。
二、在專項(xiàng)整治的工作上，加大力度排除隱患。
建設(shè)“平安校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在于防范。學(xué)校堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。各年級(jí)根據(jù)工作實(shí)際，在落實(shí)原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實(shí)有關(guān)制度，進(jìn)一步明確目標(biāo)，責(zé)任到人。堅(jiān)持學(xué)校抽查與自查相結(jié)合的管理模式，做到了邊查邊改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和存在問(wèn)題及時(shí)整改。
1、加大對(duì)硬件設(shè)施的投入，積極消除安全隱患。今年6月份以來(lái)，投入2萬(wàn)多元對(duì)校園文化環(huán)境進(jìn)行全新的布置，提高校園育人文化品位。對(duì)學(xué)校存在的消防安全隱患進(jìn)行全面整改，如:師生食堂供電線路，購(gòu)置了20多個(gè)滅火器配置在重點(diǎn)部位。
2、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開(kāi)展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)3
本學(xué)年是總務(wù)處工作最繁忙的一年，xx年9月是學(xué)校的百年華誕，繼xx年4月底學(xué)生宿舍樓和食堂綜合樓動(dòng)工以來(lái)，學(xué)生宿舍樓于10月初竣工交付使用，食堂綜合樓也于20xx年3月初竣工交付使用。本學(xué)年初，學(xué)校又圍繞創(chuàng)國(guó)家級(jí)千所示范校這一中心開(kāi)展工作，學(xué)�？倓�(wù)處在學(xué)校黨委和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全處職工的共同努力，同心同德，基本圓滿順利的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
—、狠抓政治思想、突出服務(wù)育人
總務(wù)工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的好思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)�；谶@一點(diǎn)我們加強(qiáng)了對(duì)職工的思想素質(zhì)教育，除按規(guī)定參加學(xué)校每周星期二的政治學(xué)習(xí)外，本期我處還按學(xué)月召開(kāi)一次處務(wù)會(huì)，各小組匯報(bào)上學(xué)月工作完成情況，找出不足之處，同時(shí)安排下學(xué)月工作。我們提出：無(wú)論是職員還是工人，對(duì)師生均應(yīng)主動(dòng)熱情微笑服務(wù)，在任何情況下均不得與師生爭(zhēng)吵，要提高服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生樹(shù)立良好的自身形象，真正起到服務(wù)育人的作用。
全處職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，各小組之間分工合作，相互支持，不互相推委，成為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成的保證。
二、齊心協(xié)力、為簡(jiǎn)中后勤工作再創(chuàng)輝煌
本學(xué)期我們圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作及創(chuàng)全國(guó)千所示范校開(kāi)展了以下主要工作：
1、根據(jù)學(xué)校布置，我處修改了《總務(wù)主任（副主任）職責(zé)》等各種崗位責(zé)任制；《簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)校產(chǎn)賠償制度》等17項(xiàng)管理制度；新制定了《游泳池管理制度》、《ic卡食堂售飯系統(tǒng)管理?xiàng)l例》、《食堂獎(jiǎng)懲條例》等5項(xiàng)制度；準(zhǔn)備了預(yù)算外用款計(jì)劃報(bào)批表、預(yù)算通知書(shū)、會(huì)計(jì)季度報(bào)表、決算報(bào)表等8項(xiàng)材料；完成《校產(chǎn)登記冊(cè)》等各種清冊(cè)4項(xiàng)；正在完善的有：校園總體規(guī)劃、新科技樓效果圖、總務(wù)工作特色內(nèi)容、校園沙盤(pán)等5項(xiàng)。
2、假期我們組織人力對(duì)各教室進(jìn)行了全面維護(hù)維修，更換了兩個(gè)班的桌凳，并在本學(xué)期開(kāi)校前即準(zhǔn)備好了粉筆、板刷、各種清潔用具以及各種教學(xué)必須物資。
3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，按規(guī)定收費(fèi)，不亂收費(fèi)，亮證收費(fèi)。與銀行聯(lián)系組織開(kāi)校收費(fèi)收款工作，同時(shí)在開(kāi)學(xué)前要求各班相對(duì)集中報(bào)到，有組織地注冊(cè)，使開(kāi)校收費(fèi)未出任何差錯(cuò)，保證了學(xué)生能順利的按時(shí)入學(xué)。
4、二月底，學(xué)校投資xx萬(wàn)余元為新食堂添置了900mm天燃?xì)鉅t具兩臺(tái)，760mm爐具三臺(tái)，三樓職工食堂三孔灶一臺(tái)，一、二、三樓食堂均安置了抽油煙機(jī)，大大改善了食堂的工作環(huán)境。
5、20xx年2月底，繼學(xué)生宿舍竣工以來(lái)，又一幢投資xx余萬(wàn)元2674m2的修建的`食堂綜合樓竣工。三月，學(xué)生食堂分兩次順利地遷入了新的食堂綜合樓，投資近x萬(wàn)元新購(gòu)置學(xué)生條形餐桌100張，園形餐桌28張。各類餐具40xx件，同時(shí)設(shè)置了教師餐廳一個(gè)，客餐餐廳一個(gè)，雅間兩個(gè)。從此改變了過(guò)去教師無(wú)餐廳，學(xué)生吃飯到處游的局面。除保留了過(guò)去食堂的飯菜品種多價(jià)格低廉等特色外，也給師生一個(gè)舒適的就餐環(huán)境，使老師和學(xué)生能在緊張的教學(xué)、學(xué)習(xí)得到松弛。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)4
為了適應(yīng)新課程改革的需要及現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的要求，進(jìn)一步提高教學(xué)效益，元月15日至17日，城關(guān)中學(xué)舉行了為期三天的教育資源云平臺(tái)及電子白板應(yīng)用等方面的校本培訓(xùn)，開(kāi)展了學(xué)校、年級(jí)組、教研組等不同層面的教育教學(xué)管理工作論壇及年終總結(jié)會(huì)，全體老師都積極踴躍地參加了本次活動(dòng)。
為盡快讓全體教師熟悉教育云平臺(tái)的功能，了解其意義并能利用云平臺(tái)開(kāi)展教育教學(xué)工作。培訓(xùn)老師重點(diǎn)對(duì)教師個(gè)人空間建設(shè)、上傳資源、主題教研管理、在線聽(tīng)課、名師課堂管理和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等模塊的功能及使用情況進(jìn)行了講解和示范。對(duì)教師個(gè)人空間資源上傳管理、主題教研管理、名師課堂管理、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和在線聽(tīng)課等模塊功能及使用作了講解及演示。同時(shí)從平臺(tái)信息初始化、功能模塊安裝、教師信息注冊(cè)審核及角色創(chuàng)建權(quán)限分配、資源審核及提交、資源目錄創(chuàng)建及分配和主題教研管理等方面對(duì)各位老師進(jìn)行了培訓(xùn)。為了讓教師更快、更熟練的掌握平臺(tái)功能，學(xué)校規(guī)定了該校教師寒假的的'學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成目標(biāo)，要求教師開(kāi)展兩次在線觀課和評(píng)議、制作并上傳一節(jié)微課，開(kāi)展一次專題教研活動(dòng)，上傳教育資源（課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思），建設(shè)名師專輯等。通過(guò)培訓(xùn)，教師們對(duì)云平臺(tái)有了更深刻認(rèn)識(shí)，感受到了云平臺(tái)管理資源、應(yīng)用資源、網(wǎng)絡(luò)教研的強(qiáng)大功能，為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，助力高效課堂建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
交互式電子白板教學(xué)是國(guó)際上新近崛起的一種先進(jìn)的教學(xué)方式，學(xué)校本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)都裝配了一個(gè)班的電子白板教學(xué)系統(tǒng)，讓學(xué)生接受先進(jìn)的教育教學(xué)方式。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，有效地提高教學(xué)效益和質(zhì)量。通過(guò)培訓(xùn)，老師們對(duì)電子白板的界面、工具和操作等有了一定的了解，能基本利用電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的基本方法和技巧。同時(shí)，老師們就使用電子白板過(guò)程中的困惑和如何制作白板課件與培訓(xùn)老師進(jìn)行了探討，取得了滿意的效果。
在每天晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)的教研組、年級(jí)組各人年終工作總結(jié)會(huì)上，各位老師都能結(jié)合各自的教學(xué)和管理工作實(shí)際，以管理和教學(xué)“案例”的形式對(duì)各自本期的教育教學(xué)工作來(lái)了個(gè)回頭看。會(huì)上，發(fā)言教師緊密結(jié)合工作實(shí)際，談班主任工作及各科教學(xué)的感受、做法、體會(huì)。他們從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級(jí)管理工作，有的嚴(yán)愛(ài)有加地對(duì)待學(xué)生；有的從情感入手、激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感；有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；有的加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流；有的對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等，在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同仁們共同商榷改進(jìn)的良策。這次教育教學(xué)管理工作論壇會(huì)，使每位班主任和科任教師都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂(lè)的分享。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5
我校按照學(xué)年初學(xué)校制定的工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)了黨的教育方針，根據(jù)上級(jí)教育部門的精神，加快教育改革步伐。認(rèn)真執(zhí)行并完成了區(qū)市教育部門的各項(xiàng)任務(wù)。在教育教學(xué)中實(shí)施新課改、校園美化與建設(shè)、學(xué)校管理、勤工儉學(xué)、安全衛(wèi)生、校務(wù)公開(kāi)及創(chuàng)建和諧校園等方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年學(xué)校的具體工作情況作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。加快社會(huì)主義教育教學(xué)建設(shè)步伐，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。以“智高為師，德高為范”作為德育工作的座佑銘，學(xué)校制定了具體的師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，每周都組織教職員工集體學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師們樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想，因而也促進(jìn)了學(xué)校其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
3、進(jìn)一步抓好了學(xué)校的德育工作。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。依照學(xué)校慣例和傳統(tǒng)，開(kāi)學(xué)初都聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講授法律知識(shí)，交通法規(guī)知識(shí)，每周開(kāi)設(shè)法制教育課；各年級(jí)通過(guò)班會(huì)、主題活動(dòng)等形式，專門學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。政教處加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，完善了德育工作檔案。
4、學(xué)校加強(qiáng)了法制宣傳教育，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義及國(guó)防國(guó)情教育，每周的星期一利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操和樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀。
5、本學(xué)年我校教師進(jìn)行了家訪，積極了解了學(xué)生的生活、思想動(dòng)態(tài)。
6、培養(yǎng)學(xué)生講文明禮貌。通過(guò)教師的精心教育，學(xué)生不管在任何地方都運(yùn)用文明禮貌語(yǔ)言。
二、本學(xué)年學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校制定了各種切實(shí)可行的規(guī)章制度及措施，使教育教學(xué)常規(guī)工作有章可循，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，在教學(xué)上，開(kāi)足各種課程課時(shí)；其次，要求全體教師在日常教學(xué)工作中，”嚴(yán)格要求自己；再次，提高了學(xué)校任課教師及領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)常規(guī)方面的要求，給其他教師樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
三、不斷深化教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)新課程改革
努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代媒體技術(shù)在教育中的運(yùn)用，不斷提高教育教學(xué)水平，按教學(xué)教研計(jì)劃開(kāi)展了一系列教學(xué)教研活動(dòng)。上學(xué)年學(xué)校組織開(kāi)展了教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)展了片區(qū)賽課，數(shù)學(xué)青年教師觀摩課，通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，探索了教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教師的`視野開(kāi)闊了，教育教學(xué)的途徑拓寬了，方式方法增多了，教學(xué)工作也有了很大起色。
四、開(kāi)展學(xué)校校本課程培訓(xùn)
本學(xué)年學(xué)校開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)，教務(wù)處組織全校教師培訓(xùn)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及課件制作，教師通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校教師不僅教學(xué)觀念有了很大改變，而且逐步嘗試自己動(dòng)手下載文件并制作課件，使用遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)備，挖掘教育課程資源。
五、認(rèn)真做好了學(xué)校的安全，衛(wèi)生工作
