關(guān)于教師年度總結(jié)范文(通用30篇)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時找出錯誤并改正,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的教師年度總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師年度總結(jié) 1
一、思想素質(zhì)方面:
在過去的一年里,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、教育教學(xué)方面:
作為一名區(qū)級骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。
“人格之于人,恰如花香之于花!比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣䦟W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,更應(yīng)該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。
我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德引路人!睅啄陙恚沂冀K牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時,不僅備教材,還備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。
上好一堂課,必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
隨著課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣。課堂語言生動有趣吸引學(xué)生,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生參與的主動性,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。
三、教改科研
在過去的一年里,我繼續(xù)承擔(dān)國家級課題《小學(xué)生生活作文》的研究,在課題組長的領(lǐng)導(dǎo)下,積極進(jìn)行探索,不斷地分析、討論。已經(jīng)總結(jié)出一套適合自己辦學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法,孩子們由懼怕作文到喜歡作文,由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不絕,每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中,我的教學(xué)水平也在逐漸提高。
四、幫代工作
我雖是區(qū)級骨干教師,但我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,在平常的探討中,我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)表自己的意見和建議。這學(xué)期我還與積極肯干的杜青偉老師結(jié)成師徒,每次聽課或聽講座回來,我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給她看,這學(xué)期在共同實(shí)踐小學(xué)生生活作文的過程中,我與杜老師共同備課,在聽完她的課之后,主動找她談自己對課的看法,對如何改進(jìn)提出自己中肯的意見,共同探討。這樣做使我和杜老師的收獲都很大,我們在共同提高。
五、努力方向:
一直以來,我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):
1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。
2、及時總結(jié),將自己平時積累的經(jīng)驗(yàn)、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。
3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注,使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高。
在教學(xué)改革的今天,社會對教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開拓進(jìn)取,我將用我的實(shí)際行動盡職盡責(zé)地做好工作,做一名名符其實(shí)的小學(xué)語文骨干教師。
教師年度總結(jié) 2
20xx年度我完成了兩個班數(shù)學(xué)課(周課時12節(jié),上半年高二,下半年高三。)教學(xué)任務(wù),教務(wù)處、年級部的教學(xué)管理工作及上級組織分配的其它事務(wù)。一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛下,在各位老師的協(xié)助與配合下,在家人和親友的理解與支持下,經(jīng)過自身夜以繼日地不斷努力,取得了一些成績,汲取了一些經(jīng)驗(yàn),也留有諸多困惑、無奈與遺憾。為了給逝去的20xx一個交代,已經(jīng)開始的20xx一份啟示,現(xiàn)將20xx年工作作以簡要總結(jié),敬請各位同仁予以指正。
一、作為教師,學(xué)習(xí)是自身成長的必經(jīng)之路。
一年來,我閱讀了《平面國》、《教師不可不知的哲學(xué)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》等專業(yè)書籍,訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等專業(yè)期刊,通過學(xué)習(xí)提升了自身的理論素養(yǎng);一年來,我認(rèn)真解答了《20xx年全國各地數(shù)學(xué)高考試題》中的每一道題目,并撰寫了十余篇《高考題解法賞析》文章,通過解答、反思、研究提高了自身的專業(yè)功底;一年來,我積極參加各級各類培訓(xùn),積極聆聽各位教育大師的報告,開拓了自身教育教學(xué)視野。
二、作為教師,教學(xué)教研是工作的核心。
一年來,我潛心鉆研教材,精心設(shè)計教學(xué)方案,不斷改進(jìn)教法,優(yōu)化自己的教學(xué)風(fēng)格,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。逐步形成了“教法靈活多樣,引導(dǎo)多維多元,講解深入淺出,語言風(fēng)趣幽默”的教學(xué)風(fēng)格,在學(xué)校教學(xué)成績考評中我的教學(xué)成績位列數(shù)學(xué)組第一,20xx年9月,被學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。同時,自己的教學(xué)也贏得了學(xué)生的喜愛、同事的好評與家長的認(rèn)可。
一年來,我注重對教學(xué)過程中的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行反思與總結(jié),并積極撰寫教育教學(xué)論文,其中《解題理論指導(dǎo)下的解題分析》在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》(上旬刊)20xx年第8期發(fā)表。參與編寫的`《高考專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練》20xx年11月通過吉林大學(xué)出版社出版發(fā)行。
一年來,我積極參加學(xué)校的教學(xué)研討活動,本年度聽評課八十余節(jié),參加集體備課及各類教學(xué)研討活動七十余次。聽評課活動使自己能夠從學(xué)生的角度審視課堂,借鑒他人的成功做法,發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足。通過教學(xué)研討活動,使自己的教學(xué)體會能夠得到分享,同時收獲他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、作為教師,需要不斷的培訓(xùn)提高。
20xx年8月我被陜西省教育廳、人社廳確定為“陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)人選”,先后在陜西師范大學(xué)、上海銘師培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)二十余天。完成了省級課題《高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多維視角下問題設(shè)計的研究》的申報與研究,相關(guān)論文在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》(上旬刊)、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》(高中版)、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等核心期刊上發(fā)表,20xx年9月順利結(jié)題;完成了“陜西省學(xué)科帶頭人-杜海洋工作室”網(wǎng)站的建設(shè)與運(yùn)行,上傳資源及點(diǎn)擊量均達(dá)到省教育廳的要求;完成了團(tuán)隊(duì)建設(shè)及骨干教師的培養(yǎng)工作,其中一人獲得了“陜西省教學(xué)能手”稱號,三人被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。20xx年7月,我被陜西師范大學(xué)授予“陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)員”,20xx年9月,我被陜西省教育廳、人社廳授予“陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號。
20xx年8月,我被陜西省教育廳、人社廳確定為“陜西省第十批特級教師后備人選”,20xx年10月,我開通了“旬邑縣中學(xué)杜海洋的博客”,一百天來,原創(chuàng)資源近一百份,轉(zhuǎn)載資源三百余份,日均點(diǎn)擊量兩百多次,單日最高點(diǎn)擊量近三千次;完成了五節(jié)微課的制作與上傳,得到了眾多老師的好評與指導(dǎo)。
20xx年12月,我被咸陽市教育局確定為“咸陽市名師工作室”主持人,參與了“咸陽市名師杜海洋工作室”市、縣、校三級啟動儀式,組建了工作室團(tuán)隊(duì),擬定了工作設(shè)想,聯(lián)系了幫扶學(xué)校,建立了個人網(wǎng)站,完成了課題《高中數(shù)學(xué)與其它學(xué)科銜接問題解決策略的實(shí)踐研究》的申報工作。工作室籌建初期,運(yùn)行基本順利。
四、作為教學(xué)管理人員,服務(wù)教學(xué)是第一要務(wù)。
作為教務(wù)處及年級部教學(xué)管理人員,我始終認(rèn)為“管理即服務(wù)”。一年來,我參與完成教務(wù)處若干項(xiàng)管理及考核制度的修訂,參與組織了多項(xiàng)教學(xué)評賽活動的開展,參與完成了每學(xué)期兩次的教師教學(xué)過程與效果考核,對于年級部的教學(xué)工作每周安排,每天檢查落實(shí),日復(fù)一日,從未懈怠。
一年來,根據(jù)學(xué)校安排,我與學(xué)校其他骨干教師先后前往寶雞中學(xué)、寶雞石油中學(xué)、寶雞槐芽中學(xué)、西安中學(xué)、西安66中、西安70中、咸陽彩虹中學(xué)、長武中學(xué)等學(xué)?疾鞂W(xué)習(xí)十余次,使我校教師開拓了視野,借鑒了諸多成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為我校的教學(xué)工作注入了新鮮的血液。
五、作為普通教師,工作中留有諸多遺憾待來年完善。
一年來,雖然自己在各項(xiàng)工作中盡心盡力,任勞任怨,但因事務(wù)繁多加之個人的精力與水平有限,工作中仍然留有諸多缺憾。首先在個人學(xué)習(xí)方面,讀書還不夠廣泛,不夠深入,教學(xué)理念還不夠先進(jìn);其次,在教學(xué)教研方面投入的時間與精力有限,論文發(fā)表的數(shù)量較少;第三,教學(xué)管理方面,管理經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,管理方法不夠靈活,管理效果與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距;第四,在“陜西省特級教師后備人選培養(yǎng)”及“咸陽市名師工作室建設(shè)”兩個項(xiàng)目的任務(wù)完成方面與省市相關(guān)文件的要求仍有一定的距離。
總之,一年來收獲與遺憾并存,在以后的工作中,一方面科學(xué)謀劃,提高自己的工作效率,另一方面,群策群力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,在高質(zhì)高量完成自身工作的同時,帶動、培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
教師年度總結(jié) 3
在工作崗位上已有一年的時間,在這短短的時光中,讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。
正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),使心田燦爛,溫馨天沒………!蔽矣X得幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時,當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,我無悔選擇了這樣的職業(yè)。
在工作了一年后,我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸Φ亩际腔顫娍蓯塾盅腥獠⒊錆M感情需求的孩子,而非無生命的物質(zhì)材料,他們有著多種多樣的需求:他們需要生理上的滿足感,也需要心理上的支持和指導(dǎo),而每個孩子又都是獨(dú)立的個體,他們的相貌不同,性格不同,認(rèn)知能力不同,興趣也不同……如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復(fù)雜,也因此使得這個職業(yè)的個人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色:生活中當(dāng)媽媽,學(xué)習(xí)中當(dāng)老師,游戲中當(dāng)伙伴。
在我們大班更能體會出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動時,幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意與老師,小朋友們嘗試新的玩法。有時,他們會建議的說:“老師,再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧,看看哪個組會的第一名!庇袝r,他們會說:“老師,我們今天晚‘老狼’的游戲吧,這次請幾名小朋友來當(dāng)老狼,您當(dāng)裁判!薄敖裉欤乙团c老師比賽,看看這次誰能贏!薄啊。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時,孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法,參與到了其中,也真這個把教師當(dāng)作玩伴,教師同時也真正融入到了孩子們當(dāng)中去,成為了游戲的伙伴。
同時,幼兒對教師的形象也非常重視。有時候,孩子們會說:“張老師真好看,和媽媽一樣!庇幸淮卧趹敉饣顒拥臅r候,因?yàn)樘鞖庋谉,我隨手把T恤衫向上撩了一些,露出來一些真絲背心,結(jié)果就有孩子馬上過來對我說:“于老師,你這樣做不好看,應(yīng)該把衣服放下來!边@時,我突然意識到老師的形象有多么重要。在孩子眼中,老師教給他們知識,帶他們玩游戲,在幼兒心靈中,就是什么都懂,因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的.榜樣,是敬仰和崇拜的對象,教師說的每一句話,每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。
孩子喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,所以我想在平時就應(yīng)該適當(dāng)?shù)男揎椬约海龅届o中顯活潑,飄逸中顯莊重,自信的教師。
雖然,我還離這些還有一段距離,但我相信通過不懈的努力很快會做到這些,成為一名優(yōu)秀的教師。
教師年度總結(jié) 4
