成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

年度教學工作總結

時間:2022-11-01 14:57:15 工作總結 投訴 投稿

有關年度教學工作總結范文集錦八篇

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的年度教學工作總結8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關年度教學工作總結范文集錦八篇

年度教學工作總結 篇1

  本學期我繼續(xù)擔任小學四、五年級英語教學工作。在本學期的教學中,我深深地感到教20xx年小學英語之不容易,尤其是最后沖刺的一個月,每天考試—改卷—講評, 學生累了,老師也煩了。 每一天我都是按照我期初的計劃和自己反復斟酌過的想法而進行我的教學活動。

  為了學生的全面發(fā)展,一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,在教育理論指導下勤懇、堅持不懈地從事教育、教學工作。努力激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。現(xiàn)將本學期教學工作總結如下:

  一、思想政治工作

  我堅持認真學習理論知識,提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。關愛每一個學生。為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念,我抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。

  二、認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,在備課中,注重面向全體,因材施教

  備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:

  1、課前備課,做到“有備而來”。我認真閱讀各種教學參考書,既備教材、教法,又備學生。結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。

  2、課中備課,靈活安排簡單易操作的互動活動。我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的互動活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變的生動有趣,讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與,充分調動了學生們的`情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好。

  3、課后備課,總結教學經(jīng)驗。每上完一單元,我都及時對該單元作出總結和反思,寫出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎。

  三、認真上課

  《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下,通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功。”這便要求,英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。在課堂上,認真授課,運用多媒體,巧設情景教學,巧用手勢語言等方法來啟發(fā)教育學生,教學生做游戲,唱英語歌曲等來激發(fā)學生學習的興趣,鼓勵學生大膽發(fā)問,注重師生互動,培養(yǎng)師生感情,充分調動學生的學習積極性。

  在傳授學生知識的同時,不厭其煩,耐心地教導學生,尤其是學困生,在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,經(jīng)常組織優(yōu)生幫助后進生,鼓勵優(yōu)生課后幫助后進生。

  四、批改作業(yè)方面

  學生的作業(yè)盡量地規(guī)定按時完成并及時批改,而且詳細講解,對普遍性錯誤、利用上課時間重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解,幫助學生解決疑難習題,提高教學質量。 在今后的教學工作中,我會更加努力,爭取邁上一個新的臺階,真正實現(xiàn)教師的自身價值,也實現(xiàn)我心目中教師的定位。

  五、成績和不足

  本學期,我取得了一定的成績,也根據(jù)自己的計劃和想法,進行了大量的實踐和探索?梢哉f我的每一堂課都是經(jīng)過精心備課和設計過的。但是還有一些不足。六年級學生有一些學生有了厭學的情緒,我很苦惱。用盡了很多辦法,效果還是不好。下學期我講更加努力,爭取把這些學生盡早轉化過來。

  六、今后的打算

  一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。 本學期的教育教學工作已經(jīng)將近尾聲,我將不斷增加自己的知識,不斷學習,不斷提高自己,更加上好每一節(jié)課。

  我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學,激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!

年度教學工作總結 篇2

  20xx年度(xx—xx學年度第二學期、xx—xx學年度第一學期),在學校的正確領導下,在全體老師的大力支持下,教導處順利完成了各項工作任務。現(xiàn)將本年度工作情況總結如下:

  一、科學編排課表、合理安排作息時間、及時調課確保教育教學工作有序進行

  20xx—20xx學年度第二學期,九年級春招后班級重組,教導處重新編排了九年級課表,為了滿足復習的需要,于4月底再次編排了九年級課表。為利于師生工作學習和身心健康,教導處根據(jù)季節(jié)變化及時調整了作息時間。本年度由于多種原因請假、出差教師尤其多,對于請假、出差教師的課,教導處予以妥善安排,力爭不出現(xiàn)“無人課堂”。我們能積極配合各個職能部門開展的臨時活動,合理安排上課時間,在20xx—20xx學年度第一學期編排課表方面,根據(jù)教學需要將原班會課調整為語文課,為加強管理星期天第一節(jié)安排為班主任的課。

