有關(guān)小學美術(shù)教學工作總結(jié)匯總5篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的小學美術(shù)教學工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學美術(shù)教學工作總結(jié) 篇1
20xx---20xx學年度第一學期即將結(jié)束。在這一個學期中,我擔任四年級兩個班的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)教學工作總結(jié)如下:
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),對學生以身作則,言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中,我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。
三、經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動、活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的.改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹,考核可采取多種方式。
6.對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。
7.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余,我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務學習外,還從教育教學刊物的理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應現(xiàn)代化教學模式。
2)小學美術(shù)教學工作總結(jié) 本學期由于學校實際工作需要,我承當了四年級兩個班(四1班和四2班)的美術(shù)教學工作。這兩個班共有學生名,其中女生名,回女名。本學期即將結(jié)束,在即將過去的這一個學期中,我在教學中既有收獲與喜
,也有遺憾與失誤。下面,我對本學期的美術(shù)教學工作做一總結(jié)。
一、教學計劃實施情況
教學中,我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,遵循美術(shù)教育原則,認真堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了學期初制定的教學工作計劃。工作上兢兢業(yè)業(yè),認認真真,對學生以身作則,言傳身教。
二、工作措施及收到的成效
1、認真貫徹本課程標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生審美能力。
2、注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力。為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。
3、注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
4、貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動、活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
5、教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應現(xiàn)代化教學模式。另外,我積極關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
三、存在的問題及努力的方向
這兩個班我從來沒有接觸過,這學期是我第一次與他們接觸,所以對他們的喜好、興趣、學習方法和學習習慣等缺乏足夠的了解,導致我在教學設(shè)計和教學方法上的一些失誤。在下學期的美術(shù)教學中,我會更多地走近學生,了解學生,從學生出發(fā)設(shè)計教學環(huán)節(jié)和教學方法,提高教學效益。
3)小學美術(shù)教學工作總結(jié) 20xx----20xx學年度第一學期即將結(jié)束。在這一個學期中,我擔任四年級兩個班的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)教學工作總結(jié)如下:
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),對學生以身作則,言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中,我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)
生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。
三、經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動、活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6.對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。
7.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余,我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務學習外,還從教育教學刊物的理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應現(xiàn)代化教學模式。
4)小學美術(shù)教學工作總結(jié) 光陰荏苒,流逝如箭,彈指一揮間,一個學期就過去了。回首本學期,既忙碌,又充實,在辛勤的努力和忘我的認真工作下,我順利的完成了本學期的工作,收獲頗多,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下。
。ㄒ唬┘ぐl(fā)學生學習美術(shù)的興趣
興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
。ǘ┦箤W生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。
。ㄈ┙處熥陨硭刭|(zhì)的培養(yǎng)
教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世
的現(xiàn)代化教學模式。
。ㄋ模┌l(fā)展方向
