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幼兒園大班音樂活動《蓋房子》教案及反思

時間:2023-09-12 07:17:34 教育反思 投訴 投稿
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幼兒園大班音樂活動《蓋房子》教案及反思

  作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班音樂活動《蓋房子》教案及反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班音樂活動《蓋房子》教案及反思

  設(shè)計意圖:

  幼兒園的孩子喜歡音樂,喜歡唱歌,喜歡用動作表現(xiàn)歌曲,將自己美好的心情表現(xiàn)出來,給孩子提供更多材料,他們會給我們更多的驚喜!

  活動目標(biāo):

  1、在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)意歌表演。

  2、借由樂器聯(lián)想表現(xiàn)蓋房子的過程,并歌曲伴奏。

  3、體驗勞動后的喜悅心情。

  重點難點:

  在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)意歌表演。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒用書,音樂MP3、打擊樂器若干、蓋房子的視頻。

  活動過程:

  一、看看、說說:

  1、你看過工人蓋房子嗎?房子是怎么樣蓋起來的呢?

  2、播放蓋房子的視頻(或戶外觀察幼兒園對面樓房的修建過程),并說一說工人叔叔在干什么?

  3、聽一聽蓋房子時發(fā)出了什么聲音。

  二、玩玩、想想:

  1、出示打擊樂器,請幼兒自己探索樂器。

  2、想一想蓋磚塊、抹水泥、釘釘子可以用什么樂器表現(xiàn),并選擇出樂器。

  3、引導(dǎo)幼兒將樂器的聲響與蓋房子的動作連接。

  三、聽聽、唱唱:

  1、播放音樂,幼兒聽一聽。

  2、聽賞并學(xué)唱歌曲《蓋房子》

  3、幼兒練習(xí)演唱歌曲。

  四、唱唱、演演:跟著音樂節(jié)奏敲奏樂器。

  一組扮演搬磚塊,一組扮演水泥。兩組交換樂器,再次演奏。

  活動反思:

  游戲是大班幼兒最喜歡的活動,而音樂游戲是音樂教育中最易為大班幼兒接受、喜愛、理解的一種綜合性藝術(shù)形式,是培養(yǎng)大班幼兒樂感和美感的一條有效途徑,也是融音樂與游戲為一體的藝術(shù)教育形式所以,我覺得要提高大班幼兒音樂教學(xué)的效果,培養(yǎng)大班幼兒對音樂美的感受力、表現(xiàn)力,最關(guān)鍵的就是要從提高大班幼兒興趣入手。在本次活動中,我覺得不足的就是教學(xué)時間的把握上,本次活動超過了所規(guī)定的時間。

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