  二、扎實組織各種考試,為教師學生及時反饋有效信息

  本年度共組織各種考試26次,其中20xx屆模擬考試xx次,月考7次,八年級地生會考1次,九年級理化生實驗操作考試1次,學科能力測試考試1次,期中、期末考試各2次。每次考試,我們認真做好以下幾方面的'工作:一是考前精心安排好監(jiān)考、質量分析、考場設置,并對學生進行考前誠信教育;二是召開考務工作會議,讓全體工作人員明確分工、落實責任,做到操作按程序;三是考后及時組織教師閱卷,進行質量分析。從而做到考有所獲,并確!皟蓚到位”。一是人員到位,人員分工科學合理,做到“人盡其才”,工作量均衡分配,考慮各位教師的實際情況做到“人文關懷”;二是細節(jié)到位,合理安排出班、留班人員從安排上杜絕作弊可能性。我們及時將考試時間告知門衛(wèi)、食堂。嚴格要求學生填寫卷頭,規(guī)范教師收卷、閱卷。

  三、大力加強教學常規(guī)檢查,力促教學常規(guī)落實

  20xx—20xx學年度第二學期,教導處始終堅持“教案周查,作業(yè)批改月查”。教案由教導處組織教研組長在例會后檢查,“教研組長查數(shù)量,學校領導查質量”,從而使超前備課落到實處,并確保教師上課做到精講精練。20xx—20xx學年度第一學期,推行四層檢查即“校長月查;主管教育副校長月查;教導處敦促教研組每周查;教導處組織教師、學生代表雙周查”,共檢查xx次。這樣,促進了教師及時、有效批改作業(yè),為績效工資考核積累了第一手資料。教導處人員明確分工每天堅持巡課,消除教師上課遲到、早退現(xiàn)象。

  四、強化學生管理,當好班主任的助手

  第一、深入班級、年級開展調研活動,整合收集有效信息,為學校管理層決策提供參考。20xx—20xx學年度第一學期,十月下旬開展教育教學問卷調查1次,收回有效問卷135份,學生參與率達到%,匯總有價值建議、意見20余條。

  第二、積極配合各班主任強化班級管理。為新任班主任的班級管理出謀劃策,重大學生違紀介入處理,一年以來共介入處理重大違紀40余件。

年度教學工作總結 篇3

  第一學期即將結束,回顧緊張忙碌的一學期,我們政史組在校黨委的正確領導下,以學校工作計劃為導向,以提高課堂教學效率和教學和教學質量為目標,以提升師生整體素質為核心,堅持以人為本的理念,以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風投入到教育教學工作中,堅持以教研帶動教學為中心理念,全組教師發(fā)揚團結協(xié)作、齊心協(xié)力的工作精神,努力提高教育教學質量,順利完成了學校交給的各項工作任務,現(xiàn)總結如下:

  一、師德修養(yǎng)方面

  全組教師認真加強理論學習,轉變理念,嚴格規(guī)范自己的言行,真正做到為人師表,教書育人。全組教師積極參加學校組織的各項活動,嚴格遵守校紀校規(guī),組內組織教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范及教師六不準等有關理論,使教師的素養(yǎng)大大提高,轉變了觀念。

  二、教學常規(guī)方面

  1、我組分政治和歷史兩個學科,教學知識面較廣,學科間的知識交叉性也較多,根據(jù)這一特點,全組經(jīng)常性的.進行教育教學研究,研究學生,研究問題,深入班級聽課,互相學習,取長補短,老教師出主意,年輕教師虛心好學,特別是九年級教師團結協(xié)作,努力奮戰(zhàn),不計較個人得失, 不定時的抽查學生背誦,工作熱情高漲,爭取來年中考取得一個好的成績,其余教師也不甘落后,認真干好本職工作,相互不斷的請教指導互相學習,共同提高。

