教務(wù)處工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的教務(wù)處工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教務(wù)處工作總結(jié)1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的支持幫助和辛勤努力下下，教務(wù)處順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以新課程改革為動(dòng)力，以提高課堂教學(xué)過(guò)程質(zhì)量為重點(diǎn)，以教研組、備課組建設(shè)和加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育教學(xué)科研，向科研要效益。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，學(xué)校的教學(xué)工作有了較大的變化�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。
1、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控力度，教務(wù)處全體工作人員將排班檢查早自習(xí)、不定期抽查每位教師的上課情況（漏課、遲到、提前下課等）并做好記錄，將記錄情況作為教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)加以保存，以此確保課堂教學(xué)秩序的有序進(jìn)行。
2、規(guī)范教學(xué)過(guò)程，明確教師備課、聽課要求。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、研組、備課組定期組織和開展各類公開教學(xué)活動(dòng)，教務(wù)處、教研組本學(xué)期定期或不定期檢查（或抽查）教師的備課、聽課、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動(dòng)情況，充分保證了教學(xué)工作的有序、有效性。
3、認(rèn)真組織好各級(jí)各類考試。精心組織好高三年級(jí)的月考、周考、聯(lián)考、合肥三次�？迹皶r(shí)評(píng)卷，分析反饋，召開復(fù)習(xí)工作專題會(huì)議，認(rèn)真安排好非畢業(yè)班的期中、期末縣局的監(jiān)評(píng)和監(jiān)測(cè)加強(qiáng)對(duì)非畢業(yè)班的考試管理。
4、提高學(xué)生作業(yè)的有效性。教師在教學(xué)過(guò)程要精心布置作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況分層布置作業(yè)，盡可能做到部分作業(yè)面批，同時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)，教務(wù)處將不定時(shí)組織檢查學(xué)生的作業(yè)布置、批改情況。完善學(xué)生假期作業(yè)布置、檢查制度。教務(wù)處在對(duì)上學(xué)期作業(yè)檢查并結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷后提出：本學(xué)期各個(gè)教研組、備課組必須根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，自己編制符合我校學(xué)生實(shí)際的作業(yè)。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查、導(dǎo)師在假期必須三次聯(lián)系學(xué)生等要求。新學(xué)期開學(xué)必須按照教務(wù)處的要求檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成情況并將檢查結(jié)果上報(bào)教務(wù)處，對(duì)未按要求完成作業(yè)的學(xué)生給予緩注冊(cè)處理，直到作業(yè)按質(zhì)按量完成才予以注冊(cè)等。
5、加強(qiáng)拓展型（特色課）和研究型課程（研究型學(xué)習(xí)活動(dòng)）的開發(fā)和管理，逐步形成我校以“培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程，鼓勵(lì)和支持教師開發(fā)校本教材。
6、本學(xué)期重點(diǎn)抓好高三年級(jí)的備考工作。通過(guò)召開高考研討會(huì)、做好省市統(tǒng)測(cè)及各次模擬考試的質(zhì)量分析、研究考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。為XX年高考考出好成績(jī)做出了應(yīng)有的努力。
7、配合高中課改年級(jí)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作。
8、結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)匯總教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)召開各年級(jí)階段性教學(xué)會(huì)議，確保課堂教學(xué)過(guò)程的有效性。為了了解教師的出勤、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等情況，教務(wù)處分班級(jí)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)科任教師進(jìn)行了調(diào)查并將調(diào)查結(jié)果反饋給了各位教師。為教師改變教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)提供了依據(jù)和指導(dǎo)。
9、加強(qiáng)對(duì)教研組、年級(jí)組、備課組管理。充分利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議解決教研組、年級(jí)組、備課組在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的.各種困難、存在的各種問(wèn)題。比如：利用研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)解決了期中、期末考試規(guī)范命題的問(wèn)題、先進(jìn)教研組評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)、公開、示范課的磨課工作等。讓教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)真正起到對(duì)提升教育教學(xué)質(zhì)量的作用。
二、開展有效教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂教學(xué)有效性
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，開展好教研組活動(dòng)
要求教研組要通過(guò)開展主題教研活動(dòng)、課堂教學(xué)研討、教學(xué)課題研究等工作來(lái)提升教研組對(duì)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)作用。包括：①認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)；②認(rèn)真研究近年的高考試題，努力完成今年高考目標(biāo)；③組織開展組內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)；組織好老師的競(jìng)賽課、示范課、研究課。本學(xué)期我們首先在高一英語(yǔ)組開展集體備課工作。
2、認(rèn)真開展好教研活動(dòng)的聽課、磨課、評(píng)課工作
教務(wù)處除了要求個(gè)教研組認(rèn)真做好教研組內(nèi)的聽課磨課工作外，還四次組織全體教師進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)的磨課、評(píng)課活動(dòng)，要求授課教師寫出反思，評(píng)課教師寫出評(píng)課報(bào)告（或?qū)ｎ}發(fā)言內(nèi)容）等。這促進(jìn)教師教學(xué)方法的改進(jìn)和自身專業(yè)素質(zhì)的提高，有效推動(dòng)了教師的教學(xué)研究，這有助于全面提高課堂教學(xué)的有效性。
協(xié)助教科室及教研組完成學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)選工作，課堂教學(xué)競(jìng)賽工作及高職教師示范課的工作。
三、認(rèn)真做好高中新課程改革的各項(xiàng)工作
課改工作涉及范圍廣、政策性、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推進(jìn)課程改革思想上高度重視，組建了以李紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)�！罢n改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。修改并完善了《金牛中學(xué)新課程實(shí)施方案》及學(xué)分認(rèn)定、管理規(guī)定，為進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，著力抓好高中課改年級(jí)的學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作、研究性學(xué)習(xí)的的開題、結(jié)題工作及研究過(guò)程的管理工作、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作等。
四、“扎實(shí)”抓好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
高三年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重。圍繞“我校高考要考出好成績(jī)”做好文章。教務(wù)處重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)整了班主任和部分授課教師，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況，多次召開高考專題會(huì)議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)的提高與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取中高成績(jī)有明顯提升。
1、實(shí)行畢業(yè)班工作周報(bào)制度，要求畢業(yè)班每周將班級(jí)、年級(jí)存在或出現(xiàn)的各種情況及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)作處處理（不能處理的問(wèn)題提交由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行處理），確保了畢業(yè)班的各項(xiàng)工作得以順利開展，各項(xiàng)措施得到很好的落實(shí)。
2、協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制、引入、復(fù)印等工作。
3、針對(duì)歷次模擬考試的成績(jī)，特別召開了畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。要求各位老師深入到班級(jí)、學(xué)生實(shí)際，利用導(dǎo)師制、學(xué)習(xí)小組等對(duì)各位考生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫助，以確保中高考取得好成績(jī)。
4、組織召開了畢業(yè)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。贏得了家長(zhǎng)的支持，提升高三的教學(xué)質(zhì)量，校長(zhǎng)及教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)高考做了充分動(dòng)員，為學(xué)生考試取得好成績(jī)提供了精神支持。
5、順利完成畢業(yè)生的志愿填報(bào)工作。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作。教務(wù)處于6月17、23日兩次召開高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報(bào)輔導(dǎo)大會(huì)，
6、協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，教務(wù)處先后多次協(xié)助年級(jí)或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作。
五、新學(xué)期的工作設(shè)想
在新的學(xué)期里，教務(wù)處將進(jìn)一步圍繞“課堂教學(xué)過(guò)程質(zhì)量提高的校本化模式構(gòu)建”課題研究這個(gè)主題，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三教學(xué)作為重中之重，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取明年中高考成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組的功能建設(shè)，提高教研組、備課組活動(dòng)實(shí)效。組織開展組內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)；組織好老師競(jìng)賽課、示范課、研究課；完成學(xué)校提出的“三個(gè)一”活動(dòng)。即上一節(jié)公開課、交一篇教案、做一次主題發(fā)言。
3、加強(qiáng)對(duì)新課改的指導(dǎo)力度。我校高中“新課改”起步工作總體來(lái)說(shuō)是成功的。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開，學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動(dòng)課改，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課改，以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步、快速、高效地向縱深推進(jìn)。
回顧這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成績(jī)面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標(biāo)，今后我們應(yīng)更加努力，把今后的工作做的更好。
教務(wù)處工作總結(jié)2
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的支持配合下，教務(wù)處全體工作人員本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高�！钡木衽c工作態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，如期完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，確保了本院教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、召開首次外聘教師座談會(huì)，加強(qiáng)學(xué)院與教師間的交流與溝通
1．隨著我院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊(duì)伍的重要組成部分。做好外聘教師的管理工作，對(duì)于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。我院現(xiàn)有2個(gè)教研組13名專職教師，9名外教（其中澳方教師6名），32名外聘教師，擁有副高以上職稱11名，占34.3%。
2．為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)院與教師間的交流與溝通，使外聘教師加深對(duì)學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定的了解，支持學(xué)院的教學(xué)管理工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心組織和策劃，本學(xué)期教務(wù)處于第十六周周五（6月5日）下午在會(huì)議室召開我院首次外聘教師座談會(huì)。
會(huì)上，首先對(duì)外聘教師一學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)院所付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝。接著通報(bào)了期中教學(xué)檢查的情況，然后根據(jù)我院學(xué)生的具體情況，對(duì)外聘教師提出了具體要求。希望任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備講義和課件，嚴(yán)格考勤，督導(dǎo)學(xué)生記好筆記，認(rèn)真組織教學(xué)，因材施教，不斷探索適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式，努力提高授課水平和講授質(zhì)量，以精益求精的精神，上好每堂課，講出一流效果，建設(shè)一支“品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書、勤于育人”的高素質(zhì)外聘教師隊(duì)伍。最后，希望各外聘教師在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持學(xué)院的發(fā)展。
接下來(lái)，各位優(yōu)秀兼職教師暢所欲言，各抒己見，暢談了他們?cè)谖以喝谓桃詠?lái)的感想和體會(huì)，并圍繞期中教學(xué)質(zhì)量檢查和在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了積極熱烈的討論，不但提出了問(wèn)題，而且還提出了解決問(wèn)題的建議與方法。
本次座談會(huì)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，在各位兼職教師的大力配合下，初步摸清和解決了許多教學(xué)中的疑難問(wèn)題，取得圓滿成功。
3．通過(guò)本次會(huì)議，加強(qiáng)了學(xué)院對(duì)外聘教師的溝通和管理，為逐步打造一支高素質(zhì)且穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，從而為提高學(xué)院的整體教學(xué)水平提供了有力的保證。
二、組織開展“集體備課”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)
1.組織集體備課，加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真開展“教案”研究和實(shí)施工作。
為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使全體英語(yǔ)教師能從單元整體上駕馭教材，從而有效提高我校大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試通過(guò)率，本學(xué)期英語(yǔ)教研組開展“集體備課”活動(dòng)，并制定了集體備課計(jì)劃，取得了較好的效果。
2.為保證“集體備課”能更進(jìn)一步，教務(wù)處對(duì)集體備課、教案編寫、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)等進(jìn)行全方面督促和指導(dǎo)，嚴(yán)把集體備課實(shí)施的各個(gè)關(guān)口。
3.在完善管理制度的同時(shí)，教務(wù)處加大檢查力度。
要求集體備課時(shí)間，各備課教師不但能在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，合理充分利用時(shí)間，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，共同研究教材，集思廣益，討論教法，努力做到“四定五統(tǒng)一”（即：備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)要點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)設(shè)計(jì)），還在如何利用“教案”提高課堂教學(xué)質(zhì)量上進(jìn)行專題討論和研究。
4.此外，教務(wù)處還嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)案管理辦法進(jìn)行教學(xué)檢查、管理。
