中學(xué)生工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的中學(xué)生工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生工作總結(jié)1
為了進(jìn)一步貫徹《黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》,加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè),實(shí)現(xiàn)我!坝每茖W(xué)發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人的特色學(xué)!边@一新目標(biāo),我校始終堅(jiān)持將德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,只有解決了學(xué)生的思想問(wèn)題,其它各項(xiàng)學(xué)校工作就可順利開(kāi)展。今年我校調(diào)整德育領(lǐng)導(dǎo)班子后,始終牢記一句話:“有了愛(ài),就有了一切”。以“愛(ài)”的教育作為德育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。逐步確定了“以德立校,以德治校,以德興校”的認(rèn)識(shí)高度,形成了“有新意、有力度、有實(shí)效”的德育工作思路,“抓教育、抓活動(dòng)、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導(dǎo)—推動(dòng)”的德育工作程序,學(xué)校德育工作走上了“分時(shí)期、有重點(diǎn)、分層次、成系列”的科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,出現(xiàn)了前所未有的新局面。現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下:
一、寓德育于管理之中,規(guī)范加靈活。
1、建立健全三個(gè)層面的隊(duì)伍,加大德育工作的力度。
建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提,為了使德育工作卓有成效,我校成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍。一是以校長(zhǎng)為首,教導(dǎo)主任和團(tuán)總支書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)為核心的德育管理隊(duì)伍。二是以班主任、心理輔導(dǎo)教師、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊(duì)伍。三是以學(xué)生會(huì)干部為橋梁的德育督查隊(duì)伍。形成了一個(gè)立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局,有效地推動(dòng)了我校各項(xiàng)德育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)作用,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合。
我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊(duì),衛(wèi)生督查隊(duì),紀(jì)律檢查小組等,充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長(zhǎng)影響力。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合:校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長(zhǎng)期聘任了一批有經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)員,讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂,變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn),開(kāi)展多種多樣的校內(nèi)外活動(dòng)。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式,培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治,讓學(xué)生自己教育自己。
良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,關(guān)鍵在教師,而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進(jìn)行學(xué)生自律,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)功能,是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。學(xué)生;张浯鳎程镁筒,各班衛(wèi)生情況,教師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比,還有學(xué)生違紀(jì)事件如:抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì)干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評(píng)價(jià)體系,對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己,有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺(jué)型轉(zhuǎn)變。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
。1)校園制度文化建設(shè)
在校園文化建設(shè)中,我校要求達(dá)到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化),“九有”(有國(guó)旗、有校訓(xùn)、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動(dòng)、有校園文化建設(shè)評(píng)比表彰),并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化,使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》、《班主任工作制度》、《班級(jí)管理?xiàng)l例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛(ài)護(hù)公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等。這些措施的制定和落實(shí),使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道,有力地推動(dòng)了精神文明的建設(shè)。
(2)校園物質(zhì)文化建設(shè)
學(xué)校是育人的場(chǎng)所,是社會(huì)主義精神文明的陣地,有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境,教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué),其“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果不言而喻,所以,作為學(xué)校必須營(yíng)造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
幾年來(lái),我校多方籌措資金,改造校園環(huán)境;校園內(nèi)的宣傳窗制作精美;別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交,樹(shù)木與花卉并存,盆栽與地栽互補(bǔ),大片綠化與小景布置結(jié)合,使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。同時(shí),學(xué)校醒目的標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng),美觀大方,又是一道美麗的風(fēng)景線。綠地布局合理,花草配置得當(dāng),整個(gè)校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。
我校在投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的規(guī)范養(yǎng)成教育,做到春有花、夏有蔭,秋有果、冬有青,營(yíng)造了“一草一木都說(shuō)話,一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。琳瑯滿目的文化設(shè)施,使校園充滿了濃郁的文化氣息,F(xiàn)代化教育設(shè)備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)步入新的臺(tái)階顯示出越來(lái)越大的作用和威力。
(3)校園精神文化建設(shè)
多年來(lái),我校圍繞“以正確的信念引導(dǎo)學(xué)生,以科學(xué)的'理論武裝學(xué)生,以高尚的人格感召學(xué)生,以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生”的育人目標(biāo),以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神,吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的務(wù)實(shí)精神,銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神,已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心,并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來(lái),在全校師生員工的共同努力下,形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng), “用科學(xué)發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人特色學(xué)!钡霓k學(xué)特色基本形成。
二、寓德育于教學(xué)之中,堅(jiān)持一個(gè)滲透。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分認(rèn)識(shí)到課堂在德育工作中的重要性,要求:教師從“愛(ài)”字出發(fā),用“嚴(yán)”字要求,用“變”字看人,用“好”字落實(shí)。既教書(shū)又育人,把德育工作貫穿到日常教育教學(xué)中,一則加強(qiáng)思想政治課,二則利用班會(huì)及時(shí)引導(dǎo),班主任、班干部及時(shí)總結(jié)每天、每周、每月本班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,各項(xiàng)競(jìng)賽情況,利用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的武器,規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,三則課堂教育滲透德育。
三、寓德育于活動(dòng)之中,使學(xué)生體驗(yàn)綠色生活。
