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考試的反思作文

時間:2023-06-27 07:03:34 教育反思 投訴 投稿

【必備】考試的反思作文集錦5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的考試的反思作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】考試的反思作文集錦5篇

考試的反思作文 篇1

  在剛剛結(jié)束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復(fù)習,考試之前制定周詳?shù)?復(fù)習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

  對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

考試的反思作文 篇2

  在這個的考試中,一向成績優(yōu)異的我竟然走了下滑坡,考的一塌糊涂。

  為此我痛定思痛,進行了一系列的檢查,終于被我發(fā)現(xiàn)了很多之所以失敗的原因。

  拿語文來說,在語文“天地”一向混的如魚得水的我沒想過這次竟然栽了跟頭,不得不讓我心里慚愧不已,驕傲使人退后,謙虛才能使人進步,平常的我不應(yīng)該對自己的專長如此的自信,語文是一門學(xué)不完的課程,里面蘊含了無窮的道理,需要我們?nèi)プ穼ざ皇且晃兜臐M足于現(xiàn)狀。

  拿此次考試來說,我的語文就錯了很多不該錯的地方,經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的`壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

  總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。

  只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。

  試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復(fù)習,考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

考試的反思作文 篇3

  隨著考試分數(shù)的出爐,只聽見仿佛“轟隆”一聲,雪崩冰涼的雪片覆蓋了自以為事高傲的自尊心,瞬間心被凍封了,無奈何恐懼交織著徘徊的紅色的分數(shù)上。

  冰冷的手拿著手機,心情灰然無光,這次又考砸了,總分三百八十分,別人都五百多,四百多向前沖,而我的分數(shù)從初一的一年里從未越過四百分數(shù)線,這是問題出在那里?腦海里回想這學(xué)期的點點,浮現(xiàn)的畫面像看過的電影一樣,一,網(wǎng)課期間沒認真聽講,二,寫作業(yè)懶懶散散,三,開學(xué)后,自己沒努力復(fù)習,還時不時的給同桌說話,四回家隨筆隔三差五的落空。從那一張張各科的試卷上,一道道的錯題上,得出我平日學(xué)習懶惰的因果,悔恨我以往犯下太多的.錯誤。我不能這樣浪費黃金時光,思賢見齊,有著希望的種子就有收獲的期望,給自己埋下向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習的動力,加油暑假,加油自己!

  初二拼搏,初二我能行,初二我可以!

考試的反思作文 篇4

  期末考試結(jié)束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。

  其實剛開始的時候,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧,可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。

  這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了,后悔。,躺在床上半天之后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

  謝謝葉老師,每次都會指導(dǎo)我一下,但是好像有點晚了。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復(fù)習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經(jīng)很認真的復(fù)習了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長都不管,我能怎么辦!爆F(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復(fù)習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復(fù)習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習效果微乎其微。

  我將成績翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下,F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習是要幫學(xué)困生復(fù)習!倍乙恢薄耙灰曂省,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說我很失敗。至少復(fù)習階段是很失敗的`。沒有抓住重點。

  吃一塹,長一智。事不過三,經(jīng)過了自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

考試的反思作文 篇5

  10月8日,迎來了我初中學(xué)習中的第一次考試,也是第一次挑戰(zhàn)。

  成績多少反映了了一些問題,比如學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習方法是否正確……種種漏洞均在成績、錯題是顯示出來。而面對學(xué)習上的“高危漏洞”,怎樣才能一個一個打好補丁,這是我當前應(yīng)該反思的問題。

  面對反復(fù)出現(xiàn)的錯誤,必須引起高度重視,英語試卷中也包含一些重復(fù)的錯誤,因此,這些錯誤便是我復(fù)習的重點,一錯再錯是最無法容忍的。因此,我制定了“錯題”計劃,其內(nèi)容便是將錯題進行歸納、整理、以便于復(fù)習。

  學(xué)習習慣的養(yǎng)成也十分重要。生活規(guī)律是很重要的,要保持充足的睡眠,才能有精力學(xué)習。復(fù)習時間要安排得較多一些,而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累,晚上重點復(fù)習,白天再稍加鞏固,便可達到理想的效果。我給我定下了目標,必須堅持,半途而廢只會更加失去作用。

  學(xué)習效率也在學(xué)習中起到了重要的作用,往日我做事不謨效率,總是拖拉,所以是事倍功半,一無所成。因此,學(xué)習上質(zhì)量和速度要同時保證,才能做到事半功倍。

  事實上,學(xué)習上最重要的'還是聽課方面。要會聽課,既要把要點記錄下來,又要多與老師互動,參與到課堂中去。過去的課堂學(xué)習中,我有時會為了記筆記而忘記了發(fā)言,甚至只關(guān)注筆記內(nèi)容,卻沒認真聽老師的講課,耽誤了更重要的內(nèi)容,可謂是“撿了芝麻,丟了西瓜”,十分不劃算。其實要找到一種兩全其美的方法,以聽為主,老師講得快時,先可以不記,而是認真聽,老師記時加快速度與老師基本同步,假如真的來不及,下課再補也行。

  另外,我更要端正學(xué)習態(tài)度,認真對待每次作業(yè)、每道題,這樣,才能有進步,才能在今后表現(xiàn)更加出色。

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