為此，學(xué)校成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了完善的安全衛(wèi)生工作等制度及各種應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，學(xué)校把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班、每一個(gè)人，另外學(xué)校沒(méi)期都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育工作，夏季禁止學(xué)生下河游泳，通學(xué)生的上下課回家的交通安全，學(xué)校專門聘請(qǐng)派出所，交警隊(duì)的警察給學(xué)生上安全知識(shí)課，班主任每周至少利用1課時(shí)給學(xué)生講安全知識(shí)；值周領(lǐng)導(dǎo)和教師每日在早操、集隊(duì)時(shí)，加以督促。
六、認(rèn)真做好了校務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
為此，本學(xué)年強(qiáng)化了學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督作用。實(shí)施評(píng)優(yōu)評(píng)先，民主選拔的原則，進(jìn)行了評(píng)優(yōu)評(píng)先公示。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6
在20xx學(xué)年，Xx中教科室工作以深入實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化以“學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)為突破口，以不斷促進(jìn)師生的共同發(fā)展為根本，以減負(fù)增效為目的，進(jìn)一步探索我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的教研教學(xué)新路徑，創(chuàng)建Xx中校本培訓(xùn)特色。
一學(xué)年來(lái)，我校積極貫徹Xx縣教育局開(kāi)展校本培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織、管理工作，校本培訓(xùn)工作開(kāi)展的扎實(shí)、有效�，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
1、領(lǐng)會(huì)主旨精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織學(xué)習(xí)了省、市、縣教師教育的文件，明確教師教育的要求，思想認(rèn)識(shí)到位，下發(fā)的教師教育文件齊全，學(xué)習(xí)有完整的記錄。
2、制定切實(shí)計(jì)劃。在制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，根據(jù)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了切實(shí)適宜我校教師發(fā)展的校本培訓(xùn)計(jì)劃。大力開(kāi)展特色校本教研，落實(shí)教研行為，提高教師在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，構(gòu)建“教、學(xué)、研一體化”的培訓(xùn)機(jī)制，以保持教師專業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，并取得了較好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成效。
3、明確管理機(jī)制。確定了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)組織管理機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)主持校本培訓(xùn)全局工作，把握思路和方向，副校長(zhǎng)主管校本培訓(xùn)的管理工作，教科室主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作的實(shí)施，教科室人員為具體辦事人員。學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處等各處室協(xié)調(diào)合作，教科室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)工作的展開(kāi)，分工到人，責(zé)任明確。
4、積極外派學(xué)習(xí)。積極支持教師參加省、市、縣各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，支持老師參加“90學(xué)時(shí)專業(yè)發(fā)展”學(xué)習(xí)，支持教師參加名師工作室的學(xué)習(xí)，支持教師參加市、縣“骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供方便條件。以教師專業(yè)化水平提高為主線；以教學(xué)觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)；以教師課堂教學(xué)能力、教研能力、科研能力的提高為途徑；聯(lián)系實(shí)踐，在交流中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后交流。有教師外出學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表，每位教師都有學(xué)習(xí)考察的心得體會(huì)或感想。
二、保障機(jī)制
1、加強(qiáng)制度建設(shè)。將校本培訓(xùn)制度與教師人事制度改革相結(jié)合，形成教師終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處。完善了《Xx中校本培訓(xùn)制度》、《Xx中校本培訓(xùn)考勤制度》、《Xx中校本培訓(xùn)檔案管理制度》、《Xx中校本培訓(xùn)考核獎(jiǎng)懲制度》、《Xx中校本培訓(xùn)各類人員職責(zé)》等制度，校本培訓(xùn)制度健全。
2、強(qiáng)化績(jī)效考核。開(kāi)展了校本培訓(xùn)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲，并應(yīng)用于教師崗位績(jī)效考核、師德考核、骨干履職考核、崗位設(shè)置聘用考核。
3、建立完備檔案。校本培訓(xùn)檔案資料完整、齊全、規(guī)范、整潔，為教師專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升提供有效參考。
4、確保經(jīng)費(fèi)投入。有校本培訓(xùn)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，并落實(shí)到位，為校本培訓(xùn)提供了有力的支持。僅20xx學(xué)年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的費(fèi)用就達(dá)到11萬(wàn)元。
5、創(chuàng)造良好環(huán)境。學(xué)校微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室和校園網(wǎng)能為校本培訓(xùn)提供較好的條件，學(xué)校投入一定的資金，專門為學(xué)科教師購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步完善學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和多媒體建設(shè)，豐富教師的學(xué)習(xí)資源，并開(kāi)放閱覽室，買來(lái)大量新的教育專著向教師們推薦學(xué)習(xí)。
三、培訓(xùn)管理
1、組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。我校成立了以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師等為主的專兼職培訓(xùn)教師隊(duì)伍，有專兼職教師隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表。聘請(qǐng)了教育專家到校對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并派出教師到杭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)聯(lián)合開(kāi)展培訓(xùn)工作。
2、合理制定規(guī)劃。學(xué)校制訂了《Xx中教師五年培訓(xùn)規(guī)劃》，每學(xué)年都有培訓(xùn)計(jì)劃， 計(jì)劃認(rèn)真，目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容明確，措施得當(dāng)，切實(shí)可行。
3、積極開(kāi)展活動(dòng)。我校開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)內(nèi)容符合上級(jí)規(guī)定及本校實(shí)際，培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)24學(xué)時(shí)。主要開(kāi)展的培訓(xùn)內(nèi)容如下：
（1）師德師風(fēng)培訓(xùn)
組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件：組織全體教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，教育老師要恪守職業(yè)道德、維護(hù)教師隊(duì)伍形象，守法、自律、自強(qiáng)，規(guī)范自己的行為，做一名合格的教育工作者。
�。�2）信息技術(shù)培訓(xùn)
結(jié)合我校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的實(shí)際，由學(xué)校教科室組織對(duì)全校教師開(kāi)展數(shù)字化校園平臺(tái)教學(xué)培訓(xùn)。
�。�3）教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)
�、偌w備課活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期學(xué)校各教研組都制定備課組工作計(jì)劃，要求各教研組每學(xué)期至少6次研討活動(dòng)，每人每學(xué)年必須開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，每學(xué)期至少聽(tīng)課10節(jié)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定開(kāi)課人員或講座人員。采用“教研組定內(nèi)容，的個(gè)人鉆研備課和上課，集體討論、深入吸收，形成共識(shí)”操作程序，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，以點(diǎn)帶面，使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過(guò)程中。
�、趯＜抑笇�(dǎo)活動(dòng)。有目的、有計(jì)劃地聘請(qǐng)教育專家為教師們進(jìn)行指導(dǎo)和舉辦講座，真正更新教師們的學(xué)科及班級(jí)管理理念，提高管理藝術(shù)和水平，使教育教學(xué)工作扎實(shí)有成效。這一年中學(xué)校延請(qǐng)了如鄭平老師來(lái)校做《學(xué)習(xí)診斷與教學(xué)質(zhì)量》講座，針對(duì)我們的課堂教學(xué)，提出意見(jiàn)或建議，給予一些具體的指導(dǎo)，使我們的課堂教學(xué)更加完善。
�、刍�(dòng)交流活動(dòng)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，對(duì)外派出教師參加校際間的交流、學(xué)科交流活動(dòng)。與龍港三中等學(xué)校開(kāi)展教研組相互交流活動(dòng)，為教師搭建起學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，及時(shí)獲取新課程改革的信息，得到更多的學(xué)術(shù)支持，更新觀念，提升素質(zhì)。
（4）學(xué)業(yè)成績(jī)精細(xì)化評(píng)價(jià)分析。
利用網(wǎng)絡(luò)閱卷平臺(tái)和數(shù)據(jù)分析軟件，針對(duì)教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的疑難和困惑，積極進(jìn)行研討活動(dòng)，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。每次培訓(xùn)都有授課教師，有培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員名單，有具體的培訓(xùn)內(nèi)容及教案。
�。�5）主題讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)閱讀教育經(jīng)典等著作，提高教師的文化修養(yǎng)，掌握教育理論，豐富教育智慧，提升教育能力。通過(guò)專家講座、讀書(shū)論壇、建立博客、筆記展評(píng)等形式，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。每位教師都要寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì)，并交學(xué)校教科室備查。
4。嚴(yán)格過(guò)程管理。學(xué)年校本培訓(xùn)工作嚴(yán)格按計(jì)劃完成，積極自查考核，積極組織教師撰寫(xiě)相關(guān)論文案例，認(rèn)真做好材料的整理組檔工作，開(kāi)展培訓(xùn)有針對(duì)性、實(shí)效性、前瞻性、靈活性，有理論培訓(xùn)，也有實(shí)際操作培訓(xùn)，有校內(nèi)培訓(xùn)，也有校外培訓(xùn)，有外請(qǐng)專家講座，也有外出實(shí)地考察，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格考勤完整記錄。
四、成績(jī)
1、思想觀念有促動(dòng)，隨著校本培訓(xùn)工作的深入，教師們深感教育改革的“震撼”，通過(guò)培訓(xùn)教師們深感收獲較大，學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到很大提升。外出學(xué)習(xí)考察的教師及參與交流的教師每個(gè)人都真切地感受到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)給自己帶來(lái)的`觀念上的沖擊，教學(xué)方式方法上的改變，全都自覺(jué)、積極地投身到課堂教學(xué)中，并以身示范。教師們及時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理念，更新教育觀念，反思、總結(jié)自己的教育教學(xué)現(xiàn)狀，有效地改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法，提高教育教學(xué)的水平，每人都寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)，教科室負(fù)責(zé)及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，切實(shí)把校本培訓(xùn)的效益落到實(shí)處。
2、骨干教師有成長(zhǎng)。20xx學(xué)年，我校洪貞貞、曾華生、肖小珍老師參加縣學(xué)科骨干教師評(píng)比，獲得“縣骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)。洪貞貞、趙佩佩、等老師開(kāi)設(shè)縣級(jí)公開(kāi)課。在縣學(xué)科命題比賽中，我校洪貞貞老師獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，趙佩佩、戴碧芙、溫章章老師分別獲縣二、三等獎(jiǎng)；盛月微、張春錦、胡益藝?yán)蠋煫@英語(yǔ)組三等獎(jiǎng)。本學(xué)年一共有10多篇論文、案例獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中蔡海瑾老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)；黃小瑩等老師的論文獲縣二等獎(jiǎng)，張春錦等老師論文獲縣三等獎(jiǎng)。
3、培訓(xùn)模式初成型。我們積極進(jìn)行校本培訓(xùn)模式的探索、研究和實(shí)踐。在集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采用學(xué)習(xí)考察、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、教師講壇等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。在“提質(zhì)、升等、創(chuàng)牌”總目標(biāo)指引下，從自身實(shí)際出發(fā)，走適應(yīng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，適合教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)之路，以打造高效課堂為立足點(diǎn)，實(shí)施課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)突顯Xx中校本培訓(xùn)的特色。
