成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

期末教學工作總結

時間:2022-05-22 01:27:29 工作總結 投訴 投稿

期末教學工作總結模板錦集5篇

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家整理的期末教學工作總結5篇,希望能夠幫助到大家。

期末教學工作總結模板錦集5篇

期末教學工作總結 篇1

  本學期我擔任一年級的數(shù)學教學工作,作為剛接一年級的教師,由此感受到自己肩上的擔子之重。由于低年級教學經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向其他教師學習。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。經(jīng)過一個學期的努力,可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期已經(jīng)近結束,為了更好地總結過去,迎接下學期的工作,現(xiàn)對本學期教學工作作如下總結:

  一、在知識與技能方面

  在實際的情景中能正確的認、讀、寫20以內(nèi)的數(shù),并能認識記數(shù)單位個、十,知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序,學會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。結合具體情景,進一步體會加減法的含義,會計算20以內(nèi)數(shù)的加減法,結合現(xiàn)實教材,初步學會估算。在現(xiàn)時的'情景中,能正確認識整時,半時,幾時剛過和快到幾時。培養(yǎng)從生活情景中抽象出20以內(nèi)的 數(shù)的認識,培養(yǎng)了學生的觀察、分析、抽象概括能力,建立初步的獨立思考和探索的意識,初步形成估算的意識。在認識圖形的過程,發(fā)展了學生的觀察、想象思維和操作的能力,形成了初步的空間概念。

  二、增強上課技能——上好課

  在上課中,我做到講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化和生動化,注重調(diào)動學生的積極性,加強師生之間的交流。我還特別注意以知識本身吸引學生,巧妙引入,精心設疑,造成學生渴求新知識的心理狀態(tài),激發(fā)學生學習的積極性和主動性。

  三、做好課后輔導工作

  要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,一年級孩子年齡小特別喜歡愛表揚,抓住他們的閃光點,越表揚他就會越學越好,在提高興趣的同時還要教給他們學習的方法,并認真細致的做好查漏補缺工作,在課堂上抓住機會提問他,鼓勵他,表揚他,這樣他們就會學得輕松學的愉快。進步越快。針對各種問題,我在課后為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,我認真細致地做好查漏補缺工作。

  四、認真批改作業(yè)。

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  五、注重培養(yǎng)學生認真書寫的習慣

  有人說:“認真書寫不僅能提高作業(yè)的準確率,而且對端正學生的學習態(tài)度,養(yǎng)成認真的吸光有積極的意義!痹谧鰯(shù)學作業(yè)時要求學生書寫格式規(guī)范,阿拉伯數(shù)字和符號的書寫也要規(guī)范,對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚為主。

  六、教學中的不足和反思

  1、對小組合作意識的培養(yǎng)還不夠到位。

  2、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正。

  3、復習這段時間,我發(fā)現(xiàn)學生不看題目要求就開始做題,做完之后不會檢查。 有待以后改進。

  總之,一學期的工作已結束,有收獲,同時也有不足;工作中不足之處,我將及時找出差距,積極彌補不足。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上,把下學期各方面的工作做得更好。

期末教學工作總結 篇2

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  時光荏苒,光陰似箭。捧著累累碩果,懷著滿腔熱忱,我們又迎來了20xx年期末總結和20xx開學典禮大會。

  剛剛過去的一學期,是我校各項工作都取得巨大進步、實現(xiàn)跨越發(fā)展的關鍵一期。本學期,在學校行政會的正確領導下,學校堅持“質(zhì)量立校,特色強校,學生為本,安置為重”的治校方針和“一切為了學生就業(yè)和發(fā)展”的辦學理念,具體以德育為主導,以教學為中心,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,面向全體學生,切實抓好教育教學,實現(xiàn)了學校各方面工作的新突破,受到市、縣教育局和社會的廣泛好評。下面,我就上學期所做的主要工作向大家簡要通報:

  一、教學方面:

  (一)以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體,教學相長,進一步提升教師業(yè)務能力和學生的專業(yè)技能水平。在上學期以來我們學校有陳勝老師獲得寧鄉(xiāng)縣人民政府頒發(fā)“名優(yōu)教師”,陳紅娟老師榮獲寧鄉(xiāng)縣教育局“職專杯優(yōu)秀教師”和“民辦教育突出貢獻獎”,陳勝老師榮獲“長沙市學生技能比賽優(yōu)秀指導教師”,陳勝老師參加長沙市委黨!皩W校干部管理培訓班并結業(yè)”;學生方面:參加長沙市技能比賽,有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎,李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學榮獲三等獎,中獎率100%,技能抽查方面:沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠、劉望星、喻義軍參加全省技能抽查達標。

  (二)開展規(guī)范課堂教學活動,提高課堂教學質(zhì)量

  為落實學校在開學初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神,學校舉行了“規(guī)范課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量”系列活動。一是開展了教師的規(guī)范課展示活動,柳進兵、彭瑤等老師分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課,組織全體教師觀摩。二是進行學生對老師問卷調(diào)查,調(diào)查中所有老師得分率均達到九十,更有吳超老師班主任工作得到班級滿意率百分之百。三是進行期中和期末考試,對教師的.教和學生的學進行全方面檢驗與評價,三是成立了興趣小組,讓同學們得到更多閃光,四是學生作品展。

  (三)積極探索有效的教學模式和方法,推進課堂教學改革

  繼續(xù)推進“工學結合”教學模式和“做學教一體化”項目課程的開展,積極探索適合我校專業(yè)和學生特點的教學模式和教法,實行頂崗實習就業(yè)工作,從培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力出發(fā),注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng),注重理論學習與實踐教學相結合。

  二、德育方面

  (一)繼續(xù)落實“服務式教育、服務式管理”,以身作則,帶動同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。

  所有老師特別是班主任當作同學們當成好朋友來對待”, 努力做好同學的堅強后盾,為同學們的學習和生活提供優(yōu)質(zhì)服務!鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準則。老師天天起得比同學們起,睡得比同學們晚。特別是班主任每天六點多起床,十點多甚至更晚睡覺。

  (二)開展主題教育實踐活動,加強校園文化建設。

  一學期以來我們開展了:軍訓,學生會干部競選,校園廣播站,教師節(jié)演講比賽,主題黑板報,中秋聯(lián)歡會,拔河比賽、趣味籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽,別開生面的女生青春知識講座,校園趣味運動會,演講比賽,圣誕晚會等活動,讓同學們充分進入到活動中,通過活動發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己,同時也涌現(xiàn)出一大批先進。如:謝樹、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學。

  (三)開展安全教育,實現(xiàn)零安全問題。

  根據(jù)上級安全工作的要求,開學初制訂了校安全工作計劃,并組織實施。通過班主任例會、學生大會、班會、安全知識講座及組織緊急逃生演練、校園安全大排查等一系列活動,建立了“三結合式”安全教育制度,即:校級、班級教育相結合,學校、社會教育相結合,專題教育與日常教育相結合,不斷強化學生的安全意識,培育校園安全的精神文化。校紀與法紀相結合,設立學生管理“高壓線”。學校安全工作得到了市和縣教育局高度評價,有陳勝老師被評為長沙市“學校安全工作先進個人”。

  三、后勤保障方面

  堅持以人為本,服務師生,勤于管理,注重實效的工作理念,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。嚴把質(zhì)量關,規(guī)范食堂管理,提高飯菜質(zhì)量,在物價高,人力成本不斷提高的情況下,通過努力使食堂管理逐步規(guī)范,伙食保障基本平穩(wěn),服務水平不斷提高。堅持“環(huán)境育人”,加強校園環(huán)境建設,定期對校園的花草樹木進行修剪,保障校園的美麗和清新,保證師生工作學習的好心情。加強對學校門衛(wèi)的管理工作,嚴格實行外來人員進校登記制度,對校園內(nèi)進行全面巡視,檢查門窗、電源等關閉情況。不留安全隱患,以確保學校財產(chǎn)和師生安全。