寓德育于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中受到啟發(fā),在活動(dòng)中受到鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑。基于此點(diǎn),我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神,增強(qiáng)誠(chéng)信教育,加強(qiáng)養(yǎng)成教育”三個(gè)重點(diǎn),為切實(shí)做好未成年人思想道德教育,開(kāi)展了一系列豐富多采的活動(dòng)。
1、傳統(tǒng)性活動(dòng)。
我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內(nèi)容的校園文化教育。通過(guò)“國(guó)慶XX周年愛(ài)國(guó)主義歌詠會(huì)”、國(guó)旗下講話及德育基地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、時(shí)代性活動(dòng)。
近年來(lái),我們開(kāi)展了“黨在我心中”、 “遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”、 “支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“為同齡人就學(xué)募捐”、 “講文明樹(shù)新風(fēng),爭(zhēng)文明學(xué)校、文明班級(jí)和文明學(xué)生”、“反xx警示教育”等系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生受到了極大的教育,涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。
3、趣味性活動(dòng)。
我們先后開(kāi)展了“兩讀一評(píng)(讀書(shū)、讀報(bào)、影評(píng))活動(dòng)”、“三熱愛(ài)(愛(ài)我祖國(guó)、愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我諭中)知識(shí)競(jìng)賽”、 “國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽”、“校運(yùn)會(huì)”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“國(guó)慶60周年愛(ài)國(guó)主義歌詠會(huì)”等活動(dòng),開(kāi)拓了第二課堂,發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng),保證了學(xué)校興趣小組活動(dòng)的經(jīng)常開(kāi)展。
德育工作成效大,新風(fēng)新尚處處“開(kāi)”!奥穬袅,草綠了,窗亮了,文明禮貌多了,諭興中學(xué)的孩子大變樣了!边@是周邊居民對(duì)我校的新評(píng)價(jià)。樹(shù)木蔥蘢,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,經(jīng)多年的建設(shè),我校已初步建設(shè)成花園式學(xué)校,我們堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設(shè),我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作將會(huì)更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色,面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們諭中人將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,勵(lì)精圖治,譜寫(xiě)更加燦爛輝煌的教育篇章。
中學(xué)生工作總結(jié)2
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績(jī),在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛(ài)祖國(guó),衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛(ài)勞動(dòng),先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問(wèn),在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的`均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識(shí)面。我具有一定的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì),在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法,具有一定的基礎(chǔ),創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛(ài)好文學(xué),先后擔(dān)任《xx報(bào)》和《xx報(bào)》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書(shū)管理員。課外知識(shí)豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“xx知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛(ài)好球類運(yùn)動(dòng),達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多,對(duì)自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
中學(xué)生工作總結(jié)3
為給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),倡導(dǎo)同學(xué)們以書(shū)會(huì)友,進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活,近日,張村中學(xué)開(kāi)展“最是書(shū)香好致遠(yuǎn)”圖書(shū)漂流活動(dòng)。江威校長(zhǎng)、張明副校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)以及我校部分學(xué)生代表共同參與了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)秉著“知識(shí)因傳播而美麗,心靈因交流而貼近”的漂流理念,在學(xué)校的大力支持下,得到了很好的開(kāi)展;顒(dòng)前期,我校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了有效的宣傳,通過(guò)板報(bào)、微信等方式,很好地詮釋了本次活動(dòng)的意義,得到了全校同學(xué)的廣泛支持。緊接著,在各班團(tuán)支部的協(xié)力下,建立各班書(shū)籍漂流站點(diǎn),并搭建了相應(yīng)的微信平臺(tái),定期更新各站點(diǎn)的書(shū)目,以供同學(xué)們更方便地選擇書(shū)籍。同時(shí),在每本書(shū)籍扉頁(yè),都貼有由提供書(shū)籍同學(xué)自制的漂流簽到表,以便記錄該書(shū)的`具體漂流過(guò)程。接下來(lái),在圖書(shū)漂流的過(guò)程中,同學(xué)們都展現(xiàn)出讀書(shū)熱情,積極參與其中,紛紛用文字記錄下個(gè)人的讀書(shū)心得并將其不斷傳遞下去,彼此交流,共同進(jìn)步。
期間,同學(xué)們談到,“書(shū)本里夾雜的不同同學(xué)的讀書(shū)感悟,讓我們仿佛一下子拉近了彼此間的距離,加深了心與心的交流。”此外,學(xué)生教導(dǎo)處和德育處會(huì)定期組織同學(xué)召開(kāi)“好書(shū)推薦會(huì)”,分享內(nèi)心讀書(shū)感悟,增進(jìn)交流與聯(lián)系,推薦優(yōu)秀書(shū)籍。在本次活動(dòng)最后,江威校長(zhǎng)和張明副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)加以肯定,指出“讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思”的道理。同時(shí),他倡導(dǎo)同學(xué)們將此次活動(dòng)延續(xù)下去,潛心靜坐,多讀書(shū)、讀好書(shū)、終身讀書(shū)。最終,參照讀書(shū)的數(shù)量,評(píng)出了沈茹心、高夢(mèng)宇、劉珊珊等十位最佳讀書(shū)達(dá)人。
此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,加深了同學(xué)之間的分享與交流,提高了同學(xué)們讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性,傳遞了知識(shí)和正能量,有助于營(yíng)造良好的文化氛圍,提升校園文化內(nèi)涵。
中學(xué)生工作總結(jié)4
要想管理好我們的學(xué)生,就要了解中學(xué)生的特點(diǎn),特別是和小學(xué)生相比較,中學(xué)生的變化應(yīng)該是我們了解的重中之重。書(shū)中第二節(jié) 中學(xué)生心理發(fā)展的概況中論述的中學(xué)生的變化,對(duì)我來(lái)說(shuō)感受頗深。
中學(xué)生和小學(xué)生乍看起來(lái)一樣,都在上學(xué),學(xué)習(xí)是他們的主導(dǎo)生活。但是和小學(xué)時(shí)期相比,無(wú)論是在學(xué)習(xí)活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容上、集體生活的關(guān)系和要求上,還是在自身的生理發(fā)育和變化上,都有著本質(zhì)不同的新特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)的變化
1、從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看,中學(xué)比小學(xué)不僅學(xué)科門(mén)類多,而且每一門(mén)學(xué)科的內(nèi)容都趨向?qū)iT(mén)化,并接近科學(xué)的體系。隨著中學(xué)生年級(jí)的增高,他們所面對(duì)的知識(shí)的常識(shí)性就越來(lái)越少,而反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來(lái)越強(qiáng)。
2、從學(xué)習(xí)方法上看,隨著學(xué)科的多樣化和深刻化,中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法比小學(xué)生更具有自覺(jué)性、獨(dú)立性和主動(dòng)性。在學(xué)習(xí)時(shí),他們不僅要主動(dòng)地去制訂計(jì)劃,而且要逐步學(xué)會(huì)組織自己的智力活動(dòng)。創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法越來(lái)越被中學(xué)生接受,他們的自覺(jué)能力也越來(lái)越強(qiáng)。
3、從學(xué)習(xí)結(jié)果上看,不管是初中還是高中畢業(yè),都要面臨升學(xué)、職業(yè)甚至人生規(guī)劃的選擇。因此,中學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有嚴(yán)肅性、目的性和競(jìng)爭(zhēng)性。