五、培訓(xùn)創(chuàng)新
“溫州市區(qū)域八校聯(lián)盟”的校本培訓(xùn)是我校本學(xué)年正在實(shí)施的特色校本教研。
溫州市區(qū)域八校聯(lián)盟由溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)起，Xx縣Xx中、蒼南十一中等八所學(xué)校共同參與。
本聯(lián)盟的宗旨：校際互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)資源，中心輻射，以弱帶強(qiáng)。
本聯(lián)盟的模式：聯(lián)合教研，資源共享。
本聯(lián)盟的文化：“和而不同”，在合作中保留本色，在交流中各展風(fēng)采。
“匯八方智慧，囊教育偉業(yè)”在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)均衡，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)要有一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責(zé)任心增強(qiáng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自主鉆研，主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，以求實(shí)求效的務(wù)實(shí)精神，努力尋求學(xué)習(xí)型校園文化發(fā)展特色，引領(lǐng)教師隊(duì)伍逐步向?qū)I(yè)型、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際就本年度工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/strong>
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持做好三個(gè)“強(qiáng)化”。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)教學(xué)論文的水平不斷得到提升。
3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，在教師群體中樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)有：
①暑假里的班主任工作培訓(xùn)。
�、陂_(kāi)學(xué)初的新課程學(xué)科培訓(xùn)。
�、燮綍r(shí)的“周末名師”課堂教學(xué)和講座。
學(xué)校還通過(guò)校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。
為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我們堅(jiān)持做好四個(gè)“穩(wěn)抓”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強(qiáng)。
2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的.實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度。通過(guò)學(xué)校優(yōu)秀科組評(píng)選，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平，有效促進(jìn)科組的建設(shè)和發(fā)展，從而帶動(dòng)教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度，以校本研修為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)。
3、穩(wěn)抓過(guò)程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見(jiàn)》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)�！�
學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓過(guò)程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級(jí)管理，各司其職，分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實(shí)到位，保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。
4、穩(wěn)抓教育科研。科研工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。我校始終高揚(yáng)“科研興�！敝�，把教育科研當(dāng)作教師價(jià)值的體現(xiàn)和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，針對(duì)教研組和課題組開(kāi)展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”并舉的策略，通過(guò)科研促教活動(dòng)，教師進(jìn)一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。
三、開(kāi)展豐富校園文化活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展。
校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時(shí)代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來(lái)重視校園文化建設(shè)，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，我們堅(jiān)持做到一個(gè)“活”字，讓全校師生幸福地工作和學(xué)習(xí)。
1、讓校園活動(dòng)活起來(lái)。學(xué)校每年度開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，融讀書(shū)、科技、普法、書(shū)畫(huà)大賽、知識(shí)競(jìng)賽、文娛表演、體育競(jìng)技于一體，充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性和健身的特點(diǎn)，廣泛調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極參與，使學(xué)生個(gè)性及能力得到充分的張揚(yáng)和鍛煉，成效顯著。
2、讓校園學(xué)習(xí)活起來(lái)。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)軟件設(shè)施，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在和諧、健康、快樂(lè)的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、存在的問(wèn)題及下年度工作設(shè)想。
1、存在問(wèn)題：
學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過(guò)多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強(qiáng)教書(shū)育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。
2、工作設(shè)想：
�、龠M(jìn)一步明確層級(jí)管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過(guò)程，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)管理中的民主，及時(shí)反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。
�、谶M(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。
�、劾^續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
�、苓M(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
�、葸M(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)和管理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的校園生活安全。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧�，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：
一、思想政治方面
積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開(kāi)展工作。
二、教學(xué)工作，一絲不茍
(一)搞好備課
備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過(guò)程中，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式，在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書(shū)、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
(二)抓好教學(xué)過(guò)程不馬虎
信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч�。因�(yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來(lái)。
由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí)，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí)，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的.興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情。
在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，根據(jù)本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過(guò)程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評(píng)講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極回答老師的提問(wèn)，動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
總的來(lái)看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9
為期7天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、處室的通力協(xié)助下，在教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從9月2日開(kāi)始至8日結(jié)束，歷時(shí)7天，受訓(xùn)的初一到初三1288人，根據(jù)《xx中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。 主要做了如下工作：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排
為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。學(xué)校黨委非常重視，成立了以毛生邦為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，并著手制定《xx中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練 保證質(zhì)量
按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。共完成了7個(gè)教育訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練24課時(shí)，軍事理論教育4課時(shí)。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)"掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神"的根本保證。針對(duì)這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)；二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)，政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官；三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育、國(guó)家安全教育，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果；四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
3、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮"的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
4、訓(xùn)練刻苦 成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的'精神，每天一身汗。晚上，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到？軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。"自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。"同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿；有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、保障到位 扎實(shí)有效
強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，特別是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴！政教處的嚴(yán)格要求。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿成功。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10
回顧20xx年，我們以《學(xué)校十二五規(guī)劃》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校《十二五教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)規(guī)劃》，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想，在促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革和深化新課程改革的背景下，推進(jìn)教科研與教師教育工作規(guī)范化、信息化、主題化，教師隊(duì)伍成長(zhǎng)迅速，成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、制度建設(shè)：突出各層落實(shí)，確保工作有序
領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，以規(guī)章制度做保證，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作計(jì)劃，是我校教師教育工作順利進(jìn)行的保障。20xx年，我們嚴(yán)格執(zhí)行《溫州市第二十二中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度》，制定了教師教育工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃等，并認(rèn)真落實(shí)了教研（備課）組長(zhǎng)例會(huì)制、師徒結(jié)對(duì)制度、每學(xué)期一人一節(jié)公開(kāi)課制度、教師素養(yǎng)提升四個(gè)一活動(dòng)計(jì)劃等各種校本培訓(xùn)方案，并指導(dǎo)各教研組制訂了教研組、備課組計(jì)劃，規(guī)范集體備課，規(guī)范指導(dǎo)教師素養(yǎng)提升工作，充分利用校內(nèi)外師培資源，對(duì)教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一年來(lái)，舉行教研（備課）組長(zhǎng)例會(huì) 次，教研（備課）組開(kāi)展主題教研 次，一人一節(jié)公開(kāi)課開(kāi)課率95%以上。