我家的孩子們是那么棒,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學(xué)期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動,并對自己的工作進(jìn)行反思,記錄,這學(xué)期,我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動,并制作一些教具。調(diào)動氣氛。
2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)資料注入新的活力,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身潛力與寫作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的.主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。,保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,帶給幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>
二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)
孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園,許多孩子原生活較無序,自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒如:《穿衣*歌》指導(dǎo)幼兒正確穿衣服,《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣,要克服!洞蟠蠛托⌒ 犯嬖V幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品,玩玩具不爭不搶,玩過要整理好,有個別幼兒個性細(xì)致,美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,為了讓孩子掌握涮牙方法,我組織孩子進(jìn)行刷牙活動,孩子們在自我嘗試中掌握方法,調(diào)動幼兒積極性,培養(yǎng)好習(xí)慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、關(guān)注個體,注重保教結(jié)合,家園配合。
起初我們在活動中,觀察發(fā)現(xiàn)有些個性的孩子。
例如:馬育斌小朋友口齒不清晰,剛來幼兒園時,我們一句都聽不懂,剛開始以為沒什么,之后,她哭著跑過來說些什么,急的還跳來跳去。于是我們耐著性子聽,是不是還叫他過來和他談話,慢慢的我們聽懂了。有一次他回家告訴爸爸說:“我的好朋友是趙凱昌!笨砂职謰寢屄犞捍牵,什么呀?之后過了一個禮拜才明白原先是“趙凱昌”此刻他能積極發(fā)言了。
郭相鄰以前不會和小伙伴說話,玩耍,總是趴在桌子上,有些自閉。有一次,他趴在桌子上哇哇大哭。我走過去詢問,他還是哭著不說話,我看見他捂著肚子,以為是肚子疼,給他倒了杯水?伤是哭著,我在那猜著。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著,他才告訴我去廁所。結(jié)合孩子的狀況,我與家長進(jìn)行交流,共同開啟孩子的心靈。此刻的他能主動和我打招呼,打完招呼還抱著自己笑。他笑起來的樣貌很可愛,第一次看到這般微笑。
我們一切的一切都是為了孩子們健康成長,讓家長放心。
四、安全工作
我及時對室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,確保孩子們的安全。
1、結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演,強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)潛力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好入園、離園交接工作,確保幼兒安全。
4、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
五、家長工作
1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。
2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),這天誰有進(jìn)步,誰變乖了,這天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。
3、向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和推薦,持續(xù)家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家園工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。
昨日我們更多地是驕傲。這天我們更多的是努力。這一學(xué)期,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距,并針對不足繼續(xù)努力改善。
教師年度總結(jié) 5
根據(jù)上級文件要求,為做好本年度教職工年度考核這項(xiàng)工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。做好這項(xiàng)工作,關(guān)系到每一位教職工的切身利益,有利于激勵我校教職工更好地履行崗位職責(zé),教書育人,敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;為教職工的晉升、聘任、獎勵及調(diào)整工資和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的認(rèn)定、申報等提供依據(jù)。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立以校長為組長的年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校的年度考核工作,保證做到公平、公正、公開、有序地進(jìn)行。
二、召開行政會議和教職工會議,進(jìn)行民主考核。行政會議上,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識,按比例確定方案。在教職工會議上,校長認(rèn)真貫徹文件精神,要求每一位教職工認(rèn)真總結(jié)一年來的.工作,揚(yáng)長避短,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,做好年度考核這項(xiàng)工作,意義是重大的。按考核層次和比例,對學(xué)校教師進(jìn)行考核。年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組對考核結(jié)果審查確定:優(yōu)秀等次1人,全校其它教職工都稱職。
三、考核結(jié)果公示。
考核結(jié)果在學(xué)校張榜公示7天[20xx年7月7日--15日],公示結(jié)果無異議。
教師年度總結(jié) 6
作為一名小學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
我擔(dān)任三、四、五年級的科學(xué),成為學(xué)校專職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。
1、課前準(zhǔn)備:
課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:
我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法:
考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了三個年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個年級的幾個班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況:
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生:
平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
6、不斷學(xué)習(xí):
積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。
三、開展科學(xué)活動,全面普及、注重提高
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動如下:
1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會進(jìn)行家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動,使學(xué)生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護(hù)重要性的了解,也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的'方法。
2、讓學(xué)生制作科普手抄報,使廣大學(xué)生在參與活動的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。
3、開展讀科普書籍的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。
4、成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過活動體驗(yàn)科技帶來的快樂,在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
四、工作考勤方面
我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時間,并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽科學(xué)交流課,多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。
除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動,協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請假,也能夠服從學(xué)校安排,認(rèn)真代課,批改作業(yè),盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高
在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過程中,由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點(diǎn),書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時,能夠坦然相對。另外,多爭取外出聽課的機(jī)會,以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,自我感覺在教學(xué)理念上,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修,希望自己能夠全面提高。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
教師年度總結(jié) 7
伴隨著今年的第一場大雪,本年度的最后一個月悄然來臨;仡櫮甓鹊墓ぷ鳎羞M(jìn)步也有不足,有欣慰也有遺憾,F(xiàn)將全年工作做如下總結(jié)。
一、師德方面
本人熱愛教師崗位,積極參加各種思想教育和教師成長培訓(xùn)活動。在日常生活中能做到尊重他人,團(tuán)結(jié)同事。教學(xué)工作中能夠做到關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,踐行培養(yǎng)學(xué)生主動成長的教學(xué)理念,重視每個學(xué)生的個性發(fā)展。在課堂上精心授課,在課外通過固定地點(diǎn)答疑、微信、QQ等多種形式輔導(dǎo)學(xué)生,解答學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、情感多方面的問題,關(guān)心學(xué)生社團(tuán)如青年法學(xué)會和法律援助中心的活動,利用業(yè)余時間對其進(jìn)行輔導(dǎo)。留心為在校學(xué)生推薦實(shí)習(xí)崗位,尤其是為在校畢業(yè)生推薦工作崗位,如法院招收的書記員崗位和律師事務(wù)所進(jìn)校招聘的律師助理崗位。
二、教學(xué)方面
本年度共承擔(dān)5門本科專業(yè)課程和6門實(shí)踐教學(xué)工作,分別是民訴、刑訴、行政法行訴法(下)、司法制度和證據(jù)法。在實(shí)踐教學(xué)方面,主要承擔(dān)部分模擬法庭設(shè)計與演練、民刑法律案例討論、學(xué)年論文、民商實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)。完成了校外實(shí)習(xí)如專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)動員、實(shí)習(xí)單位安排、實(shí)習(xí)回執(zhí)收取、實(shí)習(xí)單位統(tǒng)計、實(shí)習(xí)過程監(jiān)控、實(shí)習(xí)報告批閱和實(shí)習(xí)成績評定的系列工作,同時,在與實(shí)習(xí)單位二七區(qū)法院建立互動聯(lián)系方面發(fā)揮了重要作用。
在教學(xué)活動中,總結(jié)了適合課程內(nèi)容的教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
第一,對于程序法課程以學(xué)生教材理解、出勤情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況等作為自我評價的指標(biāo)。兼顧考研和司法考試兩種發(fā)展思路,注重基礎(chǔ)理論的傳授,同時結(jié)合案例增加學(xué)生的實(shí)際操作能力,做到枯燥的問題生動化、瑣碎的問題系統(tǒng)化。注重授課方式和考試命題方式的改革和創(chuàng)新,開辟多種方式加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,注意總結(jié)授課內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第二,嘗試在教學(xué)中采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式。今年6月份,《民事訴訟法》課程獲得我
院首批SPOC課程建設(shè),建設(shè)周期為兩年,結(jié)合該課程建設(shè)項(xiàng)目,本學(xué)期我嘗試在《民事訴訟法》授課中進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課上討論、線上考核相結(jié)合的教學(xué)方式。線上考核穿插司法考試和考研真題的知識點(diǎn),結(jié)合訴訟法的特點(diǎn)總結(jié)出多整理、多記憶、多做題、重視數(shù)字、注意細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)注立法動態(tài),關(guān)注訴訟法最近幾年呈現(xiàn)越考越細(xì),越考越難的趨勢,提醒學(xué)生注重細(xì)節(jié),注重法條。在制作線上課程的過程中,11月份參加全國首屆慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)務(wù)培訓(xùn),在技術(shù)方面獲得了較多的啟發(fā)。
第三,對實(shí)踐課程的總結(jié)。結(jié)合本人主持的校級教研教改項(xiàng)目《模擬法庭課程教學(xué)研究》的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,對兩年來模擬法庭設(shè)計與演練課程的改革探索進(jìn)行總結(jié),形成了完善的模擬法庭實(shí)踐課程操作流程和考核指標(biāo)體系;結(jié)合在建校級教研教改項(xiàng)目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探索》,嘗試創(chuàng)設(shè)一種調(diào)動學(xué)生實(shí)踐規(guī)范性和積極性的有效機(jī)制,制定出具體的操作規(guī)程。案例討論課程采取自主發(fā)言和抽簽發(fā)言的方式,課前讓學(xué)生查找相關(guān)資料,老師講解和學(xué)生相互討論后讓每個同學(xué)都有機(jī)會發(fā)言,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