集體關(guān)系的變化
1、中學(xué)生的人際關(guān)系或集體關(guān)系及其在集體中的地位,也與小學(xué)生有許多不同。在學(xué)校和班級(jí)里,班主任不再像小學(xué)階段那樣對(duì)學(xué)生照顧得具體而細(xì)致,不再實(shí)行“包班制”,上課的老師很多,班主任也不一定是主課老師。這樣學(xué)生干部的作用越來(lái)越明顯,同時(shí),也促進(jìn)了中學(xué)生獨(dú)立性、自覺(jué)性和積極性的發(fā)展。
2、中學(xué)階段,隨著學(xué)生年齡的變化和覺(jué)悟的提高,從初二、初三年級(jí)起,逐漸地有學(xué)生加入共青團(tuán),初三或高一之后,每個(gè)班幾乎都有團(tuán)支部組織,隨著組織教育的深入,他們進(jìn)一步提高覺(jué)悟,發(fā)展理想和信念。
3、中學(xué)生在家庭中的地位也在變化。隨著青春發(fā)育期的體態(tài)與生理機(jī)能的變化,他們能做的事情越來(lái)越多。
生理的變化
中學(xué)生處于戲劇性變化的青春發(fā)育期,一系列生理變化,不僅提高了中學(xué)生從事各種活動(dòng)、學(xué)習(xí)和工作的能力,而且促使中學(xué)生的智能或認(rèn)知能力、情感和意志以及整個(gè)個(gè)性或人格的發(fā)展變化。
現(xiàn)在的學(xué)生和過(guò)去的學(xué)生差異很大。主要是由于社會(huì)環(huán)境的變化,再加上學(xué)生自身的特點(diǎn)才導(dǎo)致問(wèn)題學(xué)生越來(lái)越多。
社會(huì)上滋長(zhǎng)的.唯經(jīng)濟(jì)主義的影響,在學(xué)生中表現(xiàn)為“一切向錢(qián)看”的消極現(xiàn)象,不僅妨礙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,而且助長(zhǎng)他們產(chǎn)生拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的心理。在當(dāng)前教育體制不能全面貫徹黨的方針的條件下,容易產(chǎn)生重智輕德,分?jǐn)?shù)至上的消極現(xiàn)象,它往往使學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒、挫折感和人格障礙,甚至于萌發(fā)輕生的念頭。
有些家庭教育不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的消極現(xiàn)象。像離異家庭子女失去正常教育,易發(fā)生情緒低落,不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活,致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降、人際關(guān)系緊張,甚至于品德滑坡、人格異常。有些獨(dú)生子女家庭,由于家長(zhǎng)的嬌慣、縱容、溺愛(ài),致使孩子任性、懶惰、獨(dú)立性差、依賴性強(qiáng)、不夠合群等問(wèn)題嚴(yán)重國(guó)。另外大眾傳媒中不健康的內(nèi)容也是造成學(xué)生心理和行為問(wèn)題的重要原因。
總而言之,外在的環(huán)境導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)生的心理變化,而學(xué)生的心理變化又導(dǎo)致了學(xué)生的行為變化。怎樣來(lái)看待現(xiàn)在的學(xué)生問(wèn)題。怎樣來(lái)解決現(xiàn)在的學(xué)生問(wèn)題,是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。
中學(xué)生工作總結(jié)5
短暫的一周又在忙碌中過(guò)去了,在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下,學(xué)校整體工作情況良好,教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,整個(gè)校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象,F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下:
一、八個(gè)亮點(diǎn):
1、七年級(jí)全體教師認(rèn)真分析各自的教學(xué)現(xiàn)狀,與年級(jí)組簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)質(zhì)任書(shū)。希望老師們以目標(biāo)為動(dòng)力,爭(zhēng)創(chuàng)更優(yōu)秀的佳績(jī)。
2、九年級(jí)學(xué)生的“一診”考試是學(xué)校亮麗的一道風(fēng)景線。全體師生認(rèn)真對(duì)待這次摸擬考試,同學(xué)們通過(guò)考試增強(qiáng)了信心和勇氣,為六月的拼搏再次奠定基礎(chǔ)。
3、教研組長(zhǎng)和教師代表利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師的工作計(jì)劃進(jìn)行評(píng)審,在評(píng)審工作中,他們認(rèn)真仔細(xì)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),力求做到公正、公平。
4、政教處開(kāi)展了以班為單位的“尋陋習(xí)、改陋習(xí)”活動(dòng),目的是為了凈化學(xué)生心靈。很多學(xué)生做到了認(rèn)真剖析,尋找自己的不足,并找出了改進(jìn)的措施。其實(shí),文明舉止就在我們的臉上,在我們的微笑里,請(qǐng)同學(xué)們不要
吝嗇自己的微笑,用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué),你們的每一天將會(huì)更加美好。
5、午休和讀報(bào)課時(shí)段,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,各班各具特色:午休時(shí)間有的同學(xué)在看書(shū)或做題,有的同學(xué)趴在桌上休息,這種習(xí)慣是很好的;讀報(bào)課有的教師在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),有的教師在處理班級(jí)事務(wù),也有學(xué)生干部在組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)?傊鄶(shù)學(xué)生的自覺(jué)性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
6、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),各教研組內(nèi)教師們積極響應(yīng),每天總有教師在進(jìn)行集體備課,集體研討,主動(dòng)聽(tīng)課,體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),共同提高的教研氛圍。
7、學(xué)校為了給全體師生搭建一個(gè)更加美麗、溫馨的校園環(huán)境,對(duì)學(xué)校的花臺(tái)進(jìn)行了美化,希望全體同學(xué)要愛(ài)護(hù)好校園里的花草樹(shù)木,同時(shí)舊廁所的改建正在施工中,請(qǐng)同學(xué)們要注意安全,并到指定的地點(diǎn)上廁所。
8、學(xué)校涌現(xiàn)了血多好人好事,同學(xué)們能主動(dòng)將撿到的物品及時(shí)交到值周行政,讓失主及時(shí)找到了丟矢的財(cái)物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學(xué),他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚(yáng)和提倡的。
春天是播種希望的季節(jié),同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點(diǎn)不足:
1、做操的時(shí)候,行走的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講空話,做操的質(zhì)量不高,主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。體育部的檢查干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、晚自習(xí)放學(xué)有些學(xué)生下樓時(shí)候,有推擠的現(xiàn)象,有的同學(xué)速度很快,有的同學(xué)不靠右行,影響秩序,有危險(xiǎn)的隱患,請(qǐng)同學(xué)們不要慌,按正常的速度行走,注意安全。
3、幾乎是每天的.不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、食品袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔、干凈的校園環(huán)境,根源在哪里呢?我認(rèn)為是少數(shù)學(xué)生平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園殘存著少許垃圾,就顯得很不協(xié)調(diào),很不美觀。其實(shí)保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了紙團(tuán)和廢棄物,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái),放到垃圾桶里。希望全體同學(xué)都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛(ài)校如家。
4、周末放學(xué)問(wèn)題。
很多班級(jí)值日同學(xué)都能按要求打掃好衛(wèi)生才離校,但是有部分班級(jí)桌凳沒(méi)有擺放整齊。多數(shù)學(xué)生都做到了刷卡后才離校,但有少數(shù)同學(xué)在校門(mén)口時(shí)一些不文明的表現(xiàn)就露出來(lái)了,可能以為走出學(xué)校了。其實(shí)在校門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守紀(jì)律,用好文明語(yǔ)言,因?yàn),在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們,每時(shí)每刻他們都在檢閱著同學(xué)的行為,在注視著我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽(yù),為了我們學(xué)校的形象,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要注重自己的言行,注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。
三、兩個(gè)建議:
1、希望同學(xué)們要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,調(diào)整出良好的心態(tài),要善于擠時(shí)間,要抓緊一切時(shí)間,充分利用一切時(shí)間,做一個(gè)學(xué)習(xí)的有心人,努力提高學(xué)習(xí)效率。
2.春季早晚溫差變化較大,同時(shí)也是各種病菌傳播的季節(jié)。希望同學(xué)們注意加減衣服,照顧好自己,同時(shí)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
最后,感謝全校師生對(duì)我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!