各備課組的集體備課均按時(shí)、有效地進(jìn)行，并收到了實(shí)效。同年級(jí)同學(xué)科在備課、上課、教學(xué)進(jìn)度上基本做到了統(tǒng)一、同步。通過(guò)備課組的學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)，使“集體備課”得以順利開展。
5.本學(xué)期各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施。
教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。
三、深入開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)信息的反饋
1.本學(xué)期，我校組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，于第十二周周四中午召開了各班級(jí)學(xué)生代表座談會(huì)，直接聽取學(xué)生代表對(duì)教師、教學(xué)情況的考評(píng)意見，了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識(shí)情況。
2.教務(wù)處對(duì)期中教學(xué)檢查結(jié)果進(jìn)行了仔細(xì)的匯總分析，將學(xué)生的意見與建議，第一次以書面的形式反饋給教師本人，并及時(shí)地與相應(yīng)教師進(jìn)行工作交流。
3．在本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范操作，我們通過(guò)聽課、教學(xué)資料檢查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等一系列方式，使檢查科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。
四、強(qiáng)化考前英語(yǔ)復(fù)習(xí)，提高英語(yǔ)三級(jí)考試通過(guò)率
1．為了切實(shí)提高我校英語(yǔ)等級(jí)考試通過(guò)率，英語(yǔ)教研組在學(xué)生班級(jí)中開展英語(yǔ)考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。在不影響正常的教學(xué)進(jìn)度的前提下，在我校第三學(xué)期學(xué)生的《大學(xué)英語(yǔ)》課堂中，開展針對(duì)性強(qiáng)的英語(yǔ)等級(jí)考試強(qiáng)化復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間為《大學(xué)英語(yǔ)》課程結(jié)束前三周。
2．制定新的英語(yǔ)教師考核、激勵(lì)制度，直接與三級(jí)考試通過(guò)率掛鉤。本學(xué)期共召開了三次英語(yǔ)教師研討會(huì)，傾聽一線教師的真實(shí)想法與建議，集中討論如何改進(jìn)英語(yǔ)教師的激勵(lì)措施。在匯總各教師意見的'基礎(chǔ)之上，在本部院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，取消了以往的“英語(yǔ)教師考教分離”考評(píng)辦法，制定了新的獎(jiǎng)勵(lì)政策，極大提高了英語(yǔ)教師的教學(xué)積極性。
五、畢業(yè)論文答辯工作進(jìn)一步規(guī)范化
本學(xué)期是我校本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作最為繁重的一次，共有8個(gè)班291名畢業(yè)生，而且本次我院也迎來(lái)首屆英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)生。為使畢業(yè)論文指導(dǎo)工作得以順利開展，教務(wù)處以過(guò)程管理為重點(diǎn)，重點(diǎn)監(jiān)控四個(gè)環(huán)節(jié)：
�、俾鋵�(shí)指導(dǎo)教師；
�、趨R編設(shè)計(jì)（論文）選題，落實(shí)工作任務(wù)；
�、燮谥袡z查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），把握進(jìn)程；
�、軐�(shí)行畢業(yè)答辯質(zhì)量監(jiān)控。
特別是答辯之前，教務(wù)處擬定《畢業(yè)論文答辯程序與要求》，分組選出了答辯小組組長(zhǎng)，確保了答辯環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
在教師的精心指導(dǎo)下，如期完成了各項(xiàng)工作。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、學(xué)院審查、教務(wù)處審核，共選出了25篇優(yōu)秀畢業(yè)論文。
六、切實(shí)加強(qiáng)重學(xué)、清考考試工作。
按時(shí)完成學(xué)期考務(wù)教學(xué)統(tǒng)計(jì)工作，組織了補(bǔ)考、重學(xué)考、二次重學(xué)考、畢業(yè)清考，及時(shí)安排任課教師閱卷，登記成績(jī)，處理考試作弊學(xué)生，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。在組織考試過(guò)程中，提前公布名單，并將其下發(fā)給各班主任。在班主任的積極配合下，本學(xué)期受到有史以來(lái)最好的效果，清考考試中僅1人缺考（經(jīng)了解，該學(xué)生本已準(zhǔn)備放棄畢業(yè)證書的領(lǐng)�。�。
七、求真務(wù)實(shí)，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作
教務(wù)處已順利完成本學(xué)期各項(xiàng)日常教學(xué)管理工作。教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)過(guò)程規(guī)范，教學(xué)管理到位。
1．嚴(yán)格執(zhí)行本部下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)編制各年級(jí)進(jìn)程表、課表。
2．堅(jiān)持任課教師每周點(diǎn)名制度，并提供給學(xué)院有關(guān)部門抓好學(xué)生到課率。
3．嚴(yán)格控制調(diào)、停課次數(shù)，本學(xué)期85.2%的兼職教師教學(xué)達(dá)到了全勤，為我校有史以來(lái)最好的一次。
4．注重青年教師的培養(yǎng)，組織骨干教師培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)院創(chuàng)造各種條件，選拔推薦2名優(yōu)秀教師參加暑期教學(xué)培訓(xùn)。
5．組織學(xué)生做好大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試的報(bào)名工作。
6．加強(qiáng)澳方外教成績(jī)的檢查與管理。
7．及時(shí)、準(zhǔn)確地輸入學(xué)生成績(jī)，學(xué)籍管理進(jìn)一步規(guī)范化。
八、不足之處及下學(xué)期工作思路
1.隨著我院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分。
繼續(xù)做好外聘教師的管理工作，對(duì)于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。今后教務(wù)處將會(huì)在外聘教師教學(xué)評(píng)估、聽課評(píng)課、公開示范課、鼓勵(lì)機(jī)制等方面加大對(duì)外聘教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)，力爭(zhēng)建設(shè)一支素質(zhì)好、水平高、能力強(qiáng)、相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。擬把召開外聘教師會(huì)議列為今后的常規(guī)性工作。
2.擬在教研組中開展“每人一節(jié)公開課”活動(dòng)。
在下學(xué)期期中教學(xué)檢查過(guò)程中，通過(guò)這一活動(dòng)的開展，增進(jìn)教師間的相互了解,使各位教師在互聽互評(píng)中提高自身的業(yè)務(wù)水平，使年輕教師得以迅速成長(zhǎng)，有力促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階、上水平、提質(zhì)量。
3.多媒體教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題：
有些教師名為多媒體教學(xué)，實(shí)際就是簡(jiǎn)單地把課本上的內(nèi)容搬到了屏幕上，教師照本宣科，所謂多媒體成了教師偷懶的工具，教學(xué)效果很差。下學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)多媒體教學(xué)課件的審核與檢查。
4.在教學(xué)方法上
要大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)教師大膽嘗試各種教學(xué)手段，注重師生互動(dòng)，注重新內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教師要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，防止知識(shí)老化；研究和了解學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，做到因材施教。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)各環(huán)節(jié)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；嚴(yán)格杜絕教師上課遲到、早退、任意調(diào)課等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
6.加強(qiáng)師德教育，提高教師的育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感；做好教書育人工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
7.嚴(yán)格實(shí)行《關(guān)于考試成績(jī)?cè)u(píng)定的有關(guān)規(guī)定》（平時(shí)成績(jī)占40%），切實(shí)落實(shí)學(xué)生平時(shí)成績(jī)（學(xué)生考勤）的記錄工作，并要求所有任課教師于學(xué)期末上交該記錄本歸檔，以備查閱。
8.教研組的各項(xiàng)工作計(jì)劃應(yīng)落到實(shí)處。
統(tǒng)一規(guī)劃，按步實(shí)施，逐步規(guī)范，重要的是執(zhí)行到位，取得實(shí)效。為保證“集體備課”能真正發(fā)揮實(shí)效，教務(wù)處將對(duì)集體備課、教案編寫、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)等進(jìn)行全方面督促和指導(dǎo)，嚴(yán)把集體備課實(shí)施的各個(gè)關(guān)口。
9.加強(qiáng)外聘教師的管理，選聘教學(xué)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師承擔(dān)我院的教學(xué)任務(wù)。
10.學(xué)院通過(guò)多方努力創(chuàng)造條件，進(jìn)一步改善教學(xué)基本設(shè)施；保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；
11.盡快建立暢通的學(xué)生反饋教學(xué)信息渠道，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)；對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題迅速做出反應(yīng)；針對(duì)師生的教學(xué)反饋信息，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)做出調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，改進(jìn)管理方法和手段。
12.嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)部門和人員參與學(xué)生管理的積極性，做好學(xué)生的思想政治教育和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，勿讓教學(xué)巡查制度流于形式。對(duì)上課遲到或曠課較多的學(xué)生采取切實(shí)有效的措施，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；各部門之間相互支持、主動(dòng)配合，進(jìn)一步做好教學(xué)和學(xué)生管理工作。
教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作,我們做了一些工作，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足，很多方面仍有待加強(qiáng)。下學(xué)期除繼續(xù)做好各項(xiàng)工作外,還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作,提煉經(jīng)驗(yàn),歸納總結(jié)，使各項(xiàng)工作更科學(xué)、更高效，以推動(dòng)我院教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教學(xué)管理水平的不斷提高。
教務(wù)處工作總結(jié)3
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)總結(jié)：
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作
一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案4次，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有公布。
二是開展了4次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，全面了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
三是加強(qiáng)了早晚自習(xí)、課堂教學(xué)的整頓，每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到、缺課學(xué)生，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，不斷營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。
2、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。選送了吳學(xué)軍、蔡賽男兩位教師參加了__年中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。
二是積極推動(dòng)教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺(tái)比武活動(dòng)，來(lái)自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽課、評(píng)課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿意的效果。
三是積極鼓勵(lì)教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。7月份學(xué)校申請(qǐng)和承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)“__”規(guī)劃__年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究》的研究任務(wù)，并安排相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊(duì)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫各級(jí)各類論文，提高科研水平。一年來(lái)我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文2篇，市級(jí)刊物發(fā)表論文10余篇。
3、學(xué)生技能競(jìng)賽常抓不懈
一是以技能訓(xùn)練為抓手，大力開展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。11月份舉行了期中技能考核，安排了珠算、會(huì)計(jì)電算化考核、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專業(yè)技能情況，逐個(gè)檢測(cè)了學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力。通過(guò)開展一系列的專業(yè)技能考核，提升了學(xué)生專業(yè)技能，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作。
二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。11月份組織旅游專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，取得了專業(yè)技能競(jìng)賽的較好成績(jī)。
4、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)高三畢業(yè)班教學(xué)工作。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了高三教學(xué)工作會(huì)議，并通過(guò)實(shí)施月考制等措施，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)在各班主任的積極配合下，我們還完成了__年高三年級(jí)學(xué)生的高考報(bào)名工作。
5、精心組織各類考試。11月份組織了期中考試，元月份組織了期終考試和電工、服裝專業(yè)技能考核等。
6、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作有新突破。
本學(xué)期，教務(wù)處調(diào)整了實(shí)訓(xùn)人員，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理，增強(qiáng)了教學(xué)服務(wù)意識(shí)。實(shí)驗(yàn)___的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的.開出率大大提高，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)有計(jì)劃、有步驟、有評(píng)價(jià)、有記錄。
二、大力開展各類活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評(píng)課制度。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。
3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4、組織新教師座談會(huì)，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排，有過(guò)程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。
8、堅(jiān)持“午間課前快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。
2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了__年報(bào)刊征訂工作。
三、存在的問(wèn)題
1、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力欠缺，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。
2、教學(xué)改革的步子沒有邁開，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。
3、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問(wèn)題。
四、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信，有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!