貫徹落實(shí)學(xué)校承辦活動(dòng)規(guī)定，積極組織好各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，20xx年共承辦市直級(jí)以上教研活動(dòng)15次，開(kāi)課或講座30人次，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好平臺(tái)。
從教研組制訂相關(guān)方案，主管部門組織監(jiān)督指導(dǎo)，較好地保障了各級(jí)各類教研活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、平臺(tái)培訓(xùn)：注重以點(diǎn)帶面，推動(dòng)理念更新
三、骨干效應(yīng)：抓好師徒結(jié)對(duì)，凸顯項(xiàng)目引領(lǐng)
師徒結(jié)對(duì)是我校教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)的重要途徑，從辦學(xué)伊始就一直在做。面對(duì)教師隊(duì)伍的新形勢(shì)。我們?cè)?0xx年對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行了改革，將其分為協(xié)作體和一對(duì)一兩種形式，以教齡3年到5年為限，教研組綜合考慮，教師雙向選擇，學(xué)校統(tǒng)一認(rèn)定，為期一學(xué)年，開(kāi)展以項(xiàng)目研究為途徑的教學(xué)合作。圍繞學(xué)案、有效教學(xué)、課堂模式、學(xué)科習(xí)題編制、學(xué)情等專題，設(shè)計(jì)項(xiàng)目，或者深化教研組的傳統(tǒng)特色研究等，確立了近百個(gè)相關(guān)研究項(xiàng)目。同時(shí)，教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)項(xiàng)目研究的中期檢查和成果形成指導(dǎo)。一年里，我校在市里立項(xiàng)的11個(gè)課題中有三分之二為研究項(xiàng)目，省7個(gè)市級(jí)精品課程中有3個(gè)也是正在不斷深化的研究項(xiàng)目。
四、校本教研：強(qiáng)化課堂研究，挖掘教研深度
為了更好地推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)試點(diǎn)項(xiàng)目，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)踐的'研究，提升教研組教研的實(shí)效和深度。
以校級(jí)公開(kāi)課為抓手開(kāi)展課堂研討。全校一線教師均開(kāi)出校級(jí)公開(kāi)課，教務(wù)處在學(xué)期初對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行了總體設(shè)計(jì)，按照時(shí)間段，分為高三試卷講評(píng)、高二學(xué)考復(fù)習(xí)，師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)、骨干教師展示，面向市直公開(kāi)課、校級(jí)推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)研討課等一系列主題活動(dòng)，有序開(kāi)展了各類校級(jí)公開(kāi)課。
上學(xué)期，針對(duì)各學(xué)科課程的實(shí)施難點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題，組織開(kāi)展語(yǔ)文（教材解讀、學(xué)考復(fù)習(xí)）、數(shù)學(xué)（先學(xué)后教）、英語(yǔ)和政治（學(xué)考自編學(xué)案復(fù)習(xí)應(yīng)用研究）、高三試卷講評(píng)等學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)，并繼續(xù)就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的有效實(shí)施開(kāi)展研討活動(dòng)。下學(xué)期，圍繞信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合試點(diǎn)項(xiàng)目，除開(kāi)展多次教師平板使用培訓(xùn)外，還進(jìn)行了多次相關(guān)教學(xué)的公開(kāi)課。陳雪金、趙天天老師還在市平板走進(jìn)試卷講評(píng)課教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)出公開(kāi)課。
一年來(lái)，有19個(gè)市級(jí)課例評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有9位教師在市直級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，這些教研成果多數(shù)來(lái)自平時(shí)教學(xué)實(shí)踐研究。
五、教師評(píng)價(jià)：圍繞素養(yǎng)提升，促進(jìn)自我發(fā)展
一年來(lái)，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校教師學(xué)科素養(yǎng)提升基本內(nèi)容，開(kāi)展各類校本教研活動(dòng)，以市學(xué)科素養(yǎng)比賽為依托，推動(dòng)學(xué)校教師技能四個(gè)一評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師自我發(fā)展。
1.強(qiáng)化教師的校本研修管理和過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教師培訓(xùn)過(guò)程規(guī)范、內(nèi)容落實(shí)。學(xué)校要求各學(xué)科備課組，抓住校本教研著力點(diǎn)，實(shí)行一組一主題,每次校本研修活動(dòng)，都要做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有記錄，加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄。做好對(duì)教研組教研活動(dòng)的管理，及時(shí)向教研組長(zhǎng)反饋教研活動(dòng)參與情況，督促落實(shí)，改善了教師的發(fā)展的學(xué)習(xí)、研修氛圍。
3.教師全員開(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)和交流活動(dòng)。為教師購(gòu)買了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少讀本》、《論語(yǔ)心讀》等書(shū)籍。每位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)相關(guān)的讀書(shū)報(bào)告或心得體會(huì)，既可以形而下立足教育教學(xué)實(shí)踐，也可以形而上提煉人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐的擴(kuò)展視野的閱讀活動(dòng)，促進(jìn)教師成為研究型、內(nèi)涵型的教師。
4.修改教科研獎(jiǎng)勵(lì)、教師個(gè)人考核等相關(guān)細(xì)則，加大對(duì)選修課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施、教科研正式評(píng)比獲獎(jiǎng)等激勵(lì)，推動(dòng)教師立足生本的自我反思和自我驅(qū)動(dòng)地調(diào)整教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教師的自我培訓(xùn)和發(fā)展。
回顧一年來(lái)的工作，每一項(xiàng)工作都是全體教師共同努力的結(jié)果，面對(duì)展望新學(xué)期，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，相信我們一定能抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造更優(yōu)的成績(jī)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)11
20xx年，是我國(guó)十三五規(guī)劃開(kāi)局第五年，也是收官之年；20xx年，是扶貧攻堅(jiān)收官之年；20xx年也是我校搬遷至新校區(qū)的第六年。20xx年開(kāi)年之春，更是新型冠狀病毒肆虐之時(shí)。雖然面臨著許多困難，我們卻知難而上，繼往開(kāi)來(lái)，20xx上期是再續(xù)輝煌的一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完成了學(xué)校工作總目標(biāo)
嚴(yán)格按照教育部有關(guān)疫情防控工作指南和市區(qū)教育局關(guān)于20xx年春季復(fù)學(xué)的要求，切實(shí)做好了相關(guān)工作，保障了師生生命健康，做到了防疫與教學(xué)管理兩不誤。
二、完善了學(xué)校管理體系。
實(shí)現(xiàn)了管理精細(xì)化，管理課題化，處室、年級(jí)高度協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、20xx年完成了中層干部競(jìng)聘上崗，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)分工。中層干部人數(shù)由原來(lái)的36人精簡(jiǎn)到現(xiàn)在24人，精簡(jiǎn)高效。
2、將學(xué)校劃分為五大塊：小學(xué)部低年級(jí)、小學(xué)部高年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)，實(shí)現(xiàn)年級(jí)管理和學(xué)校管理融為一體。確保政令暢通。
小學(xué)部：繼續(xù)深化“自然蘇園”建設(shè)，先抓一個(gè)點(diǎn)，輻射一個(gè)面，繼而帶動(dòng)全校。
七年級(jí)：針對(duì)現(xiàn)狀，科學(xué)分析，客服客觀制約，挖掘主觀潛能，有的放矢，超越蘇仙。
八年級(jí)：立足準(zhǔn)、狠、高效四個(gè)字，全面推進(jìn)治跛腿和輔中工作。
九年級(jí)：科學(xué)規(guī)范，精心安排，抓細(xì)節(jié)，多措并舉，迎戰(zhàn)中考。
三、學(xué)校各處室20xx年上期主要工作內(nèi)容
黨政辦：
�。ㄒ唬�、配合協(xié)助各部門各年級(jí)做好新型冠狀病毒防控工作。
1、多次組織召開(kāi)疫情防控工作會(huì)議，精密細(xì)致部署開(kāi)學(xué)工作。在九年級(jí)開(kāi)學(xué)前，分別于3月10日、3月17日、3月25日、3月31日、4月1日、4月6日組織召開(kāi)了六次黨務(wù)校務(wù)工作會(huì)議，把師生生命健康放在至高位置，確保春季復(fù)學(xué)工作萬(wàn)無(wú)一失。
2、做好疫情防控宣傳工作，在校園及校園外圍懸掛數(shù)十條疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)，電子顯示屏不間斷的播放疫情防控知識(shí)。
3、制定并組織學(xué)校疫情防控值班、行政值周、就餐值班工作安排表，配合做好疫情防控工作，配合做好各年級(jí)開(kāi)學(xué)工作，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系。
�。ǘ⑷粘９ぷ麟s而不亂，繁而有序，所有事務(wù)安排有條不紊。
1、制定學(xué)校20xx年工作計(jì)劃
2、組織20xx年教師節(jié)推優(yōu)活動(dòng)。
3、及時(shí)更新櫥窗各項(xiàng)宣傳內(nèi)容。
4、組織20xx年教職工年度考核工作。
5、組織開(kāi)好�？傊瘯�(huì)、校務(wù)委員會(huì)議、校行政會(huì)議、教職工大會(huì)。
6、做好黨建工作，開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
7、組織教職工參加20xx年學(xué)法活動(dòng)。
8、進(jìn)一步完善文件管理與歸檔程序。
9、按部就班做好崗位設(shè)置等一系列人事工作。
10、及時(shí)完成上級(jí)部門交待的各項(xiàng)任務(wù)及臨辦事務(wù)。
11、組織七屆五次教代會(huì)召開(kāi)。順利完成各項(xiàng)議程。
�。ㄈW(xué)校宣傳工作有新起色，宣傳領(lǐng)域不斷拓寬。
20xx年上期，我校除了在《郴州日?qǐng)?bào)》、郴州市教科網(wǎng)、蘇仙區(qū)教育信息網(wǎng)、手機(jī)報(bào)等傳統(tǒng)媒體宣傳學(xué)校，還在今日郴州、今日頭條、《新湖南》、抖音等當(dāng)下主流媒體平臺(tái)發(fā)布學(xué)�；顒�(dòng)信息，傳播正能量。
教學(xué)部：
（一）、線上學(xué)習(xí)扎實(shí)有效、精彩紛呈
來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情讓開(kāi)學(xué)一而再再而三的延遲，在這個(gè)加長(zhǎng)版的假期里，我們教學(xué)部全體成員一直在努力深入貫徹落實(shí)“停課不停教停課不停學(xué)”的文件精神。
1. 方案先行有條不紊
為保證線上學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，我們根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校情況，制定了切實(shí)可行的《蘇園中學(xué)疫情防控期間指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作方案》，各級(jí)部在學(xué)�？偣ぷ鞣桨傅闹笇�(dǎo)下形成了詳細(xì)的年級(jí)方案，力求保證全體師生疫情防控期間不給祖國(guó)添麻煩，同時(shí)保證新學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣。在方案的指導(dǎo)下，各班主任密切聯(lián)系家長(zhǎng)，認(rèn)真做好疫情排查；各教研組網(wǎng)上備課，制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)內(nèi)容；全體教師分工合作，各項(xiàng)工作有條不紊。
2.各顯神通精彩紛呈
在線上學(xué)習(xí)期間，各年級(jí)、各教研組各顯神通，充分發(fā)揮各位老師的聰明才智與創(chuàng)新精神，以疫情教育為依托，體育鍛煉、動(dòng)手實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)為抓手，全面促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提高。如利用思維導(dǎo)圖創(chuàng)新預(yù)習(xí)方式，助力課文理解。制作有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)，探索奧秘的熱情。一幅幅精美的抗疫手抄報(bào)，一首首動(dòng)人的抗疫歌曲，一個(gè)個(gè)感人的小視頻，一次次不間斷的打卡，豐富了孩子們?cè)究菰锏恼疑睢?/p>
3.優(yōu)秀評(píng)選展蘇園風(fēng)采
確保線上學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，結(jié)合《郴州市蘇園中學(xué)疫情防控期間指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作方案》要求，我們開(kāi)展了蘇園中學(xué)“停課不停學(xué)，標(biāo)兵展風(fēng)采”線上學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選出一大批線上學(xué)習(xí)期間涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)，并通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)大力宣傳，展現(xiàn)蘇園風(fēng)采。
（二）、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)促質(zhì)量
1.規(guī)范開(kāi)設(shè)教學(xué)課程
盡管本期在校教學(xué)時(shí)間特別短，在補(bǔ)充課時(shí)時(shí)，我們盡量嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。同時(shí)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，各級(jí)部相互協(xié)調(diào)，排好課表，以保證教學(xué)工作有序進(jìn)行。
2.加強(qiáng)課堂督查力度
上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本期我們繼續(xù)加強(qiáng)課堂督查力度。主要是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課與級(jí)部常規(guī)督課相結(jié)合。各級(jí)部制定了課堂督查制度，由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等牽頭輪流督查課堂，每日及時(shí)在年級(jí)群內(nèi)公布督查結(jié)果，以此促進(jìn)學(xué)生專注力和教師教學(xué)能力的提升。