三、科研方面
今年5月完成河南省社科聯(lián)、團(tuán)經(jīng)聯(lián)年度調(diào)研課題《網(wǎng)上信訪受理制度研究》項(xiàng)目并驗(yàn)收通過,6月完成校級教研教改項(xiàng)目《模擬法庭課程教學(xué)研究》并驗(yàn)收通過,配合該課題發(fā)表論文《如何增強(qiáng)模擬法庭的規(guī)范性和趣味性》。完成校級項(xiàng)目《證據(jù)法》優(yōu)秀課程和科研項(xiàng)目《網(wǎng)絡(luò)謠言相關(guān)法律問題研究》的大部分工作,申請校級教研教改項(xiàng)目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探討》獲得立項(xiàng),《民事訴訟法》SPOC課程建設(shè)獲得立項(xiàng)。發(fā)表論4篇。
四、班主任工作及服務(wù)于社會方面
下半年擔(dān)任法學(xué)151班班主任,配合輔導(dǎo)辦完成了新生的報到、專業(yè)教育和軍訓(xùn)前的安全教育,保障開課前的安全、平穩(wěn)過度。軍訓(xùn)期間完成了新生摸底考試、臨時班委負(fù)責(zé)人的選舉工作,軍訓(xùn)后選舉出正式的班委成員。針對新生不適應(yīng)大學(xué)授課方式和對專業(yè)的迷茫等問題,利用班會和上課間隙找學(xué)生座談,推薦學(xué)習(xí)方法和專業(yè)書籍,盡量做到了解每位學(xué)生的特點(diǎn),鼓勵參加多類型的課外活動,培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛和學(xué)習(xí)積極性。
社會工作方面:暑期參加九三學(xué)社科技服務(wù)活動;參加河南省中小企業(yè)法律服務(wù)宣傳活動;為地方建設(shè)建言獻(xiàn)策。
五、存在的不足
本年度,不管在教學(xué)還是科研工作中,總體比以前進(jìn)步,但還有許多不足。在教學(xué)內(nèi)容的安排上,還要進(jìn)一步琢磨司考、考研和日常教學(xué)的契合關(guān)系,對重、難點(diǎn)的把握還應(yīng)緊跟司考方向,課外對學(xué)生的輔導(dǎo)時間和方式有待增加,對課堂氣氛的'烘托還有待提高。實(shí)踐教學(xué)方面,存在對學(xué)生實(shí)踐過程中把控不嚴(yán)的情況。在科研工作中,有成果但層次不高,掌握了法學(xué)論文的寫作技巧但離高質(zhì)量論文寫作的要求還有距離。在授課的高年級學(xué)生中,也存在一些問題,如大四上課出勤率低,考查課普遍不重視,專業(yè)就業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛有一定影響等。
六、2016年的展望
在總結(jié)2015年工作成績和不足的基礎(chǔ)上,擬對下一年的工作任務(wù)作如出展望:
1、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)活動,以繼續(xù)教育平臺為契機(jī),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢下教師工作的需要,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課外輔導(dǎo),保證教學(xué)工作穩(wěn)定的前提下,進(jìn)一步提高教學(xué)效果,進(jìn)一步總結(jié)理論教學(xué)技巧,為提高司考和考研率奠定基礎(chǔ)。
3、努力提高科研水平和層次。繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)智慧,以開放合作的姿態(tài)強(qiáng)化資源整合,增強(qiáng)科研內(nèi)外合力,處理教學(xué)、科研、社會服務(wù)的關(guān)系,通過構(gòu)建三者互相促進(jìn)的格局來加強(qiáng)科研。
最后需要說明的是,個人就像一滴水,離不開集體這條大河,只有融入河流,一滴水才永不枯竭,方能成就波瀾壯闊的豪情。飲水思源,自己的點(diǎn)滴成績離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助。在今后,我會以更高的熱情投入到工作中,爭做一名優(yōu)秀的信商人。最后祝愿:同事們及其家人工作愉快、身體健康,孩子們茁壯成長!
教師年度總結(jié) 8
一年以來,本人熱愛教育事業(yè),熱愛黨,熱愛人民,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,自覺遵守《教師法》,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德,樹立良好的形象,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生。
一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。在教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。
愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切
從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學(xué)生對老師的愛往往刻骨銘心,終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級的學(xué)生,要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際,從每個學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不可
能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實(shí)際,訂出的目標(biāo)成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵,并向家長報喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,我還采用了"一幫一"的'方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),能否取得先進(jìn)班,班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展,學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績也提高了,學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。
四、拜師學(xué)藝,改革課堂教學(xué)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),探索教學(xué)的新路子,在一年的學(xué)習(xí)時間里,我不辭勞苦,主動去聽課學(xué)習(xí),研討教學(xué)方法,
還常常在晚上,通過博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流,探索取經(jīng),逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,認(rèn)識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法,重新審視,定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度,深入挖掘教材,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材,設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)方法,緊扣教研專題,做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課,我都盡量以表揚(yáng),鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺到:兩個班的學(xué)生都比較聰明,積極動腦發(fā)言的人次較多,課堂氣氛很活躍。同時,我注重優(yōu)生和差生的搭配,設(shè)計的問題難易適中,盡量讓差生有機(jī)會發(fā)言,讓他們感受成功的喜悅,在教學(xué)過程中,注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué),預(yù)習(xí)課文的方法,圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑,并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,在讀中表情,讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕,互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗(yàn)關(guān)。因此,學(xué)生都取得了可喜的成績,達(dá)到了學(xué)校的成績指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會到:學(xué)生取得好的成績,除了他自身的努力,老師的教導(dǎo)外,也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想,工作,學(xué)習(xí)上所下的功夫,取得了一定的成績,課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,有待認(rèn)清形勢,更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,爭取更大的進(jìn)步。
教師年度總結(jié) 9
本學(xué)期,我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作。在工作中,作為一名年輕教師,我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,不懂就問的原則,在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,通過各種途徑充實(shí)自己,積極參加教育教學(xué)研究活動,自己利用課余時間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過五年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,下面我就對我近五年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。
一、思想方面
本學(xué)期我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育
事業(yè),堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真貫徹國家教育教學(xué)方針政策,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),為人師表,愛護(hù)學(xué)生,作到時時處處關(guān)心學(xué)生,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時,我還注重對學(xué)生的.思想教育,教育他們愛祖國,愛民族,團(tuán)結(jié)互助,樂于助人。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期,我承擔(dān)了學(xué)校的英語、信息技術(shù)教學(xué)工作,對
于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。
1、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,教師傳授新
知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中,我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線,以提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為主要目標(biāo),通過設(shè)計各種有趣的,貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動來實(shí)現(xiàn)新知識的傳授,同時,突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,改變教師的角色,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究。實(shí)踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運(yùn)用能力為經(jīng)線,以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動為緯線編織的課堂
教學(xué)網(wǎng)絡(luò),極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂。
2、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中,有一部分學(xué)生是由
于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。于是,我在工作中,除了正常的教學(xué)之外,針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo),如,手拉手互助學(xué)習(xí),小組內(nèi)競賽,小組間競賽以增強(qiáng)差生的自信心,個別輔導(dǎo),重點(diǎn)督促,與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo),他們都有不同程度的進(jìn)步,學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。
3、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時,我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,隨時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu),及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài),學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲備力量。
與此同時,我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,積極撰寫論文和案例,積極參加課題研究,爭取限度地與他人交流的機(jī)會,結(jié)合自己
的教學(xué)實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。
三、出勤方面
本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn),不早退,不曠工。有事請假,到校后及時給學(xué)生補(bǔ)課,從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會議,不缺勤,不遲到,不早退。
四、教育教學(xué)工作成績
本學(xué)期,經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持,我在教學(xué)和
教學(xué)研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異,學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力得到了大幅度提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面,由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn),我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高,同時,我不忘進(jìn)行教學(xué)研究,積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),電教論文《合理利用電教設(shè)備,進(jìn)行高效英語課堂教學(xué)活動》獲山東省電教論文評選二等獎,并有多篇論文在縣級論文評選中獲獎。另外,課題研究《小學(xué)英語課堂教學(xué)“三化”》在縣教育