  2、全組教師積極參加教育教學研究,能按計劃定時間有內容開展教研組活動。本學期教研組活動每周一開展一次,針對教研課題,各教師首先將其所帶各班學生進行分層研究。其次,對各分層次學生的作業(yè)布置進行研究,最后將討論的結果形成模式。

  3、積極參加校內外組織的聽課活動和交流研究活動。依據(jù)學校要求,我組每位教師都精心準備了一堂公開課,全組教師調課必聽,聽后及時點評,既要找到優(yōu)點,又要指出不足,使每位教師都能從中得到啟迪。

  4、認真落實常規(guī)教學的各項任務,堅持每兩周檢查一次備課、作業(yè),規(guī)范備課、作業(yè),并同時組內每月一次組內作業(yè)備課交流,力求達到資源共享,以形成教育合力,實現(xiàn)教育最優(yōu)化。

  5、利用教研活動時間及時組織召開期中工作小結,進行經(jīng)驗交流,交流收獲和學習心得,以促進教師的共同提高。

  三、存在問題

  1、各教師對教研工作認識不到位,教研工作多停留在表面上。

  2、工作積極主動,熱情高,但缺乏創(chuàng)新。

  3、從備課、上課、作業(yè)批改方面看,各教師都很認真,由于中考占分值比例較少,學生家長不重視,成績不顯著, 望學校配合做好學生思想工作,爭取中考考出優(yōu)異成績。

  總之:政史組全體教師在校黨委的關心和支持下,齊心協(xié)力,努力工作,無私奉獻,發(fā)揮優(yōu)勢,克服困難,做出了自己應有的貢獻。

年度教學工作總結 篇4

  時間像長了腳似的,飛奔向前,還沒來得及品味其中滋味,一年就又過去了。忙忙碌碌中,雖然有過煩躁,有過抱怨,有過失望,甚至于不知所措,但更多的卻是理解、支持、溫馨和感動!來梁小兩年半了,這兩年半中改變了我很多的看法和想法,因為這是一個不尋常的集體,是個積極向上,充滿正能量的集體,它讓你時刻感受到被關心、被重視、被照顧!在這樣的氛圍中工作,是一種幸福,一種奢侈的幸福!它讓人振奮,讓人身心愉悅,讓人充滿希望!

  兩年半中,我服從領導的安排,丟掉了教了二十多年的語文,先后任教了三年級數(shù)學,四年級數(shù)學,二年級數(shù)學,起初,還感到忐忑不安,擔心自己誤人子弟,可是,通過這兩年半的教學,在領導同事們的幫助下,已經(jīng)能夠步入正軌,感到輕松不少了,所教班級學生的成績也還不錯,雖然感覺自己上的課并不怎么樣,但我總能想盡一切辦法,讓學生在最短的時間內接受新知識。備課、上課、批改作業(yè)、輔導中下生一學期如一日,從不含糊;參加培訓、聽課、上教研課,無一落下。雖然接近五十歲的.人了,但我覺得自己還有年輕人的那股干勁,所以,工作上的事情總是盡心盡力,力求更好!xx師說、國培的學習,一樣沒有落下,不僅自己按時完成了學習任務,還幫助同事在規(guī)定的時間內完成了學習任務。

  受集體影響,我總能不遲到,不早退,有事先請假,同事之間和睦相處,互相幫助。今年我在低年級組,這是個充滿生機和活力的小集體,跟在他們年輕人后面工作,我覺得自己也變得年輕了,尤其是我們組的錢玲玲老師,她那雷厲風行的辦事風格,讓我可望而不可及,和她搭伙,是一種幸福。還有一年級的兩位錢班主任,很少看見他們在辦公室里,一有時間就跟學生在一起,無論是多調皮多差的學生,從來聽不見他們有半句怨言,總是耐心教育輔導。

  我雖然不做班主任,但是幾十年的班主任工作,已經(jīng)養(yǎng)成了習慣,所以,我平時還是特別注重學生各方面能力的培養(yǎng),道德品質的教育。每天早上一到班,就指導學生整理班級,讀書,課間操帶領學生跑步,盡可能多的跟學生在一起,縮小師生之間的距離,以便更好地進行教育教學。

  本學期,我認真完成了自己的本職工作,為自己一學期的努力畫上了一個圓滿的句號。當然,人無完人,金無足赤!在工作過程中或許會存在這樣那樣的缺點,還請各位同仁們多多包涵!今后,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,多像同事們學習,爭取更上一層樓!