教務(wù)處工作總結(jié)4
在學(xué)院與教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照科室職能，科室同志以項(xiàng)目化管理為載體，以確保教學(xué)穩(wěn)定運(yùn)行為重點(diǎn)，積極探索、創(chuàng)新符合我院實(shí)際，適教學(xué)運(yùn)行模式改革，較好地完成了本學(xué)期科室承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，著力提升科室成員的職業(yè)道德修養(yǎng)與政治理論水平
我科同志通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí)、報(bào)紙、雜志與書籍等各種渠道，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策和法律知識(shí)，用強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》與教育部下發(fā)的《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等相關(guān)文件，做到了學(xué)習(xí)文件熟悉“上情”，深入一線了解“內(nèi)情”，借鑒兄弟院校用好“外情”的方法。用正確的思想理論指導(dǎo)承擔(dān)的工作，規(guī)范工作流程，增強(qiáng)了工作的科學(xué)性，達(dá)到了個(gè)人職業(yè)修養(yǎng)與政治理論水平的雙提高。
生活中做到“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)”，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，用自己優(yōu)良的工作作風(fēng)贏得了各教學(xué)單位的認(rèn)可。
二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)運(yùn)行管理水平
1．加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善教學(xué)運(yùn)行管理機(jī)制。按照高職院校成功的教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)院的具體情況，先后修改、制定了《濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》、《濱州職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)程》、《濱州職業(yè)學(xué)院課程考試考務(wù)工作規(guī)定及學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考核、記載管理辦法》等14項(xiàng)教學(xué)運(yùn)行
管理制度，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)運(yùn)行精細(xì)化管理，規(guī)范了教學(xué)運(yùn)行與調(diào)度程序，使學(xué)院教學(xué)運(yùn)行水平上了一個(gè)新臺(tái)階。
2．加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。隨著學(xué)院現(xiàn)代信息化建設(shè)的不斷深入，給教學(xué)運(yùn)行管理工作提供了較好的機(jī)遇，也對(duì)我們每一個(gè)人提出挑戰(zhàn)。
為充分利用好這一工具，提高工作效率�？剖彝窘Y(jié)合分管工作實(shí)際，繼續(xù)參加了濱州學(xué)院暑期現(xiàn)代化管理技術(shù)學(xué)習(xí)班，清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育濱化站的學(xué)習(xí)，使原本空缺的數(shù)據(jù)網(wǎng)報(bào)駕馭能力得到了彌補(bǔ)，工作手段有了根本性的提升。
在工作中，科室同志一道潛心研究，對(duì)學(xué)院使用的“職校管理平臺(tái)（浙江大學(xué)研發(fā)）”各教學(xué)模塊存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，先后有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了：⑴“濱州職業(yè)學(xué)院考務(wù)編排網(wǎng)報(bào)網(wǎng)審模塊”，其實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的規(guī)范填報(bào)，人工審核向機(jī)器審核的改變；⑵“濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)生選課數(shù)據(jù)匯總整理”模塊，其使原本一名工作人員三天方能完成的工作，十余分鐘就能按要求規(guī)范整理完成，提高了工作效率；⑶“濱州職業(yè)學(xué)院專任教師工作量基本信息審核模塊”，其實(shí)現(xiàn)了工作量數(shù)據(jù)的一鍵式審核，縮短了審核周期；⑷“專升本數(shù)據(jù)審核模塊”，其實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)報(bào)數(shù)據(jù)與本地?cái)?shù)據(jù)精細(xì)核查，減少了人工審核無(wú)法杜絕的疏忽性錯(cuò)誤。以上對(duì)接小程序的設(shè)計(jì)，有效地緩解了我所在科室（教學(xué)管理科）20xx年9月工作人員銳減（由5人減至3人，最后減速至2人）帶來(lái)的重負(fù)，在教學(xué)單位中樹立了我科“高效、高速、高質(zhì)（量）”形象，贏得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的稱贊。
3．積極探索與“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式相適應(yīng)的教學(xué)管理制度創(chuàng)新，努力促進(jìn)學(xué)生就業(yè)與頂崗實(shí)習(xí)工作，積極探索學(xué)分制和彈性學(xué)習(xí)制度的教學(xué)管理新模式。
第2頁(yè)共5頁(yè)科室同志根據(jù)我院教學(xué)運(yùn)行現(xiàn)狀，潛心開展適合院情的“工學(xué)結(jié)合”模式探索，走出了一條“以訂單教育“為主線，基于學(xué)分制與彈性學(xué)制的教學(xué)管理運(yùn)行制度。實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)與校外、實(shí)踐與理論的統(tǒng)一，初步使我院形成基于工學(xué)結(jié)合的教學(xué)運(yùn)行管理格局。
本學(xué)期先后完成237個(gè)教學(xué)班的教學(xué)運(yùn)行表（班級(jí)教學(xué)進(jìn)程、課程表與實(shí)踐安排表）的編排工作，規(guī)范了學(xué)院教學(xué)運(yùn)行。
4．開展系列化專題教育活動(dòng)，使“考風(fēng)與學(xué)風(fēng)”建設(shè)有了進(jìn)一步的提高。在工作中，我科注意與學(xué)工處、團(tuán)委與各教學(xué)單位工作中的配合，主動(dòng)征求以上部門與單位的意見，有針對(duì)性地在每學(xué)期開展“考風(fēng)、考紀(jì)與學(xué)風(fēng)”的系列化教育，提高學(xué)生文明應(yīng)試的自覺性。
本學(xué)期,我院所有專業(yè)（54專業(yè)）、4500余門課程試卷庫(kù)建設(shè)的全面推開，使學(xué)生開闊了視野了，增大了知識(shí)面；規(guī)范了任課教師的知識(shí)傳授，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。使學(xué)生在文明應(yīng)試的過(guò)程中，提高了誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)了紀(jì)律性。
成績(jī)組織了20xx屆582名學(xué)生的再學(xué)習(xí)考試，對(duì)128名學(xué)業(yè)修讀不合格學(xué)生提出的再學(xué)習(xí)安排提出了合理建議；分二個(gè)批次完成了14985人次參加的20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)期末考試，13167人次參加的20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期下學(xué)期在校班級(jí)期末考試。
5．注重教學(xué)管理的實(shí)效性，探索出了一條有效的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理路子。按照教育部對(duì)�？疲ǜ呗殻⿲哟螌W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，根據(jù)我院學(xué)生的確具體情況（文化課基礎(chǔ)較薄，實(shí)踐能力較強(qiáng)，理論推理能力較弱），在深入一線調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，改掉了以往要求學(xué)生交“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”的作法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在解決生產(chǎn)、建設(shè)、管理與服務(wù)一線選題，同時(shí)將“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”明確定位為“畢業(yè)設(shè)計(jì)”。
為進(jìn)一步規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，自20xx屆高職畢業(yè)生起根據(jù)我院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，編寫了5萬(wàn)余字的《濱州職業(yè)學(xué)院高職畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)》，使每一名學(xué)生明確了畢業(yè)設(shè)計(jì)組織流程，了解了畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的，規(guī)范了畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫與裝訂安排，在較短時(shí)間內(nèi)使畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量有了一個(gè)較快的提升，步入了全省高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理的先進(jìn)行列。
6．嚴(yán)把“出口”關(guān)，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)業(yè)修讀程序管理，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)理的提高。本學(xué)期參后完成了223人次的山東省優(yōu)秀畢業(yè)生成績(jī)核查，188人次的20xx年度入黨積極分子成績(jī)核查工作，杜決“人情關(guān)、私利關(guān)，為難關(guān)”保證在學(xué)生入黨、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金中的使用信度與效度，在廣大教師和學(xué)生之間樹立起了一座“誠(chéng)信之碑”。
7．嚴(yán)格教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)、公示制度，較好地完成了本學(xué)期各個(gè)月份教學(xué)工作的核算工作，有效地發(fā)揮了課時(shí)津貼在教學(xué)調(diào)度中的“杠桿”作用。
三、強(qiáng)化理論研究，不斷提升教學(xué)研究能力
科室同志除日常的行政性事務(wù)處，還積極參加學(xué)術(shù)研究，科室同志參與的《黃河三角洲地區(qū)高等職業(yè)教育存在問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策研究》作為職業(yè)技術(shù)教育學(xué)國(guó)家科技成果選題，參與的'《“訂單”培養(yǎng)模式的理論與實(shí)踐研究》獲20xx年度山東軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。、《新的人才培養(yǎng)模式與醫(yī)藥高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探討》發(fā)表在xxx雜志上，《一類時(shí)滯微分方程周期邊值問(wèn)題及其最大最小解》發(fā)表在《山東大學(xué)學(xué)報(bào)(理學(xué)版)》上。同時(shí)，科室同志參編的《醫(yī)用醫(yī)學(xué)論文寫作》與《高等數(shù)學(xué)》先后出版，以上工作提高了科室同志的理論水平，提升了科研能力。
四、強(qiáng)化紀(jì)律約束，構(gòu)建團(tuán)結(jié)合諧的工作團(tuán)隊(duì)。
自教學(xué)管理科組建以來(lái)，在科室管理中，合理進(jìn)行工作分工，科室同志能嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，勇?lián)厝�。努力打造營(yíng)造和諧、學(xué)習(xí)型科室。
在20xx年2月工作量不減反增，科室由最初5名同志，減至2人。在工作的重荷下，科室同志不叫苦，不喊累，加班加點(diǎn)，高質(zhì)量地完成了科室承擔(dān)的每一項(xiàng)工作，打造了一個(gè)和諧、學(xué)習(xí)型高效科室，得到了各教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)科同志們的認(rèn)可。
五、認(rèn)識(shí)不足，積極改進(jìn)，努力提高自身的工作水平
一是從科室職責(zé)把握上與工作點(diǎn)面相互結(jié)合上看，整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足、被動(dòng)；
二是由于自于科室人員較少，原本可以做精、做細(xì)的工作不得不粗線條操作，存在精度不夠的問(wèn)題；
三是教學(xué)管理與專業(yè)理論水平仍需進(jìn)一步提高。
彈指間，一學(xué)期的光陰瞬間而過(guò)！在以后的工作中，科室全體同志將一如既往地忠誠(chéng)自己的崗位職責(zé),用百倍的努力，百倍辛勤，為學(xué)院的發(fā)展做出自己的努力。
教務(wù)處工作總結(jié)5
xx高中創(chuàng)辦一年來(lái)，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。教務(wù)處作為教學(xué)管理部門，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行教務(wù)處的職責(zé)，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作，在教研教改方面有行動(dòng)，也有一定的效果。
一、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為
學(xué)校創(chuàng)辦之初，校長(zhǎng)就提出以人為本，不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才。一年來(lái)我們對(duì)教師一直在灌輸“好孩子是夸出來(lái)”的理念，教學(xué)中堅(jiān)決禁止、杜絕歧視差生的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生以正面教育為主，教師課堂上均用禮貌語(yǔ)言，如“請(qǐng)坐下、很好”等等，從感情上拉近了師生之間的距離，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高。
一年來(lái)，我們一直十分注重教師行為規(guī)范。辦公時(shí)間無(wú)人閑聊、監(jiān)考期間無(wú)人看書、看報(bào)，外出學(xué)習(xí)守時(shí)守信，接待家長(zhǎng)禮貌有加，備課教課一絲不茍，批改作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真，工作互相幫助，不分份內(nèi)份外。xx高中的教師基本上都做到了為人師表，教師隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍。教務(wù)處對(duì)教師的管理體現(xiàn)人性化，說(shuō)服以教育為主，檢查、督促不含糊，批評(píng)教育有分寸。