局評審合格并結(jié)題,輔導(dǎo)學(xué)生在縣信息技術(shù)競賽中均獲一等獎,20xx——20xx年度被評為攀登英語課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。
教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展,不斷更新的事業(yè),他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索。通過幾年來的教學(xué)生涯,使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個崗位,并愿為此奮斗一生。
教師年度總結(jié) 10
年月到XX中學(xué)工作以來,我一直從事高中語文教學(xué)及班主任工作,十年耕耘,十年收獲,得到了市縣教育教研部門和學(xué)校的好評,贏得了家長、學(xué)生的贊譽(yù)。先后在省級以上報刊發(fā)表語文教學(xué)、班級管理論文19篇,參與編著校本勵志教材1本、教輔資料1本,承擔(dān)的市級教研課題《如何指導(dǎo)學(xué)生語文課外閱讀》圓滿結(jié)題,先后榮獲XX縣“骨干教師”、“優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“師德先進(jìn)個人”、“青年先進(jìn)工作者”、“關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號。
一、政治思想和職業(yè)道德方面
“學(xué)高為師,身正為范”。我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛教育事業(yè),熱愛教師職業(yè)。自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。做到了教書育人,為人師表,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛學(xué)生,堅持“德育為首,育人為本”的原則,注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生,在學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與歡迎,被評為XX縣“師德先進(jìn)個人”、XX縣“青年先進(jìn)工作者”。
二、教育教學(xué)能力方面
任職以來,我嚴(yán)格要求自己,十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)知識水平,不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,取得了明顯成效。一是在教學(xué)上創(chuàng)新課堂。在教學(xué)實(shí)踐中積極探索語文課堂教學(xué)的新思路、新模式,以訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,收到了良好的教學(xué)效果。二是在教研上碩果累累。在長期的高中語文教學(xué)中,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自己的特色,積極進(jìn)行教學(xué)研究。作為語文教研成員,我積極參與教研活動,我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,并寫成論文。如《舊瓶裝新酒,形式巧創(chuàng)新——議論文創(chuàng)新寫作指導(dǎo)及示例》于20xx年在蘇教《語文學(xué)習(xí)報》高二版上發(fā)表;《<長亭送別>插頁彩圖與課文矛盾》于20xx年在蘇教《語文學(xué)習(xí)報〃高中教師版》上發(fā)表;《語言,散文的衣裳——談散文創(chuàng)作的語言》于20xx年在《語文學(xué)習(xí)報〃現(xiàn)代散文選讀》上發(fā)表;《立足全文,綜合分析——解析現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)》于20xx年在蘇教《語文學(xué)習(xí)報》高考版發(fā)表;《尺水興波瀾,真情貫全篇——敘事散文寫作指導(dǎo)》于20xx年在《新課程報〃語文導(dǎo)刊》上發(fā)表;20xx年承擔(dān)的市級課題《如何指導(dǎo)學(xué)生語文課外閱讀》已經(jīng)結(jié)題。三是在教師培訓(xùn)上爭創(chuàng)一流。積極參與網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),從網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以來,我在培訓(xùn)網(wǎng)上發(fā)表以教育教學(xué)研究為主體內(nèi)容的文章若干篇,因內(nèi)容的`可讀性、思想的含金量得到同仁的充分認(rèn)可和廣泛贊譽(yù),多次被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
三、班主任工作方面
(一)全面深入了解學(xué)生,促進(jìn)班級管理得到加強(qiáng)。針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),我利用各種時間,全面深入的了解學(xué)生。通過個別談心,小組內(nèi)談心等方式,對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過談心,使班級迅速形成凝聚力,對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。(二)充分開展主題班會,打造德育教育和學(xué)習(xí)教育主陣地。主題班會是我們班持之以恒的勵志教育課,也是展開最充分、效果最明顯的勵志教育課,每兩周舉行一次,形式靈活多樣。從實(shí)施勵志教育以來我們開展了很多次主題班會,每一次都非常成功,在此舉兩個有代表性的例子:一是《感恩親人》。在活動中以講出自己的真實(shí)故事激發(fā)親情感恩,許多學(xué)生流淚了,有的為自己以前不理解父母而流淚,有的為自己不懂得珍惜現(xiàn)有的親情而流淚,也有的為自己擁有一個幸福的家庭而流淚。二是《跌倒了,爬起來》;顒又泻芏嗤瑢W(xué)講了名人大家成功的故事,同學(xué)們深受感觸,學(xué)習(xí)動力得到激發(fā)。另外還有《與人和諧相處》、《團(tuán)結(jié)〃拼搏〃奮進(jìn)》、《誠信〃備考》、《學(xué)會感恩,立志奮斗》等等。整個班會過程全部由學(xué)生主持,班主任只是起到參與和指導(dǎo)的作用,當(dāng)然我在每次班會中是全程為我們同學(xué)拍照,為他們在生活中留下行走的腳印。在活動中,同學(xué)們挖掘了許多值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)的人和事,對刻苦好學(xué)的學(xué)生給予了充分的肯定,對品德優(yōu)秀的同學(xué)給予了高度評價,還表揚(yáng)了一大批學(xué)習(xí)或紀(jì)律有所進(jìn)步的同學(xué)。在熱烈的掌聲中,同學(xué)們嘗到了被肯定、被贊賞的喜悅,他們都為付出努力得到大家的認(rèn)同而高興。
。ㄈ幦∪握n教師配合,發(fā)揮好班主任紐帶作用。針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),我主動找任課教師及時了解情況。不定期召開班委會會議,對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,尋求解決對策。深入課堂,進(jìn)行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離,針對班內(nèi)學(xué)生的情況,協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)動力明顯提高。
(四)加強(qiáng)與家長溝通交流,搭建學(xué)校家庭教育平臺。在平時的工作中,發(fā)現(xiàn)問題,及時向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦積極,讓家長對班主任產(chǎn)生信任感,讓家長參與到教育管理過程中來。在班級管理中嘗試推行家長蹲班,邀請部分行有余力的家長晚上在班級里參與晚自習(xí),不但親眼目睹自己孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),還能感受整個班級和學(xué)校的管理氣氛,對學(xué)生的教育管理起到了良好的促進(jìn)作用。
總之,新形勢下的教育教學(xué)工作,對教師的素養(yǎng)提出了更高的要求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,堅定理想信念、堅守道德情操、扎實(shí)知識積累、秉持仁愛之心,努力在平凡的崗位上做出一流的成績,做一名幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢的好老師。
本人堅持四項(xiàng)基本原則,模范執(zhí)行學(xué)校的'各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風(fēng)民主,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會、家長和學(xué)生的好評和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事,一心撲在教育上,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),課后進(jìn)行輔導(dǎo),積極參加繼續(xù)教育,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷充實(shí)自己。積極探索教育理論,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護(hù)、尊重自己的同事和學(xué)生。
在教學(xué)中,本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,因材施教,兼顧好中差,既注重對“尖子生”的培養(yǎng),也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的言行影響感染學(xué)生,在英語教學(xué)工作中,認(rèn)真履行教師工作職責(zé),嚴(yán)守教學(xué)常規(guī),認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo),深入研究教材,努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課,以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。
作為名師工作室的一員,工作上處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論,撰寫讀書筆記。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
積極參加工作室送課下鄉(xiāng)活動,主持并評議公開課。積極參加課題研究發(fā)表論文,論文《淺談培養(yǎng)初中生的英語閱讀理解能力》獲省論文優(yōu)秀獎。**年榮獲第三中學(xué)“名師培養(yǎng)工程”首批“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號;**年秋學(xué)期進(jìn)行了“送教下鄉(xiāng)”專家評課。本人在工作中注重關(guān)心培養(yǎng)青年教師,本學(xué)年擔(dān)任朱蓉老師和沈紅霞老師的指導(dǎo)老師,平時認(rèn)真鉆研教材,探討教學(xué)方法。多次聽課。本學(xué)期這兩位教師工作成績顯著。
任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),取得了一些成績,但這只是個開始,今后的路還很慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作,埋頭苦干,努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。
教師年度總結(jié) 11
德:一年來,我能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策,關(guān)心國家大事。積極參與各種活動并積極工作。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校的管理制度,積極工作,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,嚴(yán)
格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,完成上級和學(xué)校的分配的任務(wù)。以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任教班級教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高,F(xiàn)將本年度來工作總結(jié)如下:
能:我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
平時認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)。以愉快式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
(二)調(diào)動學(xué)生的'積極性。
在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
每位學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)風(fēng)和教學(xué)效果。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作,教學(xué)班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,使他們順利完成了義務(wù)教育。
幾個班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟,學(xué)生上課的積極性和各項(xiàng)身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時我很重視教育的引領(lǐng)作用,不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜,更不會隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理,平時注意保持和班主任的交流,全方位多角度去了解認(rèn)識自己的學(xué)生,避免了很多因?yàn)榻處熤饔^而導(dǎo)致的師生對立的情況發(fā)生,再此,我要衷心感謝和我搭班的各位班主任,因?yàn)槟銈兊姆e極協(xié)作,才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。
勤:一年來能做到早到遲走,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,有事必事先請假,遇到工作和家庭沖突的時候,能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。
績:教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項(xiàng)工作不能說取得了什么成績,只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。我校首屆教代會即將召開,在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情,各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備,教代會各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
作為述職,我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況,我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成,更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請大家批評指正!
