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第二學期生物備課組工作總結

時間:2022-05-10 09:13:40 工作總結 投訴 投稿
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第二學期生物備課組工作總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的第二學期生物備課組工作總結,希望對大家有所幫助。

第二學期生物備課組工作總結

第二學期生物備課組工作總結1

  在本學期,我們高二生物備課組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦研究,完成本學期的教育教學工作。首先,在學期之初,我們就制定了較詳盡的備課組組計劃、確立了明確的教育教學目標,并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了一定的效果;備課組按照《新課程標準》的要求 , 生物學科在本學期開設《必修3》,學分 2 分,課時每周理科班 4節(jié),文科班3節(jié)。為了保證教學工作 , 使學生能達到高考、會考的不同要求 , 本備課組能齊心協(xié)力認真完成學校布置的有關教學、科研的各項工作任務,工作順利開展。結果,我們還對本學期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結,決心發(fā)揚我們的成績,克服我們的缺點,勤奮學習、努力工作,爭取在新的一年里取得更大的進步,F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:

  一、注重建設,集體創(chuàng)優(yōu)

  注重備課組思想文化建設,本組成員服從分工,嚴格恪守勞動紀律,團結協(xié)作。積極開展創(chuàng)優(yōu)活動,不遲到、不早退,提前上班、推遲下班,注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生,保證良好的工作環(huán)境。

  二、認真?zhèn)湔n,集思廣益

  執(zhí)行本備課組計劃,本組老師積極參加學校舉辦的各項教研活動,以及每周二上午的集體備課活動,高二生物課從今年開始啟用浙科版教材,對我們教師來說也存在著熟悉教材的問題,因此在備課過程中,我們在熟悉教材的基礎上,對教材中存在有爭議的地方,不斷查閱材料,進行及時充分討論。研究進度、教法、學法,然后進行實施,進行推磨聽課、點評公開課,在評課中大家暢聽欲言,相互指出優(yōu)缺點,并提出個人的意見和建議,使課堂教學真正落到實處。

  三、先進引領、更新理念

  我們備課組多數(shù)教師超工作量,特別是林菊英主任,教三個理科快班的課,同時又全面管理競賽輔導,在競賽中取得優(yōu)異成績。林主任身兼數(shù)職,但改作備課從不馬虎,本人編寫堂堂練,給學生的每份作業(yè)都打分;又如陳君華副主任,跨段教學,既教高二,又教高三,工作量都很大,他們是我們的引領者。在他們的引領下,我們?nèi)M老師不敢松懈,認真學習教學理論,還經(jīng)常到校外參觀學習、相互交流、以達到促進共同提高。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習的前提下,提倡“特色”教學,努力使每位教師形成本人獨特的風格。

  四、點面結合,整體提高

  本組老師6個人,每人都盡心盡責,承擔高二年級18個班的生物課,全體老師認真上課,上好每一節(jié)課,認真對待,課后認真批改學生作業(yè),認真輔導學生,解答學生疑難問題。做好階段性的章節(jié)復習和測試工作教學。期中、期末考試和平時測試后都認真進行試卷分析和學生成績的統(tǒng)計分析工作。

  五、 積極研討,交流合作。

  教學上的合力,是提高教學質(zhì)量的支撐。本學期,我們利用學校組織各種活動,在備課組內(nèi)外開展了廣泛的聽課活動,而且每個人都開設了公開課。利用聽課、評課等形式,開展相互學習、取長補短。曾吉老師在市高二生物會考復習研討會上開設了一節(jié)會考復習的示范課,廣受好評。

  六、團結協(xié)作、樂于奉獻

  本組全體教師團結協(xié)作,齊心協(xié)力,真誠對待,相互幫助,友好相處,特別是在會考復習和期末考試復習中,大家分工協(xié)作,編寫試題,對如何應對考試,提高復習效率,獻計獻策。對組內(nèi)和學校布置的任務,各位教師從不推諉,認真、高效地完成,取得了顯著的成績。

  總之,我們生物組在過去的一學期中,精誠團結,在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。當然在總結成績的同時,我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如對浙科版教材的研究還不夠深入,集體備課的.層次還應進一步提高,個別學生的生物學科成績還很薄弱,提高邊緣生的方法等,這些問題我們在以后的工作中將大力改進,努力提高,為路橋中學的生物教學貢獻本人的力量。

  1、注重備課組思想文化建設,嚴格恪守勞動紀律,團結協(xié)作。積極開展創(chuàng)優(yōu)活動,保證良好的工作環(huán)境。

  2、及時檢查落實學期初制訂的教學進度、教研活動和競賽輔導等方面的計劃。并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。

  3、加強集體備課,積極開展聽課、評課活動。相互學習、共同提高。每位教師每個學期至少開一次公開課,聽課后及時評課。平時對教學中的有關問題組內(nèi)所有的教師都暢所欲言,熱烈討論。既有統(tǒng)一進度統(tǒng)一練習的要求,又有實際教學中根據(jù)不同層次的班級進行調(diào)整講授內(nèi)容和習題的靈活處理。

  4、積極參加校內(nèi)外的教研活動。張冬方、梁書兩位年輕教師在市區(qū)重點中學教研會上的公開課受到好評。

  5、做好階段性的章節(jié)復習和測試工作教學。期中、期末考試和平時測試后都認真進行試卷分析和學生成績的統(tǒng)計分析工作。

  6、認真做好競賽輔導工作,每周四[NextPage]晚(除考試期間外)都進行輔導講座,充分發(fā)揮集體力量,既有分工又有合作。學期結束時舉辦了一次年級化學競賽。