中學(xué)生工作總結(jié)6
為了保障全體學(xué)生的人身安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,確保學(xué)生在全面發(fā)展的過(guò)程中安全健康的成長(zhǎng),在開(kāi)學(xué)初我校就制定出詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,半年來(lái),針對(duì)工作計(jì)劃中的內(nèi)容,扎實(shí)有效的開(kāi)展安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、制度保證防止安全事故的發(fā)生
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各種安全工作規(guī)章制度。 根據(jù)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,如防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生私自集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循。
二、措施到位,確保計(jì)劃落到實(shí)處
。ㄒ唬┙M織安全教育主題班會(huì)
。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生集體就餐衛(wèi)生監(jiān)督檢查,防止學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。
(三)加強(qiáng)對(duì)外出的學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育,防止意外事故的發(fā)生。
(四)學(xué)生宿舍利用好監(jiān)控設(shè)備,預(yù)防學(xué)生宿舍意外事故的發(fā)生。
。ㄎ澹╅_(kāi)展了兩次管制刀具專項(xiàng)檢查。極大的震懾了少數(shù)不安分學(xué)生。
。⿲W(xué)校啟動(dòng)了防傳染病應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行了日零報(bào)告制度,較好的開(kāi)展了防手足口病的行動(dòng)。
(七)舉辦了消防及防震避震逃生演練,取得了圓滿成功。 “安全第一”、“安全重于泰山”我們會(huì)時(shí)刻將安全放在首位,處處為學(xué)生著想,力爭(zhēng)為全校師生創(chuàng)造一個(gè)安全,優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境!皩W(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn), 事關(guān)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。
三、問(wèn)題與思考
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的`問(wèn)題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我校要在平時(shí)的常規(guī)教育中,把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能上一個(gè)新臺(tái)階。
總之,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,各位教師都積極行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng),成效顯著,極大提高了全體師生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力。通過(guò)這一系列的活動(dòng),同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”的重要性,共同努力,共同創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境。
中學(xué)生工作總結(jié)7
眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期本人擔(dān)任八年級(jí)(9)班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,現(xiàn)總結(jié)一期來(lái)的工作如下:
一、個(gè)人感受
一個(gè)學(xué)期的班主任工作,發(fā)現(xiàn)八年級(jí)的學(xué)生充滿活力,容易沖動(dòng),有些任性,經(jīng)受不住挫折,自我控制能力差,喜歡自由自在,無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)和娛樂(lè),隨著社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化,這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,心經(jīng)常飛出去了,人也跟著去“實(shí)踐”了,干一些與《中學(xué)生守則》不相符合的事情,加上個(gè)別家長(zhǎng)在家中缺乏耐心,動(dòng)輒發(fā)脾氣,將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校,這無(wú)形增加了班主任的壓力,不得不思考新時(shí)期的管理模式。。
二、優(yōu)選班干部,找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”
“火車跑得快,全靠頭來(lái)帶”,一群好的班干部,他可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,本期共推選了三輪班干部,第一輪由我指定,管理一個(gè)月;之后的.一個(gè)月,由學(xué)生共同選舉,管理一個(gè)月,效果一般;第三輪由推選和我的考察相結(jié)合,一直管理下來(lái),效果良好,每個(gè)人都能自覺(jué)維護(hù)班集體利益,增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生行為。為了規(guī)范學(xué)生行為,一開(kāi)始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),注入新的方法和活力,聯(lián)系實(shí)際,舉例逐條剖析,講清其現(xiàn)象、原因和危害,將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng),出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)照守則處理,找出改進(jìn)的措施。
三、提供展示能力的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見(jiàn),利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過(guò)程,也看結(jié)果,對(duì)于優(yōu)等生,也指出其不足,對(duì)于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)步。如我班高峰同學(xué)生性好動(dòng),完全坐不住,他不動(dòng)就要睡覺(jué)。但他有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,班上的衛(wèi)生不到位,他就主動(dòng)掃干凈,班上的桌椅壞了,他就主動(dòng)修理等等,具有樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。因此,我充分肯定其優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差,鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),使他在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步,成績(jī)也躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
四、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí)
根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正;,制度化,,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤衛(wèi)生儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做到自覺(jué)自律。
五、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的,老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,也難以解決。因此,我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過(guò)電話聯(lián)系,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),與家長(zhǎng)取得了共識(shí),共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策。
當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問(wèn),同時(shí)與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。
中學(xué)生工作總結(jié)8
在過(guò)去的一學(xué)期里,學(xué)生會(huì)在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué),結(jié)合學(xué)生年齡特征,我校的管理要求,貫徹黨的精神,積極開(kāi)展主題活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生的素養(yǎng),健全學(xué)生品格,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè);仡櫼粚W(xué)期,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的“加強(qiáng)青少年德育建設(shè)”的方針,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。
在過(guò)去的一學(xué)期里,學(xué)生會(huì)精心組織,定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn),深入淺出地學(xué)習(xí),教育并號(hào)召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)政教處的各種方案,做到有布置、有檢查。
二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè),提高學(xué)生會(huì)干部的服務(wù)、示范意識(shí)。
開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,根據(jù)學(xué)校工作安排,制訂出詳盡的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,并定期召開(kāi)會(huì)議,根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,各班級(jí)依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí),學(xué)生會(huì)定時(shí)檢查督促,使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)的工作,不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識(shí),堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比,使每名學(xué)生會(huì)干部都能認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的光榮與嚴(yán)肅。
三、不足之處
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也清楚的看到自身存在的'不足,比如:各項(xiàng)比賽和活動(dòng)中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善;活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,如電腦故障等,應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備,以防萬(wàn)一;在學(xué)期末,由于學(xué)習(xí)緊張,一些工作沒(méi)有很好進(jìn)行,這里也希望大家諒解。
新的學(xué)期,新的征程,我們要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足,找出差距,取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)清自己的目標(biāo),明確我們的發(fā)展方向。我相信通過(guò)努力,下一屆學(xué)生會(huì)在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績(jī)。
中學(xué)生工作總結(jié)9
信息宣傳部是本學(xué)年新成立的部門(mén),其成員有3名部長(zhǎng)、9名理事組成。在本學(xué)年,本部處于一個(gè)探索創(chuàng)新的階段,本學(xué)期,由部長(zhǎng)帶領(lǐng)全體理事,在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索出了一條符合本部工作風(fēng)格的道路,秉著培養(yǎng)理事的處事方式,提高理事的.工作能力的理念,積極地為同學(xué)服務(wù)。
信息宣傳部負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作。工作方式分為兩部分:校內(nèi)宣傳與網(wǎng)絡(luò)宣傳。日常工作是校園報(bào)道的編輯、宣傳。我們選取校園里值得推廣的美德,學(xué)校里舉辦的重大活動(dòng)如春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 、初一初二遠(yuǎn)足活動(dòng)、各年級(jí)課外實(shí)踐活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)等,負(fù)責(zé)采訪編輯成一期期校園報(bào)道,在校內(nèi)以張貼海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、七彩的背景構(gòu)成一張海報(bào),每周更新一次。我們盡量做到每期海報(bào)都內(nèi)容新穎、畫(huà)面豐富,并盡可能的配制上多張彩照。在學(xué)校網(wǎng)站“團(tuán)委”一欄,可以看到校園報(bào)道的電子版,電子版校園報(bào)道由多篇文章和多張照片構(gòu)成。各界人士均可在學(xué)校網(wǎng)站上通過(guò)校園報(bào)道了解學(xué)校最新情況,在本學(xué)年共編輯刊登校園報(bào)道 23期,本學(xué)期共刊登12期。
信息宣傳部分為三個(gè)小組:文字組、美編組和電子組。文字組包括三人,主要負(fù)責(zé)記錄學(xué)校重大活動(dòng),組織成一篇文章發(fā)表到電子版校園報(bào)道上。美編組四人,采用分工方式,
除日常工作外,信息部還協(xié)助自律部開(kāi)展了校不良行為的調(diào)查,制作了校舞蹈隊(duì)、京劇社報(bào)名、文化藝術(shù)節(jié)和大家講堂等活動(dòng)的多張海報(bào)。
總而言之,信息宣傳部在第一個(gè)學(xué)年的工作,成果十分顯著,受到了老師同學(xué)的好評(píng)。如今,一年過(guò)去了,我們已積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),日漸成熟。希望同學(xué)們能夠指出我們工作中的疏漏與不足,我們會(huì)根據(jù)各方的意見(jiàn)和建議進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整,爭(zhēng)取使我們的工作得到校內(nèi)外人士的一致認(rèn)可。相信,在信息宣傳部全體成員的努力下,信息宣傳部的未來(lái)一定更加美好!