1.加強業(yè)務學習,提高教學能力。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以,一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術(shù)教學理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章,寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思,得到了校領(lǐng)導的好評。在市局五項考評檢查中美術(shù)教育教學得到了上級領(lǐng)導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習,提高教學能力,以便為自己更好的教學實踐作好了準備。
2.開展教學研究,發(fā)揚創(chuàng)新精神。
教育教學是教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中,我堅持切實做好課前準備,精心設(shè)計教案,精心制作課件并結(jié)合班級的實際,靈活上好每一堂課。課后仔細批改學生作業(yè),做好批改記錄,認真講評,及時反饋信息,使學生對美術(shù)更有興趣,讓學生喜歡我的課,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后還寫些教育隨筆、教學反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。
小學美術(shù)教學工作總結(jié) 篇2
時間一晃而過,彈指之間20xx年已接近尾聲。本學期我擔任一年級四個班以及四年級的美術(shù)課。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就將這一學期的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下。
一 取得成績
在美術(shù)指導方面我輔導學生繪畫國畫參加中心校的書畫展,犧牲了自己的休息時間輔導他們繪畫,創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品。家長會時輔導各班畫大畫的學生,學生們都很積極認真,畫出的作品各有千秋,為家長會增添了一份絢麗的色彩。然后是美術(shù)課程方面,上學期的我因剛接觸工作,對美術(shù)課程的各個環(huán)節(jié)都不懂,那個時候的我其實是有點害怕走上講臺的。但是在經(jīng)過一學期的歷練后,在這一學期里,我慢慢的自信起來,也學會獨立的處理一件一件的問題。比如說課上調(diào)動學生上課的氣氛,能夠準確把握課堂的節(jié)奏,以及合理安排我所授課的內(nèi)容,并且快速的備好一節(jié)課,與學生們和諧的相處,最后達到輕松自如地上好一節(jié)課。
二 不足之處
1.在美術(shù)教學中有特色,有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點。
2.課堂管理方面希望學生們在課上可以發(fā)散自己的思維多一點創(chuàng)新,所以對他們一直不是很嚴格,但是也總會有一些學生借著學習的`借口調(diào)皮的,這一點我還是需要在加強管理一下。
三 努力方向
1.培養(yǎng)學生豐富的想象力,給學生們盡量提供多一點的素材,激發(fā)學生們對美術(shù)學學習的興趣。
2.課堂形式的多樣化,比如視頻、圖片、故事、互動、尋寶等等。
總之,在這一學期的教學過程中,我收獲了許多,但也有許多不足,面對不足,我將在以后的學習生活中不斷的學習總結(jié),學會用更多更好的方法,讓學生想畫敢畫,提高學生們的繪畫質(zhì)量。
小學美術(shù)教學工作總結(jié) 篇3
本學期在李校長的帶領(lǐng)下,積極探索吸引教育,以“學做現(xiàn)代文明人,爭當育才小能人”為榮,培養(yǎng)學生終合實踐能力。
3,4,5月份積極組織學生參加漫畫比賽,選出三幅美術(shù)作品,其中一年級1班歐葆琪《一杯熱茶》,宋嘉榮《媽媽的生日》,四年級陳俐伶《媽媽辛苦了》,參加桂林市漫畫比賽。五月份開展了獻給母親的禮物插花比賽活動,一、二年級學生母與子共同完成了《五彩繽紛》,《星光燦爛》,《快樂心情》,《愛心花》,《起航》,《希望》,《五顏六色》,《獻給母親的愛》《彩蝶飛舞》,《春色無邊》,《團結(jié)的愛》,《愛》,《千手觀音》等作品,看到這些學生與家長共同創(chuàng)作的各式各樣的插花藝術(shù)作品,心情無比的激動,真正感覺到老師、家長、學生的心血沒有白費,終于開出了美麗的花朵。
在參加校園文化藝術(shù)節(jié)活動中,選出了一年級1班宋嘉榮學生作品《綠色的城市》,一年級2班萬路欣、陳鏡儒、黃亦林,一年級3班方宇豪,莫靜文,莫雁舒,陳松蕾,毛一涵,鈡紫涵,參加了市教育局組織的.繪畫比賽,并且還參加了桂林市教育局組織的中小學漢字書寫能力暨“桂林第七屆書法大展賽”我校書法獲一等獎一名,二等獎27名,三等獎22名,優(yōu)秀獎56名,為了鍛煉身體,積極參加學校組織的文體活動,配合班主任打掃清潔區(qū)衛(wèi)生,領(lǐng)導安排的事情都能積極主動的去完成。積極參加美術(shù)教研活動,經(jīng)常協(xié)助領(lǐng)導外出聯(lián)系工作和送材料,并且參加了新生入學報名和調(diào)查工作,完成了本學期各項教學任務,受到了領(lǐng)導和同志們的表揚。還經(jīng)常利用夜余時間學習計算機操作,熟練掌握運用高科技手段處理教學工作。
本學期我擔任了一、二年級及學前班的美術(shù)教學任務,在時間緊,任務重的情況下,還兼任了一年級3班的副班主任,經(jīng)常早出晚歸,只要學校分配的教學任務都按時完成,特別是協(xié)助各班主任出墻報,為學校寫橫幅,指導學生早操,排練文藝節(jié)目,在參加教師論壇,魅力年級組展示活動中發(fā)揮自己的特長,在班級文化、衛(wèi)生管理方面表現(xiàn)尤為突出,發(fā)揮積極主動的作用。
小學美術(shù)教學工作總結(jié) 篇4
一、加強自身學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。做為一名教師,我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,自己就得有一桶水”的觀念自以為是,而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,不斷充電,才能維持教學的青春活力。所以,本學期以來我都能堅持積極學習。本學期,結(jié)合自身教學經(jīng)驗不足的實際,主動向書本學習,向同事學習,向優(yōu)秀的老師請教。認真參加學校組織的各種培訓活動。另外,我還利用書籍、認真學習了美術(shù)新課程標準、新課程標準,以及相關(guān)的書籍等。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新,學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新,也催促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內(nèi)容,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业腵美術(shù)教學更具特色,形成自己的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,以積累教學經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對教材內(nèi)容多為手工,與我校住校生多、材料準備困難的實際問題,我積極進行教學內(nèi)容的拓展訓練,著重培養(yǎng)學生的繪畫技能和創(chuàng)新思維能力?傊谡n堂教學中,我以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