  新的一學期來了,提幾點要求:

  第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道路的陽光。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想進步,不想學成的學生也不是好學生。“有志者事竟成”,所以我們學習上要有追求。

  第三學習要刻苦。

  第四學習要講方法。

  第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。

  第六我們要共同進步。 我們是一個大集體,學校是一個大家庭。學習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長,提高成績。

  最后,我真誠的祝愿全體老師身體健康,工作順利,祝同學們學習進步,健康成長。

  名次獎:一名:唐xx、王xx,二名:xx、饒xx,三名:陶xx文xx

  優(yōu)秀學生:李xx

  優(yōu)秀干部:譚xx

  學習積極分子:姜xx

期末教學工作總結 篇3

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間又是一個學期。本學期,在院領導的親切關懷下,在本教研室全體老師們的支持下,通過大家的共同努力,順利地完成了本學期的各項工作。下面就本學期的工作情況簡單地總結如下:

  一、教學常規(guī)工作順利完成

  1、教師教案、教學計劃、教學大綱及教學日歷執(zhí)行情況

  全部任課教師均能夠按照學校教學規(guī)范實施教學,教案完整,教學日志齊備,絕大部分課程教學進度執(zhí)行情況良好。所有老師備課認真,均能對所教課程認真擬訂教學大綱,編寫教學計劃。

  2、課堂教學情況

  絕多數(shù)教師上課能做到內(nèi)容充實,條理清晰,語言生動,理論聯(lián)系實際,實行啟發(fā)式教學。也有極個別教師不注意調(diào)動學生的積極性,課堂氣氛不夠活躍,教師主導、學生主體地位在教學過程中得不到落實,教師和學生交流較少。

  3、教師作業(yè)布置、批改、輔導、答疑及學生作業(yè)完成情況

  絕大多數(shù)老師均能根據(jù)教學要求和課程特點,布置形式多樣的課堂和課外作業(yè)。既有書面作業(yè),如書面練習,寫作等;又有口頭作業(yè),如朗讀、演講等;還有的是實踐活動,如調(diào)查、訪問等。通過形式多樣的作業(yè)來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和應用能力,學生完成作業(yè)的總體情況良好。老師們還利用電話、短信、電子郵件、QQ等與學生交流溝通,個別答疑、集體輔導。對于學有困難的學生,注意及時補缺補差,加強學法指導,激發(fā)學習興趣,增強學習自信心。對于學有余力的學生,輔導重點放在知識的擴展和獨立思維的.培養(yǎng)上,發(fā)展他們的特長,鼓勵和支持他們拔尖,讓他們的專長和愛好得到充分的發(fā)展。

  4、開展教師相互聽課和評教活動

  學院要求,所有教師至少聽課二節(jié)以上,并做到聽課有記錄,課后與任課教師交流意見。我室教師基本能完成上述要求,積極主動地相互聽課,取長補短,相互借鑒。

  二、教研室活動趨于活躍

  本期以來,我們認真開好每一次教研室會議,在會上,大家對教學、教研、學校工作等問題暢所欲言,集思廣益,互相交流,都感到受益不淺,推動了教研室工作的開展。

  三、工作中存在的不足

  對于教研室如何幫助老師進行教學改革,務虛的多,務實的少。例如在教學檢查中發(fā)現(xiàn)個別老師還沒有樹立高職思想,上課學術味太濃,有的還是滿堂灌,一些教師課堂上與學生缺乏交流,師生互動性較差等現(xiàn)象。問題提出來了,但如何去解決,沒有找到合適的切入點,制定具體的措施。

  今后應不斷改進教研室工作,切實推動教學改革取得實效。

期末教學工作總結 篇4

  本學期我擔任九年級的歷史工作教學。由于九年級的歷史是中考畢業(yè)會考科目,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

  一、主要工作

  1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進學生的全面發(fā)展。個性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習。