教師年度總結(jié) 12
現(xiàn)將一年以來的工作情況從徳、能、勤、績四個方面總結(jié)匯報給大家,缺乏之處請大家批評指正。
一、德方面
一年來,能積極參加各種政治學(xué)習(xí)和單位組織的義務(wù)勞動。在工作中,顧全大局,以提高xx教育質(zhì)量為己任,把履行自己的職責(zé)與xx教育的開展始終的聯(lián)系在一起。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育報刊雜志,力求使自己的教育思想不落后,不守舊。在今年的助殘日中,用實(shí)際行動幫助一名殘疾人。能帶病堅持工作,不渲染,不襯托,低調(diào)處事,盡量少麻煩別人和單位。
二、能方面
我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動,為此在一年里我做了如下一些工作。
1、注重教學(xué)引導(dǎo)、示范,重視自我理論素質(zhì)的提高;瘜W(xué)教師隊(duì)伍相比照擬穩(wěn)定,本學(xué)年度就xx中學(xué)的化學(xué)老師是一名新手,我按照秋教研工作要點(diǎn)的要求,采用一課兩講的方式成長該教師,在視導(dǎo)期間上研究課一節(jié),對該教師的課堂教學(xué)的根本模式予以標(biāo)準(zhǔn),同時積極爭取該校領(lǐng)導(dǎo)的支持,外派該教師到市參加教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我能把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,喜耕耘字里行間,從中感受快樂。先后起草了秋、春教研工作方案和總結(jié),草擬了全縣中考復(fù)習(xí)備考等通知,制定了全縣才藝競賽“三優(yōu)〞評比細(xì)那么,撰寫了20xx年常規(guī)視導(dǎo)綜述等文字工作。有感于我縣化學(xué)教師xx在省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽上的優(yōu)異表現(xiàn),撰寫的《談粉塵爆炸演示儀的改良制作》在省級刊物上發(fā)表。
2、注重課題管理和指導(dǎo),提升效勞品位。先后配合小學(xué)思品教研員、小學(xué)語文教研員、小學(xué)英語教研員、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、中學(xué)語文教研員等對課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中期檢查指導(dǎo)或開題指導(dǎo)。統(tǒng)計了全縣在研的五級課題,較好的完成了由xx市科規(guī)辦組織xx市的某個重點(diǎn)課題的中期檢查陪檢任務(wù),xx實(shí)中被評為課題檢查先進(jìn)學(xué)校,xx實(shí)中的數(shù)學(xué)課題和xx中學(xué)的化學(xué)課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚(yáng)。協(xié)助教育局完成了上報xx市教育局“教育工作創(chuàng)新〞兩課題的申報工作的文字工作。協(xié)調(diào)完成了xx小學(xué)語文課題市通訊結(jié)題的前期工作。
3、注重學(xué)習(xí),正視自我差距。本學(xué)年度我外出學(xué)習(xí)了某次,我能珍惜每一次學(xué)習(xí)時機(jī),把每一次學(xué)習(xí)時機(jī)都當(dāng)成自我提升的重要手段。我所從事的是化學(xué)、生物的教研,雖然自己在這個專業(yè)上有著某年的一線教學(xué)經(jīng)歷,但隨著新課改的實(shí)施和推進(jìn),自己需要學(xué)習(xí),更新,糾正的東西很多,與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服,在指導(dǎo)上有實(shí)際意義,自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強(qiáng)學(xué)習(xí),從書本上學(xué),從所指導(dǎo)的同事那里共同學(xué)。在今年xx市召開的化學(xué)中考備考會上,有xx名化學(xué)教師參會,是近某年來xx市級化學(xué)教研會最多的一次,老師和自己收獲很多,為整體的`提高感到快樂。只有化學(xué)老師們水平都高了,自己才會站的更高。今年的全縣化學(xué)中考成績比擬理想,有幾個學(xué)校打電話說及格率在xx%以上,這當(dāng)然這要?dú)w功于辛勤戰(zhàn)斗在一線的老師們。
4、注重成果運(yùn)用和推廣,努力為師生搭建成功的舞臺。
5、注重常規(guī),顧全大局。按秋教研工作重點(diǎn)和相關(guān)規(guī)定完成了相關(guān)工作。
三、勤方面
按單位管理制度辦事。嚴(yán)格上、下班時間,即使是在身體不方便的情況下,仍能堅守工作崗位。感謝xx老師在化學(xué)閱卷期間,替我完成的工作;感謝所有的老師在我遇到困難時,通過不同方式對我的理解、鼓勵和認(rèn)同。我感謝大家。
四、績方面
距辦人民滿意的教育還有一定的差距,距學(xué)校對我的要求和期望還有很多的事要做。
教師年度總結(jié) 13
忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中乂度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點(diǎn)過去,期待未來。
一、讓讀書成為習(xí)慣
本人讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和〈〈給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,比如《問題背后的問題》、《品三國》、〈〈讀者》、〈〈思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
“讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)!狈e極留意工作的每一處細(xì)節(jié),以平和的心態(tài),扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。
1、學(xué)籍工作,學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過碩的學(xué)籍管理人員,一年來,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教,不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,落實(shí)事業(yè)計劃,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況,取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,認(rèn)真做好各種報表工作等,順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)!、“教育改革管理示范!边M(jìn)行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!痹u估驗(yàn)收。
2、常規(guī)工作,堅持不懈。根據(jù)《德化縣混中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進(jìn)教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》,共聽課70多節(jié)。
3、教科研工作,實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃,并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。 XX年12月,組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”和《課改半月談一一“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》;4月,組織“提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點(diǎn)課題展示課;5月,課改半月談一一“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動,并積極與之交流互動。另外,協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時,XX年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的.帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我!八徒滔锣l(xiāng)”活動,執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會者的一致好評。
4、 《駕云》校報,細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報第四版的組織、米寫、欄目策劃、編輯、校對工作,一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。
5、其他工作,穩(wěn)中求實(shí)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知,其中有〈〈你追我趕共同發(fā)展一一“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《與時俱進(jìn)謀發(fā)展,素質(zhì)教育譜新章一一混中鎮(zhèn)XX年教育工作總結(jié)》、《德化縣混中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》、《精細(xì)管理促發(fā)展,和諧共進(jìn)譜新章——混中中心小學(xué)XX秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,如XX年1組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽;3月,組織學(xué)生碩(軟)筆書法比賽活動;5月,一、二年級講故事比賽活動;6月,組織開展“亮我才藝,秀我風(fēng)采——混中中心學(xué)’教師才藝展示’”活動等。XX年3月,本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎,書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。
三、讓不足成為動力
生活不會虧待積極進(jìn)取的人,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足一一業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,我將努力做好以下幾個方面:
一:提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,擴(kuò)大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。
二:蛻變:任何的改變對于一個人都是艱難的,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐,盡早提高自己的管理水平,增加管理主動性,在行動中時刻提醒自己在做什么,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎么樣才能做得更好,努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。
三:發(fā)揚(yáng):繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,勇于爭先,敢于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)”混小精神,以友善之心面對每一件小事,對待每一個同事,以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。
教師年度總結(jié) 14
光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任五六年級的科學(xué)教學(xué)工作,我覺得這份工作肩負(fù)著較大的責(zé)任,在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下,始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提升自己各方面的能力,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面
在平時工作中,重視集體的政治理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念,努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識,更新教學(xué)觀念。
二、在教育教學(xué)方面
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,為了貫徹并落實(shí)我校“以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo),問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加健全。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的:
1、備課方面:課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,認(rèn)真鉆研教材,嚴(yán)格按照“三案定教”落實(shí)我的備課,把握好重點(diǎn)與難點(diǎn),預(yù)設(shè)好課堂的每一個環(huán)節(jié)。
2、課堂教學(xué)方面:在教學(xué)方法上,我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué),重視學(xué)生的小組合作,探究,并讓學(xué)生在自己動手操作實(shí)驗(yàn)中體會科學(xué)的樂趣。作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的老師,我覺得更重要的就是組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,維持好課堂紀(jì)律,使學(xué)生能自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。
3、學(xué)生管理方面:我在所教的12個班中,針對不同的班級、不同學(xué)生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對個別班級,個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時的科學(xué)課上,多采用賞識教育的方法,對表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎狀,調(diào)動學(xué)生積極性。
4、教研反思方面:積極參與聽課、評課,認(rèn)真做聽課記錄,取長補(bǔ)短,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,認(rèn)真對待每周一的集體備課,說課。
三、工作考勤方面:
我熱愛教育事業(yè),自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,重視自身道德修養(yǎng)的提升,待人真誠和善,關(guān)心同學(xué),按時上下班,不遲到不早退。從每一個細(xì)節(jié)做起,努力樹立不錯的師德形象。
總之,在這一學(xué)年中,我不但在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的'提升。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處,對小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難,在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。
在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用自己的心血為孩子們,為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
教師年度總結(jié) 15
本年度,不管在教學(xué)還是科研工作中,總體比以前進(jìn)步,但還有許多缺乏。在教學(xué)內(nèi)容的安排上,還要進(jìn)一步琢磨司考、考研和日常教學(xué)的契合關(guān)系,對重、難點(diǎn)的把握還應(yīng)緊跟司考方向,課外對學(xué)生的輔導(dǎo)時間和方式有待增加,對課堂氣氛的襯托還有待提高。實(shí)踐教學(xué)方面,存在對學(xué)生實(shí)踐過程中把控不嚴(yán)的情況。在科研工作中,有成果但層次不高,掌握了法學(xué)論文的寫作技巧但離高質(zhì)量論文寫作的要求還有間隔。在授課的高年級學(xué)生中,也存在一些問題,如大四上課出勤率低,考查課普遍不重視,專業(yè)就業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛有一定影響等。
在總結(jié)20xx年工作成績和缺乏的根底上,擬對下一年的工作任務(wù)作如出展望:
1、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)活動,以繼續(xù)教育平臺為契機(jī),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢下教師工作的需要,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課外輔導(dǎo),保證教學(xué)工作穩(wěn)定的.前提下,進(jìn)一步提高教學(xué)效果,進(jìn)一步總結(jié)理論教學(xué)技巧,為提高司考和考研率奠定根底。
3、努力提高科研水平和層次。繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)智慧,以開放合作的姿態(tài)強(qiáng)化資源整合,增強(qiáng)科研內(nèi)外合力,處理教學(xué)、科研、社會效勞的關(guān)系,通過構(gòu)建三者互相促進(jìn)的格局來加強(qiáng)科研。
最后需要說明的是,個人就像一滴水,離不開集體這條大河,只有融入河流,一滴水才永不枯竭,方能成就波瀾壯闊的豪情。飲水思源,自己的點(diǎn)滴成績離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助。在今后,我會以更高的熱情投入到工作中,爭做一名優(yōu)秀的信商人。最后祝愿:同事們及其家人工作愉快、身體安康,孩子們茁壯成長!時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要完畢了。在這一個學(xué)期中,我擔(dān)任初中美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學(xué)生以身作則,言傳身教。
在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的根底知識,掌握了美術(shù)的根本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
教師年度總結(jié) 16
稻苗旁的顏色由綠轉(zhuǎn)黃,由無到有,又由有到無,逐漸的成為了一片成熟的金色海洋。我的支教歷程也即將畫上句號,回顧這一年的工作,我收獲了學(xué)生們的喜愛,獲得了同事們的贊賞,這將是我支教歷程中最令人心安的獎勵。我為自己的奉獻(xiàn)而自豪,也為這個經(jīng)驗(yàn)的豐富而感到高興,因?yàn)樗鼧O大豐富了我的教育生涯。
這一年,我遇到了許多困難:清晨早出晚歸、公共交通的擁擠、車輛維修事宜、家庭瑣事、老年人的照顧等等。但我通過堅韌的內(nèi)心和無比的信念克服了它們,這些困難都無法打敗我的朝氣和熱情。這一年的經(jīng)驗(yàn)是我的生命之路中劃上了出奇不意的一筆,這將會成為終生難忘的瞬間。在此,我將我的這一年支教工作的總結(jié)歸納如下:
一、思想層面
本人十分敬愛祖國、熱愛人民,堅定支持國家的教育方針,忠實(shí)地為教育事業(yè)奮斗。思想道德和作風(fēng)十分正派,完全服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,并對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,與支教學(xué)校老師建立和諧的關(guān)系,將支教學(xué)校和自己的學(xué)校一視同仁。在教書和育人方面,本人的工作思想端正,態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
二、教育教學(xué)方面
1、本人為嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃而孜孜不倦,始終按時上下班,從未因個人原因耽誤上課,并且我是學(xué)生們學(xué)習(xí)的模范。