中學(xué)生工作總結(jié)10
日子如同白駒過(guò)隙,回首間,又一學(xué)期的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝,初中學(xué)生工作總結(jié)。循著記憶的流河,我開(kāi)始追思著我歷程的點(diǎn)滴,開(kāi)心過(guò),也迷茫過(guò),不論得失與成敗,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),是我一生不可缺失的財(cái)富。
以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。回首往昔,比照今天,發(fā)出聲聲感慨:從經(jīng)驗(yàn)淺薄到游刃有余,從手足無(wú)措到成竹在胸,從一片空白到豐富多彩。
用心做事才能把事做對(duì),認(rèn)真做事才能把事做好。把事做好,總要有點(diǎn)付出:飯?zhí)弥等盏,中午守立在那?衛(wèi)生部的,回收各班的垃圾;宣傳部的,參加黑板報(bào)評(píng)比;生活部的,檢查儀容儀表;廣播部的……每個(gè)人都默默無(wú)聞,每個(gè)人都任勞任怨,工作總結(jié)《初中學(xué)生工作總結(jié)》。校運(yùn)會(huì)上、體藝節(jié)上和兒童節(jié)上,都能看見(jiàn)學(xué)生會(huì)同學(xué)忙碌的`身影,抬板,抬桌子,抬器材,布置、打掃會(huì)場(chǎng),組織紀(jì)律……面對(duì)這一切,大家都無(wú)怨無(wú)悔,毫無(wú)怨言。
總體來(lái)說(shuō),在本學(xué)期我的成績(jī)是顯著的,并積累了一定的經(jīng)驗(yàn),相信在下個(gè)學(xué)期會(huì)經(jīng)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,延續(xù)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),努力取得更好的成績(jī)。在本學(xué)期即將結(jié)束之際我部真心感謝團(tuán)委老師和各兄弟部門(mén)的鼓勵(lì)與支持幫助,在接下來(lái)的工作中我會(huì)支持配合學(xué)校各部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)的順利展開(kāi),成功舉辦。
在此預(yù)祝學(xué)生會(huì)的工作會(huì)愈來(lái)愈出色!
中學(xué)生工作總結(jié)11
在過(guò)去的一學(xué)期里,學(xué)生會(huì)在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué),結(jié)合學(xué)生年齡特征,我校的管理要求,貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神,積極開(kāi)展主題活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生的素養(yǎng),健全學(xué)生品格,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè);仡櫼粚W(xué)期,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的'“加強(qiáng)青少年德育建設(shè)”的方針,落實(shí)德育月活動(dòng)方案,全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。
在過(guò)去的一學(xué)期里,學(xué)生會(huì)精心組織,定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn),深入淺出地學(xué)習(xí),教育并號(hào)召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)政教處的各種方案,做到有布置、有檢查。
二、落實(shí)“督導(dǎo)、示范”作用,凈化校園環(huán)境。
本學(xué)期以來(lái),學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心,落實(shí)各項(xiàng)主題活動(dòng),做到常規(guī)活動(dòng)不放松,主題活動(dòng)系列化,本學(xué)作結(jié)合我校實(shí)際,本學(xué)期里,學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理力度,堅(jiān)持一天三查,查就寢紀(jì)律,查寢室環(huán)衛(wèi),堅(jiān)持一月一評(píng)比,從日常行為,男女寢室,環(huán)衛(wèi)等三個(gè)方面對(duì)全校全班級(jí)進(jìn)行量化管理,對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行評(píng)定,堅(jiān)持一月一評(píng)一公布并將十學(xué)生全校通報(bào),六以下的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫教,通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,全校的十學(xué)生在逐月增多,六以下的學(xué)生在逐月減少,全校寢室管理逐步規(guī)范,校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。
在督導(dǎo)檢查落實(shí)的前提下,對(duì)于學(xué)生干部堅(jiān)持值日一周,示范一周,學(xué)生會(huì)的干部既是校園的里的督查者,更是一名示范者,本學(xué)期,學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良,而且絕大多數(shù)為班級(jí)的十學(xué)生。
三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè),提高學(xué)生會(huì)干部的服務(wù)、示范意識(shí)。
開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,根據(jù)學(xué)校工作安排,制訂出詳盡的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,并定期召開(kāi)會(huì)議,根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,各班級(jí)依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí),學(xué)生會(huì)定時(shí)檢查督促,使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)的工作,不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識(shí),堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比,使每名學(xué)生會(huì)干部都能認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的光榮與嚴(yán)肅。