  2、深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,愛好及方法等。

  3、針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極參加集體備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計作業(yè),或營造情景。

  4、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽課、評課活動

  5、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況,。

  6、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動,如(1)、歷史人物訪談。(2)、交流歷史學習方法、經(jīng)驗。(3)、歷史專題報告會。(4)、觀看愛國主義影視片。(5)、學習方法,復習方法指導。(6)、社會生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。

  7、努力突出歷史教學的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

  8、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段,努力推進素質(zhì)教育,全面提高歷史教學質(zhì)量

  二、存在的不足

  1、個人備課有時針對性不強,特別是在具體的.課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。

  2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。

  3、課題研究亦有流于形式的時候,以致實質(zhì)性的工作做得遠遠不夠。

  4、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不如人意之處。

  三、教學反思

  教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是教學的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。一方面,學生的學習基礎相對較弱,剛接觸新的教材,同學們還不能馬上適應。另一方面,有的同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點,因此教學效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。

  四、今后努力的方向

  1、加強備課的針對性,努力服務于課堂教學和學生。

  2、有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識。

  3、實質(zhì)性地開展課題研究,少一色形式,多一點具體的內(nèi)容。

  4、加強課外活動的指導和引導,做學生自主,合作,探究學習的伙伴。

  歷史教學期末工作總結模板精選5

  本年度歷史教研組在學校的領導下,結合各年級組的實際,以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點,以提高教學質(zhì)量核心,狠抓常規(guī)管理,團結協(xié)作努力提高教學成績。

  我們歷史教研組共有14位教師。在校領導的關心和幫助下,團結合作,扎實工作,取得令人滿意的成績

  本年度所做的主要工作:

  1、教學常規(guī):認真學習、理解、實踐“有效教學”理念;認真督促、檢查本組教學常規(guī)的建設,規(guī)范教案書寫,規(guī)范作業(yè)批改,按時按量完成了聽課任務,提升聽課記錄質(zhì)量;認真貫徹學校各年級教學策略,全面提高各年級歷史教學的質(zhì)量。

  2、教研活動:

 、購娀M的教研風氣,強化備課組備課要求,嚴格按照學校的備課時間安排,落實。團結協(xié)作,充分發(fā)揮了集體的智慧和力量,提高了集體備課的質(zhì)量和水平。

  ②加強全組老師自主研訓,不斷提高教育教學能力。不斷實踐有效教學的課堂模式,不斷實踐學習方式的應用(包含自主、合作、接受、體驗等方式)與整合。

 、坶_展聽課、評課活動。結合學校的課堂教學和一系列的外出交流學習,我組深入開展聽課、評課活動。課堂教學是學生獲得學科基礎知識和基本技能的主渠道。課堂教學過程能夠比較全面地反映教師的工作態(tài)度、業(yè)務水平、教學經(jīng)驗和教學綜合素質(zhì)。教師聽課并參與評課的主要目的是通過借鑒來貫徹新課程理念,改進教學方法,積累教學經(jīng)驗,提高業(yè)務水平。