年度教學工作總結 篇5

  本學期我擔任七年級(3)、(4)兩個班的英語教學工作。在教育教學工作中,我對教學工作不敢怠慢,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),認真學習,深入研究教法,虛心向別人學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲得了一些寶貴的教學經(jīng)驗。尤其是對七年級英語入門階段的教學有了如下體會:

  一、第一節(jié)英語課的重要性

  主要介紹初中英語的學習目的、意義、方法等。教師可用漢語進行教學。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,消除學生對上中學以及對外語學生的畏懼心理,使學生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學習。

  二、入門階段的教學內容

  第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手,聽說訓練的比重較大。圍繞“問候”、“介紹”,說明人和物等題材教學日常用語,只要求聽說,不要求讀寫。同時教學26個字母和少量單詞,要求聽、說、讀、寫“四會”掌握。

  1、字母教學。字母教學可以通過例詞、例句來幫助學生掌握音和形,并以快速聽寫和快速認讀卡片的練習方式來加強字母的音形在學生頭腦中的印象,開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。

  2、書寫教學。在教學之前可先讓學生觀看書上和老師在黑板上的示范,在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性,整體性示范動作形象。

  三、要完成上述的教學內容,教學中要重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  1、首先要樹立起學生的自信心。初學英語時,要有一個切合自己實際的目標,通過循序漸進的學習,在心中建立成就感。

  2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學生從單詞的拼法判斷其讀音,從單詞的讀音雇其拼法的能力,做到“見形知其音,見音知其形”。

  3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學生能基本正確地運用語調、單詞重音朗讀句子,運用正確的語音、語調、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學生大膽地說,大膽地讀,注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。

  4、課堂內外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的`時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術。多聽錄音磁帶,要使聽和說有機地結合起來,增強學生聽的意識和說的能力。

  5、在學習中要鼓勵學生互幫互助,積極探討,逐步養(yǎng)成小組互助學習的習慣和能力。

  四、備課和課堂教學

  備課時,能較全面地熟悉教學大綱、課程標準、教科書及必要的教學參考材料,認真制訂好本學期的授課計劃。把握好課程標準和教材要求,認真?zhèn)湔n。既備教材大綱,又備學生實際,既備有效教法,又備學法指導,既備書面練習作業(yè),又備口頭、家庭作業(yè)。能認真寫好教案,并積極參加討論和研究。

  在課堂教學中,能重視組織教學,準時上課,保證課堂秩序良好。堅持素質教育進課堂,結合學生實際,滲透德育,結合學科和教材特點,開展研究探討性學習。課堂教學切合學生實際,突出重點,突破難點,抓住關鍵,講解正確,條理清楚,精講精練,把握好容量和密度,注意培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性,發(fā)揮教師的主導作用,創(chuàng)設和諧的課堂氣氛,提高課堂效率。做到不拖堂,保證學生課間休息。重視對學生口頭表達、書寫等基本技能的規(guī)范訓練。指導學生改進學習方法,培養(yǎng)他們良好學習習慣。積極開展本學科有關的多樣化的活動,拓寬學生知識面,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

  在教學中,能根據(jù)教學要求和學生實際,布置適量的課內外作業(yè),詳細批改,認真講評,督促學生及時糾正錯誤,重視作業(yè)信息反饋,對學習有困難的學生做到作業(yè)面批。有規(guī)范化要求,并嚴格要求學生做到。對學習有困難的學生決不放棄,課內和課后都耐心進行輔導幫助,補差補缺,使其增加自信心,逐步提高學習成績。