回顧本學(xué)期我校學(xué)生會(huì)工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但我們也要清楚,認(rèn)識(shí)到工作中還存在著一些不足與問(wèn)題,今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
中學(xué)生工作總結(jié)12
一、本部概況:
自20xx年十月?lián)Q屆以來(lái),新一屆文體部成立,部長(zhǎng)周靜逸,副部長(zhǎng)鄭XX、次X迪及干事7人,本部人員積極協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),工作情況良好,態(tài)度端正。受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的充分肯定。
二、主要工作及活動(dòng)情況
1、參與校慶文藝演出。
作為我校xx周年校慶這一重大節(jié)日,我部依據(jù)學(xué)校上級(jí)的安排指示,積極協(xié)助慶典及文藝晚會(huì)的工作。提前數(shù)周就深入各年級(jí)中尋找優(yōu)秀的學(xué)生節(jié)目,組織進(jìn)行排演推薦給學(xué)校審核,演出受到全校師生的喜愛(ài);同時(shí)我部人員積極參與幕后工作,同其它部門(mén)共同組織協(xié)調(diào)后臺(tái)秩序、道具等,為校慶工作貢獻(xiàn)自己的力量。
2、與師大附中足球聯(lián)誼賽。
此次活動(dòng)是本部本學(xué)年組織的較大的一次和外校的聯(lián)誼,目的是為了加強(qiáng)學(xué)校之間的交流與互動(dòng),讓同學(xué)們從中建立良好的友誼,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)讓其他學(xué)校進(jìn)一步了解有60年輝煌歷史的一中,在各學(xué)校間鞏固一中的良好形象與口碑。在取得申請(qǐng)的批準(zhǔn)后,通過(guò)各種渠道與師大附中學(xué)生會(huì)、足球社聯(lián)系來(lái)協(xié)商具體情況;隨后組織球隊(duì),聯(lián)系場(chǎng)地器材,張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。12月2日進(jìn)行了比賽,秩序井然,氣氛良好,充分發(fā)揚(yáng)了“友誼第一,比賽第二”的精神,向外校充分展示了一中學(xué)生的高素質(zhì)與良好風(fēng)貌。最終以5:2贏得比賽。不僅通過(guò)兩校及學(xué)生之間的交流,促進(jìn)加強(qiáng)了雙方的友好關(guān)系,讓他們對(duì)有著60年輝煌歷史的一中有更深的了解,擴(kuò)大了我校的名聲和影響力。而且獲得寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),像組織類似的大型活動(dòng)該如何準(zhǔn)備,從哪方面考慮,怎樣維持會(huì)場(chǎng)秩序,,對(duì)外聯(lián)系怎樣提高效率等等,對(duì)今后工作的展開(kāi)非常有利。
3、舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
關(guān)于元旦晚會(huì)我們進(jìn)行了節(jié)目的審核選拔活動(dòng),整場(chǎng)晚會(huì)的準(zhǔn)備應(yīng)該說(shuō)比較充分,相關(guān)的老師同學(xué)也給與了巨大的幫助支持,各社團(tuán)也積極參與,希望獻(xiàn)給全校師生一臺(tái)高質(zhì)量的.精彩的晚會(huì)。本部從甄選節(jié)目到設(shè)計(jì)布景裝飾,都是身體力行,可以說(shuō)取得了比較好的效果。
4、參與社團(tuán)及學(xué)生活動(dòng)
這一學(xué)年以來(lái),我們秉承著為同學(xué)辦事,做好學(xué)生活動(dòng)的信念,分別組織了高一、高二與教工的球賽,及其它小型活動(dòng);特別是在汶川大地震發(fā)生后,盡快組織了一場(chǎng)募捐球賽,參賽的球員及觀看的老師同學(xué)紛紛慷慨解囊,共為地震災(zāi)區(qū)捐款近千元,充分體現(xiàn)了我校師生愛(ài)國(guó)情懷;此外我們還在圖書(shū)交易中協(xié)助社會(huì)活動(dòng)部的工作,組織義賣(mài),都取得了不俗的成績(jī)。
三、問(wèn)題及改進(jìn)
1、考慮活動(dòng)和寫(xiě)計(jì)劃方案的時(shí)候沒(méi)有注意到一些具體細(xì)節(jié),在具體實(shí)施的時(shí)候問(wèn)題就產(chǎn)生出現(xiàn)了,影響到活動(dòng)的整體效果。今后注意積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),要有預(yù)備的臨時(shí)方案。
2、有些場(chǎng)地設(shè)備無(wú)法使用,對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備和開(kāi)展造成一定障礙,今后務(wù)必及早協(xié)調(diào)這些問(wèn)題,同時(shí)希望學(xué)校能給予支持和幫助。
四、展望未來(lái)
20xx——20xx年是充實(shí)而收獲的,我們15屆文體部秉承著前幾屆的優(yōu)良傳統(tǒng),積極認(rèn)真工作,進(jìn)行了許多新的嘗試;在這一屆學(xué)生會(huì)工作即將結(jié)束之時(shí),謹(jǐn)以此總結(jié)盤(pán)點(diǎn)這一年我部工作的得失,為下一屆的同學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒,望新的一屆能夠在我們的基礎(chǔ)上,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入工作當(dāng)中去,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),努力改進(jìn)不足的地方,提高工作效率,爭(zhēng)取更好的為同學(xué)服務(wù),為建設(shè)和諧的一中盡自己的力量!