2、我是微機(jī)課的教師,我為三個年級備課,即每天要為三個不同年級備不同的課,我盡最大的努力,使每個學(xué)生對所學(xué)知識都了然于心。
3、本人積極參加學(xué)校的教育教學(xué)研究活動,認(rèn)真與同事們交流,尋找更好的教育教學(xué)方法,以更好地履行自己的職責(zé)。
4、本人認(rèn)真對待學(xué)校作課和聽課活動。我在公開課上教授二年級學(xué)生,我的表現(xiàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。我認(rèn)真聽取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),虛心求教,以補(bǔ)充個人的缺陷。
5、我積極參與學(xué)校各種活動,例如在校運(yùn)動會上擔(dān)任終點(diǎn)判官,我為這份工作辛勤地工作獲得了師生們的贊譽(yù)。在學(xué)校的籃球比賽中,我擔(dān)任后衛(wèi),取得了出色的'表現(xiàn)。對于保衛(wèi)任務(wù),我積極參加,并與其它老師一起負(fù)責(zé)八年二班的保衛(wèi)工作。
6、注重與學(xué)生交流
在我擔(dān)任支教老師的這段時間里,我深深地感受到了和學(xué)生交流的重要性。由于我負(fù)責(zé)著所有的班級,所以學(xué)生們都很熟悉我,每次走在學(xué)校里都能聽到他們對我叫好。我總是微笑著回應(yīng)他們,和他們聊起天來。在交流的過程中,我尤其注重向他們灌輸正確的人生觀和使命感,讓他們也能在內(nèi)心深處找到一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)。因?yàn)檫@些努力,我深得學(xué)生們的喜愛。
三、其他方面
在剛到支教學(xué)校的時候,我發(fā)現(xiàn)微機(jī)室的教師機(jī)已經(jīng)損壞多時,不能使用,而學(xué)生機(jī)也有很多壞了的。于是,我決定自己動手修理這些機(jī)器。我花錢買了系統(tǒng)盤和工具,第一個修好的就是教師機(jī)。然后,我和其他老師一起修理了許多學(xué)生機(jī),使得微機(jī)室能夠正常上課。
我也幫助同事們修理電腦。有幾名同事的電腦出了故障,聽說我擅長修理,就來找我?guī)兔。我非常樂意地幫他們解決了問題,他們也非常高興。因?yàn)檫@些,我也深受同事們的喜愛。
我還幫助了三年級的學(xué)生找資料。學(xué)生們時間很緊,他們擬定了一些作文題目,但是卻沒有范文。他們來找我?guī)兔,我向他們保證一定會解決的。幾天之后,我找到了他們所需要的資料,送給他們時,他們非常激動地跳了起來,不斷地感謝我。他們最終在中考中取得了好成績,這也讓我非常欣慰。
歲月匆匆,一年的時間很快就要過去,我和這里的人們即將要分別。雖然這段經(jīng)歷即將結(jié)束,但是它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。我要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,感謝他們在期間給予我的各種幫助和照顧。同時,也要感謝我的學(xué)生們,讓我的記憶里又多了一些痛苦和歡樂。
最后,我要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次支教機(jī)會,讓我在教育事業(yè)中留下了濃重的一筆,讓我在未來的教學(xué)中更加堅定了方向和信心。
教師年度總結(jié) 17
“滴答滴答”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂、孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合、看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能更加進(jìn)步、在這一個學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》、并在生活中實(shí)踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒、提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課、以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的`事物和問題和他們一起探討。
通過一學(xué)期的活動,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了、但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)、,很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,出現(xiàn)一些不和諧的聲音、因此,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實(shí)踐操作活動,并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系,讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗(yàn)動手的快樂,改變他們的依賴思想、并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,有了很好的成績。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行、幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。
三、家園工作
家長工作也是我們教育的一個重要部分、經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等、向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,主動和家長們溝通,細(xì)心地回答他們的疑惑、并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長、讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,幼兒在操作活動中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)、所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力、我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。
教師年度總結(jié) 18
作為一名學(xué)校老師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的力氣,現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)
一、在政治思想方面
我主動參預(yù)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參預(yù)政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論,準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。我不但留意集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)校科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)?茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書本中吸取養(yǎng)分,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué),老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染同學(xué),努力使同學(xué)能接受我、寵愛我。在工作中,我主動、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力氣都得到較快的提高。
二、在訓(xùn)練教學(xué)方面
我擔(dān)當(dāng)三、四、五班級的科學(xué),成為學(xué)校專職的科學(xué)老師,學(xué)?茖W(xué)課是以培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力氣來推動前進(jìn)我校科學(xué)訓(xùn)練向前進(jìn)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。"研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的
1、課前預(yù)備:課前要備好課,確定要預(yù)備好科學(xué)課上所需要的試驗(yàn)材料,這對同學(xué)的探究和試驗(yàn)特殊重要,所以,我會提前預(yù)備好,假如儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況:我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況,了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的`質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,選擇實(shí)行相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到同學(xué)的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。
3、爭論教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新學(xué)問傳授給同學(xué),而且,我教了三個班級,同學(xué)的年齡和各班級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培育方向不同,所以要選擇實(shí)行不同的教學(xué)方法。另外,一個班級的幾個班狀況各不相同,所以要依據(jù)各班同學(xué)已有的學(xué)問和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動。
4、課堂上的狀況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,使同學(xué)能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,締造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,課堂提問面對全體同學(xué),特別是試驗(yàn)操作,要留意觀看每位同學(xué),使每一位同學(xué)都參預(yù)到科學(xué)探究活動中,多鼓舞,多使用加到好處的評價性語言,使同學(xué)對科學(xué)產(chǎn)生深厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)主動性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學(xué)科。
5、做到寵愛同學(xué):公正的對待每一個同學(xué),讓他們都感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí),從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的同學(xué)交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,不能一味地批判,要進(jìn)行思想訓(xùn)練,使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
6、不斷學(xué)習(xí):主動參預(yù)聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。
三、開展科學(xué)活動,全面普及、留意提高
科普活動是科普訓(xùn)練的載體、沒有活動就沒有活力,我們依據(jù)學(xué)校生的特點(diǎn),主動開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、締造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普訓(xùn)練活動,我指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行的科學(xué)活動:
1、指導(dǎo)同學(xué)在學(xué)校、家庭及社會進(jìn)行"家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和"一次性物品使用狀況調(diào)查活動,使同學(xué)對科普學(xué)問有了些了解,更加深了對環(huán)境愛惜重要性的了解,也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。
2、讓同學(xué)制作科普手抄報,使寬闊同學(xué)在參預(yù)活動的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,把握科學(xué)方法,培育科學(xué)精神,提高科學(xué)素養(yǎng)。
3、開展讀科普書籍的活動,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問的目的。
4、成立科學(xué)興趣小組,讓同學(xué)通過活動進(jìn)行科學(xué)探究,試驗(yàn)操作,呈現(xiàn)自己的科技才華,活動的目的不僅對同學(xué)進(jìn)行科技素養(yǎng)訓(xùn)練,更是讓同學(xué)通過活動體驗(yàn)科技帶來的歡快,在活動中留意同學(xué)動手、動腦的力氣培育。
四、工作考勤方面
我寵愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,留意自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,從不由于個人的私事耽擱17 / 22工作的時間,并主動運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動前進(jìn)新課程,我主動地去外校聽科學(xué)相互溝通課,多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還主動參預(yù)學(xué)校支配的各項(xiàng)活動,關(guān)心其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請假,也能夠聽從學(xué)校支配,認(rèn)真代課,批改作業(yè),盡自己最大的努力把訓(xùn)練教學(xué)工作做到更好。平常能準(zhǔn)時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,聽從支配,相互關(guān)懷,相互關(guān)懷,相互溝通。
五、連續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高
在緊急工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名學(xué)校的科學(xué)老師,在同學(xué)的心目中似乎懂得要一些,然而在教學(xué)過程中,由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)閱歷不足,總覺得自己在各個方面的學(xué)問還欠缺,教學(xué)上時常遇到一些學(xué)問上的難點(diǎn),書到用時方恨少,沒方法,只能平常自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些學(xué)問,這樣面對同學(xué)的難題時,能夠坦然相對。另外,多爭取外出聽課的機(jī)會,以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀老師和專家的先進(jìn)理念,自我感覺在教學(xué)理念上,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總18 / 22結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,我還趁假期參預(yù)河南高校的本科進(jìn)修,希望自己能夠全面提高。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)力氣上,還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了確定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論學(xué)問不夠,教學(xué)閱歷不足,組織教學(xué)力氣還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)校老師。
教師年度總結(jié) 19
20xx年即將過去,能夠說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),采取“自主一創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式,同時把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果:
一、思想工作方面
我思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)、并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢、熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象、能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作、作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力、
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)、教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代、今年本人擔(dān)任畢業(yè)班語文及英語教學(xué)工作,同時兼帶三四年級的英語教學(xué)、備課量大,任務(wù)繁重自不必多言、雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫通、這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!這種跨科的獨(dú)特經(jīng)歷使我收獲到了許多別人學(xué)不到的東西、我一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞、我在較好地完成教學(xué)工作的同時,還堅持聽課,注意學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式、在本學(xué)期,我參加了全鎮(zhèn)高效課堂大獎賽,雖然沒有獲得獎項(xiàng),卻使我受益匪淺、在聽取了各位優(yōu)秀教師的課后,我深知自己在教學(xué)方面還有許多需要改進(jìn)的地方、雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演、今后我還要努力研究、多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。
三、反思
本學(xué)期,通過學(xué)校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對自己的工作有了新的認(rèn)識,對自己的定位更加明確、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,調(diào)動工作的積極性、做好本職工作,為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)、反思本學(xué)年來的工作,我也在思量著自己在工作中的不足、不足有以下幾點(diǎn):
1、思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的'力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)、
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
4、對差生缺乏關(guān)愛和耐心,在以后的教學(xué)中我要更加重視差生,對他們多一些關(guān)心,關(guān)愛和關(guān)愛,使他們在各方面有更大的進(jìn)步。
在這一年中,我各方面能夠嚴(yán)格要求自己,積極努力的工作。不愿意給學(xué)校增添麻煩!以上是我今年工作的大概情況,過去的一年已經(jīng)悄悄的遠(yuǎn)去。我在教師的崗位上又努力奮斗了一年,我熱愛我的崗位,我希望在未來的教師道路上邁出精彩。但我深知我還存在很多不足,懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,我會不斷完善自己,沒有最好會有更好!