一年來(lái)，我們一直十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生上課、考試守規(guī)守紀(jì)，大力表彰學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生，表彰學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生，期中期末都設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)，對(duì)于課堂、考試中違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)處理。在政教處的配合下經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的考風(fēng)考紀(jì)已成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。上課基本上無(wú)學(xué)生違紀(jì)，考試中違紀(jì)學(xué)生每次都沒有超過(guò)1%，可以說(shuō)，我們的考風(fēng)考紀(jì)在一般普高中是極少見的。
二、強(qiáng)化教法、學(xué)法研究，提高教學(xué)質(zhì)量
我們學(xué)校教師沒有一般學(xué)校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在，相互學(xué)習(xí)，共同研究，蔚然成
風(fēng)。我們以教研組、備課組為單位，認(rèn)真鉆研新教材，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式，師生角色位置的轉(zhuǎn)換，評(píng)價(jià)方式的改善等各方面進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐，特別是在課堂教學(xué)方面，提倡自主探究、合作的學(xué)習(xí)方式，取得了初步成效。每周一次集體備課，各教研組都堅(jiān)持得很好，有中心發(fā)言、有活動(dòng)記載，教師間相互聽課也成為所有教師的自覺行動(dòng)，校長(zhǎng)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課，教務(wù)處督促教師聽課，每聽一次課都進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課議課，上學(xué)期啟動(dòng)的新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)取得了良好的效果。師傅為徒弟上示范課，指導(dǎo)徒弟備課，徒弟備課請(qǐng)師傅指導(dǎo)，教課請(qǐng)師傅指教，師徒相互學(xué)習(xí)，共同提高。我們還非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，經(jīng)常讓學(xué)習(xí)效果好的學(xué)生在大會(huì)上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，各班經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，且特別注意讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生交流。教務(wù)處還配合校團(tuán)委在廣播站，讓骨干教師與學(xué)生對(duì)話，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，考前進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)考指導(dǎo)。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。上次期末考試都有不少的學(xué)生進(jìn)入武穴市前500名行列當(dāng)中，與入學(xué)成績(jī)比較（與兄弟學(xué)校比較）95%的學(xué)生都有大幅度的進(jìn)步。
高三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校中心工作的重點(diǎn)工作，主管教學(xué)工作的庫(kù)校長(zhǎng)全身心地投入到高三班主任工作及教學(xué)管理的研究中。高三每月一次研討會(huì)，對(duì)于心理狀態(tài)較差，學(xué)習(xí)成績(jī)偏科，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)的`學(xué)生，班主任重點(diǎn)做工作，分人包干。高三教學(xué)可以說(shuō)研究是深入的，標(biāo)高是恰當(dāng)?shù)�，信息是靈通的，效果是突出的。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)
學(xué)校每周一次全體教師會(huì)議，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)名校、名師的經(jīng)驗(yàn)文章。一年中我們組織過(guò)青年教師到黃梅國(guó)際育才參觀學(xué)習(xí)，組織青年教師到本市一中及普高聽課學(xué)習(xí)，每周工作安排上都附有教育名言警句，青年教師向師傅學(xué)習(xí)，向同科教師學(xué)習(xí)，向所有有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們組織了青年教師拜師驗(yàn)收課，下學(xué)期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，組織了優(yōu)秀教案，優(yōu)秀論文的比賽，從學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及我們聽課的情況看，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高。xx高中的社會(huì)聲譽(yù)的提高，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。
四、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作
一年來(lái)，我們十分重視及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，期中期末各教師、各教研組都有工作總結(jié)，大部分教師備課有課后“反思”，教務(wù)處，校長(zhǎng)辦公室經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況，領(lǐng)導(dǎo)聽課不事先打招呼，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，有了經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，期中期末月考都有教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，問(wèn)題及時(shí)糾正，經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)。我們的工作在總結(jié)中進(jìn)步，在總結(jié)中提高。
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求，社會(huì)的期望還有很大的差距；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方；在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，也還有潛力可挖。今后，我們一定進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量和管理，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。
教務(wù)處工作總結(jié)6
盼望著，盼望著，畢業(yè)班的考試終于結(jié)束了，盼望著，盼望著畢業(yè)班終于終于不負(fù)重望，取得歷史上的最高成績(jī)，語(yǔ)數(shù)外綜評(píng)全區(qū)排名第三�；叵胍荒陙�(lái)的工作，想說(shuō)的實(shí)在太多，歷歷在目的是老師們教室里、辦公室里每天忙碌不停的身影，還有小班上因?yàn)閯诶蹮o(wú)力說(shuō)話鴉雀無(wú)聲的記憶以及小班上一天比一天急促的催促聲。正是這種拼命三郎的似的工作作風(fēng)，換來(lái)今天驕人的成績(jī)。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師一年來(lái)對(duì)畢業(yè)班工作的大力支持，你們的大力支持讓我們心無(wú)旁騖的投入教學(xué)活動(dòng)中，軍功章里有你們的一半。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我參加了天津市265工程校極骨干教師培訓(xùn)，東麗區(qū)教育系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)班。本學(xué)年參加片內(nèi)六年級(jí)說(shuō)課比賽及為全區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師做升學(xué)考試《數(shù)與代數(shù)》部分復(fù)習(xí)指導(dǎo)。撰寫了論文《讓數(shù)學(xué)課堂靈性飛揚(yáng)》。為青年教師做示范課《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》。在教學(xué)工作中主動(dòng)和同事研討，使我們六年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)有的'放矢，少走了彎路。自己的育人和管理水平不斷得到提高。
本學(xué)年，我們教務(wù)處實(shí)行管理工作科學(xué)化、精細(xì)化。在堅(jiān)持做好常規(guī)檢查工作的同時(shí)，應(yīng)上級(jí)的統(tǒng)一要求，為每位教師設(shè)立業(yè)務(wù)檔案，作業(yè)、反思等量化評(píng)分，加強(qiáng)了教學(xué)的過(guò)程化管理，對(duì)每位教師的單元驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單有教務(wù)處專人負(fù)責(zé)，對(duì)成績(jī)差距明顯的教師，幫助教師分析原因，尋找改進(jìn)措施。由于青年教師的增多，本學(xué)年的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)青年教師的跟蹤指導(dǎo)，為了發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，教務(wù)處為每位青年教師找?guī)煾到Y(jié)對(duì)子，一幫一一對(duì)紅。這種形式實(shí)現(xiàn)了雙贏。上學(xué)期我隨堂聽課四十余節(jié)，并及時(shí)與做課教師交流，提出改進(jìn)意見。這種跟蹤式聽課活動(dòng)促使青年教師業(yè)務(wù)上更快的成長(zhǎng)。同時(shí)定期開展青年教師的思想?yún)R報(bào)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師理論水平的提高。本學(xué)年韓俊俊、繳揚(yáng)、楊晶晶、朱延濤四位青年教師在教學(xué)中均有不同程度的提高。學(xué)校開展磨課活動(dòng)也使同年級(jí)教師對(duì)教材做到更進(jìn)一步的理解，我也是受益者。董俊麗為全區(qū)教師作研究課《三角形的分類》本學(xué)期學(xué)校開展的四個(gè)一活動(dòng)更是對(duì)所有教師常規(guī)工作提出的更高要求，同時(shí)為千人賽課活動(dòng)作好充足的準(zhǔn)備。
作為畢業(yè)班的教師，往年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，學(xué)生的思想工作更為重要，內(nèi)因通過(guò)外因而起作用。通常在六年級(jí)，學(xué)生的心理會(huì)隨著生理的發(fā)育發(fā)生較大的波動(dòng)，因此，在一年的教學(xué)中，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)生心靈的天平上給予同樣的砝碼。誰(shuí)學(xué)習(xí)上思想上出現(xiàn)波動(dòng)，及時(shí)背后溝通，尊重學(xué)生的感受。在別人眼里的學(xué)困生常常出人意料的給我?guī)?lái)驚喜。小范把難題作出來(lái)了，老莫第二張?jiān)嚲頋M分，林最杰復(fù)習(xí)綜合卷得了98分，黃國(guó)瑞模擬考優(yōu)a,李海洋最后成績(jī)是優(yōu)c…….這一切的一切堅(jiān)定著我的信念，給予學(xué)生自信，給予學(xué)生發(fā)展的空間才能真正使學(xué)生進(jìn)步。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成過(guò)去，千字書里寫不完我的感受。我想重要的是對(duì)過(guò)去歲月的思考，忙碌背后的慎獨(dú)。愿我們多一分思考，多一分付出，多一分灑脫，因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要。
教務(wù)處工作總結(jié)7
本學(xué)年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞素質(zhì)教育，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將教務(wù)處一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
在課程設(shè)置上，按國(guó)家的課程計(jì)劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂時(shí)間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢(shì)。從備課到上課，從開題到結(jié)題，開展得有聲有色。教務(wù)處還積極開展了形式多樣的活動(dòng)，成立了各年級(jí)文化課、美術(shù)、電腦等課外興趣小組。課外興趣小組活動(dòng)堅(jiān)持“四定”（定活動(dòng)時(shí)間，定活動(dòng)課題，定指導(dǎo)教師，定學(xué)生人數(shù)），“四有”（有計(jì)劃、有組織、有考核、有鑒定），培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，磨煉了學(xué)生的意志。學(xué)生在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。本學(xué)年在市級(jí)及以上各級(jí)各類競(jìng)賽中取得了好成績(jī)，有1人獲省一等獎(jiǎng)，3人獲省三等獎(jiǎng)，1人獲紹興市一等獎(jiǎng)，1人獲紹興市二等獎(jiǎng)，20人獲嵊州市一等獎(jiǎng)，17人獲嵊州市二等獎(jiǎng)，16人獲嵊州市三等獎(jiǎng)。
教務(wù)處在教學(xué)常規(guī)方面，強(qiáng)調(diào)七個(gè)基本環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、復(fù)、考、評(píng)）和“五個(gè)統(tǒng)一”（統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一質(zhì)量分析），從而規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)工作。