中學(xué)生工作總結(jié)13
地理核心素養(yǎng)充分體現(xiàn)地理學(xué)科價(jià)值, 也是學(xué)科的固有特點(diǎn),是應(yīng)用最為廣泛的地理知識(shí)、最重要的地理能力以及最需滿足個(gè)人綜合發(fā)展所必備的地理思維。新課改理念要求教師在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),使學(xué)生具有適應(yīng)自身與社會(huì)發(fā)展所需要的知識(shí)、技能、科學(xué)方法、價(jià)值觀、世界觀和情感品格,獲得更好的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:高中地理; 核心素養(yǎng); 區(qū)域認(rèn)知度; 人地協(xié)調(diào)觀; 地理實(shí)踐力;地理學(xué)科是一門(mén)綜合性的學(xué)科,既包括自然、經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)文化等綜合要素之間的相互關(guān)系的綜合研究,也包括地貌水文氣候植被土壤人口聚落工業(yè)交通等要素之間的綜合研究。本文筆者基于對(duì)地理學(xué)科課堂的了解和高中地理教學(xué)現(xiàn)狀的分析,并結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)高中地理教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略進(jìn)行了一番探討,希望能對(duì)廣大教師的教學(xué)工作起到一定的幫助作用。
一、多樣教學(xué),深化學(xué)生區(qū)域認(rèn)知度
區(qū)域認(rèn)知是指人們對(duì)區(qū)域的特征、問(wèn)題進(jìn)行分析、解釋、預(yù)測(cè)的意識(shí)和能力。人類生存的地理環(huán)境存在著明顯的區(qū)域差異,這是地理環(huán)境最基本的特征。不同的區(qū)域自然、人文要素不同,人地關(guān)系的形式和問(wèn)題也不相同。教師通過(guò)多樣化教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生“區(qū)域認(rèn)知”素養(yǎng),有助于學(xué)生掌握區(qū)域認(rèn)知方法,搭建區(qū)域認(rèn)知結(jié)構(gòu), 通過(guò)遷移的方式建構(gòu)新舊知識(shí)的聯(lián)系,有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。例如,教師在教授“認(rèn)識(shí)區(qū)域”這部分的內(nèi)容時(shí),重點(diǎn)是分析說(shuō)明區(qū)域的.一般特征。
首先教師可以通過(guò)PPT、視頻等方式向?qū)W生演示講解“不同空間尺度的區(qū)域圖”,讓學(xué)生充分討論,小組合作探究,然后用組織語(yǔ)言概述不同區(qū)域的特征和區(qū)域間的差異,在教材最后的“活動(dòng)”是以海南島為例,教師需要進(jìn)一步復(fù)習(xí)加深對(duì)區(qū)域概念和區(qū)域特征的理解,并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探討區(qū)域自然要素及區(qū)位條件對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。在課余時(shí)間,可以讓學(xué)生擴(kuò)展閱讀中國(guó)政區(qū)圖、中國(guó)地形圖、中國(guó)人口密度分布圖等,從而使學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知度更加清晰。
二、結(jié)合生活,加強(qiáng)學(xué)生人地協(xié)調(diào)觀
人地協(xié)調(diào)觀是地理核心素養(yǎng)之一,主要指的是學(xué)生對(duì)于人類和地理環(huán)境在協(xié)調(diào)發(fā)展方面的觀念和認(rèn)知。在高中地理教學(xué)中,教師需要結(jié)合生活,利用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)創(chuàng)設(shè)探究情境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀,有利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響以及人類活動(dòng)影響環(huán)境的不同方式、強(qiáng)度和后果;能夠理解人們對(duì)人地關(guān)系認(rèn)識(shí)的階段性表現(xiàn)及其原因,從而形成正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。
例如,教師在教授“全球氣候變暖”這部分的內(nèi)容時(shí),教師首先要確定本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生知道溫室氣體的種類,導(dǎo)致全球氣候變暖有自然原因和人為原因、全球氣候變暖危害及防治措施。教師可以通過(guò)“溫室效應(yīng)”引入課題,列舉一些生活中的實(shí)例,讓學(xué)生發(fā)表對(duì)這一問(wèn)題的理解,向?qū)W生解釋造成氣候變暖的原因是溫室氣體(以二氧化碳為主)強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線而是氣溫升高,接下來(lái)設(shè)置問(wèn)題:
1.生活中有哪些行為可以造成二氧化碳增多呢?2.有哪些方式可以減少二氧化碳的排放?通過(guò)讓學(xué)生去尋找這些問(wèn)題答案的過(guò)程,使學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的發(fā)生,危害具有一定的了解,同時(shí)還能增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
三、組織活動(dòng),提高學(xué)生地理實(shí)踐力
地理實(shí)踐力是指人們?cè)诘乩響敉饪疾臁⑸鐣?huì)調(diào)查、模擬實(shí)驗(yàn)等地理實(shí)踐活動(dòng)中所具備的行動(dòng)能力和品質(zhì),是地理教學(xué)中需要培養(yǎng)的重要能力,學(xué)生初步具備地理實(shí)踐力,就能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)牡乩砉ぞ咄瓿杉榷ǖ膶?shí)踐活動(dòng),對(duì)地理探究活動(dòng)充滿興趣與激情,并會(huì)用地理眼光認(rèn)識(shí)和欣賞地理環(huán)境。
因此,教師需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的授課方式,充分結(jié)合校內(nèi)、外資源搭建實(shí)踐平臺(tái),組織活動(dòng),開(kāi)展實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。例如,在教授“交通運(yùn)輸布局及其影響”這部分內(nèi)容時(shí),教師可以事先組織學(xué)生成立探究小組,制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,教師對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行評(píng)價(jià),給出修改的意見(jiàn),進(jìn)一步完善實(shí)施方案,確定方案后,學(xué)生進(jìn)行明確分工,開(kāi)展有關(guān)鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、管道運(yùn)輸?shù)牡乩砺肪的觀測(cè)和觀察活動(dòng);進(jìn)行有關(guān)經(jīng)濟(jì)性、迅速性、安全性和靈活性等方面的調(diào)查、對(duì)比等活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后,組織學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行交流和總結(jié),撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì),并將討論的結(jié)果撰寫(xiě)成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)的意義?傊,高中階段是培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期, 高中地理核心素養(yǎng)的主要內(nèi)容涵蓋有地理實(shí)踐力、區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維四方面, 分別從學(xué)生發(fā)展所必須提升的價(jià)值判斷能力、認(rèn)知水平和行動(dòng)能力等方面給地理教育指明了發(fā)展方向。因此,高中地理教師應(yīng)恰當(dāng)?shù)匕押诵乃仞B(yǎng)培養(yǎng)滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中, 讓學(xué)生在獲得地理知識(shí)的同時(shí), 還能推動(dòng)自身綜合素質(zhì)的提高。
中學(xué)生工作總結(jié)14
時(shí)間過(guò)得很快,三月份工作總結(jié)剛寫(xiě)好不久四月份就過(guò)完了,對(duì)于這個(gè)月的工作也要好好的總結(jié)一下,四月份我們學(xué)生會(huì)最主要的活動(dòng)是管理技術(shù)學(xué)院第四屆誰(shuí)是技能王的技能節(jié)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們干事來(lái)說(shuō)又是一次鍛煉,也可以說(shuō)是他們接手下一屆學(xué)生會(huì)的練兵場(chǎng),在這段時(shí)間里他們也很辛苦,我相信他們也學(xué)到了不少東西,我們舉辦了這么多的活動(dòng)他們也應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣才能舉辦一次成功的活動(dòng)了。
技能節(jié)我們系有兩個(gè)活動(dòng):商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽和誰(shuí)是炒股王。對(duì)于商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽我本人參與的比較少,只有決賽階段有一些參與,同時(shí)對(duì)活動(dòng)的重視度不夠,也了解的不夠,有人問(wèn)我關(guān)于商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽的活動(dòng)細(xì)節(jié)、進(jìn)程或者安排我都不是很清楚,在這里要作一下檢討,可是幸運(yùn)的是這個(gè)活動(dòng)干事們完成的很出色,他們被分成四個(gè)組,來(lái)分工協(xié)作完成,這說(shuō)明了他們已經(jīng)完全有實(shí)力舉辦一次成功的活動(dòng),只是缺少歷練的機(jī)會(huì),我相信他們可以做得更好的!