3.認(rèn)真組織各級(jí)類考試，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以榜樣為力量，以總結(jié)促進(jìn)步
本期組織的期中、期末、生地會(huì)考等一系列考試中，我們嚴(yán)格按照要求，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績(jī)統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。
期中考試后各年級(jí)分別進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)生表彰，讓學(xué)生以優(yōu)秀為榜樣，奮力前行。同時(shí)各年級(jí)也召開(kāi)了期中質(zhì)量分析會(huì)，年級(jí)組長(zhǎng)以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的整改措施，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
4.學(xué)生活動(dòng)增光添彩。
盡管本期學(xué)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)生很辛苦，但我們努力讓學(xué)生辛苦的學(xué)習(xí)生活多一點(diǎn)甜。我們開(kāi)展了以“在挫折中成長(zhǎng)”為主題的演講比賽，“歡慶六一”游藝活動(dòng)，優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，戲曲進(jìn)校園等活動(dòng)。
成長(zhǎng)部：
（一）常規(guī)方面：
1、按時(shí)、按需召開(kāi)班主任工作會(huì)議，有效完成了班級(jí)常規(guī)管理工作。
2、順利開(kāi)展周評(píng)會(huì)與升國(guó)旗，深入貫徹落實(shí)德育工作。
3、每月通過(guò)量化評(píng)分評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，以學(xué)生會(huì)為抓手落實(shí)規(guī)范管理。
4、建立了家校聯(lián)系，共創(chuàng)共建和諧校園。
（二）綜治方面：
5、每個(gè)月定期檢查消防設(shè)施，四月份更換了一次滅火器干粉。
6、舉行了一次消防演練活動(dòng)。
7、開(kāi)展了一次消防知識(shí)講座。
8、觀看全國(guó)消防知識(shí)公開(kāi)視頻課。
9、開(kāi)展了一次防溺水知識(shí)講座。
10、舉行了一次禁毒宣傳活動(dòng)。
11、舉行兩次管制刀具大排查，一次教室，一次寢室。
12、每個(gè)月定期進(jìn)行安全隱患排查。
13、進(jìn)行了一次防校園欺凌大排查。
14、召開(kāi)了三次保安會(huì)議，修改并制定了安保管理實(shí)施方案細(xì)則。
15、進(jìn)行了一次全校校服排查。
16、每周發(fā)送一條防溺水知識(shí)信息致班主任群里，要求班主任轉(zhuǎn)發(fā)并教育學(xué)生遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。
17、發(fā)放了一份《防溺水致家長(zhǎng)一封信》和一份《暑假學(xué)生安全家長(zhǎng)承諾書(shū)》，并由班主任轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)群里。
扶貧，校服工作：
18、上交20xx年扶貧對(duì)象名單，做好扶貧對(duì)象的核實(shí)與扶貧資金發(fā)放到位與落實(shí)。并將扶貧學(xué)生名單專網(wǎng)導(dǎo)入系統(tǒng)。
19、順利開(kāi)展小學(xué)一年級(jí)和初中七年級(jí)夏季校服訂購(gòu)，其他年級(jí)校服增訂工作。
（三）創(chuàng)建方面:
20、整理20xx年——20xx年愛(ài)衛(wèi)資料
21、整理20xx年未成年人思想道德建設(shè)資料
22、舉辦“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”讀書(shū)及征文活動(dòng)
（四）團(tuán)委少隊(duì)方面：
23、開(kāi)展了喜迎少代會(huì)，爭(zhēng)做好隊(duì)員——入隊(duì)儀式
24、順利開(kāi)展“情暖端午”關(guān)愛(ài)留守兒童；
25、慶祝建黨99周年，觀看愛(ài)國(guó)教育主題專題片；
25、關(guān)愛(ài)學(xué)生視力走進(jìn)校園健康普查活動(dòng)。
27、小學(xué)部喜迎六一書(shū)畫(huà)作品展。
服務(wù)部：
�。ㄒ唬�、嚴(yán)格落實(shí)校園新冠疫情防控工作要求，確保開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行新冠肺炎疫情防控一絲不茍。為了確保開(kāi)學(xué)工作按時(shí)正常開(kāi)展,寒假期間,服務(wù)部全體人員放棄休假，堅(jiān)守崗位，連續(xù)奮戰(zhàn)近一月時(shí)間。
1、做好了校園環(huán)境衛(wèi)生清潔，確保不留死角。在消毒預(yù)防機(jī)制的要求下，設(shè)立臺(tái)賬，建立分區(qū)域、分部門定時(shí)消殺的預(yù)防體系，消毒工作得到較好落實(shí)。
2、疫情防控落實(shí)的同時(shí)，后勤物資保障到位。建立了新冠肺炎隔離治療病區(qū)和備用區(qū)；除有上級(jí)部門配發(fā)疫情防控物資外，由學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)購(gòu)置和愛(ài)心家長(zhǎng)及企業(yè)愛(ài)心捐助，構(gòu)筑了學(xué)校強(qiáng)有力的防疫物資儲(chǔ)備保障體系，同時(shí)對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理,加強(qiáng)后勤制度建設(shè),完善了各項(xiàng)管理制度,實(shí)行了購(gòu)物,領(lǐng)物登記制度和實(shí)物臺(tái)賬制度。
3、做好了校園綠化工作，抓住季節(jié)時(shí)令的關(guān)鍵期，綠化工作整體做到“樹(shù)活、花開(kāi)、草綠”。
4、做好教室門窗、教學(xué)教具、房、道路等各方面的維修工作。調(diào)整宿舍樓各宿舍人員分配，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)施的全面優(yōu)化。
5、對(duì)后勤教輔人員及后勤臨聘人員的健康跟蹤登記匯總，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。
在各部門和級(jí)部的共同努力下，本學(xué)期來(lái)我校未發(fā)生一起疑似患者，也未爆發(fā)其他流行傳染病疑似病例，疫情防控取得可喜成就。
�。ǘ�、嚴(yán)格制度落實(shí)，常規(guī)工作常抓不懈
1、開(kāi)學(xué)前,訂購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品,教學(xué)用品和學(xué)生的課本及衛(wèi)生用品,按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班,每個(gè)師生手中,保證了開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確無(wú)誤地收取開(kāi)學(xué)初的各種費(fèi)用,每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好各種賬務(wù)核算等。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線,所有收費(fèi)經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,及時(shí)開(kāi)票,及時(shí)入賬,報(bào)銷實(shí)行"三章"制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,積極開(kāi)源節(jié)流,堅(jiān)持艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的.方針。繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作,實(shí)行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領(lǐng)物資有手續(xù)。
3、積極配合成長(zhǎng)部落實(shí)了安全工作責(zé)任。及時(shí)修理門窗,門鎖,課桌凳椅和水電,做到隨叫隨到,發(fā)現(xiàn)故障,及時(shí)處理。
4、做好了“一季一專題”集中專項(xiàng)整治相關(guān)工作。
5、做好了“城區(qū)學(xué)校健康教育工作檢查”相關(guān)工作。
6、做好了精準(zhǔn)識(shí)別貧困生及助學(xué)金發(fā)放匯總登記、中小學(xué)教輔資料征訂費(fèi)用情況統(tǒng)計(jì)。
7、做好生、化、物實(shí)驗(yàn)操作考試的硬件設(shè)施保障工作。
8、開(kāi)展了“如何建一所有溫度的學(xué)�！钡挠懻摚⒄沓晌�。
學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒，作為后勤服務(wù)部門，我們始終注重學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、高效，秉持清正廉明的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的工作中的服務(wù)原則，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持做好后勤保障。
四、學(xué)校各級(jí)部20xx年上期主要工作內(nèi)容
小學(xué)低年級(jí)部：
（一）一年級(jí)工作：
1.教學(xué)方面:本學(xué)期開(kāi)展年級(jí)內(nèi)部精品課教研活動(dòng)，語(yǔ)數(shù)教研組每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課，集體備課時(shí)間磨課，經(jīng)過(guò)不斷修改后到其他班級(jí)上精品示范課。此次精品課教研活動(dòng)既能讓大家以每一節(jié)課為契機(jī)進(jìn)行教學(xué)研討，又能提升老師們的教學(xué)水平，形成良性循環(huán)。
2.班級(jí)管理方面:注重安全教育，每個(gè)班主任用心備一節(jié)班會(huì)課，并將教案、課件進(jìn)行分享，每周周評(píng)會(huì)課上都會(huì)圍繞一個(gè)主題進(jìn)行主題班會(huì)教育，信息共享，讓大家更齊心，效率也更高。
3.疫情防控方面:開(kāi)學(xué)時(shí)，各班主任、副班主任積極配合，開(kāi)學(xué)后，每天對(duì)進(jìn)班學(xué)生進(jìn)行體溫檢查和消毒，有效保障學(xué)生身心健康。
�。ǘ⒍昙�(jí)工作：
1、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)抗疫愛(ài)心捐款活動(dòng)：二年級(jí)共籌集善款90077元。
2、常抓教學(xué)工作部放松。
3、教師兢兢業(yè)業(yè)，能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。
�。ㄈ�、三年級(jí)工作：
1、班主任工作：三年級(jí)10個(gè)班主任工作認(rèn)真細(xì)致，做到：只要教室有學(xué)生，教室里絕不離老師。
2、科任老師：三年級(jí)的班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，任課老師同樣愛(ài)崗敬業(yè)。
3、三年級(jí)所有老師，做任何工作都是相互幫助，資源共享�！耙恢Κ�(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！比ツ甑钠谀y(cè)試，三年級(jí)語(yǔ)文綜合指數(shù)全區(qū)第一。
小學(xué)高年級(jí)部：
（一）、學(xué)生工作方面
1.本學(xué)期主要的教育工作重點(diǎn)是安全教育。班主任召開(kāi)主題班會(huì)、充分利用周評(píng)會(huì)、每天放學(xué)的整隊(duì)時(shí)間，耐心提醒，加強(qiáng)防溺水安全教育，保證孩子們平安健康。同時(shí)結(jié)合創(chuàng)文檢查，開(kāi)展了“文明伴我行”、“小手拉大手”等主題活動(dòng)。
2.抓日常規(guī)范。日常規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障，所以在日常的工作中，把學(xué)生的規(guī)范放在首位，通過(guò)學(xué)生會(huì)檢查與課堂督查，從學(xué)生的考勤、桌椅擺放、衛(wèi)生值日、行為習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
3.以活動(dòng)促發(fā)展
高年級(jí)語(yǔ)文組抓住契機(jī)，舉辦了一場(chǎng)以“在挫折中成長(zhǎng)”為主題的演講比賽。從班級(jí)初賽到級(jí)部決賽，孩子們表現(xiàn)精彩絕倫。
四年級(jí)老師群策群力，集體策劃了一場(chǎng)精彩的游藝活動(dòng)。刺激的搶凳子、有趣的套圈、激烈的運(yùn)氣球、開(kāi)心抱抱團(tuán)等一系列游戲讓孩子們玩的不亦樂(lè)乎，參與游戲的體驗(yàn)感，以及兌獎(jiǎng)時(shí)的快樂(lè)感，都深深地印在了孩子們的腦海里。
六年級(jí)隆重召開(kāi)了“放飛夢(mèng)想，做最美畢業(yè)生“期中總結(jié)暨畢業(yè)會(huì)考動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上隆重表彰了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步顯著的孩子，鼓勵(lì)全體學(xué)生，以優(yōu)秀為榜樣，乘風(fēng)破浪。
�。ǘ�、教師工作方面
1.吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們的級(jí)部精神
在線上學(xué)習(xí)期間，小學(xué)部高年級(jí)全體老師積極參與，認(rèn)真開(kāi)展集體備課，扎扎實(shí)實(shí)做好導(dǎo)學(xué)案，耐心在線答疑解惑、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。
2.加強(qiáng)家校溝通是我們的教育策略
七年級(jí)：
�。ㄒ唬�、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，教師勤懇敬業(yè)
（二）、活動(dòng)多樣，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校七年級(jí)組十三個(gè)班共計(jì)開(kāi)展了二十余次的線上主題集體活動(dòng)，各班的“彩色云活動(dòng)”形式豐富多樣。
學(xué)生返校學(xué)習(xí)期間，年級(jí)克服各種困難，遵守不扎堆，不聚集原則，動(dòng)腦筋想辦法開(kāi)展各種課外活動(dòng)。七年級(jí)特邀請(qǐng)＂湖南青愛(ài)公益大講堂郴州講師團(tuán)＂為剛進(jìn)入青春期的女生普及青春期知識(shí)。為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，舉辦了“七年級(jí)共建有溫度學(xué)校班級(jí)小組管理學(xué)生籃球賽”活動(dòng)。
�。ㄈ⑿〗M建設(shè)，實(shí)行高效管理
十三個(gè)班級(jí)分為三個(gè)小組，在學(xué)習(xí)檢測(cè)、衛(wèi)生評(píng)優(yōu)、籃球比賽等都進(jìn)行小組捆綁，這樣極大地發(fā)揮了小組班級(jí)之間的互幫互助互相監(jiān)督的作用，同時(shí)也激發(fā)了各小組之間的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。
（四）、推門聽(tīng)課，開(kāi)展教研活動(dòng)
年級(jí)組內(nèi)在6月份開(kāi)展“推門聽(tīng)課”活動(dòng)。
八年級(jí)：
（一）、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)步推進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作。
年級(jí)組的教師之間能互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作以及班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
（二）、加強(qiáng)常規(guī)管理、扎實(shí)教育教學(xué)
組織了開(kāi)學(xué)入學(xué)考試和期中質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)召開(kāi)了教師和學(xué)生的考試總結(jié)大會(huì)，針對(duì)各班、各學(xué)科做了細(xì)致的成績(jī)分析，總結(jié)不足，注意查漏補(bǔ)缺、尋求對(duì)策。