  五、聽課與教研

  本學期在學校的組織下,認真聽課并且記好筆記,同時能積極參加教研活動。努力提高教學理論和業(yè)務水平,完成教研組交給的任務。認真做好每次監(jiān)考和閱卷工作,考后及時做好質量分析和評講。

  六、存在的問題

  1、學生成績不夠穩(wěn)定,容易忽高忽低,與他們基礎知識掌握不好有關,需要進一步加強訓練。

  2、兩極分化現(xiàn)象仍然嚴重,有個別學生對英語學習興趣不大,雖然像很用功的樣子,但是實際沒有專心,記憶就不牢固。需要著力培養(yǎng)這部分學生的英語學習興趣。

  3、寫作能力上不去,課文、句型雖然會背誦會默寫,但實際運用能力差,需要平時注意訓練寫作能力的培養(yǎng)。

  新課程改革不是紙上談兵,必須要與實踐相結合,在今后的教學和各項工作中,我要發(fā)揚自己的長處,克服自己的不足之處。我將努力學習,積極進取,積極參與課程改革,在課改中不斷學習,不斷實踐,不斷反思,愿與新課程共同成長。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,努力使自己成為一名受學生歡迎的優(yōu)秀教師。

年度教學工作總結 篇6

  初次從事教育工作,許多教育細節(jié)難免會被忽視,導致起初的教育之路會有些坎坷、不暢甚至堵塞。這就需要我們在教學過程中不斷的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  我發(fā)現(xiàn)的教育中的一個比較嚴重的問題是紀律問題,無論是課上還是課下,不良紀律行為屢見不鮮。而管好紀律是控制課堂的基本途徑。

  具體策略總結以下幾點:

  1.暗示策略。即當教師發(fā)現(xiàn)有的學生思維溜號時,不直接批評,而是表揚全班同學或那個比較好的學生,這也是對思維溜號的學生發(fā)出警告。

  2.示目暗示。即教師用目光注視學生。這種暗示是教師直接用表情、動作向學生發(fā)出暗示。

  3.語調暗示。即課堂上,教師語言也是一種刺激。假如教師在課堂上改變常規(guī)的語調。突出在應該停頓的'地方停止,或者不正常的延長停頓語調,往往會引起學生的無意注意,所謂“此時無聲勝有聲”。

  4.動作暗示。這種方法是當教師發(fā)現(xiàn)有的學生課堂上不遵守紀律時,不改變正常教學,而是用接近他的方法向這個學生發(fā)出暗示。

  5.提示暗示。教師通過提問學生直接發(fā)出暗示。還有師生在發(fā)生沖突和矛盾時,教師要冷靜下來,不和學生爭斗,或擱置矛盾,或轉移注意,是問題的處理變冷,待事后心平氣和時再做處理。

  這是教學過程中的小小發(fā)現(xiàn),希望能對大家有或多或少的幫助!

年度教學工作總結 篇7

  高考成績早已公布,我?guī)У陌嗉壘〉昧瞬诲e的成績。我總覺得我所擔任的英語科的高考成績不是太理想。學校對高三任課教師的成績也進行了總結,可喜的是我的教學成績位于同學科第一名,這有些出乎我的'意料。有可能下學年我還帶三年級的課。為了以后的工作做得更好,現(xiàn)將本學年的教學工作做一簡單回顧。

  1. 了解學生,了解學情,盡快度過磨合期。本學年我教的三個班都是新接的班,一個文科班基礎較好,兩個理科班基礎稍差。通過和學生交談及走訪任課教師及時了解學情,制定教學計劃和策略。同時讓學生盡快明了自己的教學風格及教學方法,以便盡快度過磨合期。

  2. 加強學法及做題技巧的訓練和指導。

  3. 實施分層次教學。按學生不同的英語基礎水平將他們分成若干個學習小組,幫助他們制定符合自己的學習策略、計劃和目標。層次不同作業(yè)量、課外練習及課外閱讀的量也有所不同。關注每位學生的學習和成長,盡力為每一位學生創(chuàng)造成功的機會,讓他們都能感受到成功的快樂。