這個(gè)月我還做了一個(gè)工作,就是看了三月份所有的工作總結(jié),尤其是干事們的.工作總結(jié),我為他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步倍感欣喜,同時(shí)為他們一些問(wèn)題感到擔(dān)憂,有超過(guò)一半的人在總做總結(jié)中都提到他們有過(guò)退出學(xué)生會(huì)想法,他們的坦誠(chéng)是值得肯定的,從另一個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)他們還不夠堅(jiān)強(qiáng),還沒(méi)有能夠承擔(dān)起主宰學(xué)生會(huì)的責(zé)任,有這個(gè)念頭就是一個(gè)錯(cuò)誤的想法,從始至終我未曾有過(guò)這樣不負(fù)責(zé)任的想法,我一心想做好自己的事,而有些干事隨波逐流、沒(méi)有主見(jiàn)、不能承受一定工作壓力,說(shuō)的輕一點(diǎn)是逃避責(zé)任,說(shuō)得重一點(diǎn)是對(duì)自己當(dāng)初的否定,也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),所幸他們沒(méi)有離開(kāi),說(shuō)明他們成功戰(zhàn)勝了自己的心魔,這是值得為自己慶幸的,留下來(lái)的每一個(gè)人都是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精英!
這一個(gè)月我主要負(fù)責(zé)炒股王活動(dòng)的相關(guān)事情,我主要做的工作是:前期的策劃初稿,聯(lián)絡(luò)溝通指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室炒股場(chǎng)地,和各系主席團(tuán)溝通合作。我們的活動(dòng)是從三月三十號(hào)中午開(kāi)始至三月二十六號(hào)結(jié)束,可是由于系統(tǒng)問(wèn)題我們的活動(dòng)實(shí)際是采用二十三號(hào)收盤(pán)時(shí)的排名,比活動(dòng)計(jì)劃提前兩個(gè)交易日結(jié)束,由于數(shù)據(jù)丟失鹿胎膏哪個(gè)牌子好沒(méi)辦法恢復(fù),我們最后問(wèn)了十幾名參賽選手才把結(jié)果整理出來(lái),從來(lái)沒(méi)有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的意外。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)有很多地方做得不夠好:
首先是因?yàn)闆](méi)有舉辦類似活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足;
其次是這個(gè)活動(dòng)從整體上不好把握;
再次,沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備,時(shí)間太短沒(méi)有做培訓(xùn);
第四,活動(dòng)形式不夠好,沒(méi)有組織大家集體交易;
第五,活動(dòng)的影響不夠,參與性低。
這個(gè)活動(dòng)沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干事的力量,剛開(kāi)始我個(gè)人自評(píng)們出于對(duì)他們的考慮,他們本來(lái)對(duì)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽有很多工作要做的,我們不想讓他們兩邊負(fù)責(zé)而太累,可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)了解不足,要是以后要舉辦這樣的活動(dòng)就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循了,現(xiàn)在我唯一可以彌補(bǔ)的就是整理好活動(dòng)的所有資料,供他們下一屆參考。
中學(xué)生工作總結(jié)15
回顧這一年初中學(xué)生會(huì)辦公室的工作,日常工作雖然紛雜,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支下,辦公室的各項(xiàng)工作也做的有條不紊,和各兄弟部門(mén)共同努力,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用,不斷進(jìn)取。為工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了作用,但由于干部的一些調(diào)整,工作也還有做得不到位的地方。現(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好服務(wù)
做好辦公室日常工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),必須要有較好的政治理論素質(zhì)和分析角解決問(wèn)題的能力,明確了解責(zé)任,工作任務(wù),樹(shù)立高度的.服務(wù)意識(shí),熱情,耐心,細(xì)致,為其它部門(mén)提供良好的周到服務(wù),積極配合各部門(mén)工作的開(kāi)展,與此同時(shí),辦公室與各部門(mén)保持密切聯(lián)系,互相學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高了辦公室的各方面能力。
二、完善各項(xiàng)管理工作
根據(jù)系學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,我辦公室在結(jié)合以前的工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,重新歸類和總結(jié)了新的工作分類,以求達(dá)到更好更高的實(shí)效,并且整理出辦公室成員到新開(kāi)發(fā)的辦公室值日的《辦公室值日制度表》。
三、做好文檔管理制度
對(duì)以前和現(xiàn)在的檔案進(jìn)行整理和歸檔,各部門(mén)的文件及時(shí)收集、分類、保存,及時(shí)通知各部門(mén)上交工作計(jì)劃,工作總結(jié)等。由于老干部畢業(yè),在能促進(jìn)學(xué)生會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,進(jìn)行了招新工作,讓一些優(yōu)秀的學(xué)生,來(lái)到了學(xué)生會(huì)這個(gè)家。落實(shí)好年度評(píng)優(yōu)工作,起到樹(shù)立在團(tuán)內(nèi)形成強(qiáng)大的向心力,組織力,戰(zhàn)斗力,凝聚力。為促時(shí)學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,也加強(qiáng)一其它和各機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,并積極的配合系學(xué)生會(huì)開(kāi)展我們系的各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了干部的積極性,真正發(fā)揮到了學(xué)生干部的作用。及時(shí)高效地
完成各項(xiàng)文稿撰寫(xiě)任務(wù),做好會(huì)議記錄、值班登記等工作,起到了辦公室服務(wù)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)學(xué)生工作應(yīng)有的作用。辦公室全體成員積極的較好地完成老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)交代的各項(xiàng)文稿撰寫(xiě)任務(wù),雖然因新招的成員等各項(xiàng)原因影響,但仍然抱著積極改善自己的不足,力做到好的態(tài)度完成著交代下來(lái)的工作,努力配合了其他部門(mén)的相關(guān)文稿撰寫(xiě)工作,參與撰寫(xiě)了系辯論賽,超級(jí)偶像等材料,完成了各項(xiàng)比賽的最后獎(jiǎng)狀的制作任務(wù)。
辦公室全體成員分工合作,共同努力,認(rèn)真做好每一次學(xué)生會(huì)例會(huì)會(huì)議記錄和每一次班團(tuán)例會(huì)會(huì)議記錄。各項(xiàng)會(huì)議記錄均記錄了本學(xué)期及上學(xué)年學(xué)生工作的主要內(nèi)容,便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時(shí)做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄,值班記錄的情況較好。積極做好對(duì)系生會(huì)成員各項(xiàng)活的到勤記錄,督促各成員的積極到位。最后并對(duì)這學(xué)期的到勤記錄進(jìn)行總結(jié)和記錄。
一年來(lái),辦公室工作取得了一些成績(jī),但是仍然存在不足管理制度,仍需完善,落實(shí)力度,需要進(jìn)一步加大,在主席團(tuán),各部門(mén)的支持下,辦公室的工作也告一段落,在新的學(xué)期來(lái)臨之際,我們辦公室會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,創(chuàng)新工作,取得更加優(yōu)異的工作成績(jī),力爭(zhēng)做到熱情,團(tuán)結(jié),互助,高效,提高辦公室的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)各部門(mén)人員的實(shí)際工作能力,推動(dòng)團(tuán)總支各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行!
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