為了提高八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，因材施教，在年級(jí)安排下，組織開(kāi)展八年級(jí)優(yōu)生和中等生的輔優(yōu)和提升學(xué)習(xí)，每次輔導(dǎo)，各教研組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，精心出好適合各層次學(xué)生的輔導(dǎo)資料、針對(duì)性的教學(xué)、輔導(dǎo)，使學(xué)習(xí)效果達(dá)到更優(yōu)。
這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)是生物地理的畢業(yè)會(huì)考。從疫情開(kāi)始，年級(jí)六位生物地理老師不辭辛苦、積極認(rèn)真地利用釘釘線上教學(xué)，每天晚上給學(xué)生輔導(dǎo)生物地理學(xué)習(xí)。
�。ㄈ�、加強(qiáng)班級(jí)管理,構(gòu)建和諧年級(jí)。
常抓不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來(lái)抓，利用周評(píng)會(huì)、自習(xí)課時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全，同時(shí)依據(jù)成長(zhǎng)部的要求，對(duì)學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強(qiáng)調(diào)，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施。
（四）、建立家校共育網(wǎng)絡(luò)，架起了與家長(zhǎng)溝通的橋梁。
八年級(jí)班主任克服困難，通過(guò)釘釘平臺(tái)召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)釘釘線上召開(kāi)了八年級(jí)全體學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生在家情況，并鼓勵(lì)和教育，激發(fā)學(xué)生的斗志。
在年級(jí)的安排下，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，所有班主任到學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了家訪。開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。平時(shí)也是通過(guò)電話、信息等多種方式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)、成績(jī)等情況，真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁。
九年級(jí)：
1、疫情防控一絲不茍：嚴(yán)格遵照上級(jí)指示，做好年級(jí)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的防疫工作，做到防疫工作無(wú)死角；開(kāi)學(xué)后，防疫工作更是嚴(yán)防死守，晨、午檢常抓不懈；
2、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴：利用各種平臺(tái)宣傳各種安全防范知識(shí)，如防溺水、防踩踏、防交通事故等，采取多種形式防范安全事故的發(fā)生；
3、心理疏導(dǎo)如影隨形：中考學(xué)期，學(xué)生焦慮、緊張，容易導(dǎo)致心理疾病，年級(jí)高度重視學(xué)生心理疏導(dǎo)，采取多種形式進(jìn)行心理輔導(dǎo)，年級(jí)召開(kāi)學(xué)生大會(huì)、班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)、邀請(qǐng)心理疏導(dǎo)專家湯霞老師專題講座、家長(zhǎng)進(jìn)班宣講；
4、體育中考全力以赴：通過(guò)體育輔中、體育集訓(xùn)、大課間輪訓(xùn)、晨跑、體育模考等方式強(qiáng)化體育成績(jī)，在體育中考中，滿分50分學(xué)生452人，45分以上學(xué)生761人，為今年中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
5、備戰(zhàn)中考不言代價(jià)：校內(nèi)校外全面開(kāi)花，教學(xué)教研齊頭并進(jìn)。輔中培優(yōu)三個(gè)月、月考六次、與區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)考兩次、語(yǔ)政英歷專讀兩個(gè)月；
6、年級(jí)管理嚴(yán)字當(dāng)頭：班主任日簽到制、值日制、思想教育優(yōu)先制。
總而言之，20xx年上期我校在蘇仙區(qū)委區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在蘇仙區(qū)教育局正確指導(dǎo)下，實(shí)施蘇園中學(xué)十三五規(guī)劃，全體教職員工齊心協(xié)力，眾志成城，攻堅(jiān)克難，不斷提升了辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家十三五收官之年及我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)12
韓集中學(xué)坐落于韓集鎮(zhèn)前韓村東南側(cè)，現(xiàn)有圖書(shū)室、閱覽室、檔案室、體育器材室、音樂(lè)器材室及音樂(lè)教室、美術(shù)教室、語(yǔ)音室、衛(wèi)星接收播放室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、理、化儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室、生物儀器室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等專用教室20個(gè)。現(xiàn)有教學(xué)儀器8850臺(tái)件，圖書(shū)42360冊(cè)，現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，在校生977人，現(xiàn)有教職工94人，學(xué)校招生范圍覆蓋韓集鎮(zhèn)48個(gè)行政村，涉及人口3.7萬(wàn)人。
按照上級(jí)提示精神，韓集中學(xué)高度重視，精心部署，切實(shí)把校園安全工作當(dāng)做目前頭等政治大事來(lái)抓，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)
為進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)姜景杰會(huì)同學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開(kāi)了政教處成員、班主任、門衛(wèi)、膳食科人員專題會(huì)議，明確當(dāng)前的形勢(shì)、任務(wù)和工作目標(biāo)，安排部署當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，從建筑安全，用電安全、設(shè)施安全、防火安全、防盜安全、交通安全、矛盾糾紛、重點(diǎn)人群、高危人群、重點(diǎn)部位等幾個(gè)方面進(jìn)行了專項(xiàng)全面排查，對(duì)排查結(jié)果進(jìn)行了詳實(shí)的記錄，專人負(fù)責(zé)、定期整改。到目前為止，各類安全隱患得到了有效的控制。學(xué)校形成了校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，各班主任及工作人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、完善制度，明確責(zé)任
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與各責(zé)任科室簽訂相關(guān)安全責(zé)任狀，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。針對(duì)當(dāng)前形式，學(xué)校加大了門衛(wèi)監(jiān)查、時(shí)區(qū)值班的密度和力度，嚴(yán)格貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的課堂，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的課間誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的責(zé)任區(qū)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的`原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、預(yù)防為主，定期自查。學(xué)校加大了門衛(wèi)的監(jiān)查力度，校外人員來(lái)校，門衛(wèi)必須在第一時(shí)間內(nèi)通知校長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)允許后，由相關(guān)人員到門衛(wèi)登記，帶領(lǐng)來(lái)人進(jìn)入校園。與此同進(jìn)，建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，由各分管科室牽頭，定期進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。與此同時(shí)，結(jié)合今年氣候反常等實(shí)際情況，學(xué)校立足于防大災(zāi)、防大疫的主導(dǎo)思想，提前殺蟲(chóng)、殺毒、建筑設(shè)施加固等工作安排，積極做到提前預(yù)防，防患未然。
三、加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)
1、加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立安全第一的意識(shí)。為了讓每位學(xué)生和教師進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校利用多種方式對(duì)安全工作進(jìn)行了宣傳，宣傳板、黑板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)等成為主要宣傳陣地，通過(guò)這些方式，讓每位學(xué)生都對(duì)安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹(shù)立了安全第一的思想認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)法制教育，遵守交通法規(guī)。學(xué)校利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展交通安全教育，將安全觀念深入人心，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車上放學(xué)。
3、加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)，抓好飲食安全。為了保證學(xué)生的飲食安全，學(xué)校積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫部門，進(jìn)行學(xué)校飲食安全自查。同時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買“三無(wú)”食品。嚴(yán)禁住校生到校外就餐，每天中午及晚上嚴(yán)禁學(xué)生出入校門，嚴(yán)禁學(xué)生帶飯入校。膳食科對(duì)食堂“六關(guān)口”嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)每日加工飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣，以備檢查。
4、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。為了保證學(xué)生的人身安全，學(xué)校政教處每天派專人值班，對(duì)校園周邊進(jìn)行巡查，特別是在上放學(xué)期間，由當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對(duì)校內(nèi)外進(jìn)行巡視，嚴(yán)防治安案件發(fā)生。
5、保證學(xué)生居住安全。學(xué)生宿舍由專職副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，主要查床架、床板是否牢固可靠；門窗是否有門鎖、插銷；玻璃是否牢固；電路有無(wú)漏電；消防設(shè)施是否完好等。除對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育外，宿管老師要經(jīng)常進(jìn)行了解、檢查，嚴(yán)防學(xué)生把兇器帶進(jìn)校園、宿舍、教室。不定期對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行易燃、易爆、危險(xiǎn)品、管制刀具等進(jìn)行突擊檢查，嚴(yán)防各類惡性事故的發(fā)生。
6、保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，定期對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行自查、整改，完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)老師的安全意識(shí)，保證實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)器材的安全，確保實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和通風(fēng)，消除安全隱患。
四、存在問(wèn)題及解決辦法
1、由于學(xué)生人數(shù)比較多，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，一大部分學(xué)生家長(zhǎng)外出打工經(jīng)商，留守兒童不斷增加，給學(xué)生管理帶來(lái)了一定的難度，加上部分學(xué)生及家長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄，家長(zhǎng)溺愛(ài)嚴(yán)重，常常困擾著學(xué)校說(shuō)教的效果。今后，學(xué)校將不斷加大矛盾糾紛排查力度，建立特殊學(xué)生檔案，跟蹤調(diào)查，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，耐心講解相關(guān)法律法規(guī)，解讀學(xué)校規(guī)章制度的意義，深入貫徹“安全第一、以人為本、預(yù)防為主”的方針，將安全事故的發(fā)生率降到最低。
2、目前，學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，有部分社會(huì)閑散人員聚集在學(xué)校門口，對(duì)學(xué)生的人身安全造成一定的隱患，另外學(xué)生放學(xué)途中打架現(xiàn)象偶有發(fā)生，為此，學(xué)校將積極和鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，加強(qiáng)警校共建工作，進(jìn)一步整頓校園周邊環(huán)境，杜絕安全事故的發(fā)生。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)13
本學(xué)年，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子新舊交替，各項(xiàng)工作承上啟下的一年。一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展。成績(jī)來(lái)之不易，總結(jié)很有必要。現(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名�！�，全校團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做有思維的管理者，做服務(wù)型管理者，勇于負(fù)責(zé)，以身作則帶頭干。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“不比待遇比貢獻(xiàn)、與教師的要求比差距”的教育活動(dòng)；積極倡導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
3、關(guān)注青年教師成長(zhǎng)
一是高度重視青年教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對(duì)程寶兵老師，安排他教2個(gè)班的語(yǔ)文課，同時(shí)委以政教主任的工作，在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。
二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師與到我校交流的名校名師簽訂師徒幫教協(xié)議，加快青年教師教學(xué)水平的提升。選派青年教師外出培訓(xùn)、參加縣青年教師素養(yǎng)大賽、公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育
