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關(guān)于科學(xué)《電和我們的生活》的教學(xué)反思
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。反思要怎么寫呢？下面是小編精心整理的科學(xué)《電和我們的生活》的教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)《電和我們的生活》的教學(xué)反思 篇1
本課是教科版科學(xué)四下第一單元的第一課，由于電在現(xiàn)代生活中的普及，小朋友在學(xué)校、家里及很多地方都離不開電，因此對(duì)電還是有相當(dāng)?shù)牧私獾腵，電器的操作很簡(jiǎn)單，但是關(guān)于“電”的問(wèn)題卻又多又雜，學(xué)生對(duì)于能科學(xué)的了解電，以及掌握正確的用電方法，恐怕都不是十分了解。
因此上課前我布置了學(xué)生調(diào)查身邊的各種家用電器名稱、數(shù)量和用什么電，學(xué)生對(duì)這些非常感興趣，上課時(shí)十分踴躍地匯報(bào)自己的調(diào)查結(jié)果，有的小組能一口氣報(bào)上２６種電器。讓學(xué)生知道電對(duì)我們生活的重要性，以及沒有電會(huì)帶來(lái)的危害，學(xué)生暢所欲言，表達(dá)自己的想法。
在“交流我們知道的電的知識(shí)”環(huán)節(jié)時(shí)，學(xué)生在掌握了安全用電的知識(shí)后還能提出自己感興趣的問(wèn)題，比如：靜電有多少伏？等等。
科學(xué)《電和我們的生活》的教學(xué)反思 篇2
這節(jié)課是二單元的起始課，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)也在為后面的課做好鋪墊。
電對(duì)我們生活至關(guān)重要，學(xué)生很好理解，我將研討環(huán)節(jié)作為了第一個(gè)探索環(huán)節(jié)“沒有電，我們的生活會(huì)怎么樣？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題學(xué)生有很多想分享的，課堂氣氛一下就能調(diào)動(dòng)起來(lái)。并且在這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生更能體會(huì)到電的重要性。
認(rèn)識(shí)了電的重要性，再來(lái)認(rèn)識(shí)電的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)入探索環(huán)節(jié)（二），在上一環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生的'興趣，在這一環(huán)節(jié)學(xué)生的注意力會(huì)更集中。
用電安全這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生來(lái)列舉一些安全事項(xiàng)，收集一些不規(guī)范用電導(dǎo)致嚴(yán)重后果的事故，引起學(xué)生的重視。
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