�。�1）備課是上好課的關(guān)鍵，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以各年級(jí)備課組為單位，進(jìn)行集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具；精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量，學(xué)校采取了一系列的管理措施，①新老教師師徒結(jié)對(duì)；；②加強(qiáng)備課組建設(shè)，定期探討，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)和集體力量。③加強(qiáng)考查科目的備課管理。學(xué)校規(guī)定，所有考查科目在學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)上交教案、作業(yè)本、試卷，由教務(wù)處檢查并作出相應(yīng)評(píng)定，從而有力推動(dòng)了考查學(xué)科的質(zhì)量。（2）課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。因此課堂教學(xué)改革就成了課程改革的重頭戲了。在抓課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點(diǎn)放在課堂上。一方面通過(guò)深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，要求各行政人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，三年內(nèi)新教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，其余教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，并及時(shí)和上課教師交流得失。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解，分析教學(xué)現(xiàn)狀，部署后段教學(xué)工作，提出相應(yīng)對(duì)策，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能。
�。�3）為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校引導(dǎo)教師積極開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試，我們要求教師在備課的時(shí)候要精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習(xí)要適合學(xué)生的實(shí)際情況，難易適度。我們提倡教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層次設(shè)計(jì)練習(xí)，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要增加作業(yè)的難度。教務(wù)處定期對(duì)教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，結(jié)果以書面形式反饋給老師，并記入教師的業(yè)務(wù)檔案。我們嚴(yán)格要求教師控制作業(yè)量，不得濫用輔導(dǎo)材料，規(guī)定一門學(xué)科用一本練習(xí)冊(cè)，教師增加練習(xí)油印作業(yè)，必須經(jīng)過(guò)教務(wù)處的審核批準(zhǔn)，有效地控制了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，給了學(xué)生更多的自由支配的時(shí)間，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性大大提高。
�。�4）認(rèn)真組織“提優(yōu)補(bǔ)弱”，面向全體學(xué)生。我校學(xué)生來(lái)源廣泛，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來(lái)考慮學(xué)生的'發(fā)展，因此，我們要求每個(gè)教師在期初都要制定“提優(yōu)補(bǔ)弱”計(jì)劃，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期對(duì)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，定期召開不同層次的學(xué)生會(huì)議，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生鼓勵(lì)他們百尺竿頭更上一層；對(duì)學(xué)困生則以鼓勵(lì)為主，重視他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)這些措施，使不同智力、不同個(gè)性的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上，在各個(gè)方面一步一步地滾動(dòng)式向前發(fā)展，不斷從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、個(gè)別成功向全面成功邁進(jìn)的，學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高，始終在全市保持了前列。
�。�5）認(rèn)真組織各級(jí)考試，使考務(wù)管理規(guī)范化�？荚嚳颇啃＜�(jí)考試由階段性檢測(cè)、期中考和期末考三類考試組成，在初三年級(jí)中，整個(gè)學(xué)期實(shí)施“一月一考”制度。每次考試教務(wù)處都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排，實(shí)行統(tǒng)一命題，嚴(yán)格考試中出卷、閱卷、評(píng)卷等過(guò)程管理。在考室設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個(gè)環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分，考后都有成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)召開各級(jí)各類教師會(huì)議，尋找問(wèn)題，商量應(yīng)對(duì)措施，對(duì)教師，我們則要求教師及時(shí)講評(píng)，對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)別面談，幫助學(xué)生及時(shí)分析存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。這樣一來(lái)，既嚴(yán)肅了考紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生的行為，訓(xùn)練了學(xué)生的應(yīng)試能力，更弘揚(yáng)了學(xué)習(xí)光榮這一正氣。
另外，嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理辦法，完善學(xué)籍管理制度。教務(wù)處嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)學(xué)籍管理的要求規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。我們嚴(yán)格按《浙江省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，建立完整的學(xué)籍檔案，學(xué)生個(gè)人檔案。
一份耕耘一份收獲。由于實(shí)行人本管理，注重信息科研，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)各界展示了良好的學(xué)校形象。20xx年初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)輝煌，城關(guān)普高升學(xué)率達(dá)50，各學(xué)科的“三率一平”均居全市前茅。
當(dāng)然，工作中也有值得改進(jìn)和思考的地方，在教師教學(xué)一塊：
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。
2、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動(dòng)，教師之間水平差異較大。
3、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。
4、競(jìng)賽成績(jī)各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡；尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)；部分學(xué)科的考試成績(jī)與期望值相比差距較大。
在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到一下幾點(diǎn)，第一是要進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理手段。第二是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析，要進(jìn)一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教師積極性。第三是對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學(xué)與民主化。
教務(wù)處工作總結(jié)8
**年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，成功邁入國(guó)家骨干高職院校行列的一年，教務(wù)處年終工作總結(jié)。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1.開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。**年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《**年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過(guò)省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對(duì)接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺(tái)套，產(chǎn)值600萬(wàn)元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過(guò)省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程，其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程，《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過(guò)湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級(jí)精品課程，年終工作總結(jié)《教務(wù)處年終工作總結(jié)》。
三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)
1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元，為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到**年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。
3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計(jì)鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)**級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的.積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的**年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
2.規(guī)范教研課題管理。組織了**年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題，組織對(duì)**年教研課題的結(jié)題評(píng)審，共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì)初評(píng)，呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。
3.開展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說(shuō)課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院**年度說(shuō)專業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說(shuō)”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說(shuō)”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。
4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌
教務(wù)處工作總結(jié)9
教務(wù)處在黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，以人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校全面提升教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革的工作思路，積極履行教務(wù)處工作職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
教師隊(duì)伍思想觀念得到了更新，樹立了“賞識(shí)、尊重、激勵(lì)”、“多一把尺子衡量學(xué)生”、“進(jìn)步、發(fā)展、成功”的教育理念，做到了把課堂還給學(xué)生，提高了課堂教學(xué)效率。招生工作取得較好效果，一小第一名馬玉峰經(jīng)學(xué)校多次做工作，來(lái)我校就讀，在入學(xué)分班考試時(shí)成績(jī)不相上下的有米蘭等。期中考試，與十八中、古城、關(guān)王廟四校聯(lián)考。七、八年級(jí)總體成績(jī)有所提高，并取得了可喜的成績(jī)：七年級(jí)四校前十名，我校有三人，分別是第二名王寧、第五名米蘭、第八名馬玉峰；前三十名我校占七人，前一百名我校占二十三人。八年級(jí)胡獻(xiàn)雯、張若星、陳栓分別占四校的第三、五、七名。九年級(jí)，曹振宇名列四校第二名，六百分以上學(xué)生有二十多。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到存在的問(wèn)題和不足之處。xxxx年，初中部教務(wù)處將不斷完善自己的工作，努力實(shí)現(xiàn)新的突破。xxxx年中考，努力完成學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師整體素質(zhì)
把師德建設(shè)放在首位，強(qiáng)化全體教師職業(yè)責(zé)任、敬業(yè)精神，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，“學(xué)高為師，德高為范”。教務(wù)處將通過(guò)例會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教法學(xué)法研討會(huì)，學(xué)習(xí)理論、政策和教改經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)教師提高政治水平、文化素養(yǎng)，增加職業(yè)自覺性、主動(dòng)性和持久性。使全體教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，以人為本，教書育人。
2、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神；精心組織全校教師的兩輪賽課活動(dòng)，認(rèn)真開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，組織觀看名師報(bào)告，切實(shí)做到更新教師教育觀念，提高教育教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，建立青年教師成長(zhǎng)檔案。舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式，實(shí)施青藍(lán)工程，開展互幫互學(xué)，青年教師虛心好學(xué)，師傅教導(dǎo)耐心，組織青年教師參與聽課評(píng)課，組織剛上班三位青年教師上匯報(bào)課，舉辦青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論和座談，宣傳青年教師專業(yè)成長(zhǎng)之路，建立青年教師個(gè)人博客，打造青年教師成長(zhǎng)共同體，努力促進(jìn)教師快速提高教學(xué)水平。
二、抓好常規(guī)檢查強(qiáng)化教學(xué)管理
教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理。教務(wù)處要積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，提高工作效率。