  7、本組比較重視自編講義工作。自編講義競賽輔導講義20多份、每學期復習講義20多份。自編講義時如何選取內(nèi)容、如何對原有習題改編、如何本人設計題目等對教學都有很大的促進作用。

第二學期生物備課組工作總結2

  根據(jù)學校的工作安排和要求以及市、區(qū)高三備考的時間表,本學期我們備課組主要作了以下方面的工作:

  一、認真學習考試大綱,仔細研究領悟其中的相關信息,包括考試范圍、考查內(nèi)容、能力要求等,并與往年的進行比較,分析其中的“變”與“穩(wěn)”,將其貫徹到今后的備考各環(huán)節(jié)。

  二、繼續(xù)完成高考備考的五個環(huán)節(jié)。

  1、繼續(xù)完成單元過關?己藘(nèi)容的的《進化與生態(tài)》部分既不太難,但又不容易拿到高分(從多次練習中可知),因此不可忽視,要和其他章節(jié)一樣給予重視。

  2、專題復習階段在幫助學生構建知識網(wǎng)絡、基礎相當扎實的前提下,結合精選的相關習題加強以下幾方面的訓練:

 、僬J真閱讀資料或圖表;

  ②抓住關鍵理解并弄清題意;

 、劾脠D表或閱讀資料的信息和平時的知識作出答案。

  3、綜合測試。本學期應會有各地的`不少資料,教師一定要的精選的基礎上組合出適合我校學生實際的綜合測試題,以期通過濕度的訓練和測試,全面提高學生解題的技巧、速度和準確度,提高他們綜合運用知識解決問題的能力,并培養(yǎng)他們良好的應試心理素質(zhì)。

  4、查漏補缺。這一階段的主要任務是:加強集體輔導特別是個別輔導,引導和幫助學生填補知識的空白和克服能力的缺陷點,為高考沖刺做最后的“充電”。

  5心理輔導。這一工作不應只在復習備考的最后時期做,在市一摸結束以后就應逐漸開始。這一階段的主要目的是;幫助學生克服焦慮和恐懼,保持適度的緊張和壓力,以自信、高昂、飽滿、積極的情緒狀態(tài)完成好每一次大考。

  三、認真分析學情,作好信息的收集工作。

  1、每次模擬考以后,均能根據(jù)模擬卷的特點和學生卷面的解答情況,認真進行分析總結,及時調(diào)整復習策略,肯定上學期花大力氣進行實驗專題復習的做法,狠抓基礎知識的落實。

  2、注意有關部門在各種場合傳達的相關信息,加強學校之間的信息交流、加強備課組內(nèi)部的交流與合作。重視對各地信息的研究,并結合《考試說明》加以取舍,從而準確地指導學生進行復習,避免盲目性,提高復習的效果。

  四、教師要著重提高課堂效率。加強學生審題方法的指導;重視解題規(guī)范的訓練與強化,提高學生的論述、表達能力;指導學生做錯題歸納。

  五、經(jīng)過備課組老師的通力合作,取得一些主要成績?nèi)缦隆?/strong>

  全級生物專業(yè)考生75人,高考平均分525分,其中600分以上18人,700分以上2分,單科上重點線632分以上11人,上本科線559分30人,總分重點、本科全面完成學校下達的任務,為年級全面超額完成各項指標作出了應有的貢獻。

第二學期生物備課組工作總結3

  日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我們組順利的完成了半學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,F(xiàn)將本學期的`工作做一個小結,借以促進提高。

  一、堅持集體備課

  我們堅持每周集體備課,統(tǒng)一教學活動,統(tǒng)一習題和試卷、統(tǒng)一考核和測評的教學要求形成組內(nèi)工作統(tǒng)一。一學期里,我們每次研討活動都扎實開展,認真討論授課目標,確定重、難點,充分發(fā)揮協(xié)作精神,真正實現(xiàn)資源共享,共同提高。

  二、認真學習新的教學理論和先進的教學經(jīng)驗

  學習研究新的課程標準,鉆研考標,研究歷屆中考試題,明確出題的動向,積極參加教研活動.堅持課后反思,堅持聽課評課。一學期里,我們每位老師、每周都開出了教研課,每堂課都進行了研討,實現(xiàn)了教研全覆蓋!皩W海無涯Ы濤拗咕場豹е揮脅歡銑淶紓才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我們組每位老師都積極學習。本學期我們先后參加了附中本部、博才等學校的開放活動,邀請了教科院副院長來校指導等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念б裁魅妨私窈蠼萄努力的方向。隨著社會的發(fā)展е識的更新,也催促著我們不斷學習。我們還組織了網(wǎng)上聽課、每兩周一次的公開課等使組內(nèi)成員在教育教學方面不斷進步

  三、提高教學質(zhì)量,在會考中得到佳績

  我們堅持提高課堂要效率,努力提高教學質(zhì)量,定期召開質(zhì)量分析會,針對學情,制定了許多措施,對不同層次的學生實施了分層教學,作業(yè)分層布置,課后培優(yōu)輔差等。一學期里,在學校領導的正確領導下,在全體老師的努力下,在學校生地會考中,取得了平均分、及格率、優(yōu)秀率等各項指標居市前列的好成績。

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