本學期我校開展了一系列的集體活動,其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我個人全程積極參。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點: 1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學特色。今后還要多學習借鑒,取人之長,補已之短,努力挖掘美術(shù)教學的特色點,以不斷提高個人的教學能力。
以上是我個人的總結(jié),若有不足之處請校領(lǐng)導及各位老師批評指正。
小學美術(shù)教學工作總結(jié) 篇5
來到實習學校,見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩(wěn)了許多,很自然的,接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。
一、教育見習
在實習開始的第一周,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。一開始,我們都不知道怎么聽課,剛開始聽課,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設(shè)置,也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。
二、教學工作
在整個實習過程中,教學工作是最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),也是這次實習的中心點。在結(jié)束了兩周的見習后,自然步入了教學工作中,指導老師要求我們在上課前,必須有一份詳細的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺。所以,教學的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會查閱大量有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點,比如問題情境的設(shè)置,學生的提問,如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設(shè)計。至于試講,是一個讓自己更加熟練教案和教學語言的過程,只有全面了解了課本知識和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導入,更好地講授知識點,更好地加強與學生的互動,這樣才能活躍課堂氣氛,調(diào)動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程,對于完全沒有教學經(jīng)驗的我來講,肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,比如板書設(shè)計過于凌亂,上課銜接不怎么到位,與學生的互動很少。上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實習最深的體會。 上好一節(jié)課,不僅要求老師有一個過硬的基本功,包括普通話的標準,教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養(yǎng)學習的興趣,不是簡單的傳授知識,而是要讓學生明白這個道理,然后自主去學習。
所以,在上課的時候,我都會強調(diào),你們不要認為老師講的都是對的,要抱著懷疑的態(tài)度來學習,有不懂的可以跟老師講,我講的不對的,你自己再去查閱資料,務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法,比如學生注意力分散的時候,我們可以想辦法來吸引學生的注意力,有時穿插一兩個幽默小笑話,這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進入到課堂中來。其實美術(shù)是最富有情趣的學科,也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它,每位美術(shù)老師應該根據(jù)個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性,以求得課堂教學效率的全面提高,學習更加主動、自主的發(fā)展,同時我們也要學做一個有情趣的美術(shù)教師。情趣就是充滿樂趣,不僅要有理論的支持,而且要有深厚的文學底蘊,更重要的是人格的力量。做到這一點我認為,教師首先應該關(guān)注的`是學生的生命成長。教師的崇高在于無私的奉獻,在于愛心的流淌,在于對孩子的尊重!澳闶强鞓返,我是幸福的!睉且粋教師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科,一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受,包括你的外表,你的體態(tài),你的眼神,你的笑臉,你的手勢,你的語言??都能給學生心靈的震撼。其次,一個有情趣的教師還必須有豐厚的文化內(nèi)涵和高超的教學藝術(shù),包括語文的基本知識素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學文化素養(yǎng),以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計的藝術(shù)、教學方法的藝術(shù)、處理問題的藝術(shù),以及語言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個學生的長足發(fā)展?傊覀儜搶W會做一個有情趣的語文老師,當然這不是一蹴而就的,而是一個長期而艱苦的探索過程。愿我們都能努力。
總之,短暫的三個月實習生涯,讓我學到了很多,不僅僅是教學經(jīng)驗的積累,而且是一次很重要的社會實踐鍛煉,我非常感謝的我的指導老師和身邊關(guān)懷我的其他老師,也非常感謝我?guī)У膶W生們,讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信,通過這次實習,我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者,又邁出了一大步!
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