教師年度總結(jié) 20
伴隨著今年的第一場大雪,本年度的最后一個月悄然來臨;貞浤甓鹊墓ぷ,有進(jìn)步也有缺乏,有欣慰也有遺憾,F(xiàn)將全年工作做如下總結(jié)。
本人熱愛教師崗位,積極參加各種思想教育和教師成長培訓(xùn)活動。在日常生活中能做到尊重他人,團(tuán)結(jié)同事。教學(xué)工作中能夠做到關(guān)心學(xué)生,保護(hù)學(xué)生,踐行培養(yǎng)學(xué)生主動成長的教學(xué)理念,重視每個學(xué)生的個性開展。在課堂上精心授課,在課外通過固定地點(diǎn)答疑、微信、QQ等多種形式輔導(dǎo)學(xué)生,解答學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、情感多方面的問題,關(guān)心學(xué)生社團(tuán)如青年法學(xué)會和法律援助中心的活動,利用業(yè)余時間對其進(jìn)展輔導(dǎo)。留心為在校學(xué)生推薦實(shí)習(xí)崗位,尤其是為在校畢業(yè)生推薦工作崗位,如法院招收的書記員崗位和律師事務(wù)所進(jìn)校招聘的律師助理崗位。
本年度共承擔(dān)5門本科專業(yè)課程和6門實(shí)踐教學(xué)工作,分別是民訴、刑訴、行政法行訴法(下)、司法和證據(jù)法。在實(shí)踐教學(xué)方面,主要承擔(dān)部分模擬法庭設(shè)計與演練、民刑法律案例討論、學(xué)年論文、民商實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)。完成了校外實(shí)習(xí)如專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)發(fā)動、實(shí)習(xí)單位安排、實(shí)習(xí)回執(zhí)收取、實(shí)習(xí)單位統(tǒng)計、實(shí)習(xí)過程監(jiān)控、實(shí)習(xí)批閱和實(shí)習(xí)成績評定的系列工作,同時,在與實(shí)習(xí)單位二七區(qū)法院建立互動聯(lián)系方面發(fā)揮了重要作用。在教學(xué)活動中,總結(jié)了適合課程內(nèi)容的教學(xué)經(jīng)歷:
第一,對于程序法課程以學(xué)生教材理解、出勤情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況等作為自我評價的指標(biāo)。兼顧考研和司法考試兩種開展思路,注重根底理論的'傳授,同時結(jié)合案例增加學(xué)生的實(shí)際操作能力,做到枯燥的問題生動化、瑣碎的問題系統(tǒng)化。注重授課方式和考試命題方式的改革和創(chuàng)新,開辟多種方式加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,注意總結(jié)授課內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第二,嘗試在教學(xué)中采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式。今年6月份,《民事訴訟法》課程獲得我院首批SPOC課程建立,建立周期為兩年,結(jié)合該課程建立工程,本學(xué)期我嘗試在《民事訴訟法》授課中進(jìn)展課前預(yù)習(xí)、課上討論、線上考核相結(jié)合的教學(xué)方式。線上考核穿插司法考試和考研真題的知識點(diǎn),結(jié)合訴訟法的特點(diǎn)總結(jié)出多、多記憶、多做題、重視數(shù)字、注意細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)注立法動態(tài),關(guān)注訴訟法最近幾年呈現(xiàn)越考越細(xì),越考越難的趨勢,提醒學(xué)生注重細(xì)節(jié),注重法條。在制作線上課程的過程中,11月份參加全國首屆慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)務(wù)培訓(xùn),在技術(shù)方面獲得了較多的啟發(fā)。
第三,對實(shí)踐課程的總結(jié)。結(jié)合本人主持的校級教研教改工程《模擬法庭課程教學(xué)研究》的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,對兩年來模擬法庭設(shè)計與演練課程的改革探索進(jìn)展總結(jié),形成了完善的模擬法庭實(shí)踐課程操作流程和考核指標(biāo)體系;結(jié)合在建校級教研教改工程《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探索》,嘗試創(chuàng)設(shè)一種調(diào)動學(xué)生實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)性和積極性的有效機(jī)制,制定出詳細(xì)的操作規(guī)程。案例討論課程采取自主發(fā)言和抽簽發(fā)言的方式,課前讓學(xué)生查找相關(guān)資料,老師講解和學(xué)生相互討論后讓每個同學(xué)都有時機(jī)發(fā)言,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
今年5月完成河南省社科聯(lián)、團(tuán)經(jīng)聯(lián)年度調(diào)研課題《網(wǎng)上信訪受理制度研究》工程并驗(yàn)收通過,6月完成校級教研教改工程《模擬法庭課程教學(xué)研究》并驗(yàn)收通過,配合該課題發(fā)表論文《如何增強(qiáng)模擬法庭的標(biāo)準(zhǔn)性和趣味性》。完成校級工程《證據(jù)法》優(yōu)秀課程和科研工程《網(wǎng)絡(luò)謠言相關(guān)法律問題研究》的大部分工作,申請校級教研教改工程《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探討》獲得立項(xiàng),《民事訴訟法》SPOC課程建立獲得立項(xiàng)。發(fā)表論4篇。
下半年擔(dān)任法學(xué)151班班主任,配合輔導(dǎo)辦完成了新生的報到、專業(yè)教育和軍訓(xùn)前的安全教育,保障開課前的安全、平穩(wěn)過度。軍訓(xùn)期間完成了新生摸底考試、臨時班委負(fù)責(zé)人的選舉工作,軍訓(xùn)后選舉出正式的班委成員。針對新生不適應(yīng)大學(xué)授課方式和對專業(yè)的迷茫等問題,利用班會和上課間隙找學(xué)生座談,推薦學(xué)習(xí)方法和專業(yè)書籍,盡量做到了解每位學(xué)生的特點(diǎn),鼓勵參加多類型的課外活動,培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛和學(xué)習(xí)積極性。
社會工作方面:暑期參加科技效勞活動;參加河南省中小企業(yè)法律效勞宣傳活動;為地方建立建言獻(xiàn)策。
教師年度總結(jié) 21
回憶過去的一年,有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,專心參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地造就自己的綜合素養(yǎng)和潛力。
二、教學(xué)工作方面
依據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,謹(jǐn)慎寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的打算,并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的`搞笑教具。在課堂上特性留意調(diào)動學(xué)生的專
心性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)得簡潔,學(xué)得開心。課后剛好對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)展教學(xué)參考,而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生中考體育成果喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)е鴮W(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有打算、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了必需成果,但也不免存在一些缺乏,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺乏,爭取在新的一年里取得更大的成果。
教師年度總結(jié) 22
本年度,本人堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。
教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新,刻苦鍛煉教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動,運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。
一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好全校安全工作,除此之外,還擔(dān)任了六年級語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)繁重訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,探討六模塊教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真、耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。
一年中,我處處嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)也是不少的.,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
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時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)9年有余了!想來其中有成功的歡樂也有失敗的掙扎與彷徨!在展望未來的同時不斷的回想和總結(jié)著前進(jìn),由于回想總結(jié)為前進(jìn)的腳步打掃障礙!