1、開展好年級(jí)組每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討。
2、加大檢查力度，堅(jiān)持教學(xué)查堂工作，努力做好三分鐘候課檢查。認(rèn)真做好作業(yè)、教案、聽課筆記檢查，狠抓落實(shí)，及時(shí)反饋。
3、搞好學(xué)情調(diào)查，通過(guò)聽課，查看教學(xué)日記，召開座談會(huì)，組織民意調(diào)查，評(píng)教評(píng)學(xué)等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促教師改進(jìn)教學(xué)。
4、抓好考試的`過(guò)程管理：月考、期中、期末考試，從命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析、效果統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作，都要做到一絲不茍。每次考試估做到狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。每次考試結(jié)束后，年級(jí)組及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
�。�、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，搞好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。
積極搜集有關(guān)中考信息，訂購(gòu)各種模擬題卷等，了解外界動(dòng)態(tài)，宏觀調(diào)控復(fù)習(xí)方案。
以訓(xùn)練為主線，鞏固雙基、培養(yǎng)能力，每月一練，搞好模擬考試，增加了應(yīng)試適應(yīng)性，及時(shí)評(píng)估、分析、指導(dǎo)下段工作。
加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，緩解心理壓力，提高復(fù)習(xí)效果和考試成績(jī)。及時(shí)了召開學(xué)生座談會(huì)、考前動(dòng)員會(huì)等。
加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的溝通與交流，適時(shí)召開了家校生座談會(huì)。
6、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)意識(shí)
及時(shí)辦理xxxx級(jí)新生學(xué)籍，認(rèn)真記錄各項(xiàng)考勤考核，做好功能室的各項(xiàng)管理工作。
按時(shí)上下班，保證早、晚自習(xí)、上下午有專人值班，強(qiáng)化紀(jì)律性、自律性、工作的規(guī)范性。
下學(xué)期工作打算：增強(qiáng)教務(wù)處服務(wù)意識(shí)，學(xué)生形成寫字和讀書特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開展骨干教師和教壇新秀評(píng)選，精細(xì)課堂教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化年級(jí)組工作，抓實(shí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，打造特色學(xué)科組，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，迎接初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
教務(wù)處工作總結(jié)10
在20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃，以黨的教育方針為工作指導(dǎo)，全力深化合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展自主學(xué)習(xí)模式。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，在開發(fā)區(qū)文教局的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高，特別是2月26日從山東杜郎口學(xué)習(xí)歸來(lái)后，結(jié)合我校實(shí)際，在全校開展學(xué)習(xí)杜郎口“三三六”教學(xué)模式的熱潮，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，通過(guò)全面扎實(shí)的教育管理來(lái)追求教學(xué)效益。并貫徹了全面發(fā)展的原則�？偲饋�(lái)說(shuō)，教務(wù)處主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。具體情況如下所述：
一、教師的備“學(xué)案”情況。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，并結(jié)合我校實(shí)際，我們要求各備課組將“教學(xué)案一體化”作為備課的突破口。在平時(shí)積累的“教案”基礎(chǔ)上對(duì)教材進(jìn)行重新整合、修改、編纂，初步形成一整套的符合校情、生情的“學(xué)案”，并將“學(xué)案”印發(fā)給學(xué)生，有條不紊地進(jìn)行訓(xùn)練，從而提高教學(xué)質(zhì)量。還要求各教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)組內(nèi)各備課組“學(xué)案”專題研究的指導(dǎo)，并在教研活動(dòng)時(shí)積極開展研究、討論活動(dòng)，將這一項(xiàng)工作落到實(shí)處。
教務(wù)處嚴(yán)把“學(xué)案”關(guān)，各備課組把學(xué)案?jìng)涑鰜?lái)后，由教研組長(zhǎng)把關(guān)，最后由年級(jí)組長(zhǎng)和教務(wù)處簽字。實(shí)行三個(gè)“不能”，既，學(xué)案不適合學(xué)生的不能印，學(xué)案未能體現(xiàn)教學(xué)案一體化不能印，學(xué)案沒有課堂測(cè)評(píng)的不能印。
二、教師的上課情況。本學(xué)期來(lái)，教務(wù)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課，看黑板板書等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。實(shí)行“三要”“三不要”，一要及時(shí)侯課，二要走下講臺(tái)，三要學(xué)生動(dòng)起來(lái)。三不要，一不要拖堂，二不要接打手機(jī)，三不要死講。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。
上課以多種形式開展，有推門課、過(guò)關(guān)課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等形式，特別是我校獨(dú)有的“問(wèn)題觀摩課”，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)有決定性意義。具體是，我教務(wù)處通過(guò)近一周的聽評(píng)課，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題集中起來(lái)，通過(guò)過(guò)精心設(shè)計(jì)讓他在一堂課中集中體現(xiàn)暴露出來(lái)，同時(shí)全程錄像，然后在下周的教研會(huì)上集體觀看研究。我們認(rèn)為只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、看出問(wèn)題才能研究、分析問(wèn)題，只有研究分析問(wèn)題才能解決問(wèn)題。教務(wù)處經(jīng)常組織空堂教師聽課、評(píng)課，教務(wù)處規(guī)定每位教師每周聽評(píng)課不得少于3次，定期查聽評(píng)課筆記。每天中午進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)觀看教師的全程錄像。對(duì)上課，聽評(píng)課有詳細(xì)記錄，并在中間廣場(chǎng)的小黑板上及時(shí)公布。做為學(xué)期末量化老師、考評(píng)老師的重要指數(shù)。
除此之外，我校還有午休、午自習(xí)和下午自習(xí)，我教務(wù)處組織專人進(jìn)行查課、查崗。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)在廣場(chǎng)黑板上予以公布并計(jì)入學(xué)期考核。
三、課堂效果驗(yàn)收情況。針對(duì)我校的實(shí)際情況，因?yàn)槲倚２荒茏∷�，學(xué)生在校時(shí)間短，自習(xí)時(shí)間較少，所以決定了作業(yè)必須當(dāng)堂完成，做到“堂堂清”；周末進(jìn)行周測(cè)評(píng)，做到“周周清”；月末進(jìn)行月考，做到“月月清”。這就是我們常說(shuō)的“三清”。這樣我們的課堂效率提高了，效果顯著了，更重要的是學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)也減輕了。
書寫中，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，注重答題格式。在檢查“三清”中著重查錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。
四、課后反思、札記等情況。俗話說(shuō)：“教十年書未能成名師，
寫三年反思必成名師”，我教務(wù)處要求寫反思做到五記：1、記成功之舉2、記“敗筆”之處3、記教學(xué)機(jī)智4、記學(xué)生見解5、記再教設(shè)計(jì)。反思多種多樣，有“課反思”“周反思”“月反思”，每人有個(gè)反思本，進(jìn)行課反思，每人有個(gè)“小黑板”進(jìn)行周反思、月反思。教務(wù)處和黃悅旺每周一下午定期查收。五、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源搞好教學(xué)工作
學(xué)校非常重視電子備課和電教授課，為此，學(xué)校專門成立了電子備課室，接了寬帶，并花重金開通了中央電化教育館教學(xué)資源庫(kù)，為實(shí)現(xiàn)電子備課，上網(wǎng)搜索素材提供了方便，并多次組織老師們進(jìn)行電腦的技能培訓(xùn)，六、教研活動(dòng)情況。
學(xué)校教務(wù)處每周一召開教育教學(xué)研討會(huì)，各個(gè)教研組每周進(jìn)行不少于三節(jié)課時(shí)的教研活動(dòng)，每個(gè)教研組每周進(jìn)行不少于三節(jié)課的公開課。每天中午都進(jìn)行不少于半個(gè)小時(shí)的評(píng)課活動(dòng)。針對(duì)教研我們統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，對(duì)平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，由原來(lái)“一周一次”公開課變?yōu)椤耙恢苋巍辈⒁竺總�(gè)教師參加聽課、評(píng)課，并對(duì)參加的老師進(jìn)行量化考評(píng)，計(jì)入教師教學(xué)總分。時(shí)刻根據(jù)學(xué)習(xí)杜郎口模式產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行理論研究和討論解決辦法，使教研活動(dòng)更加貼近我校實(shí)際，更具實(shí)用性。
根據(jù)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的思想，“走出去”，我校利用雙休日，三下杜郎口，兩去安陽(yáng)華僑育霖學(xué)校，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法�！罢�(qǐng)進(jìn)來(lái)”，我校利用寒暑假和雙休日，分別邀請(qǐng)室內(nèi)名校、教科所的`名師、專家到我校作課或舉行講座。如，4月4號(hào)我們請(qǐng)來(lái)了全國(guó)名校杜郎口中學(xué)的三位老師為我們作課并進(jìn)行座談交流。
七、開展活動(dòng)情況
1、舉辦了課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。六月十二日到十五日我校舉行了35周歲以下的青年教師杜郎口匯報(bào)課展示活動(dòng)，并評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)，大大促進(jìn)了我校青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。并由此選出三名一等獎(jiǎng)老師，分別為王麗艷、和菲菲、王偉衛(wèi)，三名二等獎(jiǎng)教師和六名三等獎(jiǎng)教師，進(jìn)一步深化了新課程改革，大幅度提高了教師課堂教學(xué)水平，打出了學(xué)校的品牌，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。
2、承辦了邯鄲市20xx年電教優(yōu)秀課大賽，其中我校教師戶寧獲得一等獎(jiǎng)、和菲菲老師獲得二等獎(jiǎng)。這個(gè)活動(dòng)提高了我校的聲譽(yù)，優(yōu)化整合了我校的教學(xué)資源，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。
3、鼓勵(lì)老師參加市內(nèi)各種講課比賽，由教務(wù)處牽頭，各個(gè)教研組通力合作，認(rèn)真組織、打造參賽老師的備課、說(shuō)課、上課等。我校教師王馨晨獲得全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽二等獎(jiǎng)，郝青陽(yáng)老師獲得邯鄲市語(yǔ)文教師技能大賽一等獎(jiǎng)，鄭麗靜老師獲得邯鄲市教師語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)等。八、存在的問(wèn)題：
1、進(jìn)一步狠抓“養(yǎng)成教育”。學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。
2、教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提升。
3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高，要充分利用集體備課和網(wǎng)絡(luò)資源。
一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善。
回思一學(xué)期，工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。由于我們是所新建學(xué)校，從管理制度到老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待健全和完善，我們知道，離黨和人民的要求相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們有決心、有信心、也有恒心達(dá)到我們的目的�；仡櫼粚W(xué)期教學(xué)工作，在教育局、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
教務(wù)處工作總結(jié)11
上學(xué)期，政教處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設(shè)的計(jì)劃,以深入學(xué)習(xí)“十六大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和各種法律法規(guī)，中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)。上學(xué)期政教處工作在校行政會(huì)、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，開展了一系列德育活動(dòng)，以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級(jí)管理、寄宿生管理，班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，提升了我校的德育工作水平。現(xiàn)具體匯報(bào)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。
根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,我校認(rèn)真制定了《xx中學(xué)師德教育活動(dòng)計(jì)劃方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容.