  4. 努力提高課堂40分鐘的效率,課堂教學做到目的明確,針對性強。

  5. 努力培養(yǎng)學生自主學習的習慣,提倡合作學習和探究性學習。多布置一些探究性學習的任務,減少重復性的練習。

  6. 培養(yǎng)和保持學生濃厚的學習興趣;培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  7. 和學生建立融洽的師生關系,盡力成為學生的良師益友。

  8. 教授學生知識的同時教會學生做人。同時用自己的一言一行去影響感染學生。

  存在問題:

  1. 由于班級學生較多,仍有少數(shù)學生未完全照顧到。

  2. 練習量有些過大,從而減少了學生自主學習的時間。

  3. 課外閱讀抓的不夠。

  4. 還沒有做到真正把課堂還給學生。

  下學年是高三實行新課標的第一年,而我還沒有接觸過新課標教材。我必須在新學期開學之前學習新課的教學理念,通讀一下高一高二的新課標教材,以便盡快適應新課標教學。另外,在教學中我將發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,虛心學習,加強研究,不斷完善,追求高效課堂,努力使學生成為學習的主人,力爭在教育教學方面再創(chuàng)佳績。

年度教學工作總結 篇8

  一年復一年,去年的今天好像就是昨天,時間過得真快,回想起本學期的點點滴滴,有許許多多值得去回味的,就這次學校讓我們寫工作寫本年度小結之際,好好總結一下本學期的一些工作。

  今年給我最大的感受就是課務調整過于頻繁,仔細想一想,好像這幾年都是這樣的,調過來,調過去的。南校區(qū)的三年級,外加本校的五年級的一班住校班,后來增加了五三的英語,好像對于后增加的五三班,我也沒有什么可說的,誰沒有些不可預測的事呢,同事之間不幫忙,又有誰能幫。到南校區(qū),我最討厭的事就是陰雨天,有時頂雨到校時,變成了落什么雞的,很是狼狽。平時時間,到南校區(qū)時,也樂得其所,與秀超、井成聊天,但時間長了,好像說的話也少了,仔細一想,原來該說的什么早就說了,有些事還是重說了,很想說些什么的,但總找不到什么新的話題。

  我這幾年與紅蔚共事,與其結下了很好的感情,有什么話都可以說,什么忙都可以忙,不會說一些客氣的話,這樣的朋友處的真是太真實了。

  對了,我現(xiàn)在寫的是工作小結,怎么竟然說這些不著邊際的話。還是說一說本年度的`工作吧,五一班五十來人,班級中有很大的一部份學生不學習,不學英語得了,其它科目學不學我不是知道的很清楚,這大部份中男生占絕大多數(shù),剛開學的時候,我也能壓他們學習,作業(yè)不做的,有時也能發(fā)些狠,但是我發(fā)現(xiàn),時間長了,學生根本不吃你那一套。五一班成績很差,這也是我的一大失敗。學校后來讓我任教的五三班,感覺五三班的學生學習風氣很不錯,這次期末考試,結果不知道怎么樣了,當然南校區(qū)的三年級,就是這么九名學生,根據(jù)我平時對學生的了解,對這幾個學生還是挺放心的。

  現(xiàn)在也得說說本年度我思想上的一些進步了,說什么思想進步,積極完成任務等什么的,還談不上,只不過,我只是盡力做好自己的事得了,不出什么大的錯誤,不給學校找些麻煩就是很大的進步了。

【年度教學工作總結】相關文章:

教學的年度工作總結05-13

有關教學的年度工作總結05-13

年度教學工作總結06-26

體育教學的年度工作總結04-16

教學督導年度工作總結12-01

年度教學工作總結06-30

年度教學個人工作總結03-01

教學質量年度工作總結08-23

語文的年度教學工作總結04-27

生物年度教學工作總結06-10