 、苷J真組織組員集體學習培訓,努力把握前沿教研信息,指導課堂教學。20xx年x月x日由陳淑范老師做了有關高考題型專題輔導。

 、菁訌姼呖颊n題方向研討工作,明確分工,努力研究高考方向。

  3、進一步加強完善了歷史教研組網(wǎng)頁建設,羅榮輝老師擔當版主,專門負責,以各備課組為單位不斷更新內(nèi)容、豐富版面。

  4、落實學校加強對青年教師進行培養(yǎng)的精神,以老帶新結對子,使青年教師得到更快、更好的成長。

  5、積極參與學校組織的各項活動,高效、高質(zhì)地完成了各項任務。

  6、積極參加各級各類大賽活動并取得可喜成績,丁冬老師獲得市級教學大賽文科組第一名。

  一個教研組的進步離不開每個成員的奉獻,這種奉獻精神來源于大家“一切為了學生”、“為了學生的一切”的責任心!凝聚力和奉獻精神是支撐一個教研組的核心精神,也是一個教研組追求進步的保障。在教研組全體老師的努力下,每位老師都形成了自己的教學風格。我們都強調(diào)知識間聯(lián)系和因果關系,教材的活用、活化,調(diào)動課堂氣氛的活躍,學生積極參與,聯(lián)系生活和身邊的現(xiàn)象講解,同時十分重視對學生的學習興趣培養(yǎng),各種歷史思維和能力的培養(yǎng)和訓練。除了每周固定集體備課時間外,集體備課可以說隨時隨處都在進行,課前進行分析,課后進行總結和反思。從備課、教學體會、練習題選擇各個環(huán)節(jié)都相互討論,相互探索,取長補短,相互促進,并及時記錄在案。在課件的制作、教學資源的使用上,實行資料共享。

  我們歷史組全體同仁將繼續(xù)努力,團結協(xié)作,為實現(xiàn)一中夢做出應有的貢獻!

期末教學工作總結 篇5

  要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為上好課,我做了下面的工作:課前準備:備好課。

  認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的'毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,形式多樣,不拘泥于書面作業(yè),多種方式交替進行,減輕學生的負擔,增加學生學習數(shù)學的興趣。

  要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學階段的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生不能完成作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  積極參與聽課、評課等教研組活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,補己之短,提高教學水平。

  培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  “金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,對于后進生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,這些都需要我在工作中逐步的改進,認真對待每一位學生。

  走進新的世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  回顧本學期的科學教學工作,在教育教學工作中面向全體學生,教書育人,以培養(yǎng)學生能力為中心的教學思想,重視學生的能力發(fā)展,培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)他們好奇心和探究能力。認真地按照教學教學的要求完成了教學任務,現(xiàn)將本學年度教學工作總結如下:

  一、加強了理論學習,不斷更新教育教學觀念

  1、努力學習了《科學課程標準》,使自己能正確理解并在日常教學中積極貫徹新課程理念。

  2、經(jīng)常瀏覽了科學視野網(wǎng)、科學探究網(wǎng)等專業(yè)刊物和網(wǎng)站,充分利用網(wǎng)絡資源,不斷更新了教育教學觀念、完善了自身知識結構。

  二、教學實驗完成情況

  1、課前做好了充分準備:

  認真鉆研了教材,了解教材的結構、重點與難點。適當補充教學資料,精心準備實驗,更好地調(diào)動學生學習的積極性。

  2、實驗完成情況:本冊書共有13個實驗,其中有演示實驗一個,有十二個分組實驗。實驗的開出率為100%,完成率均為100%。

  3、教學完成情況:科學課教材的特點非常抽象,要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識。在課堂教學中,要讓學生帶著問題走進課堂,帶著問題走出課堂,時常探究。讓學生體驗參與的快樂,發(fā)揮學生的自主性,就要讓學生參與,讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作、協(xié)調(diào)、討論,及在教師的引導下,作出正確的判斷。

  三、存在的問題和努力的方向

  1、存在的問題:在教學中,雖然取得了一定的成績,但由于教學設備有限,經(jīng)驗不足,存在的不足之處很多。一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正。上課不認真聽講。由于實驗教學設備有限對于培養(yǎng)每個學生實驗操作能力有一定的難度。

  2、努力的方向

  (1)針對學生的實際情況,下學期實驗教學相關設施完善后,爭取讓每個學生能進行實驗操作。培養(yǎng)他們的實驗能力,做好學生思想教育工作,使其端正學習態(tài)度,樹立科學意識,提高認識能力。

【期末教學工作總結】相關文章:

期末教學工作總結05-10

期末教學工作總結05-12

自然教學個人期末工作總結04-07

物理期末教學工作總結07-08

物理教學期末工作總結04-07

期末化學教學工作總結05-08

英語期末教學工作總結11-09

期末教學工作總結范文05-04

期末教學工作總結優(yōu)秀09-01

【推薦】期末教學工作總結05-21