從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%。
三、加強(qiáng)學(xué)生管理，注重德育實(shí)效
1、深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。
積極開(kāi)展寄宿生的宿舍文化活動(dòng)，統(tǒng)一規(guī)定住宿生的午間休息，二百多住宿生午休是校園內(nèi)無(wú)一人，管理井然有序。
2、抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實(shí)行“三聯(lián)”請(qǐng)假制，學(xué)生請(qǐng)假班主任核實(shí)后才能批準(zhǔn)，再經(jīng)政教主任批準(zhǔn)后，將請(qǐng)假條一式三份交班級(jí)、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、開(kāi)展一系列素質(zhì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3、抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，以周公布班級(jí)考核結(jié)果。
4、抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分班級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的教情、學(xué)情，重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，《集體備課制度》、《課時(shí)備課制度》等制度，在教學(xué)管理過(guò)程中實(shí)行周檢查、月公布制度，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。
2、抓好中考提升成績(jī)。
中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。20xx年中考我校取得歷史性突破，榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估進(jìn)步顯著獎(jiǎng)”，也受到社會(huì)的認(rèn)可，本年度初一入學(xué)率打破紀(jì)錄，幾乎無(wú)一外流。
3、精細(xì)打造有效課堂
結(jié)合我校整體教學(xué)水平相對(duì)滯后，年輕教師多和名校名師交流多的實(shí)際情況，提出借名師練新兵促成績(jī)的構(gòu)想，針對(duì)不同科目，自定“構(gòu)建有效課堂”的課題，以觀摩課、研究課、匯報(bào)課等課型為載體，開(kāi)展周公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，形成積極探索高效課堂的氛圍。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)課題研究
今年，我校申報(bào)的'縣級(jí)課題《教學(xué)中學(xué)生不問(wèn)現(xiàn)象的對(duì)策與研究》，已獲立項(xiàng)，為我校教師從細(xì)節(jié)上打造有效課堂提供了一個(gè)平臺(tái)。并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。
五、增加教育投資，加強(qiáng)后勤管理
1、投資改善硬件設(shè)施
今年投資100余萬(wàn)元高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂已投入使用；投入30多萬(wàn)墊高整修了學(xué)生操場(chǎng)；教學(xué)儀器圖書(shū)及音體美器材配套已達(dá)到國(guó)家二類校標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)家投入近千萬(wàn)的綜合教學(xué)樓現(xiàn)已一層封頂，預(yù)計(jì)明年可投入使用。
2、管理完善保障后勤
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，做到花小錢辦大事。嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)食品采購(gòu)、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過(guò)多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動(dòng)還僅僅停留在常規(guī)的以聽(tīng)評(píng)課為主要形式的校本教研活動(dòng)上，無(wú)校級(jí)以上的研究課題。
成績(jī)已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開(kāi)始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)14
校本培訓(xùn)是一種以學(xué)校為單位，面向全體教師的一種學(xué)習(xí)方式。其主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是以滿足教師的要求和學(xué)校的教學(xué)大綱為中心，以提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力為手段的一種培訓(xùn)方式。對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，是一種能夠有效提高他們專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，行之有效的且相對(duì)容易操作的教師再教育模式。但如何確保學(xué)校校本培訓(xùn)的高水平運(yùn)行？如何促進(jìn)學(xué)校校本培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展？我校近幾年來(lái)就此做了一些有益的嘗試。
一、計(jì)劃制定多元化
制定計(jì)劃是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是校本培訓(xùn)能否持續(xù)進(jìn)行的一個(gè)重要前提。我校制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃，著眼于學(xué)校、教研組（備課組）、教師三者的發(fā)展。
在學(xué)校的發(fā)展上，我校對(duì)校本培訓(xùn)的課程、教師的學(xué)時(shí)、學(xué)校的投入等都做了具體規(guī)定，具有較強(qiáng)的可行性。在教研組（備課組）的發(fā)展上，我校制定了《xx中學(xué)教研組、備課組計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式》，要求包含教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、提高質(zhì)量措施、活動(dòng)安排等內(nèi)容，對(duì)集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、專題研討等活動(dòng)的安排要做到“五定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定人員。在教師個(gè)人的發(fā)展上，我校實(shí)施青年教師建立了“導(dǎo)師幫扶”制，要求具有中級(jí)以上職稱、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)青年教師的重任，并對(duì)被幫助的青年教師提出了“三年立足、五年合格、十年出特色”的整體目標(biāo)。我校多次獲市、縣校本培訓(xùn)工作先進(jìn)單位。
二、培訓(xùn)內(nèi)容主題化
自20xx年省教育廳頒布《xx省深化普通高中課程改革方案》以來(lái)，我校的校本培訓(xùn)內(nèi)容始終圍繞“深化新課改下教師素養(yǎng)的要求”中心，結(jié)合上級(jí)要求和學(xué)校教師發(fā)展規(guī)劃，將培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)化、主題化，分層分批推進(jìn)。
一是廣泛邀請(qǐng)邀請(qǐng)省內(nèi)外的各級(jí)專家、特級(jí)教師來(lái)校作講座，從專業(yè)層面開(kāi)展了新課程通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、教學(xué)技能培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)、導(dǎo)學(xué)案開(kāi)發(fā)培訓(xùn)等。
二是大力推進(jìn)教師外出進(jìn)行深化新課改培訓(xùn)計(jì)劃，尤其是對(duì)青年教師在政策上給予傾斜，教師培訓(xùn)回來(lái)后要為其他教師介紹培訓(xùn)的主要內(nèi)容、主要精神和課改前沿的理論知識(shí)。
三是開(kāi)通教師博客網(wǎng)，用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)拓寬了教師的視野，武裝了教師的'頭腦�，F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)我校的校本培訓(xùn)工作發(fā)揮了積極的作用，同時(shí)有大量教師的教育教學(xué)成果在網(wǎng)上交流，促進(jìn)了教師素養(yǎng)的提升。
通過(guò)系列主題培訓(xùn)，學(xué)校教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)到位，校本課程開(kāi)發(fā)能力增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率得到進(jìn)一步的提高。20xx年我校順利通過(guò)首批xx省二級(jí)普通高中特色示范學(xué)校評(píng)估。
三、培訓(xùn)對(duì)象團(tuán)隊(duì)化
教師成長(zhǎng)得快，必須要有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是在共同愿景的指引下，上下同欲、坦誠(chéng)相待、相互信賴、充分授權(quán)、以心換心，步調(diào)一致向前進(jìn)，保障目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。在校本培訓(xùn)中，我校充分利用本校教師資源，積極開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。
一是著力集體備課，形成團(tuán)隊(duì)合力。20xx年，我校開(kāi)始課堂教學(xué)改革，實(shí)施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，為此，我們提出“著眼課堂高效、著力集體備課”的團(tuán)隊(duì)合力工作思路，實(shí)施集體備課“五定”方案（“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講、定初步學(xué)案），每周各科定時(shí)間定地點(diǎn)組織教師集體備課，每周確定一個(gè)中心發(fā)言人。中心發(fā)言人可以提出自己在備課期間所遇到的疑惑問(wèn)題讓大家共同探討，每個(gè)教師可以提出自己教學(xué)中的疑難問(wèn)題，大家一起磋商，實(shí)現(xiàn)同伴互助，共同提高。
二是嚴(yán)格聽(tīng)評(píng)制度，互學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短。推進(jìn)課堂改革，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，管理制度是保證。我校對(duì)教師的聽(tīng)評(píng)課提出如下具體要求：①聽(tīng)課者要先了解教材內(nèi)容要求，聽(tīng)課過(guò)程有記錄，包括課堂評(píng)價(jià)或教學(xué)建議等；教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）聽(tīng)課后要組織本學(xué)科教師進(jìn)行評(píng)課、議課活動(dòng)并將評(píng)議課總結(jié)反饋至教研處。②隨機(jī)聽(tīng)課和集體聽(tīng)課交互進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨機(jī)推門聽(tīng)課，每周至少一節(jié)；學(xué)校教研處組織各教研組（備課組）面向全校甚至其他兄弟學(xué)校推出公開(kāi)觀摩課，每個(gè)教師每學(xué)期公開(kāi)課不少于1次，采取上課教師自評(píng)、教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）點(diǎn)評(píng)，教學(xué)主管行政總結(jié)的方式。
三是實(shí)施導(dǎo)師工程，拜師結(jié)對(duì)共進(jìn)。我校實(shí)施“導(dǎo)師工程”，組織新老教師簽訂“師徒幫帶合同書(shū)”的“拜師制”，青年教師在老教師指導(dǎo)幫助下，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等方面教育理論知識(shí)，完成教學(xué)任務(wù)和教研課題，學(xué)會(huì)做學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校每年9月份召開(kāi)“青年教師拜師及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，承前啟后，師徒簽訂幫帶協(xié)議書(shū)，并由出師結(jié)業(yè)的青年教師骨干進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
學(xué)校不斷強(qiáng)化教師“像愛(ài)護(hù)自己的家庭一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校”的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的“利益共同體”和“命運(yùn)共同體”意識(shí)，最大限度地釋放出整體效應(yīng)。我校英語(yǔ)組獲省“巾幗文明崗”稱號(hào)，英語(yǔ)組、化學(xué)組、生物組、技術(shù)組等獲得溫州市先進(jìn)教研組、語(yǔ)文組等7個(gè)教研組獲xx縣優(yōu)秀教研組，8位組長(zhǎng)獲市縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，英語(yǔ)組的王武老師被評(píng)為xx縣首席學(xué)科帶頭人，其負(fù)責(zé)組建的名師工作室在溫州市具有廣泛的影響力。
四、培訓(xùn)成果資源化
校本培訓(xùn)的目的是促進(jìn)教師發(fā)展，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。校本培訓(xùn)的成果如果不能進(jìn)行很好地開(kāi)發(fā)利用，那么培訓(xùn)效果將大打折扣。為此，學(xué)校大力提倡教師在每次培訓(xùn)后都要寫(xiě)出總結(jié)和成果匯報(bào)，在整理完善后將總結(jié)發(fā)送教研處公共郵箱里共享，再經(jīng)由教研處審核后在校園網(wǎng)向社會(huì)發(fā)布資源。近幾年，我校教師論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)次數(shù)和等級(jí)不斷提升，教師參加縣、市級(jí)的各類教學(xué)技能、教學(xué)基本功等評(píng)比的成績(jī)不斷進(jìn)步。
五、活動(dòng)信息公開(kāi)化
我校每學(xué)年都有安排開(kāi)放周、調(diào)研活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)將教研信息公開(kāi)到校園網(wǎng)的教科研信息專欄。在新浪網(wǎng)上建立“xx中學(xué)教科研博客”，校本培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容都會(huì)公開(kāi)發(fā)布，接受社會(huì)和上級(jí)的監(jiān)督�，F(xiàn)在“xx中學(xué)教科研博客”已成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口。
六、培訓(xùn)活動(dòng)常態(tài)化
有良好的愿景，還必須要有完善的制度作為保障，才能達(dá)成目標(biāo)。為此，學(xué)校不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)相關(guān)的制度建設(shè)，使校本培訓(xùn)活動(dòng)最終常態(tài)化。學(xué)校規(guī)定教研組活動(dòng)每?jī)芍芤淮�，備課組活動(dòng)每周一次。校本培訓(xùn)校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的發(fā)展的關(guān)鍵，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的xx中學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)檢查小組，以行政為檢查小組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)檢查、督促各教研組、備課組及時(shí)開(kāi)展落實(shí)校本培訓(xùn)工作。