一、思想方面
作為一位年輕的教師,時刻提示自己爭做優(yōu)秀教師。在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,堅持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)同事,熱情幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,研究業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛惜學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神?釔圩约旱氖聵I(yè)。積極的投身到工作當(dāng)中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
在這個學(xué)期中,在教學(xué)方面我總結(jié)以前的體會,運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,以激趣和引導(dǎo)為主,讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開辟思維,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),不在是教師教學(xué)生學(xué),而是教師融入學(xué)生中去,和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法,不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好,而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程中,逐漸體會美術(shù)學(xué)習(xí)的`特點(diǎn),形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為畢生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素養(yǎng)培養(yǎng)方面
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,和名師專家面對面請教,組隊(duì)組研討,通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討,在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評!四、德育工作方面
一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之主旨,在實(shí)際工作中不辭勞累、常常性加強(qiáng)對學(xué)生的課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記,清潔衛(wèi)生情形進(jìn)行突擊檢查,深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范成效。
作為一位美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,由于在這片干凈的土地上有我的企圖,我為企圖而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,看到那企圖之花開遍校園內(nèi)外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛苦和勞累,更映照出我們教師的渾厚和偉大。
有了這樣的心情,有了這樣的目標(biāo),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,而尋覓和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
教師年度總結(jié) 24
忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點(diǎn)過去,期盼未來。
一、讓讀書成為習(xí)慣
本人讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本;雜書倒是看了不少,比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
“讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)!狈e極留意工作的每一處細(xì)節(jié),以平和的心態(tài),扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。
學(xué)籍工作,學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,一年來,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教,不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,落實(shí)事業(yè)計劃,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動狀況,取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,認(rèn)真做好各種報表工作等,順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)!、“教育改革管理示范校”進(jìn)行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!痹u估驗(yàn)收。
常規(guī)工作,堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作總結(jié)計劃的開展等入手,深入課堂,走進(jìn)教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》。
教科研工作,實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃,并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。月,組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會;月,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》;月,組織“提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點(diǎn)課題展示課;月,課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動,并積極與之交流互動。另外,協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時月在縣教師進(jìn)修學(xué)校
教研室的帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動,執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會者的一致好評。
《駕云》校報,細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改、校對工作,一年來共完成了期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、資料、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。
其他工作,穩(wěn)中求實(shí)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知,其中有《你追我趕共同發(fā)展我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《與時俱進(jìn)謀發(fā)展,素質(zhì)教育譜新章潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》、《精細(xì)管理促發(fā)展,和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,如組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽;月,組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動;月,一、二年級講故事比賽活動;,組織開展“亮我才藝,秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)教師才藝展示’”活動等。月,本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎,書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。
三、讓不足成為動力
生活不會虧待積極進(jìn)取的人,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的.不足,我將努力做好以下幾個方面:
一、提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,擴(kuò)大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。
二、蛻變:任何的改變對于一個人都是艱難的,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐,盡早提高自己的管理水平,增加管理主動性,在行動中時刻提醒自己在做什么,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎樣樣才能做得更好,努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。
三、發(fā)揚(yáng):繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,勇于爭先,敢于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)”潯小精神,以友善之心應(yīng)對每一件小事,對待每一個同事,以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。
教師年度總結(jié) 25
回顧過去的一年,有很多地方值得總結(jié)和反思。為了今后做得更好,我將今年的工作總結(jié)如下:
一、思想工作
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,積極參加各種思想政治專業(yè)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,對人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧。我們始終按照一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行,堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作
根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計班級類型,認(rèn)真編寫教案。每節(jié)課都要“做好準(zhǔn)備”,每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備,還要制作各種有趣的教具,吸引學(xué)生的注意力。在課堂上,要特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)。課后及時總結(jié)功課,寫教學(xué)后記。為了提高自己的理論素養(yǎng),我不僅訂閱體育雜志作為教學(xué)參考,還借了大量關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。
三、教學(xué)表現(xiàn)
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,我班高三學(xué)生中考成績喜人,高一學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)到95%以上。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,確保訓(xùn)練有計劃,有階段有測試,有測試有記錄,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。在培訓(xùn)的過程中,我努力做好學(xué)生和家長的工作,讓家長來培訓(xùn)學(xué)生,學(xué)生也能安心培訓(xùn)。
總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)下,我在這一學(xué)年的工作中取得了一些成績,但也存在一些不足。我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),在新的一年里爭取更大的成就。
教師年度總結(jié) 26
冬去春來,轉(zhuǎn)眼間,又是新的一年的復(fù)始;仡欀湃サ恼麄秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出,才發(fā)現(xiàn)說累的時候,原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績,但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。
一、與幼兒之間的感情
我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當(dāng)上了孩子們的引導(dǎo)者、支持者和合作者,喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了,孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖,一只小玩具,一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來,兩人悄悄的躲在教師房分享,小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進(jìn)書包,那是給老師的:小小的關(guān)心都讓我深深的感動。
二、 教學(xué)方面
我負(fù)責(zé)了本班的美術(shù),語言,科學(xué)和社會等教學(xué)活動。
孩子們通過了小班,中班兩學(xué)年對情境互動課程的學(xué)習(xí)比較有興趣,本班的孩子年齡相差不大,但總體缺乏耐心,為此在教學(xué)過程中有一些困難。有的孩子一進(jìn)課題,一點(diǎn)即破,于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中,加上發(fā)現(xiàn)有的`小朋友不認(rèn)真,心也跟著飛到九霄云外。經(jīng)過觀察反思,我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會教學(xué)上我采用了故事性或游戲性的教學(xué)方法,能力強(qiáng)的孩子提高了興致在學(xué)會知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學(xué)到知識。
本學(xué)期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟悉的題材,如:蔬菜類、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征,再經(jīng)過自己的形象思維,用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子,他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達(dá)是這班孩子的強(qiáng)項(xiàng),他們作畫時都能大膽的發(fā)揮想象,雖然畫得不形象,但天馬行空的想象令人難以至信。畫《花瓶》的課上有個小朋友畫了一個花瓶的體形出來后,就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾,而是在畫背景,直到他把畫交給我的時候花瓶還是空白的,我很生氣的批評他: “為什么你不對花瓶進(jìn)行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對我說:“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊!薄也⒉簧鷼夂⒆臃磽袅宋业脑,相反的我尊重他們奇特的想法,幼兒是活動的主體,這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn),同時還會感到繪畫是一件快樂的事,可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
教師年度總結(jié) 27
成為中學(xué)教師已有許多年,而今年的工作又將進(jìn)到尾聲,我不得不對時間的快速消逝感到驚訝。本年度的我,是高一年級xx班的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)看一年就要結(jié)尾,我也將對自己一年的工作進(jìn)行一個總結(jié)。
一、學(xué)生教學(xué)工作
作為一名教師,我的教學(xué)工作很重要,肩負(fù)著教好學(xué)生的責(zé)任,壓力很大。這個學(xué)年,我備課特別積極,每節(jié)課都做了詳細(xì)的教案,方便我講課。備課的時候,我會把上課要講的知識都寫下來,這樣對教材會更熟悉,對課堂知識的講解也會更全面,讓學(xué)生在講臺下學(xué)得更好。工作之余,我也會和老師們探討如何教學(xué),探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。
二、作業(yè)布置和作業(yè)批改
身為學(xué)生的'教師,而且還是中學(xué)老師,我在布置作業(yè)上有我自己的方法,我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中,因?yàn)橹雷鳂I(yè)過多,起到的效果并不是很好。每周布置兩到三次的課堂作業(yè),布置兩次家庭作業(yè),讓學(xué)生完成作業(yè)的同時,也能夠?qū)具M(jìn)行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé),所以學(xué)生上交的作業(yè),我都會認(rèn)真的批改,并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣,知道他們的水平,如此對于我的教學(xué)也是有幫助的。
三、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組
高一的學(xué)生,還是處在基礎(chǔ)的階段,所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ),我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組,每組七個人,每個小組分配一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng),通過這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個舉措我實(shí)施了一年,到現(xiàn)在也能看到它的效果,全班的一個數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲,班級數(shù)學(xué)總成績也比往年都提高不少,這也證明這個方式是對的,能夠幫助高一xx班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。
學(xué)年過得很快?偨Y(jié)自己一年的工作,發(fā)現(xiàn)自己做了很多,盡自己最大的努力完成老師的工作。這一年,我從個人工作中獲得了更多的經(jīng)驗(yàn),我的教學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高,我比以前更受學(xué)生的歡迎,我建立了良好的關(guān)系。有了新氣象,相信明年我對學(xué)生的教學(xué)會更上一層樓。
教師年度總結(jié) 28
時光匆匆流水過,又到年度總結(jié)時。總感覺已經(jīng)過去了的XX年,自己很忙,忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路,撫慰疲憊的心。所以,當(dāng)又要寫總結(jié)的時候,我倒是沒有抱怨,反而有點(diǎn)感激:總算有個機(jī)會盤點(diǎn)這過去了的一年了,盡管不是自發(fā)自愿的,卻還是很有必要的。
站在XX年的門里回望剛剛過去的XX年,感覺印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這一年,為了不斷增強(qiáng)語文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。
這一年,為了隨時掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗(yàn),我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果:保持勤于練筆、堅持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的.作用;參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。
這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級管理上花費(fèi)了大量的時間與精力,思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。
1、還是這一年,我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時,還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;
2、主動領(lǐng)會學(xué)!傲本癫⒎e極參與一些重要的會議,同時完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);
3、對學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運(yùn)用,均毫無保留的予以指導(dǎo),并負(fù)責(zé)XX年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;
4、參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會,為會議的圓滿成功作出了不懈努力;
5、在“成長心連心”大型活動期間,主動參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計;
6、積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿;
7、協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);
8、在初一年級的“選班”問題上,從個性化班級方案的制定到選班會議主持,再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理,以及與家長進(jìn)行大量的電話交流與動員,自始至終,都不遺余力、積極參與;
9、在信息化年會期間,負(fù)責(zé)大量的文字審閱工作。
此外,在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會期間,參與了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作;
此外,在繁忙的工作間隙,還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無巨細(xì),凡力所能及的工作與事務(wù),我都積極參與、及時落實(shí)、做到最好,從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展作出了一定的貢獻(xiàn)。
回顧一年的工作,辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實(shí),但不管怎樣,是非成敗,已成過去,面對已經(jīng)到來的XX,我在心里對自己說:好好把握、全心付出、踏實(shí)前行、期待成功!
教師年度總結(jié) 29
作為一名小學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著較大的責(zé)任,因此,自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提升自己各方面的能力,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提升自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。我不但重視集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提升。
二、在教育教學(xué)方面
我擔(dān)任三、四、五年級的科學(xué),成為學(xué)校專職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我?茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提升教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加健全。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動的:
1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,肯定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,因此,我會提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒有的材料,但為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能利用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的'指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了三個年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,因此要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個年級的幾個班情況各不相同,因此要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包含如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造不錯的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提升他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
5、做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,不錯的師生關(guān)系推動了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因此,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提升教學(xué)水平。
教師年度總結(jié) 30
我是19xx年2月出生,8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。過去的一年我從事四年級語文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)對一年來的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本學(xué)年,我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神,在思想上,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”,并落實(shí)到自己的工作中去,樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,用錯題集來訂正學(xué)生的'錯誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
三、德育活動方面
為了磨練學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動;為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感,提高學(xué)生實(shí)踐能力,組織我班學(xué)生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動;為了加強(qiáng)安全意識,提高安全行走能力,組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識學(xué)習(xí)……
四、校務(wù)工作方面
本學(xué)年,我擔(dān)任儀器室管理工作,多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
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