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幼兒園國慶活動總結(jié)反思

時(shí)間:2024-08-17 09:24:50 教育反思 投訴 投稿
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幼兒園國慶活動總結(jié)反思

  總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園國慶活動總結(jié)反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園國慶活動總結(jié)反思

幼兒園國慶活動總結(jié)反思1

  金秋送爽,國旗飄揚(yáng),為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,做一個(gè)有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國在我心中”為主題的國慶慶;顒。

  本次國慶慶;顒拥膬(nèi)容有:奏國歌儀式,幼兒及老師詩歌朗誦,幼兒園韻律操表演,老師參加的.游戲;和孩子一起開展國慶節(jié)的活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期。歡快的音樂,熱烈的氣氛,精彩的節(jié)目使小朋友們感受到寧強(qiáng)縣幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好,感受到我們祖國的繁榮與強(qiáng)大!

  在本次國慶慶;顒又,老師們都提前做了精心的準(zhǔn)備,教孩子們唱兒歌,教孩子們做韻律操,并把安全工作落到了實(shí)處,把孩子的安全放在了首位,但是由于天氣特別晴朗,比較熱,有一個(gè)小朋友身體不適,出現(xiàn)了抽風(fēng)的情況,不過老師們迅速地把孩子送到了醫(yī)院進(jìn)行治療,之后孩子體征平穩(wěn),已無大礙。在今后的活動中,老師更要對班上的每一個(gè)孩子留心觀察,提前做好準(zhǔn)備工作。

  總體上來說,這次國慶活動進(jìn)行的非常順利。

幼兒園國慶活動總結(jié)反思2

  開學(xué)一個(gè)月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一日國慶節(jié)。黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚龍的傳人的笑臉,都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,我是中國人的自豪感油然而生。我們選擇通過國慶聯(lián)歡會開展慶“國慶”活動,讓孩子們都知道自己是一個(gè)中國人,中國地大物博,有很多寶貝,樂意看中國地圖并將自己在旅游時(shí)的見聞告訴大家,孩子們還通過制作、收集、尋找、探索和表達(dá)呈現(xiàn)出他們對中國的認(rèn)知和感受,進(jìn)一步加深了對祖國的熱愛。為了使孩子們感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛,活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節(jié)的'由來,各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節(jié)的感知與喜愛。

  本次國慶節(jié)聯(lián)歡會活動總體還是取得成功的,小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,都將自己入園一個(gè)月來學(xué)到的本領(lǐng)展現(xiàn)在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動與到位,但對于才上幼兒園的小班孩子,確實(shí)已經(jīng)很不容易,能夠走上舞臺表演給大家看,對于增強(qiáng)幼兒的自信心與勇氣是很有幫助的,相信小班的寶貝們通過此次表演一定會激發(fā)他們以后更加用心地學(xué)本領(lǐng)。

  中班孩子表演起來更是有模有樣,非常棒,節(jié)目很精彩,十分賞心悅目,讓人忍不住更加喜愛這些聰明的寶貝們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點(diǎn)部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞,并說著“祝祖國媽媽生日快樂”;顒臃諊譁剀埃诤⒆觽冎赡鄣淖8B曋,本次活動圓滿結(jié)束。

  不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。主持人在開場時(shí)可以講解一起關(guān)于國慶節(jié)的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些國慶節(jié)來由,相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會更加深刻一些,了解的會更多一些。

  通過這次活動,孩子們知道了祖國的偉大,增強(qiáng)了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,孩子們的愛國的情感讓我深受感動,我相信孩子們是最出色的!

幼兒園國慶活動總結(jié)反思3

  為了讓幼兒感受并積極參與國慶活動,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國慶節(jié)主題活動,孩子們積極參與其中,用各種方式表達(dá)對祖國的美好情感。