百年大計(jì)，教育為本；教育發(fā)展，學(xué)校為本；學(xué)校發(fā)展，教師為本。我們深感校本培訓(xùn)工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源動(dòng)力，更是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基本保證，我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地走校本培訓(xùn)特色發(fā)展之路，在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)新，為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)15
自創(chuàng)辦以來(lái)，我校牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本，辦百姓滿意高中”的辦學(xué)理念，高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，努力創(chuàng)建和諧校園、潔美校園、平安校園。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化教育資源，完善教學(xué)設(shè)施
在建設(shè)和完善多媒體教室、微機(jī)室、圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，20xx年學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施，興建了學(xué)生公寓小間住宿，單人單床，每間宿舍均有高檔衛(wèi)生間和寬敞的前后陽(yáng)臺(tái)，內(nèi)設(shè)空調(diào)，且每個(gè)學(xué)生配有專柜，自來(lái)水通達(dá)每間宿舍，確保任何時(shí)候供水暢通。目前興建完工的學(xué)生食堂建筑面積達(dá)20xx平方米，美觀、整潔、寬敞、明亮，配有餐桌20xx座，確保全校師生一人一座；學(xué)校保本經(jīng)營(yíng)，師生共餐，確保飯菜質(zhì)量。學(xué)校正籌建標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，數(shù)量足，質(zhì)量高，能充分滿足體育課和學(xué)生課外活動(dòng)的需要。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1．認(rèn)真加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)高尚職業(yè)道德
兩年多來(lái)，我們堅(jiān)持倡導(dǎo)并努力實(shí)踐以“一種敬業(yè)愛(ài)生的奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)互助的合作精神、奮勇拼搏的進(jìn)取精神、探索開(kāi)拓的創(chuàng)新精神、自求發(fā)展的自主精神”為內(nèi)涵的“鄂高精神”，使之成為全體師生員工的行為準(zhǔn)則和追求目標(biāo)；且我們?cè)诮搪毠ぶ猩钊腴_(kāi)展研究學(xué)生、研究教材、研究考綱的“三研究”活動(dòng)，開(kāi)展熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生的“三熱愛(ài)”活動(dòng)，提倡為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的“三服務(wù)”活動(dòng)；進(jìn)行“當(dāng)人民滿意教師”、“學(xué)為人師、行為世范”、“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人”等師德教育系列活動(dòng)，認(rèn)真簽定師德師風(fēng)承諾書(shū)，從而形成“事業(yè)第一，學(xué)校第一，學(xué)生第一”的良好風(fēng)氣。
2．扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
今年學(xué)校教研組每周舉行一次備課會(huì)，每次備課會(huì)做到“三定”、“三研究”、“四統(tǒng)一”�！叭ā奔炊〞r(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“三研究”即研究重難點(diǎn)、研究雙基、研究教法；“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。我們積極推行教研組“同課異構(gòu)”集體聽(tīng)課和推門隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課節(jié)數(shù)，堅(jiān)持每節(jié)課都進(jìn)行集體評(píng)課。我們還成功地組織了和武漢育才美術(shù)高中的雙邊教學(xué)交流活動(dòng)，并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；開(kāi)展了優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)示范課研究活動(dòng)，對(duì)調(diào)考、高考展開(kāi)有益的探索；組織了全體教師開(kāi)展隨堂課、匯報(bào)課、論文評(píng)比、課后反思、考試考核等活動(dòng)，使得青年教師的教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校還特別重視引導(dǎo)教師進(jìn)行反思性教學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)教師的“自我反思”是校本研究的.重要環(huán)節(jié)，通過(guò)自我反思，營(yíng)造一種濃厚的研討氛圍，提高教師的教研能力，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的快速提高。
3．積極搭建“名師”平臺(tái)，努力實(shí)施“青藍(lán)”工程
學(xué)校本著“發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)骨干，成就名師”的原則，積極搭建“名師”平臺(tái)，充分發(fā)揮教師示范、榜樣、榮譽(yù)稱號(hào)等感召力，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的功能，組織教師積極參加各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、論文評(píng)比等活動(dòng)，加強(qiáng)檢查、衡量和審核，讓每一位教師都有一個(gè)充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，從而使許多優(yōu)秀教師脫穎而出，努力實(shí)現(xiàn)“青藍(lán)”工程。
兩年多來(lái)，我校共外派60余人次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)九江一中的教學(xué)方法，深入探討育才美高、黃梅國(guó)際育才、麻城博達(dá)的教學(xué)管理方法，借助青年教師培訓(xùn)會(huì)的研討，
利用《**高教學(xué)資訊》的研究平臺(tái)，使得教育教學(xué)呈現(xiàn)出良好的局面。同時(shí)，我們主動(dòng)與教研室及時(shí)聯(lián)系，爭(zhēng)取教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校給予教學(xué)工作的指導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)觀摩課、評(píng)觀摩課，上示范課、聽(tīng)張思中英語(yǔ)專題報(bào)告等，我校教師特別是青年教師進(jìn)步很快。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新德育工作，促進(jìn)自主發(fā)展
“萬(wàn)事德為首”。主體性德育告訴我們，每個(gè)個(gè)體德性的獲得，從根本上講，必定是自我要求、自我鍛煉、自我提升的結(jié)果。沒(méi)有自身的道德要求和親身的道德實(shí)踐，道德自律就只能是一個(gè)虛擬的幻想。因此，真正意義上的學(xué)生自主管理，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)從他律到自律的過(guò)程；真正意義上的德育工作，也應(yīng)當(dāng)是以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為根本，注重德育滲透，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、心理素質(zhì)、智力和非智力因素，設(shè)計(jì)和安排活動(dòng)，從而使每位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
善教育者以德為先。我們堅(jiān)持“育人為本、德育為先、教學(xué)為主”的宗旨，大力倡導(dǎo)賞識(shí)教育、感恩教育、自信教育，貫徹教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的理念，努力探索在教育現(xiàn)代化潮流中提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的新途徑。我校德育工作既堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、道德品質(zhì)教育和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主旋律教育，又注重考慮學(xué)生品德發(fā)展的階段特征、關(guān)鍵時(shí)期及個(gè)性差異和需要，實(shí)行德育工作“重心”下移，使德育內(nèi)容更貼近學(xué)生心理、品德的“最近發(fā)展區(qū)”，使學(xué)生感受一個(gè)個(gè)活生生的德育。我們一直堅(jiān)持德育內(nèi)容的特色化和德育目標(biāo)層次化，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，確立各年級(jí)德育工作的重點(diǎn)。高一，重情感升華，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成；高二，重責(zé)任教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)和心理素質(zhì)的調(diào)整；強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔的意志。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，只給學(xué)生定些條條框框，用說(shuō)教的方法來(lái)管理，限制學(xué)生行為的德育是被動(dòng)的；道德不能作為一種知識(shí)去記憶，要作為一種能力來(lái)培養(yǎng)。因此，在德育工作中注重“說(shuō)”和“做”，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，提高道德分辨能力和道德實(shí)踐能力。我們充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等的作用，強(qiáng)化全員德育意識(shí)，構(gòu)建“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的“大德育”網(wǎng)絡(luò)體系；利用講座、宣傳欄、升旗、家長(zhǎng)會(huì)、晨訓(xùn)、晚讀、主題班會(huì)等形式加大德育導(dǎo)向，營(yíng)造良好的德育氛圍；通過(guò)開(kāi)展禮儀月、行軍活動(dòng)、雷鋒月、紅歌會(huì)、元旦晚會(huì)、文化比賽等各種形式的活動(dòng)，給學(xué)生以足夠展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在親身的道德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)道德自律，達(dá)到自我要求，自我鍛煉、自我提升的目的。
�。ㄋ模┩晟茖W(xué)校制度建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，學(xué)校在管理上采取人文化管理的模式，學(xué)校發(fā)展迅速。但作為弱勢(shì)群體的民辦學(xué)校要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就必須走品牌學(xué)校、優(yōu)質(zhì)民校路線，學(xué)校發(fā)展必須走精細(xì)化管理的道路，走人文化管理和制度化管理相結(jié)合的道路，必須用法律和規(guī)章制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為。在今后的管理過(guò)程中，我們將遵循學(xué)校管理的方向性、整體性、民主性、平等性、程序性、有效性、能動(dòng)性、發(fā)展性的原則，落實(shí)“增強(qiáng)法律意識(shí)，實(shí)行依法治校；引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；落實(shí)崗位職責(zé)，實(shí)行層級(jí)管理；發(fā)動(dòng)群眾參與，實(shí)行民主管理；及時(shí)調(diào)控反饋，實(shí)行有序管理；根據(jù)教師特點(diǎn)，注重情感管理；探索發(fā)展評(píng)價(jià)，注重激勵(lì)管理；善于辨證思維，注重有效管理”的管理思路，逐步建立具有我校特色的科學(xué)民主管理機(jī)制。本學(xué)期，我校組織了干部、教職工討論制訂學(xué)校的章程和各項(xiàng)管理制度，修訂《學(xué)校管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《教學(xué)工作常規(guī)要求》等，并在實(shí)施過(guò)程中不斷修訂，不斷完善，做到依法辦學(xué)，有章可循，注重加強(qiáng)過(guò)程管理，建立科學(xué)、民主、公開(kāi)、公正的教職工工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估機(jī)制，采取自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)干部、教師的工作態(tài)度、表現(xiàn)、水平和業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行綜合、全面、客觀地考核與評(píng)價(jià)，使干部和
教師既看到自己的付出，又肯定他人的努力，既看到成績(jī)，又找到差距；我們進(jìn)行并實(shí)施了“校長(zhǎng)室——教務(wù)處——年級(jí)組——教研組”四級(jí)教學(xué)管理體制，明確各級(jí)職責(zé)，責(zé)任分工到人；我們實(shí)行嚴(yán)格簽到制度、坐班制度、請(qǐng)假制度、調(diào)查制度、教研制度等，將教育教學(xué)成績(jī)與評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金福利掛鉤，力圖使有限的福利待遇向一線教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜；同時(shí)，我們將更注重人文關(guān)懷，建設(shè)和諧校園，進(jìn)一步貫徹“以人的發(fā)展為本”的管理理念，強(qiáng)調(diào)管理的終極目標(biāo)是要促進(jìn)師生的進(jìn)步和發(fā)展，力圖把嚴(yán)格要求和人文關(guān)懷相結(jié)合，打造和諧共存的的學(xué)校文化，并倡導(dǎo)同事之間的彼此尊重，合作互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，讓教師在專業(yè)發(fā)展的過(guò)程中充分認(rèn)識(shí)到個(gè)體、團(tuán)體和組織之間的相互依存、彼此促進(jìn)、榮辱與共的密切關(guān)系，讓教師為了學(xué)生的發(fā)展和自身的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景而共同努力。
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“安全第一”是我校教育教學(xué)工作首要堅(jiān)持和奉行的原則，自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持著這一原則，毫不放松。開(kāi)學(xué)報(bào)名初，一律為在校所有學(xué)生辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；生活上，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)生宿舍的管理和改進(jìn)，以確保學(xué)生飲食及人身的安全。事實(shí)證明，在全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工及學(xué)生的共同努力下，兩年來(lái)，我校從未發(fā)生重大安全事故。
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