學(xué)期開始，我校召開新學(xué)期師德教育動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實(shí)施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。學(xué)校在進(jìn)行師德教育的時(shí)候，要求教師做到：
�。�1）、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。傳達(dá)上級(jí)文件，分組進(jìn)行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會(huì)議，韋校長(zhǎng)在會(huì)上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。
�。�2）、建制度,加強(qiáng)師德教育。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《xx中學(xué)教師工作責(zé)任書》，同班主任簽訂《xx中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
（二）狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會(huì)議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容；另外召開學(xué)生干部會(huì)議，學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法》,明確《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制.班主任堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習(xí)情況；查遲到、早退和按時(shí)作息情況。開學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法》，各班利用周會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。期前，我校組織高一年級(jí)60xxxx名新同學(xué)進(jìn)行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時(shí)高一班主任還對(duì)新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級(jí)管理制度，有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊(duì)每天對(duì)在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進(jìn)行督查.由于有教育，有督查，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)，使各項(xiàng)工作得以落實(shí)，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來(lái)，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
（三）扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國(guó)主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：愛國(guó)主義教育讀書系列活動(dòng)，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國(guó)燦爛的文化、愛國(guó)志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)等，工作總結(jié)《中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)》。升旗儀式加強(qiáng)了廣大師生的愛國(guó)主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報(bào)效祖國(guó)的理想。
9月份開學(xué)工作周密部署，學(xué)生報(bào)到、住宿安排緊密，保證了開學(xué)的順利進(jìn)行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進(jìn)校校園活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報(bào)評(píng)比、主題征文比賽（例如以“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年、弘楊長(zhǎng)征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺(tái)。
（四）安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，xx中學(xué)在9月到10月期間開展了安全教育主題活動(dòng)。通過(guò)開展主題班會(huì)、出黑板報(bào)、張貼圖片、組織安全知識(shí)測(cè)試、觀看安全教育vcd進(jìn)行宣傳教育，并邀請(qǐng)?zhí)浇痪嘘?duì)和xx派出所干警就有關(guān)道路交通安全知識(shí)和中學(xué)生犯罪方面作了專題輔導(dǎo)講座。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。12月18日晚下自習(xí)后，政教處人員對(duì)校園周邊的外住學(xué)生住所進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生重大安全事故，在校師生無(wú)刑事案件發(fā)生。
（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
1．11月10日期中考試后，我校各年級(jí)相繼以不同的方式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。平時(shí)班主任則通過(guò)家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方(請(qǐng)您支持：)式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會(huì)到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的.自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。
3．正確處理學(xué)生違紀(jì)事件。上學(xué)期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學(xué)上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育并聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好教育工作，針對(duì)個(gè)別品行特別惡劣的學(xué)生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅(jiān)決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，針對(duì)有違紀(jì)苗頭的，及時(shí)找學(xué)生談心，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。
�。﹦�(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，安排專人管理校園環(huán)境建設(shè)，目的是為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。
2．抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。
存在問(wèn)題：雖然說(shuō)一學(xué)期
來(lái)政教工作取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但學(xué)校的政教工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候，沒有最好，只要更好。以下問(wèn)題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。
1．有些政教處的期初計(jì)劃沒有按時(shí)完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。
2．對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3．對(duì)班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
4．學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上。
5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。
在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的管理方法，為我校的政教工作再上一個(gè)臺(tái)階而繼續(xù)努力。
下學(xué)期工作思路：
強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，一是加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實(shí)行三級(jí)值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動(dòng)，豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)生道德水平；三是加強(qiáng)創(chuàng)安工作，落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)目標(biāo)，提高師生的安全防范意識(shí)、民主的法制觀念，使育人環(huán)境進(jìn)一步改善，并建立“平安校園”的長(zhǎng)效工作機(jī)制；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮“社會(huì)、家庭、學(xué)�！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。
抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，一是抓師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長(zhǎng)，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵(lì)支持學(xué)歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。
抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并通過(guò)培訓(xùn)提高管理水平；二是團(tuán)委會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)建工作，辦好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，開展好學(xué)生會(huì)工作，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。
教務(wù)處工作總結(jié)12
學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，完成了我校教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的.教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3、加強(qiáng)了對(duì)級(jí)部工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各級(jí)部都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實(shí)際。級(jí)部活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。
4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購(gòu)買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，
6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè)。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂(lè)外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。
7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。
8、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:
1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、尖子生、學(xué)困生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。
4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。
如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話，離不開級(jí)部老師的努力工作和配合；存在的問(wèn)題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問(wèn)題。
教務(wù)處工作總結(jié)13
20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作即將結(jié)束。有必要認(rèn)真地總結(jié)一下本學(xué)期的教務(wù)工作做得好的方面，還有那些不足，以便在下學(xué)期的工作中，更好地改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
下面從幾個(gè)方面總結(jié)
一、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)
�、俦緦W(xué)期是20xx20xx年度第一學(xué)期。學(xué)校所設(shè)專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。根據(jù)教學(xué)大綱要求，分別開設(shè)了相應(yīng)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
�、跒榱吮ＷC教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)初召開了全校任課老師會(huì)議，布置了有關(guān)教學(xué)任務(wù)，并把修改的考核條例給任課教師。訂出了考核細(xì)則，并制定任課老師考核表。按照“遲到、隨意調(diào)課、紀(jì)律混亂、上課無(wú)教案、課后無(wú)作業(yè)。”將按課時(shí)的10%扣除工資。
�、壅J(rèn)真組織了補(bǔ)考：第一次183人次補(bǔ)考第二次66人次補(bǔ)考第三次14人次補(bǔ)考，對(duì)于第三次補(bǔ)考不及格者全部發(fā)放學(xué)業(yè)警告通知書，并通知了家長(zhǎng)到校。學(xué)生們十分重視，一次比一次的認(rèn)真最后三次補(bǔ)考全部通過(guò)。
④開展了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生反映出好的教師給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于上課不夠認(rèn)真管理不到位的老師進(jìn)行了溝通，提出了教學(xué)的要求。老師有了明顯改進(jìn)，課堂紀(jì)律有了進(jìn)步。
�、菡J(rèn)真組織了期末考試，制定了考場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)考試中作弊的同學(xué)要及時(shí)給予處分，對(duì)老師監(jiān)考不嚴(yán)格者按考核條例處理。
�、廾刻旖虅�(wù)處對(duì)老師的到課率進(jìn)行考核，經(jīng)常抽查老師的教案，檢查老師的布置的作業(yè)，由于考核到人，制度制于人，老師都認(rèn)真教學(xué)、嚴(yán)格管理，所以本學(xué)期順利完成了教學(xué)任務(wù)。
二、認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的`考證、考試工作
�、俦緦W(xué)期有兩大考證，10屆52人參加的成考，在老師認(rèn)真組織嚴(yán)格狠抓和家長(zhǎng)老師的配合學(xué)生認(rèn)真努力下，以98%過(guò)關(guān)率順利通過(guò)成考。
�、�09級(jí)的12。15河海大學(xué)的計(jì)算機(jī)考證順利進(jìn)行。
�、�0905計(jì)算機(jī)操作員的高級(jí)考證全部通過(guò)（100%通過(guò)率）。
�、馨�0801班63本物流師證書、0905班補(bǔ)考計(jì)算機(jī)操作員證書（9人）0903國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易畢業(yè)證書（24人）、補(bǔ)考及格者及0803（21人）、0804（18人）維修電工證書和數(shù)控技能證書交于就業(yè)辦。
三、做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作及與教學(xué)相關(guān)工作
�、賹W(xué)生學(xué)籍管理是教務(wù)處工作重點(diǎn)之一。本學(xué)期我們教務(wù)處認(rèn)真注冊(cè)了12屆新生的學(xué)籍，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)多次（因?yàn)橛械膶W(xué)生后來(lái)的，有的學(xué)生要轉(zhuǎn)走）反復(fù)多次教務(wù)處的老師不怕麻煩晚上加班加點(diǎn)（屆注冊(cè)完成）
�、�12屆在班人數(shù)115人，注冊(cè)在籍人數(shù)112人
�、劾仙亩巫�(cè)也經(jīng)過(guò)多次反復(fù)注冊(cè)成功a。09屆在班人數(shù)129人，在籍人數(shù)127人b。10屆在班人數(shù)52人，在籍人數(shù)49人c。11屆在班人數(shù)75人，在籍人數(shù)77人
④教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒：開學(xué)初，教材的征訂、教師的安排、課程的設(shè)置、排課表、調(diào)課、教學(xué)計(jì)劃的制定等工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下都能有序的進(jìn)行。本學(xué)期從未因教室問(wèn)題出現(xiàn)混亂的局面。⑤教務(wù)處在開學(xué)初對(duì)辦公室進(jìn)行了調(diào)整，教務(wù)工作有條不穩(wěn)的進(jìn)行著。
如：調(diào)課有調(diào)課通知，開學(xué)初各班領(lǐng)書打印好書名由各個(gè)班主任簽名。任課教師有考核條例、考核表，班主任填寫的課時(shí)表等都進(jìn)行了改革，發(fā)布了學(xué)業(yè)警告通知書等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的考核取得了良好的效果。