  活動期間各班教師通過繪本故事、照片欣賞、重溫影片等方式,加深幼兒對國慶節(jié)的認(rèn)識,幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國慶節(jié)的意義。在“我是小小兵”活動中,孩子們觀看國慶大閱兵視頻,感受中國軍人的風(fēng)采和祖國的強(qiáng)大,解放軍叔叔們深深吸引了孩子們,做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個(gè)小朋友的夢想。在“我愛祖國”的拼搭活動中,小朋友們觀看了x長城、故宮等雄偉的建筑,孩子們自主觀察圖片、小組交流、分工合作,在他們的共同努力下,一個(gè)個(gè)用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前,孩子們既高興又自豪,紛紛在作品前合影留念。在“做個(gè)禮物送我的祖國媽媽”活動中,一顆紅星、一面國旗都是對祖國媽媽深深的祝福,孩子們都積極行動起來,用自己獨(dú)特的.想法和形式為祖國媽媽送去祝福。在這舉國同慶的日子里,小朋友們唱著“國旗國旗,紅紅的哩……”,更能表達(dá)他們內(nèi)心的熱情。孩子們把自己動聽的歌聲獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽,為祖國的生日送上最真摯的祝福。

  通過一系列慶;顒樱⒆觽冇米约旱姆绞綖樽鎳鴭寢寫c祝生日,表達(dá)了對偉大祖國的熱愛和祝福。在孩子們幼小的心靈上種下愛國的種子,為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲與自豪。

幼兒園國慶活動總結(jié)反思4

  “我是小海軍,開著小炮艇,不怕風(fēng)不怕浪,勇敢向前進(jìn)”甜甜的歌聲不斷地從幼兒園里傳出,國慶在即,翰林河景幼兒園全體師生以及親愛的家長們歡聚一堂,在操場舉行了“童心頌祖國,歡樂共分享”慶國慶活動。

  著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說:品格即命運(yùn)!幼兒園致力于開展品格繪本特色課程,該課程著重以下八大品格:助人、尊重、合作、關(guān)懷、感恩、勇氣、責(zé)任、自信。通過全面閱讀、游戲和表演等形式,激發(fā)孩子閱讀興趣,給予孩子美的熏陶,提升想象力和創(chuàng)造力,從而讓孩子學(xué)會認(rèn)知和管理自己的情緒,培養(yǎng)良好的人生品格。

  圍繞這八大品格,老師和孩子們編排了精彩的節(jié)目。活動中,孩子們身著堡服,以飽滿的熱情、洪亮的歌聲,精彩演繹紅歌。大班幼兒情景劇時(shí)表現(xiàn)得精神抖擻,情緒激昂向上;中班幼兒的歌舞生動活潑,優(yōu)美可愛;小班幼兒的歌表演充滿稚氣,流露出獨(dú)特的天真爛漫。孩子們精彩自如的表演、優(yōu)美和諧的歌聲獲得了觀眾們的陣陣的掌聲,更感染了在場的每一個(gè)人!队赂蚁蚯啊、《感恩你我》、《讓愛住我家》、《我們升班了》、《讀書郎》等,一曲曲動人的歌曲展現(xiàn)幼兒對祖國的'熱愛,展示小朋友們的風(fēng)采,更展示孩子們良好的人生品格。

  通過這次活動,幼兒們得到了積極參與藝術(shù)活動的機(jī)會,大膽地表現(xiàn)自我,同時(shí)也接受了愛國主義教育。也向親愛的家長們展現(xiàn)了幼兒園小朋友們的風(fēng)采,也得到了在場家長們的贊揚(yáng)和肯定,快樂的時(shí)光總是短暫,美好的相聚一定常掛心間。

幼兒園國慶活動總結(jié)反思5

  今年是國慶xx周年,為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛,我們根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)開展一系列的活動。

  國慶要到了,為營造國慶熱烈的氛圍,我們在班上進(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時(shí)機(jī),我們也會不失時(shí)機(jī)地告訴孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。

  祖國媽媽要生日了,怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,在國旗的.印證和關(guān)注下,幼兒形象地了解了兒歌中的句子,為制作國旗,唱國歌等一些活動奠定了基礎(chǔ)。

  除了讓幼兒切身感受國慶節(jié),我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們熱愛祖國的情感。

  孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與教師的講解,認(rèn)識國旗、國徽,使他們對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。另外我們還組織幼兒制作“獻(xiàn)給祖國媽媽的禮物”,提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會,活動開展以小組進(jìn)行,充分尊重幼兒的個(gè)別差異,體現(xiàn)幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、

  手工制作等形式表達(dá)他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力。

  通過一系列的活動,幼兒認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

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