一學(xué)期來(lái)，我們教務(wù)處工作能夠做到不亂不錯(cuò)有條不穩(wěn)，保證教學(xué)工作有章有序的進(jìn)行，這和我們教務(wù)處全體同志的共同努力分不開的。
我們教務(wù)處全體同志有決心有信心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下更加努力、更好的為教師為學(xué)生服務(wù)，使教學(xué)管理工作再上新的臺(tái)階。
教務(wù)處工作總結(jié)14
育才學(xué)校20xx-2015學(xué)年初中教務(wù)處工作總結(jié) 本學(xué)期，教務(wù)處工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期主要做的幾項(xiàng)具體工作
1.查課巡課，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作，堅(jiān)持每天巡堂工作，尤其早晚自習(xí)，有問(wèn)題及時(shí)反饋并津貼考核。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修或外出學(xué)習(xí)的教師應(yīng)提前調(diào)好課程，確保了初中教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
2.做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，重點(diǎn)對(duì)教師的教案書寫、作業(yè)批改、資料的使用、課后輔導(dǎo)和聽評(píng)課的記錄等進(jìn)行檢查管理，教務(wù)處堅(jiān)持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的`錯(cuò)誤和問(wèn)題及時(shí)跟教師交流解決，今年教師的教案書寫和內(nèi)容較上學(xué)期有了一個(gè)進(jìn)步。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時(shí)不忘做好檢查記實(shí)和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。
3.和教務(wù)處其他同志一起，配合學(xué)校做好各年級(jí)的月考、期中、期末考試工作�？荚噰�(yán)格按照中考考試模式，單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一閱卷、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結(jié)成敗得失。通過(guò)月考，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會(huì)，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度。
4、不定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)，把公開 課的聽評(píng)當(dāng)作教學(xué)常規(guī)來(lái)抓。做到經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，強(qiáng)調(diào)備課環(huán)節(jié)，盡量組內(nèi)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試。
5、加強(qiáng)初中義務(wù)階段的學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行定遠(yuǎn)縣教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范上表，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
6、緊抓畢業(yè)班工作。針對(duì)九年級(jí)學(xué)生的文化基礎(chǔ)、人文素質(zhì)有待提高，平時(shí)的教學(xué)教育工作存在很大難度的局面，教務(wù)處首先做好班主任工作；再進(jìn)行了學(xué)生心理疏導(dǎo)，開好中考動(dòng)員會(huì)；又進(jìn)行了四次補(bǔ)課、四次模擬考試、一次外出體育實(shí)驗(yàn)加試、一次中考等，每次強(qiáng)調(diào)安全的同時(shí)，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松，上好每一節(jié)課，開好每一次畢業(yè)班會(huì)議。
二、工作中的不足和失誤
1、檔案意識(shí)還不太強(qiáng)，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。
2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計(jì)劃性。
3、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動(dòng)，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大。
4、學(xué)科間成績(jī)不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
5、對(duì)新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性，急需提升新課改理念和素養(yǎng)。
總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著許多不足。我們決心在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)育才學(xué)校初中部跨越式發(fā)展而奮斗。
教務(wù)處工作總結(jié)15
本學(xué)期，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、所做工作及取得成就如下：
1、生化組的每一位教師都能堅(jiān)守自己的崗位，較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
2、認(rèn)真參加了市、區(qū)、校組織的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)
本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處、工會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我校青年教師開展了評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，生化組的於劍老師獲得了二等獎(jiǎng)；莊玉香老師參加市骨干教師的評(píng)選，通過(guò)前三輪考核進(jìn)行材料評(píng)審階段，區(qū)骨干教師評(píng)選也順利通過(guò)課堂教學(xué)能力的考核，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)以上。
3、積極參加市教研室組織的教研活動(dòng)，及學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開展教學(xué)研究，開設(shè)校級(jí)研究課近十節(jié)，區(qū)級(jí)研究課1節(jié)，市級(jí)研究課1節(jié)，均獲得廣泛好評(píng)。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作，撰寫論文。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；吳健老師論文《體驗(yàn)積極情感，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍(lán)天杯”二等獎(jiǎng)。
4、認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。
在教學(xué)過(guò)程中，我組教師能夠認(rèn)真研讀教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，并認(rèn)真撰寫教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得與失，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，予以及時(shí)的解決。生物興趣小組的活動(dòng)開展能正常開展，成績(jī)顯著。
5、認(rèn)真配合學(xué)校完成生化實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)管理和考核制度，20xx年保證生化實(shí)驗(yàn)開設(shè)并從未有事故發(fā)生。
二、存在問(wèn)題及改進(jìn)建議
教師的工作繁雜瑣碎，有時(shí)難免心煩，工作積極性受挫，組內(nèi)教師的合作不是很好；平時(shí)的教研活動(dòng)形式單一，活動(dòng)開展次數(shù)不少，但質(zhì)量不是很高，大多是以備課和評(píng)課開展，在以后的工作中加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，宣揚(yáng)樂(lè)觀向上的精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，充分利用集體的力量，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的專題性與針對(duì)性，提高校本教研的有效性。
三、努力方向
教師的工作任重而道遠(yuǎn)，當(dāng)代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重，學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，動(dòng)力不足是普遍存在的問(wèn)題，所以對(duì)于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)務(wù)之急，也是一個(gè)大難題，在今后的教學(xué)工作中，是化學(xué)教師要思考的首要問(wèn)題；對(duì)于非中考考試科目生物，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開展第二課堂，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。
本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請(qǐng)新的課題《探究性學(xué)習(xí)的高效性研究》的立項(xiàng)，用研究指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作，同時(shí)學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉，生化組的全體成員在以后的工作中會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問(wèn)題，博采眾家之長(zhǎng)，力爭(zhēng)使本校的生化教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
本學(xué)期，我校教學(xué)管理工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到各處室的支持配合，通過(guò)教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓實(shí)基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
1、學(xué)期初對(duì)各班、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，核對(duì)，要求班主任了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)全天候值班，對(duì)每天的上課、早讀、午自習(xí)、晚自修情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育，遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、期中考試后，召開了各年級(jí)、各班的學(xué)生代表座談會(huì)和教師座談會(huì)，并對(duì)進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況，廣泛聽取了教師、學(xué)生的意見和建議。
4、期中、期末考試組織嚴(yán)密，井然有序。各年級(jí)的統(tǒng)考科目，在各學(xué)科備課組長(zhǎng)的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析。
5、期中考試后，根據(jù)有關(guān)信息，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上，對(duì)高一年級(jí)按照文理進(jìn)行了重新分班。
6、對(duì)初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí)，多次召開教師座談會(huì)。統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，針對(duì)06年中考、高考新情況，分析了中考、高考形勢(shì)，認(rèn)真研究《考綱》，并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃、幫扶計(jì)劃等。及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，聽取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和學(xué)校的配合。通過(guò)一系列的`工作，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%，列區(qū)第二；高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學(xué)生順利參加中考、高考。在06年高考中，我校高三（4）班錢純雅同學(xué)以549分的成績(jī)進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線（542分），實(shí)現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級(jí)高一學(xué)生，理科實(shí)驗(yàn)操作考查全部合格；04級(jí)高二學(xué)生全部順利通過(guò)高二信息技術(shù)考試，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三。高一、高二年級(jí)市統(tǒng)考成績(jī)平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一。
7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
8、完成了各科資料預(yù)訂，發(fā)放各學(xué)科資料訂購(gòu)供應(yīng)工作，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1—3套，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定。
9、按照上級(jí)招辦的布置和要求，完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。
10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績(jī)、鑒定、考勤等項(xiàng)匯總、填表工作。
11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計(jì)、分類、造表、建檔管理工作。及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
12、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼。
二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課，期中考試后開一次匯報(bào)課，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。
3、按照教務(wù)處計(jì)劃，每個(gè)月對(duì)教師二認(rèn)真（備課筆記、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(zhǎng)檢查，每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處匯總后，以通報(bào)的形式將全�！岸J(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師。
4、各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定了詳細(xì)的計(jì)劃和具體措施，在時(shí)間、地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級(jí)中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽課、交流、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推行集體備課，評(píng)課等活動(dòng)，推薦中青年教師積極參加各類評(píng)課選優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)及基本功比賽中，李富榮老師獲高中組二等獎(jiǎng)，沈麗青老師獲初中組三等獎(jiǎng)，黃小亞老師獲高中組三等獎(jiǎng)，范叢紅老師獲初中組三等獎(jiǎng)。7位老師的論文獲省市級(jí)三等獎(jiǎng)。
四、第二課堂豐富多彩，學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)喜人。
充分發(fā)揮教研組的積極作用，扎實(shí)開展了形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計(jì)劃”在省市教育部門組織的各類競(jìng)賽中共有3位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)，9位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)二等獎(jiǎng)，15人獲全國(guó)省級(jí)三等獎(jiǎng)，獲蘇州市級(jí)一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)8人。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
1、由于管理水平有限，成天忙于事務(wù)，深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、在教學(xué)管理上力度不夠，需進(jìn)一步樹立優(yōu)良的教風(fēng)。
3、工作積極性、主動(dòng)性不夠，拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重，責(zé)任心不夠強(qiáng)。
在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。
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